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法制培訓領(lǐng)導講話(huà)稿

時(shí)間:2024-05-24 11:30:28 詩(shī)琳 講話(huà)稿 我要投稿

法制培訓領(lǐng)導講話(huà)稿范文(通用7篇)

  在當今社會(huì )生活中,需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多,講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢?以下是小編精心整理的法制培訓領(lǐng)導講話(huà)稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

法制培訓領(lǐng)導講話(huà)稿范文(通用7篇)

  法制培訓領(lǐng)導講話(huà)稿 1

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天很高興和大家一起共同學(xué)習和探討小學(xué)生應當了解的法律常識,以便同學(xué)們在以后的學(xué)習和生活中有所作用。

  我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?你們是否想過(guò)你們日常的一言一行都必須受到法律約束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。 那么,什么行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪,這是同學(xué)們首先要弄清楚的問(wèn)題。侵犯公民私人所有的財產(chǎn),侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利,以及其他危害社會(huì )的行為,依照法律應當受刑罰處罰的,都是犯罪,但是情節輕微危害不大的,不認為是犯罪。犯罪具有三個(gè)方面的基本特征:(一)犯罪是一種危害社會(huì )的行為,即犯罪具有社會(huì )危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為,即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為,即具有應受刑罰懲罰性。

  一、學(xué)生為什么要學(xué)習法律知識

  法制教育要從娃娃開(kāi)始,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。學(xué)生學(xué)習法制是現實(shí)社會(huì )形勢的需要,首先學(xué)好法律才能做到知法守法,通過(guò)學(xué)習,增強自己的法制意識和法律觀(guān)念,知道什么是合法的,什么是違法的,什么是犯罪的,自覺(jué)地履行法律規定的義務(wù),用法律約束自己的行為,正確適用法制地對待和處理自己周?chē)募m紛,從而保護自己合法權益,防止違法犯罪,真正做到懂法知法守法護法。其次學(xué)好了法律才能正確地運用法律手段,保護自己的合法權益。

  學(xué)生享有法律賦予的生命權,健康權,名譽(yù)權,人身自由權受保護權,受教育權,繼承權等權利,用法律來(lái)維護自己的權利。例如:有的父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué),兒童遇到這事怎么辦?你學(xué)了《義務(wù)教育法》,就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》:父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規定,可以向學(xué);蛴嘘P(guān)單位報告,求得解決,再如養狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦?你學(xué)習《民法通則》第127條就知道飼養的動(dòng)物造成他人損害的,動(dòng)物的飼養人或管理人應承擔民事責任?傊,只有學(xué)好法律,知道自己有哪些合法權益,運用法律手段來(lái)保護自己,維護自己的合法權益。第三,學(xué)好法律才能自覺(jué)地維護法律的權威與尊嚴,同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現人民利益,違法就是違背了人民利益,損害了人民利益,人民國家的'法律要靠全體人民來(lái)維護,對違法犯罪的行為作斗爭,不僅是每個(gè)公民的權利也是每個(gè)公民的義務(wù),學(xué)習了法律,就知道哪些是違法犯罪行為,從而自學(xué)遵守法律,正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭,維護國家和人民的利益,保衛社會(huì )主義現代化建設順利進(jìn)行,因此,中小學(xué)生學(xué)習法律非常必要。

  二、應當學(xué)習哪些法律

  你們的年齡基本上都介于7至13周歲之間,這個(gè)年齡正是心理成長(cháng)、變化最大,開(kāi)始出現逆反心理的階段,用一顆平衡的,寬闊的心態(tài)沿著(zhù)正確的人生方向走下去,便是“條條大路通羅馬”,每個(gè)人都會(huì )在不同的事業(yè)中取得輝煌。相反,“一失足便成千古恨”,走錯了路也許會(huì )怡誤終身。我們應當了解一下在哪些法律中的什么樣的年齡段應負什么責任,從而來(lái)了解我們小學(xué)生應當掌握的哪幾種法律知識。

