【推薦】班主任學(xué)期工作計劃合集10篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編為大家整理的班主任學(xué)期工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
班主任學(xué)期工作計劃 篇1
新的一學(xué)期即將開(kāi)始，班主任工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，以促使學(xué)生學(xué)習得以提高、思想得以升華。學(xué)校工作獲得順利開(kāi)展，制定班級計劃：
一、基本情況分析
我班共有學(xué)生52名，其中男生26名、女生26名。從他們上學(xué)期表現來(lái)看，部分學(xué)生學(xué)習積極主動(dòng)好，成績(jì)較好。如：李麗梅、吳汝梅、陳建等。但也有部分學(xué)生學(xué)習興趣不高且經(jīng)常違反校紀校規，經(jīng)了解他們是：韓文彪、韓紅山、阿懷森，這為班級管理帶來(lái)一定的難度;同時(shí)班內還有吳聰枝、羅鳳萍、陳玉仙，雖能遵守紀律，但學(xué)習吃力、缺少方法，也是下一步工作的重點(diǎn)對象。另外，八年級學(xué)生思想起伏大，易受外界影響而出現逃課、打架、上網(wǎng)、甚至輟學(xué)等不良現象。
二、基本目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期,中期,近期目標的結合,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。在學(xué)生中培養競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
1、通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
2、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調工作。
3、抓好班級的紀律,面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間。
4、成績(jì)表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。
6、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
7、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。優(yōu)化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好學(xué)生形成團結向上，積極進(jìn)取的班風(fēng)。
3、開(kāi)好主題班會(huì )，同時(shí)嚴格學(xué)習制度和請假制度，以防微杜漸。
4、加強思想教育，做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)與思想起伏大的同學(xué)談心，幫他們排憂(yōu)解難。
5、做好學(xué)生工作，培養參與意識，樹(shù)立模范帶頭作用。
四、活動(dòng)安排
三月：
1、開(kāi)學(xué)常規教育：
�、盘岢霭嗉壗�、中期目標，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。
�、萍訌姲踩逃�，不斷強化行為規范教育和行為習慣養成教育。
�、亲徽{整，繼續開(kāi)展“一帶三”、“一幫一”活動(dòng)。
2、展開(kāi)班級問(wèn)題的大討論：
為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進(jìn)行一次班級問(wèn)題的討論，提出解決方案。
3、主題班會(huì )：
新學(xué)期，話(huà)理想
四月：
1、班級常規管理的適當調整：班干部的適當調整。
2、期中考試。
五月：
1、針對節假日過(guò)后的散漫現象，加強常規教育。
2、期中考試的總結。
3、主題班會(huì )：自尊自信自強
六月：
1、第一周進(jìn)行班集體差距對照，提出相應活動(dòng)方案。
2、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結和認識。
3、期末考試總動(dòng)員。
七月：
1、主題班會(huì )：
2、期末考試。
班主任學(xué)期工作計劃 篇2
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，作為一十班的班主任，我感到十分的驕傲。通過(guò)上學(xué)期的鍛煉，我對現在的工作更有信心，我相信我一定能把這個(gè)班帶好！為了班級在新學(xué)期展現出新的面貌，我特制定以下工作計劃：
一．指導思想：
對于高一（10）班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：
尊重；信任；共情；關(guān)注；
二．奮斗目標：
高一（10）班的奮斗目標，就是要打造普通班中的實(shí)驗班！
而對于學(xué)生本人來(lái)講，既要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
三．具體措施：
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1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待。同時(shí)堅持班委必須有品德正的同學(xué)來(lái)?yè)�，拒絕把班委工作扔給無(wú)所事事的人來(lái)消遣。
2、實(shí)施班級常規：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
嚴格班規的落實(shí)，對于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓勵，但對于違紀行為絕不手軟。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：
除了黑板報之外，主題班會(huì )
更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會(huì )，內容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
積極邀請學(xué)校領(lǐng)導和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座，介紹先進(jìn)經(jīng)驗，和學(xué)生溝通，建立友誼班級。
5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習方面：
在學(xué)習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”，“詩(shī)歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率和學(xué)習興趣。
5、其他的許多方法見(jiàn)班級常規。
6、每次考試結束后要做詳細的分析，在分析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足，并為下一步的學(xué)習打好基礎。
�。ㄈ┓纸M協(xié)作制：
衛生小組7人，教室和保管區也各一組；班級活動(dòng)小組4人，負責班級各項集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過(guò)生日；主題班會(huì )小組4人，負責每要舉行的主題班會(huì )，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習小組4人，負責隨時(shí)調整大家的學(xué)習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行。
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班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。
班主任學(xué)期工作計劃 篇3
1、本學(xué)期工作指導思想與目標
本學(xué)期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實(shí)事求是’的思想路線(xiàn)，積極探索高中班主任工作規律。依據黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門(mén)和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育，抓好智力開(kāi)發(fā)’的精神，結合班級實(shí)際，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作目標。
