幼兒中班匯報方案
在日常學(xué)習、工作生活中，匯報出現的頻率越來(lái)越高，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時(shí)間、對應任務(wù)、完成情況、總結等，寫(xiě)匯報都需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒中班匯報方案，希望對大家有所幫助。
幼兒中班匯報方案1
活動(dòng)時(shí)間：
2xxxx-6
活動(dòng)地點(diǎn)：
中一班教室
活動(dòng)準備：
1、準備好的節目
2、班級布置；音響準備
3、精美禮物
活動(dòng)形式：
小組、集體、親子、競賽形式表演
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)多種形式的表演，讓家長(cháng)了解孩子一學(xué)期以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng)以及各方面的進(jìn)步。
2、通過(guò)匯報，讓家長(cháng)看到我們不一樣的教學(xué)方法、教學(xué)理念、從而進(jìn)行溝通，建立深厚的家園共育關(guān)系。以親子活動(dòng)的形式，從而培養幼兒活潑、開(kāi)朗的性格，學(xué)習在他人面前大膽地表演表現，增強孩子的自信心。
活動(dòng)內容：
1、家長(cháng)會(huì )
目的：通過(guò)家長(cháng)會(huì )的形式，讓家長(cháng)了解孩子在園的一日生活、學(xué)習情況，同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系，促使我們的工作能夠順利的開(kāi)展。
2、幼兒匯報演出
目的：
A、復習所學(xué)知識。
B、通過(guò)自選節目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的參與活動(dòng)。
C、通過(guò)表演活動(dòng)，培養幼兒的表演欲望和表現才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現自己，展現自己在園所學(xué)的各方面的技能。
D、通過(guò)小組、集體的表演形式讓家長(cháng)了解孩子在園所學(xué)的知識，讓家長(cháng)看到我們的教學(xué)模式的不同之處，從而在今后的教育上能夠達成共識。
3、親子互動(dòng)
目的:通過(guò)親子游戲的形式，我們設計四個(gè)小游戲環(huán)節，小朋友在幼兒園經(jīng)過(guò)小、中班兩年的學(xué)習生活，他們在不斷的進(jìn)步、成長(cháng)，在這兩年的時(shí)間里我們培養了小朋友們很多的能力，今天讓家長(cháng)通過(guò)游戲的互動(dòng)看到小朋友的語(yǔ)言表達能力、觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力、反應能力、生活行為習慣、自理能力、學(xué)習興趣的提高，讓家長(cháng)與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng )造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。
家長(cháng)會(huì )稿
(老師發(fā)言)：
尊敬的各位家長(cháng)：
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班第二學(xué)期最后一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(cháng)匯報一下我們在本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識。
一、我們的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養：
孩子們在經(jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年來(lái)的'訓練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，而且還有很多一部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。且我班孩子的任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長(cháng)轉告老師的通知。這就是我注重對幼兒進(jìn)行能力培養的效果，像這樣的例子很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表?yè)P。用小紅花進(jìn)行獎勵，他們會(huì )很開(kāi)心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，有的貼到本子上收集起來(lái)，這樣做收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步。
二、家長(cháng)配合工作
我們的各種活動(dòng)都得到了家長(cháng)的大力支持，特別是幼兒園每次的活動(dòng)，小朋友都在家長(cháng)的支持下，踴躍參與，在此真誠感謝各位家長(cháng)對我工作的支持和信任！同時(shí)，我們也相信，家長(cháng)們在今后的日子里，也會(huì )繼續支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能一如既往地配合我們做好每項工作。
