文明從我做起講話(huà)稿

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的文明從我做起講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明從我做起講話(huà)稿1

同學(xué)們：

　　又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們相聚在國旗下。下面我要給同學(xué)們講的內容是：“文明禮儀，從我做起”。文明是由細節構成的，比如課堂上坐姿端正，凝視聽(tīng)講，舉手發(fā)言；在校園里不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不打架鬧事，上下樓梯靠右行；平時(shí)生活中不踐踏綠草，不采摘鮮花，不留下雜物，公交車(chē)上主動(dòng)讓座，接物待人禮貌周到。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，都是文明的表現。

　　說(shuō)文明話(huà)，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，還有一小部分同學(xué)身上，或多或少的存在著(zhù)一些不文明的行為。校園里我們總能看到紙屑、食品袋等。在墻壁上也留下了個(gè)別同學(xué)的不文明文字。還有的同學(xué)因一點(diǎn)小事就與人翻臉，用臟話(huà)傷人，甚至動(dòng)拳頭等等。這些和我們的文明禮儀活動(dòng)是極不相符的。

　　在此，我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不良行為，養成良好的文明禮儀習慣，做一個(gè)文明上進(jìn)的好學(xué)生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衛生，保護環(huán)境。第三：保護公物，節約資源。

　　播種行為收獲習慣，播種習慣收獲品德�，F在有好的行為習慣，將來(lái)肯定有優(yōu)秀的品德。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣，爭做文明學(xué)生。讓我們校園里的文明禮儀之花襯托著(zhù)五星紅旗，使她的色彩更加鮮艷！

文明從我做起講話(huà)稿2

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《創(chuàng )建文明單位，從我做起》。

　　同學(xué)們，剛吃過(guò)早飯，你是否發(fā)現餐桌上一片狼籍，水池里遍布的塑料杯，餐廳后面的草坪上隨處可見(jiàn)的饅頭？這些情況，也許你看見(jiàn)了，也許你沒(méi)看見(jiàn)，可你是否覺(jué)得對這一切應該說(shuō)些什么？

　　“我是掇中人，掇中是我家，潔凈靠大家�！蔽覀儜獣r(shí)刻記著(zhù)自己是掇刀石中學(xué)的一員。掇中是所發(fā)展中的普高，它已從幾十年前的一所遍地荒野的鄉村中學(xué)，發(fā)展成了今天生機盎然的掇刀石中學(xué)。目前，我們又在申辦省級文明單位。這對我們二千多名師生來(lái)說(shuō)是一件大事。我們也應該高度的重視起來(lái)。

　　作為學(xué)生，我們每天都在教室——宿舍——食堂三點(diǎn)一線(xiàn)中穿梭，往往一些意志薄弱的同學(xué)就會(huì )厭煩。但是，同學(xué)們，只要你看一看身旁的育林大道，棵棵梧桐高大挺拔，一看就讓人精神飽滿(mǎn)；只要你看一看百花園里的花朵，朵朵爭奇斗艷的菊花競相開(kāi)放，花香撲鼻，一聞就讓你心曠神怡，在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習，你難道不覺(jué)得是一種享受嗎？

　　是的，人們都說(shuō)好的環(huán)境能陶冶人的情操，好的環(huán)境也是人類(lèi)文明的體現。搞好文明建設對我們每個(gè)人都是有利的，何樂(lè )而不為？

　　但這是口頭上的，這是紙上談兵，要真正地在行動(dòng)中體現文明并非易事，它要你有高度的文明意識，良好的文明修養，好的文明習慣，只有這樣才能做文明人，創(chuàng )造一個(gè)文明的環(huán)境。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！為我校的文明建設出一份力。

　　謝謝大家！

文明從我做起講話(huà)稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天的國旗下講話(huà)由我們五年級主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

　　文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養。讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們走向社會(huì )。

　　一直以來(lái)，我們東臺學(xué)校的領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東臺學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。

　　反思我們的所作所為，你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。常規檢查時(shí)，紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴？團徽有沒(méi)有戴？你的指甲是不是又長(cháng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的杰作？在我們的校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧殊不知，這些都是不文明的現象。

