幼兒園分享教案
幼兒園分享教案1：分享玩具
教學(xué)形式：
團體或小組教學(xué)
教學(xué)方法：
情景表演法 示范講解法 行為辨析法
活動(dòng)目標：
1、愿意將自己喜愛(ài)的玩具與他人分享。
2、在分享的過(guò)程中，逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規則。
3、培養幼兒良好的社交儀儀。
核心要素：
小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂謙讓、知愛(ài)惜、共分享、更知禮
活動(dòng)準備：
課件《一輛小汽車(chē)》
基本活動(dòng)：
�。ㄒ唬⿲牖顒�(dòng)
老師：“小朋友，你家里有自己喜歡的玩具嗎？”
“你讓別的小朋友玩過(guò)自己的玩具嗎？
（二）關(guān)鍵步驟
1、情景表演或課件演示：《一輛小汽車(chē)》
2、組織幼兒討論：
�。�1） 假如明明喜歡玩汽車(chē)，那么你們?yōu)槊髅飨胍幌�，到底是一個(gè)人玩有趣，還是和大家一起玩有趣？
�。�2） 他們是怎樣玩的？為什么要謙讓?zhuān)繛槭裁疵髅饕屲娷姾吞鹛鹣韧妫?/p>
�。�3） 玩別人的東西時(shí)應該注意些什么？為什么要這樣做？
3、結合核心要素，讓幼兒講述與同伴共享玩具的方法。
活動(dòng)延伸：
1、在班上設“玩具角“，鼓勵幼兒將自己的玩具拿到幼兒園與朋友共享。
2、建立分享的規則。
3、規范自身行為，對幼兒進(jìn)行潛移默化的影響。
注意事項：
1、要防止孩子在分享玩具的同時(shí)，產(chǎn)生攀比的心理。
2、注意解決分享過(guò)程中出現的問(wèn)題，培養幼兒愛(ài)惜玩具的好品質(zhì)。
活動(dòng)反思：
1、孩子對活動(dòng)的哪一環(huán)節最感興趣？為什么？
2、你認為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里？
3、你認為還有哪些地方需要改進(jìn)？該如何改進(jìn)？
附：故事《一輛小汽車(chē)》
明明邊走邊高興地看著(zhù)手中的玩具電動(dòng)車(chē)。他是多么喜歡電動(dòng)小所車(chē)��！
這時(shí)，他看到軍軍和甜甜正從對面走過(guò)來(lái)，他迫不及待地向他們打起了招呼：“軍軍，甜甜，我爸爸給我買(mǎi)了一輛新玩具車(chē)，我們快來(lái)跟我一塊玩兒吧！”
軍軍和甜甜高興地說(shuō)：“好��！”
于是，明明、軍軍和甜甜一起來(lái)到一塊空地。
明明說(shuō)：“軍軍，甜甜，玩具車(chē)是我的，你們先玩吧�！�
軍軍說(shuō)：“甜甜，你是女孩子，還是你先玩吧！”
甜甜愉快地接過(guò)玩具車(chē)。她輕輕地將玩具車(chē)的電門(mén)開(kāi)關(guān)一按，小汽車(chē)飛快地向前駛了出去。大家都拍起手掌跑起來(lái)。不好！要碰到一塊大石頭了！大家都緊張了起來(lái)�？墒�，令人不敢相信的是，小汽車(chē)居然靈活地繞過(guò)了石頭，慢慢地停了下來(lái)。
輪到軍軍玩了，他想讓小汽車(chē)越過(guò)面前的小土溝。軍軍將汽車(chē)用力推了出去，可是，小汽車(chē)沒(méi)走幾步就翻了個(gè)跟頭。明明心疼極了，趕快抱起小汽車(chē)看看摔壞了沒(méi)有。
甜甜責怪軍軍說(shuō)：“看，你也太不小心了吧！”
軍軍不好意思地低下頭，走到明明面前說(shuō)：“對不起，都怪我不小心�！�
明明望著(zhù)軍軍滿(mǎn)臉內疚的樣子，心里也感到很是過(guò)意不去，于是，他又把玩具車(chē)遞給了明明，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你快接著(zhù)玩吧�！�
這次軍軍可小心了，他接過(guò)汽車(chē)，將汽車(chē)放在了離小土溝不遠的地方先用手輕輕地推了一把小汽車(chē)，小汽車(chē)搖晃了一下身體，但是很快地而且順利地越過(guò)了土溝。
明明想玩汽車(chē)的`方法更特別，他想讓汽車(chē)爬上一道斜坡，但是玩起來(lái)可費勁了，他幾次打開(kāi)汽車(chē)的電門(mén)，小汽車(chē)都從高處滑了下來(lái)，明明急出了滿(mǎn)頭大汗。
甜甜說(shuō)：“不要著(zhù)急，我們先想想辦法吧�！�
軍軍想，汽車(chē)爬不上去，主要是車(chē)輪打滑的緣故。他突然想起了科學(xué)活動(dòng)中，讓小蝸牛爬坡的原理，用小棍子在斜面上畫(huà)了一道一道的橫道，“嘟嘟嘟……”小汽車(chē)還真的爬上了高坡。
明明說(shuō)：“軍軍，謝謝你幫我！”
軍軍說(shuō)：“不客氣，我們應該謝謝你，是你讓我們大家都得到了快樂(lè )�！�
甜甜也笑笑說(shuō)：“謝謝明明，等我有了新玩具，也要和大家一起玩�！�
幼兒園分享教案2：有好東西愿意與人一起分享
活動(dòng)目標
�。�、 教育幼兒關(guān)心他人，有好東西愿意與人一起分享。
�。�、 培養幼兒積極參與表演，大膽在集體面前表述的興趣和能力。
�。�、 引導幼兒運用以有生活進(jìn)行故事創(chuàng )編。
活動(dòng)準備
�。�、 請大班幼兒排演好情景故事表演；
�。�、 小雞、小貓、螞蟻、小狗、小兔、小鴨等動(dòng)物頭飾；
�。�、 玩具推車(chē)一輛；
�。�、 小兔、小羊布偶各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
�。�、 引導幼兒自由交談，引出活動(dòng)主題。
你喜歡吃什么？如果你得到自己最喜歡吃的東西時(shí)你會(huì )怎樣做？
2、 請幼兒觀(guān)看情景故事表演。
3、 教師通過(guò)提問(wèn)，引導幼兒回憶故事情節。
小動(dòng)物們最喜歡吃什么？當他們得到自己最喜歡吃的東西時(shí)，是怎樣說(shuō)的？
4、 引導幼兒運用以有生活經(jīng)驗進(jìn)行故事創(chuàng )編。
你知道還有哪些小動(dòng)物愛(ài)吃什么東西？如果他們得到自己最喜歡吃的東西時(shí)，會(huì )分給誰(shuí)一起吃呢？
5、 教師扮演貝貝，幼兒自由選擇動(dòng)物角色，師生共同表演故事"美味食品車(chē)"。
6、 教師拿出皮球，請幼兒進(jìn)行游戲：我想請小朋友們一起來(lái)玩皮球，可是皮球不夠怎么辦呢？啟發(fā)幼兒能夠互相分享玩具，體驗分享的快樂(lè )。
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