java簡(jiǎn)歷項目經(jīng)驗模板
導語(yǔ)：簡(jiǎn)歷是有針對性的自我介紹的一種規范化、邏輯化的書(shū)面表達。對應聘者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷是求職的“敲門(mén)磚“。下面是小編為大家整理的java簡(jiǎn)歷項目經(jīng)驗模板，歡迎閱讀。
java簡(jiǎn)歷項目經(jīng)驗模板1
基本資料
姓名：汪國維
性別：男
出生日期：1988-02-07
年齡：21
手機：13882104407
在讀學(xué)校：西華大學(xué)
學(xué)歷：本科
專(zhuān)業(yè)：軟件工程
E-mail：
求職意向
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習生(java)
主修課程
計算機軟件技術(shù)導論、C/C 程序設計、面向對象編程技術(shù)(Java及.Net)、計算機網(wǎng)絡(luò )、離散數學(xué)、數據結構、算法分析、操作系統、數據庫原理與實(shí)現技術(shù)、編譯原理、軟件工程、軟件項目管理、計算機網(wǎng)絡(luò )等等。
語(yǔ)言與IT技能
英語(yǔ)：順利通過(guò)CET-4考試，能順利閱讀各種英文科技文獻和文檔，能進(jìn)行日常的英語(yǔ)對話(huà)交流。
Java：熟悉java技術(shù)，包括Java語(yǔ)言，熟悉java平臺及基本 API，了解java虛擬機工作原理、java源碼中常用的數據結構及設計模式。能進(jìn)行代碼閱讀及項目模塊的編寫(xiě) 。
IDE(Eclipse/MyEclipse)：熟悉基本操作，能在上面進(jìn)行j2se和j2ee的開(kāi)發(fā) 。
數據庫(Oracle、Mysql)、SQL語(yǔ)句：基本掌握，能進(jìn)行正常的增、刪、改、查 ，熟悉基于它們的j2ee開(kāi)發(fā)。
開(kāi)源框架 Struts1 、Hibernate3、sping2.5：熟悉Struts1執行流程，熟悉Hibernate的關(guān)系與對象的映射及性能優(yōu)化，熟悉spring的IoC容器，利用spring中的AOP進(jìn)行切面編程。并在項目中成功將它們整合，感受流行框架進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
服務(wù)器：熟悉在tomcat上的J2EE開(kāi)發(fā)，熟悉tomcat的啟動(dòng)流程，能及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。
操作系統Linux/Unix等：基本了解，掌握l(shuí)inux上面的基本命令，有過(guò)半年的linux經(jīng)驗。
AJAX、CSS、HTML ：掌握，參與過(guò)項目前臺展示層設計。
軟件工程及OOA和OOD：在校期間，多次擔任項目開(kāi)發(fā)組組長(cháng)，負責整個(gè)項目的開(kāi)發(fā)工作，并參與軟件需求和軟件設計文檔的編寫(xiě)，掌握RUP開(kāi)發(fā)過(guò)程，利用rose工具繪制UML;并了解OOA和OOD。
其他語(yǔ)言：掌握C/C 語(yǔ)言，從C 轉型到Java，了解其他動(dòng)態(tài)語(yǔ)言，并對Ruby很感興趣。
其他java開(kāi)源框架：能利用junit進(jìn)行單元測試，利用springside進(jìn)行過(guò)以sping為核心的流行框架的整合。自學(xué)能力較強，能快速掌握各種流行框架的使用，參與過(guò)java開(kāi)源項目的討論。
獲獎?dòng)涗�、校園活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐
三次獲得獎學(xué)金。
20XX年下學(xué)期：獲西華大學(xué)“院級三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。
20XX年上學(xué)期：獲西華大學(xué)“院級三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。
20XX年下學(xué)期：獲西華大學(xué)“院級三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。
20XX年參與“金海洋”杯籃球大賽，并取得季軍的好成績(jì)。
20XX年底參與學(xué)院的創(chuàng )業(yè)實(shí)習大賽，取得“優(yōu)秀項目”好成績(jì)。
20XX年5月，自發(fā)參加抗震救災的自愿者隊伍之中，幫助能夠幫助到的人。
項目經(jīng)驗
項目名稱(chēng)：C字本
項目周期：20XX/X/X——20XX/X/X
開(kāi)發(fā)平臺：Windows XP Eclipse3.2 JDK1.4
