2024年幼兒園秋季教研工作計劃范文（精選11篇）

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編精心整理的2024年幼兒園秋季教研工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園秋季教研工作計劃 1

　　以《指南》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現代化建設，更新教育觀(guān)念，探索適合本園的園本課程和研究，進(jìn)一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

　　一、加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)。

　　1、加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

　　2、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　二、加強教科研工作，積極搞好園本研究。

　　1、教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。

　　2、進(jìn)行幼兒園課程改革，帶領(lǐng)教師學(xué)習和探索開(kāi)展3S課程的方法與途徑。調動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與研究的過(guò)程，制定措施、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

　　3、明確4K目標和任務(wù)積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩、研討活動(dòng)，時(shí)常對自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的'專(zhuān)題總結或教學(xué)筆記，并定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。

　　4、有計劃地開(kāi)展青年教師的培養，對新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，做好教學(xué)常規工作的指導和調研。

　　5、積極組織教師外出學(xué)習，擴大教師的視野，抓住到市、鎮各園的聽(tīng)課機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

　　三、加強衛生保健工作，保證幼兒安全。

　　1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。

　　2、組織教師學(xué)習《3-6幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　四、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，切實(shí)做好家長(cháng)工作。

　　1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與。在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　2、開(kāi)學(xué)初，各班精心設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)更改“家園聯(lián)欄”。定期向家長(cháng)開(kāi)放半日或一日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。設立“家長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　3、繼續開(kāi)展環(huán)境的季節性變換，創(chuàng )設一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)如“節約從我做起”、慶祝教師節、元旦等，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加集體活動(dòng)的興趣，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養幼兒良好的習慣。

　　七、月份工作重點(diǎn)

　　八月份：(整頓周)

　　1、整理清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動(dòng)區設置;

　　2、PPT培訓《3-6幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒教師職責》、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng )設》等；

　　3、做好各班環(huán)境創(chuàng )設工作及區角豐富工作;

　　4、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )。

　　九月份：(規范月)

　　1、做好新舊生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助新生熟悉周?chē)�環(huán)境，以使幼兒盡快適應幼兒園生活;

　　2、參加安海鎮舉辦的《指南》數學(xué)領(lǐng)域的培訓;

　　3、開(kāi)展“我愛(ài)老師、我愛(ài)阿姨”的思品主題教育活動(dòng);

　　4、班級環(huán)境布置評比;

　　5、啟動(dòng)周四教研日;

　　6、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節”；

　　7、中大班期初家長(cháng)會(huì )。

　　十月份：(穩定月)

　　1、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛(ài)國教育活動(dòng);

　　2、組織全員培訓打擊樂(lè )和大合唱指導方法;

　　3、各段主題課程教研交流活動(dòng);

　　4、全園啟動(dòng)“早讀書(shū)”儀式(擬選出大班幼兒讀書(shū)展示)；

　　5、參加安海學(xué)區“觀(guān)摩研討活動(dòng)”;

　　6、檢查了解家長(cháng)作業(yè)回收及反饋情況;

　　7、各班段成立家委會(huì )，并報送園領(lǐng)導備案。

　　十一月份：(交流月)

　　1、各班結合日常禮儀教育，開(kāi)展師風(fēng)、品德交流活動(dòng);

　　2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )交流活動(dòng);

　　3、中大班段舉行“快樂(lè )識字接龍”比賽交流活動(dòng);

　　4、大中幼兒線(xiàn)描畫(huà)或制作小玩具作品展示評比交流活動(dòng);

　　5、參加安海鎮半日開(kāi)放教研活動(dòng)。

　　十二月份：(推進(jìn)月)

　　1、舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說(shuō)課評比；

　　2、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng)；

　　3、多渠道開(kāi)展老師、家長(cháng)、小朋友愛(ài)心社區活動(dòng)或戶(hù)外健身活動(dòng);

　　4、冬季衛生保健講座《健康我來(lái)做》，現場(chǎng)組織老師和保育員及家長(cháng)進(jìn)行衛生保健現場(chǎng)問(wèn)答活動(dòng);