　　同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)實(shí)驗小學(xué)整個(gè)校園。

　　同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！

　　我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報道，說(shuō)得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：不準隨地吐痰！禁止吸煙！不準進(jìn)入草坪！等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來(lái)的游客。同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥��？

　　下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

　　那么，怎樣才能當上文明少年呢？在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：

　　一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言；

　　二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫(huà)，不破壞公共財物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫（包括課間在教室里也不大聲吵鬧）。

　　三、在社會(huì )中表現為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見(jiàn)等之中。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：

　　1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)十字文明用語(yǔ)。不說(shuō)粗話(huà)，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或來(lái)賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。

　　2、管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話(huà)，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

　　3、養成良好的個(gè)人衛生習慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。

　　4、要學(xué)會(huì )站、學(xué)會(huì )坐、學(xué)會(huì )走、學(xué)會(huì )微笑。知道站如松坐如鐘、知道微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。

　　5、積極參加學(xué)校文明禮儀伴我行的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中展現自己、鍛煉自己、提高自己。爭做禮儀之星。

　　同學(xué)們，播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園，人人爭做文明少年！。

　　我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！

文明從我做起講話(huà)稿4

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家，早上好！今天我演講的主題是“爭創(chuàng )文明城市，文明禮儀從我做起”。

　　我們的祖國有悠久的歷史，燦爛的文化，完整的禮儀規范，是舉世聞名的禮儀之邦，在他國人民的眼中，中國人素來(lái)便以彬彬有禮著(zhù)稱(chēng)。然而，近幾年來(lái)，這種印象漸漸被“沒(méi)素質(zhì)”取代，在名勝古跡留下“某某到此一游”的事情屢見(jiàn)不鮮，作為中學(xué)生的我們，更應提高文明禮儀的素質(zhì)，為我們的國家和城市錦上添花。

　　禮儀，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我國的禮儀文化是博大精深的。早在兩千多年前，偉大的思想家孔子就說(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立。意思是說(shuō)不學(xué)會(huì )禮貌待人，就難以有立身處。如今，“八禮四儀”人人耳熟能詳，要讓它伴隨著(zhù)我們一路成長(cháng)，和生活一起沉淀，讓我們成為有講文明，守禮儀的好少年。

　　近期，我們的家鄉——常熟正在進(jìn)行全國文明城市的評比，這是常熟人民都引以為傲的。

　　在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，常熟從一個(gè)小小的縣，漸漸發(fā)展成為如今的現代化大城市。你看，一座座高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)公園風(fēng)景秀麗，一條條河流清澈見(jiàn)底，這樣一個(gè)美麗的城市，我們有什么理由不愛(ài)護它呢？不亂扔垃圾，不破壞環(huán)境，文明出行，這應該是每個(gè)常熟人的責任，為什么不一彎腰，隨手撿起地上的廢紙，為什么不多用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間步行或乘坐公交出行呢?就是這樣，文明在一彎腰，綠色就在腳下，我們的城市的美麗需要我們每個(gè)人的參與，每個(gè)人的維護。文明，看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，做到卻并不容易。但只要我們從身邊做起，從小事做起，一個(gè)文明潔凈的城市就會(huì )在我們身邊。

　　有這樣一個(gè)故事：美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特�！倍�事長(cháng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng )造人福特。我們就是要有這種意識，這種行動(dòng)。

　　對于一個(gè)現代的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，品德素質(zhì)是最為重要的，無(wú)論你學(xué)習成績(jì)再好，沒(méi)了文明禮貌，一切都是空談。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。所以我們要從愛(ài)護學(xué)校做起，牢記“八禮四儀”和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，把它們作為我們行動(dòng)的指引，遵守紀律，文明用語(yǔ)，愛(ài)護校園環(huán)境，尊敬老師，團結同學(xué)，積極地參與文體活動(dòng)，健康自己的身心�！袄コ惺俏壹�，建設靠大家”，讓我們一起把我們的學(xué)校建設得更美麗和諧。

　　新的時(shí)代需要我們共同去創(chuàng )造，因此，我們更應舉止文明，談吐得體，做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明之花開(kāi)遍校園和城市！

