（必備）合作方案13篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的合作方案，希望對大家有所幫助。
合作方案 1
一、合作目的
以服務(wù)企業(yè)，提升技能，加強在校學(xué)生的就業(yè)競爭力為宗旨，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，完善學(xué)�！懊佬g(shù)、藝術(shù)”專(zhuān)業(yè)的師資力量的培養和專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究。實(shí)現校企雙贏(yíng)的發(fā)展模式。
二、合作原則
�。ㄒ�)互利原則�；ダ切Ｆ蠛献鞯幕A，學(xué)校在合作中提高教育管理水平，學(xué)生提升實(shí)操能力、就業(yè)能力與就業(yè)機會(huì )，我公司在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。建立專(zhuān)業(yè)的影像動(dòng)畫(huà)培訓班，課余培訓在校和社會(huì )專(zhuān)業(yè)人才合作共贏(yíng)利。
�。ǘ�)互動(dòng)原則。 互動(dòng)是促進(jìn)校企建立更緊密合作的前提，學(xué)校與我公司可利用各自?xún)?yōu)勢資源互補不足，建立理論與實(shí)踐一體化的培訓基地，在培訓與就業(yè)工作上建立互動(dòng)平臺。
三、合作模式
�。ㄒ�)共建人才培養基地。(成立一個(gè)“數碼運營(yíng)中心”）
職能：
1、承接廣告、媒體制作、藝術(shù)創(chuàng )作等商業(yè)需求
2、舉辦培訓班，給在校學(xué)生和社會(huì )工作人員提供專(zhuān)業(yè)技能提升培養（可分基礎培訓和提高培訓）
3、給學(xué)校的對應專(zhuān)業(yè)學(xué)生做實(shí)訓的場(chǎng)所，真正的把所學(xué)習的知識利用起來(lái)利用學(xué)校設施設備、教育管理、師資和我公司在視頻專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人員經(jīng)驗和各種代理廠(chǎng)家產(chǎn)品技術(shù)指導等優(yōu)勢資源，開(kāi)展形式多樣的技能培訓，培養用人單位所需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
�。ǘ┰趯W(xué)校建立“蘋(píng)果校園體驗中心”
通過(guò)建立體驗中心，讓學(xué)生和教師能最快速和最直接的`接觸到，蘋(píng)果的新科技和新設計產(chǎn)品。有利于培養良好的學(xué)習和創(chuàng )新的教學(xué)方式，提升在電子藝術(shù)領(lǐng)域與國際先進(jìn)技術(shù)接軌。
�。ㄈ┣诠�學(xué)：給有需要的學(xué)生體現自我價(jià)值的機會(huì )
崗前培訓。應企業(yè)要求送進(jìn)企業(yè)對上崗前進(jìn)行崗位上崗技能培訓，解決企業(yè)招收熟練工難的問(wèn)題。
在崗培訓。應企業(yè)要求送進(jìn)企業(yè)，對在崗職工進(jìn)行業(yè)務(wù)知識，操作知識的提升，更好的滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的需要。
公司前身北京捷成世紀科技發(fā)展有限公司成立于20xx年8月23日，20xx年10月28日整體變更為北京捷成世紀科技股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)捷成股份）。捷成股份是北京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì )認定的軟件企業(yè)，北京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì )、北京市財政局、北京市國家稅務(wù)局和北京市地方稅務(wù)局聯(lián)合認定的高新技術(shù)企業(yè)，科學(xué)技術(shù)部、中國科學(xué)院和北京人民政府聯(lián)合認定的創(chuàng )新型試點(diǎn)企業(yè)。
捷成股份專(zhuān)門(mén)從事音視頻整體解決方案的設計、開(kāi)發(fā)與實(shí)施，是目前國內最具實(shí)力的專(zhuān)業(yè)音視頻整體解決方案產(chǎn)品提供商之一。主要市場(chǎng)為廣電行業(yè)，并涵蓋部隊、互聯(lián)網(wǎng)科技公司、政府機關(guān)、科研院校、事業(yè)單位及其他音視頻領(lǐng)域。
公司主要產(chǎn)品包括媒體資產(chǎn)管理系統解決方案、高標清非編制作網(wǎng)解決方案、全臺多元異構一體化網(wǎng)絡(luò )解決方案、全臺網(wǎng)整體信息安全解決方案和全臺統一監測與監控解決方案，廣泛應用于中央電視臺、上海文廣等各級廣播電臺、電視臺、有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )公司，以及部隊、文化部、新聞出版總署、國家氣象局等多家行業(yè)用戶(hù)。捷成股份作為三網(wǎng)融合的生力軍還參與了央視國際網(wǎng)絡(luò )、浙江華數、深圳天威視訊等三網(wǎng)融合平臺的建設。
捷成股份還積極參與多個(gè)國標和行業(yè)標準的起草和制定。公司是國家廣電總局標準化工作委員會(huì )成員單位，中國廣播影視數字版權管理論壇執行委員單位，國家新聞出版總署標準化技術(shù)委員會(huì )成員單位。
捷成股份秉持“融合領(lǐng)先科技，鑄就卓越品牌，誠信開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮嚴謹創(chuàng )新”的理念，致力于音視頻領(lǐng)域的信息技術(shù)創(chuàng )新，公司的多個(gè)產(chǎn)品和實(shí)施項目先后榮獲了國家廣電總局的多個(gè)“科技創(chuàng )新一等獎”，還獲得了中國廣播電視設備工業(yè)協(xié)會(huì )、中國電子學(xué)會(huì )等多個(gè)獎項。是業(yè)內“廣播電視十大民族品牌獎”、“科技創(chuàng )新優(yōu)秀企業(yè)獎”等多項大獎的獲得者。 捷成股份于20xx年2月22日在深圳交易所成功上市，是業(yè)內第一家獨立上市的企業(yè)。捷成股份將利用這一契機抓住我國廣電行業(yè)及其他領(lǐng)域的數字化、網(wǎng)絡(luò )化、高清化和三網(wǎng)融合大發(fā)展大建設的歷史機遇，進(jìn)一步提高核心競爭力和市場(chǎng)占有率，融合領(lǐng)先科技，開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng )新，為廣電行業(yè)的大發(fā)展提供全新的技術(shù)、產(chǎn)品和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
合作方案 2
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，國際間的合作變得越來(lái)越頻繁和緊密。為了促進(jìn)國際間的交流與合作，我們決定在本地舉辦一場(chǎng)國際合作節活動(dòng)。本活動(dòng)旨在為商務(wù)人士、專(zhuān)業(yè)人士、學(xué)者和政治領(lǐng)袖提供一個(gè)平臺，以便進(jìn)行國際合作、交流思想和分享經(jīng)驗。
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)的主題是“創(chuàng )新、合作、共贏(yíng)”，旨在強調國際合作對于推動(dòng)全球經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要作用。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
本次活動(dòng)預定于明年10月下旬在本地會(huì )展中心舉行，時(shí)間為兩天。
三、活動(dòng)內容
1.高端論壇
我們將邀請國際商務(wù)人士、專(zhuān)業(yè)人士、學(xué)者和政治領(lǐng)袖參加本次活動(dòng)，與我們分享他們的經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)，探討國際合作的前景和挑戰。同時(shí)，我們將組織一些小組討論，以促進(jìn)更深入、更具體的交流。
2.創(chuàng )新展覽
本次活動(dòng)將在展覽區內舉辦創(chuàng )新展覽，展示各個(gè)國家和地區的創(chuàng )新成果、最新科技、新產(chǎn)品和新技術(shù)。這將為參會(huì )者提供了解最新科技和商業(yè)趨勢的機會(huì )。
3.商務(wù)洽談
我們將設置商務(wù)洽談區，為來(lái)自各個(gè)國家和地區的企業(yè)家提供一個(gè)商業(yè)交流的平臺。通過(guò)洽談，企業(yè)家們可以探討商業(yè)合作的前景，尋找潛在的`商業(yè)合作伙伴。
