主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)15篇
在現實(shí)學(xué)習生活中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的？以下是小編幫大家整理的主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)1
一、班會(huì )目標：
1、今年10月13日是第24個(gè)國際減災日，為了提高學(xué)生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。
2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會(huì )過(guò)程：
（一）介紹“國際減災日”的知識。
每年10月13日是一年一度的“國際減災日”。國際減災日，即國際減輕自然災害日，2009年由聯(lián)合國大會(huì )從原來(lái)每年十月的第2個(gè)星期三改為每年10月13日。
“國際減災日”的由來(lái)
自然災害是當今世界面臨的重大問(wèn)題之一，嚴重影響經(jīng)濟、社會(huì )的可持續發(fā)展和威脅人類(lèi)的生存。國際減災日設立的目的是希望喚起國際社會(huì )對防災減災工作的重視，通過(guò)國際上協(xié)調一致的行動(dòng)，減輕由地震、風(fēng)災、海嘯等自然災害所帶來(lái)的生命損失、財產(chǎn)破壞以及對社會(huì )所造成的不良影響。
（二）讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災害有哪些？
學(xué)生回答后，由老師做總結。
1、地質(zhì)災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。
3、大風(fēng)災害：臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災害：
5、冰雹災害：
6、海洋災害：風(fēng)暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。
（三）假設同學(xué)面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什么措施？
1、預防雷擊的措施：
�。�1）在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關(guān)閉門(mén)窗，防止球行閃電穿堂入室。
�。�2）盡量不要靠近門(mén)窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。
�。�3）在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹(shù)、高塔、電線(xiàn)桿下避雨。
2、防濃霧：
�。�1）盡量不要外出，必須外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
�。�2）行人穿越馬路要當心，應看清來(lái)往車(chē)輛。駕駛車(chē)輛和汽車(chē)要減速慢行。
3、大地震時(shí)災難預防和簡(jiǎn)易自救常識：
�。�1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
�。�2）不能脫險時(shí)，應設法將手腳掙脫出來(lái)，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
�。�3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，保存體力，延長(cháng)生命。
�。�4）想方設法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險時(shí)，應盡量減少體力消耗，等待救援。
4、遇到火災時(shí)的應急自救措施：
�。�1）保持5秒鐘的鎮靜。
�。�2）防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素。
�。�3）疏散到地面最安全
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)2
同學(xué)們好。本次月考，我們已落下帷幕，在這次考試過(guò)程當中，我們涌現了一大批成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。值得可喜、可賀！并出現了進(jìn)步較大的同學(xué)，成績(jì)進(jìn)步的幅度顯示自己努力的負出，這就是我們歌詞中寫(xiě)到的：把希望化成力量，讓奇跡從天而降。所以今天我們召開(kāi)的主題班會(huì )為：信心 目標 行動(dòng)。
這意思就是說(shuō)，只要我們同學(xué)對前途和未來(lái)充滿(mǎn)信心、下定決心，看清腳下的路，堅定地走下去，我們一定能夠會(huì )有美好的明天。
那么，我們制定目標？如果我們沒(méi)有目標，會(huì )有什么樣的后果。有無(wú)目標，就是有無(wú)行動(dòng)。我們通過(guò)往屆學(xué)生給我寫(xiě)的一封信來(lái)見(jiàn)證有無(wú)目標的重要性。讓我們來(lái)手一下。全班同學(xué)來(lái)讀一下。
20xx年已離我遠去，我也從一個(gè)初中生變成了高中生。半年的時(shí)間我的世界觀(guān)發(fā)生了巨大的變化。中考的失意讓我不得不解脫自己，那種失敗的痛苦纏繞了我整個(gè)暑假。永遠不會(huì )忘記那種恥辱，中考失敗的恥辱。整個(gè)暑假，我都在思考：即使考上大學(xué)又能如何，上好的大學(xué)又能怎樣，還不如趁著(zhù)年少打拼出一片自己的天地。后來(lái)，我發(fā)現我錯了，真的錯了。作為一個(gè)學(xué)生，我只能刻苦學(xué)習。為自己的目標而奮斗。上高中后，我沒(méi)有立刻靜下心來(lái)好好想一想我的目標、我的理想�，F在，結合自己的經(jīng)歷可以更好地剖析自己。明確我的目標，在這半年的時(shí)間里，我想應該是我十幾年生命最充實(shí)的半年，可以說(shuō)我的真的努力學(xué)了。我承認，在中考前我看了六百多頁(yè)的小說(shuō)，而現在半年里，我脫胎換骨地。在這半年的時(shí)間里，我耳濡目染地縣中學(xué)子奮發(fā)讀書(shū)的精神，我也努力學(xué)習。因為我骨子里有不甘落后的萌芽。我不甘心被落下，盡管我不聰明。我想我現在明白了什么是活著(zhù)的意義了。那就是努力學(xué)習為我心中的那個(gè)愿望擁有自己的一片天。
活著(zhù)，就活著(zhù)精彩，活的瀟灑。希望新的一年更精彩。
是以前畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的這樣一封信。也就是寫(xiě)了一篇短文。他在文中顯示了他自己明確了，有目標了就活得精彩。那么，我們生活有目標和追求。那么，初三要有目標，因為目標是指引我們前進(jìn)的燈塔，而且目標不能朝令夕改。并且目標的制定既要符合你的實(shí)際，又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)。目標能最大限度地激發(fā)你的潛能，當你過(guò)一個(gè)時(shí)期，檢查自己的學(xué)習達到預期的目標時(shí)，你在喜悅的同時(shí)，會(huì )充滿(mǎn)自信。就像球員永遠把目標鎖定在球門(mén)。只有這樣，你奮斗才有方向才有激情，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，才能結出成果。有目標，有奮斗才能，才能在追求中展示初三的光彩，才體現初三的全部意義與價(jià)值。
那么你的目標就是父母的目標。我們進(jìn)入初三后，家長(cháng)寄予我們很高的期望。你的目標就是他們的目標。那么，我們看，他們（父母）的生活。他們含辛茹苦。含辛茹苦（家中日夜不停地干活掙錢(qián)供我上學(xué)而又日見(jiàn)衰老的）考出這樣的成績(jì)，我不知如何面對老師，不知如何面對我自己，更不知如何面對含辛茹苦的爸爸媽媽。
同學(xué)們請思考下面幾個(gè)問(wèn)題：
�。�、你的父母如此辛苦，你呢？
�。�、你可以成為父母的驕傲嗎？
�。�、你在為你的理想而奮斗嗎？
�。�、你的學(xué)習計劃正在實(shí)行中嗎？
剛才聽(tīng)了同學(xué)們的肺腑之言，老師也頗受感動(dòng)。相信咱們在座的每一位都會(huì )成為優(yōu)秀的一員。那么，我們來(lái)看。要想取得一個(gè)很大的進(jìn)步。咱們必須有一個(gè)精美周密的計劃。那么老師建議你做那個(gè)漂亮的、精美的計劃，有個(gè)方法：要求每一個(gè)同學(xué)要有一本筆記本，每天晚上把第二天要做的最重要的事情和它們的順序寫(xiě)出來(lái)。根據自己的能力和精力，至少六件。
第二天依照此計劃認真實(shí)行，完成一項劃掉一項，真到全部完成為止。因為一開(kāi)始可能不太適應這種做法，如果強制一下自己就會(huì )慢慢習慣。（兩手交叉時(shí)習慣把左手大拇指放右手上面還是把右手大拇指放左手上面？ 然后改過(guò)來(lái)。）習慣成自然，一旦成為習慣，那么同學(xué)們成為一個(gè)良好的生活習慣，將來(lái)咱們會(huì )受益匪淺。
那么，每晚我們要有三問(wèn)：
�。�、我今天都學(xué)習哪些知識？回想一下，都會(huì )了嗎？
�。�、今天我做了哪些事情？哪些是做得比較好的？還有哪些可以做得更好的？（你比如說(shuō)，今天課上，我發(fā)言了。我搏得了老師的贊賞，同學(xué)的掌聲。那么說(shuō)明我語(yǔ)言組織能力非常好。我的表達能得到了提高。我明天是不是更好呢？就這樣去做，舉這個(gè)簡(jiǎn)單的例子。）
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)3
一、班會(huì )目的
時(shí)光流逝，日月如梭，轉眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結束，回顧這半年，我們帶領(lǐng)環(huán)藝一班班委會(huì )、團支部，在輔導員老師的監督指導下，在藝術(shù)學(xué)院團支總學(xué)生分會(huì )的導引下，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。
今天，環(huán)藝一、二班召開(kāi)學(xué)期總結班會(huì )，對這一學(xué)期的成果和不足進(jìn)行總結、探討和分析，批評與自我批評。帶領(lǐng)大家朝著(zhù)建設一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習，進(jìn)步!
