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小學(xué)工作計劃

時(shí)間:2023-08-11 07:27:20 工作計劃 我要投稿

(通用)小學(xué)工作計劃8篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。

(通用)小學(xué)工作計劃8篇

小學(xué)工作計劃 篇1

  一、指導思想

  本學(xué)期英語(yǔ)科組繼續執行區教研室小學(xué)英語(yǔ)科新學(xué)期的工作部署,貫徹落實(shí)學(xué)校12---13學(xué)年第二學(xué)期工作計劃的要求,針對現狀,明確工作思路,把握時(shí)機,以新課程實(shí)驗推進(jìn)為中心,深化校本教研,開(kāi)展內容豐富、形式多樣的教研活動(dòng),提高教師的教學(xué)能力和整體的綜合素質(zhì)。不斷優(yōu)化課堂教學(xué),提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,高素質(zhì)高品位地推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作。

  二、核心工作

 。ㄒ唬┬抡n程學(xué)科教材教法探討

 。ǘ┥钊腴_(kāi)展學(xué)科校本教研

 。ㄈ┖粚(shí)學(xué)科常規教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量

 。ㄋ模┱J真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競賽任務(wù)。

  三、具體工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┬抡n程學(xué)科教材教法探討

  1.繼續以學(xué)習新課標、用好新教材為研究?jì)热,加強集體備課密度,討論解決教師在教學(xué)中遇到的困惑,寫(xiě)好教學(xué)反思筆記。

  2.開(kāi)展教材教法研究活動(dòng),同年級教師共同地認真鉆研教材,明確所教教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。加強對新教材使用的研究,重點(diǎn)探討如何解決詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、對話(huà)教學(xué)的處理及學(xué)困生問(wèn)題等。努力做到單元過(guò)關(guān),夯實(shí)基礎。

  3.認真貫徹區和學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。

 。ǘ 校本教研工作

  1.在學(xué)校教導處的帶領(lǐng)下,加強校本教研以及學(xué)?平M建設,增強科組的凝聚力和戰斗力,健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習制度,倡導教師自身的學(xué)習,不斷提高科組教師的綜合素質(zhì)。

  2.采用“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方式,活躍教研氣氛,外出聽(tīng)課學(xué)習,吸取其它學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗。加強與外校英語(yǔ)科組之間的相互交流與學(xué)習。

  3.加強聽(tīng)課評議活動(dòng),促進(jìn)教師相互學(xué)習、提高。每學(xué)期教師至少要聽(tīng)15節課。

  4.加強備課管理制度,本學(xué)期采用電子備課形式,同年級教師分工合作,在共性的基礎上加入個(gè)人的見(jiàn)解。

 。ㄈ┏R幗虒W(xué)與教學(xué)質(zhì)量工作

  1.認真嚴格地抓好常規教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴把英語(yǔ)學(xué)習質(zhì)量關(guān)。

  2. 重視迎接六年級英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量檢測。抓緊六年級畢業(yè)班教學(xué)工作,教師注意出好相關(guān)練習題,在試題大面積改變的情況下,力爭取得好成績(jì)。

  3.重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。尤其重視學(xué)生英語(yǔ)口頭表達能力的培養,培養學(xué)生有良好的學(xué)習英語(yǔ)習慣。

  4.加強培優(yōu)補差工作,提高我校學(xué)生整體英語(yǔ)水平。積極組織學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競賽,爭取獲得優(yōu)異獎項。

  5.結合我校教學(xué)工作的'要求,科學(xué)合理地進(jìn)行學(xué)生作業(yè)設計和批改。進(jìn)一步規范學(xué)生作業(yè)格式和要求。重視對學(xué)困生的輔導。

 。ㄋ模┙處煂(zhuān)業(yè)發(fā)展

  1.落實(shí)新課程傳、幫、帶工作。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,學(xué)習他們在新課程、新教材、教法改革實(shí)驗中的優(yōu)處。

  2.結合上學(xué)期每位教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃,圍繞個(gè)人探討的主題,寫(xiě)好教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。

  3.加強科組、級組備課力度,認真進(jìn)行教學(xué)設計,認真上好本學(xué)期的科組探索課教學(xué)活動(dòng)。

 。ㄎ澹┱J真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競賽任務(wù):

  1)XX市小學(xué)六年級第二十三屆英語(yǔ)智力競賽。

  2)選好人選,組織好科組同仁協(xié)助上好智慧教育與六要素教學(xué)比賽。

  3)鼓勵每位教師寫(xiě)好一篇圍繞新課程背景下的目標教學(xué)的論文或其它投稿。

  4)組織好學(xué)生參加全國小學(xué)生英語(yǔ)大賽。

 。ㄆ撸┤w動(dòng)員,加強團隊合作精神,力創(chuàng )佳績(jì),爭創(chuàng )學(xué)校優(yōu)秀科組。

小學(xué)工作計劃 篇2

  本學(xué)期,我校工作的總體思路是: 以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,認真落實(shí)"以人為本,重在發(fā)展"的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高課堂教學(xué)效率,提升師生整體素質(zhì),圍繞"提質(zhì)增效"這一核心,發(fā)揚奮勇拼搏、積極進(jìn)取的奧運精神,力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  一、堅持德育為首,強化德育工作

  本學(xué)期,我校要全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》的精神,加強愛(ài)國主義教育,大力弘揚和培育民族精神,加強行為習慣養成教育,培訓學(xué)生良好的文明行為習慣,積極構建家、校、社"三結合"教育網(wǎng)絡(luò ),引導好家庭教育,努力形成推進(jìn)素質(zhì)教育的合力。

