【優(yōu)秀】小學(xué)德育工作制度15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)德育工作制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)德育工作制度1
一、班會(huì )課按課程表實(shí)施
二、班會(huì )課班主任教師要有備課，總結一周的大好人好事及存在問(wèn)題，提出本周的奮斗目標。
三、每次班會(huì )要有一個(gè)主題，要求主題明確，使學(xué)生遭到一定的`教育。
四、班會(huì )應充裕發(fā)揚民主，讓學(xué)生各抒已見(jiàn)，決不答應將班會(huì )開(kāi)成“訓會(huì )”。
五、班會(huì )期間，教師不準遲到、早退、會(huì )客，有事先請假。六、不準利用班會(huì )工夫上課、做作業(yè)、考試。
小學(xué)德育工作制度2
一、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育領(lǐng)導的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、團隊、課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長(cháng)負責的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責檢查落實(shí)、督導和評估，組織好升國旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規范的養成教育，組建德育檔案。
四、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式，以及重節日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教育部規定的程序進(jìn)行。
五、加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內外德育活動(dòng)，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
六、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì )，組織必要的參觀(guān)學(xué)習，積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
七、思想品德課教師，擔任著(zhù)教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的'信度和效度。
八、指導學(xué)科教學(xué)滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實(shí)。把思想教育、安全教育、法制教育、心理教育等落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。
九、積極建立三結合德育網(wǎng)絡(luò )，加強對學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì )力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學(xué)生家長(cháng)、派出所等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門(mén)密切配合、齊抓共管的三結合教育網(wǎng)絡(luò )。
十、認真貫徹獎懲規定，負責評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”。
十一、班主任要組織指導學(xué)生進(jìn)行德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
十二、班主任要認真培養班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導核心，努力營(yíng)造積極向上的班級風(fēng)貌。
十三、積極開(kāi)展豐富多彩的班級文化和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。
十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開(kāi)展“個(gè)案研究”等課題的實(shí)驗研究活動(dòng)。
十五、學(xué)校建立家長(cháng)員會(huì )，開(kāi)辦家長(cháng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，認真接待家長(cháng)來(lái)，加強育人的針對性。加強家校聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )一次以上。
十六、班級制訂德育工作計劃，并認真組織實(shí)施。班主任要認真貫徹執行《中學(xué)生日常行為規范》，制定符合班級實(shí)際的規章制度。班級教室內懸掛或張貼《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》以及名人名言條幅。期初有計劃，工作有紀律，期中期末有檢查和評比，助學(xué)生養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、遵守紀律、愛(ài)護公物、艱苦樸素、認真學(xué)習、奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習慣。
十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據德育要求，根據學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育因素。各教師的礁上要有新體現。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動(dòng)之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調動(dòng)學(xué)生的積極因素，防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
十八、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設動(dòng)態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，對迷信。
十九、職工要本著(zhù)服務(wù)育人的原則，嚴格要求自己，愛(ài)護公務(wù)，堅守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。
小學(xué)德育工作制度3
第一章總則
第一條：班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班個(gè)人建設的指導者、小學(xué)生健康開(kāi)展的引領(lǐng)者，是學(xué)校頭腦品德教育的骨干，是協(xié)調本班各科的教育工作，溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
第二章班主任工作職責
第二條：一日工作常規
1、班主任每天應提前到校進(jìn)入教室，組織學(xué)生做好清潔，并當真作好晨檢，清點(diǎn)學(xué)生人數。
2、搞好學(xué)生每天高低午出勤情況檢查。對未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因，并與監護人取得聯(lián)系。對于學(xué)生在校期間出現的各種疾病、意外傷害等現象，在第一工夫送醫院治療，并及時(shí)與監護人聯(lián)系，做好相應工作。
3、指派學(xué)生負責一日三掃工作，并親自進(jìn)行衛生及保結情況抽查，以保證教室及清潔區衛生，養成學(xué)生良好的衛生慣。
4、課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊到操場(chǎng)做操，做操過(guò)程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動(dòng)作到位。
5、督促學(xué)生認真做好眼保操，保護視力。