二、班會(huì )流程
1.會(huì )前
�、虐嚅L(cháng)講解班會(huì )流程和重要性，鼓勵同學(xué)們在會(huì )上踴躍發(fā)言。 ⑵確定班會(huì )日期、地點(diǎn)等。邀請環(huán)藝一、二兩班全體同學(xué)及班主任杜鵬老師參加。
�、亲龊脮�(huì )前的組織工作，材料準備。與各班委組織討論商議，確保班會(huì )的順利開(kāi)展。
�、雀靼辔瘻蕚淦谀┛偨Y發(fā)言稿。
三、會(huì )中
�、艜r(shí)間:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地點(diǎn):11級環(huán)藝一班教室 (1號樓408室)
�、浅鱿藛T:全體11級環(huán)藝一、二班同學(xué)，班主任老師及輔導員，輔導員助理(59人)
�、染唧w流程
1.主持人宣布會(huì )議開(kāi)始。
2.組織活動(dòng)紀律。
3.請班主任老師做開(kāi)場(chǎng)發(fā)言。
4.由班長(cháng):王依強，副班長(cháng):黃瀟，團支書(shū):馮舒婷，組織委員:上官一帆，學(xué)習委員:蔣桂雪，生活委員:高陽(yáng)，心理聯(lián)絡(luò )員:吳苑同學(xué)，做班委學(xué)期期末總結發(fā)言。
5.班主任老師對我班一學(xué)期的學(xué)習和工作做出點(diǎn)評，肯定了我班的進(jìn)步，指出了我班的不足，對下學(xué)期的學(xué)習和工作提出了幾點(diǎn)建議。
6.班主任老師作班會(huì )總結。環(huán)藝一、二班班級期末總結主題班會(huì )在一片熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束。
7.團支書(shū)整理會(huì )議記錄，作班會(huì )總結書(shū)面存檔。
四、班會(huì )總結
展望班委會(huì )團支部未來(lái)的班級工作，我們要根據輔導員老師及院部、系部的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。以上就是我班對這個(gè)學(xué)期的工作的總結，望來(lái)期我們班在各方面都更上一層樓!
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)幕，作為大一新生的我們在沒(méi)有本系學(xué)長(cháng)學(xué)姐指導的情況下，在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的儀式上便亮點(diǎn)十足，而之后幾天的比賽更是處處有我們江西工業(yè)技術(shù)學(xué)院運動(dòng)員的身影，不論成敗，他們都是運動(dòng)場(chǎng)上亮麗的風(fēng)景。
二、活動(dòng)目的及意義
本次主題班會(huì )讓大家了解到班級運動(dòng)員為了運動(dòng)會(huì )付出的艱辛的努力和運動(dòng)中該注意的安全知識，學(xué)習運動(dòng)員的拼搏精神和集體主義精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中樓20x號教室
五、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備階段
1、參加活動(dòng)人員：全體20xx級計算機系統維護專(zhuān)業(yè)學(xué)員
2、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白演講并宣布班會(huì )正式開(kāi)始，對活動(dòng)流程及活動(dòng)的背景、目的、要求進(jìn)行介紹；
3、尋找一些相關(guān)的資料來(lái)在班上宣傳，并讓同學(xué)們進(jìn)行討論，深化于心。
�。ǘ┗顒�(dòng)舉辦階段
1、主持人為大家普及運動(dòng)知識，叮囑大家在鍛煉身體的同時(shí)要注意安全，再由寫(xiě)好發(fā)言稿的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言；
2、在同學(xué)之中找幾個(gè)實(shí)際的真實(shí)例子講講事情的真實(shí)的發(fā)展，以及事情發(fā)生后所帶來(lái)的直接后果和間接影響；
3、主持人對有關(guān)資料的解讀；
4、中場(chǎng)娛樂(lè )放松下，由同學(xué)或學(xué)生會(huì )代表組織下游戲；
“團結奮進(jìn)，共迎校運會(huì )”主題班會(huì )活動(dòng)總結5、學(xué)生會(huì )代表點(diǎn)評。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續階段
1、會(huì )場(chǎng)保持良好的衛生環(huán)境，不得在會(huì )場(chǎng)留下任何影響班級形象的不文明的行為或現象。
2、整理好會(huì )議的相關(guān)材料，以備后期查閱及作為相關(guān)會(huì )議內容的證明材料。
六、注意事項
1、會(huì )議進(jìn)行時(shí)不得大聲喧嘩，不得擾亂會(huì )場(chǎng)紀律；
2、會(huì )議期間注意自身的人身及財產(chǎn)安全；
3、會(huì )議在未結束之前，不得早退，注意會(huì )議期間的會(huì )場(chǎng)衛生。
七、活動(dòng)預計
材料黑白打印彩印合計數量347單價(jià)（元）0.511.5
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)5
一．班會(huì )目的：
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強我班級建設，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長(cháng)、學(xué)習上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(cháng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規劃，樹(shù)立明確奮斗目標，進(jìn)而為今后的社會(huì )生活打下堅實(shí)基礎。
二．班會(huì )時(shí)間：20xx年3月11日
三．班會(huì )地點(diǎn)：教學(xué)樓7-402
四．參與人員：20xx級臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
五．班會(huì )形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲
六．班會(huì )流程：
1.主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，說(shuō)明此次班會(huì )的目的。
2.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。
3.主持人播放國內著(zhù)名心理專(zhuān)家岳曉東博士的心理知識講座視頻。（岳曉東：中國著(zhù)名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國內唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）
4.班主任總結班會(huì )，主持人宣布結束班會(huì )。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)6
一、 活動(dòng)主題：
“愛(ài)國之旅”主題班會(huì )
二、 活動(dòng)目的：
愛(ài)國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，追隨外國文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會(huì )，培養大家的愛(ài)國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂！
三、 活動(dòng)時(shí)間：
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
五、 活動(dòng)策劃組織機構：
六、 活動(dòng)對象：
七、 活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期：參與人員均要進(jìn)行及時(shí)的排練，在班會(huì )開(kāi)始前，將前黑板進(jìn)行美化，標上活動(dòng)主題，材料的準備，相機準備以便拍照留念等。
2、活動(dòng)期間：
�、�、朗誦：張靜同學(xué)則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛(ài)國詩(shī)篇。
、美聲歌唱：由張廣達同學(xué)以美聲的方式唱首愛(ài)國歌曲，以此引出本次班會(huì )主題----愛(ài)國之旅。
、相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的了解那些過(guò)去的人、過(guò)去的事。
、愛(ài)國歌曲演唱：毛志勇與胡佳偉兩位同學(xué)演唱黃種人、中國心，夏丹丹與李佳玉演唱山歌好比春江水；
�。�5）、詩(shī)朗誦情景�。荷驐�、舒亦熙、周宓、耿霞四位同學(xué)將一起合作，以詩(shī)朗誦的形式表演一場(chǎng)情景劇，體現其愛(ài)國情操。
�。�6）、愛(ài)國知識競答：此活動(dòng)由蔣璐遙、金晨同學(xué)共同主持，以愛(ài)國為主線(xiàn)，向同學(xué)們提問(wèn)關(guān)于愛(ài)國的知識。
