小學(xué)德育工作制度15篇【經(jīng)典】
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準則和依據。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)德育工作制度，希望對大家有所幫助。
小學(xué)德育工作制度1
班主任是班級的組織者和領(lǐng)導者，要全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。主要職責如下：
一、開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校工作計劃，制訂班級工作計劃，并組織實(shí)施。要當真填寫(xiě)班主任工作手冊，期末寫(xiě)好班主任工作總結或個(gè)案。
二、教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》，加強學(xué)生思想品德和行為慣的養成教育，注意培養良好的班風(fēng)。
三、教育學(xué)生明確進(jìn)修目的、開(kāi)導學(xué)生進(jìn)修文明知識的樂(lè )趣，教給學(xué)生精確的進(jìn)修方法，養成良好的進(jìn)修慣，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，共同提高學(xué)生的進(jìn)修質(zhì)量。
四、關(guān)心學(xué)生的`生活和健康，搞好教室及保潔區的衛生，培養學(xué)生良好的洗滌和衛生慣。協(xié)調各科作業(yè)量，減輕學(xué)生的負擔，不斷提高學(xué)生的健康程度。
五、有計劃地組織好班隊會(huì )，增強教育的實(shí)效性。通過(guò)日常工作和各項活動(dòng)，培養小干部的工作能力。
六、組織學(xué)生的體裁、科技及社會(huì )理論活動(dòng)，加強學(xué)生安全教育和心理健康教育。
七、認真積累學(xué)生的日常情況，做好“三好學(xué)生”評選，精心寫(xiě)好期末激勵性評語(yǔ)。
八、要關(guān)心、愛(ài)護后進(jìn)生，要耐心說(shuō)服，正面引導，動(dòng)之以情，曉之以理；對家長(cháng)要同等、互敬，爭取他們的配合，努力做好轉化工作。
九、嚴格學(xué)生考勤管理，對沒(méi)有不到校的學(xué)生應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。并通知教導處妥善解決。
十、認真完成學(xué)校布置的各項臨時(shí)性工作。
小學(xué)德育工作制度2
一、德育工作的任務(wù)是：
以深化教育為中心，進(jìn)行黨的基本路線(xiàn)、理想、紀律、道德等思想教育，抓好黨的建設、教師隊伍的建設，保證教育和各項工作的順利進(jìn)行。
二、原則：
德育工作要貫徹尊重知識、尊重人才、為人師表、教書(shū)育人的原則，圍繞教育教學(xué)中的主要矛盾及師生的現實(shí)思想問(wèn)題，有的放矢，堅持原則，抑惡揚善，耐心疏導，彼此溝通，相互理解，做到風(fēng)正、氣順、人和。
三、組織領(lǐng)導：
黨支部要加強對德育工作的.領(lǐng)導，學(xué)校成立由支書(shū)、校長(cháng)為組長(cháng)，各科室、負責人員組成的德育工作領(lǐng)導小組，制定學(xué)校德育工作計劃和實(shí)施要點(diǎn)，以崗位責任制為基礎，合理分工，分級負責，明確職責，各司其職，相互協(xié)調，形成多層次多渠道多方位的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
四、工作要求：
1、政工干部抓思想工作必須緊密結合教學(xué)業(yè)務(wù)工作，行政干部抓教學(xué)管理必須同時(shí)做好思想工作。改變思想工作與教學(xué)工作分離脫節的現象，逐步實(shí)現德育工作制度化、系統化。
2、加強德育工作研究，形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進(jìn)生工作，通過(guò)教師學(xué)生饋德育工作存在問(wèn)題，努力探索新時(shí)期思想工作的新形式、新渠道、新格局。
3、要求全體教工樹(shù)立“一切為了孩子”的思想，加強自我學(xué)習，提高工作能力，愛(ài)生愛(ài)校，團結務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。
4、科學(xué)規劃德育目標，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會(huì )議研究德育為先，各科室計劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。一是充分利用思想品德課、班隊活動(dòng)等時(shí)間，加強行為規范教育，做到教育時(shí)間保證，教育內容落實(shí)，二是開(kāi)展學(xué)習先優(yōu)�；顒�(dòng)，注重師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚無(wú)私奉獻精神，提高教師德育修養。
5、加強教職員工的思想教育，提高教師德育素質(zhì)。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內容豐富，形式多樣，集趣味性與知識性為一體。
7、強化規范學(xué)校德育管理制度， 抓復，復抓。
五、工作細則
第一條：全體教職工要努力學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。學(xué)習落實(shí)全國中小學(xué)德育工作會(huì )議精神。利用一切工作渠道，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國、熱愛(ài)，達到使學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健身、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )審美的育人目標。
第二條：建立校長(cháng)負責德育工作的體制。加強德育工作隊伍建設，成立校德育領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)學(xué)校德育工作專(zhuān)題會(huì )議，針對德育現狀，提出教育措施。
第三條：德育主任要協(xié)助校長(cháng)制定每學(xué)期德育工作計劃，全面負責學(xué)生的德育常規工作。抓好班主任隊伍建設，進(jìn)行每周一次的班主任常規工作例會(huì )（不定形式舉行），及時(shí)調整工作思路，學(xué)期末組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，提供平臺，使班級管理規范化、科學(xué)化。
第四條：少先隊要根據自身的特點(diǎn)和任務(wù)變化，配合學(xué)校落實(shí)德育綱要求，加強學(xué)生干部培訓、參加管理學(xué)�；顒�(dòng)。每周一升旗儀式后結合各項評比情況對上周的工作進(jìn)行總體評述，并提出整改措施。組織學(xué)生各類(lèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織的作用。