6、課間時(shí)間適當抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況，XXX追逐、瘋鬧、打逗現象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門(mén)學(xué)科上課情況，對本班學(xué)生上各門(mén)課的課堂紀律做到胸有定見(jiàn)，采取精確的方法幫助學(xué)生上好各門(mén)作業(yè)，并與科任教師及時(shí)溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的進(jìn)修慣。
8、每天安排學(xué)生作好《班級日志》記載，班主任放學(xué)前應查看并簽閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
9、放學(xué)時(shí)到班，檢查班級清潔，囑咐學(xué)生按時(shí)回家，留意安全，并催促班干部關(guān)窗鎖門(mén)。
10、適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作好安全教育工作記載。第三條：一周工作常規。
1、按時(shí)地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級工作任務(wù)。 2、認真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。
3、落實(shí)好每周一次的班會(huì )，做到班會(huì )課專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，不得擅自挪為他用。應利用班會(huì )課有針對性的作好上周班級情況總結，尤其是安全、紀律、衛生和對學(xué)校上周布置的工作完成情況進(jìn)行仔細回顧。
4、搞好學(xué)生干部的培訓和使用，每周開(kāi)展一次有針對性的培訓活動(dòng)，使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛生，教育學(xué)生不留長(cháng)指甲，勤洗澡，勤換衣，勤剃頭，保持良好的.衛生慣。
6、每周對教室和清潔區進(jìn)行一次小掃除，間周開(kāi)展一次大掃除。
7、教育學(xué)生愛(ài)護學(xué)校班級財產(chǎn)，節約用水用電，嚴禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫(huà)。每周五開(kāi)展一次班級財產(chǎn)自查。
第四條：一月工作常規。
1、每月至少召開(kāi)一次本班科任教師會(huì )，商討本班教育教學(xué)事宜，會(huì )議有針對性，且有記載。
2、按時(shí)參加政教處召開(kāi)的班主任月工作例會(huì )。
3、根據本班班情，并綜合科任教師意見(jiàn)，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、總結當月班級工作，提出下月工作目標。第五條：學(xué)期工作常規。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周內，班主任要完成班主任工作計劃，計劃要分析班級工作對象，結合學(xué)校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟。
2、參考科任教師和學(xué)生意見(jiàn)，公平公正地評選各類(lèi)受表彰的學(xué)生。
3、規范當真填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報告冊。學(xué)生操行考語(yǔ)要充裕滲透素質(zhì)教育和養成教育內容，符合學(xué)生理論，忌千篇一概，要讓學(xué)生感遭到教師的愛(ài)心，加強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。
4、撰寫(xiě)班主任工作總結。即可以全面總結一學(xué)期班級工作情況，也可以從某一方面談自己的體會(huì )和感受，還可以寫(xiě)成班主任工作小論文。
第三章班主任選聘
第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項工作的開(kāi)展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔任班主任工作特別重要。
第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻精神；有一定的班級管理能力；關(guān)愛(ài)尊重學(xué)生，工作義務(wù)心強；有合作、協(xié)調、溝通意識和能力。
第八條：教師擔任班主任由本人申請或學(xué)校提名，經(jīng)校務(wù)會(huì )研究通過(guò)后宣布實(shí)施。
第九條：根據學(xué)校安排，班主任有權選聘主要學(xué)科教師。
第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)、科任教師對班主任工作有權進(jìn)行考核。對考核不合格或意見(jiàn)反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請擔任班主任工作。
第十一條：對無(wú)正當理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師，將影響其評先、職稱(chēng)晉級和年度考核。
第四章班主任例會(huì )
第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行，學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì )制度。
第十三條：例會(huì )時(shí)間及參加對象：
每月最后一個(gè)工作日的第一二節課為例會(huì )時(shí)間。（有課的事先調好）
參加對象：全體班主任，政教主任，少先隊輔導員，學(xué)校領(lǐng)導。
會(huì )議掌管：政教主任。
第十四條：例會(huì )內容：
1、組織進(jìn)修德育理論、政策法規和相關(guān)文件。
2、闡發(fā)研究學(xué)生頭腦狀況和心理開(kāi)展狀況，研究教育方法、步伐及對策。
3、組織班主任開(kāi)展工作經(jīng)驗交流和班級管理現場(chǎng)觀(guān)摩。
4、討論學(xué)校政教工作計劃和專(zhuān)題工作方案。
5、布置學(xué)校德育中心工作。
第十五條：例會(huì )要求：
1、政教主任會(huì )前要當真備會(huì )，努力提高會(huì )議質(zhì)量，提高會(huì )議效果。
2、參加會(huì )議人員提前調好課，作好會(huì )議準備，不得無(wú)故缺席。
3、開(kāi)會(huì )期間概不會(huì )客，任何人不得以與家長(cháng)交換看法，處置懲罰班級事件等為借口而影響開(kāi)會(huì )。
4、預會(huì )人員當真作好會(huì )議記錄。第五章家長(cháng)會(huì )
第十六條：家長(cháng)會(huì )是推進(jìn)家校一體化的管理機制，使教師與家長(cháng)更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調學(xué)校與家庭步調，統一對學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。
第十七條：班主任根據本班學(xué)生在校表現和進(jìn)修成績(jì)，適時(shí)地、分層次地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
第十八條：家長(cháng)會(huì )上，學(xué)生作業(yè)、成績(jì)等要和家長(cháng)晤面，讓家長(cháng)對學(xué)生在校情況有一個(gè)充裕的了解。
第十九條：對學(xué)生的評價(jià)要一分為二，要量力而行地匯報學(xué)生在校表現，要與家長(cháng)共同探討教育方法，充裕變更和發(fā)揮家長(cháng)的教育感化。
第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會(huì )，提高會(huì )議效果，達到會(huì )議目的。
第六章班主任待遇和獎勵
第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。學(xué)校根據財力情況，可在規定的津貼標準上適當提高。
第二十二條：對期末考試中，班級整體成績(jì)優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎勵。
第二十三條：每年組織班主任外出研究參觀(guān)一次，開(kāi)拓教師眼界。
