會(huì )讀書(shū)的講話(huà)稿范文
在現在社會(huì )，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合，面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的會(huì )讀書(shū)的講話(huà)稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會(huì )讀書(shū)的講話(huà)稿范文1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是10月28日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因為在今天，我們熱切期待的第三屆校園讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了！在此，我謹代表學(xué)校對校園第三屆讀書(shū)節的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀新電視實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展�！弊x書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
近幾年來(lái)，我們六枝特區第一小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜的發(fā)現，讀書(shū)讓師生視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書(shū)更提升了我們的品味。
我校本屆讀書(shū)節的主題為“讀書(shū)改變人生——我們愛(ài)讀書(shū)”，意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀(guān)，用真誠的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng )造共同的未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對話(huà)和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節的各項活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè )，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養。
同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的.影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著(zhù)和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿(mǎn)趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對話(huà)，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后，預祝校園讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功謝謝
會(huì )讀書(shū)的講話(huà)稿范文2
鮮花之所以艷麗，是因為陽(yáng)光的照耀；彩虹之所以絢爛，是因為風(fēng)雨的考驗；人類(lèi)之所以進(jìn)步，是因為書(shū)籍滋潤。
以前的我是一個(gè)討厭讀書(shū)的孩子，每當父母逼我去讀那些厚厚的書(shū)時(shí)，我就會(huì )愁眉苦臉地喊：“哎喲，煩死人了！”但是，因為一件事卻使我與書(shū)結下了不解之緣。
有一次，一個(gè)很好的朋友和我談起了《格林童話(huà)》，聽(tīng)著(zhù)朋友大調大侃時(shí)臉上那份得意勁兒，我真后悔沒(méi)有好好看看媽媽給我的`新書(shū)。于是，我心里下定決心：哼，有什么了不起的，我一定會(huì )超過(guò)你的！從此以后，我就和他比著(zhù)讀書(shū)，但從我看了第一本書(shū)時(shí)，它就像一塊巨大的磁石，牢牢地把我這塊小磁鐵給吸引住了：豐富多彩的故事，曲折離奇的情節，耐人尋味的意境，使我變成了愛(ài)“啃”書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
于是，書(shū)就變成了我成長(cháng)的路燈，生命里的伙伴。書(shū)，使我在知識的海洋里盡情遨游。人不吃飯，肚子會(huì )感覺(jué)到餓；人不讀書(shū)，精神會(huì )感到匱乏。如果把我比作一只小鳥(niǎo)，讀書(shū)則成為了我廣闊的天空；如果把我比作一條小魚(yú)，讀書(shū)則成為了我那蔚藍的海洋�，F在，世界在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們，作為未來(lái)世界的接班人，靠什么使國家更強盛？——唯有讀書(shū)！想讓自己不斷進(jìn)步，就讀書(shū)吧！想讓國家更強盛，就讀書(shū)吧！想讓世界更完美，就讀書(shū)吧！
