小組工作計劃模板匯編6篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的小組工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
小組工作計劃 篇1
一、指導思想
興趣是學(xué)生的內驅力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現象比較比較嚴重，出現學(xué)時(shí)會(huì )、用時(shí)忘的現象。長(cháng)此以來(lái)，會(huì )導致一部分學(xué)生成績(jì)偏差，慢慢對英語(yǔ)學(xué)習失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對話(huà)、競賽來(lái)提高學(xué)習積極性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識加以總結，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機會(huì )。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯(lián)系的機會(huì )，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統化。
小學(xué)是學(xué)習語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期，還未形成獨立的語(yǔ)言系統，開(kāi)展多方面的英語(yǔ)活動(dòng)能夠激起學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言的興趣，從多方面提高學(xué)生英語(yǔ)的綜合素質(zhì)，建立多方的英語(yǔ)環(huán)境，幫助其形成語(yǔ)言體系，進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平。我校在配合英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組。旨在從英語(yǔ)基本能力入手，著(zhù)重訓練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
增加學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生的口語(yǔ)和閱讀能力；促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力的發(fā)展。
三、活動(dòng)目的
1．通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養學(xué)生對英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
2．授人以漁，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習能力。
3．培養學(xué)生良好的行為習慣，形成健康的個(gè)性心理。
4．提高學(xué)生的整體素質(zhì)，提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話(huà)題等等
整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎。
四、活動(dòng)對象
本校小學(xué)部6年級學(xué)生。
五、活動(dòng)內容
1．學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。
2．擬以多種低幼英語(yǔ)教材的部分內容為藍本，開(kāi)發(fā)適合本校6年級學(xué)生使用的校本教材，內容主要包括學(xué)習生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、初次見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ)等等。
小組工作計劃 篇2
一、加強組建醫療質(zhì)量辦公室隊伍，完善各項醫療質(zhì)量制度和考核標準。