第二十四條：學(xué)校積極向上級部門(mén)推薦校級優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出研究進(jìn)修的機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展。
第二十六條：學(xué)校在評先評優(yōu)、年度考核中將對班主任進(jìn)行政策傾斜。
第七章班主任考核
第二十七條：學(xué)校對班主任工作實(shí)施考核制�？己思殑t見(jiàn)附件一。
第八章附則
第二十八條：本制度自二一二年秋季起實(shí)施。
小學(xué)德育工作制度4
1.德育工作要認真執行《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，認真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規程》等政策法規，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
2.建立校德育工作領(lǐng)導小組，建立校長(cháng)室、少先隊大隊部、班級，三級責任教育網(wǎng)。
3.少先隊大隊部全面負責學(xué)生的德育工作，制定每學(xué)期德育工作計劃，定期檢查，組織各種針對性活動(dòng)，抓好班主任隊伍建設，加強對學(xué)生的管理。
4.班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和身體發(fā)育狀況。建立良好的班集體，開(kāi)好主題班會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明習慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導、表?yè)P鼓勵為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，循之善誘，寓教于樂(lè )。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
5.學(xué)科老師要協(xié)助班主任老師做好班級工作，做到教書(shū)育人，要把德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)之中。
6.有計劃地組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等。
7.辦好家長(cháng)學(xué)校，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，班主任應定期做好家訪(fǎng)工作。
8.定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全等教育，防止各類(lèi)意外事故的`發(fā)生。
9.認真執行體育衛生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，舉辦各類(lèi)體育活動(dòng)，讓操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。
10.做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部 、優(yōu)秀班集體的評選工作。
11.建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育工作網(wǎng)絡(luò )。
12.建立“德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，定期召開(kāi)會(huì )議，針對學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員德育管理和教育。
13.每周一舉行升國旗儀式，使國旗下講話(huà)成為教育學(xué)生的重要途徑。
小學(xué)德育工作制度5
一、目標計劃
1、堅持以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于加強社會(huì )主義精神文明建設的若干重要問(wèn)題的決議》為指導，以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育規程》為依據，根據我校教育發(fā)展目標，制定我校德育工作發(fā)展目標。
2、根據天河區德育工作意見(jiàn)和我校德育發(fā)展目標，每學(xué)期制定學(xué)校德育工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。
二、學(xué)習研討
1、以鄧小平理論為指導，認真學(xué)習德育工作法規，認清目標，提高認識，落實(shí)素質(zhì)教育。
2、定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗總結交流，（期初、期中、期末），提高班級教育和管理水平。
三、隊伍培訓
1、根據學(xué)校工作特點(diǎn)，大力提倡班主任自學(xué)教育理論，不斷提高教育水平和班級管理能力
2、適時(shí)組織班主任集中培訓，把握德育工作發(fā)展趨勢，提高德育工作效果。
3、定期組織新班主任學(xué)習班主任工作條例和班主任工作常規，使其盡快適應班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng )建特色。
四、四個(gè)“一百”教育
1、每學(xué)期組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影視片。
2、指導學(xué)生利用節假日和重大節日在家收看愛(ài)國主義教育影視片。
3、結合重大節日，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每次側重閱讀一個(gè)方面的愛(ài)國主義教育圖書(shū)，并開(kāi)展故事會(huì )和讀書(shū)演講比賽。
4、大力倡導學(xué)生唱愛(ài)國主義教育歌曲，每學(xué)年舉行一次歌詠比賽。
5、充分利用現有的.省、市愛(ài)國主義教育基地，努力創(chuàng )建適合我校教育需要的校級德育基地，并定期參觀(guān)學(xué)習。
五、校會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )
1、每學(xué)期校會(huì )不少于3次，用于學(xué)習教育和總結表彰，促進(jìn)學(xué)校工作全面開(kāi)展。
2、單周班會(huì )，雙周隊會(huì )。
3、中隊主題會(huì )要根據少先隊大隊的工作安排，結合班級情況，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)，提高教育效果。
4、每學(xué)期大隊主題會(huì )不少于2次。
六、社會(huì )實(shí)踐
1、結合思品、社會(huì )、勞動(dòng)課的要求，有計劃地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、分年級定期參觀(guān)德育基地。
3、指導好雛鷹假日小隊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
七、轉化后進(jìn)生
1、結合班級實(shí)際情況，每班確定1—3名后進(jìn)生轉化對象。
2、指導教師每周與轉化對象談話(huà)一次，每?jì)芍茈娫?huà)家訪(fǎng)一次，每月評定一次。
3、幫助后進(jìn)生發(fā)展一方面的特長(cháng)。
八、檢查總結
1、加強紀律、衛生、兩操的常規檢查，每周總結評比一次，發(fā)放流動(dòng)紅旗。
2、加強各項活動(dòng)的檢查評比工作，做到有計劃、有實(shí)施、有檢查、有總結、有評比。
3、每學(xué)期各班級寫(xiě)出書(shū)面總結材料報大隊部，大隊部每學(xué)期向全校師生總結匯報德育工作，并表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
九、考評表彰
1、根據《星級文明班級評比條例》，每月評選一次先進(jìn)班級。
2、根據少先隊開(kāi)展活動(dòng)情況，每學(xué)年評選一次先進(jìn)中隊。
3、每年評選一次校級“十佳”隊員。
4、每學(xué)年評選一次三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，表彰一批某一方面成績(jì)突出的學(xué)生。
