新學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃1
一、指導思想：
全面貫徹《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設實(shí)施意見(jiàn)》，以學(xué)校德育教育的思路為指導，以少先隊中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的`途徑。全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀(guān)念，不斷加強創(chuàng )新意識，努力拓展教育思維空間。圍繞課程改革，接受課改任務(wù)。把本班建設成“勤奮、守紀、開(kāi)拓、創(chuàng )新”的班集體。
二、基本情況：
三、主要內容
1、以《小學(xué)生日常行為規范》為行動(dòng)指南，鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民。
2、對學(xué)生進(jìn)行“誠信”教育，做“誠信”人，辦“誠信”事。
3、制訂班級公約，從身邊的事做起，堅持“說(shuō)到做到”，并落實(shí)班級公約。抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化中下生的教育轉化工作。
4、“細節決定成敗”教育學(xué)生從身邊的小事做起，注意每一件事的每一個(gè)細節。
5、做好家長(cháng)工作，制訂家訪(fǎng)計劃，堅持上門(mén)家訪(fǎng)，對不同層面的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)工作，使學(xué)生都得到發(fā)展。
6、嚴格教育教學(xué)管理，抓好學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習品德，保證教學(xué)的順利開(kāi)展。在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì )，詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng);鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育;學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
7、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育。
8、做好“兩操”工作，特別是眼保健操，要求人人能按節奏喊口令。
9、通過(guò)節日教育和開(kāi)展“假日親子活動(dòng)”對學(xué)生進(jìn)行情感教育。
四、具體措施
1、利用“晨會(huì )、夕會(huì )、班隊活動(dòng)”和“國旗下講話(huà)”等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，突出“誠信”教育。
2、通過(guò)制訂、實(shí)施和對“班級公約”落實(shí)進(jìn)行評比等活動(dòng)，培養學(xué)生做“誠信”人，辦“誠信”事。
3、通過(guò)上門(mén)“家訪(fǎng)”和“假日親子活動(dòng)”等系列家長(cháng)活動(dòng)，切實(shí)做好家長(cháng)工作。
4、通過(guò)節日活動(dòng)(中秋節、國慶節)培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國，擁抱大自然等情感。
5、開(kāi)展“背書(shū)比賽”、“寫(xiě)字比賽”、“口算比賽”等活動(dòng)。
6、鍛煉身體，保護視力，做好眼保健操。開(kāi)展有益的課間活動(dòng)。每?jì)芍軐W(xué)生輪換一次座位。
7、參加年級組和學(xué)校臨時(shí)安排的各項活動(dòng)。
新學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃2
一、指導思想：
以“三個(gè)代表”重要思想，以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為統領(lǐng)，以“雙高”普九提高為重點(diǎn)，以構建和諧校園為主旋律，以深化課程改革為中心，堅持“以人為本，全面創(chuàng )新的重要思想為宗旨，全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，落實(shí)中心小學(xué)的工作部署，本著(zhù)求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、進(jìn)取的態(tài)度開(kāi)展教育教學(xué)工作。以扎實(shí)細致的教學(xué)管理為手段，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)研究，強化“校本培訓”和“校本教研”，加強遠程教育設備的維護和遠程教育資源的使用，積極推動(dòng)我�，F代化教育進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展和辦學(xué)品位的不斷提升，逐步形成辦學(xué)特色，辦出人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、目標：