4.文化活動(dòng)
為了增強參會(huì )者之間的交流和理解，我們將在活動(dòng)期間組織文化活動(dòng)，包括各國傳統文藝表演、音樂(lè )會(huì )和美食品嘗活動(dòng)等。
四、活動(dòng)宣傳
為了確保本次活動(dòng)的成功，我們將采用多種方式進(jìn)行宣傳。我們將通過(guò)社交媒體平臺、郵件營(yíng)銷(xiāo)和網(wǎng)站宣傳等手段，向全球范圍內的商務(wù)人士、學(xué)者和政治領(lǐng)袖宣傳本次活動(dòng)，并邀請他們參加。
五、活動(dòng)費用
本次活動(dòng)的費用將由贊助商和參會(huì )者共同承擔。我們將提供不同的贊助方案，讓公司選擇適合自己的贊助方案并提供財力支持。同時(shí)，參會(huì )者還可以選擇不同的套餐方案，根據需要選擇自己合適的參會(huì )方式。
六、預期效果
本次活動(dòng)將在各方面都達到預期效果，為來(lái)自世界各地的商務(wù)人士、專(zhuān)業(yè)人士、學(xué)者和政治領(lǐng)袖建立一個(gè)交流互動(dòng)的平臺，推動(dòng)全球經(jīng)濟的發(fā)展和合作。同時(shí)，將會(huì )吸引更多的國際知名企業(yè)和專(zhuān)家加入我們的平臺，進(jìn)一步鞏固我們在國際合作交流領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。
總之，本次活動(dòng)將為各方提供一個(gè)深入交流、拓展國際關(guān)系的平臺，打造出創(chuàng )新、合作、共贏(yíng)的國際精神，并進(jìn)一步推動(dòng)全球經(jīng)濟的融合和發(fā)展。
合作方案 3
一、合作背景分析
O2O即Online To Offline（在線(xiàn)離線(xiàn)/線(xiàn)上到線(xiàn)下），是指將線(xiàn)下的商務(wù)機會(huì )與互聯(lián)網(wǎng)結合，讓互聯(lián)網(wǎng)成為線(xiàn)下交易的前臺，這個(gè)概念最早來(lái)源于美國。O2O進(jìn)入高速發(fā)展階段，開(kāi)始了本地化及移動(dòng)設備的整合，于是O2O商業(yè)模式橫空出世，成為O2O模式的本地化分支。自O2O概念出現之后百度、騰訊、阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛布局020，淘寶推出了淘點(diǎn)點(diǎn)外賣(mài)，大眾點(diǎn)評、美團網(wǎng)等相繼成立外賣(mài)部門(mén)，外賣(mài)O2O在火爆了起來(lái)。O2O概念發(fā)展之后各行各業(yè)都進(jìn)行著(zhù)O2O的試水，作為服務(wù)行業(yè)的酒店更是在不斷的嘗試屬于自己的.O2O之路。其中布丁酒店是O2O的代表者，布丁酒店經(jīng)過(guò)深入布局O2O，在上半年營(yíng)收同比增長(cháng)50％，利潤同比增長(cháng)300％，預計收入將突破10億元。以互聯(lián)網(wǎng)思維來(lái)經(jīng)營(yíng)酒店這正是在當今經(jīng)濟型酒店盈利能力不斷下降的突圍利器，也是布丁酒店取得成功的重要前提，用心經(jīng)營(yíng)客戶(hù)，用情感維系老客戶(hù)，才能在當今酒店的紅海中創(chuàng )造自己的特色脫穎而出！
二、公司簡(jiǎn)介
xx快餐是xx好餐飲餐飲品牌的子品牌，是好餐飲布局O2O餐飲的全新品牌，旨在于利用O2O，以互聯(lián)網(wǎng)的思維打造外賣(mài)行業(yè)全新的消費習慣。公司主要針對中小型酒店、網(wǎng)吧、賣(mài)場(chǎng)等商業(yè)場(chǎng)所，提供其所需要的餐飲服務(wù)。xx快餐也是xx市唯一一家微信O2O外賣(mài)快餐公司，主要團隊成員均來(lái)自海底撈、甘其食、令狐沖、大食頭等著(zhù)名的餐飲企業(yè)�，F公司主要以外賣(mài)快餐為主，以送餐的形式展現O2O的偉大魅力。公司送餐團隊12人，力求以最快的速度把美味送到顧客手里，xx外賣(mài)一直秉承“營(yíng)養，好吃，健康，不貴”的經(jīng)營(yíng)理念，以家常菜，江湖菜為基礎，汲取“四大菜系”之精華，推陳出新，把高檔菜品大眾化，美味佳肴快餐化。
三、合作項目介紹
xx飯店進(jìn)入xx以來(lái)已經(jīng)和7天連鎖、如家酒店、漢庭酒店等20多家經(jīng)濟型酒店簽訂了戰略合作協(xié)議，xx與大家一起用O2O方式給予客人提供更多更好的服務(wù)。為了提供更好的服務(wù)給客人，同時(shí)為了彌補酒店沒(méi)有餐飲部門(mén)的缺陷，xx餐飲推出了針對酒店的外賣(mài)服務(wù)，入住酒店的客人可以直接使用微信點(diǎn)餐，也可以通過(guò)電話(huà)、qq、微博等點(diǎn)餐方式進(jìn)行。從而讓客人感覺(jué)到酒店的方便和快捷，給予顧客一個(gè)良好的形象，更容易留住顧客，從而達到酒店盈利目標。
四、合作方式
通過(guò)在酒店客房放入經(jīng)過(guò)xx精心設計的外賣(mài)卡片，從而引導客人進(jìn)行微信等方式點(diǎn)餐，由此體現酒店用心為用戶(hù)著(zhù)想的服務(wù)理念。為了達到互惠互利、合作共贏(yíng)的目的，針對酒店客人的每份訂餐xx都會(huì )給予酒店方一定的提成收益。
五、合作聯(lián)系方式
外賣(mài)部合作經(jīng)理胡先生：xxxxxx
聯(lián)系方式：xxx
合作方案 4
一、合作目的
以服務(wù)企業(yè)、提升技能、促進(jìn)就業(yè)為宗旨，開(kāi)展全方位、深層次、多形式的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實(shí)現校企雙贏(yíng)的發(fā)展模式。
二、合作原則
�。ㄒ唬┗ダ瓌t�；ダ切Ｆ蠛献鞯幕A，學(xué)校在合作中提高教育管理水平，學(xué)生提升實(shí)操能力和就業(yè)能力，企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。
�。ǘ┗�(dòng)原則�；�(dòng)是促進(jìn)校企建立更緊密合作的前提，學(xué)校與企業(yè)可利用各自?xún)?yōu)勢資源互補不足，建立理論與實(shí)踐一體化的培訓基地，在培訓與就業(yè)工作上建立互動(dòng)平臺。
三、合作模式
�。ㄒ唬┕步攳弻�(shí)習基地。學(xué)生在校完成教學(xué)計劃規定的全部課程后，由學(xué)校推薦到用人單位進(jìn)行為期一年或半年的頂崗實(shí)習，或接受短期崗前培訓后再頂崗實(shí)習。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學(xué)生成為用人單位所需要的`合格技術(shù)人才。
�。ǘ┕步ㄈ瞬排囵B基地。利用學(xué)校設施設備、教育管理、師資和企業(yè)實(shí)訓場(chǎng)所、技術(shù)指導等優(yōu)勢資源，開(kāi)展形式多樣的技能培訓，培養企業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
1、訂單培訓。學(xué)校應企業(yè)要求合理設置課程、制訂培訓計劃，開(kāi)展訂單培訓，為企業(yè)培養專(zhuān)項技能人才，培訓畢業(yè)后即實(shí)現就業(yè)。
2、崗前培訓。應企業(yè)要求送教進(jìn)企業(yè)，對上崗前的工人進(jìn)行崗位技能培訓，解決企業(yè)招收熟練工難的問(wèn)題。
3、在崗培訓。應企業(yè)要求送教進(jìn)企業(yè)，對在崗職工進(jìn)行新知識、新業(yè)務(wù)的培訓，提升勞動(dòng)者技能。
�。ㄈ┕步ǚ⻊�(wù)平臺。由青XXXXX就業(yè)服務(wù)平臺，定期發(fā)布人力資源供求信息，舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，讓學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方共享校企合作成果。
四、合作方法
�。ㄒ唬┬Ｆ髮�。校企雙方找準合作點(diǎn)，自行對接溝通，簽訂校企合作協(xié)議書(shū)，按協(xié)議書(shū)要求開(kāi)展校企合作。
�。ǘ﹨f(xié)調指導。校企之間要建立工作協(xié)調機制，加強工作的協(xié)調溝通，學(xué)校派專(zhuān)人到企業(yè)進(jìn)行學(xué)生日常管理，企業(yè)各部門(mén)根據工作要求對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導。
�。ㄈ┵M用計算。學(xué)生在企業(yè)實(shí)習期間由企業(yè)為學(xué)生購買(mǎi)意外傷害保險，并按月支付給學(xué)校150元生／月的管理費用。
合作方案 5
一．市場(chǎng)背景