文明從我做起講話(huà)稿5

　　美麗人人追捧，可真正的美麗應在心里，在行為上。在一所名醫院里，一個(gè)打扮很時(shí)髦的姑娘，卷著(zhù)頭發(fā)散發(fā)出濃濃的香氣，一雙水靈靈的大眼睛，紅色的高跟鞋吱吱響�？杀娔款ヮブ�下，她就“啪”地下吐了一大口痰，引得眾人驚詫。而她卻旁若無(wú)人，揚長(cháng)而去。試想，這種外表美麗動(dòng)人，行為卻大煞風(fēng)景的景象不值得我們思考嗎

文明從我做起講話(huà)稿6

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！非常高興我們又相聚在這美麗的校園！上周五是第二十六個(gè)教師節，許多同學(xué)都在討論怎樣為老師慶祝節日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨特的形式表達對老師的尊敬。在此，我代表全體老師對同學(xué)們的心意表示感謝！

　　今天我在國旗下講話(huà)的題目是：“文明禮儀，從我做起”。首先，我想請同學(xué)們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情：

　　一、學(xué)生進(jìn)政教處辦理�？�。前兩天，有個(gè)低年級的同學(xué)進(jìn)政教處辦理�？�，拿了單據急沖沖的走到我身邊！大聲說(shuō)道：辦理�？�。我一聽(tīng)，沒(méi)理會(huì )他，接著(zhù)，那同學(xué)又大聲說(shuō)了一聲：辦理�？�。這下我問(wèn)那同學(xué)，你在叫我嗎？那同學(xué)好像明白了什么，急忙改口說(shuō)道：老師，我辦理�？�。然后我給那同學(xué)辦理�？�。同學(xué)們看看這個(gè)同學(xué)哪些地方還做得不夠好呢？我們該如何去做呢？應該先敲門(mén)，喊報告，經(jīng)老師允許后進(jìn)入辦公室，然后告訴老師自己要做什么。

　　二、第二個(gè)故事也是發(fā)生在我眼前的一個(gè)故事。一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)，孩子一不小心，手里的餅干掉到了地上，母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)，便把女兒抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干！就這普通的一幕，讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。

　　文明由細節構成，它在課堂表現為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言；它在課間的表現為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會(huì )中表現為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見(jiàn)”之中。

　　說(shuō)文明話(huà)，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易！反思同學(xué)們的所作所為！離文明還有一段距離！在我們身邊，還有一小部分同學(xué)存在著(zhù)一些不文明行為。同學(xué)們知道嗎？如：見(jiàn)到老師和領(lǐng)導以及進(jìn)入我校的叔叔、阿姨等不問(wèn)好；乘坐校車(chē)的學(xué)生，總是沒(méi)按要求排隊上車(chē)，在小操場(chǎng)轉來(lái)轉去，校車(chē)來(lái)了還找不到人；低年級的同學(xué)總喜歡攀爬假山，還有一些同學(xué)在竹子下摘竹子的嫩枝條；還有些同學(xué)上下樓梯沒(méi)靠右行走，爭先恐后的；還有些同學(xué)大聲喧嘩的；就餐不排隊的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。

　　同學(xué)們能把這些不文明行為克服嗎？在此我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面做起，摒棄身上種種不文明現象，養成良好的文明禮儀習慣，做一個(gè)文明上進(jìn)的學(xué)生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講究衛生，保護環(huán)境。第三，愛(ài)護公物，節約資源。

文明從我做起講話(huà)稿7

　　文明，一個(gè)多么熟悉的字眼，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得完美，文明的世界，是多么美麗!

　　地上的塑料袋正在張狂地笑著(zhù)，被風(fēng)吹的到處閑逛，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，彎腰撿起了它，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方，看啊，僅有一個(gè)小小的彎腰的簡(jiǎn)單動(dòng)作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì)，小男孩撿起的，不只是一個(gè)塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質(zhì)啊!

　　學(xué)校里，同學(xué)們正在開(kāi)心的玩耍，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到他們笑聲。突然，一個(gè)同學(xué)摔倒了，給同學(xué)們的和諧增添了一點(diǎn)小小的麻煩，可是，同學(xué)們并沒(méi)有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來(lái)，把她送到了醫務(wù)室，直到她沒(méi)事了，同學(xué)們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉�？�，我們的同學(xué)是多么文明，在同學(xué)有困難的時(shí)候，大家一齊來(lái)幫忙她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質(zhì)呀!