5、平時(shí)每開(kāi)展一項活動(dòng)，及時(shí)總結評比，及時(shí)表彰獎勵。
小學(xué)德育工作制度6
一、加強德育工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平
1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長(cháng)全面負責德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計劃，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)的.德育工作。
2、依靠辦學(xué)各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會(huì )互相配合的教育網(wǎng)絡(luò )。
3、班主任是實(shí)施德育的直接組織者和領(lǐng)導者，學(xué)校應加強對班主任工作的指導和培訓，組織他們研究德育理論，總結交流經(jīng)驗，發(fā)展科學(xué)研究。
4、全體教職工都要堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校應健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責任制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績(jì)的重要標準。
5、建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標、有計劃、有總結、有檢查和評估的管理體系。
6、加強德育科學(xué)研究工作，重視調查研究，開(kāi)展德育科學(xué)的理論研究和應用研究。
二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)華誕常行為規范》，和“本校學(xué)生一日常規”，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生頭腦品德教育和文明行為養成教育
1、制定學(xué)生一日生活常規，做到規范化、制度化。放置并催促教師做好課堂、課余的引導工作。
2、按課程計劃、教學(xué)大綱和上級、學(xué)校有關(guān)規定，管理好“一會(huì )一課”（班隊會(huì )、品德課）。
三、指導德育研究
按期召開(kāi)班主任會(huì )議，交流德育工作經(jīng)驗。四、創(chuàng )設校園德育宣傳氣氛。
指導輔導員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、板報、宣傳畫(huà)廊、標語(yǔ)、橫幅及年級、班級的板報等。
五、開(kāi)辟聯(lián)絡(luò )校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。有計劃地開(kāi)展參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、遠足、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大德育空間，培養學(xué)生多方面的才干。
六、按學(xué)校檔案管理的要求，認真收集完善德育資料的存檔工作。
小學(xué)德育工作制度7
為更好地使學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )，在社會(huì )實(shí)踐中逐步掌握正確認識社會(huì )的觀(guān)點(diǎn)、方法，提高辨別是非的能力，培養公民道德意識，增強社會(huì )責任感；為了讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中了解我國社會(huì )主義現代建設的偉大成就，培養學(xué)生“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”的優(yōu)良品德，引導他們逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義思想覺(jué)悟；為了充分利用社會(huì )教育中的積極因素，提高學(xué)生的'素質(zhì)，培養具有時(shí)代責任的全面發(fā)展的一代新人，我校決定組織在校學(xué)生有計劃地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)。
一、指導思想
堅持“以人才培養為中心”。根據經(jīng)濟發(fā)展對各類(lèi)人才的需要，引導學(xué)生積極參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，成為適應社會(huì )主義建設需要的各級各類(lèi)人才。
二、基本任務(wù)
通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加強對學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育，確立正確的成才觀(guān)，增強勞動(dòng)觀(guān)念，提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力，成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能、懂技術(shù)、會(huì )管理，適應社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來(lái)建設者。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校德育處負責組織，由分管德育工作的校長(cháng)和主任牽頭，制訂社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計劃。
四、組織放置
1、德育工作領(lǐng)導研究小組組織安排，德育處落實(shí)并具體組織。
2、基地負責人應在活動(dòng)前與基地領(lǐng)導取得聯(lián)系，與基地領(lǐng)導協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀(guān)研究或實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗教育。
3、基地定期活動(dòng)的情況應預先制定好活動(dòng)的方案，并及時(shí)作好記載，有不盡人意之處進(jìn)行調整和改進(jìn)。
4、德育基地活動(dòng)要有專(zhuān)人賣(mài)力，活動(dòng)班級班主任隨隊做好安全工作�；鼗顒�(dòng)前應對學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，留意文明規矩，不怕苦不怕累，體現我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
5、德育基地活動(dòng)時(shí)要有秩序要服從基地工作人中安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。
6、愛(ài)護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。
7、在活動(dòng)后要求學(xué)生寫(xiě)好活動(dòng)后的感觸感染和體驗。
小學(xué)德育工作制度8
一、每周一利用升旗對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育制度。
二、利用校會(huì )或各班班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物、講究衛生及公德教育制度。
三、少先隊利用大隊或中隊活動(dòng)進(jìn)行穩定花零錢(qián)，環(huán)境保護教育制度。
四、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展尊老愛(ài)幼、中華傳統美德教育活動(dòng)。
五、每學(xué)期請鄉派出所民警來(lái)校做遵紀守法和交通安全常識教育制度。
六、學(xué)校通過(guò)校會(huì )及開(kāi)展各科有益活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，要求學(xué)生從身邊的小事做起，養成良好的'行為慣。
