在教師節上的講話(huà)稿范文（通用8篇）
在現在社會(huì )，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的在教師節上的講話(huà)稿范文（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在教師節上的講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們隆重集會(huì )，慶祝教師們自己的節日，在此，我代表學(xué)校向全體教師表示節日的祝賀和親切的慰問(wèn)!感謝大家一年來(lái)對學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻!感謝大家一年來(lái)對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。
教師節是平凡的節日，卻有著(zhù)輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩!選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時(shí)，我們的老師卻拖著(zhù)疲憊的身軀剛剛走在回家的路上；不求名利、為人師表是我們的本色，正是我們的諸多奉獻和愛(ài)心，使學(xué)生的快樂(lè )樂(lè )章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加充盈。
過(guò)去的一年，我們在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體教職工共同努力下，學(xué)校的各項工作都取得了可喜的成績(jì)。在此，我對本年度被評為各級各類(lèi)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者的老師們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱�，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻!復華小學(xué)的歷史永遠不會(huì )忘記為學(xué)校發(fā)展做出艱苦努力的人們。成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去，我們要向新的目標沖刺，盡管我們的面前有許多困難和挑戰，盡管我們的前進(jìn)的道路會(huì )有曲折與艱難，但我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現我們的目標，復華小學(xué)的明天一定會(huì )更加美好!
身為教師，我們越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光，我們每一位教師都應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。今天面對全校的孩子們，我們會(huì )驕傲的說(shuō)：選擇教師，我們無(wú)怨無(wú)悔。
過(guò)去的成績(jì)，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰。今天站在這里，我提三點(diǎn)希望與大家共勉：
第一、加強師德修養，樹(shù)立良好的教師形象。
第二、加強學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，主動(dòng)適應教育教學(xué)的改革。
第三、確立學(xué)生發(fā)展是我們教育的終極目標的新理念。
親愛(ài)的老師們，新學(xué)期教育的藍圖已經(jīng)展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。
在教師節上的講話(huà)稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上周，我們剛剛迎來(lái)近百位一年級新生，今天我們又喜迎第xx個(gè)教師節。利用晨會(huì )，我們以這樣簡(jiǎn)短的方式在這里慶祝自己的節日。首先，我代表學(xué)校行政，向工作在教學(xué)第一線(xiàn)的老師們致以節日的問(wèn)候！向為教學(xué)和學(xué)生提供熱心服務(wù)的后勤人員致以良好的祝愿和衷心的感謝！向剛剛受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們，一年一度的教師節讓我們體會(huì )到了自身的價(jià)值和尊嚴。這份價(jià)值和尊嚴會(huì )將時(shí)刻提醒我們教師所肩負的社會(huì )責任，激發(fā)我們以自己的勤勉投入，無(wú)私奉獻的職業(yè)精神不辱責任與使命。今天在這里，我還要代表學(xué)校衷心地感謝學(xué)校的每一位教職員工，正是大家的共同努力，學(xué)校連續第三年榮獲江都市a類(lèi)學(xué)校。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們都知道任何一所學(xué)校都是由學(xué)生、老師和后勤人員組成。正如剛才教師先進(jìn)代表郭老師所說(shuō)，我們只有艱辛付出，只有默默無(wú)聞地工作，才會(huì )使我們的學(xué)生在學(xué)校里能有充分的快樂(lè )感，才會(huì )使我們的教師在自己的從教生涯中能有充分的尊嚴感，才會(huì )使我們的后勤服務(wù)人員在工作中能有充分的成就感，我們的學(xué)校才會(huì )和諧，才會(huì )有發(fā)展的動(dòng)力。今天在這里，我倡議：那就請讓我們一起為實(shí)現這樣的目標而齊心協(xié)力，努力奮進(jìn)吧！
最后，再次衷心祝愿各位教師節日快樂(lè )！身體健康！心想事成！
謝謝大家！
在教師節上的講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好!
