五班班級文化建設方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的五班班級文化建設方案，歡迎大家分享。

五班班級文化建設方案1

　　一、指導思想

　　好的班級文化環(huán)境對師生良好的心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長(cháng)、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為了使班級有特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長(cháng)、長(cháng)遠發(fā)展，要大力加強班級文化建設。所以，我針對這樣的情況制定了我們三年級的班級文化建設實(shí)施方案：

　　二、班級文化建設整體構想

　�。�1）主題力求突出。

　�。�2）設計力求創(chuàng )新。挖掘班級內涵，突出個(gè)性，形成班級特色。

　�。�3）內容力求豐富。結合班級的情況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。

　　三、具體內容

　　班風(fēng)：守紀團結勤學(xué)和諧

　　班訓：在快樂(lè )中成長(cháng)在耕耘中收獲

　　班主任寄語(yǔ)：只要肯努力，一切皆有可能

　　班級公約：

　　學(xué)風(fēng)嚴謹奮勇拼搏

　　優(yōu)雅大方文明守信

　　心胸寬廣表里如一

　　尊師愛(ài)友團結互助

　　自立自強知恩圖報

　　四、室內文化建設具體措施：

　　1、建立健全網(wǎng)絡(luò )

　　以學(xué)生為主體，以晨午讀、班隊活動(dòng)、班級文化課、課外活動(dòng)為陣地，以課堂為依托，以感染鼓勵為途徑，以學(xué)生自學(xué)、自做、自比、自律、自評、自樂(lè )、為活動(dòng)軌跡的'工作思路。

　　2、發(fā)揮主導作用

　　結合“班級評比欄”和學(xué)校文明班級評比活動(dòng)，實(shí)行每天一小結，一周一評比，量化達標的學(xué)生得到一顆星貼在“評比欄”上，每月再評出“月明星”發(fā)獎狀，并花兒朵朵上張貼表?yè)P。

　　在班級特色建設中，我特別注意把握“感染、鼓勵”的遞進(jìn)性、過(guò)程性，結合活動(dòng)精心設計，尋找了七個(gè)“特別負責”獎。

五班班級文化建設方案2

　　一、班級文化建設準備階段

　　1、調查分析班集體現狀及存在的問(wèn)題，反思在班級建設過(guò)程中的具體做法。

　　2、學(xué)習有關(guān)班級文化建設的理論內容，明確班級文化建設的方向。

　　3、組織班委會(huì )討論、制定班級文化建設方案。

　　4、全班同學(xué)討論班級文化建設方案，修改成較具體、完善的方案。

　　二、班級文化建設理念：

　　班級是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作的基本單位，是學(xué)生健康成長(cháng)的地，班級風(fēng)氣的好壞，直接影響校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良好形成和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為了加強班級管理，增加班級的凝聚力、向心力，掀起班級之間比、學(xué)、趕、幫、超的爭先創(chuàng )優(yōu)熱潮，特制定此方案。

　　三、班級文化建設的主題：團結奮進(jìn)

　　共創(chuàng )佳績(jì)

　　四、班級文化建設的目標：

　　上學(xué)期我們班被評為優(yōu)秀班集體，這是對五（3）班全體師生的鼓勵與肯定，大家激動(dòng)的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達，唯一的愿望就是大家團結奮進(jìn)，再次奪冠。我將以學(xué)生日常學(xué)習和行為習慣的培養為基礎，營(yíng)造濃厚的班級文化氛圍，努力創(chuàng )建符合素質(zhì)教育要求的優(yōu)秀班集體。

　　五、具體內容：

　　班級靜態(tài)文化氛圍布置活動(dòng)

　　1.布置好四個(gè)“角”

　�、佟笆止ぶ谱鹘恰庇梦覀冹`巧的雙手創(chuàng )造出更美的奇跡；

　�、谛l生角”有序整潔，告訴學(xué)生我們的教室整潔、干凈；

　�、邸皥D書(shū)角”告訴學(xué)生班級有個(gè)小書(shū)庫，這里有最新的讀物和你見(jiàn)面，和朋友們去交流；

　�、堋熬G化角”告訴你我們正在茁壯成長(cháng)……

　　讓教室的文化色彩盡可能豐富，在班級文化建設中起到獨特的浸染作用。

　　2.辦好一個(gè)“評比臺”，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

　　3.規范張貼課程表、作息時(shí)間表及班內各項工作安排表等內容；

　　4.班內墻壁張貼物需具有教育意義。

　　班級動(dòng)態(tài)文化教育活動(dòng)

　�。�1）有班委會(huì )，實(shí)行民主管理，并能定期召開(kāi)小干部例會(huì )；

　�。�2）每周五下午班隊會(huì )課要設計有班級文化特色的主題班隊會(huì )；

　�。�3）選一種課間活動(dòng)游戲。鼓勵學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。

　　“1”形成一個(gè)冊子累積：

　　1.“班級成長(cháng)故事”包括“班級軼事”、“班主任心得”、“文化建設心得”、“閃光的一角”

　　2.“精彩瞬間”照片系列包括“個(gè)性的一角”、“陽(yáng)光課間”、“讀書(shū)使我成長(cháng)”、“特色班隊會(huì )”，記錄班級、學(xué)生成長(cháng)的足跡，最終形成班級文化記錄。

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