建立完善的質(zhì)量管理體系，規范醫療行為是核心。建立符合醫院實(shí)際的質(zhì)量管理體系，醫院組建成立以常務(wù)副院長(cháng)、醫務(wù)科和各臨床科室為成員的質(zhì)量管理委員會(huì )和質(zhì)量控制考核領(lǐng)導小組，負責全院質(zhì)量管理工作。全院形成了主要領(lǐng)導親自抓；分管領(lǐng)導具體抓；職能科室天天抓；臨床科室時(shí)時(shí)抓的醫療質(zhì)量、醫療安全管理的格局。加強臨床路徑管理，通過(guò)試用期開(kāi)展的醫療業(yè)務(wù)管理，努力提高醫療質(zhì)量，確保醫療安全為目標的全方位質(zhì)量管理工作。
二、加強醫療質(zhì)量管理，保證和提高醫療服務(wù)質(zhì)量。
醫療質(zhì)量管理是醫院管理的核心，提高醫療質(zhì)量是管理醫院根本目的。醫療質(zhì)量是醫院的生命線(xiàn)，在完善醫療管理制度的基礎上，把減少醫療質(zhì)量缺陷，及時(shí)排查、消除醫療安全隱患，減少醫療事故爭議，杜絕醫療事故當作重中之重的工作。嚴把醫療質(zhì)量關(guān)，要求各科室嚴格執行各項規章制度，規范診療行為，堅持首診負責制、三級查房制、疑難病人會(huì )診、重危病人及術(shù)前術(shù)后討論制度。增強責任意識，注重醫療活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)分析，做好各種防范措施，防患于未然。針對當前患者對醫療知情權要求的提高，完善各項告知制度。加強質(zhì)控管理，住院病歷書(shū)寫(xiě)按衛生部印發(fā)《病歷書(shū)寫(xiě)規范》、《電子病歷基本規范（試行）》、《中醫病歷書(shū)寫(xiě)基本規范》和評分標準執行，處方書(shū)寫(xiě)按《處方管理辦法》執行。
三、根據試用期內實(shí)際操作發(fā)現的問(wèn)題，優(yōu)化醫療服務(wù)流程以提高醫療質(zhì)量的基礎。
科室、服務(wù)標識規范、清楚、醒目、易懂。堅持以病人為中心，在優(yōu)化醫療流程，方便病人就醫上下功夫，求實(shí)效，增強服務(wù)意識，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，努力為病人提供溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。
四、實(shí)施醫療質(zhì)量、醫療安全教育，是加強醫療質(zhì)量的基礎。
加強全院醫務(wù)人員的素質(zhì)教育使醫院全體職工具有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)道德觀(guān)；需要強烈的責任感、事業(yè)心、同情心；樹(shù)立牢固的醫療質(zhì)量、醫療安全意識；在院內全面開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)和“安全就是的節約，事故就是的浪費”活動(dòng)，激發(fā)職工比學(xué)習、講奉獻的敬業(yè)精神，形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。配合醫務(wù)科、科教科對全院醫務(wù)人員進(jìn)行“三基三嚴”教育和培訓。
醫療質(zhì)量與安全管理小組工作計劃2
一、逐步完善質(zhì)量控制中心組織機構建設體系，建立健全質(zhì)量評審標準
�。ㄒ唬┏闪⑼晟瀑|(zhì)控中心專(zhuān)家組。
�。ǘ﹨f(xié)助各地建立醫療質(zhì)量控制分中心。
按照衛生部《醫療質(zhì)量控制中心管理辦法（試行）》及《四川省衛生廳關(guān)于構建全省醫療質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò )的通知》的要求，完善各地市州的兒科質(zhì)控分中心的建設，全面有效開(kāi)展兒科的質(zhì)量控制工作。
�。ㄈ┢鸩菟拇ㄊ嚎瀑|(zhì)控標準。
逐步完成對新生兒、小兒傳染病、小兒消化、小兒呼吸、小兒心臟病、小兒腎病、小兒血液病、小兒神經(jīng)病、小兒內分泌、小兒遺傳病、小兒免疫等11個(gè)專(zhuān)業(yè)疾病起草質(zhì)控標準，制定完善兒科醫療質(zhì)量管理與控制標準；努力建設一支全省的大兒科團隊；為0—18周歲兒童的健康保駕護航。
二、對全省兒科的管理、質(zhì)控、運作進(jìn)行調研，采用多形式進(jìn)行現場(chǎng)督導檢查
全面梳理全省兒科專(zhuān)業(yè)、學(xué)科發(fā)展及人才隊伍、診療技術(shù)水平及能力現狀；開(kāi)展疾病譜調查，如兒童腎病綜合征發(fā)病情況調查等，為衛生行政主管部門(mén)及政府決策提供依據；完成20xx質(zhì)控信息收集、匯總、分析、評價(jià)、反饋、指導糾偏相關(guān)舉措或方法；省兒科質(zhì)控中心專(zhuān)家將會(huì )同分中心專(zhuān)家到各地市州對全省各相關(guān)醫療機構檢查指導兒科開(kāi)展質(zhì)控工作情況進(jìn)行抽查，找出存在問(wèn)題，提出改進(jìn)方法；為醫院等級評審及評價(jià)提供日常監控結果數據。