9月又一次悄然來(lái)到我們身邊，對于教師來(lái)說(shuō)，9月非常的特別，因為它不僅可以讓我們與離別兩月的孩子重聚，還有著(zhù)讓我們特別幸福的一年一度的教師節。而今天的我，更是幸運的，因為在第xx個(gè)教師節，我站在了這里，代表區校級優(yōu)秀教師發(fā)言，感謝學(xué)校各級領(lǐng)導對我的信任和所有老師對我的支持。我想與大家一起分享以下三個(gè)方面的內容。
第一：在北大附校這個(gè)大家庭中，我快樂(lè )的生活與工作著(zhù)……
教育是平凡的，沒(méi)有高地位，更沒(méi)有高收入，但教育更是不平凡的，因為它面對的是一群群活波可愛(ài)的孩子，個(gè)性獨特，良莠不同。走在北附的校園中已經(jīng)是第四個(gè)年頭，在這三年中，我始終抱著(zhù)一種學(xué)習的心態(tài)來(lái)接受每一個(gè)學(xué)生，與他們一起尋覓學(xué)習的樂(lè )趣，探究知識的奧秘，走進(jìn)生活的殿堂，感知成功的喜悅。北大附校就是一個(gè)大家庭，為我們提供著(zhù)一個(gè)自我成長(cháng)的大舞臺，作為寄宿制學(xué)校的老師，我一直懷著(zhù)對工作的執著(zhù)，日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。白天黑夜，三尺講臺，映照平凡的人生。寒冬酷暑，三點(diǎn)一線(xiàn)、書(shū)寫(xiě)悉心的叮嚀。我就在這樣的校園里中快樂(lè )的生活，幸福的工作著(zhù)。
第二：在北大附校這個(gè)大家庭中，優(yōu)秀是一種常態(tài)延續著(zhù)……
教育如花，百花齊放可爭艷。在北大附校這個(gè)大家庭中，沒(méi)有不優(yōu)秀，只有更優(yōu)秀，優(yōu)秀是一種常態(tài)被一直延續著(zhù)，來(lái)北附的三年里，我見(jiàn)識了楊校及其他領(lǐng)導的睿智；得到了梁主任、唐主任和英語(yǔ)組姐妹們的幫助；感受了優(yōu)秀班主任們的凝練；……在這樣的家庭中，我們相互幫助，相互提醒，不斷豐富自身的學(xué)識，提高著(zhù)自身能力和業(yè)務(wù)水平，重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養的培養，不停地鉆研著(zhù)、探索著(zhù)新課程改革下的教學(xué)方法，努力開(kāi)創(chuàng )課程改革的新局面，我校老師的優(yōu)秀在“獻身教育，甘為人梯”中，在“治學(xué)嚴謹、勤學(xué)進(jìn)取”里，在“熱愛(ài)學(xué)生、嚴師益友”的所有內容下被全力的執行著(zhù)，感謝北大附校的這方培育優(yōu)秀的沃土。
第三：我們將和北大附校一起，在風(fēng)雨中倔強成長(cháng)……
北大附校成立三年多，從開(kāi)校第一年我便來(lái)到了這里，我們一起見(jiàn)證了它的崛起，見(jiàn)證了這三年的累累碩果，我們小學(xué)正在領(lǐng)導、老師和孩子們的努力與齊心協(xié)力下蒸蒸日上，我們的初中更是傲立龍泉潮頭，引領(lǐng)龍泉教育,相信我們的高中也會(huì )辦得更加出色。說(shuō)北大附校的老師是優(yōu)秀的，那是必須的。因為我們攜手并肩，因為我們腳踏實(shí)地，更因為我們開(kāi)拓進(jìn)取……北大附校，一個(gè)集磅礴、大氣、美麗于一體的地方，學(xué)校還在向著(zhù)更高更遠發(fā)展，我們要做的還有很多很多。我們所有的老師將以飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學(xué)習，用把工作做得更加出色的實(shí)際行動(dòng)，精心耕耘，去見(jiàn)證北大附校更加燦爛的明天，我們不懼風(fēng)雨，我們與您——北大附校，一起倔強成長(cháng)!
最后，再次祝老師們節日快樂(lè )!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)!謝謝大家!