(1)項目描述：一、該文本編輯器具有讀出、寫(xiě)入、編輯、撤消文本文件的基本功能。二、可以設定文字顏色、和編輯區域背景顏色等基本功能。三、實(shí)現了右鍵彈出菜單和工具條。四、實(shí)現了簡(jiǎn)單的查找功能。五、在打開(kāi)新文件、新建新文件以及退出程序時(shí)能夠提示用戶(hù)保存還沒(méi)有保存的文件六、你會(huì )發(fā)現在上面寫(xiě)C/C 代碼很方便，比如：標記關(guān)鍵字顏色，自動(dòng)縮進(jìn)等 (故名：C字本)
實(shí)踐所得：初次接觸java寫(xiě)的第一個(gè)小東西，熟悉了開(kāi)發(fā)環(huán)境eclipse，能夠熟練的運用API幫助文檔。感受到了開(kāi)發(fā)軟件的樂(lè )趣，并為以后的開(kāi)發(fā)打下了堅實(shí)的基礎。
自己所擔任角色：項目組組長(cháng)，負責整個(gè)程序流程的設計。
實(shí)現技術(shù)：Java
項目名稱(chēng)：扯扯購物中心
項目周期：20XX/X/X——20XX/X/X
開(kāi)發(fā)平臺：Windows XP JDK1.6 myeclipse6.0 tomcat6.0 oracle10g
(2)項目描述：項目采用JSP/Servlet技術(shù)實(shí)現網(wǎng)上購物系統，展示層采用JSP CSS JSTL EL JavaScript;控制層采用Servlet基于MVC模式;持久層采用DAO模式封裝JDBC數據庫原子操作;數據庫連接采用JNDI方式，利用tomcat自己提供的連接池。
實(shí)現功能有：用戶(hù)注冊會(huì )員，管理個(gè)人信息，瀏覽所有商品，按分類(lèi)瀏覽商品，搜索商品，查看商品詳細信息，將商品加入購物車(chē)，管理購物車(chē)，下訂單，付款，查詢(xún)訂單等等。管理員添加新商品，刪除商品，修改商品，上傳商品圖片，管理訂單狀態(tài)等等。
實(shí)踐所得：初次接觸J2EE寫(xiě)的第一個(gè)基于B/S架構的項目，項目不采用任何框架，自己實(shí)現MVC模式，深刻理解B/S架構的開(kāi)發(fā)流程，理解HTTP協(xié)議，為以后的web項目開(kāi)發(fā)打下堅實(shí)基礎。
自己所擔任角色：項目組組長(cháng)，負責整個(gè)項目的功能設計，負責系統需求分析，編寫(xiě)軟件需求和設計文檔，參與后臺編碼和前臺頁(yè)面設計。
實(shí)現技術(shù)：java，JSP，oracle，tomcat，Servlet，CSS，JavaScript。
項目名稱(chēng)：豆芽音樂(lè )網(wǎng)
項目周期：20XX/X/X——20XX/X/X
開(kāi)發(fā)平臺：Windows XP JDK1.6 myeclipse7.0 tomcat6.0 oracle10g rational rose
(3)項目描述：項目采用struts1.3.8 hibernate3.2 spring2.5技術(shù)實(shí)現，展示層采用JSP CSS JSTL EL JavaScript;控制層采用struts的MVC模式，業(yè)務(wù)層中利用spring注入DAO屬性，DAO模式封裝spring對hibernate的支持進(jìn)行數據庫的原子操作。數據庫連接池采用hibernate proxool。整個(gè)項目以spring為核心，與struts1.3.x和hibernate3.2有效整合。Struts中的action和業(yè)務(wù)對象以及DAO和hibernate的sessionFactory都交給spring的IoC管理，并利用spring中的AOP進(jìn)行切面編程，比如用spring中的攔截進(jìn)行用戶(hù)權限管理等等。
實(shí)現功能有：注冊會(huì )員，試聽(tīng)歌曲，下載歌曲，評論歌曲，推薦歌曲，收藏歌曲，搜索，關(guān)注音樂(lè )人等等。非注冊用戶(hù)可以下載歌曲;收藏歌曲有四個(gè)選擇：聽(tīng)過(guò)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)，想聽(tīng)，正在聽(tīng);用戶(hù)自己決定此歌是否值得推薦;首頁(yè)將精選最近一周最好聽(tīng)歌曲，最近一周最熱歌曲，最近一周最受關(guān)注音樂(lè )人等等;產(chǎn)品力求簡(jiǎn)單，UI設計力求唯美;無(wú)刷新歌曲評論。
實(shí)踐所得：在JSP/Servlet的基礎上，利用流行框架進(jìn)行web開(kāi)發(fā)，充分體會(huì )了struts對MVC模式很好的支持，以及hibernate作為對象與關(guān)系之間的很好映射工具，大大簡(jiǎn)化了以前自己用JDBC封裝數據庫訪(fǎng)問(wèn)的操作;還有spring中的'IoC控制反轉的好處，以及面向對象編程的不足以致面向切面編程的出現，典型代表為spring中的AOP。當然這些框架并不是完美無(wú)缺的，還應當在以后的項目中慢慢深入體會(huì )。
自己所擔任角色：項目組組長(cháng)，負責整個(gè)項目的功能設計，負責系統需求分析，編寫(xiě)軟件需求和設計文檔，參與后臺編碼和前臺頁(yè)面設計。