　　5、各段早操評比活動(dòng)。

　　幼兒園秋季教研工作計劃 2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導，加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀(guān)念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

　　二、主要工作及措施

　　(一)加強教師理論學(xué)習，提高教師理論水平

　　1、統一認識、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內外的各項學(xué)習、培訓活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)學(xué)習目標明確、計劃可行、成效顯著(zhù)。引導及時(shí)轉變觀(guān)念，真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。

　　2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫(xiě)教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。

　　3、積極參與教師再培訓教育，進(jìn)一步學(xué)習《指南》，對《指南》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。

　　4、營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園，組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現學(xué)�！啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng)。評選書(shū)香班級、“讀書(shū)大王”、書(shū)香家庭。

　　(二)以區域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設與材料提供為重點(diǎn)，提高區域活動(dòng)質(zhì)量

　　組織教師有針對性的學(xué)習相關(guān)的“區域活動(dòng)”資料。并結合本班特點(diǎn)開(kāi)展適合自己的區域活動(dòng)，將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機的結合起來(lái)，按時(shí)更換主題墻飾，使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區域活動(dòng)材料，使區域活動(dòng)材料更豐富、更具層次性，以此滿(mǎn)足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展，并于本學(xué)期開(kāi)展區域專(zhuān)項評比活動(dòng)。

　　(三)游戲與教學(xué)整合，培養幼兒學(xué)習的興趣

　　1、由于幼兒年齡較小，對于學(xué)習知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習興趣，我們在教學(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。強調對幼兒進(jìn)行普通話(huà)教學(xué)，針對幼兒的`年齡特點(diǎn)，在日常生活中進(jìn)行隨機教學(xué)，鼓勵說(shuō)普通話(huà)的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習。此外，我們還將通過(guò)國旗下講話(huà)、早談、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。

　　2、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過(guò)在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個(gè)性的發(fā)展，通過(guò)教師游戲方式的引導，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng )新，使孩子在游戲中不知不覺(jué)的接受知識。培養幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，本學(xué)期注重開(kāi)展三大創(chuàng )游活動(dòng)，積極為幼兒創(chuàng )設有利條件，完善結構室、角色游戲室，為幼兒提供豐富材料，將督促按計劃開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)中引導幼兒自由選擇游戲活動(dòng)，讓一些膽小不說(shuō)話(huà)的幼兒多參加游戲活動(dòng)，能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和與人交往的能力。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。

　　(四)規范教研制度，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)

　　1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”兩項制度。開(kāi)展教師相互結對活動(dòng)，相互聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。

　　2、研討，是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

　　(1)分年級組研討。由年級組長(cháng)組織本級教師共同探討制定主題活動(dòng)計劃、早操、創(chuàng )造性游戲。對在教學(xué)活動(dòng)中出現的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。

　　(2)集中研討。本期我園重點(diǎn)針對創(chuàng )造性游戲、區域活動(dòng)、體育戶(hù)外活動(dòng)進(jìn)行集中培訓學(xué)習，觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后主要由我組織全體教師進(jìn)行評課，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，開(kāi)課課老師課后撰寫(xiě)反思，從中尋求最佳教育途徑。

　　3、實(shí)行隨機聽(tīng)課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促規范一日保教工作，教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與本班老師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)。

　　4、以考核細則規范教師教育教學(xué)常規，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規的管理，組織教師學(xué)習細則，并以此為準繩指導規范教學(xué)工作秩序，培養良好的教育行為。

　　5、不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，進(jìn)行分析，并不斷調整計劃，改進(jìn)教

　　育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習和發(fā)展，做好教育心得筆記，積極參與鎮在線(xiàn)投稿。

　　(五)教研活動(dòng)安排：

　　8月30日：段教師集體備課，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內容、編排早操各段長(cháng)