1、加強師資隊伍建設，嚴格按著(zhù)師資隊伍發(fā)展規劃的要求，加強師資隊伍培訓力度，扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，提升全體教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步完善校本培訓和校本教研機制，抓好“三個(gè)培訓”工作，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、加強新課程改革研究力度，以新課程理念為先導，以從教學(xué)案例的分析和開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)為突破口，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，加強對新課程的學(xué)習與實(shí)踐，著(zhù)有成效的開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
3、深入落實(shí)中心小學(xué)“現代教育技術(shù)在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的運用”，加強現代信息技術(shù)和遠程教育資源與學(xué)科間的整合，并在實(shí)際的課堂教學(xué)中加以應用，嚴格按多媒體教室使用安排表上課。繼續開(kāi)展好科研立項實(shí)驗課題的研究工作，做好驗收準備工作，積極開(kāi)發(fā)校本課程，做好校本課程“簡(jiǎn)易讀本”的編寫(xiě)工作。
5、抓好六年級畢業(yè)班和“課改”年級教學(xué)，對待六年級畢業(yè)班，學(xué)校領(lǐng)導要高度重視，親抓親管，加強教學(xué)和紀律的檢查和督導，認真同教師商討研究，全面提高教學(xué)成績(jì)，將全新的教學(xué)理念落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中。課改年級的課改教師要加強對遠程教育資源的瀏覽，同時(shí)能夠充分利用遠程教育資源進(jìn)行教學(xué)。六年級的各學(xué)科教學(xué)也要積極轉變觀(guān)念，在舊教材的基礎上，積極挖掘遠程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)，體現新理念，為課改的全面鋪開(kāi)奠定堅實(shí)的基礎。
4、打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。培養品行兼優(yōu)，全面發(fā)展加特長(cháng)的學(xué)生群體。
5、加強和改進(jìn)德育工作，培養良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。以“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”為主題，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。抓好主題班隊會(huì )，樹(shù)立典型。
6、加強和改進(jìn)文體衛生工作，組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，開(kāi)展好校文藝隊、體育隊的活動(dòng)，培養學(xué)生廣泛的.興趣和愛(ài)好。
7、加強實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗室的管理，使實(shí)驗課開(kāi)課率達到100%。各項記錄規范齊全。實(shí)驗室管理科學(xué)、合理。保證實(shí)驗用品充足。
8、加強信息技術(shù)教育，維修好設備，保證開(kāi)課正常，達到規定節數。做好信息技術(shù)設備和遠程教育設備的維護工作，確保設備的正常使用。
9、加強教學(xué)管理，抓好日常的常規檢查工作，將工作做實(shí)做細，嚴格落實(shí)考核細則和獎罰制度，使教學(xué)管理科學(xué)化、規范化。
三、工作措施：
(一)、加強教師綜合素質(zhì)培訓，全面提高教師的從教能力和水平。
1、加強學(xué)校的培訓、指導工作，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和從教水平。
遵照中心小學(xué)的有關(guān)要求，搞好“三個(gè)培訓”。
(1)課改培訓：積極組織教師參加上級部門(mén)的各項課改培訓活動(dòng)，成立課改教師檔案，并且由參加課改的教師組織對本校非課改教師的再培訓工作，定期開(kāi)展有關(guān)課改的教研活動(dòng)。做到活動(dòng)經(jīng)常性、學(xué)習專(zhuān)題性、方式多樣性。抓好課改年級“課改”教學(xué)，充分發(fā)揮教學(xué)光盤(pán)和音像資料的作用，組織教師觀(guān)看研討，將全新的教學(xué)理念落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中。每名教師每學(xué)期必須推出一節新理念展示課例。及時(shí)做好教學(xué)反思，參加教學(xué)研討活動(dòng)。