在教師節上的講話(huà)稿4
各位領(lǐng)導、各位老師：
在全縣各項事業(yè)蓬勃發(fā)展、碩果累累的美好季節里，我們懷著(zhù)喜悅的心情，迎來(lái)了第xx個(gè)“教師節”。
今天，縣委、縣政府在這里隆重舉行慶�！敖處煿潯弊剷�(huì )，回顧二十年來(lái)我縣教育工作取得的可喜成績(jì)，共話(huà)教育發(fā)展的美好未來(lái)，表彰獎勵～年各項工作成績(jì)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，充分體現了縣委、縣政府對教育工作的關(guān)心和重視。首先，我代表教育局及全縣2000多名教職員工向縣委、縣政府及關(guān)心我縣教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰獎勵的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷心地祝賀，并通過(guò)你們向辛勤耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的2000多名教職工表示節日的祝福和深深的敬意！
教師節是1985年建立的，到今年整整20年。20年來(lái)，不僅教師隊伍發(fā)展壯大，教師職業(yè)成了全社會(huì )人人羨慕的職業(yè)，而且教育事業(yè)得到了長(cháng)足的發(fā)展。1985年的第一個(gè)教師節，我們是在慶祝84年實(shí)現“一無(wú)兩有”的歡樂(lè )中度過(guò)的；1986年的教師節，我們又沉浸在全縣實(shí)現普及初等教育的幸福中；1995年的教師節，我們通過(guò)三年攻堅，在隴東率先實(shí)現了“兩基”達標，是在完成一件歷史重任的艱苦努力中度過(guò)的。近十年的教師節，我們過(guò)的更有意義，97年的素質(zhì)教育，98年的義教工程，2000年的高中擴招，20xx年的危改工程，20xx年以后的高考連續上臺階，所有這些，都使我們感到充實(shí)自豪。
近年來(lái)，縣委、縣政府～遠矚，確立了教育超前發(fā)展的戰略思想，不斷強化教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，堅持“科教興縣”戰略地位不動(dòng)搖，樹(shù)立大教育思想，構建大教育體系，以創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，積極推進(jìn)教育改革與創(chuàng )新，回報全縣人民對教育的關(guān)愛(ài)，回報計劃生育對經(jīng)濟發(fā)展的支持，按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措的要求，不斷深化教育改革，積極推行素質(zhì)教育，努力加強隊伍建設，徹底改善辦學(xué)條件，促進(jìn)普教、職教、成教、幼教協(xié)調、可持續發(fā)展，通過(guò)全縣廣大教職工的共同努力，教育事業(yè)取得了可喜的成績(jì)。
“兩基”成果不斷鞏固，高中教育發(fā)展勢頭強勁。小學(xué)“四率”、初中“五率”連續11年控制在國家規定的驗收標準之上。全縣普通高中在校人數達到2500人，比20xx年增加2.1倍。排危建校成績(jì)突出，辦學(xué)條件得到明顯改善。實(shí)現了小學(xué)整縣無(wú)危房目標。教育信息化建設形勢喜人，信息化教育成果顯著(zhù)。近年來(lái)，累計投資958萬(wàn)元，購置微機1026臺、投影儀53臺、建成高標準微機教室18個(gè)、電子備課室5個(gè)、多功能廳8個(gè)、多媒體教室45個(gè)、衛星地面接收小站62個(gè)、校園網(wǎng)3個(gè)、為高中教師配備筆記本電腦152臺。教師隊伍建設步伐不斷加快，隊伍整體素質(zhì)明顯提高。近三年來(lái)，共引進(jìn)高中教師70名。壯大了教師隊伍，解決了擴招后教師短缺問(wèn)題。今年，在東華小學(xué)、安口小學(xué)、民族小學(xué)、華亭三中順利完成了第二輪教師續聘工作，形成了教師“能出能進(jìn)，能上能下”的管理新機制。，目前，全縣教師學(xué)歷合格率小學(xué)、初中、高中分別為98%、89%、67.15%。職成幼教協(xié)調發(fā)展，教育發(fā)展空間不斷延伸。著(zhù)眼于大教育、大發(fā)展，在抓好基礎教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，職教中心認真貫徹落實(shí)《職業(yè)教育法》，在確立“大人才”觀(guān)念，構建“大教育”體系的同時(shí)，按照“面向社會(huì )、適應市場(chǎng)、服務(wù)經(jīng)濟、注重效益”的辦學(xué)思路，不斷拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，繼續擴大辦學(xué)規模，努力提高辦學(xué)質(zhì)量�！觏樌ㄟ^(guò)省“A”驗收，改辦為職業(yè)中專(zhuān)。大辦成人教育，在職教中心設立電大工作站，開(kāi)設開(kāi)放教育、注冊視聽(tīng)生、成人大專(zhuān)等類(lèi)別教育，法學(xué)、英語(yǔ)、計算機應用、農科園藝等本科及專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)相繼開(kāi)班，在冊學(xué)員上千名。教育管理日趨科學(xué)、規范，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。以辦一流的學(xué)校，創(chuàng )一流的管理，出一流的質(zhì)量，育一流的人才為目標，積極實(shí)施“管理工程、質(zhì)量工程”，狠抓學(xué)校管理和教學(xué)工作，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，小學(xué)畢業(yè)會(huì )考雙科合格率88.74%，初中畢業(yè)會(huì )考六科合格率50.03%，高考上線(xiàn)661人，其中本科上線(xiàn)186人，上線(xiàn)率78.69%，居全市第二。