　　第一周：學(xué)習《幼兒園保育教育活動(dòng)常規》許秋貞

　　第二周：傳達本學(xué)期保教、教研工作任務(wù)許秋貞

　　第三周：幼兒園區域活動(dòng)的設置與指導許秋貞

　　第四周：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革許秋貞

　　第五周：國慶節停

　　第六周：互聽(tīng)課活動(dòng)：結構游戲

　　第七周：互聽(tīng)課活動(dòng)：結構游戲

　　第八周：互聽(tīng)課活動(dòng)：表演游戲

　　第九周：互聽(tīng)課活動(dòng)：表演游戲

　　第十周：互聽(tīng)課活動(dòng)：表演游戲

　　第十一周：互聽(tīng)課活動(dòng)：表演游戲

　　第十二周：互聽(tīng)課活動(dòng)：表演游戲

　　第十三周：互聽(tīng)課活動(dòng)：體育活動(dòng)

　　第十四周：互聽(tīng)課活動(dòng)：體育活動(dòng)

　　第十五周：互聽(tīng)課活動(dòng)：體育活動(dòng)

　　第十六周：互聽(tīng)課活動(dòng)：美術(shù)活動(dòng)

　　第十七周：互聽(tīng)課活動(dòng)：體育活動(dòng)

　　第十八周：停元旦

　　第十九周：互聽(tīng)課活動(dòng)：表演游戲

　　第二十周：互聽(tīng)課活動(dòng)：表演游戲

　　第二十一周：進(jìn)行學(xué)期教研總結工作，鼓勵教師提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。

　　幼兒園秋季教研工作計劃 3

　　教學(xué)質(zhì)量的高低直接會(huì )影響都幼兒園的榮譽(yù)和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園，教師需要不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和能力，這樣才能適應社會(huì )變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng )新精神，不斷學(xué)習新知識，這樣才能受到家長(cháng)的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。

　　一、指導思想

　　根據園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，提高教師的`教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)。

　　二、教研重點(diǎn)加強理論學(xué)習，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。

　�。�1）積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。

　�。�2）進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓教育。

　　1、注重業(yè)務(wù)培養，提高保教質(zhì)量

　　每位教師要認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內容有：

　�。�1）每周由年級組長(cháng)組織本級教師共同探討制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

　�。�2）觀(guān)摩交流，主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　�。�4）開(kāi)展評比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

　�。�5）實(shí)行隨機查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

　　建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng )造機會(huì )讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當學(xué)員，又當教員。

　　幼兒園秋季教研工作計劃 4

　　一、指導思想

　　根據園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課，提高教師的教育技能。

　　二、加強理論學(xué)習

　　1、利用政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

　　2、積極推閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　3、進(jìn)一步學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學(xué)習貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓教育。

　　4、利用多渠道的學(xué)習《指南》，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。教研組在研究、實(shí)踐教材的`基礎上，開(kāi)展說(shuō)教材評比活動(dòng)，從而引導教師樹(shù)立新的教材觀(guān)

　　5、深入學(xué)習省編教材，轉變新的教材觀(guān)，正確領(lǐng)會(huì )教材編寫(xiě)意義，積極實(shí)踐教材。創(chuàng )設外出、觀(guān)摩學(xué)習機會(huì )，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認識。

　　6、堅持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每四周進(jìn)行一次班主任和配班交流會(huì )，為每位教師提供分享經(jīng)驗和讀書(shū)的平臺，努力豐富教師內涵，并讓教育教學(xué)經(jīng)驗得到共享和傳承。

　　三、加強專(zhuān)題研究

　　1、以年級組為單位，成立三大教研組，使活動(dòng)更具靈活性、操作性，并有選擇學(xué)習相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和交流。

　　2、為了讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結合，我園以區域活動(dòng)評比為重點(diǎn)，加強幼兒園環(huán)境創(chuàng )設的合理性和實(shí)效性，在實(shí)施每個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，環(huán)境創(chuàng )設的內容應與主題教育結合、定期更換、隨機檢查，為了更好的發(fā)揮活動(dòng)區教育的作用，探索活動(dòng)區教育資源的開(kāi)發(fā)和利用，促進(jìn)活動(dòng)區與教育內容的有效結合。

　　3、在了解各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標的基礎上，結合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗要點(diǎn)，以常規工作有序開(kāi)展，并積極創(chuàng )設主題活動(dòng)版塊，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項目目標，力求實(shí)現教育目標的準確性、操作性、均衡性