實(shí)現技術(shù)：java，struts1.3.8，hibernate3.2，spring2.5，JSP，oracle，tomcat，CSS，JavaScript。
自我評價(jià)
具有一定的軟件開(kāi)發(fā)基礎，了解Java、J2EE方面的基礎知識。英文能力良好，自學(xué)能力較強，工作認真負責。 為人誠懇、熱情，善于與人溝通，有較好的團隊協(xié)作精神，在校期間，多次擔任項目開(kāi)發(fā)組組長(cháng)，負責整個(gè)項目的開(kāi)發(fā)工作。對于自己確定的工作和目標有著(zhù)一顆執著(zhù)的心，能為之不懈努力。
java簡(jiǎn)歷項目經(jīng)驗模板2
個(gè)人基本信息
姓名： 性別：男 出生年月：1988年7月生 籍貫：廣東xx 現居住地：廣東xx
聯(lián)系電話(huà)：152—xxx—xx42 e-mail: xxxx@.com
求職意向：java工程師
批注：個(gè)人信息中最好包含畢業(yè)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)，學(xué)歷學(xué)位情況。
教育經(jīng)歷
XX/09—至今 xxxx大學(xué)信息學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)
將于XX年6月獲工科學(xué)士學(xué)位
項目經(jīng)驗
項目名稱(chēng)：xxxx有限公司生產(chǎn)管理信息系統
開(kāi)發(fā)環(huán)境：struts2+hibernate+spring
開(kāi)發(fā)工具：sql server XX，myeclipse、ireport、tomcat
項目描述：公司內部軟件，實(shí)現了整個(gè)化工廠(chǎng)的生產(chǎn) 流程 操作、員工的管理、報表的導出、文件的上傳下載、用戶(hù)權限控制，提高了工作效率。
責任描述：參與部分模塊的設計、報表設計、編碼工作和用戶(hù)手冊的編寫(xiě)
1.工藝員模塊：實(shí)現了增刪查改等功能和文件上傳、下載、報表導出
2.下游客戶(hù)模塊：實(shí)現了增刪查改、報表導出等功能
3.對外函件匯總：實(shí)現了增刪查改等功能和文件上傳、下載、報表導出
4.設備管理：實(shí)現了配件儲備定額一覽表中的增刪查改、報表導出
5.質(zhì)檢管理：實(shí)現了中控分析報告單中的增刪查改、報表導出
6.還有就是其他模塊中的一些后期修改
項目總結：通過(guò)這個(gè)項目的開(kāi)發(fā)，對s2sh有了更深一層的認識。同時(shí)也學(xué)習了部分ajax的應用，增強了團隊意識和協(xié)調能力。也認識到學(xué)習的重要性，軟件行業(yè)技術(shù)更新的很快，每天都要去努力的學(xué)習新知識。
批注：最好能細化到你具體做了哪一部分的.工作，現在看我不知道描述的各個(gè)模塊的功能是你自己完成的部分還是團隊工作成果。
個(gè)人技能
it技能
熟練掌握java面向對象編程語(yǔ)言，有良好的編碼習慣;
熟練使用html，并了解ajax
熟練使用jsp、servlet、javabean進(jìn)行web應用開(kāi)發(fā);
熟練掌握struts2、hibernate、spring等開(kāi)源框架技術(shù)，并能夠用struts2.0+hibernate+spring進(jìn)行大型項目的開(kāi)發(fā);
熟練操作ms sql server、mysql數據庫,了解oracle數據庫，熟悉sql語(yǔ)句;
能夠熟練運用eclipse和myeclipse等開(kāi)發(fā)工具
英語(yǔ) 技能四級XX.12通過(guò)六級XX.06通過(guò)
批注：
1.專(zhuān)業(yè)技能中最好能按照你熟練的程度降序排列，把你最擅長(cháng)的放到最前面，這樣方面hr了解你的技能方向，與職位要求做對比。
2. 英語(yǔ) 技能中通過(guò)了六級就不需要說(shuō)明四級了。
獲獎情況
獲得XX-XX學(xué)年國家勵志獎學(xué)金
獲得XX-XX學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金
個(gè)人經(jīng)歷
XX學(xué)年-至今作為09屆計科2班班主任助理，幫助班主任與班級學(xué)生交流。
XX-XX學(xué)年擔任班長(cháng)，幫助班主任與班級同學(xué)交流，組織了班里同學(xué)東海島的出游和北海的出游，個(gè)人組織能力、團隊意識和溝通能力得到很大提升。
XX-XX學(xué)年在學(xué)生處助學(xué)信貸科勤工儉學(xué)，負責學(xué)生貸款材料和申請獎助學(xué)金材料的核查，整理分析數據和分發(fā)材料，有責任心和吃苦耐勞精神。
XX-XX學(xué)年組隊參加了xxxx大學(xué)第一屆編程大賽，并進(jìn)入決賽。
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