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，教育培訓機構越來(lái)越多，造成現在的教育培訓行業(yè)招生困難，首先是因為現在的教育培訓機構越來(lái)越多，同類(lèi)或者同性質(zhì)的教育機構也在增加，這就使家長(cháng)為孩子在選擇培訓機構上會(huì )產(chǎn)生錯感；其次，是因為現在的市場(chǎng)主要依靠傳單，廣告等形式，最后是因為義烏這座城市的獨特性，商業(yè)氣氛濃，家長(cháng)選擇一家培訓機構的時(shí)候很難與之建立信任感，所以很難選擇。
二，合作目的
如果長(cháng)時(shí)間停留在以前固有的模式上，我們將會(huì )落后于其他的機構，有的甚至直接淘汰，因此，我們需要改變這種模式，實(shí)現強強聯(lián)合，希望利用各方的優(yōu)勢和資源，建立互利互惠的合作關(guān)系，建立共同市場(chǎng)，奠定行業(yè)基礎。
三、合作內容
1、合作基礎合作雙方共同為教育結構雙方開(kāi)設課程不同不存在利益沖突雙方在辦學(xué)規模、辦學(xué)理念上均達到正規化、專(zhuān)業(yè)化有著(zhù)共同的奮斗目標，真正的達到資源共享
2、合作形式雙方本著(zhù)平等互利，共同發(fā)展，優(yōu)勢互補的原則，嚴格按照協(xié)議規定開(kāi)展合作。經(jīng)前期友好協(xié)商，達成口頭合作意向。
第一，我方組建一支家庭教育專(zhuān)家團隊，為合作機構的家長(cháng)們提供家庭教育方面的'指導，包括親子關(guān)系、孩子的教育、孩子心理輔導等，聯(lián)盟后的機構里如果有家長(cháng)對于教育有困惑，專(zhuān)家團隊提供咨詢(xún)指導，前提是需提前預約，得到家長(cháng)認可后可免費在各中心做家庭教育講座。
第二，將雙方的宣傳資料與展架互相擺在對方學(xué)校供家長(cháng)了解選擇，如有家長(cháng)進(jìn)行咨詢(xún)，需將他們的信息記錄下來(lái)給予對方機構進(jìn)行跟進(jìn)。
第三，雙方市場(chǎng)部門(mén)可一起商討，（對內學(xué)員）合資舉辦一些線(xiàn)下活動(dòng)來(lái)服務(wù)家長(cháng)，各種大型公益活動(dòng)，以及節日活動(dòng)均可一起舉辦。（對外學(xué)員）一起組織戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)行戶(hù)外新生招生。(切記，前期只做服務(wù)，勿急功近利，此目的只是為了讓家長(cháng)更深入的了解我們，給他們留下一個(gè)好的印象，前期工作最少得做足兩到三個(gè)月，之后，才可真正的進(jìn)行招生。）
最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，當前期的服務(wù)做得夠好，家長(cháng)對于各機構的整個(gè)教學(xué)以及售后服務(wù)，還有講師團隊都認可的時(shí)候，即時(shí)機成熟時(shí)或與家長(cháng)之間的信任感建立時(shí)，在這時(shí)候在進(jìn)行教育產(chǎn)品或課程推薦，家長(cháng)也不會(huì )反感，而且選擇的可能性也會(huì )大很多，因為他們了解了。然后在在定期舉辦大型的親子講座，進(jìn)行一個(gè)現場(chǎng)的推薦會(huì )，之后可多次進(jìn)行，效果更好......四、合作展望對于這樣的合作，非教育行業(yè)已經(jīng)在使用�？梢钥吹�，通過(guò)合作，雙方不僅從人力，物力，財力有一種巨大的節省，而且起到了非常大的宣傳效果，這也是在市場(chǎng)中需要達到的目的，最為重要的是，在生源上達到一個(gè)共享，從而在最終的營(yíng)業(yè)額中也達到一個(gè)共贏(yíng)！
合作方案 6
一、指導思想
全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向， 大力推進(jìn)校企合作人才培養模式，突出實(shí)踐能力的培養，加 強我院為地方和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)的能力，深化校企合 作融合度，更新教學(xué)理念，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢，充分利用教 學(xué)資源，建立校企深度合作、緊密結合，優(yōu)勢互補、共同發(fā) 展的合作機制，達到“雙贏(yíng)”的目的，提升我院教育教學(xué)水 平和人才培養質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng )校企合作的新局面。
二、校企合作主要方式
(一)訂單培養模式 根據我院專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)力，將繼續主動(dòng)了解本地區和區域 內各大企事業(yè)單位的用人需求，積極主動(dòng)地與企事業(yè)單位溝 通協(xié)商，使學(xué)生直接學(xué)習用人單位所急需的職業(yè)崗位(群) 知識和技能，達到供需共識，簽訂半年至三年的訂單培養協(xié) 議書(shū);明確雙方職責，學(xué)校負責招生，根據企業(yè)用工要求， 制定切合培養目標的教學(xué)計劃和開(kāi)課計劃并與企業(yè)共同組 織實(shí)施教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行定向培養;企業(yè)提供實(shí)習教學(xué)條件 并投入一定資金，用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設施、實(shí)習實(shí)訓 場(chǎng)地建設、改善食宿等辦學(xué)條件和學(xué)生專(zhuān)項獎學(xué)金等方面; 學(xué)生畢業(yè)并取得相應的職業(yè)資格證書(shū)后接收學(xué)生就業(yè)。
(二)頂崗實(shí)習模式 通過(guò)前兩年(1-4 學(xué)期)在校學(xué)習，培養學(xué)生本專(zhuān)業(yè)的 理論知識、實(shí)踐技能及職業(yè)基本素質(zhì);第 5 學(xué)期，根據企業(yè) 需求工種和用工條件，在校外實(shí)習實(shí)訓基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)習和 實(shí)訓，在企業(yè)實(shí)踐教師指導下實(shí)現輪崗實(shí)操培訓，熟悉企業(yè) 一線(xiàn)相應崗位的實(shí)際操作標準與要求，提升職業(yè)崗位技能， 做到與工作崗位“零距離”對接，為頂崗實(shí)習奠定堅實(shí)基礎; 第 6 學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習，擬定就業(yè)崗位，以“準員工”身份 進(jìn)行頂崗實(shí)際工作，熟悉企業(yè)環(huán)境，感受企業(yè)文化熏陶，完 成畢業(yè)設計，為將來(lái)的就業(yè)鋪設道路。在這過(guò)程中需要處理 好職業(yè)技能訓練與鑒定和學(xué)生管理問(wèn)題。
(三)見(jiàn)習模式 每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)行業(yè)參觀(guān)和見(jiàn)習兩周以上，讓學(xué) 生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設備設施工作原理，學(xué)習企業(yè) 文化，體驗企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高 學(xué)習興趣和培養他們愛(ài)崗位敬業(yè)的精神。
(四)職工培訓和研發(fā)模式 利用學(xué)校教師資源、職業(yè)技能鑒定培訓點(diǎn)、培訓學(xué)院、 繼續教育學(xué)院等資源，主動(dòng)承接企業(yè)的職工培訓工作及繼續 教育工作，學(xué)校教師參與企業(yè)的研發(fā)項目和技術(shù)服務(wù)工作建 立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，獲取企業(yè)對 學(xué)校設備設施及實(shí)習耗材的支持和幫助。
(五)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式 利用學(xué)校的場(chǎng)地和其他資源優(yōu)勢，主動(dòng)與企作文業(yè)合作進(jìn)行 相關(guān)的項目投資經(jīng)營(yíng)。學(xué)校以場(chǎng)地或其他現有資源作為股份 參與投資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢，解決學(xué)校的人才培養 的途徑和方式，以生產(chǎn)項目帶師生實(shí)訓，彌補學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費 的不足。如實(shí)訓中心、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化中心即可引進(jìn)企業(yè)合 作，達到雙贏(yíng)。