(2)信息技術(shù)培訓：加強教師的信息技術(shù)培訓和校本教研，強化信息技術(shù)在現代教育中的重要作用，提升教育理念，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的地位和作用，提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力，提高課堂教學(xué)效果。每周三放學(xué)后為信息技術(shù)培訓時(shí)間。本學(xué)期要在前幾期培訓的基礎上進(jìn)行綜合應用，同時(shí)要讓教師初步掌握，媒體播放軟件、flash、音像、視頻剪輯軟件的應用，積極參加中心小學(xué)開(kāi)展的遠程教育活動(dòng)。
(3)遠程教育和網(wǎng)絡(luò )資源整合應用培訓：充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源對教師進(jìn)行培訓，接收、瀏覽、下載遠程教育資源，積極挖掘遠程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)，體現新理念，為課改的全面鋪開(kāi)奠定堅實(shí)的基礎。堅持自主學(xué)習與集中培訓相結合。理論培訓與實(shí)踐提高相結合。教師要記好學(xué)習筆記。
2、強化自身修養，規范教學(xué)行為，樹(shù)立良好形象。
加強師德師風(fēng)建設，組織教師學(xué)習教師職業(yè)道德規范、“十不準”，開(kāi)展好“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”大討論活動(dòng)，引導全體教師爭做“名教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人，要求教師從教行為規范，治學(xué)嚴謹。要做學(xué)生的榜樣和楷模。
3、加強校本研討，深化課堂改革。
(1)改進(jìn)和完善校本教研制度，創(chuàng )新校本教研的形式和機制。做到有組織、計劃、有實(shí)施、有記錄;明確主題，確定發(fā)言人，保證時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。開(kāi)展多種形式的互聽(tīng)、互教、互評活動(dòng)，形成名師帶動(dòng)、教師互動(dòng)的局面。通過(guò)集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、評課反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式深入教研，認真組織開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，努力提高教師的現代化教學(xué)水平。
(4)繼續抓好教師基本功訓練，開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，教師每人要積累一本業(yè)務(wù)學(xué)習筆記(讀后感，教學(xué)反思，教學(xué)評價(jià)，格言，先進(jìn)的教育理念、模式、方法等。)繼續開(kāi)展新老教師師徒“結對子”、“新老互助”、“校間業(yè)務(wù)聯(lián)誼”活動(dòng)，加強教師間的交流，互幫互助，共同提高。鼓勵、支持教師的進(jìn)修。
(二)加強和改進(jìn)德育工作
1、牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首、人人都是德育工作者”的觀(guān)念，切實(shí)將德育工作擺在素質(zhì)教育工作的首位。積極探索新時(shí)期未成年人思想道德建設方法，加強和改進(jìn)未成年人的思想道德教育，做到精心規劃，注重過(guò)程，抓好落實(shí)，以學(xué)生的養成教育為重點(diǎn)，以知榮辱，樹(shù)新風(fēng)教育為始終，使學(xué)校德育工作真正落到實(shí)處。
2、從小、近、實(shí)入手，抓好學(xué)生的養成教育。
3、利用重大節日、紀念日開(kāi)展好德育教育系列活動(dòng)。
(三)、加強教學(xué)工作，向管理要成績(jì)。
1、嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊學(xué)科，上足課時(shí)。嚴格執行“三個(gè)落實(shí)”和“十字”方針。加強課堂教學(xué)的常規管理。
2、制定好各學(xué)科教學(xué)計劃、進(jìn)度，加強平時(shí)的檢查力度，認真作好質(zhì)量監
控的反饋工作，認真執行月報制度。
3、加強遠程教育資源的使用，各任課教師要充分利用遠教資源上好每一堂課，認真用好光盤(pán)播放室和多媒體電教室。每周五上報使用計劃。
4、加強常規管理。
制定和完善各種教育教學(xué)制度，實(shí)行制度化管理。教師的教案實(shí)行周簽字，有指導意見(jiàn);學(xué)生的作業(yè)做到月檢查，有評比、有總結;各班進(jìn)行階段測試時(shí)必須同學(xué)校打招呼，在學(xué)校指導下實(shí)施，測驗完畢后要做好試卷分析，寫(xiě)好階段總結，制定改進(jìn)教學(xué)措施。教師的各種業(yè)務(wù)實(shí)施能力，定期評比，校內通報、公示。完善各種記錄：內容真實(shí)、詳細、及時(shí)記錄。