本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培養全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會(huì )、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(cháng)，培養一支有較強的活動(dòng)能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設中，形成一種濃厚的學(xué)習氛圍，銘記班訓：“學(xué)勤慮深志恒愿臻”，創(chuàng )建快樂(lè )學(xué)習班集體，爭取在全級12個(gè)班的各項評比中贏(yíng)得前四名的好成績(jì)。
2、具體工作措施與安排
�。�1）注冊前與學(xué)生電話(huà)聯(lián)系，做好學(xué)前調查。主要是假期的學(xué)習生活狀況，并了解學(xué)生擔任班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力情況。
�。�2）按成績(jì)與高度，結合視力情況編排座位，讓5個(gè)大組成績(jì)平均分一致，為開(kāi)展分組管理做準備。
�。�3）擬制臨時(shí)和將來(lái)的班干名稱(chēng)與名額。
�。�4）8月8日注冊當天，發(fā)調查表，召開(kāi)班會(huì )，定好座位，做好學(xué)前動(dòng)員，注入集體榮譽(yù)感。
�。�5）任命臨時(shí)班干，逐個(gè)電話(huà)通知，在家長(cháng)會(huì )后，召開(kāi)臨時(shí)班干會(huì )議，討論軍訓工作：管理、學(xué)習、娛樂(lè )。
�。�6）8月9日家長(cháng)會(huì )。主要講一下學(xué)生的學(xué)習生活情況要開(kāi)始調整，做好迎接艱巨學(xué)習任務(wù)的準備。會(huì )后是臨時(shí)班干會(huì )議。
�。�7）8月14日軍訓動(dòng)員會(huì )后，召開(kāi)班會(huì )，做好分組情況及提出要求。
�。�8）8月15-19日軍訓期間，遵守紀律及各項規章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績(jì)。辦好一期班報做為創(chuàng )刊號，宣傳在軍訓中表現突出的人和事。
�。�9）開(kāi)學(xué)一周后，民主選舉班干。實(shí)行競爭上崗。
�。ㄒ唬�、一學(xué)期整體規劃：
A、培養一支強干精明的班干部隊伍。
B、多巡班、聽(tīng)課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習、生活和身體情況，深入細致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
C、通過(guò)對學(xué)生家訪(fǎng)、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )等形式，與學(xué)生家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。
D、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補課。
E、組織和指導本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項活動(dòng)。
F、指導本班學(xué)生自學(xué)和開(kāi)展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成績(jì)全級最后一名，爭取在學(xué)習上至少進(jìn)步一名。
�。ǘ�、一學(xué)期主要教育措施與安排：
�。�1）組織活動(dòng)。如中秋和教師節搞一個(gè)燈謎會(huì )，給任課教師送上一件小禮物。培養學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動(dòng)，增進(jìn)師生、生生感情。視校運會(huì )成績(jì)組織一次表彰大會(huì )及知識競賽。
�。�2）設立思想交流本子：‘我以我手寫(xiě)我口’。有什么要說(shuō)的話(huà)就寫(xiě)到上面，大家傳閱�？珊灻刹�。
�。�3）開(kāi)展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動(dòng)。每周一次。由紀律委員和評比干部實(shí)施。通過(guò)對考勤、衛生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作bi、考試等項目進(jìn)行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。
�。�4）家長(cháng)會(huì )時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿(mǎn)意的作文，我的專(zhuān)長(cháng)作品等。出一期家長(cháng)會(huì )專(zhuān)欄報。
�。�5）開(kāi)一次家長(cháng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì )。各小組和家長(cháng)組成對抗組進(jìn)行比賽。內容等定：普通話(huà)比賽或者知識競賽等。
�。�6）舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”：一道數學(xué)題，一次十分鐘的英語(yǔ)朗讀，一次十分鐘的語(yǔ)文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。
�。�7）舉行一次卡拉OK比賽。
�。�8）參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
�。�9）積極進(jìn)行宣傳建設。至少出五期以上墻報。
3、預期效果：本計劃可以完成百分之九十五以上。
班主任學(xué)期工作計劃 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。
�。�3）開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的`班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
�。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
�。�2）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
�。�3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施。
�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
�。�3）每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
�。�4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
班主任學(xué)期工作計劃 篇5
很榮幸我能夠跟著(zhù)班級繼續往上走，但是我深知初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二（1）班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)雖然都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為作好本學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。
一、繼續重視學(xué)生的思想教育
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。
二、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法
加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。
加強學(xué)生自我管理建設管理小組，由學(xué)習委員帶動(dòng)課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)習結對，共同提高的互幫互助學(xué)習活動(dòng)；加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、培養更好地生活態(tài)度。
三．加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高.