　　公交車(chē)正在崎嶇的公路上艱難地爬行，車(chē)上，人們互相擁擠著(zhù)，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣急促的聲音：“等一等!”大家不約而同地把頭轉向窗外，一個(gè)年輕的媽媽正抱著(zhù)自我的孩子往這邊跑，上了車(chē)，一個(gè)小伙子主動(dòng)給她讓了座，她坐下輕輕地拍著(zhù)正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜，人們的聲音也漸漸低了下來(lái)，司機也放慢了速度，孩子還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲，他必須是做了什么美夢(mèng)吧!

　　人們給他營(yíng)造了這樣好的環(huán)境，可見(jiàn)車(chē)上的每一個(gè)人都具備了怎樣的品質(zhì)，大家只是萍水相逢，卻能做到這樣，讓人很難想像他們在想什么，我想，大家能有這么高尚的做法，不僅僅只是他們在想些什么，更重要的是他們做到了，這就足夠了。

　　文明，在我們的身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著(zhù)它，可是當你用心去做一件文明事情的時(shí)候，你必須能感受到它，它會(huì )帶給你無(wú)窮地歡樂(lè )，讓你感到驕傲，大家也會(huì )高看你一眼，對你的做法大加贊賞，這時(shí)候，請讓我們一齊和文明做個(gè)朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個(gè)大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個(gè)人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個(gè)世界，到那時(shí)，我們的世界，必須是無(wú)比美麗純潔的天堂!

　　就讓我們從身邊的小事做起，從此刻做起，從我做起，一齊走向文明吧!

文明從我做起講話(huà)稿8

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好。

　　今天我講話(huà)的題目是《文明生活從我做起》。

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是將垃圾放入垃圾箱的自覺(jué)舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　自古以來(lái)，中華民族便崇尚文明。古代著(zhù)名的哲學(xué)家荀子說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧�！睆娬{了文明的重要。清朝的教育大家顏元說(shuō)：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰�！蔽拿�，不僅是個(gè)人素質(zhì)、素養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德體現，更是展示一個(gè)城市，一個(gè)國家民族文化、民族精神的重要途徑。

　　可惜，我們生活在一個(gè)文明的社會(huì )，但我們的社會(huì )總有一些不文明的行為；我們都希望成為一個(gè)文明的人，但我們的身邊總有一些不文明的舉止。在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路你推我擠習以為常；部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，以取笑他人為樂(lè )，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而文明習慣恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的文明習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明很大、很復雜，文明又很小、很簡(jiǎn)單，它就體現在我們的生活中，一言一行，一舉一動(dòng)。那么，我們要如何才能做一個(gè)文明的人呢？

　　做一個(gè)文明的人,首先要成為一個(gè)有善勤健樸的人。心有善念的人，必然恪守傳統美德，講求仁義禮信讓?zhuān)�與人為善，催開(kāi)文明之花。凡事皆勤的人，勤于開(kāi)口，樂(lè )于問(wèn)好，勤于行善，樂(lè )于助人。剛健堅卓的人，必有健全的人格，文明的精神，待人接物令人振奮。恪守樸素的人，必然不浪費一絲一縷，必然不矯揉造作，保持生命的本真色彩。善是文明之根源，勤是文明之途徑，健和樸則是文明之色彩。一個(gè)善勤健樸的人，必然是一個(gè)文明有禮的人。

　　做一個(gè)人文明的人，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不文明的行為皆因其為“小惡”而被忽視，成為文明社會(huì )中難以禁絕的惡習。作為中學(xué)生，要注重個(gè)人形象，做到“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊”；要注意自己的言行舉止，與人交往“心誠氣溫”，與人交流“氣和辭婉”，上下樓梯靠右行走，路上相逢熱情招呼。要愛(ài)護校園環(huán)境。一紙一屑不亂扔，一花一草要愛(ài)護，一舉一動(dòng)有禮貌，一言一行守公德。要知道，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!我們美麗的青竹湖湘一，不能只有飄香的桂樹(shù)、金黃的銀杏，也不能只有勤奮學(xué)習的身影和6A率第一的輝煌。讓我們每一位同學(xué)以善勤健樸為本，與文明同行，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