�。�7）、集體簽名：藝設2班集體同學(xué)以及前來(lái)觀(guān)看的評委老師、學(xué)長(cháng)們在我班制作的愛(ài)國單子上簽字，表達我們由衷的愛(ài)國情懷，以此見(jiàn)證我們那顆熾熱的愛(ài)國心！
�。�8）、班會(huì )結束語(yǔ)：由主持人簡(jiǎn)潔明了的總結本次班會(huì )。
�。�9）、主持人宣布本次班會(huì )結束。
3、活動(dòng)后期：
�。�1）、整理教室衛生。
�。�2）、整理班會(huì )中拍攝的照片，以圖文相結合的形式進(jìn)行活動(dòng)總結。
八、活動(dòng)目的：
1.為了讓同學(xué)們知道飲水思源，不忘生命之根的情感，熱愛(ài)國家和光榮學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會(huì )熱愛(ài)學(xué)習，以后報答國家。為學(xué)校添光增彩。
2.為了積極響應學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)國系列活動(dòng)，配合學(xué)校加強學(xué)生的思想道德教育，針對學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性不足夠，學(xué)習班目的不明確的問(wèn)題，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現在，珍惜寶貴的青春年華，勤奮讀書(shū)，并為實(shí)現目標而堅持不懈地努力。
3.通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生做一名中國人的自豪感，強化了學(xué)生民族自豪感和自信心，深化了學(xué)生將來(lái)報效祖國的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，迷失了那顆民族心。通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)，培養大家的愛(ài)國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂。
九、活動(dòng)預計費用：
十、 活動(dòng)設備：
筆記本電腦一臺；音響一套。
十一、活動(dòng)的預期效果：
通過(guò)本次活動(dòng)希望同學(xué)們都對“我愛(ài)我的祖國”有一個(gè)很好的認識，在以后的學(xué)習和生活中能切實(shí)做到愛(ài)國，愛(ài)校，愛(ài)家，愛(ài)自己。時(shí)刻以愛(ài)國的先輩們?yōu)榘駱�，銘記我國建國以�?lái)的光榮與恥辱，爭做一名新時(shí)期的好青年。同時(shí)，也希望班委們能鍛煉到組織能力，促進(jìn)大家更深一層次的交流，做一名當知無(wú)愧的愛(ài)國大學(xué)生。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)7
活動(dòng)目標：
了解乘飛機的過(guò)程，感受現金交通工具為生活帶來(lái)的方便。
能正確排列關(guān)于登機順序的圖片，并按順序完整地講述等級的過(guò)程。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：部分幼兒有乘坐過(guò)飛機的經(jīng)驗。
材料準備：故事掛圖
活動(dòng)過(guò)程
一、經(jīng)驗回顧
1、討論：誰(shuí)坐過(guò)飛機。
2、回憶進(jìn)入機場(chǎng)后，人們會(huì )做些什么，要做哪些事才能順利地登上飛機。
3、觀(guān)看關(guān)于機場(chǎng)的介紹的PPT。
二、傾聽(tīng)故事
1、——帶著(zhù)問(wèn)題傾聽(tīng)教師講故事，“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小熊是怎樣坐飛機去看爸爸的�！�
——小熊買(mǎi)好了機票還要換什么票？
——小熊媽媽把行李放在哪里？交給誰(shuí)？山羊大叔會(huì )把行李放到哪里去？
——怎樣進(jìn)行安全檢查？那些東西不能帶上飛機？如果無(wú)意中帶上去了怎么辦？（重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)安檢）
——小熊身上系的是什么？為什么在飛機上要系上安全帶？
——航空小姐送點(diǎn)心時(shí)，把點(diǎn)心放在哪里？
——飛機著(zhù)陸后，小熊和媽媽到哪里去取行李？爸爸在哪里等他們？爸爸在干什么？
2、觀(guān)看課件，了解飛機上的設施。
“飛機上的作為是怎樣的？為什么要系安全帶？為什么座位上方有燈？怎樣打開(kāi)？飛機上的廁所是什么樣的？什么時(shí)候可以使用？航空小姐做些什么？”
三、排圖講述[
1、仔細看清卡片上誰(shuí)要乘飛機。
2、想想登上飛機前要做些什么，登上飛機后要做些什么，哪張應該排在前面，哪張應該排在后面。
3、幼兒自由排圖講述。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)8
活動(dòng)主題 尋找班主任工作的幸福 主題班會(huì )方案設計大賽
活動(dòng)對象 溫州大學(xué)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間 xx年4月
活動(dòng)地點(diǎn) 溫州大學(xué)茶山校區
所需經(jīng)費 3000元
經(jīng)費來(lái)源 學(xué)校支持與協(xié)會(huì )資金
活動(dòng)負責人 戴雅麗 聯(lián)系電話(huà) 15869689725 指導老師 姓名 郭文斌 職稱(chēng) 13868802239 姓名 嵇小怡 職稱(chēng) 13758453351 活動(dòng)策劃（包括活動(dòng)目的、內容、形式、步驟等的分析，活動(dòng)各項資金的預算，及活動(dòng)成果去向等相關(guān)內容，可附具體策劃書(shū)）
“尋找班主任工作的幸�！�
一、前言
在現實(shí)生活中，一個(gè)人，一件事，一個(gè)時(shí)段的相對完美是可以做到的。每個(gè)人，每件事，每個(gè)時(shí)刻的絕對完美是不可能的。同樣，幸福也是，人生絕大部分時(shí)間都是平淡，無(wú)聊和寂寞的，就像有人說(shuō)的：抖開(kāi)生活的包袱，都是瑣事、煩事、累事。幸�？鞓�(lè )的感受是瞬間的，所以才值得追求，記憶和珍藏。
班主任工作似乎和 “瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤，和下班后還要家訪(fǎng)，談心，和各種責任，壓力，復雜的關(guān)系聯(lián)系在一起。雖然學(xué)校很重視班主任工作，班主任津貼不斷增加，雖然職稱(chēng)直接與班主任工作年限掛鉤，……趨利避害，追求幸福是人的本性。
尋找班主任工作的幸福，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
最后，獻上朱永新教授的一首小詩(shī)，和大家一同分享：
有一種態(tài)度叫享受
有一種感覺(jué)叫幸福
學(xué)會(huì )面帶微笑才能享受生活
懂得播種快樂(lè )才能收獲幸福
那么，親愛(ài)的老師
讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿(mǎn)陽(yáng)光
讓我們播種快樂(lè )，讓學(xué)生的明天更加輝煌
讓我們，也把微笑和快樂(lè )貯滿(mǎn)自己的心房
二、活動(dòng)意義
1、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)方案的展示，了解主題班會(huì )的主旨和過(guò)程，為日后的班主任工作打下基礎，更為師范生提供一個(gè)展示自己教育思想和才華的機會(huì )，將所學(xué)理論知識付諸于實(shí)踐的平臺。
3、通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，將策劃方案付諸實(shí)踐，充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。
4、通過(guò)參加此次活動(dòng)，能有不同的教育觀(guān)點(diǎn)和思路的碰撞，迸發(fā)出的火花，取得教學(xué)相長(cháng)之效。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月底5月初
四、活動(dòng)對象
溫州大學(xué)所有在校學(xué)生，重點(diǎn)是師范生
五、承辦單位
校社聯(lián)，班主任工作研究會(huì )和教育協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、宣傳工作
�。�1）在各個(gè)生活區和相關(guān)學(xué)院粘貼海報和橫幅
�。�2）以短信的形式，通知各個(gè)班級的`班長(cháng)
�。�3）在生活區人多的地方發(fā)放活動(dòng)宣傳單
2、確定主持人
要求普通話(huà)標準，應變能力較強，有一定經(jīng)驗者更佳。（主持人應當在活動(dòng)之前對選手的背景和他們的參賽設計方案有一定的了解。）
3、提前邀請資深老師做評委
4、申請場(chǎng)地
�。ǘ┏踬惌h(huán)節
1、賽前準備
�。�1）布置會(huì )場(chǎng)
a)安排好觀(guān)眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
�。�2）收集參賽選手的班會(huì )策劃稿（參賽者最遲于活動(dòng)前兩天上交有關(guān)設計方案和ppt等）