(六)校企合作開(kāi)發(fā)課程 課程開(kāi)發(fā)應考慮到實(shí)現教學(xué)與生產(chǎn)同步，實(shí)習與就業(yè)同 步。校企共同制訂課程的教學(xué)計劃、實(shí)訓標準。學(xué)生的基礎 理論課和專(zhuān)業(yè)理論課由學(xué)校負責完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習、頂 崗實(shí)習在企業(yè)完成，課程實(shí)施過(guò)程以工學(xué)結合、頂崗實(shí)習為 主。
開(kāi)發(fā)的課程應具備的特點(diǎn)：一是，課程結構模塊化，以 實(shí)際工作崗位(群)需求分析為基礎，其課程體系、課程內 容均來(lái)自于實(shí)際工作任務(wù)模塊，從而建立了以工作體系為基 礎的課程內容體系;二是，課程內容綜合化，主要體現在理 論知識與實(shí)踐知識的綜合，職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的綜 合;三是，課程實(shí)施一體化，主要體現在實(shí)施主體、教學(xué)過(guò) 程、教學(xué)場(chǎng)所等三方面的變化。也就是融“教、學(xué)、做”為 一體，構建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關(guān)系，實(shí) 現教具與工具、耗材與原料相結合，做到教室、實(shí)訓室或生 產(chǎn)車(chē)間的三者結合等;四是，課程評價(jià)開(kāi)放化，除了進(jìn)行校 內評價(jià)之外，還引入企業(yè)及社會(huì )的評價(jià)。
(七)校企合作開(kāi)發(fā)教材 教材開(kāi)發(fā)應基于課程開(kāi)發(fā)的基礎上實(shí)施。教材開(kāi)發(fā)應聘 請行業(yè)專(zhuān)家與學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師針對專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)，結合學(xué)生在 相關(guān)企業(yè)一線(xiàn)的實(shí)習實(shí)訓環(huán)境，編寫(xiě)針對性強的教材。教材 可以先從講義入手，然后根據實(shí)際使用情況，逐步修正，過(guò) 渡到校本教材和正式出版教材。
(八)成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì ) 根據專(zhuān)業(yè)、課程特點(diǎn)，聘請企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家與學(xué)校教師共 同組建“專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )”。共同商討、明確專(zhuān)業(yè)人才 的培養目標，確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃方案和教學(xué)內容，提供市場(chǎng) 人才需求信息，參與教學(xué)計劃的`制定和調整，根據企業(yè)、行 業(yè)的用工要求及時(shí)調整課程教學(xué)計劃和實(shí)訓計劃，協(xié)助學(xué)校 確立校外實(shí)習實(shí)訓基地。
(九)實(shí)施“雙百工程” 大力實(shí)施“雙百工程”(即：百名企業(yè)家進(jìn)校園、百名 教師進(jìn)企業(yè))，增加教師企業(yè)一線(xiàn)工作經(jīng)歷，提高教師專(zhuān)業(yè) 實(shí)踐能力。選派骨干教師深入到企業(yè)一線(xiàn)頂崗鍛煉并管理學(xué) 生，及時(shí)掌握企業(yè)當前的經(jīng)濟信息，技術(shù)信息和今后的發(fā)展 趨勢，有助于學(xué)校主動(dòng)調整培養目標和課程設置，改革教學(xué) 內容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與 企業(yè)密切接軌。同時(shí)學(xué)校每年聘請有較高知名度的企業(yè)家來(lái) 校為學(xué)生講課、作專(zhuān)題報告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，讓學(xué) 生感受校園的企業(yè)文化，培養學(xué)生的企業(yè)意識，盡早為就業(yè) 做好心理和技能準備。
三、校企合作具體要求
(一)新設置專(zhuān)業(yè)必須以就業(yè)為導向，適應地區和區域 經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求。在設置新專(zhuān)業(yè)時(shí)，充分調查和預測發(fā) 展的先進(jìn)性，在初步確定專(zhuān)業(yè)后，應邀請相關(guān)部門(mén)、用人單 位的專(zhuān)家和實(shí)際者進(jìn)行論證，以增強專(zhuān)業(yè)設置的科學(xué)性和現 實(shí)應用性。
(二)各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃、課程設置與教學(xué)內容的安排 和調整等教學(xué)工作應征求企業(yè)或行業(yè)的意見(jiàn)，使教學(xué)計劃、 課程設置及教學(xué)內容同社會(huì )實(shí)踐緊密聯(lián)系，使學(xué)生在校期間 所學(xué)的知識能夠緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需要。
(三)近三年內，在工商管理系和工程技術(shù)系進(jìn)行試點(diǎn) 工作的基礎上，在各院、系、部中全面鋪開(kāi)此項工作。每個(gè) 專(zhuān)業(yè)必須實(shí)施 1-2 門(mén)校企合作開(kāi)發(fā)課程建設工作。
(四)近三年內，每個(gè)專(zhuān)業(yè)必須實(shí)施 1-2 門(mén)校企合作開(kāi) 發(fā)校本教材建設工作，實(shí)訓教材盡量采用校企合作編寫(xiě)的教 材。
(五)完善專(zhuān)業(yè)教師定期到企業(yè)一線(xiàn)輪訓制度，各院、 系、 部每學(xué)年要選派 10﹪的教師到企業(yè)一線(xiàn)參加 3 個(gè)月以上 的實(shí)踐鍛煉，嚴格執行“關(guān)于專(zhuān)業(yè)課教師參加職業(yè)技能培訓 與鑒定的若干規定”，重點(diǎn)提高教師的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐教學(xué) 能力。同時(shí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少聘請或調進(jìn) 3 個(gè)以上生產(chǎn)和服務(wù)第 一線(xiàn)的高技術(shù)人員和能工巧匠充實(shí)教師隊伍。
四、保證措施
(一)健全校企合作組織機構。成立由學(xué)校領(lǐng)導及各 部門(mén)主要負責人組成的“校企合作協(xié)調指導委員會(huì )”，全面 指導協(xié)調校企合作各項工作。各院、系、部由一名領(lǐng)導具體 分管校企合作工作，并配備一名專(zhuān)(兼)職校企合作聯(lián)絡(luò )員， 負責校企合作工作的開(kāi)展。
(二)合作雙方簽訂協(xié)議，明確職責，規范雙方的行 為。學(xué)校保證人才培養質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權，為企 業(yè)提供培訓、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設備、場(chǎng)地等 條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓任務(wù)的安排。
(三)學(xué)院和各院、系、部制定的年度工作計劃中， 必須把校企合作工作放在重要位置，年度工作總結要體現校 企合作工作。校企合作將作為每年考核各院、系、部工作業(yè) 績(jì)的重要指標，根據各院、系、部校企合作開(kāi)展的情況和效 果，每年評選 2-3 個(gè)系部為校企合作工作優(yōu)秀單位，從全院 評選 5-10 名教師為校企合作工作優(yōu)秀工作者，重點(diǎn)評選校 企合作完成的研發(fā)項目，學(xué)校將給予相應的物質(zhì)和精神獎 勵。校企合作、工學(xué)結合工作不突出的單位不得參加全院的 先進(jìn)單位的評選。專(zhuān)業(yè)課教師校企合作開(kāi)展的情況和效果， 將同職稱(chēng)評定、職務(wù)晉升、評選優(yōu)秀教師等掛鉤。
合作方案 7
根據國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部校企合作培養高技能人才工作會(huì )議精神，結合我校的實(shí)際情況，特制定開(kāi)展校企合作實(shí)施方案。開(kāi)展校企合作，是專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實(shí)力的重要舉措;是加強師資隊伍建設，培養高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。為進(jìn)一步推動(dòng)該項工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我校辦學(xué)水平和技術(shù)應用能力，提高人才培養質(zhì)量，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作。