  1、搞好德育常規管理。一是要堅持每周一的升旗儀式,搞好國旗下的講話(huà)和宣誓;二是要充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,開(kāi)足開(kāi)齊并上好思品課、周會(huì )課、隊會(huì )課、隊日活動(dòng)課,上好法制課,重視學(xué)生心理健康教育;加強法制教育,聘請法制輔導員,定期對學(xué)生生進(jìn)行法制宣傳教育,使他們爭做知法、守法、護法的小公民;各班要開(kāi)展好2次主題隊會(huì )活動(dòng),本學(xué)期對班隊課、晨會(huì )課將進(jìn)行專(zhuān)項檢查;三是各科在教學(xué)過(guò)程中要滲透德育思想;四是要充分發(fā)揮少先隊、廣播站、學(xué)習園地、黑板報等陣地的宣傳教育作用,辦好"紅領(lǐng)巾"廣播站。堅持"紅領(lǐng)巾"廣播站每天中午定時(shí)播音,培養一批小播音員和小記者;辦好黑板報和宣傳欄,堅持定期更換,營(yíng)造良好的德育氛圍;五是要加強師生的法制教育和心理健康教育,本學(xué)期至少各開(kāi)展2次專(zhuān)題講座;六是要利用教師節、國慶節、元旦節等節假日,開(kāi)展好各種形式的德育教育活動(dòng),開(kāi)展文藝匯演、詩(shī)詞朗誦等專(zhuān)題教育活動(dòng),提高師生的思想道德水平,陶冶高尚的道德情操,提高師生的藝術(shù)鑒賞能力;七是要搞好武勝縣藝術(shù)節參演節目和展板的準備工作。

  2、加強優(yōu)秀班集體建設。加強清潔示范班、紀律示范班、值周先進(jìn)班建設,清潔示范班、紀律示范班每周一評,值周先進(jìn)班期末一評,并進(jìn)行掛牌表彰,評選結果與班主任的.評優(yōu)評先掛鉤。

  3、狠抓養成教育。一是學(xué)期初利用兩周時(shí)間結合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為常規》開(kāi)展學(xué)生行為習慣養成教育,要求學(xué)生實(shí)現"兩管住",即管住自己的嘴,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話(huà),做到言行文明;管住自己的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆,不攀爬樹(shù)木,不損毀公物;二是充分發(fā)揮值周學(xué)生的監督作用,對學(xué)生的不良行為習慣要監督,要教育,要量化到班級,要反饋給班主任,進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣;三是對言行文明,愛(ài)護環(huán)境、遵守紀律等具有良好行為習慣的學(xué)生要樹(shù)立典型,大力表彰。

  4、加強值周管理。一是繼續推行并完善值周班管理制度;二是加強對值周學(xué)生和值周教師的培訓,每周星期一周會(huì )課對值周學(xué)生和教師進(jìn)行一次集中崗前培訓,讓他們進(jìn)一步明確工作職責,增強工作積極性、主動(dòng)性和責任感;三是值周教師要增強工作的積極性和責任感,要按時(shí)到崗,每天中午放學(xué)要在校門(mén)口和值周學(xué)生一起檢查學(xué)生出入校門(mén)的情況,組織學(xué)生有序地出入校門(mén),沒(méi)有出入證的學(xué)生一律不得出校;每周二、五的大掃除要組織學(xué)生對各班大掃除的情況進(jìn)行檢查,四是對各班清潔衛生、文明禮儀、安全紀律、行為習慣等情況進(jìn)行量化考核,每日公布分值,每周一小結,期末一總結,考核結果作為班主任工作量化的重要依據。五是對優(yōu)秀值周學(xué)生和教師進(jìn)行大力表彰;值周工作要始終堅持持之以恒,抓細抓實(shí),努力形成整潔、文明、和諧、向上的校園氛圍。

  5、重視班主任工作。一是搞好每月一次的班主任培訓;二是要求班主任要充分發(fā)揮作用,要藝術(shù)地、富有愛(ài)心地搞好班主任工作,填好各種表冊,做到活動(dòng)有計劃,有記錄,有小結;三是要高度重視本班的安全教育工作,確保不出安全事故;四是各班要認真開(kāi)展班級活動(dòng),學(xué)校將對各班每周的隊會(huì )課和班會(huì )課開(kāi)展情況進(jìn)行檢查,本學(xué)期,各班要至少開(kāi)展2次主題班會(huì ),要把班級活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。五是各班主任要堅持按時(shí)到崗,早讀課、升旗儀式、兩操、午休、大掃除等班主任必須到崗,學(xué)校將對到崗情況進(jìn)行檢查;六是期末將對班主任的工作情況進(jìn)行考核量化,考核結果將與評優(yōu)、晉級、評先等掛鉤。

  6、加強師德建設。堅持每周一下午進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習;堅決杜絕有償家教、節假日、雙休日補課、體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費、推銷(xiāo)教輔資料等與教師形象不符的事件發(fā)生,塑造板小教師的良好的職業(yè)形象。繼續聘請師德監督員,設立師德監督崗;與全體教職工簽定好師德承諾書(shū)和崗位安全目標責任書(shū),進(jìn)一步規范教職工的執教行為。加強師德建設的考評力度,把教師的師德考評結果與年度評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。

  二、堅持教育創(chuàng )新,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、強化教學(xué)過(guò)程管理。牢固樹(shù)立質(zhì)量是立校之本的意識,本學(xué)期要緊緊圍繞"提質(zhì)增效"這一核心,學(xué)校領(lǐng)導特別是分管領(lǐng)導要把主要精力用在教學(xué)管理上,用在提高課堂教學(xué)效率上,用在教學(xué)質(zhì)量的提高上,重點(diǎn)要著(zhù)力抓好以下幾項工作:

  (1)教學(xué)常規管理要進(jìn)一步規范。1深入課堂經(jīng);。學(xué)校領(lǐng)導特別是分管領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂指導工作,下班聽(tīng)課、評課,要達40節以上。教導處要繼續搞好薄弱班級、薄弱學(xué)科的蹲班指導工作,要在轉變薄弱年級、薄弱學(xué)科、薄弱班級等方面下真功夫,做實(shí)做細,使學(xué)校教學(xué)工作健康、均衡地發(fā)展,力爭教學(xué)質(zhì)量全面提高。2扎實(shí)開(kāi)展"六認真"月查工作,獎懲逗硬,不走形式,把教學(xué)工作的各環(huán)節落到實(shí)處。3堅持好六年級月考工作,每月一檢測,每月一小結。

  (2)藝體工作要穩步推進(jìn)。把上好體育課和兩操結合起來(lái)。開(kāi)展好"科技節"和"藝術(shù)節",籌備參加縣藝術(shù)節的節目和展板。