七、各科教師在教學(xué)中發(fā)覺(jué)學(xué)生不良行為并及時(shí)進(jìn)行矯正疏導制度，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育疏導制度，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。
八、“人類(lèi)道德的基礎是愛(ài)心和責任感”，全體教師都要以教師職業(yè)道德規范為鏡子，嚴格要求自己的言行，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。
小學(xué)德育工作制度9
一、加強德育工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平
1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長(cháng)全面負責德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計劃，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)的德育工作。
2、依靠辦學(xué)各方面的`力量，充裕挖掘教育資源，形成家校合作和社會(huì )相互配合的教育網(wǎng)絡(luò )。
3、班主任是實(shí)施德育的間接組織者和領(lǐng)導者，學(xué)校應加強對班主任工作的指導和培訓，組織他們進(jìn)修德育理論，總結交流經(jīng)驗，開(kāi)展科學(xué)研究。
4、全體教職工都要堅持教書(shū)育人、管理育人、效勞育人。學(xué)校應健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位義務(wù)制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績(jì)的重要標準。
5、建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標、有計劃、有總結、有檢查和評估的管理體系。
6、加強德育科學(xué)研究工作，重視調查研究，開(kāi)展德育科學(xué)的理論研究和應用研究。
二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，和“本校學(xué)生一日常規”，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生思想品德教育和文明行為養成教育
1、制定學(xué)生一日生活常規，做到規范化、制度化。安排并督促教師做好課堂、課余的引導工作。
2、按課程計劃、教學(xué)大綱和上級、學(xué)校有關(guān)規定，管理好“一會(huì )一課”（班隊會(huì )、品德課）。
三、指導德育研究
定期召開(kāi)班主任會(huì )議，交流德育工作經(jīng)驗。四、創(chuàng )設校園德育宣傳氣氛。
指導輔導員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、板報、宣傳畫(huà)廊、標語(yǔ)、橫幅及年級、班級的板報等。
五、開(kāi)辟聯(lián)絡(luò )校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。有計劃地開(kāi)展參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、遠足、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大德育空間，培養學(xué)生多方面的才干。
六、按學(xué)校檔案管理的要求，當真收集完善德育資料的存檔工作。
小學(xué)德育工作制度10
一、各中隊輔導員必須按學(xué)�？傉n表和作息時(shí)間的規定，按時(shí)上好隊會(huì )及隊活動(dòng)。
二、在隊會(huì )上，主要進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義教育活動(dòng)，從小培養隊員遠大的革命理想，樹(shù)立正確的`世界觀(guān)和人生觀(guān)。教育形式要多樣化，教育方法要求實(shí)、求新、求活。
三、隊會(huì )及隊活要有充裕的準備，按照校大隊工作重點(diǎn)有針對性的開(kāi)好隊會(huì )，上好隊活動(dòng)。
四、校大隊每學(xué)期學(xué)年要有兩次有主題的大隊會(huì )及隊活動(dòng)，中隊會(huì )每學(xué)年2次，要重點(diǎn)檢查一次，主題隊會(huì )要向少先大隊提交方案，每周隊活時(shí)間要組織有針對性的活動(dòng)，各中隊要有中隊活動(dòng)記錄。
五、校大隊每學(xué)生都要進(jìn)行主題隊會(huì )或主題隊會(huì )方案的評比，并把評比結果列為優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀中隊輔導員評比條件。
小學(xué)德育工作制度11
校長(cháng)負責制度
一、校長(cháng)是學(xué)校的第一責任人，對德育工作有直接的領(lǐng)導責任。在具體工作中要抓好以下五條工作主線(xiàn)：一是校長(cháng)—教務(wù)處—學(xué)科教師為主體的課堂教學(xué)主渠道工作主線(xiàn)；二是校長(cháng)—政教處—班主任為主體的德育工作主線(xiàn)；三是校長(cháng)—法制副校長(cháng)—法制輔導員—班主任為主體的法制教育工作主線(xiàn)；四是校長(cháng)—黨支部—少先隊為主體的自我教育活動(dòng)主線(xiàn)；五是學(xué)�！彝ァ鐓^為主體的三結合教育工作主線(xiàn)。形成全員、全方位、全過(guò)程的管理機制。
二、中小學(xué)校長(cháng)要全面貫徹黨的教育方針，端正辦學(xué)思想，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先、注重實(shí)效”的工作理念。校長(cháng)每學(xué)期至少主持召開(kāi)1次全校德育工作專(zhuān)題會(huì )議，3次相關(guān)部門(mén)德育工作領(lǐng)導會(huì )議，協(xié)調研究、總結布置不同階段的學(xué)校德育工作。要重視計劃調控，強化制度與檔案建設，搞好德育工作的檢查和考評。
三、校長(cháng)要重視德育隊伍建設，抓好德育骨干教師的培養，加強理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習和研究，努力提高廣大教師的德育工作水平和理論研究水平，較好發(fā)揮典型教師的榜樣引領(lǐng)作用。
四、校長(cháng)要帶領(lǐng)組織全體教師，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》《中小學(xué)德育工作規程》和《中小學(xué)生守則》《中（�。⿲W(xué)生日常行為規范》，通過(guò)課內外、校內外的各種教育途徑，利用各種德育資源，全面深入地實(shí)施德育系列化工程，較好地完成德育目標和任務(wù)，逐步形成良好的校風(fēng)，彰顯學(xué)校德育的魅力與特色。
全員負責制度
一、全體教職員工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔負起育人的職責，牢固樹(shù)立起全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的思想意識，并圍繞學(xué)校德育工作中心創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
二、每位教職員工要認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《大連市中小學(xué)建立新型師生關(guān)系教師行為準則》，本著(zhù)服務(wù)育人，管理育人，教書(shū)育人的原則，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，處處以人民教師的模范言行影響和教育學(xué)生。
三、每位教師都要重視課堂德育，要學(xué)會(huì )尊重、欣賞學(xué)生，要學(xué)會(huì )講規范的課堂道德用語(yǔ)，認真挖掘每一堂課、每一項活動(dòng)中的德育因素，寓德育于各學(xué)科教學(xué)和各項活動(dòng)之中，每學(xué)年至少參加一次學(xué)科德育滲透優(yōu)秀課評比觀(guān)摩活動(dòng)。
