教師節上的講話(huà)稿
在快速變化和不斷變革的今天，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的教師節上的講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節上的講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好!
9月又一次悄然來(lái)到我們身邊，對于教師來(lái)說(shuō)，9月非常的特別，因為它不僅可以讓我們與離別兩月的孩子重聚，還有著(zhù)讓我們特別幸福的一年一度的教師節。而今天的我，更是幸運的，因為在第33個(gè)教師節，我站在了這里，代表區校級優(yōu)秀教師發(fā)言，感謝學(xué)校各級領(lǐng)導對我的信任和所有老師對我的支持。我想與大家一起分享以下三個(gè)方面的內容。
第一：在北大附校這個(gè)大家庭中，我快樂(lè )的生活與工作著(zhù)……
教育是平凡的，沒(méi)有高地位，更沒(méi)有高收入，但教育更是不平凡的，因為它面對的是一群群活波可愛(ài)的孩子，個(gè)性獨特，良莠不同。走在北附的校園中已經(jīng)是第四個(gè)年頭，在這三年中，我始終抱著(zhù)一種學(xué)習的心態(tài)來(lái)接受每一個(gè)學(xué)生，與他們一起尋覓學(xué)習的樂(lè )趣，探究知識的奧秘，走進(jìn)生活的殿堂，感知成功的喜悅。北大附校就是一個(gè)大家庭，為我們提供著(zhù)一個(gè)自我成長(cháng)的大舞臺，作為寄宿制學(xué)校的老師，我一直懷著(zhù)對工作的執著(zhù)，日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。白天黑夜，三尺講臺，映照平凡的人生。寒冬酷暑，三點(diǎn)一線(xiàn)、書(shū)寫(xiě)悉心的叮嚀。我就在這樣的校園里中快樂(lè )的生活，幸福的工作著(zhù)。
第二：在北大附校這個(gè)大家庭中，優(yōu)秀是一種常態(tài)延續著(zhù)……
教育如花，百花齊放可爭艷。在北大附校這個(gè)大家庭中，沒(méi)有不優(yōu)秀，只有更優(yōu)秀，優(yōu)秀是一種常態(tài)被一直延續著(zhù)，來(lái)北附的三年里，我見(jiàn)識了楊校及其他領(lǐng)導的睿智;得到了梁主任、唐主任和英語(yǔ)組姐妹們的.幫助;感受了優(yōu)秀班主任們的凝練;……在這樣的家庭中，我們相互幫助，相互提醒，不斷豐富自身的學(xué)識，提高著(zhù)自身能力和業(yè)務(wù)水平，重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養的培養，不停地鉆研著(zhù)、探索著(zhù)新課程改革下的教學(xué)方法，努力開(kāi)創(chuàng )課程改革的新局面，我校老師的優(yōu)秀在“獻身教育，甘為人梯”中，在“治學(xué)嚴謹、勤學(xué)進(jìn)取”里，在“熱愛(ài)學(xué)生、嚴師益友”的所有內容下被全力的執行著(zhù)，感謝北大附校的這方培育優(yōu)秀的沃土。
第三：我們將和北大附校一起，在風(fēng)雨中倔強成長(cháng)……
北大附校成立三年多，從開(kāi)校第一年我便來(lái)到了這里，我們一起見(jiàn)證了它的崛起，見(jiàn)證了這三年的累累碩果，我們小學(xué)正在領(lǐng)導、老師和孩子們的努力與齊心協(xié)力下蒸蒸日上，我們的初中更是傲立龍泉潮頭，引領(lǐng)龍泉教育,相信我們的高中也會(huì )辦得更加出色。說(shuō)北大附校的老師是優(yōu)秀的，那是必須的。因為我們攜手并肩，因為我們腳踏實(shí)地，更因為我們開(kāi)拓進(jìn)取……北大附校，一個(gè)集磅礴、大氣、美麗于一體的地方，學(xué)校還在向著(zhù)更高更遠發(fā)展，我們要做的還有很多很多。我們所有的老師將以飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足;不斷學(xué)習，用把工作做得更加出色的實(shí)際行動(dòng)，精心耕耘，去見(jiàn)證北大附校更加燦爛的明天，我們不懼風(fēng)雨，我們與您——北大附校，一起倔強成長(cháng)!
最后，再次祝老師們節日快樂(lè )!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)! 謝謝大家!
教師節上的講話(huà)稿2
尊敬的各位老師、同志們：
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第二十七個(gè)教師節，并對教育工作中涌現出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。在此，我代表縣四套班子，向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向默默耕耘在教育戰線(xiàn)的全縣廣大教職員工表示衷心的感謝！向所有關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意！今天這次會(huì )議既是一次慶祝表彰大會(huì )，也是我們今后兩個(gè)多月迎接政府教育評估的誓師大會(huì ) 。借此機會(huì )，我代表縣委、縣政府講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、教育工作取得的成績(jì)
近年來(lái)，全縣的教育工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞“工業(yè)立縣、開(kāi)放興縣、城建靚縣、惠民強縣”四大主題戰略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育改革為動(dòng)力，進(jìn)一步加大投入，不斷加大學(xué)校標準化建設力度，創(chuàng )新學(xué)校安全穩定工作機制，強化學(xué)校管理，全縣教育工作實(shí)現跨越式發(fā)展，群眾滿(mǎn)意度有了很大提高。
一是學(xué)校建設突飛猛進(jìn)。我縣的學(xué)校建設嚴格按照“三年大變樣”的要求，緊密結合教育系統學(xué)校布局調整實(shí)際，全面組織實(shí)施。近一個(gè)學(xué)年，縣委、縣政府共投資約8700多萬(wàn)元進(jìn)行了學(xué)校建設、布局調整。其中，投資約3700萬(wàn)元建設學(xué)校10所；投資約1500萬(wàn)元改變了二中的公辦民助形式，實(shí)現完全國有；投資約750萬(wàn)元對全縣學(xué)校的危房進(jìn)行了改造；投資約450萬(wàn)元建設專(zhuān)用教室5800平米，投資約320萬(wàn)元對66所學(xué)校校舍進(jìn)行了維修加固，投資約xx萬(wàn)元用于督導評估迎檢；通過(guò)布局調整，共撤并初中8所，建成標準化小學(xué)7所，基本實(shí)現了“鄉鎮建設寄宿制小學(xué)，初中向縣城集中”的目標，特別是占地50畝、投資近xx萬(wàn)元的富康小學(xué)的投入使用，成為了城區三年大變樣的一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)大大緩解了城區小學(xué)適齡兒童入學(xué)的壓力，使教育均衡發(fā)展向前邁進(jìn)了一大步。另外，成安縣新一中、24規示范性初中、體育藝術(shù)中心、特教學(xué)校等項目現已完成招標前期準備工作，并已爭取到上級資金約2100萬(wàn)元，近期將陸續開(kāi)工。
二是教育督導評估工作緊張有序。今年，政府將對我縣的教育工作進(jìn)行綜合督導評估�？h委、縣政府高度重視，春節過(guò)后安排的第一個(gè)會(huì )議即為教育督導評估工作動(dòng)員大會(huì )。四套班子領(lǐng)導、各鄉鎮、縣直單位一把手、中小學(xué)校長(cháng)參加了會(huì )議，規格之高創(chuàng )歷史之最。會(huì )后迅速掀起了鄉、鎮黨委、政府投巨資興辦教育、縣直各單位犧牲本部門(mén)利益大力支持教育、社會(huì )各界節省開(kāi)支擠出資金無(wú)私捐助幫扶教育的喜人局面。文教體局把教育督導評估工作放在重中之重的位置，調動(dòng)每一位班子成員、每一位校長(cháng)、每一位教職工的積極性和創(chuàng )造性，緊密結合縣委、政府“三年大變樣”的實(shí)際和本系統教育評估實(shí)際，不分白天和黑夜、不分節假日、不分寒暑地開(kāi)展工作，徹底摸清底數、制定全縣評估工作實(shí)施方案、明確評估各項標準、強化各學(xué)校工作責任，帶領(lǐng)校長(cháng)、骨干教師先后赴肥鄉、臨漳、曲周等地進(jìn)行學(xué)習、參觀(guān)，讓大家學(xué)有榜樣、趕有目標，促使教育督導評估工作在寒風(fēng)凜冽的初春、在炎熱的夏季、在多雨的假期，掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮，全縣中小學(xué)布局趨向合理，辦學(xué)品味有了明顯提高�？h委辦、政府辦、組織部、中醫院、縣醫院、廣電局、交通局、人事局、民政局、城管局、建設局、財政局、開(kāi)放辦、國土局、畜牧局、交警大隊等單位，按照縣委年初動(dòng)員會(huì )上的幫扶目標要求，提前保質(zhì)保量完成了幫扶任務(wù)。政府辦、交通局等單位還超額完成了幫扶教育的任務(wù)。這些單位為縣委擔了擔子，為教育事業(yè)做出了貢獻，實(shí)踐了自己在動(dòng)員會(huì )上的諾言。最近，人壽公司到學(xué)校慰問(wèn)師生，北漳村在外地工作人員為北漳小學(xué)捐助資金3萬(wàn)元。與之形成鮮明對比的是仍有一部分單位觀(guān)望思想嚴重，置縣委、縣政府的意見(jiàn)于不顧，置縣委、縣政府簽訂的責任狀于不顧，遲遲不做行動(dòng)，拖了全縣的后退，給今年我縣迎接政府的驗收造成了嚴重影響。今年的督導評估工作標準高、時(shí)間緊、任務(wù)重，有效時(shí)間只有兩個(gè)月了。希望未完成幫扶任務(wù)的單位，站在講政治的高度，站在為縣委、縣政府分憂(yōu)的高度，在會(huì )后盡快將幫扶任務(wù)不折不扣完成，為我縣順利通過(guò)政府教育督導評估驗收做出自己應有的貢獻。
三是學(xué)校安全穩定工作實(shí)現“四個(gè)轉變”。學(xué)校安全穩定關(guān)乎千家萬(wàn)戶(hù)和全縣的社會(huì )穩定。今年的安全工作不斷強化“學(xué)校安全責任重于山、大于天”的理念，通過(guò)加大安全投入，安裝視頻監控，配置防護器械，實(shí)施安全穩定“一崗雙責”目標管理，落實(shí)學(xué)校安全工作制度，推行24小時(shí)無(wú)縫隙值班，開(kāi)展學(xué)校積分考核倒排，創(chuàng )造性地建立安全開(kāi)學(xué)報告制度等一系列措施，將學(xué)校安全工作的重心下移到全縣每一所中小學(xué)，形成了上下貫通、一級抓一級、全員參與安全穩定工作、人人擔當安全穩定責任的機制，學(xué)校安全穩定工作實(shí)現了“四個(gè)轉變”，實(shí)現了由主要靠行政手段向主要靠法制手段的轉變，實(shí)現了由隨意性向規范性的轉變，實(shí)現了臨時(shí)迎檢型向經(jīng)常型的轉變，實(shí)現了由單防向多防（人防、物防、技防）的轉變，學(xué)校安全穩定工作防衛體系得到鞏固和加強。