四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備，這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導向，形成和鞏固的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展的班集體。
五、具體措施：
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
6、開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施網(wǎng)絡(luò )管理制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)。
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
17、做好雙差生的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。
20、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，但自己在班級管理過(guò)程中要不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
班主任學(xué)期工作計劃 篇6
十年寒窗苦，成敗看此時(shí)。已經(jīng)到了全力沖刺的時(shí)刻，這是全體學(xué)生求學(xué)生涯最重要、最關(guān)鍵的階段。作為高三（33）的一員，我將充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，積極配合幾十位學(xué)子，為孩子們的人生再起航保駕護航，加油鼓勁。為此，本學(xué)期，我將做好如下幾方面的工作。
一、注重常規管理，引導學(xué)生養成好習慣
越是到關(guān)鍵時(shí)刻，越不能放松。尤其是即將迎來(lái)高考，每一刻都很重要。這學(xué)期，我將在學(xué)生出勤、儀容儀表、行為習慣、環(huán)境衛生等方面對學(xué)生進(jìn)行規范引導，好習慣會(huì )讓他們受益終生。
二、注重理想教育，為學(xué)生的學(xué)習注入動(dòng)力
理想是奮斗的動(dòng)力。為此，我們將舉行一次“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的主題班會(huì )，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習的斗志，點(diǎn)燃他們學(xué)習的熱情。之后，每位學(xué)生寫(xiě)出自己的高考目標，并相互鼓勵、相互監督，共同進(jìn)步。我還邀請上一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生為大家現身說(shuō)法，用自己的成長(cháng)故事激勵同學(xué)們努力奮斗，用拼搏贏(yíng)得尊重，用汗水澆灌幸福！
三、注重班級文化建設，為學(xué)生學(xué)習營(yíng)造良好氛圍
良好的環(huán)境會(huì )讓學(xué)生身心愉悅，學(xué)習輕松，精力集中，效率提升。本學(xué)期，我將帶頭為讀書(shū)角增添書(shū)籍，同時(shí)號召大家每人捐書(shū)至少一本。讓墻壁說(shuō)話(huà)，重新更換標語(yǔ)，發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)出振奮人心、鼓舞士氣的勵志標語(yǔ)，讓同學(xué)們真正感受到高考的味道。
四、注重發(fā)揮班干部的作用，讓管理更輕松
班委會(huì )是班主任工作的得力助手，我們將定期召開(kāi)班干部會(huì )議，鼓勵大家積極參與班級管理服務(wù)工作，大家既分工明確各盡其責又講求團結通力協(xié)作，為著(zhù)同一個(gè)目標心往一處想勁往一處使，努力把高三（33）打造成一個(gè)充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃、和諧優(yōu)秀的團隊。
五、經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流談心，拉進(jìn)師生距離
