有關(guān)科室工作計劃匯編7篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的科室工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

科室工作計劃 篇1

　　健康教育是醫院重要工作之一，目的是通過(guò)健康教育來(lái)增強人民群眾的健康意識，培養健康的生活方式，從而達到身體、心理與社會(huì )的和諧狀態(tài)，根據上級相關(guān)文件精神的要求，結合我科實(shí)際情況，制定本年度健康教育工作計劃如下：

　　一、目標：

　　通過(guò)開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步指導來(lái)科就診病人及家屬的健康教育工作，以達到營(yíng)造健康的環(huán)境，培育健康理念，優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛生保健常識，增強大衛生意識、創(chuàng )建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

　　二、計劃安排：

　　1、完善健康教育網(wǎng)絡(luò )：成立科室健康教育領(lǐng)導小組，明確各成員的職責，定期召開(kāi)健康教育工作會(huì )議。

　　2、借助于患者和患者家屬來(lái)科室辦理免費服藥本及報銷(xiāo)住院補貼的機會(huì )，以及下鄉送藥及督導的機會(huì )，向患者及其家屬進(jìn)行疾病知識健康教育。

　　3、廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。利用各個(gè)衛生宣傳日，組織相關(guān)科室，相關(guān)專(zhuān)業(yè)的醫務(wù)人員進(jìn)行健康咨詢(xún)活動(dòng)，利用設點(diǎn)咨詢(xún)和健康義診的形式，開(kāi)展有針對性的、有目標人群的健康教育活動(dòng)。

　　4、繼續加強社區健康教育管理，定期對社區管理人員進(jìn)行必要的培訓、考核、檢查、評定和提供有效的幫助。協(xié)助住地社區開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)及專(zhuān)題講座保健知識講座。每月檢查一個(gè)項目區的健康教育工作，檢查結果納入各項目區的考核中。

　　5、健康資料整理與歸檔：做好本科室的健康教育資料的收發(fā)登記工作，積累并完善健康教育檔案。定期組織對各部門(mén)、科室健康檔案的檢查、輔導工作。

科室工作計劃 篇2

　　回顧上學(xué)期，教科室的各項工作仍緊密?chē)�繞教育科研與教師發(fā)展兩大方面進(jìn)行，在校長(cháng)室的領(lǐng)導，各科室的支持下，取得了一定成績(jì)。協(xié)助教導處，繼續為學(xué)�！扒槿ふn堂教學(xué)模式”建設提供了各類(lèi)支持，積極參與其中；借助學(xué)校平臺，組織了多次有影響力的教研活動(dòng)，第二屆“白涂之春”名師教學(xué)觀(guān)摩會(huì )贏(yíng)得了多方喝彩；多項課題有序研究中，一項課題獲得了江蘇省教育規劃立項，并順利開(kāi)題；組織了兩次“成長(cháng)”讀書(shū)班交流，二期“成長(cháng)”讀書(shū)班的活動(dòng)已經(jīng)正常進(jìn)行；在上級組織的各類(lèi)征文評選中，經(jīng)教科室組織報送多篇并取得較好成績(jì)。

　　本學(xué)期，除了一如既往做好各項教育科研與教師發(fā)展工作，教科室也將積極開(kāi)拓思路，展開(kāi)活動(dòng)，提升學(xué)校教科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師成長(cháng)，同時(shí)，為學(xué)校課程文化建設作出貢獻。

　　一、學(xué)校課程文化建設

　　教科研的落實(shí)，需要有一個(gè)核心指向，核心目標。目前，學(xué)校的發(fā)展處在一個(gè)順利的高位，教科研工作如何能夠推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，本學(xué)期教科室將重點(diǎn)在這項工作上進(jìn)行構思與發(fā)力。這一年，學(xué)校在市局“教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)中，取得了優(yōu)異成績(jì)，一直是優(yōu)秀學(xué)校，教科室將在這些成績(jì)的基礎上，進(jìn)一步打開(kāi)思路，聯(lián)系學(xué)校校園文化建設，在課程建設上有所創(chuàng )新，有所突破。

　　本學(xué)期，教科室將聯(lián)系情趣課堂在我校的實(shí)施與實(shí)踐，配合校長(cháng)室、教導處開(kāi)展好有關(guān)工作，根據活動(dòng)積極參與策劃、籌備等，借這項工作進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校情趣課堂教學(xué)模式的建設。