  (一)《未成年人保護法》,18周歲以下都是未成年人,作為未成年人,我們應該首先學(xué)習《未成年人保護法》,從而知道我們受到傷害時(shí)應當尋求那些保護。

  (二)《道路交通安全法》和《道路交通管理條例》,它規定了我們乘車(chē)和行走時(shí)應該注意的安全事項。

  三、養成良好習慣,自覺(jué)守法

  同學(xué)們聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說(shuō)不要以為這件好事太小而不去做,以不以為這件壞事太小了就去做!吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過(guò)馬路,不打擾別人休息,不破壞文物等等;有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事,像隨地吐痰、亂闖紅燈等,實(shí)際上這樣做已違法了。因此大家要學(xué)習法律,增強是非判斷能力,遵守法律法規,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規范》做起!段闯赡耆吮Wo法》第十四條未成年人的父母或者其他監護人和學(xué)校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

  (一)曠課、夜不歸宿;

  (二)攜帶管制刀具;

  (三)打架斗毆、辱罵他人;

  (四)強行向他人索要財物;

  (五)偷竊、故意毀壞財物;

  (六)參與賭博或者變相賭博;

  (七)觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;

  (八)進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

  (九)其他嚴重違背社會(huì )公德的不良行為。

  有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁,也就是說(shuō)你這一逞強就有可能將自己玩進(jìn)班房。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),遵紀守法,什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方,同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去,因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西,導致最后走向了犯罪的道路。

  四、加強對犯罪的自我防范

  同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì )碰到各種各樣的不法侵害,比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強分辨能力,學(xué)會(huì )自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而定的,也就是說(shuō)在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時(shí),我們要拿起法律的武器來(lái)保護自己,面臨危險的時(shí)候,同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話(huà),就會(huì )助長(cháng)犯罪分子的囂張氣焰,使他們有恃無(wú)恐地實(shí)施犯罪行為。

  所謂犯罪的自我防范是指個(gè)人為減少被害的可能,進(jìn)行自我保護而采取的各種措施和方法,根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定,未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個(gè)方面:一方面,指未成年人通過(guò)加強文化修養和法律知識,自覺(jué)抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過(guò)法律途徑,及時(shí)維護自己的合法權益。

  具體來(lái)講,主要包括四個(gè)方面:

  (一)未成年人應當遵守國家法律、法規及社會(huì )公共規范。

  實(shí)踐證明未成年人一旦養成了種種不良習性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,需要花費更大的力氣,因此,未成年人就應該在日常生活中和學(xué)習中,處處遵守國家法律、法規、社會(huì )公共規范,尊重社會(huì )公德,從小養成良好習慣加強自我修養,自我調節、自我完善,自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。

  (二)樹(shù)立自尊、自立、自強的意識

  自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。如果未成年人自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無(wú)濟于事的。

  (三)增強辯別是非和自我保護的能力

  未成年人只有學(xué)好知識,豐富社會(huì )生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非,未成年人還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候,及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛,不至于受犯罪行為的隨意侵害。

  (四)加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。 未成年孩子對犯罪的自我防范,除以上講的,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實(shí)踐經(jīng)驗,我們建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):

  第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向學(xué)樣、家庭或者其他監護人報告,由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)的報告。

  總之同學(xué)們如遇上不法侵害時(shí),不要害怕,一定要沉著(zhù)、冷靜,機智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭,我們要堅信邪不可能壓正的道理,干壞事的心總是虛的,害怕的應該是他們。

  同學(xué)們,讓我們互相學(xué)習,互相團結,尊老愛(ài)幼,加強民族團結,熱愛(ài)偉大祖國,不斷提高自己的法律常識,讓法律陪伴我們健康成長(cháng)。最后祝愿所有的同學(xué)都能夠學(xué)法、懂法、守法,奮發(fā)向上,健康成長(cháng)。