第五條：班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和身心健康情況。建立起良好的班集體（每周開(kāi)好一次主題班會(huì )），培養學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明習慣。全體教師應把德育滲透于學(xué)科之中，面向全體學(xué)生，堅持正面教育原則，嚴格禁止體罰和變相體罰，對任何挖苦和歧視學(xué)生的現象。
第六條：充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人功能。定時(shí)組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì )調查、益民服務(wù)、民共建活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導員、德育基地的作用。
小學(xué)德育工作制度3
一、目標計劃
1、堅持以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于加強社會(huì )主義精神文明建設的若干重要問(wèn)題的決議》為指導，以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育規程》為依據，根據我校教育發(fā)展目標，制定我校德育工作發(fā)展目標。
2、根據天河區德育工作意見(jiàn)和我校德育發(fā)展目標，每學(xué)期制定學(xué)校德育工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。
二、學(xué)習研討
1、以鄧小平理論為指導，認真學(xué)習德育工作法規，認清目標，提高認識，落實(shí)素質(zhì)教育。
2、定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗總結交流，（期初、期中、期末），提高班級教育和管理水平。
三、隊伍培訓
1、根據學(xué)校工作特點(diǎn)，大力提倡班主任自學(xué)教育理論，不斷提高教育水平和班級管理能力
2、適時(shí)組織班主任集中培訓，把握德育工作發(fā)展趨勢，提高德育工作效果。
3、定期組織新班主任學(xué)習班主任工作條例和班主任工作常規，使其盡快適應班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng )建特色。
四、四個(gè)“一百”教育
1、每學(xué)期組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影視片。
2、指導學(xué)生利用節假日和重大節日在家收看愛(ài)國主義教育影視片。
3、結合重大節日，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每次側重閱讀一個(gè)方面的愛(ài)國主義教育圖書(shū)，并開(kāi)展故事會(huì )和讀書(shū)演講比賽。
4、大力倡導學(xué)生唱愛(ài)國主義教育歌曲，每學(xué)年舉行一次歌詠比賽。
5、充分利用現有的省、市愛(ài)國主義教育基地，努力創(chuàng )建適合我校教育需要的校級德育基地，并定期參觀(guān)學(xué)習。
五、校會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )
1、每學(xué)期校會(huì )不少于3次，用于學(xué)習教育和總結表彰，促進(jìn)學(xué)校工作全面開(kāi)展。
2、單周班會(huì )，雙周隊會(huì )。
3、中隊主題會(huì )要根據少先隊大隊的'工作安排，結合班級情況，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)，提高教育效果。
4、每學(xué)期大隊主題會(huì )不少于2次。
六、社會(huì )實(shí)踐
1、結合思品、社會(huì )、勞動(dòng)課的要求，有計劃地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、分年級定期參觀(guān)德育基地。
3、指導好雛鷹假日小隊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
七、轉化后進(jìn)生
1、結合班級實(shí)際情況，每班確定1—3名后進(jìn)生轉化對象。
2、指導教師每周與轉化對象談話(huà)一次，每?jì)芍茈娫?huà)家訪(fǎng)一次，每月評定一次。
3、幫助后進(jìn)生發(fā)展一方面的特長(cháng)。
八、檢查總結
1、加強紀律、衛生、兩操的常規檢查，每周總結評比一次，發(fā)放流動(dòng)紅旗。
2、加強各項活動(dòng)的檢查評比工作，做到有計劃、有實(shí)施、有檢查、有總結、有評比。
3、每學(xué)期各班級寫(xiě)出書(shū)面總結材料報大隊部，大隊部每學(xué)期向全校師生總結匯報德育工作，并表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
九、考評表彰
1、根據《星級文明班級評比條例》，每月評選一次先進(jìn)班級。
2、根據少先隊開(kāi)展活動(dòng)情況，每學(xué)年評選一次先進(jìn)中隊。
3、每年評選一次校級“十佳”隊員。
4、每學(xué)年評選一次三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，表彰一批某一方面成績(jì)突出的學(xué)生。
5、平時(shí)每開(kāi)展一項活動(dòng)，及時(shí)總結評比，及時(shí)表彰獎勵。
小學(xué)德育工作制度4
為加強對小學(xué)生的愛(ài)國主義教育，革命傳統、民族精神、環(huán)境保護等方面的教育，當真貫徹《小學(xué)德育綱要》，強化德育工作，利用節日、開(kāi)展各種教育活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的.新局面，培養和造就一代新人，我校特制訂重大教育制度。
一、活動(dòng)實(shí)施
1．重大紀念教育活動(dòng)由學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組具體負責，由XXX在期初工作計劃提出明確的要求，由各相關(guān)部門(mén)和班級加以落實(shí)。
2．認真按照上級有關(guān)部門(mén)的指示精神，結合學(xué)校的教育實(shí)際,在國旗下講話(huà)、班隊會(huì )及有關(guān)學(xué)科教學(xué)等途徑進(jìn)行。
3．XXX在開(kāi)展紀念活動(dòng)時(shí)要有活動(dòng)設計方案，力爭形式新穎、內容豐富、組織得力、效果明顯�；顒�(dòng)竣事后要有小結。
4．XXX等相關(guān)賣(mài)力部門(mén)要加強對紀念活動(dòng)的過(guò)程管理，做好檢查和催促工作。留意紀念活動(dòng)的圖片和影像資料的積累工作。
5．學(xué)校將通過(guò)檢查評比等工作對重大紀念活動(dòng)進(jìn)行表彰獎勵。對上級布置的專(zhuān)項評比活動(dòng)能認真加以組織，力爭有優(yōu)異的成績(jì)。
二、教育內容
1、元旦：學(xué)校、班級慶�；顒�(dòng)
2、3月5日學(xué)雷鋒日：少先隊活動(dòng)