幼兒匯報展示
(主持詞)：
x：親愛(ài)的爸爸媽媽
x：親愛(ài)的爺爺奶奶
合：下午好
x：六月的歌聲是甜甜的
x：六月的笑臉是美美的，
x：六月還有一個(gè)小秘密，那就是我們要上大班了！
x：在中班的一年里，我們在老師的幫助下，學(xué)會(huì )了唱歌畫(huà)畫(huà)做游戲
x：在中班的一年里，我們還學(xué)會(huì )了穿衣墊被整理東西
x：今天我們要在這向親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽們展示我們最甜美的歌聲，最美麗的笑容，最動(dòng)人的舞姿~~
x：今天因為你們的加入而更加精彩
x：今天因為你們的參與而無(wú)比快樂(lè )
x：強方中心幼兒園中一班歡迎你們的到來(lái)！
x：期末展示匯報演出
合：現在開(kāi)始
一、大合唱：
《笑一個(gè)吧》
二、《我會(huì )說(shuō)》
x：請聽(tīng)兒歌：《上學(xué)最開(kāi)心》《謝謝媽媽》《喜歡你》《快樂(lè )玩游戲》《花和蛙》《小雨滴》《猜一猜》
三、《我會(huì )唱》
x：在幼兒園，我們不僅會(huì )朗誦兒歌，還學(xué)會(huì )了好多歌曲呢！下面請欣賞歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》《大樹(shù)媽媽》《我的好媽媽》《小老鼠打電話(huà)》《小螞蟻避雨》《扮家家》《買(mǎi)菜》
四、《我會(huì )折》
x:折紙是我們非常喜歡的活動(dòng)，它培養了我們的動(dòng)手能力，接下來(lái)看看我們折紙的本領(lǐng)吧！
五、《我會(huì )讀》
x：經(jīng)典古詩(shī)文的誦讀是我園的特色之一，也是弘揚中國文化的一個(gè)精髓。在中班，《三字經(jīng)》是我們孩子每天必讀的功課之一。下面請欣賞《三字經(jīng)》、識字。
六、《我會(huì )畫(huà)》（幼兒展示作品）
x：在中班，我們學(xué)習了各種線(xiàn)條，并會(huì )用美麗的線(xiàn)條勾畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，請欣賞我們的作品。
親子樂(lè )
1.游戲一：《我的朋友在哪里》（培養小朋友的觀(guān)察能力）
玩法：教師將有衣著(zhù)條紋不一樣小熊卡片發(fā)給幼兒，幼兒將卡片舉在胸前，然后，在4個(gè)圈里找到和自己拿的小熊卡片一樣的小熊，就在哪個(gè)圈里。（游戲過(guò)程中，教師要注意觀(guān)察幼兒能否按照小熊褲子條紋的顏色排列尋找朋友，找到后要提醒找到的幼兒再次比較）。
2.游戲二：《摘果子》（培養小朋友的點(diǎn)數能力）
準備：點(diǎn)的卡片若干張、1-20數字水果卡片若干張、自制紙皮水果樹(shù)。
玩法：幼兒在教師處拿一張有點(diǎn)的卡片進(jìn)行點(diǎn)數，將得數告知家長(cháng)，由家長(cháng)抱起幼兒摘下相應數字的水果寶寶，摘下水果卡片上的數字和點(diǎn)數量一樣多的組獲勝。（家長(cháng)只能給予幼兒提示，不能幫幼兒摘水果。）
3.游戲三：《我給爸爸媽媽穿衣服》（培養小朋友的生活自理能力）
玩法：一名家長(cháng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(cháng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(cháng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。
4.游戲四：《數的分合》（培養小朋友對數的分合的理解）
玩法：教師在黑板上出示任意數字2--10，請家長(cháng)和小朋友配合完成數的分合，并讓小朋友說(shuō)出數的分合。
5.游戲五：《我演你猜》（培養小朋友的語(yǔ)言表達能力）
玩法：小朋友看題板題目用語(yǔ)言、動(dòng)作演示，家長(cháng)猜
6.親子集體表演:《敲咚咚》
幼兒中班匯報方案2
一、活動(dòng)目標：
1、向家長(cháng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(cháng)了解現代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的.自豪感。
3、培養老師的策劃組織能力及現場(chǎng)的應變能力。
4、家長(cháng)滿(mǎn)意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室。
四、活動(dòng)準備：
1、提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準備好活動(dòng)道具、小禮品。
五、參加人員：
1、大班幼兒家長(cháng)。
2、幼兒園領(lǐng)導。
3、幼兒園老師。
4、大班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)要求：
本次活動(dòng)要依據幼兒的年齡特點(diǎn)并結合本班幼兒的認知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習、運動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現展示在家長(cháng)面前。
