送李侍御赴安西原文,翻譯,賞析3篇

送李侍御赴安西原文,翻譯,賞析1

　　送李侍御赴安西

　　作者：高適

　　朝代：唐朝

　　行子對飛蓬，金鞭指鐵驄。功名萬(wàn)里外，心事一杯中。

　　虜障燕支北，秦城太白東。離魂莫惆悵，看取寶刀雄。

　　翻譯：

　�、侔参鳎喊参鞫甲o府，治所在今新疆維吾爾自治區庫車(chē)縣。②驄：指黑色的駿馬。③虜障：指防御工事。燕支：山名，這里代指安西。④太白東：具體指秦嶺太白峰以東的長(cháng)安。⑤離魂：指離別時(shí)的心情。惆悵：失意、難過(guò)。 ⑥寶刀雄：指在邊地作戰建立軍功的雄心壯志。

　　賞析：

　　這首律詩(shī)被后人譽(yù)為“盛唐五言律第一”�！笆逃�”即侍御史的簡(jiǎn)稱(chēng)，官名。李侍御，名未詳�！鞍参鳌�，即安西都護府，治所在今新疆庫車(chē)縣。此詩(shī)為送友人從軍塞外而作，其中強烈表達了立功異域的戰斗激情，和樂(lè )觀(guān)豪邁的昂揚意緒。

　　首聯(lián)“行子對飛蓬，金鞭指鐵驄”，緊扣題意，寫(xiě)李侍御即將跨馬遠征。以“飛蓬”喻“行子”，自然使人聯(lián)想到“行子”身影的輕疾，可謂形神畢現。

　　“鐵驄”為青黑色相雜的馬，本已矯健迅疾，再加上主人揮鞭，自然是凌厲如飛了。以“金”、“鐵”來(lái)修飾“鞭”和“驄”，平添堅強的力度。故一發(fā)端，頗具頓挫之力，使“行子”輕捷如飛，意氣昂揚的氣勢與英姿如在眼前。

　　頷聯(lián)“功名萬(wàn)里外，心事一杯中”，緊承上聯(lián)送別之意。友人遠征“萬(wàn)里”，是為求取“功名”，自當鼓勵，因此不得挽留。臨別之際，萬(wàn)千“心事”，一言難盡，全寄托在“一杯”別酒之中。此聯(lián)極盡縱橫捭闔之能事。先從“萬(wàn)里外”一筆推開(kāi)，展現出巨大的空間，表現李侍御豪邁的激情、飛動(dòng)的氣勢。但緊接著(zhù)一筆收勒，又回到別筵。這“一杯”中包含了哪些“心事”，詩(shī)人沒(méi)有明寫(xiě)，但不難推測，它包含著(zhù)深摯的惜別，“萬(wàn)里”征途的擔心；前程珍重的祝愿；“功名”早立的期望等等，感情極為深沉厚重。一開(kāi)一闔之際，極富抑揚頓挫之力。

　　頸聯(lián)“虜障燕支北，秦城太白東”�！疤斦稀�，指防御工事�！把嘀А�，山名，在今甘肅山丹縣東南，這里代指安西，“太白東”，指秦嶺太白峰以東的長(cháng)安。

　　這一聯(lián)再一筆宕開(kāi)，境界進(jìn)一步擴大。安西與長(cháng)安，相距萬(wàn)里，關(guān)山阻隔，歸路茫茫，在地域廣闊的畫(huà)面上，濃墨重彩的勾勒，既是寫(xiě)景，更是托情。尾聯(lián)繼“離魂莫惆悵”的殷切勸慰之后，奇峰突起，以“看取寶刀雄”的放聲高唱，將激昂壯別、立功異域的雄心壯志噴涌而出，具有驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量。

　　這首送別詩(shī)最動(dòng)人的地方，是融注于詩(shī)中的雄壯豪放之情，同時(shí)，詩(shī)人以意驅象，既有“飛蓬”、“鐵驄”的形象描繪，又有廣袤萬(wàn)里的空間描繪，這些超邁遒勁、雄渾闊大的形象，不僅體現了詩(shī)人感情的豪壯，同時(shí)也煥發(fā)出昂揚奮發(fā)的盛唐時(shí)代精神。