四是整合教育資源優(yōu)化師資隊伍。我縣的師資隊伍建設工作緊緊圍繞“提高教師素質(zhì)教育，優(yōu)化教師整體結構”這個(gè)核心，通過(guò)對現有教師提高培訓、教師全員培訓、中小學(xué)校長(cháng)培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷層次；通過(guò)整合教育資源，將原道東堡中學(xué)、北鄉義中學(xué)、李莊中學(xué)、郭坊中學(xué)、柏寺?tīng)I中學(xué)、辛義中學(xué)、徐村中學(xué)、郎堡中學(xué)等8所學(xué)校改建成高標準完全小學(xué)，極大的改善了農村學(xué)校的辦學(xué)條件，大大提升了農村學(xué)校的辦學(xué)品味，明顯優(yōu)化了農村學(xué)校師生的工作學(xué)習環(huán)境，有力提高了農村學(xué)校對優(yōu)秀人才的吸引。吸引了優(yōu)秀大學(xué)生到農村小學(xué)任教，吸引了縣城優(yōu)秀人才向農村流動(dòng)，吸引了縣城中小學(xué)校長(cháng)到鄉鎮任職。既改變了全縣教師的素質(zhì)結構、學(xué)歷結構、年齡結構，又大大提高了農村學(xué)校教師的'整體素質(zhì)，既優(yōu)化了教育資源配置，為農村學(xué)校注入了活力，又縮小了城鄉差距，推進(jìn)了全縣教育的均衡持續發(fā)展，群眾滿(mǎn)意度明顯提高。
五是文化體育活動(dòng)異彩紛呈。今年以來(lái)我縣積極組織各種文化體育賽事，相繼舉辦了“雙爭雙建”畫(huà)展，“慶五一”慰問(wèn)演出，“雙愛(ài)好伴我成長(cháng)即邯鄲市第21屆中小學(xué)藝術(shù)節匯演，“黨在我心中”，歌詠演唱會(huì )等活動(dòng)，迎“七一”職業(yè)教育杯乒乓球賽，豐富了全縣群眾和廣大師生的文化體育生活。
六是教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升。今年高考全縣考生2288人，二本上線(xiàn)227人，比去年增加近兩個(gè)百分點(diǎn)，本科上線(xiàn)近千人。高考對口考生129人，本科上線(xiàn)6人，專(zhuān)科上線(xiàn)120人，上線(xiàn)率97.67%，上線(xiàn)人數和上線(xiàn)率均創(chuàng )歷史新高。中考全縣550分以上140人，實(shí)現了高分人數的突破。中考優(yōu)秀率、良好率、合格率繼續在全市名列前茅；小學(xué)教育基礎牢固，全縣小學(xué)的適齡兒童入學(xué)率，在校學(xué)生鞏固率，義務(wù)教育階段的完成率和畢業(yè)率穩定在98%以上，為全縣初中和高中教育的發(fā)展奠定了牢固的基礎。
二、今后幾年教育工作的目標任務(wù)
經(jīng)濟代表今天的實(shí)力，教育決定未來(lái)的發(fā)展。今后的成安教育工作，必須站在更高起點(diǎn)上，辦讓成安人民滿(mǎn)意的教育，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。具體要做好三個(gè)方面的工作：
一要努力推動(dòng)教育現代化發(fā)展步伐�；仡欉^(guò)去，我縣學(xué)校建設突飛猛進(jìn)，全縣辦學(xué)條件得到明顯改善，但與先進(jìn)地區相比差距還很大。為此，我們要繼續加強教育基礎設施建設。一方面，要進(jìn)一步加快學(xué)校建設進(jìn)度，把初中、高中集中到縣城重點(diǎn)打造，同時(shí)規范縣城內的小學(xué)建設，在鄉鎮重點(diǎn)建設寄宿制小學(xué)，在農村重點(diǎn)建設教學(xué)點(diǎn)和幼兒園，逐步實(shí)現教育的均衡發(fā)展；一方面，要跑部進(jìn)廳、爭跑資金、儲備項目，切實(shí)增強今后教育基礎項目建設的后勁。還要勇于吸引社會(huì )資金投入教育基礎設施建設。在此基礎上，特別要加快現代教育設施建設，充分利用現代化教育教學(xué)技術(shù)手段，大力開(kāi)展計算機輔助教學(xué),努力推動(dòng)教育信息化，促進(jìn)教育現代化。
二要不斷提高教育質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線(xiàn)。要積極拓寬辦學(xué)思路，整合教育資源，不斷提升各級各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。要突出抓好“三個(gè)一批”。一是培養一批名師。要看重名師效應這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)好校長(cháng)能帶出一所好學(xué)校，一個(gè)好教師能帶出一大批好學(xué)生。既要選拔使用理念超前、熟悉教育、精通管理的優(yōu)秀校長(cháng)，又要培養一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治學(xué)嚴謹的骨干教師，形成鮮明的辦學(xué)思路、教學(xué)風(fēng)格，做到辦學(xué)有方向、教學(xué)有特色、管理有新招，逐步走上“特色學(xué)校培育特色教師、特色教師造就特色學(xué)�！钡陌l(fā)展路子。二是培養一批高質(zhì)量的學(xué)生。創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育，必須要多出人才、多出高素質(zhì)人才。要狠抓素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率。在抓好義務(wù)教育的同時(shí)，要突出抓好高中教育，全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量，著(zhù)力培養一批高素質(zhì)、高水平的優(yōu)等生，打造我縣教育品牌，提高學(xué)校的知名度和競爭力。三是培養一批高素質(zhì)勞動(dòng)者。針對我縣經(jīng)濟發(fā)展需要和勞動(dòng)力轉移需求，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高勞動(dòng)者職業(yè)技能，增強就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力，為全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供人才保障和智力支撐。
三要堅持安全責任重于泰山的理念不動(dòng)搖。安全穩定不是一切，也不能代表一切，但是如果發(fā)生問(wèn)題就要否定一切。因此，全校各級各類(lèi)學(xué)校，要牢固確定“安全第一、以人為本”的理念，將安全穩定放在心上、掛在嘴上、抓在手上，落實(shí)到管理的過(guò)程上，體現在管理的細節上，務(wù)必保障廣大師生的安全，務(wù)必保障全系統的穩定。
老師們、同志們，國運興衰，系于教育；教育振興，教師為本。教育事業(yè)是關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)、服務(wù)整個(gè)社會(huì )的神圣事業(yè)，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育是時(shí)代的要求、人民的期盼，也是各鄉鎮黨委、政府的工作職責，也是縣直各單位義不容辭的責任。各鄉鎮、縣直各單位一定要肩負起發(fā)展教育、支持教育、幫扶教育的神圣職責，以飽滿(mǎn)的工作熱情和創(chuàng )新的工作精神，同心同德，共同努力，圓滿(mǎn)完成縣委年初下達的幫扶建校任務(wù)，確保幫扶學(xué)校順利達標，確保全縣順利通過(guò)政府的評估驗收。
最后，祝全縣教師和教育工作者節日愉快、身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成！
謝謝大家！
教師節上的講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同仁們：
大家下午好，很榮幸能在教師節這個(gè)專(zhuān)屬于我們的日子里跟大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，如果非要給今天的發(fā)言確定一個(gè)主題的話(huà)，那就是“回首感恩，相愛(ài)前行”。
從去年的教師節到今年的教師節，我們跟我們的學(xué)校共同成長(cháng)，一起走過(guò)了一段難忘的崢嶸歲月，回首往事，思緒萬(wàn)千。有人說(shuō)：老師是春蠶，春蠶到死絲方盡;有人說(shuō)：老師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干;有人說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)……可是今天我不想訴說(shuō)偉大，我只想說(shuō)一說(shuō)過(guò)去一年里我所看到的我身邊平凡的人、平凡的事。
請允許我先從我們可親可敬的班主任說(shuō)起。王悅老師用自己的人格魅力贏(yíng)得了一班所有學(xué)生的愛(ài)戴。班里有的孩子，一時(shí)甚至不能理解父母給予他的愛(ài)，卻在語(yǔ)文課上真誠的說(shuō)：“我覺(jué)得我們的班主任可好了�！笔前�，這樸素的話(huà)語(yǔ)背后，不知隱藏了王老師多少的付出!因為沒(méi)有時(shí)間看材料、跑工地，她婚房的裝修都是一邊改作業(yè)一邊電話(huà)遙控指揮完成的。
再說(shuō)說(shuō)我們的劉麗閣老師，為二班，她來(lái)的早、走的晚，找學(xué)生談心，與家長(cháng)溝通，幾乎每一節課我們都能看到她站在窗外的身影，傾盡心血，雖然有時(shí)還要忍受暫時(shí)不被學(xué)生理解的委屈，卻依然無(wú)怨無(wú)悔，滿(mǎn)心期待的都是自己的學(xué)生、自己的班級越來(lái)越好。開(kāi)學(xué)第一天的中午我在食堂截住了劉老師，因為我想告訴他二班學(xué)生馬東豪的一句話(huà)，他說(shuō)：“我覺(jué)得我們很對不起劉老師，她為我們付出了那么多，現在才理解了她的良苦用心，我很慚愧，我一定會(huì )努力，不辜負她的期望!”這也許是我們老師最大的安慰了。
新任的二班班主任張瓊老師，不顧自己新婚燕爾，每天蝸居學(xué)校，陪學(xué)生早操，陪學(xué)生上晚自習，甚至中午值日她也守在班里，她朋友圈里說(shuō)的話(huà)、曬的照片全都是學(xué)生，她用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)向學(xué)生證明她愛(ài)他們，會(huì )和他們并肩前行。她說(shuō)“好難，好累，但堅持是唯一的選擇!”這其中的各種滋味我們懂得!