三、加強技術(shù)隊伍人才建設，全面實(shí)施開(kāi)展各項技術(shù)培訓工作
1。舉辦專(zhuān)家組成員培訓會(huì )議，加強對基層醫療機構的指導培訓工作規范化。20xx年，四川省兒科質(zhì)量控制中心擬召開(kāi)不少于2次的省中心專(zhuān)家組會(huì )議，加強對基層醫療機構的指導培訓工作規范化。
2。編制四川省兒科質(zhì)量控制中心培訓教材。根據培訓目標，編寫(xiě)1本有關(guān)《新生兒疾病診療培訓》的教材，結合教材內容對相關(guān)人員進(jìn)行培訓。
3。對四川省兒科質(zhì)量控制中心成員進(jìn)行培訓。借助國家及省繼續醫學(xué)教育項目，以省中心為平臺為全省兒科科室規范化建設，適宜技術(shù)推廣，新技術(shù)介紹等開(kāi)展培訓；為規范和提高兒科醫護人員對新生兒疾病的診療水平，中心今年目標是加強及規范新生兒科的建設、管理、疾病診療等做專(zhuān)題培訓。
四、建立和完善醫療質(zhì)量控制中心工作信息化系統建設工作
�。ㄒ唬╅_(kāi)展相關(guān)疾病信息上報。
逐步建立兒科診療病例信息報送工作制度，指定專(zhuān)人負責信息報告、錄入等工作，并為信息上報提供必要的設備技術(shù)條件；中心將對我省上報的兒科相關(guān)疾病質(zhì)控信息進(jìn)行收集整理、統計、分析、評估反饋、指導糾偏相關(guān)舉措或方法，同時(shí)，質(zhì)控中心要加強對醫療機構的技術(shù)指導，將信息報送的及時(shí)性、完整性和安全性作為醫療機構兒科診療醫療質(zhì)量控制的重要指標；為醫院等級評審及評價(jià)提供日常監控結果數據。
�。ǘ┙⑨t療質(zhì)控中心不良事件信息報告系統。
逐步建立醫療質(zhì)控中心不良事件信息報告系統，充分利用醫療質(zhì)控中心不良事件信息報告系統這個(gè)平臺，交流和分享風(fēng)險防范經(jīng)驗，增強風(fēng)險防范意識，提高風(fēng)險防范能力，最終實(shí)現保障患者健康和醫療安全的目標。
�。ㄈ┩晟瀑|(zhì)控中心信息化建設，搭建信息化溝通交流平臺。
利用已建成的四川省兒科質(zhì)控中心網(wǎng)站，擴大全省兒科質(zhì)控的宣傳力度，利用網(wǎng)絡(luò )的便捷性和開(kāi)放性，將培訓課件、相關(guān)表格等資料掛網(wǎng)，加強與分中心交流聯(lián)系，同時(shí)繼續完善兒科質(zhì)控中心網(wǎng)絡(luò )建設，開(kāi)通疑難疾病遠程會(huì )診通道，組織專(zhuān)家開(kāi)展多種形式的適宜技術(shù)推廣講座、查房、疑難病人討論、死亡病例討論等，切實(shí)提高醫療質(zhì)量保證醫療安全。
五、其他工作
協(xié)助及支持各地市州建設兒科，推動(dòng)建設省或市級的臨床重點(diǎn)專(zhuān)科。抄送：國家衛生和計劃生育委員會(huì )醫政司、醫管司，省中醫藥管理局，省衛生執法監督總隊，各省級臨床質(zhì)量控制中心，省八一康復中心。
醫療質(zhì)量與安全管理小組工作計劃3
在院醫療質(zhì)量管理委員會(huì )領(lǐng)導和監督下，根據醫院《醫療質(zhì)量與醫療安全管理和持續改進(jìn)方案》參照衛生部《20xx年三級專(zhuān)科醫院評審標準實(shí)施細則》，制定本科醫療質(zhì)量安全管理持續改進(jìn)計劃和管理目標。
一、科室管理：
1、成立科室質(zhì)控小組，有分工、責任到人。每月不少于一次質(zhì)控活動(dòng)，對科室診療活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行檢查監控，并按要求填寫(xiě)門(mén)診科室質(zhì)控記錄。
2、定期召開(kāi)質(zhì)控小組會(huì )議，研究科室質(zhì)量與安全工作，確保醫療安全。
3、按科室實(shí)際情況制定工作計劃，按時(shí)完成計劃，不斷提高醫療質(zhì)量達到強化質(zhì)量與安全意識。
4、按科主任手冊、護士長(cháng)手冊項目要求按時(shí)填寫(xiě)。
二、醫療質(zhì)量管理目標
1、嚴格執行首診醫師負責制。
2、門(mén)診病歷書(shū)寫(xiě)完整、規范、準確，甲級病歷≥90%。
3、詢(xún)問(wèn)病史詳細，物理檢查認真，要有初步診斷。