  (3)新教師培養要有針對性。新教師要上好匯報課,幫扶人要上好觀(guān)摩課。新教師本學(xué)期至少寫(xiě)出2篇教學(xué)心得體會(huì )文章或教學(xué)論文。

  (4)幼兒班管理要進(jìn)一步加強。幼兒班的管理責任落實(shí)到人;牢固樹(shù)立責任意識、服務(wù)意識和愛(ài)心意識。學(xué)生在校期間,教師對學(xué)生實(shí)行隨時(shí)跟蹤管理,搞好學(xué)生洗手吃飯、午睡、洗手、洗臉、喝茶等服務(wù)工作;幼兒班作息時(shí)間不與教學(xué)班發(fā)生沖突;學(xué)生的行為習慣要作為重要的教育教學(xué)內容,改掉其以前亂扔亂丟、說(shuō)臟話(huà)、攀爬樹(shù)木、損毀花草的壞習慣。

  (5)加大教學(xué)設備、教學(xué)儀器、計算機、圖書(shū)的管理與使用。鼓勵、督促教師積極使用電教設施設備開(kāi)展教學(xué)工作。圖書(shū)的使用率要提高,要培養學(xué)生良好的閱讀習慣、提高學(xué)生的閱讀能力,各班可以要求每位學(xué)生每學(xué)期借書(shū)不少于10冊、管理人員要做好借閱登記。

  2、教研活動(dòng)要扎實(shí)開(kāi)展。(1)學(xué)校要進(jìn)一步樹(shù)立科研興校、科研興教、科研興師的思想。(2)加強對教研工作的領(lǐng)導,健全組織網(wǎng)絡(luò ),使教研活動(dòng)正;、經(jīng);,不走過(guò)場(chǎng)。做到月月有活動(dòng),活動(dòng)有實(shí)效,活動(dòng)可以是集體備課,年級組說(shuō)課等。(3)鼓勵教師不斷總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的論文、案例、爭取有更多的論文在各級各類(lèi)雜志上發(fā)表,進(jìn)一步提高教師的教育教研能力。

  三、加強安全管理,構建平安校園

  1、落實(shí)安全維穩責任。我校成立以校長(cháng)任組長(cháng),安全辦公室主任任副組長(cháng),各辦公室負責人、各基點(diǎn)組長(cháng)和班主任為成員的領(lǐng)導小組。

  2、建立健全安全責任制和事故責任追究制。學(xué)校繼續與各基點(diǎn)組長(cháng)、班主任、科任教師、學(xué)生及其家長(cháng)簽訂好《安全目標責任書(shū)》。

  3、本學(xué)期要繼續搞好專(zhuān)題安全教育講座,宣傳交通安全、食品衛生安全、課間活動(dòng)等安全常識;每周的班級安全課做到"五有":有目的、有時(shí)間、有主題、有針對性、有講稿;重點(diǎn)防范房屋倒塌、事物中毒、道路安全、溺水、狂犬等事故的發(fā)生。

  4、建立健全各項安全保障制度,加強監督檢查,定期對校舍、場(chǎng)地及其它教育教學(xué)設施、生活設施和食堂、小賣(mài)部進(jìn)行安全檢查,發(fā)現隱患,立即整改。切實(shí)維護學(xué)校周邊的治安秩序,保證師生的人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  5、在重大節日期間,加強值班保衛工作,堅持學(xué)校24小時(shí)有人值班守護;同時(shí),對存在安全隱患的人和事,采取專(zhuān)人跟蹤守侯,確保本期無(wú)重大安全事故發(fā)生。

  四、加強硬件建設,改善辦學(xué)條件

  為進(jìn)一步改善我校的辦學(xué)條件,根據上級安排和學(xué)校發(fā)展需要,我校在本學(xué)期將對教學(xué)樓進(jìn)行維修,為教室安裝電燈和吊扇,硬化校門(mén)口到教學(xué)樓之間的石子路。徹底改變教室里冬天陰暗,夏季悶熱的局面;本學(xué)期,要利用學(xué)校圍墻設立主題墻,讓圍墻也成為育人的重要平臺,為師生們營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。

  五、其他工作

  1、認真做好工會(huì )、少先隊、信息報道等工作。

  2、加強后勤管理,依法管好用好公用經(jīng)費,周密安排,高效運轉,后勤人員要密切配合教育教學(xué)工作,搞好后勤服務(wù)。

  3、開(kāi)展好留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工作。成立留守學(xué)生關(guān)愛(ài)領(lǐng)導小組,建立"留守學(xué)生"檔案;充分用好兩部"留守學(xué)生"專(zhuān)用的"親情電話(huà)";班主任要經(jīng)常了解"留守學(xué)生"的思想和心理狀況,對待"留守學(xué)生"有愛(ài)心,不得有諷刺、挖苦和歧視表現不好、學(xué)習成績(jì)欠佳的"留守學(xué)生"的現象發(fā)生。

  4、加強黨建工作,深入開(kāi)展行風(fēng)評議和黨風(fēng)廉政建設,認真落實(shí)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),繼續開(kāi)展好黨員先進(jìn)性教育,發(fā)展壯大黨員隊伍,爭取發(fā)展2名新黨員。

  5、完成上級交辦的臨時(shí)性工作。

  武勝縣金光鄉板橋小學(xué)校

  20xx年8月24日

小學(xué)工作計劃 篇3

  一、班級情況分析

  本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨生子女2人,離異家庭2人,學(xué)生學(xué)習情況分析:班中6名同學(xué)學(xué)習認真,各方面表現突出。有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習比較努力,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。有20多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習方法不夠靈活,學(xué)習成績(jì)良好。有5名同學(xué)學(xué)習不夠努力,缺乏學(xué)習自覺(jué)性學(xué)習成績(jì)差,

  二、學(xué)生紀律情況分析

  從本班在遵守紀律方面來(lái)看,絕大部分學(xué)生能遵守各維護學(xué)校各項規章制度,都想做一個(gè)好孩子,都想為班級的榮譽(yù)而努力,有著(zhù)一顆助人為樂(lè )的童心。但是有的同學(xué)因為家庭的各方面原因,養成了一種不良好的心理,給班級工作加大了困難。