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月17
2、活動(dòng)地點(diǎn)
北校3號樓101室（暫定）
3、班會(huì )主題
環(huán)境保護、安全教育、學(xué)會(huì )感恩、珍愛(ài)生命、網(wǎng)絡(luò )文明、師生的和諧關(guān)系……
�。ㄒ陨现黝}僅供參考，選手可根據自身情況自定主題，要求主題健康積極。）
4、活動(dòng)形式
ppt展示+選手的講解
5、活動(dòng)順序
�。�1）開(kāi)場(chǎng)主持人，介紹評委嘉賓，以及比賽規則
�。�2）指導老師簡(jiǎn)短發(fā)言
�。�3）參賽選手正式按照事先排定（抽簽）的順序上臺說(shuō)課，闡述自己的主題班會(huì )方案
�。�4）指導老師點(diǎn)評，及給出相應的分數，從高到低刪選出10名選手，參加決賽環(huán)節。
�。�5）歡送老師，清理場(chǎng)地
6、評分標準
�。�1）班會(huì )主題設計是否符合學(xué)生思想狀況和心理狀態(tài)等；是否有較強的時(shí)代性和針對性。
�。�2）班會(huì )流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣，是否緊扣主題。
�。�3）班會(huì )形式是否生動(dòng)有趣，圍繞主題寓教于樂(lè )。 （4）在主題班會(huì )中，學(xué)生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學(xué)之間是否互動(dòng)良好。
�。�5）整個(gè)主題班會(huì )氣氛是否活躍，情緒積極向上。
�。�6）主題班會(huì )結束時(shí)，是否有明確的主題落腳點(diǎn)，活動(dòng)是否達到預期效果。
7、獎項設置
初賽只篩選出前十名，進(jìn)入下一階段的比賽。
�。ㄈ⿲�(shí)踐環(huán)節
1、活動(dòng)目的
讓參賽者充分體驗班主任開(kāi)展主題班會(huì )的過(guò)程，深切感受開(kāi)展主題班會(huì )的意義，以便讓參賽者在真正成為班主任時(shí)，能夠從容的應對在主題班會(huì )中可能出現的問(wèn)題。
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月18-xx年5月1日
3、活動(dòng)地點(diǎn)
各個(gè)（組）參賽同學(xué)，確定自己開(kāi)展的班會(huì )的主題，確定好要實(shí)踐的地點(diǎn)，例如在小學(xué)、初中、高中，或是自己的班級，只要能夠開(kāi)展主題班會(huì )的即可。如果實(shí)在沒(méi)有地點(diǎn)實(shí)踐，本協(xié)會(huì )可以提供實(shí)踐的地點(diǎn)。
4、注意事項
各個(gè)（組）參賽同學(xué)，在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，必須要拍照片或是拍dv視頻，以便在最終評選的時(shí)候提供憑證，評委老師也會(huì )根據參賽學(xué)生提供的實(shí)踐憑證，進(jìn)行評眩
�。ㄋ模Q賽環(huán)節
1、賽前準備
�。�1）準備情景答辯的題目
�。�2）布置會(huì )場(chǎng)
a)安排好觀(guān)眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
�。�3）邀請評委老師
�。�4）購買(mǎi)獎品和禮品
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月1日
3、活動(dòng)地點(diǎn)
北校音樂(lè )廳（暫定）
4、活動(dòng)形式
自我介紹（1分鐘）+成果展示（5分鐘）+主題演講（3分鐘）+情景答辯（3分鐘）
注：1、成果展示要有活動(dòng)開(kāi)展的效果分析
2、演講主題為“尋找班主任工作的幸�！�
3、情景答辯是現場(chǎng)抽簽
5、評分標準
總分：30分 （成果展示：10分 主題演講：10分 情景答辯：10分）
注：按總分的高低順序選出獲獎選手
6、獎項設置：
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名
�。ㄎ澹┖笃谥谱�
1、將優(yōu)秀主題班會(huì )方案設計策劃匯編成冊進(jìn)行存檔；
2、將此次的活動(dòng)進(jìn)行成果展示
3、做好活動(dòng)總結
七、經(jīng)費預算
另附表 指 導老師意見(jiàn) 指導老師簽名：
年 月 日 中心主任意見(jiàn) 簽名：
蓋章
年 月 日 主席團意見(jiàn) 簽名：
蓋章
年 月 日 校團委意見(jiàn) 簽名：
蓋章
年 月 日 備 注
1、此申報書(shū)作為校級學(xué)生社團舉行各類(lèi)面向全校并具一定規模的活動(dòng)申報之用。
2、此表一式二份，一份送社聯(lián)，一份學(xué)生社團自存。
3、審批程序：社團負責人--指導老師—所屬中心主任—主席團--校團委 溫州大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )制
另附表
社團活動(dòng)資金預算表 主辦方 溫州大學(xué)社團聯(lián)合會(huì ) 承辦社團 班主任工作研究會(huì )、教育協(xié)會(huì ) 活動(dòng)負責人 戴雅麗 聯(lián)系方式 15869689725 活動(dòng)主題 尋找班主任工作的幸福 活動(dòng)形式 ppt展示+演講+答辯 活動(dòng)對象 溫州大學(xué)全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間 xx年4月至6月 活動(dòng)地點(diǎn) 北校音樂(lè )廳（暫定） 邀請單位及個(gè)人 王錦如老師、郭文斌老師、朱倩云老師等 活 動(dòng) 申 報 經(jīng) 費 預 算 類(lèi)別 名稱(chēng) 用途 數量 單價(jià)（元） 小計（元） 備注 宣傳費用 橫幅 懸掛于節目現場(chǎng) 1 40 40 海報 用于5個(gè)生活區及學(xué)院樓下宣傳和活動(dòng)現場(chǎng) 7 10 70 節目單 150 1 150 dv記錄 200 照片 20 1 20 指導老師
評委費用裁判費 講座老師 校外邀請 1 800 初賽評委 2位老師+1位學(xué)生 3 450 決賽評委 3位老師 3 200 600 場(chǎng)地費 器材費 話(huà)筒 2 100 200 電池 4 5 20 其他費用 場(chǎng)地布置 150 主持人 200 打印 50 水、紙、筆 30 預算總額 2980 預支總額 3000 社團負責人簽字 中心主任簽字 社聯(lián)財務(wù)部簽字 主席團簽字 團委老師審批資金 溫州大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )制
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景及目的為貫徹我校、學(xué)院精神，加強我們的班級文化建設，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長(cháng)、學(xué)習上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(cháng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規劃，樹(shù)立明確奮斗目標，進(jìn)而為今后的社會(huì )生活打下堅實(shí)基礎；同時(shí)，開(kāi)展主題班會(huì )，鼓勵班級同學(xué)寫(xiě)出對家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話(huà)語(yǔ)。
二、活動(dòng)主題320心理健康周
三、活動(dòng)對象12級氣科三班全體同學(xué)
四、活動(dòng)形式以班級為單位召開(kāi)主題班會(huì )進(jìn)行探討
五、活動(dòng)內容1.由宣傳委員宣傳現在我們大學(xué)生心理特征及隱患
2.請部分同學(xué)們上臺分析自己存在的心理問(wèn)題
3.班內同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法
4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法
5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里
6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻
7.心理委員總結
六、活動(dòng)地點(diǎn)明德樓S201
八、活動(dòng)時(shí)間XX年3月26日
九、活動(dòng)負責1.由班長(cháng)發(fā)言宣布主題班會(huì )開(kāi)始
2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相
3.由心理委員將班會(huì )內容記錄好，再交于12級心理委員負責人
十、活動(dòng)宣傳：1.以海報進(jìn)行宣傳
2.在班級QQ群進(jìn)行資料宣傳
十一、經(jīng)費預算海報：20元
宣傳單：5元
總計：25元
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)10
【活動(dòng)主題】：滿(mǎn)園書(shū)香關(guān)不住
【活動(dòng)對象】：電子信息工程系10級
【指導老師】：劉燦輝
