關(guān)于優(yōu)秀工作計劃范文集合六篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀工作計劃 篇1
這是孩子們在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，總的來(lái)看：小朋友在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力等方面表現較為突出。身體發(fā)展方面：在家長(cháng)的配合下，小朋友能遵守小朋友園的常規，個(gè)別常遲到的小朋友已能按時(shí)入園；知道一些簡(jiǎn)單的自護和自救方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強；語(yǔ)言發(fā)展方面：小朋友傾聽(tīng)習慣已增強，大部分小朋友能大方、大膽地當眾表達自己的想法；科學(xué)方面：小朋友有強烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好，但是由于小朋友的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：（1）個(gè)別小朋友動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調，有部分的小朋友對體育基本動(dòng)作還未能完全掌握；（2）小朋友傾聽(tīng)習慣較差，特別是小朋友語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強；（3）小朋友大膽創(chuàng )造想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對本年段小朋友實(shí)際情況及部分小朋友存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續注重小朋友良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養，現將本學(xué)期年段工作制定如下：
一、日常保教工作
本學(xué)期是大班小朋友在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)，繼續全面提高保教質(zhì)量，合理地安排小朋友一日活動(dòng)，讓小朋友在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中發(fā)展，從而使小朋友順利地完成由小朋友園到小學(xué)的過(guò)渡，適應小學(xué)生活，真正的做到保教并重。
1、能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話(huà)，用普通話(huà)與同伴交流，態(tài)度自然大方，會(huì )用輪流的方式交談；有一定的`前閱讀能力。
�。�1）繼續為小朋友提供普通話(huà)的語(yǔ)言交往環(huán)境，在日常生活中繼續為小朋友提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先開(kāi)展有趣的聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)，讓小朋友在游戲中按照一定的規則練習口頭語(yǔ)言，在活動(dòng)時(shí)教師將注重小朋友傾聽(tīng)能力的培養，要求小朋友在同伴間交談要安靜傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的談話(huà)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中，適當安排小組集中，讓小朋友更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，又使小朋友在交往中培養一定的傾聽(tīng)能力；最后充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語(yǔ)言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與小朋友傾聽(tīng)、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在小朋友欣賞時(shí)提一些問(wèn)題，供小朋友在傾聽(tīng)時(shí)思考，幫助他們理解作品內容。
�。�2）小朋友馬上就要入小學(xué)了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書(shū)、繪畫(huà)為小朋友創(chuàng )設書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習情景，多鼓勵小朋友經(jīng)常將自己喜歡的書(shū)帶到小朋友園與其他小朋友分享，在小朋友閱讀過(guò)程中，結合《字寶寶》課程，引導小朋友認讀一些簡(jiǎn)單的漢字，逐步幫助小朋友養成喜歡閱讀的良好習慣。
2、（1）學(xué)習20以?xún)鹊臄导凹訙p，認識空間和時(shí)間
為小朋友提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持小朋友的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓小朋友進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。在集體學(xué)習活動(dòng)中，對于有些的數學(xué)知識、技能，教師應直接教給小朋友，而有些數學(xué)關(guān)系小朋友難以獨自發(fā)現和感知，我們將設計一定的情景，引導小朋友觀(guān)察，提出問(wèn)題讓小朋友思考，從而啟發(fā)小朋友運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問(wèn)題，獲得新的知識；在小組活動(dòng)中，我們將注重數學(xué)區角活動(dòng)，如在區角活動(dòng)中提供給小朋友充足的時(shí)間，讓小朋友在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵小朋友與同伴展開(kāi)交流、相互討論，學(xué)習同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時(shí)，讓家長(cháng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導小朋友注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長(cháng)短和更替等，引發(fā)和激發(fā)小朋友學(xué)習“數學(xué)”的興趣。