　　4、以幼兒園各項活動(dòng)計劃為主線(xiàn)，進(jìn)行有效檢查。加強考核力度，注重活動(dòng)效益。經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習。

　　幼兒園秋季教研工作計劃 5

　　一、背景介紹

　　根據我園所實(shí)際發(fā)展情況，為了更好地實(shí)現未來(lái)目標，擴大我園在周邊地區的綜合競爭能力，本學(xué)期幼兒園將以加強教師教學(xué)技能、區角活動(dòng)設計能力、戶(hù)外體能活動(dòng)設計能力、家園溝通能力等教研能力為重點(diǎn)，全面提高我園教師的教學(xué)能力，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本文著(zhù)重針對提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計劃。

　　二、主要工作及具體措施

　　一)加強師資隊伍培訓：

　　1、聯(lián)系教材供應商，針對多媒體的使用開(kāi)展系列培訓，提高教師多媒體使用能力，同時(shí)提高多媒體利用率;

　　2、強化教師禮儀和職業(yè)道德培訓，激發(fā)教師發(fā)現與學(xué)習高尚師德的積極性;

　　二)加強理論學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)素養：

　　1、我們將積極組織教師參加園內外的.各項學(xué)習，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。

　　2、制定教師自學(xué)計劃，要求教師閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，認真作好摘錄，并安排分享計劃。

　　3、每位教師每月都要積極撰寫(xiě)觀(guān)察記錄，每節活動(dòng)課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流。

　　三)開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量：我園針對教師的年齡結構特點(diǎn)，本學(xué)期以教師的培養和發(fā)展為主體，根據教師不同特點(diǎn)和需求，開(kāi)展各項教研活動(dòng)。

　　1、落實(shí)每周備課，說(shuō)課制度，增加教師之間交流探討課程設計機會(huì )。

　　2、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開(kāi)展案例研討，互相帶動(dòng)，形成取長(cháng)補短互相學(xué)習良好風(fēng)氣。

　　3、觀(guān)摩交流，去其他園所參觀(guān)學(xué)習，并總結分享參觀(guān)學(xué)習心得;

　　4、集中觀(guān)看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，更新教育觀(guān)念，吸收新經(jīng)驗;

　　四)學(xué)以致用，實(shí)戰演練：

　　1、制定各班級公開(kāi)課計劃，互相學(xué)習;

　　2、根據公開(kāi)課實(shí)際情況，進(jìn)行公開(kāi)課評比活動(dòng)，引導教師們通過(guò)活動(dòng)展現自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習觀(guān)摩，會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快;

　　幼兒園秋季教研工作計劃 6

　　上學(xué)期，我園的教研工作主要從每位教師的實(shí)際出發(fā)，并根據本園實(shí)際情況，在領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神的基礎上，將重點(diǎn)放在指導教師如何進(jìn)行教育教學(xué)。不斷提高教師的教育教學(xué)能力，從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。

　　在新學(xué)期，我們的思想指導也很重要，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；挖掘資源優(yōu)勢，提高組織活動(dòng)和教研能力。

　　一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

　　1、這學(xué)期我們要以教師發(fā)展促幼兒成長(cháng)，要“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng )設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

　　2、每周二、三上午進(jìn)行一次教師討論活動(dòng)，主要討論在教學(xué)中的一些難點(diǎn)，共同研究教學(xué)技巧，分享教學(xué)亮點(diǎn)，讓每個(gè)老師在研究討論中得到提高，加強教學(xué)質(zhì)量。

　　3、對教師進(jìn)行分層培養，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。開(kāi)展培訓活動(dòng)，讓教師提高自己，豐富教師的教學(xué)技巧，提高教學(xué)能力。注重新教師的教學(xué)教研素質(zhì)提高。

　　二、主要工作及措施

　　1、在教研內容上，注重實(shí)際性，實(shí)用性。

　　以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法，同教師一起通過(guò)相互觀(guān)摩評析等活動(dòng)，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論；對于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過(guò)集體學(xué)習、研討，實(shí)踐，確保教研工作的實(shí)際性，實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(cháng)的橋梁作用。