文明從我做起講話(huà)稿9

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　早上好！

　　中國是個(gè)文明的古國，具有禮儀之邦的美稱(chēng)，具有五千年的傳統美德。大家都知道古時(shí)《孔子尊師》、《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》、《負荊請罪》等故事，是這些故事影響著(zhù)后人，陶冶著(zhù)一代又一代的中華兒女，譜寫(xiě)了文明禮儀無(wú)數的新篇章。

　　就說(shuō)今年的中秋節那天，無(wú)論是車(chē)站還是大街，都是人山人海。人們個(gè)個(gè)不是提著(zhù)一盒盒的月餅，就是背著(zhù)沉重的包袱，行色匆匆地趕著(zhù)回家與家人團聚。不顧路途有多遙遠，也不顧交通有多阻塞，心中只有一個(gè)念頭：今天一定要回到家！

　　中秋節那天我好不容易上了車(chē)，車(chē)上擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真是水泄不通。我的腳本身有關(guān)節炎，長(cháng)時(shí)間站著(zhù)就會(huì )更加地疼，正在我難受之際，旁邊竟然有一個(gè)小伙子主動(dòng)而熱情地讓座給我，使我非常感動(dòng)。按理說(shuō)這個(gè)小伙子完全可以不這么做的，因為我不屬于讓座的對象，加上他也不知道我的腳痛。

　　十月七日我到河源汽車(chē)站乘車(chē)返校，見(jiàn)乘客們都排著(zhù)隊在售票處買(mǎi)票，然后有序的檢票上車(chē)。廣播員時(shí)時(shí)提醒著(zhù)乘客乘坐的方向、時(shí)間。每條線(xiàn)路的服務(wù)員都關(guān)切地向乘客指引，有乘客誤時(shí)未上車(chē)，服務(wù)員就幫著(zhù)辦理改票手續，還要清點(diǎn)車(chē)上的人數是否正確，確保每個(gè)乘客上車(chē)之后司機才開(kāi)車(chē)，上車(chē)了還溫馨提示大家系好安全帶。

　　上述中讓我們知道文明禮儀是對他人的尊重、謙讓、關(guān)愛(ài)和責任。然而在中秋節的那天我又看到另一種現象。比如在樟木頭汽車(chē)站，汽車(chē)一來(lái)一些人就不要命地擠著(zhù)上車(chē)，全然不顧保安和服務(wù)員的勸阻，更不顧及他人的生命危險，將排隊幾次的乘客都擠在外面。誰(shuí)的力氣大誰(shuí)就能上車(chē)，想想那些老弱病殘者又如何上車(chē)呢？與上述相比之下，這又是什么呢？這是一種野蠻的行為。樟木頭這么大個(gè)汽車(chē)站，居然沒(méi)有一個(gè)比較規范的售票廳，也沒(méi)有一個(gè)候車(chē)室。乘客上車(chē)都不是按買(mǎi)票檢票的程序而進(jìn)行，搞得一團糟。這又是什么呢？這是工作人員對社會(huì )和對工作的不負責。

　　不僅如此，公共場(chǎng)所一些人隨地吐痰，隨手丟垃圾。大街上一些人光著(zhù)膀子或者穿著(zhù)拖鞋。個(gè)別家庭虐待老人和小孩。學(xué)校里一些同學(xué)見(jiàn)了老師不行禮，視為陌路人；吃飯時(shí)打飯不排隊，飯后不將自己餐位上的殘渣清理掉；在別人午休時(shí)大聲喧嘩，走路劈劈啪啪，來(lái)到教室弄得桌椅嘎吱嘎吱響；還有一些同學(xué)校服不干凈，身上有異味等等，這些都是不文明不禮貌的行為。

　　孔子說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不守�！蔽拿鞫Y儀體現一個(gè)人的修養素質(zhì)，也體現一個(gè)國家素質(zhì)，更關(guān)系到一個(gè)人的前途和一個(gè)國家的未來(lái)。那我們又該如何做到文明禮儀呢？從自我做起，從身邊做起，從小事做起。平時(shí)自覺(jué)遵守社會(huì )公德，對社會(huì )盡一份責任，對他人多一份關(guān)愛(ài)。邀請別人時(shí)說(shuō)：“請…”踩到別人說(shuō)聲：“對不起！”答應別人的事要努力做到。別人發(fā)言要耐心傾聽(tīng)，不插嘴。接待他人時(shí)穿戴要整齊，不怠慢等。只要我們每個(gè)人都去自覺(jué)履行，相信頭上的天空會(huì )更藍，祖國大地會(huì )更加美麗！