【活動(dòng)時(shí)間】：20xx年12月21日
【活動(dòng)地點(diǎn)】：主題班會(huì )比賽專(zhuān)業(yè)教室
【特邀嘉賓】：各系學(xué)工人員 學(xué)工處 教育技術(shù)中心
【活動(dòng)背景】：以弘揚長(cháng)師校園文化，點(diǎn)綴“書(shū)香校園”為背景
【活動(dòng)目的】：1、通過(guò)班會(huì )使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)丶博覽群書(shū)的習慣；
2、通過(guò)讀書(shū)使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；
3、通過(guò)讀書(shū)促使學(xué)生知識的更新，活躍思維，提高綜合實(shí)力。
【活動(dòng)形式】：小品，辯論，書(shū)法，團輔，知識搶答，合唱（口技）
【活動(dòng)準備】：
活動(dòng)策劃書(shū)準備：班長(cháng)
班會(huì )宣傳及現場(chǎng)布置：宣傳委員和文藝委員
后勤工作：體育委員和心理委員
班會(huì )紀律：紀保委員和副班長(cháng)
獎品安排：組織委員
監督組： 學(xué)習委員
班會(huì )衛生：勞動(dòng)委員
【活動(dòng)主持人】：
何燦、蔣娜
【活動(dòng)步驟】：
�。�1）、宣布班會(huì )開(kāi)始：
男：書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)的過(guò)程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。
女：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們增長(cháng)知識，還可以讓我們從中得到快樂(lè )。
男：無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的知識。
女：無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,還是神氣有趣的神話(huà)傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。
合：大家好！
男：我是主持人何燦。
女：我是主持人蔣娜。
合：讓我們感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )，（PPT顯示主題）主題班會(huì )----滿(mǎn)園書(shū)香關(guān)不住， 現在開(kāi)始�。ㄈ珗�(chǎng)鼓掌）
�。�2）、故事知多少：
男：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧�！�
女：歷史從遠古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。
男：古往今來(lái)，無(wú)數優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著(zhù)后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過(guò)璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。
女：是的，看到這個(gè)主題，我想大家應該也都在深思，那么下面有哪位同學(xué)愿意向大家介紹幾位名人讀書(shū)的故事呢？
�。�3）、好書(shū)推薦
男：同學(xué)們，每當你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當你在數學(xué)，電路基礎的演算中感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì )想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們大學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì )。下面就請同學(xué)們談一下你們的讀書(shū)體會(huì )，并向大家推薦自己最喜愛(ài)的一本書(shū)，以及從書(shū)中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢？
A同學(xué)：。。。。。。
B同學(xué)：。。。。。。
C同學(xué)：。。。。。。
D同學(xué)：。。。。。。
�。ㄍ瑢W(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過(guò)的好書(shū)，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì )）。
女：的確，書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，增長(cháng)知識。接下來(lái)，一段小小的知識競賽環(huán)節，帶領(lǐng)我們步入知識的海洋。
�。�4）、知識競賽
男：比賽規則：當主持人念完題后，以主持人說(shuō)開(kāi)始搶答為信號，以誰(shuí)先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開(kāi)始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
PPT（顯示題目）
女：目前同學(xué)們課外閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說(shuō)上，而對那些思想性、藝術(shù)性高的，文學(xué)史上著(zhù)名的作品，卻很少有人問(wèn)津，這不能不引起我們的注意。
男：一本書(shū)可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書(shū)能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書(shū)能陶冶你的情操，提升你的品德，讓你在素質(zhì)社會(huì )中體現你的內涵；一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
�。�5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
女：讀好書(shū)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )如何做好人，額！楊燦，那什么樣的人才是好人？什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢？接下來(lái)請欣賞我們自編、自導、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》，有請！
男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂(lè )的背后，也留給了我們很多的思考，希望同學(xué)們調整自己課外閱讀的內容、層次和豐富自己的知識結構，讓書(shū)籍真正成為我們的朋友，讓書(shū)籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈�。ㄍｎD片刻后）
男：額！蔣娜，你說(shuō)好學(xué)生就一定是什么都好？而壞學(xué)生就沒(méi)有可取的地方了嗎？
女：恩，這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)得好，那么接下來(lái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他（她）們是怎么說(shuō)的，接下來(lái)有請我們的正方辯友閃亮登場(chǎng)，（掌聲歡迎。。。。。。）他們的觀(guān)點(diǎn)是——好學(xué)生才是我們學(xué)習和生活的榜樣。
男：有請我們的反方辯友，（掌聲歡迎。。。。。。） 他們的觀(guān)點(diǎn)是——壞學(xué)生也有值得我們學(xué)習的地方。
�。�6）、辯論賽：
辯論主題：萬(wàn)般皆下品 唯有讀書(shū)高
正方核心觀(guān)：只有讀好書(shū)，當個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對社會(huì )有用的人
反方核心觀(guān)：有些人書(shū)讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來(lái)也成了對社會(huì )有用的人。
�。ㄕ埻瑢W(xué)根據這個(gè)方面的內容展開(kāi)資料的查找與討論，周末系主任觀(guān)看，并指導，不要出漏子哦）
活動(dòng)過(guò)程：
(辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀(guān)點(diǎn)三分鐘，
自由辯論十分鐘左右，
最后總結陳詞三分鐘。
評委點(diǎn)評三分鐘。
男：的確，每個(gè)人都有自已不同的學(xué)習和處理方式，學(xué)習成績(jì)的好壞不是衡量一個(gè)人的唯一標準，但是知識是我們人生道路上的奠基石，沒(méi)有知識是萬(wàn)萬(wàn)不行的，同時(shí)我們也看出了能力對我們以后成長(cháng)成才的重要性，希望大家能夠魚(yú)和熊掌都能兼得。
�。�7）、書(shū)法表演：