　　2、以加強常規工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平。

　　規范保教工作常規，加強對常規工作的指導與檢查，將對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節及教師工作常規進(jìn)行定期培訓、指導、督促、檢查、分析，增強保教工作的有序性。

　　3、開(kāi)展英語(yǔ)公開(kāi)課觀(guān)摩。

　　針對我園教師英語(yǔ)比較薄弱這一現狀，在四月份開(kāi)展全園教師英語(yǔ)公開(kāi)課觀(guān)摩與評析，促進(jìn)教師英語(yǔ)教學(xué)水平的`提高。

　　4、開(kāi)展青年教師的培訓與培養。

　　針對園內年青教師較多的現狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習及日常交流的時(shí)間，對教師進(jìn)行師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

　　5、以開(kāi)展專(zhuān)業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　利用暑期教師基本功大賽，對教師彈唱，舞蹈，美術(shù)，等專(zhuān)業(yè)進(jìn)行提高，使教師在競爭中尋找突破。

　　幼兒園秋季教研工作計劃 7

　　一、指導思想

　　安全是我們幼兒園一直非常關(guān)注的為題;質(zhì)量是幼兒園最重要的任務(wù);教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長(cháng)的認可是幼兒園所要達到的標準。

　　二、目標要求

　　1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規范，科學(xué)，合理。

　　2、利用課余時(shí)間多講課，多演練，激活內部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)校滿(mǎn)意。

　　3，，不定期的進(jìn)行教學(xué)研討，不定期的更新我們的'教學(xué)理念，加大力度進(jìn)行教師培訓，提高專(zhuān)業(yè)水平和整體素質(zhì)。

　　4，對家長(cháng)進(jìn)行宣傳指導，幫助家長(cháng)樹(shù)立新的教育觀(guān)念，形成家園同步一體的教育格局。

　　三、工作策略

　　我們教學(xué)組長(cháng)要提前看教師們的教學(xué)計劃，并且能?chē)栏癜凑沼媱澾M(jìn)行，嚴格落實(shí)，我們要說(shuō)道做到。要求我們教師嚴格按照我校三心教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)工作。同時(shí)我們老師老團結，奮進(jìn)，為了一個(gè)共同的目標加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

　　四、總體思路與措施

　　我校老師基本都是專(zhuān)業(yè)的幼師學(xué)校畢業(yè)，那么對于幼兒這方面有著(zhù)很豐富的經(jīng)驗，在我們平時(shí)的工作中，我們要加強管理，不斷地提升教師的職業(yè)道德素質(zhì)。認真完成家園互動(dòng)溝通，以及開(kāi)學(xué)兩周的便條溝通方式。

　　五、主要工作安排

　　1.召開(kāi)全園教師及家長(cháng)會(huì )，宣布新的學(xué)期計劃與實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事。

　　2.出板報，宣傳欄等形式告知家長(cháng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，工作計劃。

　　3.制訂各級各類(lèi)計劃：

　　1.各班教師根據全園工作計劃，結合本班實(shí)際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

　　2.考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行和家長(cháng)溝通，甚者可以進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　3.根據教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設工作。

　　4.抓住季節特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行感性認識經(jīng)驗積累。

　　5.觀(guān)察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關(guān)信息，有針對性地進(jìn)行防病，治病工作。

　　6.根據幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養供給和伙食費收支情況，需調整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn)。

　　幼兒園秋季教研工作計劃 8

　　一、工作思路

　　20xx年后勤工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù)，抓好兩項學(xué)習，全面開(kāi)展五講。圍繞一個(gè)中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。搞好兩個(gè)服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng )造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂(yōu)，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學(xué)習，即政治理論學(xué)習和學(xué)校各項規章制度的學(xué)習。全面開(kāi)展五講，即講大局，講團結，講奉獻，講文明，講實(shí)干。

　　二、工作目標

　　本年度后勤工作的'總體目標是：做到三個(gè)確保、三個(gè)力爭。

　　三個(gè)確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時(shí)到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規范、精細，帳物相符;確保學(xué)校水電暖正常供應。

