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信客全文鑒賞
導語(yǔ)：《信客》文章選自余秋雨作品《秋雨散文》（浙江文藝出版社1994年版）。人教版語(yǔ)文課本八年級上冊第10課。下面是小編整理的信客全文鑒賞。歡迎大家閱讀參考。
作者簡(jiǎn)介：
余秋雨，1946年生，浙江余姚人,我國當代著(zhù)名藝術(shù)理論家，中國文化史學(xué)者,散文作家。1968年《余秋雨作品集》畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系。歷任上海戲劇學(xué)院院長(cháng)、教授，上海劇協(xié)副主席。1962年開(kāi)始發(fā)表作品。1991年加入中國作家協(xié)會(huì )。著(zhù)有系列散文集《文化苦旅》《山居筆記》《霜冷長(cháng)河》《千年一嘆》《行者無(wú)疆》《摩挲大地》《尋覓中華》等，文化通史《問(wèn)學(xué)余秋雨》長(cháng)篇記憶文學(xué)《借我一生》《我等不到了》等，學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)《戲劇理論史稿》《戲劇審美心理學(xué)》《中國戲劇文化史述》《藝術(shù)創(chuàng )造工程》《中國戲劇史》《藝術(shù)創(chuàng )造論》《觀(guān)眾心理學(xué)》等。在海內外出版過(guò)史論專(zhuān)著(zhù)多部，曾被授予“國家級突出貢獻專(zhuān)家”、“上海市十大高教精英”等榮譽(yù)稱(chēng)號�，F在還擔任99讀書(shū)俱樂(lè )部的榮譽(yù)董事長(cháng)。其中，《信客》被選入人教版初二下冊語(yǔ)文教科書(shū)�！抖冀摺繁贿x入人教版高中必修三語(yǔ)文教科書(shū)。2010年，余秋雨出任澳門(mén)科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院院長(cháng)
信客：信客，作為一種職業(yè)已經(jīng)消失了，而作為一輩子默默奉獻的一類(lèi)人，卻沒(méi)有絕跡，也不會(huì )絕跡。
把本文分成四個(gè)小標題：
為什么當信客
怎么當信客
為什么不當信客
為什么當老師，校長(cháng)
1.社會(huì )有某種需要，就有某種職業(yè)。
作者故鄉浙江余姚，離上海比較近，20世紀初就有不少人去上海謀生，當時(shí)郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉村，城鄉之間通訊需要專(zhuān)人擔當，于是有了信客這種特殊職業(yè)�！斑@鄉間不能沒(méi)有信客”，老信客自感“名譽(yù)糟蹋了”，干不下去了，找到年輕人，年輕人最終不好回絕，當了第二代信客。
信客終年跋涉，非常勞苦。到了一地，又非常繁忙，既要散發(fā)信、物，又要接收下次帶出的信、物。還有額外工作，要經(jīng)常代讀、代寫(xiě)書(shū)信。有時(shí)還要充當代理人，某個(gè)謀生者死了，得盡同鄉情誼，匆匆趕去，代表家屬料理后事，收拾遺物�；氐洁l間，又要通報噩耗，幫著(zhù)安慰張羅，交送遺物，匯報處置后事的情況�！靶趴汀碧糁�(zhù)一副生死禍福的重擔，來(lái)回奔忙。四鄉的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在信客身上。
信客收入微薄，生活貧窮。老信客干了一輩子，家里破爛灰暗，值錢(qián)的東西一無(wú)所有。沿途投宿，揀便宜的小旅館住，吃飯盡找那種“可以光買(mǎi)米飯不買(mǎi)菜”的小店。終年奔波，胃病和風(fēng)濕病成了職業(yè)病。
信客最痛苦的是蒙受懷疑、欺凌、憎恨。老信客僅僅裁下窄窄的一條紅綢，被人糟蹋了一生名譽(yù)，再也做不起人。信客通報噩耗，有的農婦竟把他當作死神冤鬼，大聲呵斥。送交遺物，還被人懷疑貪占。那個(gè)發(fā)了財拈花惹草的同鄉竟誣稱(chēng)信客為小偷，扭送巡捕房。信客這條路布滿(mǎn)兇險，叫人撐持不了。
但是，社會(huì )總體總是有良心的，奉獻者終究會(huì )贏(yíng)得敬愛(ài)和懷念。信客終于不再堅持下去了，人們想起他的好處，常送去關(guān)懷和溫暖，就是那位發(fā)財的同鄉后來(lái)也向他道歉，并請他接受代辦本鄉郵政的事務(wù)。人們推舉信客當老師，信客工作出色，還當了小學(xué)校長(cháng)。他死時(shí)，人們紛紛趕來(lái)吊唁。
2.特殊的職業(yè)造就特殊的品格和素質(zhì)。
信客任勞任怨。他理解在外謀生者，也理解在家的家屬，理解他們的需要與感情。事情不分份內份外，只要有求于他，再辛苦也在所不辭，有時(shí)候還得忍受無(wú)端的猜疑與羞辱。
信客誠信無(wú)私。他銘記老信客的囑告：“信客信客就在一個(gè)信字�！闭\信是這個(gè)職業(yè)的生命。誠信以不貪為前提，他潔身自好，從不雁過(guò)拔毛，他潔白無(wú)瑕，也不怕別人懷疑。
信客待人寬容。他在發(fā)財的同鄉那里遭遇了兇險，他不想讓在外的同鄉蒙受陰影，回鄉后也沒(méi)有挑事，不說(shuō)任何壞話(huà)，他保護了一個(gè)家庭。
信客的閱歷又讓他增長(cháng)才干。他年輕時(shí)屢屢碰壁，窮愁潦倒，長(cháng)時(shí)間當信客，文化程度提高了，眼界開(kāi)闊了，閱歷豐富了，他當教師是好樣的教師，當校長(cháng)是好樣的校長(cháng)，他贏(yíng)得了社會(huì )普遍的贊譽(yù)。
課后詞語(yǔ)積累
克扣：扣減應該發(fā)給別人的財物而據為己有。
接濟：在物質(zhì)上援助。
唏噓:哭泣后不由自主地急促呼吸，抽答�，F在意思有所擴展，有感嘆、感慨、議論、懷疑、不以為然等意思。
稀罕：稀奇,少有，少見(jiàn)。
噩耗：指近親或敬愛(ài)的人死亡的消息。
呵斥：厲聲斥責。
焦灼:焦躁憂(yōu)慮。
伎倆:不正當的手段。
顛沛:無(wú)家可歸，不斷漂流，居無(wú)定所。形容生活艱難，帶有可憐、憐憫之意。
吊唁:祭奠死者并慰問(wèn)家屬。
文縐縐:形容人談吐.舉止文雅的樣子。
長(cháng)途跋涉：形容路途遙遠，行路辛苦。
窮愁潦倒：形容又窮又愁，無(wú)路可走，非常失意。
風(fēng)塵苦旅：形容旅途奔波，忙碌勞累。
雞零狗碎：瑣碎的物品。
低眉順眼：低著(zhù)眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從;有時(shí)也用于“忍氣吞聲”。
連聲諾諾：一聲接一聲地答應。形容十分恭順的樣子。
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