一、指導思想
為順應廣東經(jīng)濟發(fā)展和省委、省政府關(guān)于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會(huì )主義現代化建設培養技能型專(zhuān)門(mén)人才的教育方針;培養具有良好職業(yè)道德與創(chuàng )新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專(zhuān)業(yè)定位要求，進(jìn)一步加強校企合作，加快推進(jìn)我校人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )生產(chǎn)實(shí)踐相結合;找準專(zhuān)業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長(cháng)期穩定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現互惠互利、合作共贏(yíng)的目標。
二、合作原則
1.服務(wù)企業(yè)原則
為企業(yè)服務(wù)是學(xué)校的指導思想，也是打開(kāi)校企合作大門(mén)的前提和基礎，決定著(zhù)合作成敗和成功率的高低。學(xué)校主動(dòng)深入企業(yè)調研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開(kāi)展培訓，急企業(yè)之所急。
2.校企互利原則
校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業(yè)有權優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權根據學(xué)生能力對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰。
3.統一管理原則
校企合作是雙項活動(dòng)，校企雙方的利益與責任必須高度統一，必須統一領(lǐng)導、統一管理、統一規劃、統一實(shí)施、統一檢查考評。
4.校企互動(dòng)原則
學(xué)校定期組織專(zhuān)業(yè)理論教師到企業(yè)現場(chǎng)培訓，請企業(yè)高級技師或能工巧匠來(lái)學(xué)校講座。通過(guò)校企互動(dòng)，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實(shí)踐知識和能力，企業(yè)技術(shù)人員增長(cháng)理論知識，實(shí)現理論與實(shí)踐互補，實(shí)現理論與實(shí)踐一體化。
三、領(lǐng)導組織機構
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，以各科室正、副科長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組主要職責：
1.研究、確立校企合作的指導思想、方式及步驟;
2.領(lǐng)導、組織校企合作的實(shí)施工作;
3.建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機制，加大宣傳力度;
4.及時(shí)總結經(jīng)驗，加以改進(jìn)，保證持續提高。
四、基本任務(wù)
根據學(xué)校的要求，每一專(zhuān)業(yè)方向要至少建立兩至三家有實(shí)質(zhì)性合作、專(zhuān)業(yè)對口、相對穩定的校外合作基地。校外合作基地應是該行業(yè)有一定規模和影響力的企事業(yè)單位，技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。
校外合作基地的基本任務(wù)：
1、接受學(xué)生參觀(guān)、生產(chǎn)實(shí)習、頂崗實(shí)習等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節;
2、接受教師參觀(guān)、調研、雙師型教師的培養;
3、實(shí)現資源共享，互派專(zhuān)業(yè)人員講學(xué)、培訓;
4、共同參與人才的培養;
5、優(yōu)先滿(mǎn)足合作基地的用人需求;
6、其它方面的合作。
五、合作模式
校企合作，其根本目的在于通過(guò)學(xué)校和企業(yè)的合作，實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。合作模式可以靈活多樣，檢驗的標準是是否促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿(mǎn)意。以下是幾種合作模式。
1.“訂單”合作模式
招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生、家長(cháng)簽訂委培用工協(xié)議，錄用時(shí)與學(xué)生綜合測評成績(jì)掛鉤，實(shí)現了招生與招工同步，實(shí)習與就業(yè)聯(lián)體。校企雙方共同制訂教學(xué)計劃、課程設置、實(shí)訓標準;學(xué)生的基礎理論課和專(zhuān)業(yè)理論課由學(xué)校負責完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習、頂崗實(shí)習在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現就業(yè)，達到企業(yè)人才需求目標;具體設有定向委培班、企業(yè)訂單班等。
2.工學(xué)交替模式
是企業(yè)因用工需求，向學(xué)校發(fā)出用人訂單，并與學(xué)校密切合作，校企共同規劃與實(shí)施的職業(yè)教育。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓練，每學(xué)期實(shí)施輪換。學(xué)分制專(zhuān)業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實(shí)施階段性教學(xué)。
3.教學(xué)見(jiàn)習模式
是學(xué)生通過(guò)一定的在校專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營(yíng)理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀律教育，培養學(xué)生強烈的責任感和主人翁意識，到合作企業(yè)對企業(yè)工作過(guò)程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩與學(xué)習;并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統地掌握崗位工作知識，有效增強協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會(huì )適應能力。
4.頂崗實(shí)習模式(2+1模式)
2+1模式是指在校專(zhuān)業(yè)學(xué)習2年，第3年專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習，即學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計劃規定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習。建立標準化的流程(教學(xué)-實(shí)習-就業(yè))，它的實(shí)質(zhì)是：一是注重實(shí)用技術(shù);二是畢業(yè)可拿雙證(畢業(yè)證和資格證);三是保障就業(yè)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。
5.合作建立職工培訓基地
根據各企業(yè)職工培訓特點(diǎn)及不同培訓方向或培訓教學(xué)的需要，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓基地，一是企業(yè)獨立設定的職工培訓基地(培訓地點(diǎn)在企業(yè)或學(xué)校);二是不同企業(yè)同類(lèi)工種的職工培訓基地(培訓地點(diǎn)在學(xué)�；蚱髽I(yè));三是特殊工種的職工培訓基地(培訓地點(diǎn)在學(xué)校)，如電工、電焊、工程機械操作工培訓基地。
6.成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )
根據學(xué)校長(cháng)設專(zhuān)業(yè)的不同特點(diǎn)，聘請行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)領(lǐng)導與學(xué)校教師共同組建“專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )”。明確專(zhuān)業(yè)人才的培養目標，確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的'方案，提供市場(chǎng)人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計劃的制定和調整，根據企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調整學(xué)校的專(zhuān)業(yè)計劃和實(shí)訓計劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習、實(shí)訓基地。
7.舉辦校企聯(lián)誼會(huì )及企業(yè)家報告會(huì )。學(xué)校每年舉辦校企聯(lián)誼會(huì )，聘請有較高知名度的企業(yè)家來(lái)校為學(xué)生作專(zhuān)題報告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準備。
六、保障措施
1.合作企業(yè)實(shí)行掛牌，簽訂協(xié)議，儀式明確職責，規范雙方的行為。
學(xué)校保證人才培養質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權，為企業(yè)提供培訓、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設備、場(chǎng)地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓任務(wù)的安排。
對已簽訂合作協(xié)議書(shū)的單位，建立定期聯(lián)系，了解校企合作信息(包括合作內容、模式、進(jìn)展情況、頂崗實(shí)習情況、招工信息等)，實(shí)現資源共享。
2.全面推行勞動(dòng)就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書(shū)制度，調動(dòng)學(xué)生參與校企合作的主動(dòng)性。
3.學(xué)校制定相關(guān)制度規范校企合作工作，明確各部門(mén)職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開(kāi)展校企合作工作情況納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗、改進(jìn)校企合作工作。
合作方案 8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步加強高技能人才工作的意見(jiàn)》、勞動(dòng)和社會(huì )保障部校企合作培養技能人才工作會(huì )議精神，真正統一思想，采取措施，把校企合作培養高技能人才工作落到實(shí)處，抓出成效，根據上級有關(guān)校企合作培養高技能人才的精神，結合校實(shí)際，組織編制了《大同電力高級技工學(xué)校開(kāi)展校企合作實(shí)施方案》。
一、指導思想
1、密切關(guān)注企業(yè)需求，與企業(yè)開(kāi)展全方位、深層次、多形式合作，推動(dòng)高技能人才培養取得實(shí)效。
2、緊緊圍繞校的行業(yè)特色，發(fā)揮電力技術(shù)優(yōu)勢，找準與企業(yè)的合作點(diǎn)，打造學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特色。
3、立足電力做強，面向社會(huì )做大，多方進(jìn)取聯(lián)系，構成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實(shí)現”雙贏(yíng)”的發(fā)展模式。
二、領(lǐng)導組織機構
為使校企合作培養技能人才作真正貫徹落實(shí)，抓出實(shí)效，從而為學(xué)校增添發(fā)展后勁。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立校企合作領(lǐng)導組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導組主要職責：
1、研究、確立校企合作的指導思想、方式及步驟。
2、領(lǐng)導、組織校企合作的實(shí)施工作。
3、建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機制，加大宣傳力度。
領(lǐng)導組下設辦公室。辦公室設在教務(wù)工作部。
組長(cháng)：
成員：
辦公室主要職責：
1、組織實(shí)施校企合作的宣傳及建章立制工作。
2、開(kāi)展外聯(lián)工作，選擇企業(yè)，明確合作目標、資料、方式等。
3、組織、實(shí)施校企合作的具體實(shí)施工作。
4、及時(shí)總結經(jīng)驗，加以改善，保證持續提高。
三、校企合作目標
1、以培養企業(yè)急需的技術(shù)技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才為重點(diǎn)。
2、做到合作模式的多元化，以堅持服務(wù)行業(yè)為主，同時(shí)根據實(shí)際情景，實(shí)施聯(lián)合培養。
3、堅持培訓后備高技能人才與加強企業(yè)在職職工高技能培訓并重。
4、力爭建成企業(yè)職工高技能培訓基地。
四、校企合作方式
1、主動(dòng)將服務(wù)、技術(shù)送到企業(yè)，將培訓送到現場(chǎng)一線(xiàn)。
2、承接企業(yè)定單，根據企業(yè)用人數和規格開(kāi)展定單培訓。
3、校企共同、聯(lián)合開(kāi)展培訓。
五、校校企合作的一些經(jīng)驗
大同電力高級技工學(xué)校隸屬于山西省電力公司，主要任務(wù)是為省公司進(jìn)行職工技能及全員崗位培訓，多年來(lái)一向將為企業(yè)服務(wù)、提高企業(yè)員工的'整體素質(zhì)作為們工作的主要任務(wù)，僅20xx年，學(xué)校就完成行業(yè)內外營(yíng)銷(xiāo)自動(dòng)化、變電仿真等培訓任務(wù)47期1618人次。
同時(shí)，學(xué)校面向社會(huì )，加大為系統外企業(yè)服務(wù)力度，目前學(xué)歷教育學(xué)生共有1500人。
20xx年，校已進(jìn)取轉變觀(guān)念，開(kāi)展校企合作活動(dòng)，該活動(dòng)主要針對山西省電力公司各供電分公司運行實(shí)際，全年8次主動(dòng)把現場(chǎng)需要的生產(chǎn)知識、技能主動(dòng)送到一線(xiàn)員工手中，共培訓員工418人次，收到了良好的效果。
六、校企合作的實(shí)施步驟
(一)山西省電力公司內校企合作
1、對20xx年校企合作情景進(jìn)行進(jìn)一步總結，針對培訓實(shí)際，加大活動(dòng)的覆蓋面，增加培訓資料。
2、培訓目標
主要針對現場(chǎng)人員急需提高的知識和技能水平開(kāi)展培訓，提高參培人員綜合素質(zhì)，強化技能知識的培訓。
3、培訓方式
現場(chǎng)進(jìn)行專(zhuān)題性培訓，現場(chǎng)演示，個(gè)別指導，互動(dòng)答疑等方式。
4、培訓對象
選擇忻州、朔州、大同、臨汾等供電公司所屬支公司進(jìn)行。培訓對象為縣供電營(yíng)銷(xiāo)人員、供電所人員及農電工作人員等，同時(shí)，盡快簽定相關(guān)合同予以保障。
5、培訓資料
營(yíng)銷(xiāo)自動(dòng)化培訓、變電仿真培訓、農電電能計量培訓、安全知識培訓、緊急救護知識及技能培訓、線(xiàn)路鉗壓技術(shù)及接線(xiàn)制作技能培訓等。
6、培訓時(shí)間
每月進(jìn)行2次，每次約2-4天。
(二)山西省電力公司外校企合作
1、合作對象
河南送變電公司、北京超高壓公司
2、合作方式
承接企業(yè)定單，也可共同確定培養方案，實(shí)施聯(lián)合培養，并經(jīng)過(guò)合同等法律形式予以確立。
3、培訓資料
為企業(yè)送變電專(zhuān)業(yè)輸送必須數量的高技能人才。
合作方案 9
在當今充滿(mǎn)機遇與挑戰的商業(yè)環(huán)境中，為了實(shí)現雙方的共同發(fā)展與進(jìn)步，特制定以下合作方案。
一、合作背景
XX 公司在行業(yè)內擁有卓越的技術(shù)實(shí)力和豐富的市場(chǎng)經(jīng)驗，一直致力于為客戶(hù)提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。而我們同樣在相關(guān)領(lǐng)域有著(zhù)獨特的優(yōu)勢和資源，雙方的`合作將能夠實(shí)現優(yōu)勢互補，共同開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)。
二、合作目標
1. 通過(guò)合作，整合雙方的資源和優(yōu)勢，提高市場(chǎng)競爭力，實(shí)現業(yè)務(wù)的快速增長(cháng)。