  法制培訓領(lǐng)導講話(huà)稿 2

同學(xué)們:

  今天,很榮幸請到了胡家派出所的民警為大家上了一堂生動(dòng)的法制講座,我也和大家共同學(xué)習了小學(xué)生應當了解的法律常識,應當具備的自我防范能力及心理素質(zhì),應當自覺(jué)抵制的不良行為等。

  一、從小養成良好習慣,自覺(jué)守法。

  剛才民警同志給我們講了這樣一句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說(shuō):不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做!吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過(guò)馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀,威嚇他人,實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習法律,增強是非判斷能力,自覺(jué)遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規范》做起。

  二、個(gè)別學(xué)生容易發(fā)生的不良現象

  《未成年人保護法》列舉了九種不良現象,希望在坐的每個(gè)學(xué)生都要牢記在心,作為自己的一條警戒線(xiàn)!這九種不良現象最容易引發(fā)違法行為,甚至誘化走上犯罪的深淵!我們要時(shí)刻警惕它。

  《未成年人保護法》第14條規定:未成年人的父母或者其他監護人和學(xué)校,應當教育未成年人不得有下列不良行為:

  1、曠課;

  2、攜帶管制刀具;

  3、打架斗毆、辱罵他人;

  4、強行向他人索要財物;

  5、 偷竊、故意毀壞財物;

  6、 參與賭博或者變相賭博;

  7、 觀(guān)看、 收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;

  8、 進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性 歌舞廳等場(chǎng)所;

  9、 其他嚴重違背社會(huì )公德的不良行為。

  三、事實(shí)案例,敲響警鐘。

  案例1:欺負弱小本不該、敲詐勒索終被處

  16歲的小朱與15歲的小李是初三的同班同學(xué),平時(shí)就好自稱(chēng)大,恃強凌弱;二人家庭經(jīng)濟都較困難,很羨慕有錢(qián)的同學(xué)穿名牌。一天,一個(gè)低年級學(xué)生穿了一雙耐克鞋在路上一腳把一塊石頭踢到小朱的身上,小朱很生氣想教訓教訓這個(gè)小同學(xué)。小李一看一雙新的耐克鞋,就說(shuō)把這雙鞋換過(guò)來(lái)穿穿算了,小同學(xué)不肯,二個(gè)人上去一下把他按在地上,小朱往他屁股上一腳,小同學(xué)只好把鞋給了小朱。小同學(xué)的家長(cháng)報了案,小朱與小李被叫到了公安局。經(jīng)查,小朱和小李還數次向其他小同學(xué)強索人民幣,有的2元,有的4元、5元,最多一次強索17元,后因被害人要求返還7元,總共強索金額31元,學(xué)生家長(cháng)反映十分強烈。公安機關(guān)根據《治安管理條例》與《預防未成年人犯罪法》作了處理。

  案例2:因小失大要不得、由好到壞一念間

  15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時(shí)就加入了共青團,當選為班長(cháng),工作負責、學(xué)習優(yōu)良,先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團員。有一天與父母告別后準備回家時(shí),發(fā)現一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉,這本來(lái)是一件很小的事情,問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō),都可以解決問(wèn)題,但是莊海非常生氣,認為是對自己父母的侮辱,竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會(huì )怎樣,沒(méi)想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報復。為了不甘示弱,又發(fā)生了對報復者的報復,在雙方毆打中,莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去,造成一死一傷,法院判處莊海犯故意傷害罪。在監獄里,莊海面對鐵窗、鐵門(mén),回顧這不該發(fā)生事,無(wú)限悔恨???。