�。�2）引導小朋友積極探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現象，能自己發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案。
為小朋友創(chuàng )設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓小朋友在玩中體會(huì )科學(xué)現象。在一日活動(dòng)中開(kāi)展科學(xué)游戲活動(dòng)、角落科學(xué)活動(dòng)、種植飼養活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng)，如：科學(xué)游戲活動(dòng)，提供一些材料或玩具，讓小朋友通過(guò)參與一定規則、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；又如：種植飼養活動(dòng)，利用年段自然角開(kāi)展一些小小的種植、飼養活動(dòng)，引導小朋友通過(guò)反復的觀(guān)察、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時(shí)，利用家長(cháng)資源，鼓勵家長(cháng)多帶小朋友走向大自然，利用外出散步，參觀(guān)、游覽的機會(huì )讓小朋友在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現自己的情感和體驗。
為小朋友提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵小朋友用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)，如指導小朋友自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊重每個(gè)小朋友的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓小朋友去想象和創(chuàng )造；最后利用社區資源，讓家長(cháng)多帶領(lǐng)小朋友參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓小朋友在欣賞中不斷地提高。
4、保持個(gè)人衛生，并能注意到周?chē)h(huán)境的衛生，進(jìn)一步培養小朋友良好的生活衛生習慣和生活自理能力。
創(chuàng )設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節中滲透教育，教育小朋友學(xué)會(huì )自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔；手臟、臉臟后能及時(shí)清洗；會(huì )做餐后、午睡活動(dòng)后的簡(jiǎn)單整理工作；有獨立生活能力，并將根據日常生活環(huán)節反復地對小朋友加以提醒，讓小朋友進(jìn)一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時(shí)，要求家長(cháng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書(shū)包等；此外，可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，這樣小朋友在老師和家長(cháng)的共同努力下，在入學(xué)以前就會(huì )做很多事，自理能力有所增強，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應小學(xué)的集體生活。
5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過(guò)程中出現的問(wèn)題。
小朋友入學(xué)后，即將進(jìn)入新的“大家庭”，重新建立新的人際關(guān)系，接受新老師，結交新朋友，而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處，則有賴(lài)于一定的與人交往的能力。本學(xué)期，我們將繼續創(chuàng )設寬松、和諧的交往環(huán)境，為小朋友提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機會(huì )和條件，并加以指導，培養小朋友交往的技能，并給小朋友提供自由活動(dòng)的機會(huì )，支持小朋友自主地選擇、計劃活動(dòng)，引導、鼓勵小朋友從多方面和多角度解決問(wèn)題，幫助小朋友積累成功的經(jīng)驗；并請家長(cháng)配合在家庭生活中引導小朋友從小事做起，如：教孩子學(xué)會(huì )謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來(lái)很小，但卻有利于創(chuàng )造出友好合作的氛圍，有利于增強小朋友的交往能力。
二、家長(cháng)、社區工作