三班的班主任玫羽更是讓新來(lái)的老師們大惑不解，她們問(wèn)：“你這么年輕，學(xué)生干嘛叫你姚媽媽?”是啊，從軍訓開(kāi)始，她就晚上不睡覺(jué)，為學(xué)生縫縫補補;她年紀輕輕，下班了不去約會(huì )，卻在跟學(xué)生談心，婆婆媽媽?zhuān)猴L(fēng)化雨;她把男生叫兒子，她把女生叫閨女，一聲聲“姚媽”，不正是學(xué)生對她最大的肯定嗎?
再說(shuō)說(shuō)四班學(xué)生心目中的男神、大家口中的培哥，有一天放假，我搭他的順風(fēng)車(chē)回家，當時(shí)時(shí)間下午四點(diǎn)半，培哥突然滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)：“今天的天怎么這么不正常?”我問(wèn)：“怎么不正常?”他說(shuō)：“我覺(jué)得太亮!”聽(tīng)起來(lái)好笑，但細想卻是心酸，每天起早貪黑，披星戴月，不知多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)?雖然常常無(wú)緣陽(yáng)光普照，但此時(shí)此刻，我卻覺(jué)得他自帶光環(huán)!這就是我們最最可愛(ài)的班主任老師!
其實(shí)在過(guò)去的一年里，讓我每每感慨的還有我們的青年教師們，我常常說(shuō)他們顛覆了我對許多學(xué)科老師的看法：音樂(lè )老師靚文會(huì )寫(xiě)一手漂亮的新聞稿，生物老師康康會(huì )做會(huì )計還會(huì )做面包，校醫冰冰會(huì )看病還會(huì )帶學(xué)生跑操;體育老師榮斌會(huì )站在廁所門(mén)口深沉的說(shuō)：“最近，我的教學(xué)遇到了瓶頸”;足球小王子秋濤老師兼職司機，每周伴我們八中教研;頗愛(ài)古典美的穎新，每天穿的裊裊婷婷去跟各種電線(xiàn)打交道;學(xué)識淵博的春陽(yáng)化身為鉗子，才華橫溢的程帥變成了扳手，哪里需要哪里到;為了學(xué)校大局，亞利不懼艱辛，遠赴扶溝支教;賀菊、平平前往八中學(xué)習工作，勇挑重擔，猶記得她們離開(kāi)時(shí)的眼淚!她們每一個(gè)人都為學(xué)校的發(fā)展奉獻了自己的青春熱血，請相信，你們用心做過(guò)的每一件事都記下了你們成長(cháng)的印記。不是嗎?婷婷認真努力、頗具悟性，初登講臺就靠著(zhù)自己的實(shí)力一舉奪得金水區優(yōu)質(zhì)課比賽的一等獎;利華、小倩廢寢忘食、嘔心瀝血，終于換取了數學(xué)成績(jì)的`突飛猛進(jìn);我們的何小鳥(niǎo)不知為教學(xué)、為學(xué)生留下了多少眼淚，而今她已然成為學(xué)生心目中最喜歡的老師，她臉上堅強而自信的笑容告訴我這只小鳥(niǎo)正在展翅高飛!我親愛(ài)的弟弟妹妹們，你們真的是實(shí)驗中學(xué)一道獨特而靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!
除了一線(xiàn)教師，我們不能忘了另外一群人，那就是各個(gè)處室的主任們，李主任、張主任、賈主任、付主任、陳主任、王主任，還有身懷六甲的蘇主任，他們?yōu)榱烁鱾�(gè)部門(mén)工作的順利開(kāi)展，出主意想辦法，協(xié)調各種關(guān)系，應對各種突發(fā)事件，常常深夜，他們還在開(kāi)會(huì )研究，而校園里總能看到他們忙碌的身影，雖然我們無(wú)法看到他們工作的全部，但我知道他們不容易!所以，我們私底下想：“當領(lǐng)導有什么好，連個(gè)暑假都沒(méi)有!”這又何嘗不是對他們奉獻付出的一種贊美呢?
我們的倪校長(cháng)除了甘當知心大姐，為我們排憂(yōu)解難，更是我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)路人，婷婷的公開(kāi)課正是倪校長(cháng)的一個(gè)點(diǎn)子點(diǎn)亮了整個(gè)課堂。我們的李書(shū)記雷厲風(fēng)行，是我心中的女漢子，暑假里為我補交黨費的事，她多次協(xié)調教育局和我的原單位，更讓我看到了她的親力親為、認真負責。我們的張校長(cháng)是實(shí)驗中學(xué)這艘航船的總舵手，“五讓五能”是他對課堂的高標準嚴要求，“班級組建設”“分層走班”“翻轉課堂”是他走改革創(chuàng )新之路的決心。他關(guān)心我們的生活，今年暑假為解決教師子弟的入學(xué)問(wèn)題，他跑前跑后，為我們解除了后顧之憂(yōu)!
新來(lái)的李校長(cháng)，雖然接觸不多，但他溫文爾雅，待人和善，親切的微笑早已深入人心。還有今年新加入我們實(shí)驗中學(xué)大家庭的各位新同事，請原諒因為接觸不多，我無(wú)法將你們的事跡一一陳述，但我相信在新的一年里你們一定能書(shū)寫(xiě)更加輝煌的樂(lè )章!比如，新加入我們年級的四香和趙媛老師，短短兩周，已經(jīng)贏(yíng)得學(xué)生的深深喜愛(ài);鯤鵬老師為工作放棄了帶孩子來(lái)上學(xué)的計劃;麥玲老師升旗儀式上的發(fā)言，坦陳工作中的巨大壓力，對于家人的虧欠，對于學(xué)生的期待，若不是切身體會(huì )，又怎能數度哽咽?還有我們幾位生活老師24小時(shí)的全程陪伴，等等、等等。我親愛(ài)的新同事們，你們那么優(yōu)秀，又那么努力，一年后的今天，我將坐在這里傾聽(tīng)你們的故事，見(jiàn)證你們的業(yè)績(jì)!
是的，我們的工作瑣碎而又平凡，有時(shí)候各種問(wèn)題真的讓我們身心疲憊，曾經(jīng)我也想到過(guò)逃離。但幾番掙扎之后，我在日記里寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：想想看，世界上還有哪一種職業(yè)可以讓你離知識很近，離孩子很近，離純真很近，離幸福很近!當親戚為了孩子上學(xué)凌晨三點(diǎn)起來(lái)排隊，而我卻可以走綠色通道，讓孩子輕松入學(xué)，我覺(jué)得我是幸福的，有組織真好!當孩子們精心策劃了慶祝教師節的班會(huì )，被鮮花、笑臉、蛋糕、禮物包圍時(shí)，我是幸福的，有學(xué)生真好!當你們一聲聲的叫我“曉曉姐，你沒(méi)時(shí)間我們幫你接孩子”，這時(shí)我是幸福的，有同事真好!