  案例3:哥們義氣要不得、釀成惡果悔已遲

  小王與小顧是同校同學(xué),小王讀初三,小顧讀初一。一天二人發(fā)生口角,小王順手打了小顧一下,不當一回事就揚長(cháng)而去。不想小顧人小氣盛,當晚就約了幾個(gè)小哥們找到小王家,要給小王給一點(diǎn)顏色看看,由于王不在家,就在外面砸門(mén)吵鬧一陣。王回家知道后,第二天連續三次找小魏幫助,小魏自認為是小兄弟的頭,欺侮小兄弟就是給他小魏難看,所以一口答應,當即叫了一個(gè)朋友,準備了一把長(cháng)砍刀,到校門(mén)口等候,當顧放學(xué)剛走校門(mén),上去對準顧就是一刀。顧經(jīng)搶救雖脫離危險,但顱骨骨折,構成九級傷殘。魏家境貧困,母親體弱,魏犯罪后其母舉債請律師,到處奔走,勞累、憂(yōu)郁成疾,在魏判刑后一病不起,撒手人寰,其父說(shuō):“這不爭氣的兒子一刀下去,活活追去了他母親的命,弄得我家破人亡”。王是獨生子,家庭不僅要承擔請律師、經(jīng)濟賠償等難以承受的負擔,而且案發(fā)前正值王初中畢業(yè)面臨中考,在他進(jìn)監獄的時(shí)候,職高的.錄取通知書(shū)也寄到了家中,他的犯罪斷送了自己的學(xué)業(yè)、前途,也毀掉了家庭的幸福。顧也是獨生子,受害致殘,今后一輩子怎么辦,父母整日以淚洗臉。魏的一刀不止毀了小顧一人,而是一刀毀了三個(gè)家。

  四、殷切期望

  1、學(xué)生乘車(chē)時(shí)應該注意的安全:

 、兕^部、手不要伸出車(chē)窗外;

 、谏、下車(chē)不要擁擠;

 、鄄灰獜娦写畛藱C動(dòng)車(chē);

 、艹塑(chē)時(shí)不要向車(chē)外亂扔東西。

 、拮谇芭诺娜瞬灰c司機聊天,影響司機安全駕駛……

  2、學(xué)生行走時(shí)應該注意的安全:

 、倏坑覀瓤窟呅凶;

 、谠诠飞喜灰放、玩游戲、打球等;

 、蹤M穿公路時(shí),要前后觀(guān)看清楚后,確保安全通行,有橫行斑馬線(xiàn)或天橋的地方,要走斑觀(guān)線(xiàn)或天橋,不要闖紅燈!

 、懿灰蜻^(guò)往車(chē)輛拋雜物……

  3、在校園內不追逐打鬧,不從窗戶(hù)進(jìn)入教室,不損壞公物。

  4、不辱罵他人,不搞小團伙、小幫派,不搞哥們義氣,不尋釁滋事。

  5、夏日不在無(wú)父母陪伴的情況下下河游泳,冬天不夏河滑冰。

  6、不在無(wú)體育老師指導時(shí)攀爬體育器械。

  7、不曠課,不賭博,不偷竊,不帶管制刀具進(jìn)校園。

  8、不說(shuō)謊,講誠信。

  同學(xué)們:

  有人把我們比喻成祖國的“花朵”,也有人把我們比喻成“早上八 九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,在我們這個(gè)令人羨慕的黃金年齡段,本應是刻苦學(xué)習,努力工作,展現自身才華,實(shí)現人生價(jià)值的重要階段。然而,有的人卻由于種種原因,卻陷入了違法犯罪的泥潭,在人生的履歷表上寫(xiě)下了揮之不去的污點(diǎn),有的身陷囹圄,有的甚至還付出了生命的代價(jià)。人們在對犯罪行為感到深?lèi)和唇^的同時(shí),又不能不對“花兒”的過(guò)早凋零扼腕嘆惜。

  請同學(xué)們牢記,“法律意識心中有,幸福生活保長(cháng)久。安全知識記心上,生命健康有保障!