四、每位教師要主動(dòng)與品行有差異的學(xué)生結成幫教對子，有針對性地做好思想轉化工作，并參與學(xué)生的思想品行評定工作，做到有幫教措施，有幫教記錄，有典型經(jīng)驗。對幫教工作成績(jì)突出的教師應予以表獎，并作為教師考核的條件之一。
班級教導制度
一、每學(xué)年年初要根據學(xué)校德育工作要點(diǎn)，結合年級實(shí)際，集體討論制定出班級教育活動(dòng)計劃和創(chuàng )建先進(jìn)班集體的標準，并認真加以實(shí)施，以形成良好的班風(fēng)。
二、充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的骨干作用，發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用和各類(lèi)典型的榜樣作用，以及與其它班級、家庭、社會(huì )各方面的協(xié)調作用，做好個(gè)別學(xué)生的思想教育工作，培養學(xué)生自我管理和自我教育的`能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、辦好班級活動(dòng)園地，創(chuàng )建特色班級文化，發(fā)揮課外興趣小組和學(xué)生社團組織作用，充分利用班、團、隊會(huì )，開(kāi)學(xué)典禮儀式、升旗儀式、入隊儀式，結合重大節日和紀念日，開(kāi)展有針對性的主題教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，寓教育于各種活動(dòng)之中。
四、加強班集體建設，規范班級管理，搞好班級工作的檢查、考核、評比、總結與表獎，每學(xué)年表獎一次三好班級。
家長(cháng)工作制度
一、家長(cháng)是少年兒童成長(cháng)的第一任教師。學(xué)校要切實(shí)擔負起指導和推進(jìn)家庭教育的責任，不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現學(xué)校、社會(huì )、家庭教育的一體化。辦好家長(cháng)學(xué)校，較好發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的育人功能。
二、建立家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )和班級家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)會(huì )（每學(xué)期2—3次）。要探索現代家庭教育途徑方法，創(chuàng )新家長(cháng)會(huì )形式，提高家長(cháng)會(huì )質(zhì)量，充分發(fā)揮各級家長(cháng)委員會(huì )和每位家長(cháng)的作用。
三、要建立和完善家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )活動(dòng)制度、家校信息反饋制度、家長(cháng)學(xué)習培訓制度、家教經(jīng)驗論壇交流制度和總結表彰制度。
四、要創(chuàng )設有效活動(dòng)載體，組織家長(cháng)學(xué)員搞好學(xué)習培訓活動(dòng)（可聘請各級家庭教育講師團成員或本校領(lǐng)導教師每學(xué)年集中為全校家長(cháng)培訓1—2次），家�；ピL(fǎng)活動(dòng)（班主任每學(xué)期與學(xué)生家長(cháng)至少聯(lián)系溝通一次），家校聯(lián)誼活動(dòng)以及家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)，幫助家長(cháng)轉變育子觀(guān)念，提高育子水平。
社區教育制度
一、加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，是全黨、全社會(huì )的共同任務(wù)。城市社區、農村（鄉）鎮、村要切實(shí)擔負起加強未成年人思想道德建設的社會(huì )責任，學(xué)校要主動(dòng)與社區教育組織溝通，并在社區的配合下，有效地開(kāi)展教育工作。學(xué)校要聘請社區中熱心于青少年教育工作的人士擔任兼職輔導員，搞好學(xué)生的校外教育工作。
二、學(xué)校要積極爭取、鼓勵社會(huì )各界和各方面人士，以各種方式對中小學(xué)德育工作提供支持，可聘請公安、司法干部為法制副校長(cháng)或校外輔導員，有計劃地為學(xué)生進(jìn)行輔導培訓，不斷提高學(xué)生的明辨是非能力，為優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
三、要充分利用社會(huì )上各種適宜的活動(dòng)場(chǎng)所，依法整治學(xué)校周邊環(huán)境秩序，整合利用各種教育資源，開(kāi)展富有吸引力的思想教育和文體活動(dòng)，教育學(xué)生恪守網(wǎng)絡(luò )道德，閱讀、觀(guān)看健康有益的圖書(shū)報刊、音像和網(wǎng)上信息，收看內容健康的廣播電視節目，豐富學(xué)生的校外精神文化生活，提高學(xué)生的自我約束和自我保護能力，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣。
四、學(xué)校要積極參與建立社區教育委員會(huì )的工作，構建和完善社區教育網(wǎng)絡(luò )，探索學(xué)生積極參加社區社會(huì )實(shí)踐、義工志愿者服務(wù)的有效機制，充分依靠社區力量，較好發(fā)揮各種教育陣地的作用，積極為未成年人開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng )造條件。
德育工作考核評價(jià)制度
一、中小學(xué)德育工作考核評價(jià)，由上一級教育行政部門(mén)和德育研究部門(mén)每學(xué)年進(jìn)行一次量化考核。
二、對教師的考核評價(jià)由學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組統一進(jìn)行考核，并依據有關(guān)文件與方案，結合學(xué)校具體實(shí)際特點(diǎn)，制定出詳細的考核方案。在考核中要注重平日的考核記實(shí)與各種教育教學(xué)活動(dòng)成果有機掛鉤，改進(jìn)德育工作評價(jià)的形式與方法，增加考核的可信度和透明度。
三、對學(xué)生的思想道德行為考評，由班主任負責，協(xié)同科任教師、家長(cháng)、學(xué)生干部等，除搞好學(xué)生的平日過(guò)程性評價(jià)外，每學(xué)期要進(jìn)行一次綜合考評，并依據中小學(xué)生《守則》《規范》以及“新三好”標準和“十要十不要”行為規范，制定出詳細的學(xué)生思想道德綜合考評標準或細則，評定結果要通知個(gè)人及家長(cháng)，記入學(xué)生考評手冊。學(xué)校將每年表獎一次“新三好”學(xué)生。
四、對學(xué)校和教師的考評結果，將作為評選各級先進(jìn)的重要依據。學(xué)校每學(xué)年自評表獎一次，教育局按兩年德育考評累計得分和參與市級以上大型活動(dòng)與競賽成績(jì)，綜合評定表獎市級德育先進(jìn)學(xué)校，并兩年評選表獎一次優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任。
升降國旗制度
一、為了維護國旗的尊嚴，增強中小學(xué)生的國家觀(guān)念，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，按照《中華人民共和國國旗法》的規定，每周一早晨以及重大節日和紀念日、大型集體活動(dòng)必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，每次舉行升國旗儀式時(shí)，全體師生必須參加，整齊列隊，面向國旗肅立致敬。
二、除寒暑假、雙休日及惡劣天氣外，應當每日升掛國旗，早晨升起，傍晚降下，在升降國旗時(shí)，凡是經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的師生員工都應面對國旗，自覺(jué)肅立，少先隊員應行隊禮，待國旗升降完畢，方可自由行動(dòng)。
三、每次舉行升旗儀式，必須按出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話(huà)的程序進(jìn)行。旗手、護旗手由各班推選產(chǎn)生，學(xué)校嚴格訓練后方可執行升降國旗任務(wù)。國旗下講話(huà)稿可指定先進(jìn)教師或在某些方面有特長(cháng)的學(xué)生以及各班輪流撰寫(xiě)，內容要貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和時(shí)代特點(diǎn)，具有較強的教育性。稿件須提前交大隊輔導員審閱，并與升旗儀式記錄一同作為德育的重要資料規范存檔。
