小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃
時(shí)間稍縱即逝，我們的教學(xué)工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)計劃了。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)教學(xué)計劃很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃1
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校會(huì )呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定教學(xué)工作計劃如下：
一、指導思想方面：
認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，認真學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，強化集體備課，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。加強自然教學(xué)常規管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)的教育的重要陣地。
二、新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。
遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)。
1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
3、培養多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
三、挖掘尖子生，做好培優(yōu)工作，做好學(xué)生競賽的培訓工作。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調查，我們在五、六年級的學(xué)生中發(fā)現了不少在信息技術(shù)方面有著(zhù)濃厚興趣及一定特長(cháng)的學(xué)生。為培養在這方面有興趣及特長(cháng)的學(xué)生，進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生，組建電腦興趣愛(ài)好小組，對他們進(jìn)行信息技術(shù)方面的強化培訓。同時(shí)，對原有的尖子生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓，進(jìn)一步提高他們的信息技術(shù)應用水平，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎。
四、積極培訓教師，進(jìn)一步提高教師計算機應用水平和操作能力。
我校大部分教師已通過(guò)計算機初、中級水平考試，部分老師已經(jīng)參加了全國計算機職稱(chēng)考試，我們有好多教師計算機應用水平整體來(lái)說(shuō)還是比較高的，但是在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節。
小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃2
一、指導思想
以保證學(xué)生人生安全、培養學(xué)生良好行為習慣為基礎目標，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、豐富學(xué)生精神生活為終極目標，以本�！皹�(lè )學(xué)善思”的校訓為引領(lǐng)，以豐富、浪漫的活動(dòng)為載體，創(chuàng )建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，讓每個(gè)孩子過(guò)一個(gè)幸福完整的童年。
學(xué)生在校的生活主要是學(xué)習生活，這是一種超越基本安全需要的高級的精神生活，教師（輔導員）需要引導學(xué)生過(guò)上豐富浪漫的精神生活，才能引領(lǐng)孩子快樂(lè )健康成長(cháng)。如果一個(gè)學(xué)校不以精神生活為中心，那么教師（輔導員）就會(huì )淪陷到各種雜亂的瑣事之中，一則令人筋疲力盡，二則學(xué)生問(wèn)題百出。
因此我本學(xué)期的工作按照三個(gè)層次展開(kāi)，從低級到高級依次為：安全工作—常規（行為習慣）工作—精神文化實(shí)踐工作。安全、常規作為基底，努力做好精神文化建設實(shí)踐。
二、工作目標
1、安全：通過(guò)各種活動(dòng)，做好充分教育、宣傳，使安全觀(guān)念深入學(xué)生之心，保證學(xué)生生命安全。安全工作包括消防安全、交通安全、防火防電安全、食品安全、人身交往安全等。
2、常規：扎實(shí)日常行為規范管理、教育，落實(shí)四項常規管理，學(xué)生養成良好的行為習慣。逐一強調落實(shí)衛生、佩戴、兩操、行規（禮儀）四項常規。
3、精神文化實(shí)踐：
打造校園閱讀文化，豐富學(xué)生浪漫階段的精神生活。
繼續少先隊活動(dòng)，落實(shí)好四大主題：一“教育”——“弘揚和培育民族精神”教育；三大節——科技節、體育節、讀書(shū)節；文化共同體的自我認同感培養——幸福韓小人。
豐富大課間活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、主要工作及措施
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做好基本的制度建設、應急預案、各種安全演練、宣傳等，保障校園學(xué)生的安全。通過(guò)教育，讓安全意識扎根在學(xué)生心底，但又不占用太多日常生活的時(shí)間，影響日常的學(xué)習。做到一整學(xué)期無(wú)重大學(xué)生安全事故。
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學(xué)生培養：
1、學(xué)生干部。繼續以制度建設為保障，不斷完善紅領(lǐng)巾監督崗評價(jià)制度，加強隊干部的教育、培訓力度，提高隊干部的素質(zhì)，繼續開(kāi)展“優(yōu)秀隊員”的評比活動(dòng)，積極調動(dòng)隊干部的工作積極性，不斷增強隊工作的管理實(shí)效，構建平安校園。
2、充分發(fā)揮宣傳媒介物的作用。繼續加強少先隊的陣地建設，充分發(fā)揮櫥窗、走廊、紅領(lǐng)巾廣播的宣傳教育功能，通過(guò)家校聯(lián)系，專(zhuān)題講座，不斷加強學(xué)生的思想道德建設，營(yíng)造更加濃郁的校園文化。
