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關(guān)于中學(xué)教研工作計劃模板
時(shí)光在流逝,從不停歇,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的關(guān)于中學(xué)教研工作計劃模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)溫州市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神,以深化初中課程改革為重點(diǎn),以“課堂評價(jià)”帶動(dòng)下的“課堂任務(wù)單”的推進(jìn)作為課堂變革項目實(shí)施為核心,開(kāi)展山繡中學(xué)語(yǔ)文的實(shí)踐與研究;以提升學(xué)生語(yǔ)文素養為宗旨,繼續推行“大閱讀”理念,豐富閱讀方式,拓展深化讀寫(xiě)結合的廣度和深度;規范并努力建立以“大閱讀”理念為主軸的山繡中學(xué)特色的教研活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)
(一)七年級推進(jìn)“課堂任務(wù)單”的課程研究,深入實(shí)踐語(yǔ)文課堂教學(xué),具體落實(shí)教研活動(dòng)。
1.工作目標:
(1)以備課組為單位,推出具有借鑒意義可操作性的課堂教學(xué)精品課型課組群,并公開(kāi)展示,輻射全校。
(2)引導老師圍繞研究主軸方向,開(kāi)展有效的備課組研究活動(dòng),帶動(dòng)日常課堂教學(xué)的更新和智慧。
2.工作措施:
結合“課堂任務(wù)單”的相關(guān)活動(dòng),七年級備課組老師每人設計一個(gè)課組精品案例。以備課組為單位,承辦教研活動(dòng),辦出備課組自己的教研活動(dòng)的特色。
(二)以市教研室計劃中的各項評比作為教研平臺,深入推進(jìn)“小文學(xué)家”的評比活動(dòng),帶動(dòng)全校文科特長(cháng)生的個(gè)性生命成長(cháng)。
1.工作目標:
深度做好“小文學(xué)家評比”的一系列比賽流程。并借此作為學(xué)生文學(xué)素養養就的活動(dòng)重要推進(jìn)的策略,帶動(dòng)七八年級備課組探索更多的實(shí)施策略,從而落實(shí)“小寫(xiě)手”、“小作家”、“小文學(xué)家”的理念。
2.工作措施:
小文學(xué)家評比:明確“布置工作、備課組評比、校級評比、市級評比”的時(shí)間節點(diǎn)。通過(guò)“小文學(xué)家”形式,充分利用小文學(xué)家評比的輻射作用,帶動(dòng)全校更有效的語(yǔ)文閱讀活動(dòng)。本次活動(dòng)要堅守住文學(xué)社基地,以點(diǎn)輻射面,提升質(zhì)量,爭創(chuàng )佳績(jì)。
(三)辦好“一師一優(yōu)課”活動(dòng),促成青年教師的成長(cháng)。
1.工作目標:
(1)建立學(xué)科文化節的檔案,明確每一項活動(dòng)的評價(jià),并及時(shí)積累優(yōu)秀成果。
(2)通過(guò)學(xué)科文化節的活動(dòng),反觀(guān)語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)。
2.工作措施:
以備課組為單位,專(zhuān)人負責評價(jià)及反饋,建立專(zhuān)項電子檔案。發(fā)揮記者團的能量,拍攝、記錄、采訪(fǎng)等。教研組要做好提前規劃、培訓重點(diǎn)、交代清晰等工作。
(四)有計劃有序列開(kāi)展好“命題競賽”等活動(dòng),促進(jìn)青年教師的發(fā)展。
精心策劃好校級命題研究活動(dòng),通過(guò)系列化的活動(dòng)激發(fā)命題興趣,豐富年青教師的命題理論知識,提升命題技術(shù)。同時(shí),通過(guò)開(kāi)展校級語(yǔ)文命題競賽活動(dòng),提高語(yǔ)文教師的命題能力,并以此促進(jìn)教師對語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)的理解和教學(xué)能力的提高。
(五)開(kāi)展好“越繡”文學(xué)社、記者團等相關(guān)的職業(yè)體驗活動(dòng),出版“越繡”第三期。
1.工作目標:
(1)出版“越繡”第三期。
(2)開(kāi)好文學(xué)社拓展性課程、開(kāi)展好作家引進(jìn)的文學(xué)活動(dòng)。
(3)文學(xué)社、記者團參與各項語(yǔ)文活動(dòng)。
2.工作措施:
明確“越繡”工作計劃,精心策劃“越繡”雜志內容和項目,力求活動(dòng)有計劃,有實(shí)效,促進(jìn)文學(xué)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生全面素養的提升。
(六)加強語(yǔ)文本位學(xué)科“校本拓展性”課程的整合和提升。
1.工作目標:
(1)推出精品校本課程。
(2)整合精品課程為課程體系。
2.工作措施:
(1)定期討論研討調查,為校本課程積累更多的資料。
(2)山繡中學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)表
(3)周次日期內容地點(diǎn)對象
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