這些成績(jì)的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導的結果，也凝聚著(zhù)全縣廣大教育工作者的辛勤汗水，更離不開(kāi)社會(huì )各界的大力支持。在此，我代表教育局向關(guān)心我縣教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士和廣大教職員工表示真誠地感謝！
認真審視我們的工作，我們清醒地認識到，我縣教育的整體發(fā)展還面臨許多困難和挑戰，還存在兩個(gè)不適應，一是教育的發(fā)展與我縣提前建成小康社會(huì )的人才需要不相適應；二是教育質(zhì)量的提高速度與全縣人民日益增長(cháng)的優(yōu)質(zhì)教育的需求不相適應，高中階段教育仍是制約發(fā)展的“瓶頸”，考入清華、北大的學(xué)生仍沒(méi)實(shí)現零的突破。今后及一段時(shí)間內，我們必須抓好以下工作。
一是進(jìn)一步鞏固提高“兩基”水平�；A教育是整個(gè)教育事業(yè)的基石，是現代化建設的奠基工程，對于提高全縣各民族素質(zhì)，培養各級各類(lèi)人才，促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展具有全局性、基礎性和先導性的作用。我們雖然在1995年率先在隴東地區普及了九年義務(wù)教育，“兩基”指標連續11年保持在國家規定的驗收標準之上。但我們也要清醒地看到，由于我縣縣域地理特點(diǎn)，控制中小學(xué)生輟學(xué)、保證貧困學(xué)生接受義務(wù)教育形勢仍然嚴峻。面對新情況、新問(wèn)題我們要進(jìn)一步扎實(shí)工作，堅持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖，高度重視控輟工作，提高學(xué)生的入學(xué)率、普及率和鞏固率，依法保證所有適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。同時(shí)，要積極努力，逐步普及高中教育和幼兒教育，提高人民群眾接受教育的年限，從而提高全縣人民的科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟建設提供人才保證。
二是大力發(fā)展高中教育。發(fā)展高中教育要做到量的擴張與質(zhì)的提高并舉，互相促進(jìn)。首先是量的擴張，要保證60％以上的初中畢業(yè)生能接受高中階段教育，根據目前初中在校學(xué)生，今后十年，每年高中招生都要在1500到2000人之內，高中在校學(xué)生將達到5000人，比現在翻一番。其次是質(zhì)的提高，一中、二中、職中要同步發(fā)展，同時(shí)提高，要把提高教學(xué)質(zhì)量特別是高考質(zhì)量作為發(fā)展高中教育的永恒主題，采取多種方式教育和引導學(xué)生全面發(fā)展，將培養“名學(xué)生”列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，向名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)輸送更多的學(xué)生，爭取明年實(shí)現考入清華、北大零的突破。
三是加快職業(yè)教育的發(fā)展步伐。職教中心要在擴大規模，辦好職業(yè)教育的同時(shí)，也應以培養優(yōu)秀畢業(yè)生為己任，尤其是要抓好“雙學(xué)籍”學(xué)生的教學(xué)管理工作，力爭為我縣高考質(zhì)量的全面上升貢獻力量。同時(shí)要以市場(chǎng)為導向，以服務(wù)華亭經(jīng)濟建設為目標，整合職業(yè)教育資源，實(shí)行多樣、靈活、開(kāi)放的辦學(xué)模式，聯(lián)合辦學(xué)，形成大職教體系，堅持為“三農”服務(wù)的方向，積極走上掛橫聯(lián)下輻射的職教發(fā)展路子，把教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì )服務(wù)、技術(shù)推廣結合起來(lái)，促進(jìn)基礎教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統籌”，實(shí)現教育的可持續發(fā)展。
四是加強教師隊伍建設，全面提高教育質(zhì)量。積極實(shí)施人才強縣戰略，牢固樹(shù)立教師是第一資源的理念，努力建設結構合理、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。深化人事制度改革，完善中小學(xué)教師公開(kāi)招考、競爭上崗、擇優(yōu)聘任辦法，解決教師隊伍結構性矛盾。完善教師獎懲制度，激勵教師更好履行崗位職責。嚴格執行教師資格準入制度，把好教師入口關(guān)，優(yōu)化教師隊伍結構。繼續通過(guò)多種渠道培訓教師，提高教師素質(zhì)。堅持把教育質(zhì)量作為教育工作的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理，努力把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