幼兒中班匯報方案3
一、活動(dòng)目標：
1、向家長(cháng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(cháng)了解現代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、培養老師的策劃組織能力及現場(chǎng)的應變能力。
4、家長(cháng)滿(mǎn)意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 元月 日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、活動(dòng)準備：
1、提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。 2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準備好活動(dòng)道具、小禮品。
五、參加人員：
1、大班幼兒家長(cháng)；2、幼兒園領(lǐng)導；3、幼兒園老師；4、大班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)要求：
本次活動(dòng)要依據幼兒的'年齡特點(diǎn)并結合本班幼兒的認知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習、運動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現展示在家長(cháng)面前。
幼兒中班匯報方案4
活動(dòng)內容：
一、 教師介紹本次活動(dòng)程序。
二、 匯報各領(lǐng)域部分知識點(diǎn)：
�。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)方面（集體或個(gè)人）肖老師（時(shí)間9:00――9：10）
1、所學(xué)的英語(yǔ)單詞
2、所學(xué)的英語(yǔ)兒歌歌曲。
�。ǘ┮魳�(lè )方面（集體或個(gè)人）許老師 肖老師（時(shí)間9:10――9：20）
1、節奏表演
2、歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《蝴蝶花》《玩泥巴》《樹(shù)苗苗》《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》
《香蜜寶貝》
�。ㄈ┲樾乃悖w或個(gè)人）珠心算老師（時(shí)間9:25――9：45）
�。ㄋ模⿺祵W(xué)方面（作業(yè)單操作、個(gè)人或小組）：（時(shí)間9:50――10：15）
1、數字認讀――100以?xún)鹊臄底?/p>
2、聽(tīng)寫(xiě)數字――聽(tīng)寫(xiě)20以?xún)葦?/p>
3、分解組成――6以?xún)鹊腵分解組成
4、添數――10以?xún)鹊奶頂?/p>
5、我會(huì )算――5以?xún)鹊募訙p法
6、唱數
�。ㄎ澹┱Z(yǔ)言方面（集體或個(gè)人）（時(shí)間10:15――10：30）
1、小小郵遞員――所有漢字，
短句、短文閱讀比賽――所認識漢字
本學(xué)期所學(xué)字寶寶樂(lè )園與童心畫(huà)語(yǔ)里所要認字詞
2、識字寶寶兒歌背誦
3、互動(dòng)分享故事講述
�。┧刭|(zhì)教育方面民：（健康、安全、文明禮貌）：（時(shí)間穿插其中）
老師提問(wèn)：
1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。
2、早上見(jiàn)到老師同學(xué)要主動(dòng)說(shuō)什么？（早上好）見(jiàn)人要怎樣打招呼！
3、飯前飯后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）
4、小朋友怎樣過(guò)馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過(guò)馬路要看紅綠燈、要走斑馬等）
5、放假在家有陌生人敲門(mén)我們不能開(kāi)。
6、不能開(kāi)煤氣和玩插座，以防中毒和被電到。
�。ㄆ撸┳孕疟憩F
1、自我介紹
2、介紹家人情況
3、表演展現
4、走秀展現
�。ò耍┘议L(cháng)會(huì )
活動(dòng)小結及家長(cháng)工作的相關(guān)事項�？偨Y本學(xué)期班務(wù)工作。 全園集中開(kāi)總結大會(huì )，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū).
幼兒中班匯報方案5
活動(dòng)目標
1、復習7以?xún)鹊狞c(diǎn)物匹配，鞏固對7以?xún)葦盗康恼J識。
2、嘗試根據數量及顏色兩種特征進(jìn)行分類(lèi)擺放。
3、樂(lè )意參與到情境活動(dòng)中，愿意與同伴交流。
4、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：7以?xún)鹊狞c(diǎn)物匹配
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)顏色、點(diǎn)數與水果的對應進(jìn)行二維的匹配與分類(lèi)
活動(dòng)準備
1、課件PPT
2、小紙盤(pán)，上面貼有不同顏色的點(diǎn)卡(7以?xún)?