　　三個(gè)力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設施;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

　　三、工作措施

　　1.加強后勤職工的思想建設，樹(shù)立管理育人，服務(wù)育人的思想。

　　20xx年，學(xué)校后勤要堅持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹(shù)立育人的觀(guān)念和服務(wù)的觀(guān)念，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機會(huì )，以身立教，對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、愛(ài)護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設方面的主要舉措是：

　　(1)認真學(xué)習和貫徹落實(shí)教職工例會(huì )對后勤工作的各項要求，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　(2)認真學(xué)習學(xué)校的各項規章制度，提高自身修養，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準。

　　(3)認真落實(shí)精細化管理的各項要求，為教育教學(xué)創(chuàng )造優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過(guò)程中，實(shí)現自身價(jià)值，貢獻自己的力量。

　　2.加強校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案

　　(1)嚴格材料購進(jìn)，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。

　　(2)年終對庫房進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，做到帳物相符。

　　(3)無(wú)論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續。

　　幼兒園秋季教研工作計劃 9

　　一、指導思想

　　本學(xué)期教科研工作將繼續貫徹《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神，落實(shí)上級工作要求，嚴格按照省優(yōu)質(zhì)園標準做好日常的保教管理工作;以有效研修為載體，進(jìn)一步規范教師教育行為;借助幼兒園禮儀課題，建設幼兒園師幼同步化禮儀特色，努力將科研與教研常態(tài)化，以開(kāi)放、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的心態(tài)做好各項工作。

　　二、工作目標

　　1.搭建廣闊平臺，促進(jìn)教師成長(cháng)

　　2.規范常規管理，提高保教質(zhì)量

　　3.注重專(zhuān)項研討，深化問(wèn)題研究

　　4.加強課題研究，推進(jìn)特色建設

　　三、工作措施

　　1.以“六認真”為抓手，結合“百節好課品牌建設專(zhuān)項活動(dòng)”，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。

　　措施1：充分發(fā)揮年級教研組的研究陣地作用，組織組內教師繼續學(xué)習與解讀《指南》，切切實(shí)實(shí)做好第一備，利用教研組課程審議時(shí)間提出疑問(wèn)，闡述自己觀(guān)點(diǎn)，有效發(fā)揮集體審議的作用，對教學(xué)難點(diǎn)可以開(kāi)展一課多研、同題構的教研，還可以開(kāi)展園際教研，展開(kāi)熱點(diǎn)討論。

　　措施2：借助中心力量，鼓勵園內教師認領(lǐng)學(xué)科，進(jìn)行組團活動(dòng)。(中心領(lǐng)域研究成立了健康組和藝術(shù)組)，繼續鼓勵教師參加中心的`明師科技網(wǎng)星辰網(wǎng)絡(luò )培訓“健康領(lǐng)域”課程的學(xué)習，給予更多教師向名師學(xué)習的機會(huì )。

　　措施3：開(kāi)展“翻版課”分享活動(dòng)。鼓勵教師外出聽(tīng)課、學(xué)習，要求外出聽(tīng)課、學(xué)習的教并能將優(yōu)秀教案搬回園內，進(jìn)行翻版課活動(dòng)，做到“取經(jīng)回來(lái)”大家分享。

　　2.密切結合實(shí)踐工作開(kāi)展各類(lèi)培訓。

　　措施1：繼續組織教師學(xué)習《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》等文件;利用好網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習平臺，做好外出學(xué)習分享與資源共享;挖掘教師身邊的優(yōu)秀事跡，加強師德教育。

　　措施2：培養教師養成良好的閱讀習慣，開(kāi)展第四屆閱讀節活動(dòng)。注重過(guò)程性資料的網(wǎng)絡(luò )發(fā)布，指定精讀《評價(jià)幼兒的6種簡(jiǎn)易方法》和《幼兒園一日活動(dòng)教育細節69例》。繼續每?jì)芍芩?分單雙周)1小時(shí)固定讀書(shū)活動(dòng);業(yè)余時(shí)間自由閱讀;借助網(wǎng)絡(luò )平臺