五是要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。目前，改善辦學(xué)條件已不是“一無(wú)兩有”所能代替，而是不僅要有教室，課桌椅，而且還要改善師生的吃住、辦公、學(xué)習條件，更要搶占優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現跨越式、可持續發(fā)展。
同志們，回顧過(guò)去，我們成績(jì)可喜；展望未來(lái)，任重道遠，我們要在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全縣教育工作全局，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)全縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展，為全面建設小康華亭做出新的更大的貢獻！
最后，祝全縣教育工作者節日快樂(lè )、身體健康！
謝謝大家！
在教師節上的講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，老師們：
大家下午好！
榮譽(yù)換來(lái)金風(fēng)爽，碩果凝成美酒香。值此金秋美好時(shí)節，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝成績(jì)，放飛夢(mèng)想；今天，我們喜氣洋洋，收獲喜悅，點(diǎn)燃希望。
9月，又是一個(gè)豐收的9月，勝利的9月，可喜可賀的9月。請看：教研教改不斷深入，^高~考、中考再傳捷報；學(xué)校管理日臻完善，辦學(xué)條件明顯提高，師資水平全市一流，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)越來(lái)越好。二中的巨變?yōu)槿朔Q(chēng)道，二中的成績(jì)，令我們自豪。市二中能有今天的美譽(yù)和發(fā)展，全靠區委區政府的親切關(guān)懷和社會(huì )各界的大力支持，全靠全體教師“教人做人，敬業(yè)創(chuàng )業(yè)”；全靠每位同學(xué)“誠勤勇毅博學(xué)審思”；全靠每一位二中人團結奉獻，永攀新高！
今天，我要對老師們道一聲謝，是你們給學(xué)生一把生活的標尺,讓他們天天用心去丈量；是你們給學(xué)生知識和希望，讓他們勇敢去挑戰咆哮的海洋；是你們撐起了學(xué)校的脊梁；讓二中從勝利走向輝煌！
我要對同學(xué)們道一聲喜：你們的母校有一流的辦學(xué)條件，你們的老師個(gè)個(gè)博學(xué)干練，你們的明天必將光明無(wú)限！老師們、同學(xué)們，讓我們同心同德，攜手并肩，共同為白銀市二中的燦爛輝煌譜寫(xiě)新篇。
最后，我要真心誠意對老師們說(shuō)：老師們保重！
謝謝大家！
在教師節上的講話(huà)稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同仁們：
大家下午好，很榮幸能在教師節這個(gè)專(zhuān)屬于我們的日子里跟大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，如果非要給今天的發(fā)言確定一個(gè)主題的話(huà)，那就是“回首感恩，相愛(ài)前行”。
從去年的教師節到今年的教師節，我們跟我們的學(xué)校共同成長(cháng)，一起走過(guò)了一段難忘的崢嶸歲月，回首往事，思緒萬(wàn)千。有人說(shuō)：老師是春蠶，春蠶到死絲方盡；有人說(shuō)：老師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干；有人說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)……可是今天我不想訴說(shuō)偉大，我只想說(shuō)一說(shuō)過(guò)去一年里我所看到的我身邊平凡的人、平凡的事。
請允許我先從我們可親可敬的班主任說(shuō)起。王悅老師用自己的人格魅力贏(yíng)得了一班所有學(xué)生的愛(ài)戴。班里有的孩子，一時(shí)甚至不能理解父母給予他的愛(ài)，卻在語(yǔ)文課上真誠的說(shuō)：“我覺(jué)得我們的班主任可好了�！笔前�，這樸素的話(huà)語(yǔ)背后，不知隱藏了王老師多少的.付出!因為沒(méi)有時(shí)間看材料、跑工地，她婚房的裝修都是一邊改作業(yè)一邊電話(huà)遙控指揮完成的。
再說(shuō)說(shuō)我們的劉麗閣老師，為二班，她來(lái)的早、走的晚，找學(xué)生談心，與家長(cháng)溝通，幾乎每一節課我們都能看到她站在窗外的身影，傾盡心血，雖然有時(shí)還要忍受暫時(shí)不被學(xué)生理解的委屈，卻依然無(wú)怨無(wú)悔，滿(mǎn)心期待的都是自己的學(xué)生、自己的班級越來(lái)越好。開(kāi)學(xué)第一天的中午我在食堂截住了劉老師，因為我想告訴他二班學(xué)生馬東豪的一句話(huà)，他說(shuō)：“我覺(jué)得我們很對不起劉老師，她為我們付出了那么多，現在才理解了她的良苦用心，我很慚愧，我一定會(huì )努力，不辜負她的期望!”這也許是我們老師最大的安慰了。
新任的二班班主任張瓊老師，不顧自己新婚燕爾，每天蝸居學(xué)校，陪學(xué)生早操，陪學(xué)生上晚自習，甚至中午值日她也守在班里，她朋友圈里說(shuō)的話(huà)、曬的照片全都是學(xué)生，她用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)向學(xué)生證明她愛(ài)他們，會(huì )和他們并肩前行。她說(shuō)“好難，好累，但堅持是唯一的選擇!”這其中的各種滋味我們懂得!