3、3月12日植樹(shù)節：開(kāi)展植樹(shù)與美化活動(dòng)4、中小學(xué)生安全日：安全(交通、衛生)知識講座5、4月22日世界地球日：全校性活動(dòng)
6、5月1日國際勞動(dòng)節：晨會(huì )
7、6月1日國際兒童節：游藝活動(dòng)或校園文化藝術(shù)節活動(dòng)8、6月5日世界環(huán)境日：全校性活動(dòng)
9、9月10日教師節：晨會(huì )、班隊活動(dòng)
10、中秋節：晨會(huì )、班隊活動(dòng)
11、10月1日國慶節：國旗下講話(huà)、少先隊活動(dòng)
12、10月13日建隊日：少先隊活動(dòng)
備注：
1、其它特殊舉行相應活動(dòng)。
2、全校性活動(dòng)，少先隊活動(dòng)、班隊活動(dòng)的數量及比例要適當。
小學(xué)德育工作制度5
為了加強學(xué)校的德育工作，完善學(xué)校德育工作管理體系，提高師生思想道德素質(zhì)，保障德育工作的有效開(kāi)展，特制定本制度。
一、學(xué)校要成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育領(lǐng)導工作小組。
二、組建以少先隊、班主任、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長(cháng)負責下開(kāi)展德育工作。
三、學(xué)校每學(xué)年要制定學(xué)校德育工作計劃，確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù)。
四、學(xué)校校長(cháng)要根據確定的德育工作目標和任務(wù)，檢查落實(shí)德育各項工作的開(kāi)展情況。
五、學(xué)校要抓好升國旗、時(shí)事教育等德育日常工作，抓好學(xué)生日常行為規范的養成教育。
六、校長(cháng)要努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，要建立教師職業(yè)道德培訓制度，貫徹執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
七、學(xué)校要組織開(kāi)展好學(xué)生校內外德育實(shí)踐活動(dòng)，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
八、學(xué)校要加強德育工作研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì )，組織必要的參觀(guān)學(xué)習，積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
九、學(xué)校要注重提高德育工作的實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。
十、學(xué)校要注重校園文化建設，注重環(huán)境育人。
十一、各學(xué)科教學(xué)要滲透德育內容，要把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
十二、積極組建德育工作網(wǎng)絡(luò )，加強對學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì )力量積極支持、參與學(xué)校德育工作，形成以學(xué)校為中心、家庭與社會(huì )密切配合、齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò )體系。
十三、認真落實(shí)德育工作考核，每學(xué)年要做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級”的評選工作。
十四、學(xué)校要認真貫徹執行《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生日常行為規范》。
十五、班主任要認真培養班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導核心，努力營(yíng)造積極向上的'班級風(fēng)貌。
十六、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，身教重于言教，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表
十七、思想品德課是學(xué)校德育工作的主陣地，思想品德課教師要把握好思想品德課的學(xué)科特點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
十八、建立家校聯(lián)系制，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議。
十九、學(xué)校要建立健全學(xué)校德育工作檔案。
小學(xué)德育工作制度6
1、規矩待人，以身作則。
2、輪到值日，早上、中午提前到校，課余走出教室，巡視校園。
3、主動(dòng)站好指定崗位，催促檢查規定地段的環(huán)境衛生，維持課余生活次序，發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)處置懲罰或向值日組長(cháng)和值日教師匯報。
4、檢查公平，記載齊全，按時(shí)公布，正確無(wú)誤。
小學(xué)德育工作制度7
第一章總則
第一條：班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班個(gè)人建設的指導者、小學(xué)生健康開(kāi)展的引領(lǐng)者，是學(xué)校頭腦品德教育的骨干，是協(xié)調本班各科的教育工作，溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。
第二章班主任工作職責
第二條：一日工作常規
1、班主任每天應提前到校進(jìn)入教室，組織學(xué)生做好清潔，并當真作好晨檢，清點(diǎn)學(xué)生人數。
2、搞好學(xué)生每天高低午出勤情況檢查。對未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因，并與監護人取得聯(lián)系。對于學(xué)生在校期間出現的各種疾病、意外傷害等現象，在第一工夫送醫院治療，并及時(shí)與監護人聯(lián)系，做好相應工作。
3、指派學(xué)生負責一日三掃工作，并親自進(jìn)行衛生及保結情況抽查，以保證教室及清潔區衛生，養成學(xué)生良好的衛生慣。
4、課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊到操場(chǎng)做操，做操過(guò)程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動(dòng)作到位。
5、督促學(xué)生認真做好眼保操，保護視力。
6、課間時(shí)間適當抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況，XXX追逐、瘋鬧、打逗現象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門(mén)學(xué)科上課情況，對本班學(xué)生上各門(mén)課的課堂紀律做到胸有定見(jiàn)，采取精確的方法幫助學(xué)生上好各門(mén)作業(yè)，并與科任教師及時(shí)溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的進(jìn)修慣。