　　我的演講完畢，謝謝大家！文章來(lái)

文明從我做起講話(huà)稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　早上好！今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴而神圣的時(shí)刻，伴隨著(zhù)初升的朝陽(yáng)，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。今天國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀從我做起》。

　　中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。一位老師看見(jiàn)了地上有一張廢紙，彎下腰去揀了起來(lái)。這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，但他以身作則，教導我們。這就是師范的力量。我們也會(huì )明白亂扔廢棄物是不文明的行為。

　　幾個(gè)剛吃完飯的同學(xué)，有說(shuō)有笑的從食堂里出來(lái)，迎面走來(lái)一位不是教他們的老師，當這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí)，其他人都還是說(shuō)笑，只有一位同學(xué)恭敬的鞠了一躬，說(shuō)聲“老師好”，別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。老師走過(guò)去后，有的同學(xué)也許會(huì )說(shuō)“不是我們班的老師還給問(wèn)好”其實(shí)，那個(gè)同學(xué)是真誠的，一個(gè)人懂禮貌真的是很難得的品質(zhì)。

　　那么文明是什么呢？文明是微笑，文明是熱情和幫助，文明是親切和寬容，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)文明就在我們生活的瑣事中。做文明人，就要講文明話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。

　　“送人玫瑰手留余香�！弊鑫拿魅�，還要尊重他人。老師正在上課，或者有同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作，這就是一種不尊重他人的行為。長(cháng)大后我們去應聘求職，招聘人員在問(wèn)你，如果你心不在焉，東張西望。那你不用回答，人家一定讓你走人。為什么？因為你不講基本禮貌，動(dòng)作行為不文明。

　　講文明，我們也要拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間的誤會(huì )、磨擦。有的同學(xué)會(huì )一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果無(wú)論輕重，都要為自己的行為負責。輕了，老師會(huì )批評你；重了，家長(cháng)要掏錢(qián)給人弄傷不說(shuō)，你的家長(cháng)還要給人賠禮道歉。你的尊嚴，你家長(cháng)的臉面都會(huì )毀掉。

　　禮儀是從一件件小事上表現出來(lái)的，是心靈美的一種表現，是一個(gè)人做人的標準。我們應該讓校園變成一個(gè)到處都是文明“沒(méi)有污染的世外桃源”。

　　同學(xué)們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗的錦湖實(shí)驗小學(xué)的驕子�，F在，讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾，愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)自己，告別陋習今日起，文明禮儀從小做，有朝一日成大器。

　　謝謝！

文明從我做起講話(huà)稿11

　　面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話(huà)要對大家說(shuō)，有許多擔心此刻出現在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來(lái)到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學(xué)之間出口成“臟”；翻欄桿，越圍墻，課桌椅上做文章；教室的長(cháng)明燈，廁所的長(cháng)流水，這種種現象正與那條我們熟識而又被我們所忽視的道德底線(xiàn)相背離，那么我們忽視的道德底線(xiàn)究竟是什么呢？對，就是“文明”。

　　文明是什么？文明是一種尊重，文明是一種修養，文明是一種品質(zhì)，或許同學(xué)們還會(huì )說(shuō)：文明是見(jiàn)到老師的一個(gè)問(wèn)好；是上下樓梯的互相謙讓?zhuān)皇莿e人幫助了你時(shí)，你真誠的一聲“謝謝”；是與人交往時(shí)的誠實(shí)守信……細細品味，確實(shí)不無(wú)道理。

　　我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統美德。文明是我們國家進(jìn)步的象征。一個(gè)國家的文明程度，直接關(guān)系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。

　　文明對一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，同樣具有十分重要而深遠的意義。它就好象一面鏡子，展示著(zhù)學(xué)校的容貌，可以這樣講，一個(gè)優(yōu)秀的的學(xué)校必然是一個(gè)文明的學(xué)校，也只有一個(gè)文明的學(xué)校，才可以算得上是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。學(xué)校作為培養祖國棟梁之材的基地，更是社會(huì )主義精神文明建設的.重要陣地。