冰心先生說(shuō)“愛(ài)在左，情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！庇H愛(ài)的兄弟姐妹們，讓我們相愛(ài)同行，收獲桃李芬芳;親愛(ài)的老師們，祝我們節日快樂(lè )!天天快樂(lè )!
教師節上的講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節日——第33個(gè)教師節，借此機會(huì )，請允許我代表全體二小教師，向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的鎮領(lǐng)導、校領(lǐng)導表示衷心的感謝!并祝全鎮教職員工節日快樂(lè )，幸福安康!
在這個(gè)特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心里既激動(dòng)，又緊張。激動(dòng)的是能被評為優(yōu)秀教師、成為優(yōu)秀教師中的一員，這是學(xué)校領(lǐng)導和同事給予的認可和鼓勵，緊張的是自己距離“優(yōu)秀”的標準實(shí)在是有一定的差距，這份榮譽(yù)權當做是一種鞭策和鼓舞，用以激勵自己在教學(xué)和班級管理中，更加虛心地學(xué)習，更加努力地工作，以不辜負校領(lǐng)導和各位同志的期望。
有人說(shuō)，人生之中會(huì )面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應該把它當做一項事業(yè)，正如大詩(shī)人泰戈爾所說(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因為，葉總是謙虛的垂著(zhù)它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè)，正是一項奉獻愛(ài)心的事業(yè)——愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)學(xué)生，愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)二小。強烈的事業(yè)心和責任感、“對自己負責，對別人負責”的`人生態(tài)度是當好老師的前提。從教之中，我有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)，也有過(guò)不眠不休的焦慮，更品嘗過(guò)屢遭挫折的痛楚，但與此同時(shí)，我也有過(guò)峰回路轉的驚喜，有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜，擁有萬(wàn)千子弟對自己一生一世的信任和愛(ài)戴，因為，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會(huì )回報老師一個(gè)溫暖的春天。
“一年之計，莫如樹(shù)谷;十年之計，莫如樹(shù)木;終身之計，莫如樹(shù)人�！睘槎∨囵B出人品好、知識硬、身體棒的學(xué)生，是我們每個(gè)二小人義不容辭的光榮使命和責任。我們的身上承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，稍不用心，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程，沖擊一個(gè)家庭的幸福。因此，做為教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠。
各位領(lǐng)導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會(huì )是一位好老師;教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛(ài)心，缺乏愛(ài)心的人當不了老師;教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實(shí)情況下，特別是大力加強師德師風(fēng)建設的大背景下，我們更需要調整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂!
最后，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導和全體老師萬(wàn)事順心、永遠開(kāi)心!祝愿我們二小越辦學(xué)好!
謝謝大家!
教師節上的講話(huà)稿5
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
寒來(lái)暑往，辛勤工作了一年的園丁們，又迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節。今天，廣附的師生共聚一堂，歡慶我們自己的節日。在這個(gè)歡慶的節日里，我們得到了上級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。我們感受著(zhù)人民子弟兵對教師的深情厚誼。我們感謝社會(huì )各界同仁對附中的深情慰問(wèn)。在這一刻，所有廣附人都洋溢著(zhù)幸福和自豪。在此，我謹代表廣附217位教職員工、2800余學(xué)生，向廣州大學(xué)領(lǐng)導、部隊首長(cháng)、各企事業(yè)機關(guān)單位的領(lǐng)導表達深深謝意。
作為廣附人是幸福的。大學(xué)黨委對附中的建設和發(fā)展十分重視。領(lǐng)導的關(guān)心，無(wú)時(shí)不在激勵著(zhù)我們。廣附人是幸福的。這所從部隊誕生的學(xué)校，始終如一的得到解放軍的深情厚愛(ài)。在學(xué)校建設、學(xué)生軍訓等方面，解放軍給了我們最無(wú)私的支持。廣附人是幸福的。一大批社會(huì )企事業(yè)單位在默默的關(guān)注我們、幫助我們、宣傳我們。廣附的每一步發(fā)展成功無(wú)不與他們的關(guān)愛(ài)相聯(lián)系。廣附人是幸福的，因為廣附56年厚重的歷史留給了我們太多太多的寶貴財富。一代又一代廣附人艱苦奮斗，無(wú)私奉獻的精神，已成為廣附的精神家園。在今天這個(gè)光榮和歡樂(lè )的節日里。我謹代表全體師生，向曾在廣附這個(gè)天地里奮斗過(guò)的老園丁們致以最崇高的敬意。
廣附的老師們是辛苦的，他們默默奉獻，視學(xué)生如子女，早出晚歸。他們中有的人過(guò)早的掛起白發(fā)，有的人帶病堅持工作，有的人累得躺在了醫院。但輸完液又悄悄的回到了學(xué)校。他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(cháng)而疏忽了自己孩子的教育。有的為了教學(xué)而犧牲了家庭。他們像蠟燭一樣慢慢的燃燒自己，為了千萬(wàn)個(gè)孩子的'成長(cháng)，他們無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)廣附不到二年的時(shí)間里，我無(wú)時(shí)不在感染著(zhù)，無(wú)時(shí)不在感動(dòng)著(zhù)，我為廣附擁有這樣一支隊伍而自豪，今天，我要代表學(xué)校深情的向我校親愛(ài)的老師們說(shuō)一句：“老師們，您們辛苦了�！�
廣附的老師們是可敬的，他們捧著(zhù)一顆心來(lái)，把愛(ài)、把光和熱全部給了我們的學(xué)生，為了備好一節課，他們思考到深夜，為了學(xué)生的安全，他們默默守護，為了做好學(xué)生的指導，他們一個(gè)家庭、一個(gè)家庭的走訪(fǎng)。為了學(xué)生的健康，他們送湯送水，為了他們高考出成績(jì)，他們象媽媽一樣的守望在考場(chǎng)。一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕感人的場(chǎng)景，催人淚下，說(shuō)我們的老師們是可敬的，是因為他們的心中裝著(zhù)對教育的忠誠對教育的愛(ài)，再次我提議，全體同學(xué)用掌聲感謝我們可敬可親的老師們。
廣附的老師們是光榮的。通過(guò)他們辛勤的工作，他們培養一批又一批的國家棟梁。他們的學(xué)生中有的已是將軍，有的成為譽(yù)滿(mǎn)全球的科學(xué)家。有政府重要領(lǐng)導，有企業(yè)界的領(lǐng)袖。他們向北大、清華、中國科技大、南京大學(xué)等知名學(xué)府輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。為了教育他們樂(lè )此不疲。他們不計名、不計利。尊嚴而驕傲的生活著(zhù)。他們是廣附真正的發(fā)展力量。
作為廣附的校長(cháng)，我感受著(zhù)老師們的辛苦、享受著(zhù)老師們的光榮。我們決心打造一個(gè)團結向上的領(lǐng)導集體�！耙越處煘橹行�，向教學(xué)第一線(xiàn)傾斜”，把關(guān)愛(ài)教師作為學(xué)校的重要工作。想為教師之所想，急為教師之所急。努力建設一個(gè)向上團結、和諧、快樂(lè )的廣附。我們堅信，在大學(xué)黨委的領(lǐng)導下，在人民子弟兵的支持下，在社會(huì )各屆的關(guān)懷下，所有廣附人，團結一心，努力為廣附美好的未來(lái)而努力工作。
謝謝大家！
教師節上的講話(huà)稿6
尊敬的老師們：
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這充滿(mǎn)喜悅和收獲的金秋里，我們即將迎來(lái)自己的節日——第xx個(gè)教師節。在此，我代表學(xué)校向努力耕耘、辛勤工作的全體教職工致以節日的問(wèn)候和衷心的祝愿！祝愿所有教職工在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，生活幸福！