  法制培訓領(lǐng)導講話(huà)稿 3

老師們、同學(xué)們:

  今天我們在此召開(kāi)“法制教育”講座,邀請了鄉黨委、旗交警大隊、司法所、派出所的幾位領(lǐng)導來(lái)給我們上一堂生動(dòng)的法制教育課,我覺(jué)得這是非常必要而且是非常重要的,這是我們急需上好而且必須上好的一堂課。讓法制走進(jìn)校園,進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識,接受法制教育,自覺(jué)遵紀守法,學(xué)會(huì )利用法律進(jìn)行自我保護,做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生,是我們面臨的一個(gè)很迫切的任務(wù)。今天的法制教育意義深遠,希望同學(xué)們一定要自覺(jué)遵守紀律,認真聽(tīng)講。

  同學(xué)們,開(kāi)展法制教育,使廣大學(xué)生在學(xué)法、懂法的基礎上,運用法律武器保護自身合法權益,勇于同違法犯罪行為作斗爭,自覺(jué)維護法律尊嚴,這是實(shí)現法治國家的基礎性工程。無(wú)論從“英才教育”意義上,還是從“普及教育”意義上,最富有實(shí)效的實(shí)現途徑還是學(xué)校的法制教育,唯有學(xué)校法制教育才能持久而有效地擔當起培養“法治英才”與“法治公民”這一歷史使命。學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法、守法,減少青少年犯罪的最有效途徑。青少年犯罪是我國當前較為嚴重的社會(huì )問(wèn)題之一,而且犯罪趨于低齡化,在校學(xué)生犯罪占青少年犯罪人數的比例大有增長(cháng)之勢,之所以會(huì )出現這種局面,有社會(huì )變革的原因,但更主要的一個(gè)因素就是各地學(xué)校多年來(lái)忽視甚至放棄法制教育的結果。

  “加強法制重要的是要進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育!敝挥屑訌妼W(xué)校法制教育,利用學(xué)校優(yōu)勢,根據青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響,使青少年學(xué)生知法、懂法,增強法律意識和法制觀(guān)念,才能有效地扼制青少年犯罪

  老師們,同學(xué)們,依法治校是一所學(xué)校得以穩定發(fā)展的重要保證。實(shí)行依法治校,健全學(xué)校各項規章制度并嚴格按章辦事,就能在校園內形成講求民主、積極參與學(xué)校管理、自覺(jué)維護校規校紀的良好氛圍,這是一種強大的隱性課程,它能使置身于其中的`全體學(xué)生在潛移默化當中,不知不覺(jué)地養成認真學(xué)法、自覺(jué)守法、善于用法、勇于護法的思想觀(guān)念和行為習慣,從而使法制教育事半功倍,最終實(shí)現學(xué)校法制教育的培養目標。

  我希望全校師生都能通過(guò)此次活動(dòng),提高認識,時(shí)時(shí)刻刻處處做一個(gè)遵紀守法的好公民、好學(xué)生,珍惜時(shí)光,珍愛(ài)生命!

  最后,讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝前來(lái)參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導,感謝他們對我校工作給予的大力支持!

  在此,祝愿我們的校園,永遠在祥和的氛圍中繁花似錦!祝愿我們每一個(gè)人永遠平安、快樂(lè )!

  謝謝!

  法制培訓領(lǐng)導講話(huà)稿 4

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是:增強法制觀(guān)念,增強維權意識。

  同學(xué)們,我們是祖國的希望和未來(lái)。在校園里,我們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會(huì )、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚,以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,在出現諸多問(wèn)題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄,而導致一些違法現象的發(fā)生。當我們走出校園的時(shí)候,不會(huì )利用法律武器增強自身維權意識,可能就會(huì )走上了違法犯罪的道路,會(huì )受到法律的制裁。

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì )生活中,我們有些學(xué)生因為法制觀(guān)念不足,辨別是非能力有限,心理往往會(huì )有陰影,進(jìn)而模仿學(xué)習了社會(huì )上不成熟的處事方法,當受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì )行為失當,進(jìn)而違法犯罪。

  因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識,借此機會(huì ),我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議:

  一、首先從各位教師出發(fā),要認真學(xué)習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,在學(xué)生中樹(shù)立標榜,以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育,依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權、人格尊嚴及隱私權等,堅決杜絕校園內的邊緣性違法行為。學(xué)?梢猿闪⒍讲樾〗M,保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩定的開(kāi)展。

  二、各位同學(xué),法制教育先從認真學(xué)習、貫徹和執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,希望你們能用校紀校規約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。自己要明確的知道什么可以做,什么不可以做。知道法律與法規所具有的'強制性與約束力。學(xué)會(huì )對自己行為的控制,增強辨別是非和自我保護能力。

  三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開(kāi)一次以法律在我身邊為主題的班隊會(huì ),要在本周內出一份法制教育宣傳的黑板報。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及,營(yíng)造和諧的、安全的校園環(huán)境。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!毕M医裉靽煜碌闹v話(huà),能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識,你們要認識到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在,遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。在生活中的我們無(wú)論是校內,還是校外都應學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,要做到既避免傷害別人,又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權益。

  我的講話(huà)完畢,謝謝!

  法制培訓領(lǐng)導講話(huà)稿 5

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的內容是安全法制教育。

  在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解,我國每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數。在現實(shí)生活中,當我們走在馬路上,會(huì )時(shí)不時(shí)地發(fā)現有人闖紅燈,有人逆行車(chē),有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè ),有人騎車(chē)帶人等違反交通規則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全,也為了維護良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車(chē)時(shí)不要帶人,不要多人并排騎車(chē),更不要逆行車(chē)。

  在我們的校園內,同樣也存在著(zhù)很多威脅著(zhù)我們人身和財產(chǎn)安全的現象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運動(dòng)時(shí)不注意自我保護而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾,打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度,增強自我保護意識。

  目前,社會(huì )上還存在著(zhù)違法犯罪現象,青少年因安全防范意識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的.缺乏,在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)的保護是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護意識,提高思想道德素質(zhì),增強遵紀守法觀(guān)念,時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著(zhù)我們的安全而約束自己的行為,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

  同學(xué)們,生命無(wú)疑是可貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的機會(huì ),讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習、工作、生活的第一準則。同學(xué)們,我想大家對生命都充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬與期望,那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩,為了我們校園的和諧美好,在以后的生活中增強安全法制觀(guān)念,提高防范意識。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  法制培訓領(lǐng)導講話(huà)稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導,同志們:

  大家好!

  12月4日是第xx個(gè)全國法制宣傳日,也是我國現行憲法頒布實(shí)施xx周年紀念日。憲法是我國的根本大法,依法治國,首先是依憲治國;十六屆四中全會(huì )提出了“依法行政”的要求,學(xué)法守法用法,首先是學(xué)好憲法,增強憲法意識,維護憲法權威。

  深入學(xué)習宣傳憲法,提高普法依法治理工作水平,必須始終堅持和全面貫徹一切權力屬于人民的根本要求。學(xué)習宣傳憲法,開(kāi)展普法依法治理工作,要廣泛學(xué)習宣傳一切權力屬于人民的根本要求,使之深入人心。尤其是在各級領(lǐng)導干部的頭腦里深深扎下根來(lái)。制定政策措施、分析處理問(wèn)題,要把實(shí)現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為根本依據,做到為群眾誠心誠意辦實(shí)事,盡心竭力解難事,堅持不懈做好事。要大力開(kāi)展民主法治示范村創(chuàng )建和法律進(jìn)社區工作,健全基層自治組織和民主管理制度,完善公開(kāi)辦事制度,廣泛地動(dòng)員和組織人民群眾依法管理國家和社會(huì )事務(wù),管理經(jīng)濟和文化事業(yè)。