  三、工作重點(diǎn)及措施。

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)開(kāi)展"爭做小先鋒"系列教育活動(dòng),建設快樂(lè )中隊,并創(chuàng )建新學(xué)期先鋒規劃。 從各方面提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)

  第一階段 :九月份活動(dòng)口號:我是自豪的建襄人措施:伴隨著(zhù) "教師節"和校慶的來(lái)臨,開(kāi)展系列活動(dòng)。

 。1)回顧暑假生活,評比"寒假金銀章"。

 。2)行規的訓練,教育。

 。3)教師節節慶;顒(dòng):給身邊的教師寫(xiě)一封慰問(wèn)信,送上一份祝福。

 。4)按照教導處及大隊部的要求,布置溫馨教室。

 。5)了解校史,制作小報,編寫(xiě)校慶詩(shī)歌。

  第二階段 十月份活動(dòng)口號:我為校慶獻份禮措施:

 。1)結合期中階段練習,教育學(xué)生用良好的成績(jì)?yōu)樾c獻禮。

 。2)召開(kāi)"迎校慶主題班會(huì )"(3)少先隊換屆改選。

  第三階段 十一月份月份活動(dòng)口號:我為校慶展風(fēng)采措施:

 。1)結合校慶活動(dòng),綜合展示小報,詩(shī)歌,繪畫(huà)作品,書(shū)法作品等,寫(xiě)寫(xiě)《我從校慶活動(dòng)中所收獲的》,深化該活動(dòng)的`影響力。

 。2)出好黑板報。

  第四階段 十二月份活動(dòng)口號:我是小能手措施:

 。1)積極參加科技節,體育節的各項比賽活動(dòng),為班級爭光。

 。2)出好黑板報。

  第五階段 一月份措施:

  1、養成良好學(xué)習習慣,各種學(xué)習好方法推薦,交流。

  2、學(xué)期小結,評選"建襄八大星"。

  3、布置結束工作。

 。ǘ┳龊眉医坦ぷ。

 。1)通過(guò)學(xué)生評價(jià)表,電話(huà),寫(xiě)信等方式多與家長(cháng)聯(lián)系。

 。2)配合學(xué)校做好專(zhuān)題研究。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮班干部的作用。措施:采用干部競選輪換制,樹(shù)立學(xué)生的主人翁意識,逐步進(jìn)行自主管理。

 。ㄋ模┟恐茏龊冒踩逃。措施:利用午會(huì )時(shí)間,用實(shí)例常教育。

小學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  1、堅持以課題為引領(lǐng),積極開(kāi)展活動(dòng),促教研教改。

  2、本期重點(diǎn)“在實(shí)踐中反思,通過(guò)反思指導再實(shí)踐。

  3、發(fā)掘本組成員各方面特長(cháng)與優(yōu)勢,形成積極向上,同事加凈友的學(xué)習共同體。

  4、做好常規工作。

  二、本學(xué)期工作目標

  根據學(xué)?偟墓ぷ髂繕,在認真學(xué)習衡中經(jīng)驗的基礎上。我們將繼續加強以下幾個(gè)方面的工作:書(shū)香特色,教學(xué)研究加力度,學(xué)習習慣的培養。

  1、關(guān)于書(shū)香特色。具體落實(shí)在熟練背誦《經(jīng)典誦讀》上,另外對學(xué)有余力的.學(xué)生,鼓勵閱讀的廣度、深度(深度指有些學(xué)生迷戀搞笑、漫畫(huà)、腦筋急轉彎這些消遣性書(shū)籍,老師要有意識引導)。

  2、日常教學(xué)加力

 、俪R幗虒W(xué)要抓實(shí),做好課前準備,課后反思,向四十分鐘要質(zhì)量,努力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

 、诜e極開(kāi)展豐富的實(shí)踐活動(dòng),合理利用課外活動(dòng)時(shí)間。

 、劢Y合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,做到導之以行,示之以范,言傳身教。

  3、教研加度力,以研促教。

 、僬J真學(xué)習課程標準,研究教材的編寫(xiě)意圖和內涵,掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求,努力提高課程施實(shí)水平。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中”以學(xué)定教“,隨機處理教學(xué)問(wèn)題,從而使自己的教育教學(xué)能力不斷得到提升,實(shí)踐新課程的適應能力,創(chuàng )新能力不斷得到提高。

 、诎凑招抡n程標準的理念開(kāi)展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習評價(jià)改革的實(shí)踐與研究,建立評價(jià)目標多元,評價(jià)方法多樣的評價(jià)體系。

 、垡哉n程為抓手開(kāi)展課題活動(dòng),以促進(jìn)”有效性口語(yǔ)交際課堂教學(xué)評價(jià)“的課題研究。創(chuàng )設合適的外部環(huán)境,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓師生在課堂教學(xué)評價(jià)中實(shí)現雙贏(yíng)的目標。

 、軈⒓訉W(xué)校的各項教研活動(dòng)。

 、菁訌娂w研討,每周的備課組集體活動(dòng)做到有專(zhuān)題、有記錄、有實(shí)效,推動(dòng)行動(dòng)研究,問(wèn)題會(huì )診,案例分析,實(shí)踐反思,觀(guān)摩討論等科學(xué)有效的方法;繼續強化”集體備課,資源共享,個(gè)人加減,教后反思“的教研風(fēng)氣;積極倡導即時(shí)交流,即時(shí)研討和即時(shí)反思。

  4、寫(xiě)景記實(shí)。逢雙周三下午第三節課,各班上寫(xiě)景記實(shí)課。根據教學(xué)進(jìn)度,選擇教材上的口語(yǔ)交際素材,以及資料上的插圖,看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)。

  5、學(xué)生學(xué)習習慣的培養。(寫(xiě)字、預習、讀、圈、寫(xiě)、句)

  具體工作:

  二月:1、制定教學(xué)工作計劃;

  2、落實(shí)一人一節課題研討課。

  三月:1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習,迎接檢查、測試。

  2、兩人互助互研課啟動(dòng):

  四月:兩人互助互研課。

  五月:1、其他幾位老師的教研課。

  2、落實(shí)教研材料匯編;