教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印，能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng)，能對人類(lèi)未來(lái)產(chǎn)生這么深遠的影響。長(cháng)期以來(lái)，我校廣大教師秉承“敬業(yè)愛(ài)生，拼搏奉獻”的優(yōu)良傳統，發(fā)揚“博雅尚美、格致創(chuàng )新”的優(yōu)良校風(fēng)，踐行“為每位學(xué)生成功的一生奠基”的辦學(xué)理念，立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，無(wú)私奉獻，培養了一批又一批的優(yōu)秀人才，其中也涌現出了許許多多優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。例如：xxx—xxx學(xué)年度受到表彰的天津市師德先進(jìn)個(gè)人孫麗華、天津市教育系統優(yōu)秀思想政治工作者項敬、天津市教工先鋒崗先進(jìn)個(gè)人徐勇，還有西青區三八紅旗手田永梅、西青區教育系統職工技術(shù)創(chuàng )新標兵劉英娣、朱旭，西青區教育系統勞動(dòng)競賽示范崗高學(xué)偉，西青區教育系統優(yōu)秀師徒趙寶忠、田永梅，祁鳳珍、張麗麗，西青區教育系統優(yōu)秀黨員解永玲、徐曉英、孫媛媛、劉英娣、高俊欣、劉新、姜海紅等。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀隊伍，正是有了這樣一種“自強不息、追求卓越”的一中精神，我校的教育教學(xué)才有今天這樣一個(gè)可喜的局面，高考成績(jì)穩中有升，社會(huì )聲譽(yù)不斷提高。
首先是要有理想信念。正確的理想信念是教書(shū)育人的指路明燈。一個(gè)教師，自從你選擇教書(shū)作為職業(yè)的那一天起，“課堂”這個(gè)地方就成為了你生活中的一部分。備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生、考試、質(zhì)量分析、集體教研、畢業(yè)班加課等……日復一日，年復一年，你對這些事務(wù)的熟悉程度，就如同熟悉自己的左手和右手。但隨之，最初的激情也漸漸在心頭淡去。教學(xué)工作中各種問(wèn)題和困惑、學(xué)生管理、各項檢查、教學(xué)壓力……無(wú)不困擾著(zhù)我們。疲憊、焦慮、急躁是難免的，如果，你的心和現實(shí)是一樣的，你就會(huì )一直沉溺在其中，難以自拔，會(huì )感覺(jué)自己很累、很煩、沒(méi)有價(jià)值感，而且看人、待事、對學(xué)生都有了灰色的眼鏡。缺少理想信念的老師，更容易受現實(shí)環(huán)境的影響，甚至更容易受負能量的影響，當別人抱怨時(shí)，就會(huì )自憐自艾，把自己浸在一個(gè)情緒的低谷里。但是如果你有理想和信念，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，你的感覺(jué)就有不同，你的理想和信念就是你的加油站，在你疲憊、困擾時(shí)會(huì )給你力量。我希望我們的'老師能夠站在教育理想的高度上，潛心教育，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，具有更多自信的笑容和積極的責任擔當。
第二是有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。教師是個(gè)良心活，還是個(gè)自由度非常大的活。更多的課堂是封閉的，更多的教學(xué)行為是自主的，所以，一個(gè)學(xué)校內教師的差異會(huì )很大。區別的產(chǎn)生，除了教學(xué)能力外，道德情操是更為重要的。具有高尚師德的教師，是目中有“人”的教師，是有責任心的教師，是有良心的教師。拿人錢(qián)財還需要替人消災呢，一份納稅人的錢(qián)就是一份責任，你盡責了嗎，你的成績(jì)和別的班有了較大差異，你帶的學(xué)生和別人帶的學(xué)生有了較大的差異，班級精神面貌有了較大差異，誰(shuí)的責任，肯定有我們的責任。面對個(gè)性較強的學(xué)生，你是怎么對待的，是漠視、是斥責、是抱怨、是放棄，還是關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)注、一個(gè)都不能少�，F在整個(gè)社會(huì )物欲橫流、缺少精神信仰，我希望我們的教師不去動(dòng)輒抱怨、指責，推波助瀾，要把修身立德作為最基本的職業(yè)要求，內外兼修，涵養品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處凈化自己的心靈、檢點(diǎn)自己的言行，堅持職業(yè)操守，規范從教行為。堅持自己的職業(yè)操守，做好自己該做的事，就是愛(ài)國，就是有道德情操。具體說(shuō)有道德情操的底線(xiàn)是遵守學(xué)校的各項規章制度，如課堂教學(xué)常規、考勤管理、教師師德建設等要求，主動(dòng)做好份內的事，真正對自己負責任、對學(xué)校負責任、對家長(cháng)負責任、對學(xué)生負責任，履職盡責，你才能真正做到教書(shū)育人。
第三是有仁愛(ài)之心。教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)心能夠滋潤學(xué)生美麗的心靈之花。教育風(fēng)格可以各顯身手，但愛(ài)是永恒的主題。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。有愛(ài)才有責任。好老師應該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學(xué)管理之中。比如教師對某個(gè)后進(jìn)生的態(tài)度，提高成績(jì)和呵護尊嚴，有時(shí)候老師忍不住或者把握不好度。再比如班級衛生，當出現問(wèn)題的時(shí)候老師的態(tài)度是什么，是斥責孩子的無(wú)能、不聽(tīng)話(huà)，還是反思自己的管理，諸如以為班級、為學(xué)生負責之名，實(shí)則是簡(jiǎn)單粗暴的管理和教育。對后進(jìn)生要心疼不要頭疼，對麻煩不要煩，心中有愛(ài)，就有更多的包容和期待，就能把自己放得低一些，再低一些，才能看到學(xué)生的努力。一個(gè)教師如果有仁愛(ài)之心，她會(huì )正式差異、善待差異，當老師到現在，我發(fā)現最高的智慧還是孔子說(shuō)的一是“因材施教”，二是“教學(xué)相長(cháng)”。很多的問(wèn)題爭論到最后都會(huì )歸結到因材施教上。我希望我們的教師都有仁愛(ài)之心，牢牢記�。簮�(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
第四是有扎實(shí)學(xué)識。教師的學(xué)識素養應該是三維的，一是本學(xué)科素養，這是深度。二是教育素養，這是寬度，三是人文素養，這是長(cháng)度，這個(gè)長(cháng)方體的綜合容積就是作為一個(gè)合格教師的素養指數。我們的教師，都是經(jīng)過(guò)正規院校的培養，在學(xué)科素養上是綽綽有余，但是如何將學(xué)科素養轉化到學(xué)生身上，這需要你的教育學(xué)素養，那如何使這個(gè)過(guò)程雙方都感到幸福和快樂(lè )，相互依賴(lài)和信任，那就需要你的人文素養，即人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，對人對事的態(tài)度，你的一言一行，也就是榜樣作用。扎實(shí)的學(xué)識來(lái)自于什么，也是來(lái)自于教師的不斷自我反思和修煉。我希望我們的教師借助學(xué)校培養工程這個(gè)平臺，始終保持一種自覺(jué)主動(dòng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的態(tài)勢，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。最終成長(cháng)為具有扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法的智慧型教師。
最后，再次祝各位老師節日快樂(lè )！身體安康！
謝謝大家！
教師節上的講話(huà)稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，老師們：
大家下午好！
榮譽(yù)換來(lái)金風(fēng)爽，碩果凝成美酒香。值此金秋美好時(shí)節，我們迎來(lái)了第24個(gè)教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝成績(jì)，放飛夢(mèng)想；今天，我們喜氣洋洋，收獲喜悅，點(diǎn)燃希望。
9月，又是一個(gè)豐收的9月，勝利的9月，可喜可賀的9 月。請看：教研教改不斷深入，^高~考、中考再傳捷報；學(xué)校管理日臻完善，辦學(xué)條件明顯提高，師資水平全市一流，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)越來(lái)越好。二中的巨變?yōu)槿朔Q(chēng)道，二中的成績(jì)，令我們自豪。市二中能有今天的美譽(yù)和發(fā)展，全靠區委區政府的`親切關(guān)懷和社會(huì )各界的大力支持，全靠全體教師 “教人做人，敬業(yè)創(chuàng )業(yè)”；全靠每位同學(xué) “誠勤勇毅 博學(xué)審思”；全靠每一位二中人團結奉獻，永攀新高！
今天，我要對老師們道一聲謝，是你們給學(xué)生一把生活的標尺,讓他們天天用心去丈量；是你們給學(xué)生知識和希望，讓他們勇敢去挑戰咆哮的海洋；是你們撐起了學(xué)校的脊梁；讓二中從勝利走向輝煌！
我要對同學(xué)們道一聲喜：你們的母校有一流的辦學(xué)條件，你們的老師個(gè)個(gè)博學(xué)干練，你們的明天必將光明無(wú)限！老師們、同學(xué)們，讓我們同心同德，攜手并肩，共同為白銀市二中的燦爛輝煌譜寫(xiě)新篇。
最后，我要真心誠意對老師們說(shuō)：老師們保重！
謝謝大家！
教師節上的講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是9月10日，非常榮幸能在第28個(gè)教師節旭日東升的時(shí)刻做升旗儀式的演講，過(guò)去了的教師節，我激動(dòng)過(guò)，振奮過(guò)，榮耀過(guò)。這幾年，我又開(kāi)始對教師的這個(gè)節日珍視起來(lái)。畢竟，一輩子作教師，對教師這個(gè)要在將要離開(kāi)的平淡而又值得留戀的工作崗位上有著(zhù)太多珍貴的回憶，也有著(zhù)許多的發(fā)自肺腑的感慨。
感慨一：無(wú)悔的青春。