8、每天安排學(xué)生作好《班級日志》記載，班主任放學(xué)前應查看并簽閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
9、放學(xué)時(shí)到班，檢查班級清潔，囑咐學(xué)生按時(shí)回家，留意安全，并催促班干部關(guān)窗鎖門(mén)。
10、適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作好安全教育工作記載。第三條：一周工作常規。
1、按時(shí)地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級工作任務(wù)。 2、認真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。
3、落實(shí)好每周一次的班會(huì )，做到班會(huì )課專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，不得擅自挪為他用。應利用班會(huì )課有針對性的作好上周班級情況總結，尤其是安全、紀律、衛生和對學(xué)校上周布置的工作完成情況進(jìn)行仔細回顧。
4、搞好學(xué)生干部的培訓和使用，每周開(kāi)展一次有針對性的培訓活動(dòng)，使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學(xué)生的.個(gè)人衛生，教育學(xué)生不留長(cháng)指甲，勤洗澡，勤換衣，勤剃頭，保持良好的衛生慣。
6、每周對教室和清潔區進(jìn)行一次小掃除，間周開(kāi)展一次大掃除。
7、教育學(xué)生愛(ài)護學(xué)校班級財產(chǎn)，節約用水用電，嚴禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫(huà)。每周五開(kāi)展一次班級財產(chǎn)自查。
第四條：一月工作常規。
1、每月至少召開(kāi)一次本班科任教師會(huì )，商討本班教育教學(xué)事宜，會(huì )議有針對性，且有記載。
2、按時(shí)參加政教處召開(kāi)的班主任月工作例會(huì )。
3、根據本班班情，并綜合科任教師意見(jiàn)，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、總結當月班級工作，提出下月工作目標。第五條：學(xué)期工作常規。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周內，班主任要完成班主任工作計劃，計劃要分析班級工作對象，結合學(xué)校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟。
2、參考科任教師和學(xué)生意見(jiàn)，公平公正地評選各類(lèi)受表彰的學(xué)生。
3、規范當真填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報告冊。學(xué)生操行考語(yǔ)要充裕滲透素質(zhì)教育和養成教育內容，符合學(xué)生理論，忌千篇一概，要讓學(xué)生感遭到教師的愛(ài)心，加強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。
4、撰寫(xiě)班主任工作總結。即可以全面總結一學(xué)期班級工作情況，也可以從某一方面談自己的體會(huì )和感受，還可以寫(xiě)成班主任工作小論文。
第三章班主任選聘
第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項工作的開(kāi)展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔任班主任工作特別重要。
第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻精神；有一定的班級管理能力；關(guān)愛(ài)尊重學(xué)生，工作義務(wù)心強；有合作、協(xié)調、溝通意識和能力。
第八條：教師擔任班主任由本人申請或學(xué)校提名，經(jīng)校務(wù)會(huì )研究通過(guò)后宣布實(shí)施。
第九條：根據學(xué)校安排，班主任有權選聘主要學(xué)科教師。
第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)、科任教師對班主任工作有權進(jìn)行考核。對考核不合格或意見(jiàn)反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請擔任班主任工作。
第十一條：對無(wú)正當理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師，將影響其評先、職稱(chēng)晉級和年度考核。
第四章班主任例會(huì )
第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行，學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì )制度。
第十三條：例會(huì )時(shí)間及參加對象：
每月最后一個(gè)工作日的第一二節課為例會(huì )時(shí)間。（有課的事先調好）
參加對象：全體班主任，政教主任，少先隊輔導員，學(xué)校領(lǐng)導。
會(huì )議掌管：政教主任。
第十四條：例會(huì )內容：
1、組織進(jìn)修德育理論、政策法規和相關(guān)文件。
2、闡發(fā)研究學(xué)生頭腦狀況和心理開(kāi)展狀況，研究教育方法、步伐及對策。
3、組織班主任開(kāi)展工作經(jīng)驗交流和班級管理現場(chǎng)觀(guān)摩。
4、討論學(xué)校政教工作計劃和專(zhuān)題工作方案。
5、布置學(xué)校德育中心工作。
第十五條：例會(huì )要求：
1、政教主任會(huì )前要當真備會(huì )，努力提高會(huì )議質(zhì)量，提高會(huì )議效果。
2、參加會(huì )議人員提前調好課，作好會(huì )議準備，不得無(wú)故缺席。
3、開(kāi)會(huì )期間概不會(huì )客，任何人不得以與家長(cháng)交換看法，處置懲罰班級事件等為借口而影響開(kāi)會(huì )。
4、預會(huì )人員當真作好會(huì )議記錄。第五章家長(cháng)會(huì )
第十六條：家長(cháng)會(huì )是推進(jìn)家校一體化的管理機制，使教師與家長(cháng)更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調學(xué)校與家庭步調，統一對學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。
第十七條：班主任根據本班學(xué)生在校表現和進(jìn)修成績(jì)，適時(shí)地、分層次地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
第十八條：家長(cháng)會(huì )上，學(xué)生作業(yè)、成績(jì)等要和家長(cháng)晤面，讓家長(cháng)對學(xué)生在校情況有一個(gè)充裕的了解。