4、合理檢查、合理用藥；具體用藥在病歷中記載。
5、藥物用法、用量、療程和配伍合理。
6、處方書(shū)寫(xiě)規范合格，合格率≥95%。
7、第二次就診診斷未明確者，接診醫師應：
A、請上級醫師診查；
B、收住院或和病人進(jìn)行有效的病情溝通。
8、第三次就診診斷仍未明確者，接診醫師應：
A、收住院；
B、患者拒絕住院需履行簽字手續。
9、按專(zhuān)科收治病人。
10、病人做檢查未歸時(shí)，醫生不能離崗與下班。如有急事必須離開(kāi)時(shí)，向門(mén)診部報告，安排相關(guān)人員接診處理。
11、做好門(mén)診日志登記工作。
12、傳染病上報率100%
13、科室人員“三基”考核參考率、合格率達100%
小組工作計劃 篇3
20xx年上報壓瘡事件一共127例，其中內科組83例（院外帶入共70例，院內發(fā)生13例），外科組45例（院外帶入32例，院內發(fā)生13例）Branden壓瘡風(fēng)險單上報一共100例，內科組96例，外科組4例。
住院患者中壓瘡發(fā)生主要與病情危重、活動(dòng)受限、營(yíng)養不良等有密切關(guān)系，且與院外壓瘡為主，患者年齡以50歲以上患者居多，主
要與患者年齡增大，身體生理機能逐步減退，皮膚感覺(jué)部分缺失，皮膚脂肪減少等有密切關(guān)系。另一方面是偏癱，顱腦損傷，晚期癌癥，全身多處骨折等壓瘡發(fā)生在一定程度上難以避免。
20xx年總結分析其發(fā)生壓瘡事件的原因
患者與家屬的因素：知識缺乏，有些患者或家屬不知曉壓瘡的誘因及危害性，故也不會(huì )采取相應的預防措施，一旦形成壓瘡又不懂如何去治療和護理。使得壓瘡越來(lái)越嚴重 2.
營(yíng)養狀況：年老體弱，長(cháng)期臥床患者，胃腸蠕動(dòng)減弱，消化功能或無(wú)法進(jìn)食，造成蛋白質(zhì)攝入不足，營(yíng)養不良等，導致低蛋白血癥，皮膚的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)，低蛋白血癥使皮膚抵抗力下降，容易發(fā)生壓瘡。
患者的年齡因素：由于老年患者的皮膚皮下脂肪減少，皮脂腺減少，萎縮使汗液分泌減少，降低了皮膚的排泄功能和調節體溫的功能，皮下毛細血管減少，血液流量降低，直接影響營(yíng)養的供給。
護理人員因素：因新進(jìn)和低年資護士較多，在護理工作中，一方面使翻身技能缺乏，思想匯報專(zhuān)題另一方面是個(gè)別護理責任心較差，沒(méi)有督促或協(xié)助患者進(jìn)行翻身，致使局部皮膚受到分泌物，大小便，床單皺褶，更換體位的拖拉動(dòng)作等，潮濕、壓力、摩擦、剪切力等物理因素刺激，從而導致壓瘡。針對以上存在的壓瘡危險因素，提出了以下整改措施：
第一：加強疾病的急性期，術(shù)中、術(shù)后等特點(diǎn)環(huán)節的壓瘡風(fēng)險預
防，同時(shí)與醫生溝通，采取適當的預防措施，減少難免性壓瘡的發(fā)生。
第二：認真對每一位高危住院病人進(jìn)行壓瘡風(fēng)險評估，特別是高齡患者，加強患者和家屬壓瘡預防知識，教育及指導。
第三：認真評估患者的疾病和生理狀況，活動(dòng)能力，護理人員主動(dòng)協(xié)助翻身、活動(dòng)、減壓、皮膚護理和疾病護理，并積極配合醫生，減少并發(fā)癥的發(fā)生。
第四：正確評估患者的營(yíng)養狀況進(jìn)行飲食指導。
第五：加強對新近低年資護士對臥床病人翻身技能和護理措施的培訓，使護理人員熟悉并掌握壓瘡護理措施的知識，提高壓瘡預防干預的水平和效果。
小組工作計劃 篇4
少年兒童是祖國的未來(lái)，是明天的希望。每一個(gè)少年兒童健康全面的發(fā)展，是新時(shí)代的要求，根據我校的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛(ài)好，我校準備開(kāi)展以下幾方面的興趣小組活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，又有所特長(cháng)。
一、基本要求
1、文藝活動(dòng)：通過(guò)舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法等藝術(shù)的熏陶，培養學(xué)生的愛(ài)美情操發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、科技活動(dòng)：通過(guò)發(fā)明創(chuàng )造、動(dòng)作制作、實(shí)驗操作等活動(dòng)，使學(xué)生了解現代的科技水平及科技發(fā)展對學(xué)生生活和社會(huì )發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責任感。