  六月:1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習,完善繼續教育檔案。

  2、整理各類(lèi)資料,迎接期末工作檢查。

小學(xué)工作計劃 篇5

  素質(zhì)教育的推進(jìn),使人們逐漸認識到藝術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方面所起的獨特作用。新課程必然導致音樂(lè )學(xué)科教育教研工作應適應新時(shí)期的要求,進(jìn)行整體改革。

  在過(guò)去幾年中,我在領(lǐng)導的指導和支持下,狠抓音樂(lè )學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓,并且大力開(kāi)展學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng),通過(guò)教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動(dòng)聽(tīng)課、會(huì )課、評優(yōu)等活動(dòng),切實(shí)加強了音樂(lè )學(xué)科的計劃性和課堂教學(xué)效益。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動(dòng)。20xx年課題《小學(xué)低段音樂(lè )體驗教學(xué)的實(shí)踐研究》被鹿城區結題,20xx年《主動(dòng)參與主動(dòng)傾聽(tīng)》獲區論文3等獎,20xx年《課堂小天地課外大舞臺》獲區論文二等獎,20xx年《蹲下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音》獲區論文3等獎,20xx年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區三等獎,20xx年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂(lè )家》獲區三等獎,20xx年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區三等獎,20xx年案例《放飛心中的春天》獲區三等獎,20xx年《預料之中、意料之外》案例獲區三等獎。在社團工作中我也是非常的認真與仔細,20xx年獲優(yōu)秀指導師二等獎。20xx、20xx、20xx年均獲優(yōu)秀指導師三等獎。

  但是,我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多不足與缺憾,具體表現為:

  1、教科研工作缺乏評價(jià)、檢測手段,作為支撐教科研工作的課題研究,未得到全面展開(kāi)。

  2、本課程的開(kāi)發(fā)還不夠,利用現代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)有待完善。

  3、學(xué)生的藝術(shù)素養有待提高。學(xué)生的人文精神和審美能力及有健全的人格有待進(jìn)一步培養。通過(guò)藝術(shù)教育使學(xué)生對藝術(shù)的內容和現象、創(chuàng )作方法和過(guò)程及藝術(shù)在社會(huì )中的價(jià)值與作用有基本了解,且具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

  在未來(lái)的工作中,我們將在繼續發(fā)揚傳統、刻實(shí)求新的.基礎上,加大藝術(shù)科研力度。根據藝術(shù)學(xué)科的特殊性,實(shí)行現代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識及技能分層培訓,使我們的音樂(lè )教師成為適應新世紀藝術(shù)教育教學(xué)的專(zhuān)家型教師。

  一、發(fā)展目標:

 。1)教師專(zhuān)業(yè)素養的提高:

  1、為了促使自己在專(zhuān)業(yè)水平上一臺階,我認真參加各種比賽,并取得優(yōu)異成績(jì)。

  2、認真參加各類(lèi)教育機構組織的培訓,提高音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素養。

  3、根據藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和新課程對教師的要求,推行學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)型教師的評價(jià)體系,發(fā)揮音樂(lè )教師的各自特長(cháng)。

  4、在名師班學(xué)習各種常規教研的特色,來(lái)強化自身的音樂(lè )素養。

 。2)學(xué)科教育科研的引領(lǐng):

  1、積極參與校級或市級專(zhuān)項課題研究,并體現價(jià)值成果。創(chuàng )建我校雙語(yǔ)特色教研。建立具有特色的各類(lèi)音樂(lè )社團。

  2、加強常規教研制度管理,教研組或備課組活動(dòng)做到定點(diǎn)、定時(shí)、定主題開(kāi)展,并高質(zhì)、有效地進(jìn)行活動(dòng)。

  4、通過(guò)組織教師進(jìn)行校級或市級的教育教學(xué)交流,提高教師教科研水平。

 。3)提升校園文化,保持學(xué)校藝術(shù)特色:

  1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團,馬鞍池合唱團,切實(shí)抓好團員的選拔、組織、排練工作,努力創(chuàng )設出品牌并發(fā)揚光大。

  二、實(shí)施辦法:

  第一階段:20xx年——20xx年學(xué)年

  主要措施

  1、大力開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)案例設計研討與實(shí)踐,每學(xué)期撰寫(xiě)論文一到兩篇。

  2、每年在學(xué)校開(kāi)設優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課一節,積極參加區優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課。

  4、積極參加市級各項文藝活動(dòng)演出或比賽:如舞蹈比賽;合唱比賽。

  第二階段:20xx年——20xx年學(xué)年

  主要措施:

  1、制定和完善各“工作室”活動(dòng)制度和規范,使各工作室工作正常、有效運行。

  2、加強與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)系,根據教學(xué)和研究需要,制定專(zhuān)題,組織教師外出學(xué)習取經(jīng)。

  3、積極鼓勵、培養學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好,做到校園到處有歌聲,到處有樂(lè )器演奏。

  教育工作是一項常做常新,永無(wú)止境的工作.作為一名教師,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現,研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,完成我們肩負的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無(wú)窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗,理念,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習研究,取長(cháng)補短,推陳出新.

小學(xué)工作計劃 篇6

  一、指導思想

  本學(xué)期我校教科研工作以教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,緊緊圍繞“以教育科研為突破口,以課題研究為載體,走內涵發(fā)展之路,全面提升學(xué)校品位”這一總體思路。貫徹執行鹿城區教科室20xx年教科研工作意見(jiàn),積極落實(shí)校長(cháng)室提出的學(xué)校工作思路,認真落實(shí)重點(diǎn)課題的研究管理工作,大力開(kāi)展學(xué)校群眾性教科研活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)科研工作的引領(lǐng)作用,圍繞新課程,拓展科研新領(lǐng)域,努力提升學(xué)校的教科研水平和層次。

  二、主要工作

  1、積極引發(fā)全體教師的科研意識和熱情,爭取人人有課題意識,發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能,采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和科研氣氛,促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng )新,促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高。

  2、讓校園的每個(gè)空間都充滿(mǎn)文化的韻味。深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),從廣泛閱讀各種書(shū)報雜志到看電視,教師要有意識地注意從各欄目中獲取與所指導的教育教學(xué)有關(guān)的.知識和典型案例,使我們的老師更富有文化的魅力,從教育教學(xué)中涌動(dòng)生命的靈性。