2. 共同研發(fā)創(chuàng )新產(chǎn)品，滿(mǎn)足客戶(hù)不斷變化的需求，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度。
3. 建立長(cháng)期穩定的合作關(guān)系，共同打造行業(yè)領(lǐng)先品牌。
三、合作內容
1. 技術(shù)合作
雙方將在技術(shù)研發(fā)方面進(jìn)行深度合作，共享技術(shù)資源和研發(fā)成果。XX 公司將提供先進(jìn)的技術(shù)支持，我們將結合自身的實(shí)際情況，共同開(kāi)發(fā)具有市場(chǎng)競爭力的新產(chǎn)品。
2. 市場(chǎng)推廣
共同制定市場(chǎng)推廣策略，整合雙方的營(yíng)銷(xiāo)渠道和客戶(hù)資源，擴大產(chǎn)品的市場(chǎng)覆蓋面。通過(guò)舉辦聯(lián)合推廣活動(dòng)、參加行業(yè)展會(huì )等方式，提高品牌知名度和市場(chǎng)占有率。
3. 客戶(hù)服務(wù)
建立完善的客戶(hù)服務(wù)體系，共同為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的售前、售中、售后服務(wù)。及時(shí)響應客戶(hù)需求，解決客戶(hù)問(wèn)題，提高客戶(hù)忠誠度。
四、合作方式
1. 成立合作項目組
雙方將選派專(zhuān)業(yè)人員成立合作項目組，負責合作項目的具體實(shí)施和推進(jìn)。項目組將定期召開(kāi)會(huì )議，溝通合作進(jìn)展情況，解決合作中出現的問(wèn)題。
2. 資源共享
雙方將在技術(shù)、人才、市場(chǎng)等方面進(jìn)行資源共享，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，實(shí)現資源的優(yōu)化配置。
3. 利益分配
根據合作項目的實(shí)際情況，雙方將協(xié)商確定合理的利益分配方式，確保雙方的利益得到保障。
五、合作保障
1. 建立溝通機制
雙方將建立定期溝通機制，及時(shí)交流合作進(jìn)展情況，解決合作中出現的問(wèn)題。同時(shí)，雙方將指定專(zhuān)人負責溝通協(xié)調，確保合作順利進(jìn)行。
2. 簽訂合作協(xié)議
為了明確雙方的權利和義務(wù)，保障合作的順利進(jìn)行，雙方將簽訂正式的合作協(xié)議。合作協(xié)議將對合作內容、合作方式、利益分配等方面進(jìn)行詳細規定。
3. 加強團隊建設
雙方將加強合作團隊的建設，提高團隊的凝聚力和戰斗力。通過(guò)培訓、交流等方式，提升團隊成員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
六、合作展望
通過(guò)雙方的共同努力，我們相信本次合作將取得圓滿(mǎn)成功。未來(lái)，我們將繼續深化合作，拓展合作領(lǐng)域，共同開(kāi)創(chuàng )更加美好的未來(lái)。
讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )輝煌！
合作方案 10
在當前市場(chǎng)環(huán)境下，為了深化雙方企業(yè)的合作，共同探索互利共贏(yíng)的發(fā)展路徑，特制定以下合作方案。
一、合作背景
近年來(lái)，鑒于全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加速，以及各行業(yè)技術(shù)的不斷創(chuàng )新，企業(yè)間的合作已成為推動(dòng)業(yè)務(wù)增長(cháng)、提升市場(chǎng)競爭力的重要途徑。雙方企業(yè)均擁有各自領(lǐng)域的核心優(yōu)勢，通過(guò)資源共享、優(yōu)勢互補，有望實(shí)現業(yè)務(wù)的快速拓展和市場(chǎng)份額的顯著(zhù)提升。
二、合作目標
市場(chǎng)拓展：共同開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)，擴大業(yè)務(wù)范圍，提升品牌影響力。
技術(shù)創(chuàng )新：聯(lián)合研發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)，提升產(chǎn)品競爭力。
資源共享：共享客戶(hù)資源、渠道資源及信息資源，降低運營(yíng)成本。
人才培養：加強人才交流與合作，共同培養行業(yè)頂尖人才。
三、合作內容
產(chǎn)品合作：共同研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售具有市場(chǎng)競爭力的產(chǎn)品。
市場(chǎng)拓展合作：利用各自的市場(chǎng)資源，共同開(kāi)展市場(chǎng)推廣活動(dòng)。
技術(shù)支持與合作：在技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品測試等方面提供相互支持。
人才交流與合作：開(kāi)展人才培訓、交流及共同招聘等活動(dòng)。
四、合作模式
戰略聯(lián)盟：建立長(cháng)期穩定的合作關(guān)系，共同制定發(fā)展戰略。
項目合作：針對具體項目開(kāi)展合作，實(shí)現項目目標的快速達成。
資源共享：建立資源共享平臺，實(shí)現資源的有效利用。
人才培養與交流：定期舉辦人才培訓、交流活動(dòng)，提升雙方團隊素質(zhì)。
五、合作保障措施
建立溝通機制：定期召開(kāi)合作會(huì )議，確保雙方信息的.及時(shí)傳遞與溝通。
明確責任分工：根據合作內容，明確雙方的責任與義務(wù)，確保合作順利進(jìn)行。
制定考核標準：建立合作績(jì)效考核體系，對合作成果進(jìn)行定期評估。
風(fēng)險防控：共同制定風(fēng)險防控措施，應對可能出現的合作風(fēng)險。
期望通過(guò)雙方的共同努力，實(shí)現合作目標，推動(dòng)雙方企業(yè)的持續健康發(fā)展。同時(shí)，我們也期待在未來(lái)的合作中，能夠不斷總結經(jīng)驗，完善合作機制，為雙方企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展注入新的活力。
合作方案 11
為了進(jìn)一步明確雙方合作的具體內容與方式，確保項目順利推進(jìn)并取得預期成果，特制定以下合作方案。
一、項目背景與目標
近期，隨著(zhù)市場(chǎng)對XX領(lǐng)域需求的日益增長(cháng)，以及雙方在各自領(lǐng)域的深厚積累與獨特優(yōu)勢，我們決定攜手合作，共同開(kāi)發(fā)/實(shí)施XX項目。我們的核心目標是通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新與服務(wù)優(yōu)化，滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，提升品牌影響力，實(shí)現經(jīng)濟效益與社會(huì )效益的雙贏(yíng)。
二、合作雙方簡(jiǎn)介
甲方：介紹甲方的行業(yè)地位、技術(shù)優(yōu)勢、成功案例等，強調其在項目合作中能提供的關(guān)鍵資源與支持。
乙方：闡述乙方的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、市場(chǎng)經(jīng)驗、人才儲備等，突出乙方在項目執行中的核心能力與互補優(yōu)勢。
三、合作范圍與內容
技術(shù)研發(fā)：明確雙方在技術(shù)研發(fā)方面的具體分工，包括但不限于產(chǎn)品設計、算法開(kāi)發(fā)、系統集成等。
市場(chǎng)推廣：規劃市場(chǎng)策略，包括品牌定位、渠道拓展、活動(dòng)策劃等，確保項目成果能夠有效觸達目標市場(chǎng)。
運營(yíng)維護：確立項目上線(xiàn)后的'運營(yíng)維護機制，包括客戶(hù)服務(wù)、數據監控、持續優(yōu)化等，保障項目長(cháng)期穩定運行。
四、項目執行計劃
籌備階段：成立項目組，明確職責分工，制定詳細的工作計劃與時(shí)間表。
研發(fā)實(shí)施：按照既定計劃開(kāi)展技術(shù)研發(fā)，定期進(jìn)行項目進(jìn)度評估與調整。
測試優(yōu)化：完成內部測試與第三方評測，根據反饋進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化。
市場(chǎng)推廣：?jiǎn)?dòng)市場(chǎng)宣傳活動(dòng)，逐步擴大品牌影響力。
運營(yíng)維護：項目上線(xiàn)后，建立長(cháng)效運營(yíng)機制，確保項目持續迭代升級。
五、資金與資源配置
明確項目預算，包括研發(fā)成本、市場(chǎng)推廣費用、運營(yíng)維護開(kāi)支等，并詳細規劃資金來(lái)源與使用計劃。同時(shí)，確保雙方資源的有效整合與高效利用，包括但不限于人力、物力、財力等。
六、風(fēng)險管理與應對措施
