關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作格式
一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷，對于畢業(yè)生尋找工作至關(guān)重要，有時(shí)甚至起到?jīng)Q定性的作用。個(gè)人簡(jiǎn)歷可以是表格的形式，也可以是文字等其他形式。不論什么形式，個(gè)人簡(jiǎn)歷的結構均由標題、正文和落款三部分構成。接下來(lái)小編整理了個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作格式，文章希望大家喜歡！
個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作格式
1，多用文種“個(gè)人簡(jiǎn)歷‘’、”求職簡(jiǎn)歷“作標題。
2，正文主要包括姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況，身體狀況，興趣愛(ài)好、性格等等。如就讀學(xué)校、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)位、外語(yǔ)及計算機掌握程度等等。入學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，主要指擔任社會(huì )工作或加入黨團等方面的情況。在學(xué)期間所獲得的各種獎勵，如三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專(zhuān)項獎學(xué)金等;除專(zhuān)業(yè)以外的其他諸如在計算機、外語(yǔ)、駕駛、文體等方面的特殊才華、造詣、技能等。
3，落款在正文右下方署明寫(xiě)簡(jiǎn)歷人的姓名;并在下面注明年、月、 日。
注意事項：
不能憑空編造你的經(jīng)歷，說(shuō)謊永遠是卑鄙的，沒(méi)有哪個(gè)公司會(huì )喜歡說(shuō)謊的員工，但也沒(méi)有必要寫(xiě)出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對你求職不利的經(jīng)歷應忽略不寫(xiě)。在結構嚴謹的前提下，要使你的個(gè)人簡(jiǎn)歷富有創(chuàng )造性，使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀興趣。你的個(gè)人經(jīng)歷順序應該從現在開(kāi)始倒過(guò)去敘述，這樣可招聘單位在最短的時(shí)間內了讓解你最近的經(jīng)歷。要切記不要僅僅寄你的個(gè)人簡(jiǎn)歷給你應聘的.公司，附上一封簡(jiǎn)短的應聘信，會(huì )使公司增加對你的好感。否則，你成功的幾率將會(huì )大大降低。
大學(xué)生個(gè)人工作簡(jiǎn)歷范文
（實(shí)習）求職意向：
愿意從事各種與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，重在學(xué)習，期望與公司共同發(fā)展。
個(gè)人概況：
姓 名：謝xx
性 別：男
出生年月：1988.1
民 族：漢
籍 貫：湖南省郴州市安仁縣
學(xué) 歷：大專(zhuān)
專(zhuān) 業(yè)：計算機應用
畢業(yè)院校：湖南科技經(jīng)貿職業(yè)學(xué)院
現居住地：
聯(lián)系方式： (手機號)
E-mail: ardytse@126.com
興趣愛(ài)好：看書(shū)、打羽毛球、上網(wǎng)等
特 長(cháng)：為自己設立不同的階段目標，做出計劃安排，自我鼓勵；有較強文字組織能力（中學(xué)時(shí)期曾多次在�？l(fā)表文章，其中《》被選入《》）。
自我評價(jià)：性格較緩，比較適合做細致的事情;誠懇隨和，人際關(guān)系良好；做事有強烈的責任心和上進(jìn)心，有團隊合作精神(曾是大型國際網(wǎng)游魔獸世界公會(huì )主力隊員，后因學(xué)習退出)，以大局為重，懂得換位思考；能夠經(jīng)常自我反省與剖析自我。
教育背景：
1. 20xx.9-20xx.6 湖南科技經(jīng)貿職業(yè)學(xué)院，計算機應用專(zhuān)業(yè)（大專(zhuān)修業(yè)2年期滿(mǎn)，現實(shí)習階段）；
20xx.9-20xx.6 湖南安仁第一中學(xué)，高中
2.英語(yǔ)水平：3級A，基本能欣賞英語(yǔ)電影
計算機程度：能夠基本運用word、exel、ppt，熟悉各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )工具。
汽車(chē)駕駛：C1駕照
實(shí)踐與實(shí)習：
20xx.7-20xx.9 社會(huì )實(shí)踐：東莞長(cháng)安天裕電腦網(wǎng)絡(luò )科技公司，東莞市長(cháng)安鎮，學(xué)徒。
1）迎送顧客，導購；
2）電腦組裝，各類(lèi)常用軟件的安裝;
3）到各單位，門(mén)面，居民家中分發(fā)宣傳冊等。
在實(shí)習期間能認真聽(tīng)從師傅的教導，有不懂的地方能主動(dòng)向師傅及師兄請教。一個(gè)多月的學(xué)徒經(jīng)歷雖然沒(méi)能學(xué)到高深的專(zhuān)業(yè)知識，但使我對什么是工作有了進(jìn)一步了解：我覺(jué)得工作不僅僅是拿到薪水，更重要的是在工作的過(guò)程中學(xué)到的經(jīng)驗。
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