  3、在人力上,動(dòng)員全體,積極培養“身邊的思想者”,創(chuàng )建“陽(yáng)光工作室”,

  開(kāi)發(fā)和優(yōu)化校內的名師資源,發(fā)揮團隊學(xué)習的優(yōu)勢,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。

  4、改革提升課題組研究工作。骨干教師應在“建立個(gè)性獨特、貼己量身的研究方式”、“形成民主合作、高效簡(jiǎn)潔的交流形式”、“培養大方自信、有表達力的科研人”上作進(jìn)一步探索實(shí)踐。

  5、進(jìn)一步完善教師學(xué)習管理制度倡導教師寫(xiě)教育日記,且建立相關(guān)的檢查制度。

  6、加大校主干課題《集團辦學(xué)模式下的教研訓一體化的實(shí)踐與研究》的實(shí)驗力度,進(jìn)一步落實(shí)好課題實(shí)驗的具體工作。加強鹿城區科技局立項課題《數學(xué)游戲課程資源開(kāi)發(fā)與利用及有效性教學(xué)研究》的研究管理工作。

  7、編輯05—08年學(xué)校優(yōu)秀論文集。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習,營(yíng)造科研氛圍

  1、更新觀(guān)念,強化科研意識。

  本學(xué)期,我們將找準基點(diǎn),采用多點(diǎn)輻射的方法,使廣大教師明確“教科研必須服務(wù)于教育教學(xué),落實(shí)教育教學(xué)的實(shí)踐中”的思想,走進(jìn)課堂做研究,逐步形成“以科研促質(zhì)量,以質(zhì)量求生存,以科研促改革,以改革求發(fā)展”的教科研整體格局和氛圍。

  2、加強理論學(xué)習,提高教科研水平。

  采取教師自學(xué)和集中培訓相結合的方式,學(xué)習內容以新課標及其相關(guān)解讀本、自己的課題研究以及學(xué)科教學(xué)理論等方面的專(zhuān)著(zhù)、教育教學(xué)刊物為主。開(kāi)展相關(guān)的讀書(shū)沙龍活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習筆記展評,營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍。

 。ǘ┳ズ谜n題研究,提高科研實(shí)效

  1、繼續以實(shí)踐性課題研究為重點(diǎn),加強課題過(guò)程管理,培育自己的品牌。

 。1)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng):期初制訂好一份課題研究階段性計劃;每月參加一次教科研例會(huì ),匯報自己的課題研究情況;每月填寫(xiě)一份“課題研究記載卡”,及時(shí)記錄好研究中的成敗得失;圍繞課題上好一節實(shí)驗課,上交有關(guān)教案及自我反思;期末寫(xiě)好課題階段性總結論文。

 。2)實(shí)現“三個(gè)結合”:課題研究與平時(shí)的課堂教學(xué)相結合;課題研究與教研活動(dòng)相結合;課題研究與學(xué)習相結合,不斷增強課題研究的實(shí)效性。

  2、抓好教科研常規工作。

 。1)對學(xué)校發(fā)展做好研究。在學(xué)校整體工作中起好引導與參謀作用,為學(xué)校領(lǐng)導重大決策和科學(xué)管理提供方案或依據。

 。2)做好教師各類(lèi)科研文章的指導、審閱、修改工作,加強向外推出的力度。

 。3)加強教科研成果的交流與匯報。

 。ㄈ┙∪炭剖业墓ぷ鞴芾,建立各類(lèi)規章制度

  1、形成“學(xué)校――教科室――教師”三級科研工作管理網(wǎng)絡(luò )。

  2、制訂一系列嚴格的教科研規章制度,形成教科研工作管理的系統化、規范化、科學(xué)化,以保證教科研工作順利,有序地開(kāi)展。

  四、分階段工作

  九月份:

  1、制訂新學(xué)期教科研工作計劃。

  2、健全和完善學(xué)校教科研工作各級組織機構和實(shí)施機制。成立“陽(yáng)光工作室”

  3、完成08年度市級教科研規劃課題的結題工作。

  4、召開(kāi)校主干課題組成員工作例會(huì ),落實(shí)研究工作。

  十月份:

  1、匯聚05--08年教師獲獎?wù)撐,編輯論文集?/p>

  2、組織、參加市評價(jià)實(shí)驗學(xué)校經(jīng)驗交流會(huì )。

  3、參加區校本教研主題案例評比。

  4、布置區級課題結題工作。

  5、“陽(yáng)光工作室”系列活動(dòng)一

  十一月份:

  1、課題研究情況調研。

  2、區級課題結題材料上交。

  3、參加區校本教研主題論文評比。

  4、做好省教科規劃課題立項評審推薦工作。

  十二月份:

  1、課題檔案袋管理工作檢查。

  2、“陽(yáng)光工作室”系列活動(dòng)二

  3、校主干課題組成員工作例會(huì )

  一月份:

  1、參加區校本教研現場(chǎng)研討會(huì )。

  2、學(xué)校教科研工作總結。

  3、課題資料及學(xué)校教科研資料歸檔工作。

小學(xué)工作計劃 篇7

  本班現有學(xué)生41名,百分之七十的學(xué)生學(xué)習比較自覺(jué),尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強。五年級是小學(xué)生活學(xué)習的最后一年,也是小學(xué)階段學(xué)習最重要的一年。故根據本班實(shí)際情況,結合新《綱要》與《學(xué)校工作計劃》,我班制訂了如下工作計劃。

  一、班級存在的主要問(wèn)題及原因:

  (一)問(wèn)題:

  從上學(xué)期末測試的情況歸納,班級存在的主要問(wèn)題是:

 。、學(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。

 。、對學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。

 。、班級學(xué)生遵守紀律不夠。

 。、一些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。

 。、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。

  (二)原因:

 。、學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。

 。、學(xué)生干部以身作則不夠。

 。、自律程度不夠:

 。ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現不一;

 。ǎ玻┯行⿲W(xué)生視學(xué)習為交作業(yè)賬,上課時(shí)趕做其他作業(yè),課余又感到無(wú)事可做,不認真學(xué)習;

 。ǎ常⿲W(xué)習成績(jì)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習,也放松紀律。

 。、學(xué)習方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預、復習工作較差。

 。、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:

 。ǎ保⿲W(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;

 。ǎ玻┹^多學(xué)生怕苦畏難,訓練不夠。

  6、家庭教育上的問(wèn)題。

 。ǎ保┝羰睾⒍,監管人對留守孩的學(xué)習嚴格要求少;

 。ǎ玻┥贁导议L(cháng)對子女期望值低。

  二、班級的主要目標及主要措施

  (一)目標:

 。、學(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。

 。 、學(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數滿(mǎn)意者要上升到70%以上。

 。、學(xué)生反映班級課堂紀律較自覺(jué)者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒(méi)有和很少者要上升到50%以上。

 。、學(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。

  (二)主要措施

  1、完善組織機構。開(kāi)學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。

  2、完善班會(huì )制度。認真上好每周的.班會(huì )課,小結上周工作。

  3、平時(shí)加強科任教師之間的協(xié)調與溝通,分工指導學(xué)生實(shí)施目標。

  4、精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型;

  5、完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。

  6、加強教師自身的學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作

  7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議,做好記錄,及時(shí)討論出現的問(wèn)題。

  三、逐月工作安排

  九月份

  1、報名注冊,做好保學(xué)控流工作。

  2、對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

  3、9月10日 開(kāi)展慶!敖處煿潯被顒(dòng)。

  4、民主選舉班干部。

  十月份

  1、10月1日 開(kāi)展慶!皣鴳c節”活動(dòng)。

  2、進(jìn)行安全、衛生教育。

  3、開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。小陳老師工作室原創(chuàng )

  十一月份

  1、組織好家長(cháng)開(kāi)放日。

  2、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

  3、進(jìn)行班務(wù)小結。

  十二月份

  1、 準備“元旦”匯演 師生共同創(chuàng )設節目。

  2、進(jìn)行“人人守信”演講賽。

  3、開(kāi)展體育競賽活動(dòng)。

  20xx年元月份

  1、慶“元旦”節目匯演

  2、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查

  3、做好學(xué)期測評工作,撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ),完成各項總結

  二月份

  安排好學(xué)生寒假生活

小學(xué)工作計劃 篇8

  一、指導思想

  本學(xué)年我校以遵循教育局"抓質(zhì)量,保安全,強素質(zhì),樹(shù)形象"的總體思路為指導,以市教科所和學(xué)校工作目標為導向,以扎實(shí)的教研與管理工作為基礎,以解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn),以理論與實(shí)踐相結合為生長(cháng)點(diǎn),以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),用“學(xué)校教育網(wǎng)、實(shí)驗小學(xué)教科研博客”做園地,用課題研究作指引,加強課堂教學(xué)改革的研究,努力構建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價(jià)體系,以研究促改革,為學(xué)校發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)營(yíng)造良好氛圍。促使教育科研走向過(guò)程、走向實(shí)踐、走向問(wèn)題、走向合作,全面深化教育科研工作。

  二、總體思路

  20xx年我校教育科研工作的總體思路:完善實(shí)驗小學(xué)網(wǎng)站、實(shí)驗小學(xué)教科研博客、小課題博客的管理與運行;充分發(fā)揮教科室、小課題主持人的管理與指導職能;做好小課題研究、?秾(shí)驗小學(xué)教科研》的編印、規劃課題研究、教育科研成果評選,實(shí)現出成果、出人才、出成績(jì)的教科研工作目標。

  三、主要措施

  1、加強科研骨干隊伍建設,健全教育科研專(zhuān)項工作制度

  充分調動(dòng)課題主持人、教育科研骨干教師的示范帶動(dòng)作用,充分發(fā)揮專(zhuān)兼職研究員的引領(lǐng)、指導作用,充分發(fā)揮教導處、教科室、小課題主持人的管理、督導職能,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)我校教育科研工作不斷深化。不斷完善《實(shí)驗小學(xué)課題研究管理制度》、《實(shí)驗小學(xué)課題研究實(shí)施程序》、《實(shí)驗小學(xué)課題研究成果獎勵制度》。

  嚴格執行《理論學(xué)習制度》、《單元集體備課制度》《課題研究專(zhuān)題會(huì )議制度》、《教科研檢查指導目標考核制度》。按照市教科所下發(fā)的《關(guān)于完善和規范教育科研專(zhuān)項檔案的通知》要求,對檔案管理進(jìn)一步提出明確要求,對檔案資料的搜集,記錄、打印、裝訂、歸檔等做出具體規定,明確專(zhuān)人管理,組織專(zhuān)項檢查,切實(shí)規范我校教育科研工作。完善并實(shí)施學(xué)校課題研究獎勵辦法,以保護廣大教師參加課題研究和積極性。

  完善如下的教科研管理網(wǎng)絡(luò ):“高效課堂研究中心──教科室──學(xué)科組──教師”與“高效課堂研究中心──教導處──年級組──教師”兩線(xiàn)并行的四級教研、科研工作管理網(wǎng)絡(luò ),使我校擁有一支能領(lǐng)導教育科研、管理教育科研、從事教育科研的隊伍。

  完善和落實(shí)教科研工作量化評估細則。首先,加大課題研究和發(fā)表、獲獎?wù)撐牡莫剟盍Χ龋?/p>

  其次,圍繞“高效課堂”這個(gè)主題,本學(xué)年舉行一次校級優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)質(zhì)教學(xué)設計評比、一次教師基本功比賽、一次論文評選,促使教師不斷加強教育科研的研究,以此來(lái)指導自己的教育實(shí)踐,提高自己的教育教學(xué)能力;

  第三,學(xué)年度評選出一批教科研先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)課題組,并給予物質(zhì)獎勵和精神上的鼓勵。

  2、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習,提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  以課改為龍頭,加強學(xué)習,轉變觀(guān)念,努力構建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價(jià)體系,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎。以教師培訓為保證,加強交流,相互學(xué)習,努力提高我校教師隊伍的整體水平,為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個(gè)新臺階打下堅實(shí)的基礎。