　　二、課題管理相關(guān)工作

　　目前，我校上一輪泰州規劃立項課題已經(jīng)到了中期階段，一項省規劃課題順利開(kāi)題，因此，課題管理將成為本學(xué)期教科室工作的一項重點(diǎn)，教科室將根據市課題管理工作要求，督促并協(xié)助各課題組認真實(shí)施各自課題的研究工作，做好過(guò)程性研究，及時(shí)整理研究資料，做好資料上報等工作。此外，還有少數幾項課題有結題要求，教科室將督促并協(xié)助課題主持人進(jìn)行有關(guān)結題準備工作。

　　目前，各年級組的小課題研究有流于形式之弊，因此上學(xué)期小課題有關(guān)材料沒(méi)有收取，這當然也與教科室工作力度不夠有關(guān)系，因教科室人員日常工作也較繁忙，這方面管理不夠，對各年級組的研究支持不夠，本學(xué)期，教科室將推動(dòng)個(gè)人課程的建設與個(gè)人問(wèn)題的探索——不僅以任務(wù)分配的形式動(dòng)員年級組的集體研究，更鼓勵有理想、有志趣的個(gè)人在教育教學(xué)研究找問(wèn)題做研究真探索。在條件允許（人員、時(shí)間）的情況下，教科室計劃舉辦一次個(gè)人課題的專(zhuān)題研討活動(dòng)。

　　三、骨干教師高階研修班建設

　　在校長(cháng)室的關(guān)心下，學(xué)校骨干教師高階研修班已經(jīng)成立，上學(xué)期有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展還不正常，本學(xué)期，教科室將重視此班建設，定期或不定期舉行一些小講座、小研討，主講人或是本校教師，或是約請名校人員，通過(guò)這種自由、自在的交流，進(jìn)行一些純粹的學(xué)習、討論與研究，具體主講人由教科室約請或安排。

　　四、“成長(cháng)”小講壇建設

　　在校長(cháng)室的關(guān)心下，原教科室辦公場(chǎng)所辟為“教師書(shū)吧”，我校教師閱讀從此有了一塊專(zhuān)門(mén)區域，因此，教科室規劃以此為場(chǎng)地，建設一個(gè)閱讀用的書(shū)吧與交流用的講壇，并擬命名為“成長(cháng)”小講壇，講壇對老師開(kāi)放，具體主講人由教科室約請或安排，主題由主講人自定，等科室辦公場(chǎng)地建設完畢，將進(jìn)入到具體實(shí)施。

　　五、“成長(cháng)”讀書(shū)班建設

　　二期“成長(cháng)”讀書(shū)班的各項學(xué)習工作均在進(jìn)行中，本期讀書(shū)班建設更側重于年輕化、日�；�與多學(xué)科化。讀書(shū)班所有活動(dòng)的目標正是激發(fā)起老師們讀書(shū)的熱情，保持讀書(shū)的姿態(tài)，養成讀書(shū)的習慣，過(guò)一種讀書(shū)的生活。本學(xué)期，教科室將繼續推薦網(wǎng)讀文章，推薦圖書(shū)，舉辦一次青年教師讀書(shū)論壇，讀書(shū)班將和老師們一起，創(chuàng )新形式，多角度、有深度地推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)，本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)將進(jìn)一步結合學(xué)校課程建設進(jìn)行。

　　六、參與市局各項活動(dòng)

　　市局發(fā)文組織的各項教研活動(dòng)、論文競賽等，仍然是教科室工作的重點(diǎn)項目，教科室將一如既往做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、參與等工作，不讓學(xué)校的各項工作落于人后，另外，本學(xué)期教科室將規劃將小語(yǔ)名師工作室與學(xué)校有關(guān)活動(dòng)結合，開(kāi)展互動(dòng)與交流。

科室工作計劃 篇3

　　20xx我院在新的務(wù)實(shí)型領(lǐng)導班子領(lǐng)導下的關(guān)鍵年頭，對醫各科室提出了新的更高的要求，使我科面臨著(zhù)前所未有的機遇和挑戰。兒科將一如既往地堅持增強自主創(chuàng )新能力，著(zhù)力加快改革開(kāi)放，貫徹領(lǐng)導意圖，繼續深入開(kāi)展醫療管理年和醫療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，切實(shí)解決群眾病痛，不斷將兒科各項工作推向前進(jìn)。

　　一、堅持“以患者為中心”的服務(wù)理念

　　切實(shí)把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實(shí)到行動(dòng)中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作圍繞病人展開(kāi)，把以病人為中心作為我們各項工作的出發(fā)點(diǎn)，也作為檢驗我們的標準，圍繞便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、低價(jià)切實(shí)可行患者做實(shí)事。