5、規范教師的教學(xué)行為，開(kāi)展好各種教學(xué)活動(dòng)。
備課：
不但備知識，更要備學(xué)生，備方法;杜絕提綱契領(lǐng)式教案或使用舊教案，杜絕抄龔教案;要超周備課，做到不備不教，備不好不教，下大力氣寫(xiě)好教學(xué)回顧，以總結經(jīng)驗，課前要做好充分的準備。
上課：
按課時(shí)安排計劃上課，按時(shí)上下課，不溜堂，上課時(shí)不帶手機，不接打手機，保證一堂課40分鐘不離人，不坐著(zhù)講課。課堂上讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，活起來(lái)，讓全體學(xué)生參與教學(xué)，參與教學(xué)的全過(guò)程。學(xué)生能提的問(wèn)題讓學(xué)生提，學(xué)生能解決的問(wèn)題盡量讓學(xué)生自己解決。加強數學(xué)與現實(shí)生活的聯(lián)系，讓學(xué)生感到數學(xué)就在我們身邊。語(yǔ)文教學(xué)重視讀，讓學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。加強寫(xiě)字教學(xué)，使練字經(jīng)�；�，每個(gè)學(xué)生每天都要練一頁(yè)字，班主任周檢查，學(xué)校月檢查。加強作文教學(xué)，杜絕抄襲作文，消滅不合格作文。開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，要求學(xué)生記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)日記，以積累寫(xiě)作素材，培養寫(xiě)作能力。各班要創(chuàng )建班報，每周一期。各班根據本班實(shí)際制定各學(xué)科的教學(xué)評價(jià)表，及時(shí)、認真、準確地填好記錄表，裝入成長(cháng)記錄袋內。
批改：做到及時(shí)、準確、精細，評語(yǔ)恰當。杜絕諷刺、挖苦性評語(yǔ)，作業(yè)批改記錄及時(shí)。按要求布置家廷作業(yè)，數量適當，布置的作業(yè)必須檢查，多和家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的協(xié)助。
輔導：組織學(xué)生上好自習課。因材施教，針對不同學(xué)生輔導不同內容，采取不同方法。
階段驗收：認真組織實(shí)施，及時(shí)批改試卷。做好試卷分析，總結經(jīng)驗。
6、加強文體衛生工作，渲染校園文化氛圍。上好“兩操”、“兩課”、開(kāi)展好“兩活動(dòng)”。保證做操質(zhì)量。教給學(xué)生必要的衛生保健知識，預防各類(lèi)傳染病的發(fā)生。
新學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃3
一、抓好畢業(yè)升級統考，力爭教學(xué)先鋒
1、開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)六年級全體教師會(huì )議，商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問(wèn)題，從思想上、行動(dòng)上單獨對待，一切以教學(xué)質(zhì)量為中心，集中教研近三年來(lái)的升學(xué)試題，研究試卷中隱性?xún)群�，分學(xué)科開(kāi)展《六年級升學(xué)試題我之見(jiàn)》主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測試為基點(diǎn)，注重平時(shí)教學(xué)滲透。
2、以班主任為主線(xiàn)，學(xué)科教師配合，打造高效團隊。每月一次激勵班會(huì )活動(dòng)，以平態(tài)的心公平的對待各類(lèi)學(xué)生，疏導學(xué)生學(xué)習心理壓力，鼓勵先進(jìn)，善于改進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習目標。
3、重視常識學(xué)科建設，做到精講扎實(shí)有效。
4、加大檢測力度，注重后進(jìn)生轉化，建立長(cháng)效輔導機制，全面提高整體教學(xué)質(zhì)量。
二、搞好日常教學(xué)工作，形成教學(xué)特色
為了全面系統地提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，正常駛入規范軌道，特分學(xué)科進(jìn)行建設。
1、語(yǔ)文學(xué)科
(1)語(yǔ)文教學(xué)在踐行“四個(gè)一”的同時(shí)，重點(diǎn)做好閱讀作文教學(xué)。
A、繼續堅持實(shí)行作文日記平�；�，推廣上作文修改課、講評課、賞析課、改進(jìn)課，完善落實(shí)學(xué)生教師評價(jià)體系。
每學(xué)期上一節作文展示課;每學(xué)期進(jìn)行一次作文教學(xué)總結。
B、新標準提出大語(yǔ)文、大閱讀教學(xué)觀(guān)，學(xué)校將積極推進(jìn)閱讀教學(xué)、構建教學(xué)模型，奠基閱讀教學(xué)，廣博人生。
每生每學(xué)期至少讀2本完整的書(shū);每師每學(xué)期至少讀1本完整的教育書(shū)籍;每學(xué)期師生進(jìn)行兩次讀書(shū)交流活動(dòng)。