 。1)督促教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習。

  本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習要圍繞課題研究這個(gè)中心:課題組的成員,要履行課題組的`一切規章制度,努力提高科研能力,在課題研究的實(shí)施過(guò)程中知道采用哪些研究方法,解決什么問(wèn)題,對研究成果運用何種方式展示出來(lái)等等;本學(xué)年要重點(diǎn)抓好幾次比較大的教科研學(xué)習活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)講座、談心得、寫(xiě)感受等形式提高全體教師的科研意識。要求每位教師學(xué)年初制訂個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習計劃、讀書(shū)計劃,鼓勵教師寫(xiě)摘錄卡、隨筆,并納入學(xué)年教科研考核之中,調動(dòng)廣大教師的學(xué)習積極性。

 。2)加強交流,互相學(xué)習,共同提高。

  本學(xué)年我們將繼續組織實(shí)驗小學(xué)每人一節優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課,單元集體備課,定期召開(kāi)教育教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì ),以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng),讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路。在課題組研究的基礎上,集中全組的智慧,體現課題的思想,促進(jìn)課題組全體成員的成長(cháng)。

  3、大力開(kāi)展課題研究,積極推廣優(yōu)秀研究成果

  認真指導好學(xué)校山東省和德州市級課題,特別是禹城市級小課題的研究工作,促進(jìn)各課題組博客良好運行,及時(shí)積累研究資料和研究心得。召開(kāi)課題研討專(zhuān)題會(huì )議,交流研究經(jīng)驗,做好中期總結,明確深化方向,確保課題研究扎扎實(shí)實(shí)地往前推進(jìn)。

  繼續做好20xx年到期課題的結題鑒定申報工作,在課題研究理論、中期研究檢查、結題報告撰寫(xiě)等方面進(jìn)行多方位指導,及時(shí)總結、提升本校典型教育科研經(jīng)驗,及時(shí)總結和推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)教改經(jīng)驗。

  以課題研究博客為依托,強化“課題研究”的規范化、過(guò)程化、網(wǎng)絡(luò )化管理,豐厚教師教科研理論底蘊,深化學(xué)校教科研工作,進(jìn)一步發(fā)揮“科研先導”作用,為推進(jìn)學(xué)校教育現代化和教育教學(xué)改革作出貢獻。

 。1)指導選題。要求課題主持人樹(shù)立“問(wèn)題即課題,行動(dòng)即研究、解決即成果”的觀(guān)念,小課題為解決教育教學(xué)中的問(wèn)題而研究,為學(xué)校發(fā)展決策服務(wù),為教師個(gè)人成長(cháng)何提升學(xué)校品味服務(wù)。

 。2)強化引領(lǐng)。加強培訓和指導,堅持專(zhuān)家引領(lǐng)相結合,對課題方案設計、課題研究理論、中期研究檢查、結題報告撰寫(xiě)等方面進(jìn)行多方位指導。

 。3)優(yōu)化服務(wù)。一是課題研究知識的指導服務(wù)。通過(guò)講座、培訓等方式向教師傳授課題研究知識二是指導教師利用課題博客進(jìn)行交流研討,對課題研究人員參與網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)提出了明確要求,努力營(yíng)造網(wǎng)上課題研究氛圍。三是周密策劃主題研究活動(dòng),召開(kāi)“課題研究主持人培訓班”,組織研究人員到其它省、市進(jìn)行實(shí)地學(xué)習考察,積極開(kāi)展交流研討活動(dòng)。

  4、探索校本課題研究

  校本課題研究屬于教育科研的范疇,無(wú)論在整體設計上,還是具體實(shí)施上,都比一般的校本研究要規范和有效得多。在這方面,本學(xué)期我校要做一些探索,他們把課堂改革當做課題來(lái)做,既有學(xué)校的整體目標(總課題),又有中目標和小目標(把總課題分解為子課題,再分解為小課題),進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設。

  5、做好禹城市教科所和學(xué)校領(lǐng)導安排的其它工作。

  四、具體安排

  1、1月

  總結上學(xué)年工作,制定新學(xué)年教育科研工作計劃,提高教育科研工作責任意識、明確研究方向、提高科研能力、創(chuàng )建優(yōu)秀經(jīng)驗。

  2、2月

  召開(kāi)各級課題主持人、研究成員會(huì )議,通報20xx年課題研究的情況、課題研究博客運行情況。明確各級課題研究的進(jìn)程、狀態(tài),制定各級課題研究的時(shí)間表。

  3、3月

  編輯印發(fā)《實(shí)驗小學(xué)教科研》20xx年第1期。召開(kāi)“課題主持人座談研討會(huì )”,總結交流新鮮經(jīng)驗。編印《小課題研究資料匯編(1)》;組織每人一節優(yōu)質(zhì)課

  4、4月

  組織每人一節優(yōu)質(zhì)課,教學(xué)設計評比,開(kāi)展優(yōu)秀教育科研成果評選活動(dòng)。

  5、5月

  完善《實(shí)驗小學(xué)小課題研究管理辦法》,進(jìn)一步規范小課題研究工作。爭創(chuàng )“禹城市教育科研重點(diǎn)研究基地!

  6、6月

  自查“德州市教育科研xx規劃20xx年課題”過(guò)程資料積累情況。修訂完善各項教育科研專(zhuān)項制度。編輯印發(fā)《實(shí)驗小學(xué)教科研》20xx年第2期。

  7、7月

  召開(kāi)校本課題研究培訓會(huì )議,進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設。迎接教育科研工作學(xué)年檢查。

  8、8月

  和教導處一起,做好禹城市名教師和禹城百名優(yōu)秀教師評選工作。對已到期的小課題組織結題鑒定。

  9、9月

  評選優(yōu)秀小課題研究成果。指導各做好新一輪小課題立項申報工作。編輯印發(fā)《實(shí)驗小學(xué)教科研》20xx年第3期。

  10、10月

  召開(kāi)新一輪小課題研究開(kāi)題及培訓會(huì )?偨Y和推廣我校優(yōu)秀小課題研究成果。迎接教育科研檔案專(zhuān)項檢查活動(dòng)。

  11、11月

  開(kāi)展優(yōu)秀小課題評選,教育科研工作先進(jìn)級部、先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)。

  12、12月

  指導到期的“德州市課題”主持人,整合結題鑒定申報材料,并裝訂成冊,隨時(shí)等待結題鑒定。

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