第十九條：對學(xué)生的評價(jià)要一分為二，要量力而行地匯報學(xué)生在校表現，要與家長(cháng)共同探討教育方法，充裕變更和發(fā)揮家長(cháng)的教育感化。
第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會(huì )，提高會(huì )議效果，達到會(huì )議目的。
第六章班主任待遇和獎勵
第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。學(xué)校根據財力情況，可在規定的津貼標準上適當提高。
第二十二條：對期末考試中，班級整體成績(jì)優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎勵。
第二十三條：每年組織班主任外出研究參觀(guān)一次，開(kāi)拓教師眼界。
第二十四條：學(xué)校積極向上級部門(mén)推薦校級優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出研究進(jìn)修的機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展。
第二十六條：學(xué)校在評先評優(yōu)、年度考核中將對班主任進(jìn)行政策傾斜。
第七章班主任考核
第二十七條：學(xué)校對班主任工作實(shí)施考核制�？己思殑t見(jiàn)附件一。
第八章附則
第二十八條：本制度自二一二年秋季起實(shí)施。
小學(xué)德育工作制度8
一、加強德育工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平
1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長(cháng)全面負責德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計劃，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)的德育工作。
2、依靠辦學(xué)各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會(huì )互相配合的教育網(wǎng)絡(luò )。
3、班主任是實(shí)施德育的直接組織者和領(lǐng)導者，學(xué)校應加強對班主任工作的指導和培訓，組織他們研究德育理論，總結交流經(jīng)驗，發(fā)展科學(xué)研究。
4、全體教職工都要堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校應健全貫徹實(shí)施教育綱要的.崗位責任制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績(jì)的重要標準。
5、建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標、有計劃、有總結、有檢查和評估的管理體系。
6、加強德育科學(xué)研究工作，重視調查研究，開(kāi)展德育科學(xué)的理論研究和應用研究。
二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)華誕常行為規范》，和“本校學(xué)生一日常規”，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生頭腦品德教育和文明行為養成教育
1、制定學(xué)生一日生活常規，做到規范化、制度化。放置并催促教師做好課堂、課余的引導工作。
2、按課程計劃、教學(xué)大綱和上級、學(xué)校有關(guān)規定，管理好“一會(huì )一課”（班隊會(huì )、品德課）。
三、指導德育研究
按期召開(kāi)班主任會(huì )議，交流德育工作經(jīng)驗。四、創(chuàng )設校園德育宣傳氣氛。
指導輔導員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、板報、宣傳畫(huà)廊、標語(yǔ)、橫幅及年級、班級的板報等。
五、開(kāi)辟聯(lián)絡(luò )校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。有計劃地開(kāi)展參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、遠足、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大德育空間，培養學(xué)生多方面的才干。
六、按學(xué)校檔案管理的要求，認真收集完善德育資料的存檔工作。
小學(xué)德育工作制度9
1、德育工作要認真執行《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《小學(xué)德育綱要》。認真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規程》等政策法規，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育，“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì )做好少年）和“三個(gè)習慣”（良好的學(xué)習、行為、生活習慣）的養成教育等。
2、建立校德育領(lǐng)導小組。建立校長(cháng)、政教處、團隊、班級的四級責任教育網(wǎng)。校長(cháng)根據情況的不斷變化，負責德育目標的制訂與督導；政教處負責日常德育工作的監督、管理與協(xié)調；團隊負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件；班主任負責本班學(xué)生的'教育、管理、家訪(fǎng)和后進(jìn)生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責落實(shí)。
3、政教主任全面負責學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動(dòng)，抓好班主任隊伍建設，加強對學(xué)生的管理。
4、團隊要根據各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化，發(fā)揮少先隊的德育功能，參與學(xué)校管理活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)，定期召開(kāi)會(huì )議，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
5、班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開(kāi)好主題班會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明習慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導、表?yè)P鼓勵為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，循循善誘，寓教于樂(lè )。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