至今我清楚地記得慶祝第一屆教師節的隆重場(chǎng)景，春去秋來(lái)，星移斗轉，我越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重的眼光，教師實(shí)實(shí)在在地成了人們比較向往的高尚的而且是比較穩定的職業(yè)。我為自己選擇教師做一名教師而慶幸。記得在新高三的一次會(huì )議上我說(shuō)過(guò)這樣勉勵同學(xué)的話(huà)，我們每一個(gè)人在人生中都會(huì )有許多短暫失敗帶來(lái)的苦澀，但我們會(huì )更持久地感受到自己不斷進(jìn)步最終取得勝利的幸福。做教師也是一樣，你一旦選擇教師的職業(yè)，你就注定會(huì )情不自禁的把作最好的教師，把作一個(gè)能讓自己學(xué)生永遠懷念并且是永久尊敬的老師當作自己終身的不懈追求！日復一日，月復一月，年復一年，為了那每節的`40分鐘短暫的師生互動(dòng)，為了能坦然面對學(xué)生滾燙的目光，不敢有半點(diǎn)懈怠，不敢有半點(diǎn)自足。不拋棄，也不放棄。學(xué)習、學(xué)習再學(xué)習，工作、工作再工作！而我們最希望得到的回報是：家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)生成才。教師的工作確實(shí)是意義的，它的意義是無(wú)價(jià)的！
感慨二：教育的反思。
一輩子上課，一輩子對自己的上課不稱(chēng)心。一輩子搞教育，一輩子對所搞的教育不滿(mǎn)意。我常常想，我們中國的GDP上可以在現在，在十年八年乃至再長(cháng)一些的時(shí)間超德國，趕日本，甚至越過(guò)美國，但是，要在國民的全面素質(zhì)上趕超這些國家，恐怕還有遙遠而又漫長(cháng)的路要走。社會(huì )的和諧程度、國民素質(zhì)的高低、社會(huì )風(fēng)氣的好壞說(shuō)到底其實(shí)統統都是教育成就的鏡子。我們真要像溫總理教誨的那樣，做一個(gè)仰望星空的人，做一個(gè)心存憂(yōu)患的人。
感慨三：某某中學(xué)的振興。
過(guò)去了的幾年，我們全校師生員工齊心協(xié)力，遵循教育規律，堅持教改方向，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中總結，各方面取得一項項驕人的業(yè)績(jì)。做一個(gè)某某人，感到有無(wú)比的榮光。但是，我們是某某，在外地，人們可以不知有四大名校，更不知有什么市西民立，但人們知道上海有一個(gè)他們心目中最好的中學(xué)，有這樣一個(gè)“敢為天下先”的某某中學(xué)。某某不僅是靜安的名片，而且是上海的品牌。站在這個(gè)高度看待我們的辦學(xué)，看待我們學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們的教學(xué)思想、教育思路以及我們在場(chǎng)的每個(gè)人對自身的期望，是不是應該放飛得更高、更遠？
最后，祝愿我們的所有老師，我們的全體同學(xué)節日快樂(lè )！
教師節上的講話(huà)稿9
尊敬的各位家長(cháng)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是第xx個(gè)教師節。今天是我十多年來(lái)第一次跟一中、XX的老師們一起過(guò)教師節,覺(jué)得非常有意義。我剛才想,坐在嘉賓席上的家長(cháng),他們會(huì )想什么呢？可能是想這樣一件事情，就是我把孩子送到一中、送到XX中學(xué)，這件事做對了。他們?yōu)槭裁催@樣想？因為我們有這么好的老師。所以，我借此機會(huì )，向所有的一中和XX中學(xué)的老師們致以節日的問(wèn)候！
任校長(cháng)讓我講話(huà)，說(shuō)給我十分鐘。我跟他通了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)十分鐘太少；他說(shuō)那么就半小時(shí)。我覺(jué)得，這么精彩的一個(gè)會(huì )議，說(shuō)什么都是多余的。因為我們一中、XX非常精彩，所以我想盡量地減少我的講話(huà)時(shí)間。
我講兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)，我對第一中學(xué)、XX中學(xué)很欣賞。
在我記憶中，一中是什么樣的，我總結了一下。
首先，一中是一個(gè)溫馨的學(xué)校。為什么說(shuō)它溫馨？我知道，我們一中有一句響亮的口號，叫做“每一位學(xué)生都是整個(gè)學(xué)�！�。我們兩校一共有4700位學(xué)生，有4700個(gè)整個(gè)的學(xué)校，這么多的責任擔在我們450位老師身上。這個(gè)口號不是哪個(gè)學(xué)校都能喊的，所以我覺(jué)得非常溫馨，原來(lái)每一個(gè)孩子在學(xué)校老師的心中是那么重要！我還知道，第一中學(xué)給一些家庭有困難的孩子和家庭發(fā)放一些慰問(wèn)品，這些東西，是放在傳達室的。任校長(cháng)告訴我，為什么這樣做？因為每一個(gè)學(xué)生，不管他們的家庭多么貧困，他們的人格都是平等的。你看，這多么溫馨。我還知道，像袁守義那樣的老師，站在寒風(fēng)中，為學(xué)生輔導；整個(gè)寒假，不要學(xué)生一分錢(qián)，義務(wù)輔導，不是極個(gè)別老師。據我所知，一中有一個(gè)“軍大衣”的故事，就是一中的老師們在老大樓里（當時(shí)新大樓還沒(méi)建起來(lái)），高三的老師和初三的老師，站在寒風(fēng)中為學(xué)生輔導。校長(cháng)說(shuō)為什么不進(jìn)教室輔導？老師說(shuō)不能進(jìn)教室，在教室里我講話(huà)的聲音大，影響同學(xué)的自習。所以任校長(cháng)說(shuō)，趕快去買(mǎi)軍大衣，每人一件。像這樣的故事，一直留在我的腦海中。我還知道，XX中學(xué)和一中共攜手，愛(ài)心播撒大別山。因為我是常州市紅十字會(huì )的會(huì )長(cháng)，曾帶了兩個(gè)企業(yè)家，到了四川，去辦兩個(gè)紅十字學(xué)校。那兩個(gè)企業(yè)家說(shuō)，我們還在大別山做了好事，那個(gè)地方叫金寨。那個(gè)地方有一中和XX的愛(ài)心播撒。所以在我的心目中，第一中學(xué)是溫馨的。
我還知道，一中是有教育理想的。這種理想不是喊出來(lái)的，不是寫(xiě)在墻上的，是一個(gè)學(xué)校慢慢地隨著(zhù)時(shí)間，跟著(zhù)歷史的長(cháng)河在這里積累，在這里積淀，然后形成自己的特色。一中的教師發(fā)展目標就非常好：業(yè)務(wù)精湛，合作和諧，增效減負，深受歡迎。在這個(gè)教師目標號召下，老師為此而努力，才能有那么多的老師上臺領(lǐng)獎。其實(shí)，我想，有些老師雖然還沒(méi)上臺，其實(shí)可能也有很多過(guò)人之處。學(xué)生的奮斗目標也非常獨特，是“陽(yáng)光心態(tài)、優(yōu)秀學(xué)業(yè)、國際視野、領(lǐng)袖素質(zhì)、一流口才、明顯特長(cháng)”。我們看到一中的學(xué)生特別陽(yáng)光、特別自信、特別具有領(lǐng)導才能。
第三個(gè)，在我的眼中，一中是一個(gè)主動(dòng)發(fā)展的學(xué)校。我們一中的學(xué)生追求“三自發(fā)展”：自我設計、自我診斷、自我完善；教師追求主動(dòng)發(fā)展。近幾年來(lái)，學(xué)校把繼承與創(chuàng )新相結合，圍繞“每一位學(xué)生都是整個(gè)學(xué)�！钡暮诵慕逃砟�，通過(guò)共同管理、增效減負、學(xué)生“三自發(fā)展”、教研組主動(dòng)發(fā)展等四個(gè)抓手，使學(xué)校獲得了全面、科學(xué)的發(fā)展。我在報紙上看到XX中學(xué)的一個(gè)學(xué)生，在美國讀大學(xué)，叫徐可。他的媽媽總結在XX中學(xué)學(xué)到了什么，她說(shuō)：對孩子要“散養”，不要“圈養”，學(xué)校要給學(xué)生提供自由發(fā)展的空間。所以我們一中也成了清華大學(xué)新百年領(lǐng)軍人才計劃首批優(yōu)秀生源基地，我們的老師因為主動(dòng)發(fā)展也培養了許多優(yōu)秀學(xué)子。過(guò)去，我們有數學(xué)名師任千里，赫赫有名；但是到了今天，我們已經(jīng)有了教授級（也是特級教師）七人、名師工作室的領(lǐng)銜人四人、五級梯隊的老師超過(guò)一百人。
第四個(gè)，我想說(shuō)，我們一中是一個(gè)有成就的一中，非常有成績(jì)、非常值得自豪。
首先，我們是“機器牛人”，我們的.機器人是世界錦標賽現場(chǎng)操作的冠軍，三次由我們一中和XX的學(xué)生取得，清華大學(xué)和南理工都跟我們簽訂了協(xié)議。
我們是“體育美人”。剛才的那個(gè)健美操跳的多好��！任校長(cháng)跟我說(shuō)，希望我們4700位同學(xué)都去學(xué)健美操。我們的健美操隊五次獲得省賽冠軍，兩項獲全國冠軍；排球隊獲得省錦標賽冠軍，所以我們是“體育美人”。
還有就是“奧賽超人”。今年我們奧賽一等獎的總人數達到了60多人，有16人獲得了保送資格。在今年的信息學(xué)全國聯(lián)賽當中，參加復賽的24位同學(xué)全部獲得了省一等獎。20xx屆學(xué)生已經(jīng)有兩人提前被清華大學(xué)錄取，有一人被北大錄取，有兩人被復旦提前一年錄取。所以我們是“奧賽超人”。
我們還是“高考紅人”。歷次高考，我們一中都處于全市的前茅，位于全省同類(lèi)學(xué)校前列。今年考上清華大學(xué)的有6人。20xx年高考的理科大市狀元高天和市區的文科狀元潘明聰還是XX中學(xué)的畢業(yè)生。
我們一中還是“減負強人”。在全省第一個(gè)提出了“增效減負”口號，現在已經(jīng)成為江蘇省中小學(xué)校長(cháng)的培訓基地，由江蘇教科院組織的“全國課改典型高中名校名師特色課堂現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)暨全國高中名校名校長(cháng)高層論壇”一行140多人，來(lái)到一中參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。