四、尊敬國旗，不得升掛破損、污損、褪色或者不合規格的國旗。
中小學(xué)生日常行為規范達標檢查評比表獎制度
一、加強領(lǐng)導，成立由校長(cháng)掛帥、教導處、少先隊、學(xué)生干部參加的中小學(xué)生日常行為規范達標檢查評比工作領(lǐng)導小組，負責對此項工作的具體領(lǐng)導和檢查評比工作。
二、認真落實(shí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《中學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生禮儀教育指導綱要》以及“新三好”和“十要十不要”行為規范要求，并依據這些要求制定出切合學(xué)校學(xué)生實(shí)際的一日常規和學(xué)生思想道德綜合考評標準或達標檢查細則。
三、建立專(zhuān)項視導與值周檢查制。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次專(zhuān)項視導。各學(xué)校要做到日有檢查、周有小結、月有評比、學(xué)期有總結分析，年末有表獎。引導全體學(xué)生規范行為習慣，爭做合格學(xué)生，確保中小學(xué)生的行為規范合格率達到99%以上。
四、加強中小學(xué)生的法制教育，增強法制觀(guān)念。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育報告（每學(xué)年不少于1次），教育學(xué)生從小學(xué)法、懂法，爭做遵紀守法的合格小公民，堅決杜絕違法犯罪現象。
班團隊會(huì )制度
一、堅持班（隊）會(huì )間周一次制度，并納入教學(xué)課時(shí)計劃之中，任何領(lǐng)導和教師不得以任何理由占用。
二、每次班（隊）會(huì )均要按程序和標準要求規范進(jìn)行，不得有隨意性。
三、班（隊）會(huì )要圍繞學(xué)校德育工作的目標任務(wù)，根據不同年級、階段教育實(shí)際，做到方案具體，目標明確，主題鮮明，內容新穎，形式靈活，準備充分，學(xué)生參與面廣，吸引力、感染力大，活動(dòng)實(shí)效性強。
四、要定期舉行優(yōu)秀班（隊）活動(dòng)案例和方案的征集與評選，保證每學(xué)年舉行一次全校性的主題班（隊）會(huì )評比或觀(guān)摩活動(dòng)。
班主任工作制度
一、要認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》、重視班主任的選拔、培養和培訓工作，制定學(xué)校班主任培訓計劃和教師個(gè)人自修研訓計劃，全面提高班主任的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)。堅持每月一次班主任學(xué)習例會(huì )制，每學(xué)期集中進(jìn)行一次專(zhuān)題培訓或舉行一次班主任知識技能培訓競賽活動(dòng)，每學(xué)年召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )或總結表彰會(huì )。
二、班主任要熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生、指導學(xué)生、保護學(xué)生，善于發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛力，培養學(xué)生的特長(cháng)，并根據學(xué)期德育計劃要點(diǎn)和系列化教育的總體要求，結合年級實(shí)際，制定好班級的教育教學(xué)活動(dòng)計劃，并精心設計方案，創(chuàng )新活動(dòng)載體，為學(xué)生搭建成長(cháng)的平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、要有正確的人才觀(guān)、教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。能用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)對每名學(xué)生做出客觀(guān)、公正的評價(jià)，注重教育民主平等，能做到公平對待每一位學(xué)生，從而建立起良好的師生關(guān)系，引導學(xué)生進(jìn)行自我管理和教育，培養好學(xué)生干部，做好學(xué)額鞏固工作，積極創(chuàng )建團結、和諧、文明、向上的班集體。
四、要主動(dòng)與科任教師合作，善于與學(xué)生和家長(cháng)溝通，與社會(huì )相關(guān)部門(mén)配合協(xié)作，及時(shí)發(fā)現學(xué)生思想行為及身心方面存在的共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題，適時(shí)進(jìn)行有針對性的整體與個(gè)體教育，引導學(xué)生健康發(fā)展，并不斷拓寬教育途徑，創(chuàng )新教育形式，形成獨特的教育風(fēng)格和經(jīng)驗特色。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制度
一、學(xué)校要為學(xué)生上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，創(chuàng )設有效的活動(dòng)載體，搭建實(shí)踐發(fā)展的平臺。要因地制宜建立起學(xué)農、學(xué)工、學(xué)軍基地，學(xué)雷鋒慈善服務(wù)實(shí)踐基地以及公益勞動(dòng)基地和愛(ài)國主義教育基地，并為基地建立協(xié)作互助關(guān)系和精神文明共建關(guān)系。
二、要按照實(shí)踐育人的要求，不斷壯大學(xué)生義工隊伍，堅持以體驗教育為核心，充分利用社會(huì )實(shí)踐基地，按年級層次，精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的“社會(huì )一日”實(shí)踐活動(dòng)或慈善服務(wù)活動(dòng)，每學(xué)期安排總量不少于一周，著(zhù)力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)要確保質(zhì)量，要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生實(shí)踐能力為目的，把學(xué)生安全和社會(huì )效益放在首位，做到有組織、有計劃、有目的、有領(lǐng)導、有檢查、有指導、有總結、有完整的資料積累。
四、按照《大連市中小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)指導綱要》的要求，參考各年級《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程》，結合當時(shí)、當地的具體實(shí)際，對社會(huì )實(shí)踐的內容及形式做好選擇與安排，探索社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐為主要內容的德育活動(dòng)課程。
學(xué)生社團工作制度
一、要認真貫徹《關(guān)于加強中小學(xué)學(xué)生社團建設工作的指導意見(jiàn)》，健全學(xué)生社團工作領(lǐng)導機構，制定出本校的學(xué)生社團建設具體規定和各社團《章程》，明確學(xué)生社團組織的性質(zhì)、意義、宗旨、目標，秉行“立德樹(shù)人、張揚個(gè)性、超越自我”的核心理念，堅持“自主、有序、有效”的原則，按照“加強引導、規范管理、重點(diǎn)扶植、打造精品”的工作思路，根據本校實(shí)際和學(xué)生愛(ài)好特長(cháng)與需求，組建起有利于學(xué)生發(fā)展的社團組織。
二、建立起學(xué)生社團活動(dòng)制度。學(xué)校要保證學(xué)生社團活動(dòng)的時(shí)間，提供活動(dòng)的場(chǎng)地和經(jīng)費，搭建活動(dòng)的平臺，豐富活動(dòng)的內容，創(chuàng )新活動(dòng)的形式，提高活動(dòng)的質(zhì)量，特別要樹(shù)立起“品牌”意識，精心打造出一批深受學(xué)生們歡迎、有一定影響力的優(yōu)秀學(xué)生社團，并最終形成極具特色、相對穩定的校本課程。