溝通交流是拉近師生關(guān)系的潤滑劑，只有真正走進(jìn)學(xué)生心里，真正關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系才會(huì )更融洽和諧，班級工作才能開(kāi)展得輕松順利。本學(xué)期，我將與每一位同學(xué)至少面對面交談一次，為孩子們減壓，幫他們解困，給他們加油。
六、保持和家長(cháng)的交流溝通，形成教育合力
教育不是學(xué)校自己的事，它需要充分調動(dòng)各方面的力量，尤其需要家長(cháng)的理解與配合。在上學(xué)期召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )上，我發(fā)言的主題是《投資教育收獲幸�！�，我希望家長(cháng)們能夠給予孩子更多的關(guān)注，不僅僅是物質(zhì)的，更重要的是心理的、精神的。本學(xué)期，我將充分利用班級家長(cháng)群這個(gè)平臺，在每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通，如考試之前之后、百日誓師大會(huì )之時(shí)、小假期、高考體檢、綜合素質(zhì)評價(jià)、高考之前等時(shí)段。對于有特殊情況的學(xué)生，我會(huì )及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行溝通。我相信，有了家長(cháng)的鼎力支持，高三（33）的班級管理工作一定會(huì )再上新臺階，20xx高考一定會(huì )有更多收獲。
七、經(jīng)常傳遞正能量，讓學(xué)生陽(yáng)光健康成長(cháng)
我經(jīng)常對學(xué)生們說(shuō)：只要心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，人生就沒(méi)有陰雨天；只要心中有愛(ài)，人生就永遠是春天。作為他們的引路人，我會(huì )以身作則，時(shí)時(shí)事事嚴于律己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣；經(jīng)常傳遞一些正能量，讓同學(xué)們在踏入社會(huì )之前感受到溫暖與希望，身上充滿(mǎn)力量，心中滿(mǎn)是陽(yáng)光，健康成長(cháng)！
八、注重對學(xué)生的心理輔導，時(shí)刻不忘安全教育
同學(xué)們即將迎來(lái)人生中的第一次挑戰，他們的壓力會(huì )越來(lái)越大，作為班主任，我會(huì )細致觀(guān)察，全面了解，努力疏導，讓大家輕松應對高考。
安全第一，沒(méi)有安全一切都無(wú)從談起。我會(huì )著(zhù)重在交通、飲食、用電、防溺水等方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
以上這幾點(diǎn)是我在本學(xué)期班級管理方面的一些設想，其中定有不妥不到之處，我會(huì )和我的團隊（全體任課老師和學(xué)生）共同努力，一起為學(xué)生的高考助力，為學(xué)生的成長(cháng)加油！
最后，我將和我的同學(xué)們一起分享幾個(gè)關(guān)于成功的定律。
一、荷花定律
一個(gè)池塘里的荷花，每一天都會(huì )以前一天的2倍數量在開(kāi)放。如果到第30天，荷花就開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘。請問(wèn)：在第幾天池塘中的荷花開(kāi)了一半？
第15天？錯！是第29天。這就是荷花定律。
第一天開(kāi)放的只是一小部分，第二天，它們會(huì )以前一天的兩倍速度開(kāi)放。到第29天時(shí)荷花僅僅開(kāi)滿(mǎn)了一半，直到最后一天才會(huì )開(kāi)滿(mǎn)另一半。
也就是說(shuō)：最后一天的速度最快，等于前29天的總和。
這就是著(zhù)名的荷花定律。
這其中藏著(zhù)深刻的道理就是，成功需要厚積薄發(fā)，需要積累沉淀。
這個(gè)定律最早是聽(tīng)過(guò)馬云的一個(gè)公開(kāi)演講，而透過(guò)這個(gè)定律去聯(lián)想人生，你會(huì )發(fā)生，很多人的一生就像池塘里的荷花，一開(kāi)始用力地開(kāi)，玩命地開(kāi)......