三班的班主任玫羽更是讓新來(lái)的老師們大惑不解，她們問(wèn)：“你這么年輕，學(xué)生干嘛叫你姚媽媽?”是啊，從軍訓開(kāi)始，她就晚上不睡覺(jué)，為學(xué)生縫縫補補；她年紀輕輕，下班了不去約會(huì )，卻在跟學(xué)生談心，婆婆媽媽?zhuān)猴L(fēng)化雨；她把男生叫兒子，她把女生叫閨女，一聲聲“姚媽”，不正是學(xué)生對她最大的肯定嗎?
再說(shuō)說(shuō)四班學(xué)生心目中的男神、大家口中的培哥，有一天放假，我搭他的順風(fēng)車(chē)回家，當時(shí)時(shí)間下午四點(diǎn)半，培哥突然滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)：“今天的天怎么這么不正常?”我問(wèn)：“怎么不正常?”他說(shuō)：“我覺(jué)得太亮!”聽(tīng)起來(lái)好笑，但細想卻是心酸，每天起早貪黑，披星戴月，不知多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)?雖然常常無(wú)緣陽(yáng)光普照，但此時(shí)此刻，我卻覺(jué)得他自帶光環(huán)!這就是我們最最可愛(ài)的班主任老師!
其實(shí)在過(guò)去的一年里，讓我每每感慨的還有我們的青年教師們，我常常說(shuō)他們顛覆了我對許多學(xué)科老師的看法：音樂(lè )老師靚文會(huì )寫(xiě)一手漂亮的新聞稿，生物老師康康會(huì )做會(huì )計還會(huì )做面包，校醫冰冰會(huì )看病還會(huì )帶學(xué)生跑操；體育老師榮斌會(huì )站在廁所門(mén)口深沉的說(shuō)：“最近，我的教學(xué)遇到了瓶頸”；足球小王子秋濤老師兼職司機，每周伴我們八中教研；頗愛(ài)古典美的穎新，每天穿的裊裊婷婷去跟各種電線(xiàn)打交道；學(xué)識淵博的春陽(yáng)化身為鉗子，才華橫溢的程帥變成了扳手，哪里需要哪里到；為了學(xué)校大局，亞利不懼艱辛，遠赴扶溝支教；賀菊、平平前往八中學(xué)習工作，勇挑重擔，猶記得她們離開(kāi)時(shí)的眼淚!她們每一個(gè)人都為學(xué)校的發(fā)展奉獻了自己的青春熱血，請相信，你們用心做過(guò)的每一件事都記下了你們成長(cháng)的印記。不是嗎?婷婷認真努力、頗具悟性，初登講臺就靠著(zhù)自己的實(shí)力一舉奪得金水區優(yōu)質(zhì)課比賽的一等獎；利華、小倩廢寢忘食、嘔心瀝血，終于換取了數學(xué)成績(jì)的突飛猛進(jìn)；我們的何小鳥(niǎo)不知為教學(xué)、為學(xué)生留下了多少眼淚，而今她已然成為學(xué)生心目中最喜歡的老師，她臉上堅強而自信的笑容告訴我這只小鳥(niǎo)正在展翅高飛!我親愛(ài)的弟弟妹妹們，你們真的是實(shí)驗中學(xué)一道獨特而靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!
除了一線(xiàn)教師，我們不能忘了另外一群人，那就是各個(gè)處室的主任們，李主任、張主任、賈主任、付主任、陳主任、王主任，還有身懷六甲的蘇主任，他們?yōu)榱烁鱾�(gè)部門(mén)工作的順利開(kāi)展，出主意想辦法，協(xié)調各種關(guān)系，應對各種突發(fā)事件，常常深夜，他們還在開(kāi)會(huì )研究，而校園里總能看到他們忙碌的身影，雖然我們無(wú)法看到他們工作的全部，但我知道他們不容易!所以，我們私底下想：“當領(lǐng)導有什么好，連個(gè)暑假都沒(méi)有!”這又何嘗不是對他們奉獻付出的一種贊美呢?
我們的倪校長(cháng)除了甘當知心大姐，為我們排憂(yōu)解難，更是我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)路人，婷婷的公開(kāi)課正是倪校長(cháng)的一個(gè)點(diǎn)子點(diǎn)亮了整個(gè)課堂。我們的李書(shū)記雷厲風(fēng)行，是我心中的女漢子，暑假里為我補交黨費的事，她多次協(xié)調教育局和我的原單位，更讓我看到了她的親力親為、認真負責。我們的張校長(cháng)是實(shí)驗中學(xué)這艘航船的總舵手，“五讓五能”是他對課堂的高標準嚴要求，“班級組建設”“分層走班”“翻轉課堂”是他走改革創(chuàng )新之路的決心。他關(guān)心我們的生活，今年暑假為解決教師子弟的入學(xué)問(wèn)題，他跑前跑后，為我們解除了后顧之憂(yōu)!