6、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作，做到教書(shū)育人，要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。
7、有計劃的組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì )調查、警民共建等。
8、辦好家長(cháng)學(xué)校。每期最少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。班主任應定期做好家訪(fǎng)工作。
9、定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育，防止各類(lèi)意外事故發(fā)生。
10、認真執行體育衛生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期舉行運動(dòng)會(huì )（一般1—2年舉行一次)。
11、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體。
12、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育工作網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校和班級要定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )和做好家訪(fǎng)工作，并做好記錄。
13、建立“德育工作領(lǐng)導小組”例會(huì )制度。定期召開(kāi)會(huì )議，針對學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員的德育管理和教育。
14、每周一上午第二節課舉行升國旗儀式，要完善國旗下講話(huà)制度，使國旗下講話(huà)成為教育學(xué)生的重要途徑。
15、班主任應按班主任手冊認真填寫(xiě)有關(guān)內容，并在學(xué)期結束后上繳政教處。
小學(xué)德育工作制度10
我校德育教育本著(zhù)努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育，以人文精神的養育為突破口，力弘揚民族精神。立足誠信教育、愛(ài)國主義教育，全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)青少年思想道德建設。努力培養人格健全、學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、求實(shí)創(chuàng )新、和諧發(fā)展的學(xué)生。制定德育工作制定如下：
1、建立健全完善的德育管理機構、網(wǎng)絡(luò )。校長(cháng)為德育領(lǐng)導小組組長(cháng)，德育處具體實(shí)施，發(fā)揮團組織、年級組和班主任的作用，全面實(shí)施學(xué)校的德育思想和管理措施。
2、每學(xué)期、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計劃，在此基礎上規劃學(xué)校的三年德育規劃，分階段實(shí)現學(xué)校的德育工作目標。
3、每學(xué)期初召開(kāi)一次德育工作會(huì )議制度，對本學(xué)期的德育工作作深入的思考，制訂科學(xué)、規范的德育計劃；期末進(jìn)行一次學(xué)生思想工作研討會(huì )。
4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設的交流會(huì )工作匯報會(huì )制度。
5、建立學(xué)校行為規范督導制度，全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習、生活。
6、建立家庭教育員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì )相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開(kāi)二次各年級家長(cháng)會(huì )，輔導家長(cháng)，搞好家庭教育。
7、建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。
8、每學(xué)年評選一次先進(jìn)班級，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生，并給予表彰和獎勵。
9、每周一早晨舉行全體師生參加的`升國旗、唱國歌制度。
10、每學(xué)期必須結合各種重節日、紀念日開(kāi)展各種教育活動(dòng)制度。
11、建立社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制度，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、服務(wù)意識。
12、有效組織讀書(shū)節、體育節、科技節、藝術(shù)節等節慶活動(dòng)，發(fā)揮培養學(xué)生自主管理、自我教育的作用。
13、每學(xué)期組織召開(kāi)主題班（隊）會(huì )的評比活動(dòng)，結合班級、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。
14、發(fā)揮學(xué)校學(xué)生組織的功能，提高學(xué)生的創(chuàng )新能力，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
15、建立定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )工作制度。
16、建立班主任工作常規管理制度。
17、建立班級常規管理制度。
18、邀請法制副校長(cháng)、校外輔導員、老干部、英模來(lái)校報告制度
19、建立做好后進(jìn)生助教育轉化工作的制度
20、建立學(xué)生評價(jià)制度
小學(xué)德育工作制度11
一、班主任的任用和管理規定
�、卑嘀魅蔚娜蚊猓喊嘀魅斡尚ｉL(cháng)根據班主任任職的基本條件任命；不稱(chēng)職的，可撤銷(xiāo)或免去其班主任職務(wù)。
�、舶嘀魅喂ぷ鞯墓芾恚簩W(xué)校分工政教處負責對班主任的工作進(jìn)行具體的指導和管理。
�、嘲嘀魅蔚拇觯喊嘀魅卧谌温毱陂g，學(xué)校規定月發(fā)放崗位津貼元。
�、窗嘀魅蔚呐嘤柡酮剟睿�
�。ǎ⿲W(xué)校每學(xué)期對班主任培訓一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng )造更好的條件和機會(huì )。
�。ǎ⿲W(xué)校每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì )。
�。ǎ┟繉W(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )和表彰會(huì )，學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，評選上的給予一定物質(zhì)獎勵，成績(jì)突出者推薦上級表彰獎勵。
�、到嘀魅螜n案作為考核晉級，評定職務(wù)，評選先進(jìn)的重要依據。
二、班主任工作常規
�、遍_(kāi)學(xué)報名注冊時(shí)，收齊學(xué)生的“家庭報告書(shū)”、“假期作業(yè)”和“社會(huì )實(shí)踐調查表”等材料，接收學(xué)生報名注冊。