但漸漸的，人們開(kāi)始感到枯燥甚至是厭煩，你可能在第9天、第19天甚至第29天的時(shí)候放棄了堅持。
這個(gè)時(shí)候的放棄，往往離成功只有一步之遙。
很多時(shí)候，甚至可以說(shuō)大多時(shí)候，人能獲得成功，關(guān)鍵在于毅力。
據說(shuō)人這一生大概能遇到7次左右的機會(huì )，都是可以改變人生的機會(huì )，而這樣的機會(huì )往往都是在前期日復一日的投入和堅持才能遇到的機會(huì )。
所以說(shuō)，如果有夢(mèng)想就要先動(dòng)起來(lái)，然后堅定不移地去執行。
二、竹子定律
竹子用了4年的時(shí)間，僅僅長(cháng)了3cm。從第五年開(kāi)始，以每天30cm的速度瘋狂地生長(cháng)，僅僅用了六周的時(shí)間，就長(cháng)到了15米。其實(shí)，在前面的四年，竹子將根在土壤里延伸了數百平米。
做人做事亦是如此。不要擔心你此時(shí)此刻的付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根。人生需要儲備，有多少人，沒(méi)能熬過(guò)那三厘米？
什么叫價(jià)值？同是兩根竹子，一支做成了笛子，一支做成了晾衣杠。
晾衣杠不服氣的問(wèn)笛子：“我們都是同一片山上的竹子，憑什么我天天日曬雨淋，不值一文，而你卻價(jià)值千金呢？”
笛子回答說(shuō)：“因為你只挨了一刀，而我卻經(jīng)歷了千刀萬(wàn)剮，精雕細做�！�
晾衣杠沉默了。
人生亦是如此，經(jīng)得起打磨，耐得起寂寞，扛得起責任，肩負起使命，人生才會(huì )有價(jià)值�？匆�(jiàn)別人輝煌的時(shí)候，不要嫉妒，因為別人付出的比你多。
國學(xué)大師錢(qián)穆說(shuō)：“古往今來(lái)有大成就者，訣竅無(wú)他，都是能人肯下笨勁�！�
胡適也說(shuō)：“這個(gè)世界聰明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少數人�！�
說(shuō)起錢(qián)鐘書(shū)的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，人們往往歸功于他的天分高，記憶力強。
其實(shí)，錢(qián)鐘書(shū)學(xué)問(wèn)博大精深，更多來(lái)自后天手不釋卷的苦功。
錢(qián)鐘書(shū)大學(xué)同窗許振德這樣描述：在校時(shí)，以一周讀中文經(jīng)典，一周閱歐美名著(zhù)，交互行之，四年如一日。每赴圖書(shū)館借書(shū)還書(shū)，必懷抱五六巨冊，且奔且馳。且閱畢一冊，必作札記......
代表他學(xué)術(shù)成就的《管錐編》，引述4000多位名家的上萬(wàn)種著(zhù)作中的數萬(wàn)條書(shū)證，汪洋恣肆，博大精深。
有些人可能不知道，他進(jìn)入清華后，目標是“橫掃清華圖書(shū)館”。
他的治學(xué)心得是：越是聰明人，越要懂得下笨功夫。
“心在一藝，其藝必工，一心在一職，其職必舉”。
成長(cháng)不是一蹴而就的，哪有什么人生開(kāi)掛，只不過(guò)是厚積薄發(fā)。
這就叫竹子定律。
三、金蟬定律
蟬，要先在地下暗無(wú)天日地生活三年（有一種美國的蟬，要在地下生活17年），忍受各種寂寞和孤獨，依靠樹(shù)根的汁一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。
然后在夏天的一個(gè)晚上，悄悄爬到樹(shù)枝上，一夜之間蛻變成知了。
然后期待太陽(yáng)升起的那一刻，它就可以飛向天空，沖向自由。
這就叫金蟬定律。
很多人的一生就像池塘里的荷花，一開(kāi)始用力盛開(kāi)，但是總感覺(jué)自己綻放的不夠，所以漸漸感到厭倦，在第10天、第20天、甚至第29天的時(shí)候，選擇了放棄。
很多人的奮斗也像生長(cháng)的竹子，一開(kāi)始卯足了勁，但是由于前面的大部分階段都在打基，所以成效并不那么明顯，在第1年、第3年，甚至第4年的時(shí)候選擇了放棄。
就更不用提蟬的淡定和堅守了。
越接近成功越困難，越需要堅持。
無(wú)論是創(chuàng )業(yè)還是人生，我們缺少的不是能力、技巧、模式，需要的是堅持和毅力，只有堅持量變，才能最后完成質(zhì)變，才能突破成功的臨界點(diǎn)，取得最后的成功。
馬云曾說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大多數人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)�！�
大部分人都是在離成功一步之遙卻放棄了。
中國有句老話(huà)“行百里半九十”，就是說(shuō)走一百里路，走九十里才算走了一半，因為很多人堅持到九十里就放棄了。
這些定律告訴我們這樣一個(gè)道理：人拼到最后，拼的不是運氣和聰明，而是毅力。
班主任學(xué)期工作計劃 篇7
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔任初三（４）班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來(lái)初二三個(gè)班分出來(lái)的，由于以前有的學(xué)生沒(méi)有帶過(guò)，所以學(xué)生的情況不是很熟悉，這給我的教學(xué)工作帶來(lái)了一些不便，但我會(huì )盡我最大的努力帶好這個(gè)班�，F三（４）班的學(xué)生從總體上來(lái)講層次差異較大，成績(jì)分布不均勻，主要表現在第一梯隊學(xué)生成績(jì)與第二梯隊學(xué)生分數差距太大，第二梯隊學(xué)生與第三梯隊學(xué)生中各學(xué)科成績(jì)不均衡，有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科，特別是部分學(xué)生的物理、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現象。針對這種現象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級學(xué)校繼續深造。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，特對本學(xué)期工作做如下安排：
1、大力深入開(kāi)展學(xué)生思想穩定工作，強化理想前途教育。
本班學(xué)生由于來(lái)自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫助他（她）們穩定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他（她）們心理咨詢(xún)，做好疏導工作。并且準備請對學(xué)生心理咨詢(xún)有研究的女教師給學(xué)生開(kāi)展心理咨詢(xún)輔導，引導學(xué)生糾正心理咨詢(xún)誤區，樹(shù)立正確的學(xué)習心理咨詢(xún)。同時(shí)要加強學(xué)生的理想前途教育，增強學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。