新來(lái)的李校長(cháng)，雖然接觸不多，但他溫文爾雅，待人和善，親切的微笑早已深入人心。還有今年新加入我們實(shí)驗中學(xué)大家庭的各位新同事，請原諒因為接觸不多，我無(wú)法將你們的事跡一一陳述，但我相信在新的一年里你們一定能書(shū)寫(xiě)更加輝煌的樂(lè )章!比如，新加入我們年級的四香和趙媛老師，短短兩周，已經(jīng)贏(yíng)得學(xué)生的深深喜愛(ài)；鯤鵬老師為工作放棄了帶孩子來(lái)上學(xué)的計劃；麥玲老師升旗儀式上的發(fā)言，坦陳工作中的巨大壓力，對于家人的虧欠，對于學(xué)生的期待，若不是切身體會(huì )，又怎能數度哽咽?還有我們幾位生活老師xx小時(shí)的全程陪伴，等等、等等。我親愛(ài)的新同事們，你們那么優(yōu)秀，又那么努力，一年后的今天，我將坐在這里傾聽(tīng)你們的故事，見(jiàn)證你們的業(yè)績(jì)!
是的，我們的工作瑣碎而又平凡，有時(shí)候各種問(wèn)題真的讓我們身心疲憊，曾經(jīng)我也想到過(guò)逃離。但幾番掙扎之后，我在日記里寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：想想看，世界上還有哪一種職業(yè)可以讓你離知識很近，離孩子很近，離純真很近，離幸福很近!當親戚為了孩子上學(xué)凌晨三點(diǎn)起來(lái)排隊，而我卻可以走綠色通道，讓孩子輕松入學(xué)，我覺(jué)得我是幸福的，有組織真好!當孩子們精心策劃了慶祝教師節的班會(huì )，被鮮花、笑臉、蛋糕、禮物包圍時(shí)，我是幸福的，有學(xué)生真好!當你們一聲聲的叫我“曉曉姐，你沒(méi)時(shí)間我們幫你接孩子”，這時(shí)我是幸福的，有同事真好!
冰心先生說(shuō)“愛(ài)在左，情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！庇H愛(ài)的兄弟姐妹們，讓我們相愛(ài)同行，收獲桃李芬芳；親愛(ài)的老師們，祝我們節日快樂(lè )!天天快樂(lè )!
在教師節上的講話(huà)稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節日——第xx個(gè)教師節，借此機會(huì )，請允許我代表全體二小教師，向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的鎮領(lǐng)導、校領(lǐng)導表示衷心的感謝!并祝全鎮教職員工節日快樂(lè )，幸福安康!
在這個(gè)特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心里既激動(dòng)，又緊張。激動(dòng)的是能被評為優(yōu)秀教師、成為優(yōu)秀教師中的一員，這是學(xué)校領(lǐng)導和同事給予的認可和鼓勵，緊張的是自己距離“優(yōu)秀”的標準實(shí)在是有一定的差距，這份榮譽(yù)權當做是一種鞭策和鼓舞，用以激勵自己在教學(xué)和班級管理中，更加虛心地學(xué)習，更加努力地工作，以不辜負校領(lǐng)導和各位同志的期望。
有人說(shuō)，人生之中會(huì )面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應該把它當做一項事業(yè)，正如大詩(shī)人泰戈爾所說(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因為，葉總是謙虛的垂著(zhù)它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè)，正是一項奉獻愛(ài)心的事業(yè)——愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)學(xué)生，愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)二小。強烈的事業(yè)心和責任感、“對自己負責，對別人負責”的人生態(tài)度是當好老師的前提。從教之中，我有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)，也有過(guò)不眠不休的焦慮，更品嘗過(guò)屢遭挫折的痛楚，但與此同時(shí)，我也有過(guò)峰回路轉的驚喜，有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜，擁有萬(wàn)千子弟對自己一生一世的信任和愛(ài)戴，因為，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會(huì )回報老師一個(gè)溫暖的春天。
“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人�！睘槎∨囵B出人品好、知識硬、身體棒的學(xué)生，是我們每個(gè)二小人義不容辭的光榮使命和責任。我們的身上承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，稍不用心，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程，沖擊一個(gè)家庭的幸福。因此，做為教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠。
各位領(lǐng)導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會(huì )是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛(ài)心，缺乏愛(ài)心的人當不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實(shí)情況下，特別是大力加強師德師風(fēng)建設的大背景下，我們更需要調整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂!
最后，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導和全體老師萬(wàn)事順心、永遠開(kāi)心!祝愿我們二小越辦學(xué)好!
謝謝大家!