�、查_(kāi)學(xué)后兩周內，編定學(xué)生座位，選好班干部。
�、抽_(kāi)學(xué)后兩周內，訂好本學(xué)期工作計劃（內容包括：思想教育、安全教育、法紀教育、文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，家及轉化后進(jìn)生，主題班會(huì )，周會(huì )課計劃等）。
�、闯Ｒ幑ぷ饕螅�
�。ǎ┥虾弥軙�(huì )課。每周星期一下午的`周會(huì )課，要認真準備并上好。
�。ǎ╅_(kāi)好主題班會(huì )。要求每月一次，做到有備課，有礁，有主題，有創(chuàng )新，有效果，有記錄。
�。ǎ┘�。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門(mén)、、電話(huà)、家庭報告書(shū)等。
�。ǎ┺D化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家進(jìn)步、效果等都有記錄。轉化率達％以上。
�。ǎ┪捏w活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級組織的比賽外，班內組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于次。
�。ǎ┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天（包括社會(huì )勞動(dòng)）。
�。ǎ┛偨Y工作：
�、倜繉W(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結并向政教處匯報班內情況。
�、诿繉W(xué)期結束前寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)，填好家庭報告書(shū)，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報表，寫(xiě)好專(zhuān)題總結或論文，放假校前發(fā)出家庭報告書(shū)，上交所有材料由政教處驗收。學(xué)年結束時(shí)，除做好每學(xué)期結束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認真填寫(xiě)學(xué)生德育檔案，并準時(shí)上交政教處。
�、低瓿蓪W(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。
三、教師家電制度
家是教師與家長(cháng)之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學(xué)生的家。為此，特作如下要求：
�、奔业囊饬x。家是“三結合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家只是班主任的事，與已無(wú)關(guān)的思想。
�、布业哪康�。家是向家長(cháng)映學(xué)生在校的表現情況，并向家長(cháng)了解學(xué)生在家表現情況，通過(guò)互通情報，掌握學(xué)生的`動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行有針對性的教育，使學(xué)生能健康成長(cháng)。
�、臣业膬热�。要克服過(guò)去只有學(xué)生出了問(wèn)題犯了錯才家的錯誤認識。這種“無(wú)事不登三寶殿”的告狀式家應當廢止。家中，教師應當向家長(cháng)如實(shí)全面匯報學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯誤。通過(guò)家，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，同時(shí)，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
�、醇业男问�。家的形式可以直接登門(mén)問(wèn)，也可以書(shū)信、電話(huà)聯(lián)系以及召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式進(jìn)行。
5、具體要求：
�。ǎ┘易】h城的，班主任盡量直接上門(mén)家，鄉鎮的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個(gè)學(xué)生家一學(xué)期不少于一次，各年級一學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
�。ǎ┎捎眉彝蟾鏁�(shū)形式的家，在開(kāi)學(xué)時(shí)應收回家庭報告書(shū)，并檢查有無(wú)家長(cháng)簽回意見(jiàn)，如空缺的應及時(shí)補做這一工作。
�。ǎ┓卜噶隋e誤或受紀律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家，把情況如實(shí)映，取得家長(cháng)配合，以便進(jìn)行教育。
�。ǎ┌嘀魅芜M(jìn)行各種形式的家，都必須做好記錄，形成家檔案，學(xué)期結束時(shí)家工作情況向政教處匯報。
�。ǎ┘視r(shí)，教師必須清正廉潔、光明正、為人師表，維護教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù)，以取得家長(cháng)的信賴(lài)和支持。
小學(xué)德育工作制度12
一、學(xué)校要針對師生的思想道德建設，教師的道德行為等方面制定操作性強的.德育工作制度。
二、班主任要當真推行崗位職責，不斷提高班級教育與管理程度。
三、要定期參加班主任會(huì )議，積極參加培訓活動(dòng)，總結經(jīng)驗，研究先進(jìn)，探索新時(shí)期德育工作規律，尋求德育工作的新方法，積極參加教科研活動(dòng)。
四、樹(shù)立良好的教師形象，努力增強自身的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)，提高組織能力、表達能力、活動(dòng)能力。
五、科任教師在日常教學(xué)中要注意將科學(xué)文化知識的傳授與思想品德教育有機結合起來(lái)，充分發(fā)揮德育學(xué)科滲透作用，積極主動(dòng)參加學(xué)校及任課班的各項活動(dòng)，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作，認真做到教書(shū)育人。
六、少先大隊、班委會(huì )的學(xué)生干部必須在日常研究生活和各項活動(dòng)中充分發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)班干部輪換等競爭上崗，激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性，培養更多的積極分子。
七、學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次師德經(jīng)驗交流會(huì )等形式的培訓活動(dòng)。