同學(xué)們，讓我們以書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓我們告別心靈貧窮的昨天，去迎接充實(shí)的明天吧！
會(huì )讀書(shū)的講話(huà)稿范文3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
記得我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我讀書(shū)，睡前給我講故事。我一直聽(tīng)著(zhù)，睡著(zhù)了。雖然我還是聽(tīng)不懂?huà)寢屨f(shuō)的話(huà)。
上幼兒園后，阿姨教我們認一些識字卡，讀一些漂亮的圖，阿姨教我們一遍又一遍的讀。雖然是機械記憶，但畢竟學(xué)會(huì )了看一些漢字。
直到上了祥瑞小學(xué)，在老師的悉心指導下，我不僅學(xué)會(huì )了很多漢字，還學(xué)會(huì )了拼音，讓我這個(gè)一年級的學(xué)生可以自學(xué)。我看了拼音的《三國演義》，《西游記》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中了解到曹操的奸詐，諸葛亮的機智，孫悟空的七十二變，豬八戒的懶惰，為什么大地是藍色的，為什么星星會(huì )發(fā)光。更何況我還看了《千字文》，《弟子規》，《治家格言》等國學(xué)名篇，從中明白了做人的道理，分辨善惡美丑，學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，愛(ài)別人，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)。
是讀書(shū)讓我學(xué)到了知識；是讀書(shū)開(kāi)闊了我的`眼界；是我的閱讀打開(kāi)了我理想的翅膀。
所以，我愛(ài)看書(shū)。
同學(xué)們，讓我們都熱愛(ài)閱讀吧！
會(huì )讀書(shū)的講話(huà)稿范文4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
伴隨著(zhù)深秋的晨風(fēng)，迎著(zhù)溫暖的朝陽(yáng)，我們又迎來(lái)了嶄新的一天。
今天，我講話(huà)的題目是《在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)》。
同學(xué)們，你知道會(huì )走路的植物嗎？你知道克隆究竟是怎么回事嗎？你知道通信衛星為什么都是在晚上發(fā)射嗎？你知道藍色的牛奶嗎？快打開(kāi)書(shū)吧！書(shū)會(huì )告訴你一切。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里如果沒(méi)有書(shū)，就好像白天沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里如果沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。是啊，讀書(shū)多了，你就會(huì )發(fā)現，我們祖國的.語(yǔ)言文字是如此的美麗，它有血有肉有靈魂，它會(huì )讓你陶醉其中，收獲無(wú)窮！
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我們可以和作者攜手同行，親切交談，懂得什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，什么是友誼、事業(yè)、青春，什么是理想、信念、人生。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我們會(huì )走進(jìn)書(shū)中人物的內心世界，感受他們的悲、歡、離、合，使我們從中得到感悟，學(xué)會(huì )思考，受到啟迪。同學(xué)們，什么樣的教室是最美的？充滿(mǎn)書(shū)香的教室是最美的！什么樣的學(xué)校是最美的？書(shū)香飄溢的學(xué)校是最美的！因為那里生活著(zhù)一群愛(ài)讀書(shū)的老師和孩子。走進(jìn)小王莊一小的校園，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香。
從低年級的《三字經(jīng)》到高年級的《弟子規》的經(jīng)典誦讀，使小王莊一小多了一分文化的魅力。每天課間，二樓讀書(shū)大廳總能看到同學(xué)們讀書(shū)的影子�；蛞粋�(gè)人棒一本書(shū)在默默品讀，或三五成群爭論不休。孩子們，你們知道嗎？此時(shí)的你們在老師的眼中是最美的，你們已經(jīng)成為~~一小一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。此時(shí)的校園也是最美的，因為有了愛(ài)讀書(shū)的你們�！吧贂r(shí)不讀書(shū)，白首方覺(jué)遲�！笔前�，明日復明日，明日何其多，現在不讀書(shū)，到頭來(lái)只能白首空嘆，腹中空空。