3、評價(jià)盡量多元化。對學(xué)生多進(jìn)行縱向評價(jià)，即及時(shí)對學(xué)生成長(cháng)方面做出評價(jià)、鼓勵，分析學(xué)生的不同特征，繼續發(fā)揮“七彩陽(yáng)光卡”的激勵功能，營(yíng)造更加濃厚而魅力的班級文化，從而推動(dòng)少先隊的建設。
班主任、班級隊伍：
1、明晰月評制度。月評內容有：
班級建設規劃、制度；師生通訊錄；后進(jìn)生培養；主題隊會(huì )；班級學(xué)生博客作品；評價(jià)制度、評價(jià)內容；特色活動(dòng)等。
2、繼續以養成教育為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“四項”循環(huán)競賽和星級班級的評比，狠抓常規工作，加強文明禮儀和行為規范教育，加大學(xué)生儀表、文明、衛生的檢查力度，充分發(fā)揮警告、勸阻、“扣分單”的警示功能和“七彩陽(yáng)光卡”的激勵功能，多以各種生活案例對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成，構建文明校園。
3、鼓勵班級繼續書(shū)寫(xiě)博客，給能建立并使用的班級予以一定獎勵。
4、平時(shí)注重各類(lèi)資料的整理與保存，期末將材料裝訂成冊，由大隊部組織統一審核。
6、繼續以主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展好弘揚和培育民族精神活動(dòng)、�？萍脊�、體育節、讀書(shū)節等活動(dòng)，來(lái)活躍學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，構建活力校園。
7、繼續加強德育隊伍建設，組織班主任參加學(xué)區、市級德育專(zhuān)題培訓，閱讀有關(guān)班主任工作的書(shū)籍，不斷提高班主任理論研究和管理水平；通過(guò)開(kāi)展�！皟�(yōu)秀中隊輔導員”、“優(yōu)秀干部、優(yōu)秀隊員、陽(yáng)光中隊”的評選活動(dòng)，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，充分調動(dòng)廣大班主任、隊干部的工作積極性，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
四、學(xué)期主要活動(dòng)
九月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、班主任工作會(huì )議。
3、班級文化布置更新、檢查評比，教室文化建設。
4、大隊部學(xué)生工作到位。
5、弘揚民族精神月（一次主題班會(huì )、一次手抄報、一次國旗下演講）。
6、書(shū)信大賽（9月18日前）。
7、大課間開(kāi)展。
6、德育月評及反饋。
10月份
1、結合“國慶”，以“愛(ài)國”為主題，開(kāi)展愛(ài)國主義系列教育活動(dòng)（弘揚民族精神）。
2、暑期讀好書(shū)比賽。
3、走廊布置更新。
4、開(kāi)展校級“科技節”系列活動(dòng)。
5、德育月評及反饋。
11月份
1、組織參加學(xué)區、市級“科技節”。
2、學(xué)校體育節。
2、走廊文化評比。
3、組織開(kāi)展“告別零食，珍愛(ài)健康”教育活動(dòng)。
4、舉辦安全知識講座。
12月份
讀書(shū)節主題活動(dòng)
1、詩(shī)歌朗誦、展演。
2、讀好書(shū)。
小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃3
一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假已經(jīng)結束了，我們又迎來(lái)了新的一年。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，本學(xué)期我繼續擔任四年八班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在上個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，發(fā)現許多學(xué)生由于剛剛接觸四年級的語(yǔ)文教材，每一節課的教學(xué)內容都比以往難了許多，所以一部分學(xué)生對于知識的掌握不是很扎實(shí)，而且閱讀能力也不是很好，在平時(shí)的作業(yè)以及期中、期末考試中出現了一系列的錯誤。所以本學(xué)期，我覺(jué)得應該在教學(xué)中多下些功夫，讓學(xué)生在每一節課上都能有所收獲，有所提高。
一、指導思想：
本學(xué)期，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，盡職盡責、教書(shū)育人。認真貫徹執行黨和國家在新時(shí)期的教育方針，以《新課程標準》為指導，全面體現素質(zhì)教育的思想，注重培養學(xué)生的美好的道德情操和人文精神，教給學(xué)生基本知識，培養學(xué)生語(yǔ)文素養邏輯思維。更要注重學(xué)法指導，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，使學(xué)生喜歡學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期班級共有學(xué)生53人，多數學(xué)生在學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)等方面表達較好，能用心學(xué)習，努力進(jìn)取。但個(gè)別學(xué)生學(xué)習成績(jì)兩極分化嚴重，后進(jìn)生面大，在書(shū)寫(xiě)、學(xué)習品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度差，勢必會(huì )影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。
三、教學(xué)工作：
為了讓學(xué)生在校的每一天都有所收獲，快樂(lè )成長(cháng)，也使自己對教學(xué)有更深的認識，同時(shí)也為了迎接本學(xué)期開(kāi)學(xué)的課標考試，所以我一定會(huì )認真學(xué)習《新課程標準》，把握課標的精髓，積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。而且響應學(xué)校的提倡的周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種教學(xué)媒體，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。具體從以下兩方面進(jìn)行入手：