1、期初對小朋友進(jìn)行全面家訪(fǎng)，與家長(cháng)交流小朋友在家，在園的學(xué)習生活情況，同時(shí)了解家長(cháng)的教育觀(guān)、需求。
2、根據家訪(fǎng)情況召開(kāi)年段家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段小朋友具體情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)和建議，使家園教育步調一致。
3、 繼續辦好“家長(cháng)學(xué)�！�，每月通過(guò)“家園聯(lián)系冊”向家長(cháng)反饋小朋友的表現情況，并提出需要家長(cháng)配合的事項和要求，其次利用各班級家園聯(lián)系欄上向家長(cháng)提供最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況，不斷地提高家長(cháng)家庭教育意識和質(zhì)量，再次以豐富多彩“親子活動(dòng)”、“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通，從而提高家長(cháng)教養水平。
4、 配合園部辦好“家園報”，使家長(cháng)更加了解園部工作，爭取得到每個(gè)家長(cháng)的理解和認可。
5、 充分利用家長(cháng)資源，收集各種廢舊材料，豐富小朋友游戲材料。
三、本學(xué)期月工作計劃安排表。
二 月 份
制定本學(xué)期的工作計劃。
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，想家長(cháng)開(kāi)展工作安排與小朋友銜接工作的宣傳教育。
三 月 份
開(kāi)展“三八婦女節”節日教育活動(dòng)。
開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)，讓小朋友實(shí)際實(shí)現“我是媽媽的好幫手”。
四 月 份
開(kāi)展“清明節”教育活動(dòng)。
開(kāi)展早操比賽。
五月份
開(kāi)展“勞動(dòng)節教育活動(dòng)”
進(jìn)行園級唱歌比賽。
六 月 份
進(jìn)行跳繩比賽活動(dòng)。
優(yōu)秀工作計劃 篇2
一、公司XX年度要實(shí)現工程合同價(jià)不低于1500萬(wàn)元的經(jīng)營(yíng)目標。要立足校內市場(chǎng)，積極開(kāi)拓校外市場(chǎng)。同時(shí)也要進(jìn)行多種經(jīng)營(yíng)的嘗試，力爭有所突破，全面完成集團下達的各項任務(wù)。
二、對承擔的所有工程項目，我們要進(jìn)行強化管理。項目實(shí)施過(guò)程的質(zhì)量管理是建設工作的重要環(huán)節，是工程開(kāi)始施工直至竣工驗收交付使用全過(guò)程的管理工作。建筑工程施工現場(chǎng)管理直接影響工程質(zhì)量，工期投資的控制，安全生產(chǎn)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，還能降低各種施工材料的損耗�，F場(chǎng)施工管理是我公司加強企業(yè)化管理模式的一項重要工作。在XX年所承擔的校內外各項工程中，要對現場(chǎng)管理組織落實(shí)第一責任人，嚴格按照《西北工業(yè)大學(xué)后勤產(chǎn)業(yè)集團工程項目管理辦法》操作程序進(jìn)行現場(chǎng)管理。同時(shí)要求承擔項目的第一責任人，在施工管理、材料購置、項目驗收及預決算上按公司要求的程序運行。力創(chuàng )優(yōu)良工程，確保把滿(mǎn)足顧客的要求作為公司經(jīng)營(yíng)的追求目標。
三、為了加強公司管理工作，公司將按照iso9000質(zhì)量管理要求，完善運行中相應的制度文件。年初公司初步制定了工程項目合同管理制度、工程結算財務(wù)管理辦法、公司車(chē)輛管理辦法、公司印章管理辦法、復印機管理制度等文件。根據工作發(fā)展的需要，公司將擬定工程現場(chǎng)管理辦法、工程驗收制度、材料設備采購制度、預決算管理制度，為公司的發(fā)展奠定良好的基礎。
四、由于體制的變化，工程項目按類(lèi)由各項目部完成，公司要求各項目部要有全局觀(guān)念，相互配合、相互支持、分工不分家。公司領(lǐng)導需做好協(xié)調和指導工作，充分發(fā)揮各項目部積極性，在項目部管理工作中需體現出公司在質(zhì)量管理、成本核算和以人為本的經(jīng)營(yíng)思想。對項目實(shí)施過(guò)程中出現的'各種問(wèn)題，公司領(lǐng)導需及時(shí)進(jìn)行協(xié)調，必要時(shí)可調動(dòng)其他項目部給以支持，強化公司的管理職能，加強各項目部之間的工作協(xié)調關(guān)系。
五、公司在新的運行模式下，領(lǐng)導應進(jìn)一步在轉變員工不適應市場(chǎng)經(jīng)濟的舊觀(guān)念上下功夫，努力使公司形成一個(gè)團結拼搏、以人為本、健康發(fā)展的企業(yè)文化。
優(yōu)秀工作計劃 篇3
自從加入吳毅浩音樂(lè )學(xué)科帶頭人工作室這一年來(lái)、我覺(jué)得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁、在教育教學(xué)經(jīng)驗與水平上都有所提高。在過(guò)去的一年里、能認真參加學(xué)習、努力提高自己、希望成為具有創(chuàng )新能力的研究型教師。
通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習交流、我又重新審視自己�；仡櫼酝墓ぷ�、可以說(shuō)是個(gè)緊張忙碌、充實(shí)而又喜悅的。在XX年年里、希望自己能夠加倍努力、在各方面有更大的收獲。