　　幼兒園秋季教研工作計劃 10

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我園的工作，繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導思想，認真執行《幼兒園、托兒所衛生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標，扎實(shí)而有效地開(kāi)展各項工作。

　　二、工作目標

　　以培養幼兒良好的衛生習慣，自我保護能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng )造良好的生活、學(xué)習環(huán)境，加強各班的.班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。

　　三、主要工作

　　(一)衛生保健

　　進(jìn)一步完善各種衛生保健制度，認真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標，貫穿于一日生活活動(dòng)中。

　　1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

　　2、繼續做好晨檢和全日健康觀(guān)察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，發(fā)現精神、體溫異常及時(shí)通知家長(cháng)。

　　3、積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，做好幼兒的預防接種、疾病防治（麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病及甲型流感）及傳染病隔離、膳食均衡與營(yíng)養分析、。

　　4、積極認真組織保育員及后勤工作人員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓工作，全面提高保育質(zhì)量。

　　5、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。

　　6、隨時(shí)隨地檢查園內環(huán)境衛生、班級環(huán)境衛生及個(gè)人衛生，并隨時(shí)記錄衛生情況，與考核掛鉤。

　�。ǘ�）、飲食與營(yíng)養

　　1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營(yíng)養成分的搭配，保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。

　　2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長(cháng)發(fā)育需要。

　　3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機會(huì )，水溫符合要求。

　　4、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

　　5、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專(zhuān)心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養價(jià)值及對生長(cháng)發(fā)育的好處。

　　幼兒園秋季教研工作計劃 11

　　一、工作思路

　　做好對外宣傳工作，加強與校外有關(guān)新聞媒體的聯(lián)系，緊密?chē)�繞幼兒園的中心工作，精心策劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學(xué)特色和幼兒園發(fā)展的新思路、新舉措、新成效。

　　二、具體內容

　　1、幼兒園網(wǎng)站管理

　　(1)、繼續實(shí)行分管領(lǐng)導牽頭、年齡組長(cháng)具體負責的.宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。

　　(2)、加強新聞撰寫(xiě)、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網(wǎng)站新聞的質(zhì)量。

　　(3)、注重幼兒園重點(diǎn)活動(dòng)的新聞報道，統籌安排，保證及時(shí)有效地進(jìn)行宣傳，避免內容重復。

　　2、加強對園外媒體宣傳

　　(1)、充分利用當地電視臺，對幼兒園的中心工作進(jìn)行宣傳報道。

　　(2)、對質(zhì)量較高、有意義性的新聞報道及時(shí)報送其他相關(guān)網(wǎng)站，增強宣傳的影響力與輻射力。

　　(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價(jià)值的新聞，提高社會(huì )對我園的關(guān)注度。

　　3、完善激勵機制，充分調動(dòng)宣傳的積極性。

　　(1)、制定科學(xué)合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質(zhì)獎勵，并及時(shí)落實(shí)到位。

　　(2)、每月新聞?dòng)僧斣仑撠熑私y計，并于26日進(jìn)行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。

　　4、注重教師隊伍建設，樹(shù)立良好形象，形成對外宣傳窗口。

　　(1)、加強師德教育，形成良好口碑;

　　(2)、提高服務(wù)意識，增強家長(cháng)滿(mǎn)意度。

　　三、人員分工與職責

　　1、人員分工：

　　九月份： 組 長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　組 員：小班組教師

　　十月份： 組 長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　組 員：中班組教師

　　十一月份：組 長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　組 員：大班組教師

　　十二月份：組 長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　組 員：小小班組教師

　　網(wǎng)站維護、與園外媒體的聯(lián)系及報紙新聞：xxx

　　2、具體職責：

　　(1)組長(cháng)負責本月新聞的督導。及時(shí)發(fā)現有價(jià)值的新聞，并負責上傳教育網(wǎng)站。

　　(2)第一副組長(cháng)負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計，并及時(shí)公示。

　　(3)第二副組長(cháng)負責具體新聞的制作工作。

　　(4)組員協(xié)助副組長(cháng)完成新聞制作工作。

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