　　響亮警拔的聲調，高亢有力的節奏，進(jìn)一步增強了詩(shī)歌的力度和氣勢。高適在詩(shī)中善于用四聲組成抑揚亢墮的聲調韻律，使詩(shī)歌顯得聲情并茂。如第一聯(lián)中“對”、“指”兩字，在意義上不但屬對精切，聲調上也去、上相對，顯得抑揚有致。第三句中“萬(wàn)里外”三字連用去、上、去三個(gè)仄聲，由于音節響亮震徹，有力地突出了主人公奮身萬(wàn)里疆場(chǎng)的雄心。尤其是最后一聯(lián)，“莫惆悵”三字，以“清而遠”的去聲煞尾，使節奏顯得平緩委婉，情深動(dòng)人。對句“看取寶刀雄”以金戈鐵馬、揮刀奮擊的豪壯軍旅生活，鼓勵友人昂揚奮發(fā)地踏上征途，盡掃愁緒。在聲調上，第三字用一上聲“寶”字，最響亮有力，與后面既是寫(xiě)刀、又是寫(xiě)人的“雄”字相連，使詩(shī)句力重千鈞，具有斬釘截鐵之勢。再加之全詩(shī)一律押易于表達樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗情緒的東韻，和前面的中心音節相配合，使全詩(shī)神采飛動(dòng)，音調鏗鏘，讀之如“長(cháng)空擊鼓”。

　　明許學(xué)夷在其《詩(shī)源辯體》一書(shū)中曾說(shuō)：“嘗欲以高達夫‘行子對飛蓬’為盛唐五言律第一，而‘對飛蓬’三字，殊氣餒不稱(chēng)，欲改作‘去從戎’，庶為全作�！闭�因全詩(shī)有一種雄渾壯闊的音樂(lè )美，故當胡震亨把此詩(shī)與李白的《江夏別宋之悌》相比，認為：“太白‘人分千里外，興在一杯中’，達夫‘功名萬(wàn)里外，心事一杯中’，似皆從庾抱之‘愁生萬(wàn)里外，恨起一杯中’來(lái)，而達夫較厚，太白較逸，并未易軒輊”（《唐音癸簽》卷十一）時(shí)，卻遭到趙宦光的反駁，認為這兩首詩(shī)相比：“如武夫之對韻士，而胡元瑞云‘二詩(shī)甚類(lèi)’，予謂字面則同，句意懸絕”（見(jiàn)王琦《李太白全集》卷三十四）。