隨著(zhù)教改的不斷深入、也時(shí)刻感到自己的不足。因此今年要積極利用空余時(shí)間多閱讀工作室為我們推薦的有關(guān)教育理論方面的書(shū)籍、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念、不斷的充實(shí)自己、在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐、并認真完成研究課題報告。但是作為一名骨干教師、墨守陳規、踏步不前是絕對不行的、一直以來(lái)、在實(shí)踐中也是不斷反思、在今年的.工作室學(xué)習中更是要明確努力的方向、制定努力的目標。
個(gè)人發(fā)展目標：成為具有創(chuàng )新能力的研究型老師。
1、認真理解鉆研教材、提高自己的教育教學(xué)能力。
2、積極參加各種教育培訓、不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。
3、認真總結反思、虛心請教其她工作室成員、不斷積累經(jīng)驗。
4、勇于參與實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)、培養創(chuàng )新和實(shí)踐能力。
5、鉆研教學(xué)、提高理論水平、完成研究課題。
教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為一名骨干老師、必須以高度的敏感性和自覺(jué)性、及時(shí)發(fā)現、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題、掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律、盡職盡責地做好工作、完成我們肩負的神圣使命。教學(xué)之藝、變化無(wú)窮、我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗、理念帶回基層學(xué)校、輻射到其他老師、大家共同學(xué)習研究、取長(cháng)補短、推陳出新。
優(yōu)秀工作計劃 篇4
家長(cháng)的素質(zhì)、人生觀(guān)、日常道德規范、待人處事等會(huì )對孩子的成長(cháng)起到潛移默化的作用。為推動(dòng)我校家長(cháng)學(xué)校的規范化建設，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量，我校一直以來(lái)都非常重視家長(cháng)學(xué)校的工作，經(jīng)常通過(guò)家長(cháng)會(huì )、學(xué)校大型活動(dòng)、家校路路通等方式和機會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通。通過(guò)會(huì )議、講座、發(fā)放學(xué)習資料等方式對家長(cháng)進(jìn)行培訓，幫助家長(cháng)不斷提高家庭教育的水平和能力�，F將20xx學(xué)年家長(cháng)學(xué)�？偨Y如下：
一、制度健全，明確職責
為切實(shí)把家長(cháng)學(xué)校工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組，一把手校長(cháng)任組長(cháng)，分管德育校長(cháng)任副組長(cháng)，具體負責家長(cháng)學(xué)校工作，在由班級、年級組自下而上推薦的家長(cháng)委員會(huì )人選中遴選出家長(cháng)代表、德育處領(lǐng)導、教師代表組成領(lǐng)導小組。指導家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展工作。
完善了家長(cháng)學(xué)校管理的各項制度，分別是《家長(cháng)學(xué)校章程》、《家長(cháng)學(xué)校制度》、《家長(cháng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》等，并嚴格執行。學(xué)校還將家長(cháng)學(xué)校納入到學(xué)校工作計劃中，狠抓落實(shí)，使我校的家長(cháng)學(xué)校工作在組織上和制度上有了保證。努力做到家長(cháng)學(xué)校有組織、有領(lǐng)導、有制度、有計劃、有教材、有活動(dòng)、有指導教師。
二、管理規范，有效學(xué)習
我校家長(cháng)學(xué)校管理規范。家長(cháng)學(xué)校設有家長(cháng)委員會(huì )，各委員參與學(xué)校管理、信息反饋工作和承擔監督學(xué)校工作的責任。每學(xué)期至少開(kāi)展1—2次集中會(huì )議，通過(guò)廣泛聽(tīng)取、集中反饋的方式將廣大家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給學(xué)校。家長(cháng)學(xué)校有計劃地組織家長(cháng)參加學(xué)習，提高家長(cháng)對子女的管理和教育素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，并向家長(cháng)宣傳家教知識，交流經(jīng)驗。家長(cháng)學(xué)校精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導、年級組長(cháng)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(cháng)、優(yōu)秀家長(cháng)等組成的師資隊伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(cháng)的疑問(wèn)，使家長(cháng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，利用家長(cháng)學(xué)校培訓時(shí)間，由學(xué)校分管領(lǐng)導等進(jìn)行關(guān)于家長(cháng)教育專(zhuān)題培訓。培訓內容有親情互動(dòng)主題班會(huì )、當前教育形勢及政策解讀、如何做好親子溝通、如何迎接中考、優(yōu)秀家教經(jīng)驗介紹等。