活動(dòng)過(guò)程
(一)參觀(guān)果園：按圖示點(diǎn)數找相應的水果
1、教師帶領(lǐng)幼兒去動(dòng)物果園游玩：秋天來(lái)了，果園的水果豐收了，誰(shuí)想跟我去果園玩，好，出發(fā)吧!
(播放PPT，幼兒跟隨音樂(lè )進(jìn)行身體律動(dòng))
2、幼兒根據點(diǎn)數找出相應的水果，并大聲說(shuō)出“----快開(kāi)門(mén)”。(請幼兒說(shuō)說(shuō)為什么是這種水果)
�、賻煟汗麍@到了，咦，門(mén)怎么是關(guān)著(zhù)的?
播放點(diǎn)子寶寶的PPT聲音：請你看看我是幾個(gè)點(diǎn)子寶寶，找到跟我一樣多的水果，大門(mén)就會(huì )打開(kāi)了。
播放課件：點(diǎn)5：6個(gè)菠蘿、5個(gè)蘋(píng)果、7個(gè)草莓
師：有幾個(gè)點(diǎn)子?5個(gè)點(diǎn)子就和5個(gè)水果寶寶做朋友。
5個(gè)點(diǎn)子寶寶的水果朋友是誰(shuí)呢?數一數就知道了。
(師帶領(lǐng)幼兒依次集體點(diǎn)數水果數量，并出示相應數量的數字)
找到點(diǎn)子寶寶的朋友嗎?一起把它的名字喊出來(lái)：蘋(píng)果蘋(píng)果快開(kāi)門(mén)。
師：大門(mén)開(kāi)了，看到什么了?那我們一起來(lái)摘蘋(píng)果吧!
(師帶領(lǐng)幼兒做摘蘋(píng)果的律動(dòng))
�、趲煟禾O(píng)果摘完了，我們繼續往前走吧。哎呀，門(mén)又關(guān)了，原來(lái)又要我們回答問(wèn)題了。
播放點(diǎn)子寶寶的PPT聲音：請你看看我是幾個(gè)點(diǎn)子寶寶，找到跟我一樣多的水果，大門(mén)就會(huì )打開(kāi)了。
課件：點(diǎn)6：5個(gè)梨子、6個(gè)桃子、7個(gè)西瓜
師：有幾個(gè)點(diǎn)子?6個(gè)點(diǎn)子就和6個(gè)水果寶寶做朋友。
--小朋友，有幾個(gè)梨子呢?一起來(lái)數一數?
--小朋友，有幾個(gè)桃子呢，數數吧。
所有的小朋友，大家一起來(lái)數一數，你們看到了幾個(gè)西瓜呢?
師：點(diǎn)子寶寶的朋友是誰(shuí)啊，一起喊出來(lái)：桃子桃子快開(kāi)門(mén)。
(師帶領(lǐng)幼兒做摘桃子的.律動(dòng))
�、蹘煟呵懊孢�有一片果園呢，想不想去看一看?
播放點(diǎn)子寶寶的PPT聲音：請你看看我是幾個(gè)點(diǎn)子寶寶，找到跟我一樣多的水果，大門(mén)就會(huì )打開(kāi)了。
課件：點(diǎn)7：6個(gè)蘋(píng)果、7個(gè)香蕉、5個(gè)橘子
師：我們來(lái)看看，點(diǎn)子寶寶有幾個(gè)呢?
7個(gè)點(diǎn)子和哪個(gè)水果做朋友呢?為什么?
(師請個(gè)別幼兒帶領(lǐng)全體幼兒依次點(diǎn)數水果數量，并出示相應數量的數字)
(二)分水果(按顏色及數量?jì)煞N特征進(jìn)行匹配)
教師：我們摘了那么多的水果，都吃不完，請小猴子也來(lái)吃好不好?我們問(wèn)問(wèn)，它想吃什么水果呢?