親愛(ài)的同學(xué)們，不要在徘徊，莫要在猶豫，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，走進(jìn)書(shū)的世界，你讀、我讀、大家讀，讀出我的精彩，傳遞我的真情，讓我們共同在書(shū)海中暢游，快樂(lè )成長(cháng)吧！
會(huì )讀書(shū)的講話(huà)稿范文5
莎翁有句名言：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！鄙罾餂](méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。的確，生活里能夠粗茶淡飯，卻不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)是和我一起成長(cháng)的親密伙伴。
小時(shí)候識字不多，只能看一些注音小故事。上一年級、二年級，我迷上了童話(huà)。在童話(huà)王國里，我認識了美麗善良的白雪公主她教會(huì )了我真誠、寬容；認識了可憐的賣(mài)火柴的小女孩，她教會(huì )了我同情弱者和應對困難時(shí)的堅強；認識了機靈活潑的小紅帽；結識了智慧可愛(ài)的大拇指。這些小小的故事深深吸引著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，它們陪我度過(guò)了一個(gè)金色的童年。
年齡再大些，我又開(kāi)始接觸名著(zhù)，開(kāi)啟一條全新的“文學(xué)之路”，享受著(zhù)讀書(shū)的歡樂(lè )，常常遨游書(shū)的海洋里而忘記周?chē)囊磺�。在神圣的�?shū)殿里，我來(lái)到三國，去感受那一場(chǎng)場(chǎng)勇氣和智慧的較量；我來(lái)到海底，去探索那神秘的`“鸚鵡螺”號（《海底兩萬(wàn)里》此書(shū)中的鸚鵡螺號）；我來(lái)到法國去看看居里夫人這位偉人是如何一步步走向輝煌……書(shū)無(wú)所不能！
雖進(jìn)入緊張的復習階段，但我還是堅持讀書(shū)，它能使我簡(jiǎn)便、愉快。那一篇篇文章使我如癡如醉，異常是《簡(jiǎn)愛(ài)》教會(huì )了我如何去愛(ài)，如何去理解愛(ài)。
如果說(shuō)人生是一只帆船，那么書(shū)就是風(fēng)。也許能夠逆風(fēng)而行，但沒(méi)有風(fēng)的吹動(dòng)，它必須徘徊不前。如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那書(shū)就是色彩。也許一幅畫(huà)僅有一種色彩，但沒(méi)有色彩的人生是單調、乏味的。
學(xué)海無(wú)涯，我為書(shū)狂。
會(huì )讀書(shū)的講話(huà)稿范文6
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我沒(méi)有什么特長(cháng)，卻有一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)。
下課，我愛(ài)自我坐在座位上讀書(shū)；回家完成作業(yè)，我愛(ài)坐在沙發(fā)上讀書(shū)；放假，我愛(ài)窩在家里讀書(shū)。我對書(shū)的熱愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了我對任何事物的熱愛(ài)。
我家雖不像藏書(shū)閣，我看上去也不像充滿(mǎn)書(shū)卷氣，可我看的書(shū)卻不少！恐怖故事類(lèi)、偵探推理故事、童話(huà)類(lèi)、幽默類(lèi)的書(shū)籍，我可是照單全收！
我們班的語(yǔ)文教師專(zhuān)門(mén)為我們買(mǎi)了國際大獎小說(shuō)系列，讓同學(xué)們能夠隨時(shí)借閱。我在50多本的國際大獎小說(shuō)中已經(jīng)借閱了40多本呢！
有一次，我借閱了《女水手日記》，女主角陶雪洛將我帶入了“海鷹號”。我仿佛感到我正站在“海鷹號”的`甲板上，聽(tīng)著(zhù)大海的呼喊；望著(zhù)海鷗在海面上方自由飛翔；任憑海風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，挑起我的發(fā)絲。
讀到雪洛遭遇颶風(fēng)時(shí)，我好像聽(tīng)到了颶風(fēng)的咆哮，“海鷹號”的呻吟；好像感到要被這突如其來(lái)的颶風(fēng)吞噬。讓我身臨其境。
讀到雪洛要為自我沒(méi)有做過(guò)的事情負責、忍氣吞聲時(shí)，我不禁為她感到委屈。突然，感到頭好像被打了一下，一陣微微的疼痛，我被這陣強烈的感覺(jué)拉回了現實(shí)�！敖心隳敲炊啻味疾粦�，桌子叫你整到此刻還沒(méi)整好！你耳朵到哪里去了！”我低下了頭�；叵肫饎偛�，我不禁感到自我做了一件傻事，笑出了聲。
書(shū)，是沙漠中的一片綠洲，讓你看到期望；書(shū)，是一眼清泉，澆灌你我心田；書(shū)，是一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的道路。
讀書(shū)積累知識，知識開(kāi)啟智慧，智慧成就未來(lái)！
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