　　二、狠抓“醫療質(zhì)量” 強化規章制度建設

　　全面落實(shí)醫療衛生法律、法規、醫療制度及醫療護理操作規程首診醫師負責制、醫療質(zhì)量專(zhuān)項檢查制度以提醫療質(zhì)量。

　　三、強化科室文化建設

　　倡導愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神，努力營(yíng)造昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。

　　四、教學(xué)計劃

　　兒科教研組在我院肩負著(zhù)兒科教學(xué)、科研、課程建設及教書(shū)育人等任務(wù)。要按照教學(xué)大綱，落實(shí)教學(xué)計劃，安排實(shí)習生帶教工作。對教師的教學(xué)事故或在教學(xué)質(zhì)量上出現的嚴重問(wèn)題及時(shí)處理。安排教研組的各種教學(xué)查房。完成醫院領(lǐng)導、科教科交辦的其他工作。努力開(kāi)展科研，爭取出成果。

　　五、爭取搞好兒科病房，不斷進(jìn)步。

科室工作計劃 篇4

　　教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強隊伍建設，不斷規范辦學(xué)行為，堅持“科研興�！狈铰�，繼續踐行“高尚為人、智慧教學(xué)、健康生活”的辦學(xué)宗旨，積極開(kāi)展各項教科研活動(dòng)，本學(xué)期的工作安排如下：

　　一、抓常規，重落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　1、教科室將繼續組織教師認真學(xué)習并嚴格落實(shí)“文瀾中學(xué)教學(xué)六認真”，本學(xué)期起啟用新的備課手冊，它將進(jìn)一步規范備課要求，青年教師須自覺(jué)備詳案，教師須及時(shí)回顧每課的教學(xué)得失，認真撰寫(xiě)課后反思，學(xué)校通過(guò)備課組、教研組的自查互查和教科室校長(cháng)室的定期與不定期抽查，通過(guò)優(yōu)秀教案評比展示活動(dòng)，使教師牢固樹(shù)立“教學(xué)為中心、備課是關(guān)鍵”的觀(guān)念，要求教師課前吃透教材，精心設計，積極探索提高課堂40分鐘質(zhì)量的方法和途徑。

　　2、進(jìn)一步規范作業(yè)方面的要求，教師要精選作業(yè)，不濫印講義，要及時(shí)批改并總結點(diǎn)評學(xué)生作業(yè)，各學(xué)科必改作業(yè)要做好二次批改，要注明作業(yè)等第和批閱時(shí)間，語(yǔ)文教師的作文批改篇數為大作文6篇，在注重實(shí)效的前提下，鼓勵語(yǔ)文教師創(chuàng )新作文批改形式。

　　二、抓管理，重過(guò)程，加強教師隊伍建設

　　1、集體備課將定時(shí)定地，各組要統一教學(xué)進(jìn)度和教輔資料及教學(xué)重難點(diǎn)，探討解決教學(xué)中出現問(wèn)題的方法，開(kāi)展活動(dòng)后須及時(shí)向教科室上交資料，學(xué)校領(lǐng)導將巡視檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　2、 教研組活動(dòng)應定期開(kāi)展，組長(cháng)要組織教師認真學(xué)習“文瀾中學(xué)先進(jìn)教研組評比細則”，對照細則查找缺點(diǎn)和不足，不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)實(shí)效以期提高教師專(zhuān)業(yè)素養和學(xué)科教學(xué)水平。本學(xué)期各組要抓住市屬論文、案例、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)的機遇，廣泛發(fā)動(dòng)教師參與，并積極在組內開(kāi)展相應的活動(dòng)，爭取有較多的文章獲較高等級的獎項，爭取本組教師能在市屬優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中獲獎。

　　3、各組要積極鼓勵教師策劃、主持主題教研活動(dòng)，做到有計劃、有過(guò)程、有檔案。

　　4、 各組要深入開(kāi)展說(shuō)課聽(tīng)課評課活動(dòng)，組長(cháng)要及時(shí)記錄相關(guān)情況（聽(tīng)課教師姓名和活動(dòng)主要內容），每位教師每學(xué)年需開(kāi)設一堂公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節（3 年內青年教師不少于15節）。學(xué)校將創(chuàng )造條件積極組織教師參加各級教研活動(dòng)，參加外出教研活動(dòng)的教師返回后須向組內成員匯報學(xué)習內容，并將相關(guān)資料交教科室存檔。