播放小猴子的PPT聲音：這是我最?lèi)?ài)吃的水果，并且它的數量和點(diǎn)子是一樣多。
(幼兒發(fā)現按數量、喜好或數量、顏色兩種特征找出相應的水果，并請幼兒說(shuō)說(shuō)理由)
(1)課件：點(diǎn)6、小猴子：6個(gè)蘋(píng)果、5個(gè)香蕉、5個(gè)桃子
(2)課件：紅色的點(diǎn)7：7個(gè)香蕉、6個(gè)桃子、7個(gè)蘋(píng)果
師：
播放小狐貍的PPT聲音：我想吃和點(diǎn)子的顏色、數量一樣的水果。
師：你聽(tīng)到小狐貍說(shuō)什么了呢?
(三)送水果禮物(按顏色及數量?jì)煞N特征進(jìn)行分類(lèi))
師：老師覺(jué)得我們小朋友特別的聰明，給小猴子、小狐貍都送了水果，但是我們還有好多好多水果呢，讓我們再把水果分給小豬，小狗，小兔，小貓，小熊?chē)L一嘗，你們同不同意?好了，第一組給小豬分水果，第二組。不過(guò)，這些小動(dòng)物都有要求的，都要吃喝籃子上的顏色和數量一樣多的水果，老師相信我們班的小寶貝兒一定能分對的。
�、僬堄變河^(guān)察盤(pán)子，發(fā)現盤(pán)子上的帶顏色的點(diǎn)，知道要根據顏色及數量分裝水果。
�、谟變翰僮鳎簩⑺湃胂鄳伾皵盗康墓P(pán)中。一起看看水果是否與相應的盤(pán)子上的顏色及數量匹配。
(四)幼兒跟隨音樂(lè )結束活動(dòng)。
幼兒中班匯報方案6
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織半日開(kāi)放活動(dòng)，向家長(cháng)匯報孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
2、活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)親子游戲的開(kāi)展拉近家長(cháng)、老師和孩子之間的關(guān)系。
3、總結幼兒本學(xué)期的學(xué)習和生活情況。
4、總結本學(xué)期家園共育情況，肯定好的方面，并提出改進(jìn)的方向。
二、活動(dòng)形式：
1、知識成果展示：唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。
2、親子手工或親子游戲。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
S8班多媒體教室、S9班本班教室。
四、活動(dòng)準備：
1、音樂(lè )、ppt、獎狀。
2、幼兒作品裝訂成冊，發(fā)放給孩子留作紀念。
五、活動(dòng)流程：
1、簡(jiǎn)短的學(xué)期末家長(cháng)會(huì )，總結一學(xué)期孩子們的成長(cháng)與不足。
2、五大領(lǐng)域課程展示。
3、接下來(lái)進(jìn)行才藝展示。
�。�1）舞蹈展示。
�。�2）兒歌、古詩(shī)展示。
�。�3）歌曲展示。
�。�4）舞蹈基本功。
�。�5）英語(yǔ)律動(dòng)。
�。�6）親子游戲：s8班（氣球砰砰砰）s9班（背球）。
S8班（氣球砰砰砰）游戲內容：
將氣球按照顏色分類(lèi)，每個(gè)家庭分發(fā)一定數量的氣球。家長(cháng)和寶寶通力合作，將氣球吹起來(lái)。游戲開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)背起自己的寶寶。在眾多的氣球中，選擇是自己顏色的.氣球，然后將其踩破。在游戲的過(guò)程中，如果踩破了其他小組的氣球，那么，該小組輸掉比賽。最短時(shí)間結束游戲的獲勝。
S9班（背球）游戲內容：
將孩子們和自己的家長(cháng)編成一個(gè)小組，然后，將這些小組進(jìn)行編號。每個(gè)小組分得5個(gè)球。游戲開(kāi)始，家長(cháng)將后背對著(zhù)孩子，然后，孩子手上抱球。孩子將抱著(zhù)的球貼到家長(cháng)的后背。哨聲開(kāi)始，家長(cháng)和孩子背著(zhù)球一起前進(jìn)。途中出現球落地，這個(gè)球就等于失去效果。將5個(gè)球都運完之后，看看哪個(gè)小組全部完成任務(wù)，并且，比較下小組用的時(shí)間。用時(shí)最短，并且，全部完成5個(gè)球的獲勝。
4、總結幼兒一學(xué)期的表現并發(fā)放獎狀。
5、活動(dòng)結束。
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