我這五個(gè)“人”，第一是機器牛人，第二是體育美人，第三是奧賽超人，第四是高考紅人，第五是減負強人！這是一中的自豪！為什么有這么好的成績(jì)？剛才健美操跳得非常好，我說(shuō)，任校長(cháng)，是不是因為有一個(gè)好教練；任校長(cháng)說(shuō)，什么事做好了，都因為有一個(gè)好老師。所以，這個(gè)“五人”，沒(méi)有我們470多名教職員工，這個(gè)“五人”是不可能的。如果沒(méi)有我們這么好的老師，我們的學(xué)生都不會(huì )成為“超人”，所以我欣賞一中！
我還認為，一中有“三好”：第一，有一個(gè)好校長(cháng)；第二，有一支好的教師隊伍；第三，有一個(gè)好的學(xué)校風(fēng)氣，這是我想說(shuō)的第一點(diǎn)。
第二點(diǎn)，我想對大家說(shuō)，我很期待。
第一中學(xué)是“一”，這個(gè)“一”很重要，但是我希望不要成為“唯一”，要成為“第一”�！拔ㄒ弧焙汀暗谝弧钡膮^別是，“第一”是排頭兵，是示范和引領(lǐng)作用，所以我希望我們第一中學(xué)能夠創(chuàng )造更多的第一，使我們一中的教育成為全市的全省的全國的排頭兵。
因為時(shí)間關(guān)系，下面我說(shuō)說(shuō)我講話(huà)的綱要。我希望今后一中在“三個(gè)一”方面來(lái)下功夫。
首先是教師第一。我建議大家去抽時(shí)間看一本書(shū)，叫《海底撈你學(xué)不會(huì )》，這本書(shū)講的是四川有一個(gè)火鍋店，店開(kāi)到了北京，人家寧可排兩小時(shí)隊都要在這里吃一次火鍋。我不講其中的好的事跡了，但有一個(gè)道理，因為他們的理念是“每一個(gè)員工都是管理者”。我希望我們的第一中學(xué)進(jìn)一步樹(shù)立“教師第一”的理念，讓每一位員工都成為學(xué)校的管理者，能夠把我們的主動(dòng)發(fā)展、“三自發(fā)展”做得更加精致。
第二，眼光第一。我希望我們老師們去讀三本書(shū)。20xx年以來(lái)，世界有三本暢銷(xiāo)書(shū)，第一本叫《世界是平的》，第二本叫《世界是彎的》，第三本叫《世界又熱又平又擠》，說(shuō)的是：全球化讓我們整個(gè)世界成為一個(gè)地球村。關(guān)住門(mén)搞經(jīng)濟，關(guān)住門(mén)搞教育，那是沒(méi)有出路的。每一個(gè)學(xué)生將來(lái)都要成為地球村的公民，我們給予他們什么，請大家去讀讀這三本書(shū)，然后使我們的眼光更寬廣、視野更廣闊。
最后一個(gè)第一叫“希望第一”，我也推薦一本書(shū)叫做《別賣(mài)產(chǎn)品，賣(mài)欲望》，說(shuō)的是這個(gè)世界上的職業(yè)有千萬(wàn)種。其實(shí)在我看來(lái)，這個(gè)職業(yè)只有一種，那就是推銷(xiāo)。想不通？我舉幾個(gè)例子，生產(chǎn)企業(yè)推銷(xiāo)什么，產(chǎn)品；做生意推銷(xiāo)什么，商品；談戀愛(ài)、找工作推銷(xiāo)自己；這個(gè)領(lǐng)導推銷(xiāo)什么？觀(guān)念。我們任校長(cháng)每做一次報告，都要灌輸我們老師一些理念。教師推銷(xiāo)什么？推銷(xiāo)希望。如果這個(gè)學(xué)生看清楚了前方，有了希望，什么困難都能夠克服。沒(méi)有知識可以學(xué)、有挫折能頂住，但是希望最重要。所以前天我去參加楊裕前教育思想研討會(huì )，楊老師有一句話(huà)：“老師在課堂上，千萬(wàn)別說(shuō)‘你錯了’”。原因就是，希望是明燈，希望是力量，有希望的孩子才有希望，所以我衷心的希望我們一中為了學(xué)生的明天，有更多的老師給學(xué)生更多的“希望”。
有哲人說(shuō)，教育是“明白”人，教人明白。有人說(shuō)，教育有高低之別，關(guān)鍵在于境界。境界是一部階梯，走上一步就翻開(kāi)一重天。我衷心祝愿一中的明天境界更高，創(chuàng )造出更多的第一！
謝謝大家！
教師節上的講話(huà)稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上周，我們剛剛迎來(lái)近百位一年級新生，今天我們又喜迎第二十七個(gè)教師節。利用晨會(huì )，我們以這樣簡(jiǎn)短的方式在這里慶祝自己的節日。首先，我代表學(xué)校行政，向工作在教學(xué)第一線(xiàn)的老師們致以節日的問(wèn)候！向為教學(xué)和學(xué)生提供熱心服務(wù)的后勤人員致以良好的祝愿和衷心的感謝！向剛剛受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們， 一年一度的教師節讓我們體會(huì )到了自身的價(jià)值和尊嚴。這份價(jià)值和尊嚴會(huì )將時(shí)刻提醒我們教師所肩負的社會(huì )責任，激發(fā)我們以自己的勤勉投入，無(wú)私奉獻的職業(yè)精神不辱責任與使命。今天在這里，我還要代表學(xué)校衷心地感謝學(xué)校的每一位教職員工，正是大家的共同努力，學(xué)校連續第三年榮獲江都市a類(lèi)學(xué)校。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們都知道任何一所學(xué)校都是由學(xué)生、老師和后勤人員組成。正如剛才教師先進(jìn)代表郭老師所說(shuō)，我們只有艱辛付出，只有默默無(wú)聞地工作，才會(huì )使我們的學(xué)生在學(xué)校里能有充分的快樂(lè )感，才會(huì )使我們的.教師在自己的從教生涯中能有充分的尊嚴感，才會(huì )使我們的后勤服務(wù)人員在工作中能有充分的成就感，我們的學(xué)校才會(huì )和諧，才會(huì )有發(fā)展的動(dòng)力。今天在這里，我倡議：那就請讓我們一起為實(shí)現這樣的目標而齊心協(xié)力，努力奮進(jìn)吧！
最后，再次衷心祝愿各位教師節日快樂(lè )！身體健康！心想事成！
謝謝大家！
教師節上的講話(huà)稿11
各位領(lǐng)導、各位老師：
在全縣各項事業(yè)蓬勃發(fā)展、碩果累累的美好季節里，我們懷著(zhù)喜悅的心情，迎來(lái)了第xx個(gè)“教師節”。
今天，縣委、縣政府在這里隆重舉行慶�！敖處煿潯弊剷�(huì )，回顧二十年來(lái)我縣教育工作取得的可喜成績(jì)，共話(huà)教育發(fā)展的美好未來(lái)，表彰獎勵各項工作成績(jì)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，充分體現了縣委、縣政府對教育工作的關(guān)心和重視。首先，我代表教育局及全縣20xx多名教職員工向縣委、縣政府及關(guān)心我縣教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰獎勵的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷心地祝賀，并通過(guò)你們向辛勤耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的20xx多名教職工表示節日的祝福和深深的敬意！
教師節是1985年建立的，到今年整整20年。20年來(lái)，不僅教師隊伍發(fā)展壯大，教師職業(yè)成了全社會(huì )人人羨慕的職業(yè)，而且教育事業(yè)得到了長(cháng)足的發(fā)展。1985年的第一個(gè)教師節，我們是在慶祝84年實(shí)現“一無(wú)兩有”的歡樂(lè )中度過(guò)的；1986年的教師節，我們又沉浸在全縣實(shí)現普及初等教育的幸福中；1995年的教師節，我們通過(guò)三年攻堅，在隴東率先實(shí)現了“兩基”達標，是在完成一件歷史重任的艱苦努力中度過(guò)的。近十年的教師節，我們過(guò)的更有意義，97年的素質(zhì)教育，98年的義教工程，20xx年的高中擴招，20xx年的危改工程，20xx年以后的'高考連續上臺階，所有這些，都使我們感到充實(shí)自豪。
近年來(lái)，縣委、縣政府～遠矚，確立了教育超前發(fā)展的戰略思想，不斷強化教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，堅持“科教興縣”戰略地位不動(dòng)搖，樹(shù)立大教育思想，構建大教育體系，以創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，積極推進(jìn)教育改革與創(chuàng )新，回報全縣人民對教育的關(guān)愛(ài)，回報計劃生育對經(jīng)濟發(fā)展的支持，按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措的要求，不斷深化教育改革，積極推行素質(zhì)教育，努力加強隊伍建設，徹底改善辦學(xué)條件，促進(jìn)普教、職教、成教、幼教協(xié)調、可持續發(fā)展，通過(guò)全縣廣大教職工的共同努力，教育事業(yè)取得了可喜的成績(jì)。