1、努力提高課堂教學(xué)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�。�1）認真鉆研教材。本學(xué)期中，我會(huì )吸取上學(xué)期教學(xué)中的不足，多向其他老師學(xué)習、請教，在每節課前，將教材的基本思想、基本概念，理解清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，學(xué)生才能將所教的知識學(xué)習透徹、應用自如。
�。�2）在課堂教學(xué)中，采用靈活多樣的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在上學(xué)期的課堂上，我經(jīng)常讓學(xué)生自主學(xué)習，合作交流，并且創(chuàng )設有趣的教學(xué)情境，吸引學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，所以感深覺(jué)多數學(xué)生在學(xué)習中都會(huì )興趣盎然，但同時(shí)也發(fā)現，自己在教學(xué)中，對于拓展訓練的環(huán)節做得不夠深入，所以在本學(xué)期，課堂上，我還會(huì )引導學(xué)生更加積極主動(dòng)地去探究知識，同時(shí)多強調，多練習，教學(xué)時(shí)選取聯(lián)系實(shí)際的素材，便于學(xué)生理解，且新穎有趣，從而突破重、難點(diǎn)。
�。�3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、努力做好課后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
四、自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展目標：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。對于素質(zhì)教育的理論，還要進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。培養多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。具體發(fā)展目標如下：
1、提升個(gè)人修養，做有品位的教師。培養自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養，用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛(ài)以及對學(xué)生高瞻遠矚的責任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師�！盀榱诉m應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長(cháng)能力�！别B成善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的習慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的心境，認真學(xué)習學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專(zhuān)著(zhù)，提升對新課改理念的認識。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據，又有實(shí)踐創(chuàng )新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺階。
3、做一名輕松快樂(lè )的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習管理經(jīng)驗，學(xué)習掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識及工作藝術(shù)。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生的`一生負責的理念，培養人，塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，從關(guān)愛(ài)學(xué)生的角度出發(fā)，一切為了學(xué)生的發(fā)展而努力工作，在不斷的學(xué)習、探究中，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃4
一、指導思想：
以鹿城區教師培訓和科研中心工作要點(diǎn)為指導，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，努力更新教育思想和教育觀(guān)念；以教育科研為先導，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；依靠各級名師、骨干教師，大力開(kāi)展校本研究，加強教師隊伍設建；強化教導處研究、指導和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。
二、主要目標任務(wù)
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。
2、加強師資培訓力度。繼續扎實(shí)開(kāi)展師徒結對、名師引領(lǐng)等活動(dòng)，確保教師隊伍教學(xué)理論水平有層次、穩固地提升。
3、繼續開(kāi)展課堂評價(jià)調研活動(dòng)。通過(guò)評估調研肯定成績(jì)，發(fā)現不足，反思調整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。
4、加強教導處的日常管理工作。使管理走向規范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┮詫W(xué)習求發(fā)展，提高教師隊伍素質(zhì)
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論。
通過(guò)學(xué)習提高認識，增強教育改革的責任感、使命感和緊迫感，自覺(jué)推進(jìn)以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。本學(xué)期繼續學(xué)習《新課程評價(jià)操作與案例》第二章（第五至第八節），及時(shí)記錄學(xué)習內容，理解精神，更新觀(guān)念，滲透性地運用到教學(xué)中，并結合個(gè)人教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習心得。
2、積極開(kāi)展校本培訓，促進(jìn)教師“學(xué)中研、研中學(xué)“。