女：經(jīng)過(guò)一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰之后，下面請允許我要求同學(xué)們將你們激動(dòng)的心情慢慢平靜下來(lái)，讓我們屏住呼吸，領(lǐng)略一代書(shū)圣王曦之的豪情筆墨，接下來(lái)由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來(lái)現場(chǎng)書(shū)法表演《蘭亭序集》，有請DJ放一段古箏版背景音樂(lè )（古箏版輕音樂(lè )《高山流水》）。
�。�8）、合唱中穿插口技改編版《水調歌頭 copy;明月幾時(shí)有》
女：我們班可是有相當多的藝術(shù)人才！對不對？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來(lái)帶給歌曲《水調歌頭》
�。�9）、宣布班會(huì )結束
女：同學(xué)們，欣賞玩我們的班會(huì )后，希望每一位同學(xué)都和書(shū)交朋友，讓書(shū)增長(cháng)我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。
男：下面我們一起來(lái)…. 全班同學(xué)合唱《我們是相親相愛(ài)的一家人》
合：謝謝大家積極踴躍的參加班會(huì )活動(dòng)。
【輔導員總結】：感恩的心團輔
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)主題：
人生之夢(mèng)，從青春起航
二、活動(dòng)口號：
行管092，我的未來(lái)我做主
三、活動(dòng)背景：
從小學(xué)到現在，我們一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我們最終的目的也無(wú)非是想擁有一份優(yōu)越的工作，一個(gè)可以施展自我的舞臺。大學(xué)生活讓我們的知識和內涵都走上了一個(gè)新的階梯，讓我們在更寬廣的領(lǐng)域里認識自己，認識世界。豐富的理論知識等待著(zhù)我們去實(shí)踐，人生的美好未來(lái)等待我們去開(kāi)發(fā)，正所謂“人生之夢(mèng)，從青春起航”。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來(lái)的期望，我們通過(guò)關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài)，增強對專(zhuān)業(yè)的認識，從而明確自己的人生規劃，明確學(xué)習目標，取長(cháng)補短，為美好的明天打下基礎。
四、活動(dòng)的目的及意義：
通過(guò)本次團日活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地了解本專(zhuān)業(yè)的知識與特點(diǎn)，明確人生理想與目標，進(jìn)一步提高我們大學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng )新能力，加強團支部間的凝聚力、班級同學(xué)們的思想交流、團結協(xié)作精神，增進(jìn)彼此之間的溝通和友誼，讓行管092的我們在活動(dòng)中體驗不一樣的快樂(lè )。
五、活動(dòng)時(shí)間：2010年4月~5月
活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農業(yè)工程學(xué)院、越秀公園、濱江一小
六、活動(dòng)參加人員：行政管理092班全體同學(xué)
七、活動(dòng)內容:
Part 1：情景表演：《五年后的我們》
Part 2：游越秀公園并采訪(fǎng)
Part 3：到濱江一小
�。ㄒ唬�、活動(dòng)前期準備：
1、2010年4月7日，召開(kāi)學(xué)生委員第一次會(huì )議。
會(huì )議時(shí)間：7日晚上9：30
會(huì )議地點(diǎn)：課室303
出席人員：全體班委及部分學(xué)生
會(huì )議內容：根據發(fā)下的通知書(shū)，征求活動(dòng)方案。
2、2010年4月15日，召開(kāi)班委第二次會(huì )議
會(huì )議時(shí)間：15日早上10：30
會(huì )議地點(diǎn)：課室
出席人員：全體班委
會(huì )議內容：1、決定活動(dòng)流程。2、分配工作。
�。ǘ�、活動(dòng)流程：
Part 1、情景表演：《五年后的我們》
1、在4月22日之前就安排好角色
2、4月22日早上9：00，全體成員在何香凝像前集合。
3、9:00~10:00分別在課室、宿舍等進(jìn)行拍攝
Part 2、游越秀公園并采訪(fǎng)
1、4月24日早上8點(diǎn)，何香凝像集合并出發(fā)
2、8：30分，到達越秀公園
�、偌w合照留念
�、诜殖�3個(gè)小組分別參觀(guān)并采訪(fǎng)：A組主要參觀(guān)景點(diǎn)為“鎮海樓”；B組主要參觀(guān)景點(diǎn)為“五羊石雕”；C組主要參觀(guān)景點(diǎn)為“中山紀念碑”。
Part 3、到濱江一小
1、4月29日下午4：00：全體成員在何香凝像前集合，分配好任務(wù)后，出發(fā)前往濱江一小
2、4：20：到達小學(xué)
3、4：30~5：20與二年級（1）班的同學(xué)一同交流
�、訇P(guān)于“有夢(mèng)就追”的討論
�、趯⒆约旱膲�(mèng)想寫(xiě)在紙上，折成飛機，放飛
�、鬯蜕闲《Y物
八、活動(dòng)思想：
人生之夢(mèng)，從青春起航。大學(xué)，正是青春飛揚的年華，同學(xué)們有太多的理想抱負等待實(shí)現。情景表演：《五年后的我們》，我們規劃我們的人生，我的未來(lái)我做主；游越秀公園并采訪(fǎng)，在游玩中體會(huì )團結合作的快樂(lè )，了解人們對我們行政管理專(zhuān)業(yè)的理解；到濱江一小，希望在與小朋友的交流中，體會(huì )與回味童年的快樂(lè )，尋求最初的夢(mèng)想。
九、活動(dòng)預算：卡紙： 5元
水筆： 20元
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)12
活動(dòng)主題：“網(wǎng)絡(luò )文明”主題班會(huì )
主辦單位：漳州衛生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系
舉辦時(shí)間：20xx年3月7日
一、 活動(dòng)背景
近年，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò )在豐富人們生活，擴展人們視野方面著(zhù)實(shí)功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò )的副作用也日益顯現出來(lái)。特別是一些青少年對網(wǎng)絡(luò )的沉迷。對學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說(shuō)教難以收到預期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導學(xué)生正確認識、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區，為此，我們展開(kāi)此次的班會(huì )。
二、活動(dòng)目的
1、加強同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )的正確使用，和對網(wǎng)絡(luò )文明的正確傳播。
2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò )文明。提高同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )文明的正確認識。
3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò )的利弊。
三 、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：明德樓3教
五、活動(dòng)對象：12高職藥學(xué)班、13高職藥管班
六、前期工作：
�。�1）“網(wǎng)絡(luò )文明”主題班級活動(dòng)申報材料
�。�2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò )文明的材料及事例回答相關(guān)問(wèn)題
�。�3）需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎勵
�。�4）各個(gè)工作分配：
主持人：洪婷婷
拍照負責人：洪麗娟
人員簽到負責人：洪婷婷
策劃書(shū)制作人：陳柏楊
活動(dòng)地點(diǎn)衛生負責人：洪婷婷
1 上午11:30班委提前到場(chǎng)到場(chǎng)了布置活動(dòng)現場(chǎng)，并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成：如場(chǎng)地是否布置完成，出席嘉賓是否到場(chǎng)了，教室的設備是否能正常使用（特別是話(huà)筒）
2 上午11:45同學(xué)開(kāi)始入場(chǎng)，播放音樂(lè )（為了給本次會(huì )議定下一個(gè)比較輕的基調）
3 上午12:00確定到場(chǎng)人數，未到的馬上打電話(huà)通知。
4 上午12:15 人數到齊，活動(dòng)開(kāi)始。
七、活動(dòng)流程：
1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區簽上自己的名字，
2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò )文明的視頻