八、不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，成立家長(cháng)委員會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校，定期授課，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。建立校外教育基地。積極組織學(xué)生到德育基地開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗感受生活，認識社會(huì )，感悟人生哲理中，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的健康形成。
小學(xué)德育工作制度13
一、每周一利用升旗對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育制度。
二、利用校會(huì )或各班班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物、講究衛生及公德教育制度。
三、少先隊利用大隊或中隊活動(dòng)進(jìn)行穩定花零錢(qián)，環(huán)境保護教育制度。
四、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展尊老愛(ài)幼、中華傳統美德教育活動(dòng)。
五、每學(xué)期請鄉派出所民警來(lái)校做遵紀守法和交通安全常識教育制度。
六、學(xué)校通過(guò)校會(huì )及開(kāi)展各科有益活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，要求學(xué)生從身邊的小事做起，養成良好的.行為慣。
七、各科教師在教學(xué)中發(fā)覺(jué)學(xué)生不良行為并及時(shí)進(jìn)行矯正疏導制度，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育疏導制度，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。
八、“人類(lèi)道德的基礎是愛(ài)心和責任感”，全體教師都要以教師職業(yè)道德規范為鏡子，嚴格要求自己的言行，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。
小學(xué)德育工作制度14
1.德育工作要認真執行《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，認真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規程》等政策法規，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
2.建立校德育工作領(lǐng)導小組，建立校長(cháng)室、少先隊大隊部、班級，三級責任教育網(wǎng)。
3.少先隊大隊部全面負責學(xué)生的德育工作，制定每學(xué)期德育工作計劃，定期檢查，組織各種針對性活動(dòng)，抓好班主任隊伍建設，加強對學(xué)生的管理。
4.班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和身體發(fā)育狀況。建立良好的班集體，開(kāi)好主題班會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生良好的.思想道德行為和學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明習慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導、表?yè)P鼓勵為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，循之善誘，寓教于樂(lè )。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
5.學(xué)科老師要協(xié)助班主任老師做好班級工作，做到教書(shū)育人，要把德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)之中。
6.有計劃地組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等。
7.辦好家長(cháng)學(xué)校，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，班主任應定期做好家訪(fǎng)工作。
8.定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全等教育，防止各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
9.認真執行體育衛生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，舉辦各類(lèi)體育活動(dòng)，讓操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。
10.做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部 、優(yōu)秀班集體的評選工作。
11.建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育工作網(wǎng)絡(luò )。
12.建立“德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，定期召開(kāi)會(huì )議，針對學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員德育管理和教育。
13.每周一舉行升國旗儀式，使國旗下講話(huà)成為教育學(xué)生的重要途徑。
小學(xué)德育工作制度15
一、每周一利用升旗對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育制度。
二、利用校會(huì )或各班班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物、講究衛生及公德教育制度。
三、少先隊利用大隊或中隊活動(dòng)進(jìn)行不亂花零錢(qián)，環(huán)境保護教育制度。
四、通過(guò)念書(shū)活動(dòng)開(kāi)展尊老愛(ài)幼、中華傳統美德教育活動(dòng)。
五、每學(xué)期請鄉派出所民警來(lái)校做遵紀守法和交通安全知識教育制度。
六、學(xué)校通過(guò)校會(huì )及開(kāi)展各科有益活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，要求學(xué)生從身旁的`小事做起，養成良好的行為慣。
七、各科教師在教學(xué)中發(fā)覺(jué)學(xué)生不良行為并及時(shí)進(jìn)行矯正疏導制度，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育疏導制度，為學(xué)生終身開(kāi)展奠定基礎。
八、“人類(lèi)品德的基礎是愛(ài)心和義務(wù)感”，全體教師都要以教師職業(yè)品德規范為鏡子，嚴格要求自己的言行，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。
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