2、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護，引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習激情，提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當中做好思想教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、建立班級公約和健全班干隊伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規范學(xué)生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時(shí)設立紀律委員，加強紀律管理。
4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調，全面提高各學(xué)科成績(jì)。
協(xié)調好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。
5、加強住校生的晚自習輔導管理，實(shí)行早、晚自習教師到堂登記制度。
6、引進(jìn)競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
附：本期工作具體安排
月份、活動(dòng)內容、備注
9月份
1、開(kāi)學(xué)報名
2、選舉產(chǎn)生班委和團委
3、組織第一次月考并召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
10月份
1、安排學(xué)生晚自習
2、組織學(xué)生參加校廣播操比賽
3、組織第二次月考
4、組織冬運會(huì )報名
11月份
1、組織第三次月考
2、召開(kāi)月考分析座談會(huì )
3、組織學(xué)生參加校冬運
12月份
1、組織學(xué)生參加”一二九”歌詠比賽
2、組織第四次月考
3、召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生代表會(huì )議
元月份
1、組織學(xué)生做好終考復習工作
2、填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍表，謄寫(xiě)學(xué)生成績(jì)單
班主任學(xué)期工作計劃 篇8
本學(xué)期是高三沖刺的階段，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jì)，讓班級工作上一個(gè)新的臺階，特制定本工作計劃：
一、認清形勢，做好班級穩定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備；三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習為重頭戲，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有很大地進(jìn)步。
“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。通過(guò)對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學(xué)習上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全鎮、全省縣定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，通過(guò)今年和今后中考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì )出現好的局面。
三、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習的優(yōu)良環(huán)境。
1、選好班委，維持好課間、自習紀律。
2、勤抓常管多督促?lài)酪蠹皶r(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃，明確努力的目標和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況 ，并通過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生七個(gè)良好學(xué)習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
6、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
班主任學(xué)期工作計劃 篇9
一、班級現狀分析：
本班共有28名學(xué)生，男同學(xué)15人，女同學(xué)13人。其中錢(qián)x、鄭xx隨班就讀，蔣xx因家庭原因長(cháng)期缺課。從班級的教學(xué)成績(jì)(以XX學(xué)年度第二學(xué)期末成績(jì)?yōu)槔?，語(yǔ)文70.75處于平行班第二;英語(yǔ)61.86處于平行班第二;數學(xué)60.39處于平行班第三;物理63.54處于平行班第三。雖然我班文科沒(méi)有列第一，但和第一的班級均分差在1分以?xún)�，理科是我們的薄弱項，但值得欣慰的是我們縮小了和其他班級的差距，在迎頭趕上。
從個(gè)體而言，四門(mén)總分最高355分僅有戴經(jīng)緯1位，280分以上只有15位學(xué)生，總分279-240的有2人， 239-200分的有4人，總分150分以下的有4人：高xx125、錢(qián)x125、沈xx118、蔣xx93。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時(shí)，繼續抓好學(xué)生行為養成教育，讓學(xué)生養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣。
二、指導思想：
初三年級的學(xué)生面臨著(zhù)人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周?chē)挛锏挠绊�，思想明顯會(huì )向積極或消極方向傾斜發(fā)展，作為班主任，我要與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標：
目標：力爭校星級班集體。
班風(fēng)：團結進(jìn)取、 拼搏奮進(jìn)、快樂(lè )學(xué)習。
以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線(xiàn)，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