“兩基”成果不斷鞏固，高中教育發(fā)展勢頭強勁。小學(xué)“四率”、初中“五率”連續11年控制在國家規定的驗收標準之上。全縣普通高中在校人數達到2500人，比20xx年增加2.1倍。排危建校成績(jì)突出，辦學(xué)條件得到明顯改善。實(shí)現了小學(xué)整縣無(wú)危房目標。教育信息化建設形勢喜人，信息化教育成果顯著(zhù)。近年來(lái)，累計投資958萬(wàn)元，購置微機1026臺、投影儀53臺、建成高標準微機教室18個(gè)、電子備課室5個(gè)、多功能廳8個(gè)、多媒體教室45個(gè)、衛星地面接收小站62個(gè)、校園網(wǎng)3個(gè)、為高中教師配備筆記本電腦152臺。教師隊伍建設步伐不斷加快，隊伍整體素質(zhì)明顯提高。近三年來(lái)，共引進(jìn)高中教師70名。壯大了教師隊伍，解決了擴招后教師短缺問(wèn)題。今年，在東華小學(xué)、安口小學(xué)、民族小學(xué)、華亭三中順利完成了第二輪教師續聘工作，形成了教師“能出能進(jìn)，能上能下”的管理新機制。，目前，全縣教師學(xué)歷合格率小學(xué)、初中、高中分別為98%、89%、67.15%。職成幼教協(xié)調發(fā)展，教育發(fā)展空間不斷延伸。著(zhù)眼于大教育、大發(fā)展，在抓好基礎教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，職教中心認真貫徹落實(shí)《職業(yè)教育法》，在確立“大人才”觀(guān)念，構建“大教育”體系的同時(shí)，按照“面向社會(huì )、適應市場(chǎng)、服務(wù)經(jīng)濟、注重效益”的辦學(xué)思路，不斷拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，繼續擴大辦學(xué)規模，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。順利通過(guò)省“A”驗收，改辦為職業(yè)中專(zhuān)。大辦成人教育，在職教中心設立電大工作站，開(kāi)設開(kāi)放教育、注冊視聽(tīng)生、成人大專(zhuān)等類(lèi)別教育，法學(xué)、英語(yǔ)、計算機應用、農科園藝等本科及專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)相繼開(kāi)班，在冊學(xué)員上千名。教育管理日趨科學(xué)、規范，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。以辦一流的學(xué)校，創(chuàng )一流的管理，出一流的質(zhì)量，育一流的人才為目標，積極實(shí)施“管理工程、質(zhì)量工程”，狠抓學(xué)校管理和教學(xué)工作，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，小學(xué)畢業(yè)會(huì )考雙科合格率88.74%，初中畢業(yè)會(huì )考六科合格率50.03%，高考上線(xiàn)661人，其中本科上線(xiàn)186人，上線(xiàn)率78.69%，居全市第二。
這些成績(jì)的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導的結果，也凝聚著(zhù)全縣廣大教育工作者的辛勤汗水，更離不開(kāi)社會(huì )各界的大力支持。在此，我代表教育局向關(guān)心我縣教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士和廣大教職員工表示真誠地感謝！
認真審視我們的工作，我們清醒地認識到，我縣教育的整體發(fā)展還面臨許多困難和挑戰，還存在兩個(gè)不適應，一是教育的發(fā)展與我縣提前建成小康社會(huì )的人才需要不相適應；二是教育質(zhì)量的提高速度與全縣人民日益增長(cháng)的優(yōu)質(zhì)教育的需求不相適應，高中階段教育仍是制約發(fā)展的“ 瓶頸”，考入清華、北大的學(xué)生仍沒(méi)實(shí)現零的突破。今后及一段時(shí)間內，我們必須抓好以下工作。
一是進(jìn)一步鞏固提高“兩基”水平。 基礎教育是整個(gè)教育事業(yè)的基石，是現代化建設的奠基工程，對于提高全縣各民族素質(zhì)，培養各級各類(lèi)人才，促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展具有全局性、基礎性和先導性的作用。我們雖然在1995年率先在隴東地區普及了九年義務(wù)教育，“兩基”指標連續11年保持在國家規定的驗收標準之上。但我們也要清醒地看到，由于我縣縣域地理特點(diǎn)，控制中小學(xué)生輟學(xué)、保證貧困學(xué)生接受義務(wù)教育形勢仍然嚴峻。面對新情況、新問(wèn)題我們要進(jìn)一步扎實(shí)工作，堅持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖，高度重視控輟工作，提高學(xué)生的入學(xué)率、普及率和鞏固率，依法保證所有適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。同時(shí)，要積極努力，逐步普及高中教育和幼兒教育，提高人民群眾接受教育的年限，從而提高全縣人民的科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟建設提供人才保證。
二是大力發(fā)展高中教育。發(fā)展高中教育要做到量的擴張與質(zhì)的提高并舉，互相促進(jìn)。首先是量的擴張，要保證60％以上的初中畢業(yè)生能接受高中階段教育，根據目前初中在校學(xué)生，今后十年，每年高中招生都要在1500到20xx人之內，高中在校學(xué)生將達到5000人，比現在翻一番。其次是質(zhì)的提高，一中、二中、職中要同步發(fā)展，同時(shí)提高，要把提高教學(xué)質(zhì)量特別是高考質(zhì)量作為發(fā)展高中教育的永恒主題，采取多種方式教育和引導學(xué)生全面發(fā)展，將培養“名學(xué)生”列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，向名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)輸送更多 的學(xué)生，爭取明年實(shí)現考入清華、北大零的突破。
三是加快職業(yè)教育的發(fā)展步伐。職教中心要在擴大規模，辦好職業(yè)教育的同時(shí)，也應以培養優(yōu)秀畢業(yè)生為己任，尤其是要抓好“雙學(xué)籍”學(xué)生的教學(xué)管理工作，力爭為我縣高考質(zhì)量的全面上升貢獻力量。同時(shí)要以市場(chǎng)為導向，以服務(wù)華亭經(jīng)濟建設為目標，整合職業(yè)教育資源，實(shí)行多樣、靈活、開(kāi)放的辦學(xué)模式，聯(lián)合辦學(xué)，形成大職教體系，堅持為“三農”服務(wù)的方向，積極走上掛橫聯(lián)下輻射的職教發(fā)展路子，把教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì )服務(wù)、技術(shù)推廣結合起來(lái)，促進(jìn)基礎教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統籌”，實(shí)現教育的可持續發(fā)展。
四是加強教師隊伍建設，全面提高教育質(zhì)量。積極實(shí)施人才強縣戰略，牢固樹(shù)立教師是第一資源的理念，努力建設結構合理、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。深化人事制度改革，完善中小學(xué)教師公開(kāi)招考、競爭上崗、擇優(yōu)聘任辦法，解決教師隊伍結構性矛盾。完善教師獎懲制度，激勵教師更好履行崗位職責。嚴格執行教師資格準入制度，把好教師入口關(guān)，優(yōu)化教師隊伍結構。繼續通過(guò)多種渠道培訓教師，提高教師素質(zhì)。堅持把教育質(zhì)量作為教育工作的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理，努力把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
五是要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。目前，改善辦學(xué)條件已不是“一無(wú)兩有”所能代替，而是不僅要有教室，課桌椅，而且還要改善師生的吃住、辦公、學(xué)習條件，更要搶占優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現跨越式、可持續發(fā)展。
同志們，回顧過(guò)去，我們成績(jì)可喜；展望未來(lái)，任重道遠，我們要在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全縣教育工作全局，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)全縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展，為全面建設小康華亭做出新的更大的貢獻！
最后，祝全縣教育工作者節日快樂(lè )、身體健康！
謝謝大家！
教師節上的講話(huà)稿12
尊敬的張書(shū)記及各位領(lǐng)導、
尊敬的傅華南先生及香格集團的領(lǐng)導、
老師們、同學(xué)們：
寧波香格集團有限公司本著(zhù)高度的社會(huì )責任感，秉承中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統，以超前的戰略眼光，把科教興國、實(shí)現中華民族的偉大復興當作已任。在啟東投資置業(yè)的同時(shí)，不忘教育的振興。投巨資設立助學(xué)金。匯龍中學(xué)以?xún)?yōu)異的.教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)良的社會(huì )聲譽(yù)、勇于創(chuàng )新、不斷開(kāi)拓的精神，雄厚的師資、優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而受到社會(huì )各界的關(guān)注。今天香格集團與匯龍中學(xué)進(jìn)行香格助學(xué)金的簽約儀式，這是一種強強聯(lián)合，必將實(shí)現匯中香格雙贏(yíng)的目標，香格集團在匯龍中學(xué)設立大額助學(xué)金的善舉，在啟東必將贏(yíng)得廣泛的聲譽(yù)。匯龍中學(xué)因香格集團的資助將解決一大批品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu)，也將激勵匯龍中學(xué)近七千學(xué)子的學(xué)習積極性。
香格助學(xué)金的設立，對我們匯中是一種促進(jìn)，我們匯中人將更進(jìn)一步發(fā)揚匯中勤勉踏實(shí)的優(yōu)良傳統，用愛(ài)心、耐心與責任心兢兢業(yè)業(yè)地耕耘，用理想、信念與堅韌踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，用文明的香火照亮稚嫩的心田，用智慧的火炬點(diǎn)燃遠大的前程，為祖國的富強、民族的強盛，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jì)。
最后，我代表匯中受香格助學(xué)金資助的學(xué)生，代表匯龍中學(xué)近七千莘莘學(xué)子向傅華南先生及香格集團表示最衷心的感謝！
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