3、體育衛生活動(dòng)：通過(guò)各項體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握衛生保健知識和簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，以及自覺(jué)鍛煉身體的好習慣，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展增強體質(zhì)。
4、學(xué)校的傳統活動(dòng)：從學(xué)校出發(fā)，因地制宜地開(kāi)展活動(dòng)，包括慶�！敖處煿潯�、“國慶節”、“元旦”、“六一”等的活動(dòng)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中主動(dòng)健康活潑地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)和主要措施
1、努力開(kāi)展好每一個(gè)興趣小組活動(dòng)。
2、嚴格開(kāi)展活動(dòng)，建立健全組織機構，做到各司其責。
三、活動(dòng)時(shí)間
單周一、雙周四下午第三節。另：一、二年級學(xué)生由班主任組織活動(dòng)。
四、各組指導教師、活動(dòng)地點(diǎn)
音樂(lè )組：
指導教師：郭振云
活動(dòng)地點(diǎn)：三年級（1）班教室
科技組：
指導教師：田丙華 張慶西
活動(dòng)地點(diǎn)：四年級（1）班教室
作文組：
指導教師：劉振彩
活動(dòng)地點(diǎn)：五年級（1）班教室 計算機組：
指導教師：高 瑩
活動(dòng)地點(diǎn)：電腦室
繪畫(huà)組：
指導教師：張文貴
活動(dòng)地點(diǎn)：六年級
指導教師：劉洪雨
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
跳：
指導教師：楊
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
投：
指導教師：徐敏宏
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
小組工作計劃 篇5
一、培訓目標
· 了解和掌握班組長(cháng)等生產(chǎn)管理人員的角色認知和定位，更好的為公司生產(chǎn)實(shí)際服務(wù)。 · 提升班組長(cháng)的職業(yè)道德水平，明確對所有參加培訓人員的要求和期望。 · 了解和掌握現場(chǎng)管理的技能 提升和改善班組長(cháng)的綜合現場(chǎng)管理能力。
二、培訓內容：
本次參加培訓人員共約54人（生產(chǎn)系統班組長(cháng)及主管），分三批培訓，每批培訓期兩個(gè)星期，為全脫產(chǎn)培訓。
培訓內容分三部分進(jìn)行：
第一部分是理論知識學(xué)習，為期一周，主要學(xué)習內容包括“班組長(cháng)角色認知與自我發(fā)展”，介紹了班組長(cháng)應具備的`基礎管理知識，角色分析，職業(yè)道德建設；“班組長(cháng)的管理技能開(kāi)發(fā)”，闡明了班組長(cháng)的領(lǐng)導能力、激勵能力、人際能力的提升和團隊建設等方面的內容； “班組長(cháng)的現場(chǎng)管理技巧”，從具體的操作層面闡述了有關(guān)現場(chǎng)管理的技巧，主要涉及班組長(cháng)的作業(yè)管理、物料管理、質(zhì)量管理、設備管理、6S管理、安全管理等現場(chǎng)管理的基本知識和方法。
第二部分是實(shí)踐學(xué)習及拓展訓練，時(shí)間為一周，主要將參培人員外派到上游產(chǎn)品制造以及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)部門(mén)內進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習，更全面的了解和公司產(chǎn)品相關(guān)的知識。在實(shí)踐階段的后期將組織開(kāi)展一次戶(hù)外拓展訓練，使學(xué)員之間增進(jìn)了解，加強團結，相互學(xué)習，相互鼓勵，激發(fā)學(xué)習、工作的熱情，增進(jìn)學(xué)員之間融洽和諧的關(guān)系，增加相互合作的團隊精神。