送李侍御赴安西原文,翻譯,賞析2

　　原文：

　　送李侍御赴安西

　　唐代：高適

　　行子對飛蓬，金鞭指鐵驄。

　　功名萬(wàn)里外，心事一杯中。

　　虜障燕支北，秦城太白東。

　　離魂莫惆悵，看取寶刀雄！

　　譯文：

　　行子對飛蓬，金鞭指鐵驄。

　　作為行客面對著(zhù)飛蓬，手持金鞭指揮著(zhù)駿馬。

　　功名萬(wàn)里外，心事一杯中。

　　遠行萬(wàn)里之外求取功名，萬(wàn)千心事全寄托在一杯別酒中。

　　虜障燕支北，秦城太白東。

　　安西在燕支之北，長(cháng)安在秦嶺太白峰以東。

　　離魂莫惆悵，看取寶刀雄！

　　離別時(shí)不要難過(guò)，就讓寶刀來(lái)實(shí)現你的雄心壯志吧。

　　注釋?zhuān)?/strong>

　　行子對飛蓬，金鞭指鐵驄（cōng）。

　　驄：指黑色的駿馬。

　　功名萬(wàn)里外，心事一杯中。

　　虜（lǔ）障燕支北，秦城太白東。

　　虜障：指防御工事。燕支：山名，這里代指安西。太白東：具體指秦嶺太白峰以東的長(cháng)安。

　　離魂莫惆（chóu）悵（chàng），看取寶刀雄！

　　離魂：指離別時(shí)的心情。惆悵：失意、難過(guò)。寶刀雄：指在邊地作戰建立軍功的雄心壯志。

　　賞析：

　　此詩(shī)為送友人從軍塞外而作，其中強烈表達了立功異域的戰斗激情，和樂(lè )觀(guān)豪邁的昂揚意緒。

　　首聯(lián)“行子對飛蓬，金鞭指鐵驄”，緊扣題意，寫(xiě)李侍御即將跨馬遠征。以“飛蓬”喻“行子”，自然使人聯(lián)想到“行子”身影的輕疾，可謂形神畢現。

　　“鐵驄”為青黑色相雜的馬，本已矯健迅疾，再加上主人揮鞭，自然是凌厲如飛了。以“金”、“鐵”來(lái)修飾“鞭”和“驄”，平添堅強的力度。故一發(fā)端，頗具頓挫之力，使“行子”輕捷如飛，意氣昂揚的氣勢與英姿如在眼前。

　　頷聯(lián)“功名萬(wàn)里外，心事一杯中”，緊承上聯(lián)送別之意。友人遠征“萬(wàn)里”，是為求取“功名”，自當鼓勵，因此不得挽留。臨別之際，萬(wàn)千“心事”，一言難盡，全寄托在“一杯”別酒之中。此聯(lián)極盡縱橫捭闔之能事。先從“萬(wàn)里外”一筆推開(kāi)，展現出巨大的空間，表現李侍御豪邁的激情、飛動(dòng)的氣勢。但緊接著(zhù)一筆收勒，又回到別筵。這“一杯”中包含了哪些“心事”，詩(shī)人沒(méi)有明寫(xiě)，但不難推測，它包含著(zhù)深摯的惜別，“萬(wàn)里”征途的擔心；前程珍重的祝愿；“功名”早立的期望等等，感情極為深沉厚重。一開(kāi)一闔之際，極富抑揚頓挫之力。

　　頸聯(lián)“虜障燕支北，秦城太白東”。指李侍御遠赴安西所經(jīng)之地。漢代李陵與匈奴交戰的遮虜障遠在燕支山之北，而李侍御所赴的安西則更在此之外。此句上承“金鞭”句、 “功名”句；對句指李侍御家室親友所在之地——太白峰東的長(cháng)安。這句上承“行子”句、“心事”句，雖不明言心事，而心事自含其中。 “虜障”與“秦城”之間，遙隔萬(wàn)里，臨發(fā)之際，回望秦城，自不免有所系戀，但“功名萬(wàn)里外”的豪情壯志又激勵征人揮鞭直指前路。這一聯(lián)只列地名，不直接書(shū)事言情，而情、事俱含其中。

　　尾聯(lián)再一筆宕開(kāi)，境界進(jìn)一步擴大。安西與長(cháng)安，相距萬(wàn)里，關(guān)山阻隔，歸路茫茫，在地域廣闊的畫(huà)面上，濃墨重彩的勾勒，既是寫(xiě)景，更是托情。尾聯(lián)繼“離魂莫惆悵”的殷切勸慰之后，奇峰突起，以“看取寶刀雄”的放聲高唱，將激昂壯別、立功異域的雄心壯志噴涌而出，具有驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量。

　　這首送別詩(shī)最動(dòng)人的地方，是融注于詩(shī)中的`雄壯豪放之情，同時(shí)，詩(shī)人以意驅象，既有“飛蓬”、“鐵驄”的形象描繪，又有廣袤萬(wàn)里的空間描繪，這些超邁遒勁、雄渾闊大的形象，不僅體現了詩(shī)人感情的豪壯，同時(shí)也煥發(fā)出昂揚奮發(fā)的盛唐時(shí)代精神。

送李侍御赴安西原文,翻譯,賞析3