　　學(xué)校的校風(fēng)校貌與每一個(gè)學(xué)生的行為表現息息相關(guān)，如果我們養成了文明的行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng )和諧。

　　校園文明，從自我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不隨意仍廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個(gè)水龍頭；不踐踏花草，多保護環(huán)境；不講臟話(huà)，多說(shuō)“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！

　　校園文明，從我做起，希望我們能拋掉壞毛病，養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。文明湖畔育文明，愿我們都能爭做文明標兵，奏響校園文明的樂(lè )章！

文明從我做起講話(huà)稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下演講的主題是《文明從我做起》。文明是什么?相信每個(gè)同學(xué)都能回答。是的，文明是思想的進(jìn)步，行為的端正;是習慣的改善，是品質(zhì)的提升。我們中華民族，自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，五千年的燦爛文化孕育出燦如群星的華夏文明。從《論語(yǔ)》的“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”到《荀子》的“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧”，從《妟子春秋》的“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”到鄒韜奮的“自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源”，文明一直被人們置于一個(gè)很高的位置上。而在以創(chuàng )造和諧社會(huì )為目的的今天，文明的思想言行顯得更為重要。

　　校園是塑造文明的場(chǎng)所，也是造就適應社會(huì )發(fā)展的人才的地方。在舜中美麗的校園中，每天都有許多同學(xué)用自己的出色表現向我們詮釋著(zhù)什么是素質(zhì)，什么是文明。行走在路上，我們常常能聽(tīng)到“老師好”的禮貌問(wèn)候;教室里，我們常常能看到同學(xué)生病時(shí)噓寒問(wèn)暖送藥提水的身影;操場(chǎng)上，我們常常能看到高年級同學(xué)見(jiàn)到小學(xué)弟小學(xué)妹時(shí)友好的眼神;校門(mén)口，我們常常能聽(tīng)到值周的同學(xué)們向不認識的家長(cháng)熱情指路的聲音……這一切無(wú)不在提升著(zhù)我們學(xué)校的品味，加速著(zhù)我們學(xué)校的文明進(jìn)程。但環(huán)顧我們的四周，有時(shí)也能聽(tīng)到校園文明不和諧的音符。

　　例如，樓梯上總能見(jiàn)到一些紙屑，午餐過(guò)后教室里、走廊上落下的飯菜時(shí)有可見(jiàn)，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng )和諧。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是舜中的學(xué)子，舜中的今天需要我們打造，舜中的輝煌需要我們續寫(xiě)。我們更是祖國的未來(lái)，民族的希望，祖國的強大需要我們打造，祖國的繁榮需要我們建設。讓我們從現在起，做一個(gè)文明的中學(xué)生。不隨便丟拋廢棄物，多彎腰撿起一片紙，多擰緊一個(gè)水龍頭，不浪費糧食，不攀折花草，不踐踏草坪，尊重老師，尊重他人，刻苦自勵，不斷進(jìn)步，不僅讓我們的青青校園變得更整潔更有序更溫馨，也要讓我們的祖國變得更和諧，更文明。

　　謝謝大家!

文明從我做起講話(huà)稿13

　　“不節儉，白浪費”也是現代行為的一個(gè)公害。浪費水電，生活不節儉的現象隨處可見(jiàn)。在一個(gè)公廁里，一位阿姨洗完了手，任由自來(lái)水嘩嘩流淌，抬腳就走了人。此時(shí)，一個(gè)小孩低吐了一句：“別讓水龍頭悲痛流淚�！倍�那個(gè)阿姨不但不知錯，怒目圓睜地說(shuō)“一個(gè)小屁孩懂什么呀還想管別人�！边@時(shí)的小孩聽(tīng)了沒(méi)作聲，只默默地去把水龍頭關(guān)掉離開(kāi)，讓那個(gè)阿姨臉紅了，佇立在那里。

文明從我做起講話(huà)稿14

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是213班的毛鈳。今天我演講的題目是：文明校園從我做起。

　　孔子曾言：“不學(xué)禮，何以立�！彼�謂禮即文明。文明于我們而言并不遙遠，是面對老師時(shí)一聲真切的問(wèn)好，是順手拾起的一片紙屑，是朋友交談中一聲禮貌的用語(yǔ)。