三、活動(dòng)豐富、效果良好
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)內容豐富多彩，有全校性的大型活動(dòng)，有小型座談，有班級授課活動(dòng)，也有各種講座。每學(xué)期活動(dòng)不少于2次，出席對象穩定，出勤率達95%以上，受到家長(cháng)的普遍重視。大型活動(dòng)有參加藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)講堂；小型活動(dòng)有座談會(huì )、親子活動(dòng)、道德講堂；學(xué)習活動(dòng)有講座、學(xué)習資料發(fā)放；交流活動(dòng)有家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題研討會(huì )等。
1.根據不同情況召開(kāi)小型座談會(huì )。如一年級新生等家長(cháng)會(huì )議，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，有針對性地解決問(wèn)題，使家長(cháng)掌握了一定的教育藝術(shù)。如：如何對待違反紀律學(xué)生的教育問(wèn)題、如何進(jìn)行感恩、禮貌、進(jìn)取精神教育等。
2. 定期組織家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。本學(xué)年，共召開(kāi)家長(cháng)會(huì )2次。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)及時(shí)了解孩子在學(xué)習、思想、交往等各方面的情況，及時(shí)調整家長(cháng)對子女的教育思路，通過(guò)向家長(cháng)介紹在管理學(xué)生過(guò)程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件，提高家長(cháng)的認知水平，使家長(cháng)明確自己應負的責任。通過(guò)向家長(cháng)介紹品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，或獎勵表?yè)P在某個(gè)方面有進(jìn)步的學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有目標、有榜樣、有動(dòng)力。學(xué)校還組織部分優(yōu)秀家長(cháng)現身說(shuō)法，介紹家教經(jīng)驗，互動(dòng)交流，使家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校受益。
4.舉辦家長(cháng)講堂活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)講堂，讓學(xué)生和家長(cháng)們自然而然地激發(fā)起對養育自己的這片熱土的熱愛(ài)。為提高學(xué)生和家長(cháng)的法制觀(guān)念，我校家委會(huì )成員來(lái)校做家長(cháng)講堂。他通過(guò)理論聯(lián)系案例的方式，運用生動(dòng)鮮活的案例和幽默風(fēng)趣的.語(yǔ)言為學(xué)生和家長(cháng)介紹了如何預防犯罪、運用法律維護自己的合法權益及自我防范和保障安全的一些基本方法和策略。
家庭教育在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中有著(zhù)相當重要的地位，其中人格的建全、情商的構建等均是學(xué)校教育所無(wú)法替代的。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育直接影響著(zhù)孩子的健康。一年來(lái)，我校家長(cháng)學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng )造性地開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，促進(jìn)了家長(cháng)與孩子共同學(xué)習，相互學(xué)習，共同成長(cháng)。
優(yōu)秀工作計劃 篇5
一、指導思想
雖然大部分學(xué)生在小學(xué)已接觸過(guò)英語(yǔ)，但學(xué)生以前不大重視英語(yǔ)，造成英語(yǔ)兩極分化嚴重，且學(xué)習積極性低。所以，現階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和積極性，幫助他們增強信心，克服困難。除了從思想上給予引導之外，在教學(xué)上，有針對性、目的性、有系統、有計劃地上好課。
二、班級基本情況：
本學(xué)期我擔任七年級的英語(yǔ)課。絕大多數學(xué)生雖然小學(xué)階段都學(xué)過(guò)英語(yǔ)，但大部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎都比較差。缺少學(xué)習的主動(dòng)性和熱情，自覺(jué)性也較差，相應的學(xué)習習慣也較差，對學(xué)習英語(yǔ)有為難情緒。針對這些情況，在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，本人將致力于：一方面，應加強英語(yǔ)基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學(xué)生掌握詞匯、語(yǔ)法、句型的基礎知識和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習英語(yǔ)打下堅實(shí)的基礎；另一方面，又要采取多種措施，注意培養學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣；讓學(xué)生掌握記憶語(yǔ)音、單詞、閱讀和寫(xiě)作等英語(yǔ)學(xué)習技巧，培養良好的學(xué)習習慣和自主探索、合作探究能力，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)方式，運用靈活多變的方法，實(shí)現學(xué)生語(yǔ)言運用能力的遷移和拓展。尊重并理解學(xué)生，與學(xué)生一起分享學(xué)習中的苦與樂(lè )，使每一位學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)有所提高，有所進(jìn)步。