  深入學(xué)習宣傳憲法,提高普法依法治理工作水平,必須堅定不移地推進(jìn)依法治區進(jìn)程。要進(jìn)一步加大對領(lǐng)導干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)人員、村干部等重點(diǎn)對象的法律宣傳力度。進(jìn)一步加強行政執法,強化法律監督,確保依法行政和公正司法。進(jìn)一步推進(jìn)依法治理工作,提高各地各部門(mén)和各項工作的法治化水平。當前和今后一個(gè)時(shí)期,要把貫徹執行行政許可法擺在突出位置,推動(dòng)政府在管理理念、管理職能、管理體制、管理機制、管理方式等方面實(shí)現根本轉變。

  深入學(xué)習宣傳憲法,提高普法依法治理工作水平,必須堅持與時(shí)俱進(jìn),勇于開(kāi)拓創(chuàng )新,著(zhù)力建立長(cháng)效工作機制。要牢牢把握發(fā)展這個(gè)第一要務(wù),把普法依法治理與階段性的`中心工作更緊密地結合起來(lái),充分發(fā)揮其在促進(jìn)我區改革發(fā)展穩定中的積極作用。充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)法主管部門(mén)的積極性,建立和完善普法講師團和志愿者隊伍,廣泛開(kāi)展法律下鄉、法律進(jìn)社區等活動(dòng),形成大普法的工作格局。

  法制培訓領(lǐng)導講話(huà)稿 7

老師們同學(xué)們:

  早上好。

  在中國法治建設的歷史上又寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。如果讓你評選本年度最具影響力的一個(gè)案件,你會(huì )選擇哪一個(gè)案件?我認為“李xx案件”對推動(dòng)中國在法治道路上前進(jìn)起到了巨大的作用。

  李xx集官二代富二代星二代于一身,驕奢淫逸,觸犯法律,法律對“李xx案件”如何宣判成為考驗我們這個(gè)社會(huì )法治進(jìn)步水平的一個(gè)重要標尺。李xx父親是將軍,母親是明星,身家無(wú)數,能量無(wú)限,但是他們用盡全身解數,最終也沒(méi)能讓兒子逃脫法律的'制裁。

  法律在此彰顯了它的公平公正。中國正努力向法治社會(huì )轉型,這是我們社會(huì )發(fā)展穩定的最重要保障。也是我們每個(gè)公民民主自由權利得以實(shí)現的最后保障。我們要感謝法律。

  李xx的墮落蛻變之路給我們莫大的警示。李xx從小接受了良好的教育,4歲時(shí)獲得北京“奧運大使”的稱(chēng)號;4歲時(shí)開(kāi)始學(xué)鋼琴,師從于中央音樂(lè )學(xué)院著(zhù)名鋼琴教授韓劍明;8歲學(xué)書(shū)法,師從清華方志文教授;10歲時(shí)開(kāi)始練習冰球,多次在鋼琴和繪畫(huà)比賽中獲獎。按照這樣的發(fā)展趨勢,前程無(wú)限。但他并沒(méi)有按照人們所預想和希望的那樣發(fā)展。先是因打人被勞教一年。解除勞教后,換了個(gè)“馬甲”,希望有新的開(kāi)始。但事與愿違,他不思進(jìn)取,繼續在墮落中自由落體。

  優(yōu)秀是一種習慣,成功源自于細節。在我們的校園生活中,有些同學(xué)聽(tīng)不進(jìn)老師苦口婆心地教育,頂撞老師;也有同學(xué)在學(xué)習上偷工減料,不愿吃苦,甚至逃避責任;還有同學(xué),恃強凌弱,以大欺小。其實(shí)這些同學(xué)就像溫水中的青蛙,當他開(kāi)始醒悟的時(shí)候,可能就已經(jīng)中毒很深了。

  因此,改起來(lái)就比較困難,沒(méi)有毅力的人甚至就有可能從此走上違法犯罪的不歸路。所以,我們要勿以善小而不為,勿以惡小而為之。養成良好的行為習慣。行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。祝每一位同學(xué)健康成長(cháng),學(xué)業(yè)有成,讓青春在學(xué)習中閃光。

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