第三部分為總結階段，主要是學(xué)員通過(guò)以上1周的理論知識學(xué)習及1周的實(shí)踐活動(dòng)，所
獲得的體會(huì )和啟發(fā)，認真總結，并結合自己的實(shí)際工作以及所在班組現存的問(wèn)題撰寫(xiě)《培訓總結報告》及《班組管理改善措施表》，談?wù)勍ㄟ^(guò)此次的培訓，以后將如何開(kāi)展自己的工作，通過(guò)整改措施改善班組中所存在的問(wèn)題，大大提高班組管理的質(zhì)量。。 三、培訓安排
第一部分:理論知識學(xué)習
第二部分：實(shí)踐學(xué)習及拓展訓練
1、聘請南京行遠管理顧問(wèn)有限公司專(zhuān)業(yè)拓展訓練師開(kāi)展一次戶(hù)外拓展訓練�？焖僭鰪妶F隊意識，促進(jìn)團隊溝通、加強團隊成員信任與合作，挑戰自我、開(kāi)發(fā)潛能，幫助企業(yè)提升團隊戰斗力。
2、分批安排參培人員至超遠、華納等公司學(xué)習與本公司產(chǎn)品相關(guān)的崗位和產(chǎn)品知識。 第三部分：總結
在一周的理論學(xué)習與一周的實(shí)踐過(guò)程結束之后的一周內，每位學(xué)員按照要求上交書(shū)面總結報告，報告的內容分為二個(gè)部分：
1、通過(guò)1周的理論知識學(xué)習及1周的實(shí)踐活動(dòng)、拓展訓練等，每位學(xué)員所獲得的體會(huì )和啟發(fā)，結合自己實(shí)際工作，認真撰寫(xiě)《培訓總結報告》。
2、找出自己所管理的班組中存在的問(wèn)題，針對問(wèn)題提出改善措施、實(shí)施的時(shí)間，步驟、完成時(shí)間以及值得借鑒的管理上的經(jīng)驗、方法等。詳見(jiàn)《班組管理改善措施表》。
四、培訓費用預算
單位：元
人力資源部 20xx年6月10日
班組管理改善措施表
部門(mén)：班組： 責任人：
小組工作計劃 篇6
指導思想：
閱“校實(shí)施素質(zhì)教育”的要求，以學(xué)生發(fā)展為中心，把培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力作為教育重點(diǎn)，為了能培養出一批富有創(chuàng )新力，動(dòng)手能力強的高素質(zhì)人才，以泥塑教育為特色，引發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習藝術(shù)——“泥塑”的熱情，以點(diǎn)帶動(dòng)面，讓學(xué)生玩泥，學(xué)捏泥塑的本領(lǐng)。在玩與學(xué)的過(guò)程中，陶冶學(xué)生的情操，培養學(xué)生的情趣，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
活動(dòng)目的：
泥塑活動(dòng)能增強學(xué)生的藝術(shù)表達力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，對發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造力、想象力有很大幫助。泥塑活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的大腦思維，促進(jìn)學(xué)生形成三維空間的立體思維方式，學(xué)生在玩泥過(guò)程中，邊玩邊掌握捏泥的各種藝術(shù)表現手法，創(chuàng )作藝術(shù)品，讓學(xué)生體驗藝術(shù)創(chuàng )作的快樂(lè )，提高學(xué)生的審美能力，制作能力，想象能力，創(chuàng )新能力。
教學(xué)目標：
通過(guò)班級、課余興趣組的泥塑教學(xué)，學(xué)生掌握泥塑的各種方法。用捏、搓、揉、壓、切等簡(jiǎn)易方法塑造各種藝術(shù)形象。讓學(xué)生初步嘗試玩泥、捏泥的樂(lè )趣。體驗到創(chuàng )作泥塑作品的樂(lè )趣。
具體活動(dòng)步驟：
1、確定泥塑興趣組的成員名單，以班級為基地，挑選有泥塑特長(cháng)的學(xué)生成立課余興趣組。
2、教學(xué)時(shí)間：每周定時(shí)。一次。
�。�1）：課余興趣組：每周五下午第三節課。
3、活動(dòng)方式：
�。ǎ保┮园嗉壥谡n為主。（地點(diǎn)：教室）
�。ǎ玻┱n后興趣輔導為輔。（地點(diǎn)：泥塑工作室）
4、活動(dòng)成效：以作品或照片呈現。
5、展覽地點(diǎn)：泥塑工作室。
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