3、主持人引入導語(yǔ)
4、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )文明的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò )，如何正確對待網(wǎng)絡(luò )文化
6、介紹網(wǎng)絡(luò )文明的重要性
7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò )文明，以演講形式，并展開(kāi)網(wǎng)絡(luò )文明有關(guān)內容的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共12題），且對答對者有物資獎勵；
8、材料介紹完后，主持人上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
9、結束語(yǔ)，并對到來(lái)的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò )文明”主題班會(huì )活動(dòng)總結，并加以指導。
八、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì )結束后各班委留下來(lái)整理殘物。
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)13
一．班會(huì )主題——陽(yáng)光青春，健康成長(cháng)
二．活動(dòng)背景
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì )感到青春的無(wú)奈，成長(cháng)的煩惱，現實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(cháng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，健康成長(cháng)！
三．活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習，工作
中處處體現著(zhù)心理學(xué)。
2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機構，期刊有一個(gè)好的了解，認識學(xué)校學(xué)院對心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
湖畔
六、參與人員
華水電子信息工程專(zhuān)業(yè)139班全體同學(xué)
七、活動(dòng)形式
室外以游戲為主
八、活動(dòng)前期準備
1、心理委員負責寫(xiě)好策劃書(shū)，宣傳王云委員出一張前期海報
2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準備好當天活動(dòng)需用道具及獎品
九、具體活動(dòng)流程
1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(cháng)。
3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖
游戲準備；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線(xiàn)，兩線(xiàn)間隔三米，安排計時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線(xiàn)外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線(xiàn)1跑到線(xiàn)2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線(xiàn)1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線(xiàn)2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊員不能站到線(xiàn)內接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。
（如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復。
游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jì)蓚�(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂(lè )，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫(xiě)下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準備：準備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動(dòng)的事或表演節目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰勝心理恐懼，讓同學(xué)們認識到我們是一家人，沒(méi)有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒�(dòng)結束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導員通過(guò)此次活動(dòng)加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費預算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。
十一 活動(dòng)負責人
第一負責人
魏子文
第二負責人
陳平 焦旭光
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)14
活動(dòng)目標：
1、引導學(xué)生愛(ài)護公物，關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，加深對環(huán)保重要性的認識，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境。
2、在活動(dòng)中增強社會(huì )責任感，提高環(huán)保自覺(jué)性，積極投入到一些力所能及的環(huán)�；顒�(dòng)中去。
3、在活動(dòng)中培養學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng )造能力及相互間的協(xié)作意識。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前分小組開(kāi)展調查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況。
2、卡紙、畫(huà)筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入，激發(fā)情感。
1、情景一：健康美麗的地球媽媽。
俞：同學(xué)們，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來(lái)做客。
音樂(lè )起，地球媽媽(王老師)出場(chǎng)，小白兔(同學(xué)1)、小鳥(niǎo)(同學(xué)2)、花草(同學(xué)3)、人(同學(xué)4)等出場(chǎng)，圍著(zhù)地球媽媽快樂(lè )地轉來(lái)轉去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢后說(shuō)：孩子們，讓我們一起去游戲吧。退下)
2、情景二：小品《地球媽媽生病了》
方：地球媽媽本來(lái)非常健康美麗，可是，由于人類(lèi)的破壞，地球媽媽病了。請看一段錄像：
(1)導入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。)
(2)小品：地球媽媽捂著(zhù)肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說(shuō)自己的病痛，請宇宙醫生(李老師)給她看病，最后找到病癥的根源人類(lèi)的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子人類(lèi)發(fā)出求救的呼聲。(具體內容見(jiàn)附件)
俞：同學(xué)們，看了剛才的錄像和小品，你有什么感受呢?(請大家談感受。)
方：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須行動(dòng)起來(lái)，為保護家園環(huán)境做出我們應有的貢獻!讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛(ài)護家園從我做起”。)
二、保護校園環(huán)境活動(dòng)
俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美，像個(gè)美麗的公園，我們大家要懂得自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境�，F在請大家跟我一起念拍手歌：
你拍一，我拍一，愛(ài)護環(huán)境我第一。
你拍二，我拍二，花草樹(shù)木是我們的好伙伴兒。
你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。
你拍八，我拍八，愛(ài)護校園環(huán)境靠大家!靠大家!