三、七年級上冊英語(yǔ)教學(xué)重、難點(diǎn)：
（一）、語(yǔ)法知識點(diǎn)。
1。一般疑問(wèn)句及回答；
2。指示代詞、人稱(chēng)代詞、物主代詞
3。名詞復數的變化；
4。方位介詞；
5。特殊疑問(wèn)句的構成、回答和對劃線(xiàn)部分提問(wèn)
6。實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數及變化；
7、名詞所有格；
8、一般現在時(shí)
9、時(shí)間表達法；
（二）、交際用語(yǔ)。
四、七年級上冊英語(yǔ)教學(xué)措施
初一年級是英語(yǔ)學(xué)習的基礎階段，也是養成好習慣的關(guān)鍵時(shí)期�；A打不好、習慣不良，直接影響學(xué)生整個(gè)初中階段，乃至高中、大學(xué)的`英語(yǔ)學(xué)習。所以做好初一英語(yǔ)的教學(xué)工作至關(guān)重要。對此我制定以下措施：
1、每天背誦課文中的對話(huà)。目的：要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)，培養語(yǔ)感。
2、每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅持下去。
3、認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。
4、堅持檢測等形成性評價(jià)制度：對英語(yǔ)學(xué)習實(shí)行量化制度，每月給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會(huì )，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì )到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
5、對后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè )，樹(shù)立學(xué)習的自信，盡快成長(cháng)起來(lái)。
6、關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
7、實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力
8、在教學(xué)中根據目標并結合教學(xué)內容，創(chuàng )造性地設計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習任務(wù)。
9、加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，為他們終身學(xué)習奠定基礎。
10、要充分利用現代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式，提高教學(xué)效果。
五、七年級上冊英語(yǔ)課程安排及教學(xué)進(jìn)度：
第1周—第2周：預備單元學(xué)習及檢測
第3周—第5周unit1—unit2階段性檢測
第6周—第8周：unit3—unit4階段性檢測
第9周：unit5階段性檢測及期中考試
第10周—第12周：unit6—unit7階段性檢測
第13周—第15周：unit7—unit8階段性檢測
第16周—第17周：unit9階段性檢測
第17周—第18周：復習迎接期末考試
優(yōu)秀工作計劃 篇6
一. 社團宗旨:
二. 社團成立背景:
三. 社團活動(dòng)意義：
四. 活動(dòng)安排
五. 未來(lái)發(fā)展
1社團宗旨
傳承民族文化，弘揚武術(shù)精神，提高身體素質(zhì)，爭做文武全才。
2社團成立背景
武術(shù)是中華民族史冊上的一顆璀璨的明珠，他承載著(zhù)一種歷史的厚重，展現一個(gè)民族的性格，引領(lǐng)一個(gè)民族的靈魂。塔里木大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì )吸收了上屆比賽的武術(shù)精英而建立，以南拳、太極拳、長(cháng)拳等拳種發(fā)展成為學(xué)校最有活力和各項能力的學(xué)會(huì )之一。在以后的發(fā)展中我們會(huì )舉辦各種活動(dòng)將武術(shù)帶進(jìn)大家的生活。
3社團活動(dòng)意義
通過(guò)校園武術(shù)活動(dòng)豐富和充實(shí)學(xué)生的學(xué)習生活，提升校園文化魅力，弘揚時(shí)代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，倡導高尚、健康文化武術(shù)生活，培養和提高青年學(xué)生的文化品
味和武術(shù)修養，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我校師生良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)大家做先進(jìn)文化的倡導者和實(shí)踐者。為了擴大武術(shù)協(xié)會(huì )的知名度，進(jìn)一步在廣大青年大學(xué)生中擴 大影響，加強對中國武術(shù)的認識，我校將隆重舉辦武術(shù)比賽，借此機會(huì )，宣揚中華民族國粹——武術(shù)，使更多的人了解武術(shù)、喜歡武術(shù)，并能夠參與武術(shù)運動(dòng).