在教師節上的講話(huà)稿8
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
寒來(lái)暑往，辛勤工作了一年的園丁們，又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，廣附的師生共聚一堂，歡慶我們自己的節日。在這個(gè)歡慶的節日里，我們得到了上級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。我們感受著(zhù)人民子弟兵對教師的深情厚誼。我們感謝社會(huì )各界同仁對附中的深情慰問(wèn)。在這一刻，所有廣附人都洋溢著(zhù)幸福和自豪。在此，我謹代表廣附217位教職員工、2800余學(xué)生，向廣州大學(xué)領(lǐng)導、部隊首長(cháng)、各企事業(yè)機關(guān)單位的領(lǐng)導表達深深謝意。
作為廣附人是幸福的。大學(xué)黨委對附中的建設和發(fā)展十分重視。領(lǐng)導的關(guān)心，無(wú)時(shí)不在激勵著(zhù)我們。廣附人是幸福的。這所從部隊誕生的學(xué)校，始終如一的得到解放軍的深情厚愛(ài)。在學(xué)校建設、學(xué)生軍訓等方面，解放軍給了我們最無(wú)私的支持。廣附人是幸福的。一大批社會(huì )企事業(yè)單位在默默的關(guān)注我們、幫助我們、宣傳我們。廣附的每一步發(fā)展成功無(wú)不與他們的關(guān)愛(ài)相聯(lián)系。廣附人是幸福的，因為廣附56年厚重的歷史留給了我們太多太多的寶貴財富。一代又一代廣附人艱苦奮斗，無(wú)私奉獻的精神，已成為廣附的精神家園。在今天這個(gè)光榮和歡樂(lè )的節日里。我謹代表全體師生，向曾在廣附這個(gè)天地里奮斗過(guò)的老園丁們致以最崇高的敬意。
廣附的老師們是辛苦的，他們默默奉獻，視學(xué)生如子女，早出晚歸。他們中有的人過(guò)早的掛起白發(fā)，有的人帶病堅持工作，有的人累得躺在了醫院。但輸完液又悄悄的回到了學(xué)校。他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(cháng)而疏忽了自己孩子的教育。有的為了教學(xué)而犧牲了家庭。他們像蠟燭一樣慢慢的燃燒自己，為了千萬(wàn)個(gè)孩子的成長(cháng)，他們無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)廣附不到二年的時(shí)間里，我無(wú)時(shí)不在感染著(zhù)，無(wú)時(shí)不在感動(dòng)著(zhù)，我為廣附擁有這樣一支隊伍而自豪，今天，我要代表學(xué)校深情的向我校親愛(ài)的老師們說(shuō)一句：“老師們，您們辛苦了�！�
廣附的老師們是可敬的，他們捧著(zhù)一顆心來(lái)，把愛(ài)、把光和熱全部給了我們的學(xué)生，為了備好一節課，他們思考到深夜，為了學(xué)生的安全，他們默默守護，為了做好學(xué)生的指導，他們一個(gè)家庭、一個(gè)家庭的走訪(fǎng)。為了學(xué)生的健康，他們送湯送水，為了他們高考出成績(jì)，他們象媽媽一樣的守望在考場(chǎng)。一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕感人的場(chǎng)景，催人淚下，說(shuō)我們的老師們是可敬的，是因為他們的心中裝著(zhù)對教育的忠誠對教育的愛(ài)，再次我提議，全體同學(xué)用掌聲感謝我們可敬可親的老師們。
廣附的老師們是光榮的。通過(guò)他們辛勤的工作，他們培養一批又一批的國家棟梁。他們的學(xué)生中有的已是將軍，有的成為譽(yù)滿(mǎn)全球的科學(xué)家。有政府重要領(lǐng)導，有企業(yè)界的領(lǐng)袖。他們向北大、清華、中國科技大、南京大學(xué)等知名學(xué)府輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。為了教育他們樂(lè )此不疲。他們不計名、不計利。尊嚴而驕傲的生活著(zhù)。他們是廣附真正的發(fā)展力量。
作為廣附的校長(cháng)，我感受著(zhù)老師們的辛苦、享受著(zhù)老師們的光榮。我們決心打造一個(gè)團結向上的領(lǐng)導集體�！耙越處煘橹行�，向教學(xué)第一線(xiàn)傾斜”，把關(guān)愛(ài)教師作為學(xué)校的重要工作。想為教師之所想，急為教師之所急。努力建設一個(gè)向上團結、和諧、快樂(lè )的廣附。我們堅信，在大學(xué)黨委的領(lǐng)導下，在人民子弟兵的支持下，在社會(huì )各屆的關(guān)懷下，所有廣附人，團結一心，努力為廣附美好的未來(lái)而努力工作。
謝謝大家！
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