　　現如今恩施正在實(shí)施六城同創(chuàng )工程，其中之一就是建設文明城市。校園文明最能反映一個(gè)城市的文明。如果我們連文明校園都做不到，又談何文明城市呢？

　　當下不文明之風(fēng)充斥在我們周?chē)�，亂扔垃圾，出口成臟，隨意插隊，目無(wú)尊長(cháng)等數不勝數。面對這樣的現象，我不禁感到了疑惑。中華民族號稱(chēng)禮儀之邦，但我們作為炎黃子孫，早已將這些禮儀置之不顧。

　　校園里隨處可見(jiàn)的垃圾，卻無(wú)人肯彎腰拾起。草地上標語(yǔ)醒目的寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏草坪”，卻無(wú)人在意。餐廳里張貼著(zhù)“請自覺(jué)排隊”卻無(wú)人遵守。

　　文明，并不是宣傳欄上那幾句空泛的口號，作文紙上那些空洞的言論。文明，因該是更多的體現在我們的日常生活中。

　　歌德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！睈�(ài)美之心人皆有之，但要使自己變得真正美麗，并不是從淺層的五官看出的。如果我們能做到“仁義禮智信，溫良恭儉讓”相信到那時(shí)，無(wú)須經(jīng)過(guò)修飾我們就能成為一個(gè)真正美麗的人！

　　想要做到文明校園，首先應從自我做起，從自身的小事做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生。不說(shuō)臟話(huà)，遵守校紀。不曠課遲到，不隨意早退。在校期間不化妝，不佩戴首飾，不穿奇裝異服。愛(ài)護公共設施，不亂涂亂畫(huà)。尊敬師長(cháng)，主動(dòng)向老師問(wèn)好。不進(jìn)網(wǎng)吧，科學(xué)上網(wǎng)。注意衛生，勤儉節約。不浪費食物，不隨意插隊。

　　以上的每一條，對我們來(lái)說(shuō)都并非難事。但能夠全部做到的，不過(guò)寥寥幾人而已。文明并非一朝一夕的養成，而應是一種深入骨髓的習慣。如果我們每個(gè)人都能做到并堅持，相信在不遠的將來(lái)文明才會(huì )真正進(jìn)入校園。

　　“溫者貌和，良者心善，恭者內肅，儉乃節約，讓即謙遜�！蓖瑢W(xué)們讓我們攜起手來(lái)，揚起文明之帆，承載禮儀之風(fēng)，讓文明之花開(kāi)遍校園！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

文明從我做起講話(huà)稿15

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道，說(shuō)得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：不準隨地吐痰!禁止吸煙!不準進(jìn)入草坪!等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來(lái)的游客。同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥啊?

　　下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

　　同學(xué)們，你們知道嗎?本周四、五、六三天省領(lǐng)導要到我們清河區檢查驗收教育現代化先進(jìn)區，這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區的一個(gè)亮點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛生教育當顯得非常重要。從本周開(kāi)始，我們政教處首先開(kāi)展 遠離攤點(diǎn)，告別零食活動(dòng)，大家來(lái)比一比，看誰(shuí)不到校門(mén)口小攤上買(mǎi)東西!看誰(shuí)不亂花一分錢(qián)!紅領(lǐng)巾監督崗將對學(xué)生在攤點(diǎn)逗留情況進(jìn)行檢查、通報。大家還記得十月份我校評選表彰了優(yōu)秀少先隊員吧，到十二月份時(shí)，我校還要開(kāi)展文明少年 的評選活動(dòng)，同學(xué)們來(lái)比一比，看誰(shuí)能當選上學(xué)校文明少年!我們要把他們的照片張貼在學(xué)校大門(mén)口的櫥窗里。

　　那么，怎樣才能當上文明少年呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：

　　一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫(huà)，不破壞公共財物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會(huì )中表現為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見(jiàn)等之中。特別是本周四、五兩天見(jiàn)到老師和檢查的領(lǐng)導就要喊老師好!

　　同學(xué)們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )!讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建和美的文明校園，人人爭做文明少年!同時(shí)也預祝我區教育現代化驗收成功!

　　謝謝大家!