方：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著(zhù)我們學(xué)習、生活的質(zhì)量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起“的創(chuàng )建環(huán)保校園行動(dòng)：倡議書(shū)
親愛(ài)的老師、同學(xué)：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著(zhù)我們學(xué)習、生活的質(zhì)量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務(wù)。我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的創(chuàng )建環(huán)保校園行動(dòng)：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，自覺(jué)愛(ài)護校園內的花草樹(shù)木。
二、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境小衛士!
三、推進(jìn)環(huán)保社會(huì )活動(dòng)
地球媽媽(王老師)：孩子們，看到你們的校園環(huán)境變好起來(lái)了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會(huì )上還有不少破壞環(huán)境的現象正在發(fā)生，你觀(guān)察到了哪些?
(學(xué)生回答自己觀(guān)察到的社會(huì )上破壞環(huán)境的現象。)
地球媽媽?zhuān)簡(jiǎn)鑶枋前�，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)
俞：地球媽媽多難過(guò)呀!我們來(lái)幫幫她，好嗎?(其余生答：好!)請問(wèn)，面對社會(huì )上這些破壞環(huán)境的現象，我們應該怎么做呢?
(學(xué)生出主意，想辦法。其中有人可能會(huì )說(shuō)出大力宣傳環(huán)保之類(lèi)的辦法。)
方：下面，就讓我們分小組設計環(huán)保標語(yǔ)吧。(各小組把標語(yǔ)寫(xiě)在卡紙上。)
請大家在設計好的環(huán)保標語(yǔ)上簽名，并把寫(xiě)好的標語(yǔ)貼在這塊KT板上。
俞：現在，我們的環(huán)保標語(yǔ)全都貼在這塊KT板上，成了一塊環(huán)保標牌，現在，就讓我們來(lái)當一當小小環(huán)保宣傳員，讓我們一起到校園中請老師和同學(xué)們加入到我們的環(huán)保行列中來(lái)吧。(組織同學(xué)們排好隊伍，抬著(zhù)標語(yǔ)牌到各個(gè)辦公室和教室宣傳，并請他們簽名。)
主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)15
一、時(shí)間：6月1日
二、地點(diǎn)：三年一班教室
三、班會(huì )主題：快樂(lè )智多星
四、班會(huì )背景：
今天就是六一兒童節了，希望借此機會(huì )跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節
五、班會(huì )目的
1.慶祝六一兒童節
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會(huì )準備
1. 謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數十條
2. 兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、 班會(huì )過(guò)程
1.主持人致詞
甲：同學(xué)們，明天就是六一兒童節咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂(lè )樂(lè )甜甜蜜蜜地過(guò)六一呀?
乙：今天我給大家帶來(lái)了很多有趣的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦!
甲：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會(huì )餓的哦。
乙：就知道吃!當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。
甲：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
乙：不可以!!只有回答對問(wèn)題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問(wèn)題。
甲：那好吧!聰明的同學(xué)們，我們大家一起來(lái)爭當智多星，爭奪糖果，好不好?
乙：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
(分組，選代言人)
甲：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快，手也要快的!
乙：請各位代言人到講臺來(lái)!現在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會(huì )進(jìn)行搶答時(shí)，我們會(huì )只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來(lái)決定誰(shuí)來(lái)回答問(wèn)題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~
甲：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現在就要認真聽(tīng)好游戲規則咯!
乙：本次活動(dòng)名字是“快樂(lè )智多星”。游戲環(huán)節分為“我抽題，我來(lái)猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。
甲：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必須由本組隊員的代言人來(lái)抽取并要求本隊隊員回答。限時(shí)一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分�；卮疱e誤的題目，只會(huì )在必答題環(huán)節結束后才會(huì )公布正確答案，和相關(guān)解法。
乙：搶答題的規則一會(huì )兒再說(shuō)�，F在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來(lái)猜”環(huán)節。
齊：你們是智多星嗎?
乙：現在請a組代言人上來(lái)抽題目。請念出你們的題目。
《計時(shí)，將題目寫(xiě)到黑板上》
甲：回答正確(不對!)
(主持人：時(shí)間到。請你們再好好想想。)
甲：請b組代言人上來(lái)�！�
以此類(lèi)推!
必答題一：
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統————奮
國內空前團結————寶
領(lǐng)獎臺————凸
說(shuō)話(huà)有禮貌————警
甲：第一個(gè)環(huán)節大家的得分是…………
乙：浩明，看來(lái)我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?
清解說(shuō)。
甲：現在我們進(jìn)入第二次抽題。有請a組代言人………………
(必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)
甲：第二環(huán)節各組的得分是…………
現在我們進(jìn)入第三次抽題。有請a組代言人………………
甲：第三環(huán)節各組的得分是…………
甲：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦!希望智多星們再接再礪，繼續勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當智多星”
乙：下面請大家聽(tīng)清楚游戲規則。搶答題，當支持人讀完題目后，說(shuō)：開(kāi)始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來(lái)決定提前舉牌的取消這次搶答的機會(huì )。搶答，回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數�！安焙凶拥幕卮鹫_加3分，錯誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時(shí)，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類(lèi)題目會(huì )講解答案的}
浩明抽取題目，婉清讀或寫(xiě)出題目。浩明喊開(kāi)始�？磁谱�
婉清計分。
最后統計分數……
甲：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是……，三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂(lè )奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節快樂(lè )!大家在平時(shí)也要爭當智多星哦!快樂(lè )智多星就是你們!
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