三、建立起學(xué)生社團成果展示匯報制度。利用元旦、六一兒童節、國慶節、中秋節等節日舉辦學(xué)生社團成果展示匯報年會(huì )（每學(xué)年一次），不斷擴大社團在學(xué)生中的影響，促進(jìn)學(xué)生社團建設工作又快又好發(fā)展。
四、建立起學(xué)生社團總結表彰制度。學(xué)校將以育人功能和活動(dòng)效果為主要指標，以平日考核、專(zhuān)項視導、年度綜合評價(jià)為主要方式，全面評價(jià)學(xué)生社團工作。原則上學(xué)校每學(xué)年總結表彰一次，并將檢查考評結果納入對學(xué)校德育工作和校長(cháng)的考評之中。
小學(xué)德育工作制度12
為加強對小學(xué)生的愛(ài)國主義教育，革命傳統、民族精神、環(huán)境保護等方面的教育，當真貫徹《小學(xué)德育綱要》，強化德育工作，利用節日、開(kāi)展各種教育活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的.新局面，培養和造就一代新人，我校特制訂重大教育制度。
一、活動(dòng)實(shí)施
1．重大紀念教育活動(dòng)由學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組具體負責，由XXX在期初工作計劃提出明確的要求，由各相關(guān)部門(mén)和班級加以落實(shí)。
2．認真按照上級有關(guān)部門(mén)的指示精神，結合學(xué)校的教育實(shí)際,在國旗下講話(huà)、班隊會(huì )及有關(guān)學(xué)科教學(xué)等途徑進(jìn)行。
3．XXX在開(kāi)展紀念活動(dòng)時(shí)要有活動(dòng)設計方案，力爭形式新穎、內容豐富、組織得力、效果明顯�；顒�(dòng)竣事后要有小結。
4．XXX等相關(guān)賣(mài)力部門(mén)要加強對紀念活動(dòng)的過(guò)程管理，做好檢查和催促工作。留意紀念活動(dòng)的圖片和影像資料的積累工作。
5．學(xué)校將通過(guò)檢查評比等工作對重大紀念活動(dòng)進(jìn)行表彰獎勵。對上級布置的專(zhuān)項評比活動(dòng)能認真加以組織，力爭有優(yōu)異的成績(jì)。
二、教育內容
1、元旦：學(xué)校、班級慶�；顒�(dòng)
2、3月5日學(xué)雷鋒日：少先隊活動(dòng)
3、3月12日植樹(shù)節：開(kāi)展植樹(shù)與美化活動(dòng)4、中小學(xué)生安全日：安全(交通、衛生)知識講座5、4月22日世界地球日：全校性活動(dòng)
6、5月1日國際勞動(dòng)節：晨會(huì )
7、6月1日國際兒童節：游藝活動(dòng)或校園文化藝術(shù)節活動(dòng)8、6月5日世界環(huán)境日：全校性活動(dòng)
9、9月10日教師節：晨會(huì )、班隊活動(dòng)
10、中秋節：晨會(huì )、班隊活動(dòng)
11、10月1日國慶節：國旗下講話(huà)、少先隊活動(dòng)
12、10月13日建隊日：少先隊活動(dòng)
備注：
1、其它特殊舉行相應活動(dòng)。
2、全校性活動(dòng)，少先隊活動(dòng)、班隊活動(dòng)的數量及比例要適當。
小學(xué)德育工作制度13
1、規矩待人，以身作則。
2、輪到值日，早上、中午提前到校，課余走出教室，巡視校園。
3、主動(dòng)站好指定崗位，催促檢查規定地段的環(huán)境衛生，維持課余生活次序，發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)處置懲罰或向值日組長(cháng)和值日教師匯報。
4、檢查公平，記載齊全，按時(shí)公布，正確無(wú)誤。
小學(xué)德育工作制度14
班主任是班級的組織者和領(lǐng)導者，要全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。主要職責以下：
一、開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校工作計劃，制訂班級工作計劃，并組織實(shí)施。要認真填寫(xiě)班主任工作手冊，期末寫(xiě)好班主任工作總結或個(gè)案。
二、教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)華誕常行為規范》，加強學(xué)生頭腦品德和行為慣的養成教育，留意培養良好的班風(fēng)。
三、教育學(xué)生明確研究目的、啟發(fā)學(xué)生研究文化知識的興趣，教給學(xué)生正確的研究方法，養成良好的研究慣，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，共同提高學(xué)生的研究質(zhì)量。
四、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，搞好教室及保潔區的衛生，培養學(xué)生良好的.洗滌和衛生慣。協(xié)調各科作業(yè)量，減輕學(xué)生的負擔，不斷提高學(xué)生的健康水平。
五、有計劃地組織好班隊會(huì )，增強教育的實(shí)效性。通過(guò)日常工作和各項活動(dòng)，培養小干部的工作能力。
六、組織學(xué)生的體裁、科技及社會(huì )理論活動(dòng)，加強學(xué)生安全教育和心理健康教育。
七、認真積累學(xué)生的日常情況，做好“三好學(xué)生”評選，精心寫(xiě)好期末激勵性評語(yǔ)。
八、要關(guān)心、愛(ài)護后進(jìn)生，要耐心說(shuō)服，正面引導，動(dòng)之以情，曉之以理；對家長(cháng)要平等、互敬，爭取他們的配合，努力做好轉化工作。
九、嚴格學(xué)生考勤管理，對沒(méi)有不到校的學(xué)生應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。并通知教導處妥善解決。
十、當真完成學(xué)校布置的各項臨時(shí)性工作。
小學(xué)德育工作制度15
一、學(xué)校要針對師生的思想道德建設，教師的道德行為等方面制定操作性強的德育工作制度。
二、班主任要當真推行崗位職責，不斷提高班級教育與管理程度。
三、要定期參加班主任會(huì )議，積極參加培訓活動(dòng)，總結經(jīng)驗，研究先進(jìn)，探索新時(shí)期德育工作規律，尋求德育工作的新方法，積極參加教科研活動(dòng)。
四、樹(shù)立良好的教師形象，努力增強自身的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)，提高組織能力、表達能力、活動(dòng)能力。
五、科任教師在日常教學(xué)中要注意將科學(xué)文化知識的傳授與思想品德教育有機結合起來(lái)，充分發(fā)揮德育學(xué)科滲透作用，積極主動(dòng)參加學(xué)校及任課班的各項活動(dòng)，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作，認真做到教書(shū)育人。
六、少先大隊、班委會(huì )的學(xué)生干部必須在日常研究生活和各項活動(dòng)中充分發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)班干部輪換等競爭上崗，激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性，培養更多的.積極分子。
七、學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次師德經(jīng)驗交流會(huì )等形式的培訓活動(dòng)。
八、不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，成立家長(cháng)委員會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校，定期授課，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。建立校外教育基地。積極組織學(xué)生到德育基地開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗感受生活，認識社會(huì )，感悟人生哲理中，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的健康形成。
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