�。�1）學(xué)科校本教研。以教研組為單元，開(kāi)展靈活多樣、行之有效的學(xué)科校本教研活動(dòng)，樹(shù)立“問(wèn)題就是課題“的意識，各學(xué)科要結合教學(xué)實(shí)際并針對課改中遇到的問(wèn)題，確定研究課題。做到“五有“：有計劃，有課題，有主持人，有交流，有活動(dòng)記錄。形成教師骨干帶領(lǐng)下的實(shí)踐反思、同伴互助、合作學(xué)習的教師團隊，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(cháng)的場(chǎng)所，也成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的沃土，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接區校本培訓資格認定學(xué)校年度復查，省、市校本教研示范校評比、檢查。
�。�2）“送出去“。積極派出教師參加外�；蚱渌骷壟e辦優(yōu)質(zhì)的教學(xué)競賽或培訓學(xué)習活動(dòng)。同時(shí)要求外出培訓學(xué)習的老師至少上交一份學(xué)習體會(huì )。
�。�3）“請進(jìn)來(lái)“。四月份將外請全國著(zhù)名教育教學(xué)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校開(kāi)展上課、講座等一系列活動(dòng)（校級語(yǔ)文名師上展示課），擴大教師的教育教學(xué)視野。
�。�4）繼續開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。師徒間平時(shí)要互相聽(tīng)課，師傅要毫無(wú)保留的傳授，徒弟要勤問(wèn)苦學(xué)，本學(xué)期師傅至少指導徒弟上兩節以上的公開(kāi)課，師傅至少上兩節以上的示范課，并填入《師徒結對記載表》，做為學(xué)學(xué)年度師徒結對考評的依據。
�。�5）教師個(gè)人層面。鼓勵教師積極參加鹿城區教師培訓和科研中心三月份舉辦的論文評比、優(yōu)質(zhì)課評比及四月份舉辦的“教學(xué)設計“評比等；認真做好個(gè)人年度成長(cháng)總結。
�。ǘ┮宰ズ谜n堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教學(xué)質(zhì)量
1、繼續開(kāi)展課堂教學(xué)評估活動(dòng)。
在上學(xué)期課堂教學(xué)評估的基礎上，本學(xué)期教導處將繼續組織人員對上學(xué)期未進(jìn)行課堂評估的老師實(shí)施評估。從中肯定成績(jì)，發(fā)現不足，反思調整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。
2、開(kāi)展骨干教師教學(xué)研討活動(dòng)。
三月份、五月份組織我校市骨干教師級鹿城區高級研修班學(xué)員上匯報研討課，并由校名師評課。以點(diǎn)帶面，推進(jìn)課程改革，解決課程改革中遇到的問(wèn)題和困惑，全面提高課堂教學(xué)效益。
3、充分發(fā)揮名校的輻射作用。
選派校名師、市骨干教師去藤橋分校、小高橋小學(xué)上引領(lǐng)課。將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給周?chē)慕處�，以達到互相學(xué)習，共同發(fā)展的目的。
�。ㄈ┮耘囵B學(xué)生的綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期，三年級以“愛(ài)綠護綠“為主題，四年級以“水資源社會(huì )調查“為主題，繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)遵循“親歷實(shí)踐、深入探究“的原則，倡導親身體驗的學(xué)習方法，引導學(xué)生對自己感興趣的課題，持續、深入的探究，防止淺嘗輒止。實(shí)行彈性課時(shí)制，由班主任老師負責，年級其他學(xué)科教師，在具體活動(dòng)中協(xié)同教學(xué)，從而深化素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。
2、認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽。
五月份組織二、四年級學(xué)生參加市、區級的規范漢字寫(xiě)字比賽。學(xué)校將組織教師加強指導，力爭取得好成績(jì)。其他各學(xué)科根據上級部署組織相應競賽，通過(guò)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
�。ㄋ模┮钥茖W(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規管理
1、進(jìn)一步完善集體備課制度。
備課內容要有詳細的備課記錄，每位教師在集體備課的基礎上必須體現有根據班上學(xué)生的實(shí)際情況的個(gè)性化設計，還必須有教學(xué)后記或反思，教導處每學(xué)期檢查兩次。
2、充分利用和發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢。
繼續鼓勵廣大教師運用現代教育技術(shù)，把一些靜態(tài)的、枯燥的教學(xué)內容變?yōu)閯?dòng)態(tài)的，使學(xué)生感興趣的教學(xué)內容，盡量為教師增添實(shí)用的多媒體教學(xué)光盤(pán)，提高課堂教學(xué)效率。
3、加強作業(yè)管理。
作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴要求“，嚴格控制作業(yè)量，不要布置機械的重復的作業(yè)，各科作業(yè)要協(xié)調（特別是各班的語(yǔ)文、數學(xué)家庭作業(yè)要協(xié)調好）。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規范，批改字跡工整美觀(guān)，錯題要求學(xué)生訂正并復批。
4、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。
召開(kāi)工作會(huì )議，分析形勢，并及時(shí)反饋，以便教導處及老師及時(shí)了解近期教學(xué)情況，及時(shí)找出對策。
5、加強教師聽(tīng)課管理。
同學(xué)科教師要做到經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，一學(xué)期每位教師的聽(tīng)課不少于15節。
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