4活動(dòng)安排
我們在這學(xué)期有：1校園金腰帶活動(dòng)
2華山論劍武術(shù)比賽
3“我愛(ài)武術(shù)”武術(shù)交流活動(dòng)
6未來(lái)發(fā)展
一、 吸收人員,為協(xié)會(huì )助添希望和活力.本次納新將基于上界經(jīng)驗,注重招納有功底的會(huì )員.本著(zhù)協(xié)會(huì )建會(huì )的宗旨,擴大招生范圍.
二、 分組管理.改變協(xié)會(huì )建制,使武術(shù)協(xié)會(huì )由散打社、雙節棍社構成（跆拳道社、劍術(shù)社）.各社工作由武術(shù)協(xié)會(huì )安排,各社活動(dòng)由各社內部自行策劃，是否實(shí)施將由武術(shù)協(xié)會(huì )議會(huì )決定.開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要以安全為基礎，創(chuàng )新為目的.,作到人性化、科學(xué)化.
三、 改變對新人的培養方法.針對新入會(huì )的會(huì )員要從武德講起,講解學(xué)武的宗旨和目的（以及學(xué)校的校紀校規），再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練.
四、協(xié)助院、系各個(gè)部門(mén)工作,積極參加一切活動(dòng).加大會(huì )員積極性,重視科學(xué)發(fā)展和良性循環(huán).
五、 加強對外發(fā)展.與校外相關(guān)部門(mén)加大合作力度,增強對別人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)習.不斷做協(xié)會(huì )自身的發(fā)展和自我完善.
六、 主動(dòng)參加一些公益活動(dòng)（例如：到東亭為殘疾人、老年社區表演）給自身創(chuàng )造一個(gè)鍛煉的機會(huì )，也為學(xué)校取得好的名聲。
七、 嘗試申請某公司贊助，加強我們對外部交流能力，以增加商業(yè)表演的形式來(lái)加強會(huì )員的興趣和協(xié)會(huì )的實(shí)力。
八、 在武術(shù)協(xié)會(huì )內部（主要是雙截棍這邊）一月來(lái)一次比武，比武形式以系為單位通過(guò)對學(xué)習雙截棍技藝的多少和標準程度來(lái)評判，第一名給與精神和物質(zhì)獎勵。
九、考慮對學(xué)校和協(xié)會(huì )的正面影響，我們將計劃分出部分會(huì )費獎勵給學(xué)習優(yōu)異、表現良好、工作積極的成員，鼓勵他們再接再厲、繼續努力。
十、 組織武術(shù)協(xié)會(huì )與其他協(xié)會(huì )共同舉辦一些趣味、公益活動(dòng)，加深各協(xié)會(huì )之間的交流與協(xié)作。
還有諸多工作計劃在我們下學(xué)期的工作中將陸續實(shí)施，我想在我們09界武協(xié)團隊的共同努力下武術(shù)協(xié)會(huì )將會(huì )變得更加完善、更加壯大！
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