C、做好四個(gè)一工程有效工作，擴大誦讀范圍，積累中華經(jīng)典文匯，豐富學(xué)生生活。
(2)扎實(shí)做好“中華經(jīng)典誦讀”、“楹聯(lián)實(shí)驗班”、“品格教育實(shí)驗班”三個(gè)實(shí)驗班的實(shí)施，彰顯實(shí)驗教學(xué)優(yōu)勢。
(3)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加大教師基本功培訓力度，強化個(gè)人素質(zhì)，本學(xué)期努力做好以下幾點(diǎn)：
A、語(yǔ)文教師每天要有寫(xiě)字教案，并堅持每天一小黑板粉筆字，并展示樓下。
B、書(shū)法教師每周上好寫(xiě)字輔導課，并運用專(zhuān)欄每天講解一個(gè)字的`寫(xiě)法。
C、語(yǔ)文教研活動(dòng)內容：
a、閱讀教學(xué)如何扎根東城
b、日記作文怎樣升華(分段要求，期末制定出各年級日記作文指導意見(jiàn))
D、業(yè)務(wù)學(xué)習內容：向名師(如竇桂梅、朱永新等)邁進(jìn)。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對某一名師全方位的學(xué)習和借鑒。
2、數學(xué)學(xué)科
(2)研發(fā)數學(xué)日記，通過(guò)宣傳、學(xué)習等形式，把語(yǔ)文與數學(xué)兩大學(xué)科進(jìn)行整合、聯(lián)姻，用語(yǔ)言的方式記錄學(xué)生學(xué)習數學(xué)歷程。
(3)教研內容：
A、221工程前段實(shí)施情況進(jìn)行總結反饋，并不斷完善。
B、數學(xué)日記大家談，并嘗試性地進(jìn)行撰寫(xiě)。
(4)業(yè)務(wù)學(xué)習內容：向名師邁進(jìn)，改變授課方式。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。
3、英語(yǔ)學(xué)科
(1)六年級英語(yǔ)詞典引入課堂。本學(xué)期要求分類(lèi)每周一次英語(yǔ)小作文練筆，師生共寫(xiě)，共同成長(cháng)。
(2)抓好一二年級英語(yǔ)啟蒙工作，以活動(dòng)促發(fā)展，以競賽促進(jìn)步，每月一次單詞積累競賽。
(3)教研內容：英語(yǔ)后進(jìn)生如何轉化
(4)業(yè)務(wù)學(xué)習：雙語(yǔ)學(xué)習
4、體藝教學(xué)
(1)規范體藝常規管理，加大常規檢查力度，關(guān)注課堂教學(xué)滲透，有計劃實(shí)施體藝戰略。
(2)堅持每天1小時(shí)興趣小組訓練，搭建特長(cháng)展示平臺，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
5、遠教工作
(1)重視遠教工作的開(kāi)展，整合學(xué)科與信息技術(shù)，提供多媒體教學(xué)有利條件，實(shí)行多媒體教學(xué)周課程表，并做好資料保存。
(2)努力打造芮城示范小學(xué)網(wǎng)絡(luò )名片，不斷充實(shí)、完善學(xué)校網(wǎng)站建設，責任分工，分塊進(jìn)行，教師學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站的注冊與應用。
(3)積極探索遠教管理體系，遠教工作列入日常管理范圍。
三、規范常規工作管理，完善各項制度
新學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃4
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、后進(jìn)生轉化方面
1、培養后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的'轉化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2、對后進(jìn)生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛(ài)心、耐心。
3、老師的輔導要及時(shí)，當然家庭的配合是轉化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )議、家訪(fǎng)等多種形式與家長(cháng)相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實(shí)學(xué)校的規章制度和中小學(xué)教師行為規范，嚴格自己的行動(dòng)，有事要請假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規，嚴格落實(shí)未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規定，爭取做到行動(dòng)有法可依。
5、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，小學(xué)生在家長(cháng)心目中是未來(lái)的希望，在我們的教育培養中是祖國的未來(lái)和希冀。加強師德建設和修養的提高，爭取讓師德水平再上一個(gè)新的臺階。
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