識別項目可能面臨的風(fēng)險，如技術(shù)瓶頸、市場(chǎng)競爭、政策變動(dòng)等，并制定相應的預防措施與應急預案，確保項目能夠靈活應對各種挑戰。
七、收益分配與評估機制
設定合理的收益分配原則，確保雙方利益均衡。同時(shí)，建立項目評估體系，定期對項目進(jìn)展、成果及經(jīng)濟效益進(jìn)行評估，作為后續合作調整與優(yōu)化的依據。
八、合作期限與終止條件
明確合作期限，以及合作期間雙方需遵守的協(xié)議條款。同時(shí)，設定合作終止的具體條件與流程，確保雙方權益得到妥善保護。
本合作方案是基于雙方共同愿景與利益出發(fā)點(diǎn)的精心規劃，我們相信，通過(guò)雙方的緊密合作與不懈努力，定能將XX項目打造成為行業(yè)標桿，實(shí)現共贏(yíng)發(fā)展的新篇章。期待與貴方攜手共進(jìn)，共創(chuàng )輝煌！
合作方案 12
為了進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，拓展教育資源，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展，特制定以下合作方案。
一、合作背景
XX 學(xué)校一直以來(lái)致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。在當今教育快速發(fā)展的時(shí)代，單一的教育模式已經(jīng)難以滿(mǎn)足學(xué)生的多元化需求。通過(guò)與各方的合作，可以整合資源，優(yōu)勢互補，為學(xué)生創(chuàng )造更加豐富的學(xué)習環(huán)境和發(fā)展機會(huì )。
二、合作目標
1. 提升教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課程體系，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2. 加強師資隊伍建設，提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
3. 拓展教育資源，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機會(huì )和發(fā)展平臺。
4. 增強學(xué)校的社會(huì )影響力，樹(shù)立良好的教育品牌形象。
三、合作內容
1. 課程合作
�。�1）共同開(kāi)發(fā)特色課程，如科技創(chuàng )新課程、藝術(shù)素養課程、社會(huì )實(shí)踐課程等，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需求。
�。�2）開(kāi)展課程交流活動(dòng)，互相借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法和課程設計，提升課程質(zhì)量。
2. 師資培訓
�。�1）組織教師參加專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。
�。�2）邀請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)，為教師提供最新的'教育理念和教學(xué)方法。
3. 實(shí)踐教學(xué)
�。�1）與企業(yè)、社會(huì )組織合作，建立實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供實(shí)習、實(shí)訓機會(huì )。
�。�2）開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。
4. 文化交流
�。�1）舉辦文化活動(dòng)，如藝術(shù)展覽、文學(xué)講座、體育比賽等，豐富學(xué)生的課余生活。
�。�2）開(kāi)展國際交流活動(dòng)，拓寬學(xué)生的國際視野，培養學(xué)生的跨文化交流能力。
四、合作方式
1. 簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權利和義務(wù)。
2. 成立合作領(lǐng)導小組，負責合作項目的策劃、組織和實(shí)施。
3. 建立定期溝通機制，及時(shí)解決合作過(guò)程中出現的問(wèn)題。
4. 共同制定評估機制，對合作項目的效果進(jìn)行評估和反饋。
五、合作保障
1. 組織保障
成立專(zhuān)門(mén)的合作項目管理團隊，負責合作項目的日常管理和協(xié)調工作。
2. 資金保障
雙方共同籌集合作項目所需資金，確保項目的順利實(shí)施。
3. 技術(shù)保障
利用現代信息技術(shù)，建立合作項目管理平臺，提高項目管理的效率和質(zhì)量。
六、合作展望
通過(guò)本次合作，我們相信 XX 學(xué)校將在教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍建設、實(shí)踐教學(xué)等方面取得顯著(zhù)的成效。同時(shí)，我們也希望通過(guò)合作，能夠為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為社會(huì )培養更多的高素質(zhì)人才。我們期待著(zhù)與各方攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好未來(lái)。
合作方案 13
為了進(jìn)一步深化教育資源整合，促進(jìn)校際間的優(yōu)勢互補與共同發(fā)展，提升教育質(zhì)量，拓寬學(xué)生視野與成長(cháng)空間，特制定以下合作方案。
一、合作背景與意義
在當前教育多元化、國際化的趨勢下，學(xué)校間的合作已成為推動(dòng)教育改革與創(chuàng )新的重要途徑。通過(guò)加強交流與合作，不僅能夠有效共享優(yōu)質(zhì)教育資源，還能促進(jìn)教學(xué)方法與理念的相互借鑒，為學(xué)生創(chuàng )造更加豐富、多元的'學(xué)習環(huán)境。
二、合作目標
資源共享：實(shí)現圖書(shū)資料、教學(xué)設施、師資力量等資源的共享，提高資源利用效率。
課程共建：聯(lián)合開(kāi)發(fā)特色課程，引入優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，豐富課程內容，提升教學(xué)質(zhì)量。
師資交流：定期組織教師互訪(fǎng)、教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗與技能的交流提升。
學(xué)生互動(dòng)：開(kāi)展學(xué)生夏令營(yíng)、學(xué)術(shù)競賽、文化交流等活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生間的友誼與合作，培養跨文化交流能力。
項目合作：共同申報科研項目、教育創(chuàng )新項目，推動(dòng)教育科研成果的轉化與應用。
三、合作方式
建立聯(lián)席會(huì )議制度：定期召開(kāi)由雙方學(xué)校領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)負責人參加的聯(lián)席會(huì )議，商討合作事宜，評估合作成效。
簽訂合作協(xié)議：明確合作的具體內容、責任分工、時(shí)間安排及評估機制，確保合作項目的順利實(shí)施。
實(shí)施項目管理：對每一項合作項目設立專(zhuān)項小組，負責項目的規劃、執行、監控與評估，確保項目目標的達成。
利用信息技術(shù)平臺：建立在線(xiàn)合作平臺，實(shí)現教學(xué)資源的數字化共享，促進(jìn)信息交流與遠程協(xié)作。
開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，增強社會(huì )責任感與團隊協(xié)作能力。
四、保障措施
政策支持：爭取上級教育部門(mén)的政策指導與支持，為合作項目提供必要的政策保障。
經(jīng)費保障：設立專(zhuān)項合作基金，用于支持合作項目的啟動(dòng)、運行及評估等費用。
宣傳推廣：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、社交媒體等渠道，加強對合作項目的宣傳與推廣，提高社會(huì )影響力。
反饋與調整：建立合作項目的反饋機制，定期收集參與者的意見(jiàn)與建議，根據實(shí)際情況適時(shí)調整合作方案。
五、預期效果
通過(guò)本合作方案的實(shí)施，預期能夠顯著(zhù)提升雙方學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)與國際競爭力，同時(shí)促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為構建更加開(kāi)放、包容、創(chuàng )新的教育生態(tài)系統奠定堅實(shí)基礎。
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