四、具體工作：
1、繼續抓好班風(fēng)建設,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設直接關(guān)系的一個(gè)班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎上更進(jìn)一步，要認認真真做好學(xué)生的常規教育工作，營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規教育，強化學(xué)�！拔遄浴苯逃穆鋵�(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、向學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
3、加強“學(xué)困生”的輔導轉化工作。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導。這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對“學(xué)困生”的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),合理安排晨會(huì )、午會(huì )和放學(xué)后的半小時(shí)，平時(shí)盡量多進(jìn)班級,及時(shí)了解“學(xué)困生”的學(xué)習困難,盡可地提高“學(xué)困生”的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續開(kāi)展 “一幫一” 活動(dòng),盡量提高“學(xué)困生”的學(xué)習成績(jì)。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、認真召開(kāi)好主題班會(huì )，注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外,還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì ),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。初三學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，他們面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(cháng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪(fǎng)，尋求和家長(cháng)的溝通。幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
目標的實(shí)現，需要付出的是努力和汗水，我將盡最大努力與初三(1)班28名同學(xué)共同搞好班級工作，相信有付出就會(huì )有收獲!
班主任學(xué)期工作計劃 篇10
一、班級情況簡(jiǎn)析
本班共有學(xué)生31人，其中男生13人，女生18人。后進(jìn)生比較多，學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性比較差，再加之一家一個(gè)孩子，家長(cháng)過(guò)于溺愛(ài)，時(shí)常有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)現象。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、做好學(xué)生的思想工作，加強德育，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
4、做好弱勢學(xué)生工作。對學(xué)習不重視的學(xué)生，多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度和自信心。
5、加強學(xué)生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、布置教室，提高板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用集體活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
5、協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
四、月工作安排
九月份：
1、做好報名工作，學(xué)生飲用奶、校信通的征訂工作；
2、各中隊出好第一期迎接新學(xué)期的黑板報；
3、做好新學(xué)期安全教育、小學(xué)生日常行為規范教育、法制教育系列活動(dòng)；
4、進(jìn)行新一屆大隊委員改選，新任隊干部上崗培訓；
5、進(jìn)行甲型H1N1流感的預防知識宣傳，做好每天的晨檢工作；
6、慶祝教師節活動(dòng)；
7、教室的美化布置；
8、開(kāi)展國慶60周年系列活動(dòng)（唱響愛(ài)國歌曲、讀一本紅色書(shū)籍、召開(kāi)一次主題班會(huì )等活動(dòng)）；
十月份：以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)
1、國慶慶�；顒�(dòng)，更新黑板報；
2、“中國傳統節日——中秋節”系列主題活動(dòng)；
3、繼續做好晨檢工作，介紹甲型H1N1流感的相關(guān)知識；
4、繼續對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育、安全教育；
5、加強對學(xué)生用眼衛生，眼保健操的檢查督促工作；
6、開(kāi)展紅色書(shū)籍讀書(shū)心得交流活動(dòng)；
十一月份：以文明、安全教育為重點(diǎn)
1、更新班級黑板報；
2、組織開(kāi)展“科學(xué)在手中，創(chuàng )新在心中”主題班隊會(huì )；
3、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)；
十二月份：以感恩教育為重點(diǎn)
1、開(kāi)展感恩教育主題活動(dòng)；
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
3、認真組織開(kāi)展“迎新年”慶�；顒�(dòng)，更新黑板報；
一月份：期末結束工作
1、認真做好復習工作，做好學(xué)生期末階段的思想工作；
2、期末行為規范達標，評選各類(lèi)先進(jìn)（三好學(xué)生、少年之星）；
3、做好資料收集和各項總結；
4、安排學(xué)生寒假生活。
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