　　5、教科室將通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)為青年教師成長(cháng)鋪設道路、搭建平臺，繼續實(shí)施“青年教師成長(cháng)規劃”，35周歲以下的青年教師要自覺(jué)制訂學(xué)期發(fā)展計劃，在工作中發(fā)揚樂(lè )于清貧、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和不甘落后開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神，爭取迅速站穩講臺，達到崗位成材，同時(shí)將加強師徒結對的管理：規定徒弟的教案須交師傅審閱后方可上課，每周聽(tīng)師傅和其他教師的課不少于2節，否則一年后不能滿(mǎn)師：師傅應無(wú)私傳授教學(xué)技藝，能經(jīng)常指導徒弟開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)，每周聽(tīng)課或聽(tīng)徒弟說(shuō)課不少于1節，否則不予“帶徒研訓成果”。

　　三、抓科研，重務(wù)實(shí)，提升教師科研水平

　　我校作為紹興市教科研先進(jìn)集體和教科研基地學(xué)校，將堅持科研工作“為課改實(shí)踐服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為提高師生素質(zhì)服務(wù)”的“三為”思想，繼續強化教師參與教科研的'意識，努力營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，本學(xué)期將分別做好兩項省級、市級課題的結題工作，學(xué)期初將發(fā)動(dòng)各備課組結合校情和教學(xué)實(shí)際，積極申報校級小課題，做到教育教學(xué)中人人有課題、個(gè)個(gè)在研究。教科室將繼續辦好學(xué)校教科研簡(jiǎn)報，為我校教師提供理論學(xué)習和筆端交流的平臺。

科室工作計劃 篇5

　　20xx年婦產(chǎn)科的院感工作，將在醫院的統一領(lǐng)導下，加強與檢驗科的積極協(xié)作，認真貫徹執行《醫院感染管理辦法》、《中華人民共和國傳染病防治 法》、《消毒技術(shù)規范》、《醫療廢物管理條例》、《消毒供應中心管理規范》等法律法規，全科室人員參與，共同開(kāi)展與完成我院院感科制定的各項預防與控工 作，有效控制院內感染。

　　對此我科特制定20xx年工作計劃，具體如下：

　　一、主要目標：

　　1、婦產(chǎn)科院感知識培訓率達20xx醫院科室工作計劃以上，培訓合格率達100%。

　　2、空氣、醫務(wù)人員手、物體表面合格率≥98%;使用中消毒液合格率100%;滅菌物品合格率達100%。

　　3、醫院感染漏報率<5%。

　　4、傳染病人疫情上報100%;及時(shí)率98%;

　　5、醫療廢物回收率100%。

　　二、保證措施

　　(一)加強教育培訓：將感染管理知識培訓納入本年度工作重點(diǎn)，采取院內講座形式多渠道進(jìn)行全員培訓，試卷考核，提高醫護人員醫院感染防范意識。每月對全科醫護人員進(jìn)行醫院感染知識培訓。

　　1、每月科室根據本科業(yè)務(wù)開(kāi)展情況組織醫院感染相關(guān)知識培訓一次，并做好 記錄。

　　2、積極參與院內組織的院感知識教育與培訓，并將學(xué)習情況納入科室考核。

　　3、對新上崗人員進(jìn)行崗前培訓，主要培訓內容為消毒隔離知識、醫院內感染的預防控制及醫療垃圾的分類(lèi)收集處理，使其將院感意識貫穿到工作中。

　　4、加強護工的消毒隔離知識的培訓，如護工的工作要求、消毒滅菌的基本常識、清潔程序及個(gè)人防護措施等。

　　5、落實(shí)各級人員職責，做好隔離防護工作，避免交叉感染。

　　(二)加強院感監測與管理工作

　　1、充分發(fā)揮院感質(zhì)控管理小組作用，通過(guò)每月的質(zhì)控檢查及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。

　　2、根據《消毒技術(shù)規范》及《醫院感染管理辦法》要求，每季度對重點(diǎn)科室的空氣、物體表面、工作人員手、消毒劑、滅菌劑、消毒滅菌物品等進(jìn)行滅菌效果監測。

　　3、要求全科人員做好醫護人員的職業(yè)防護工作，并將每次受到職業(yè)暴露及損傷的人員上報到，并做好登記，保護易感人群，有效控制醫院感染。

　　4、對使用中的空氣消毒機過(guò)濾網(wǎng)每月清洗一次。

　　(三)嚴格醫療廢物分類(lèi)、收集、運送、儲存、外運管理，杜絕泄漏事件。

　　1、醫療廢物按要求分類(lèi)放置，密閉運送，包裝袋有標識，出科有登記。專(zhuān)人回收有簽字，送醫療廢物暫存點(diǎn)集中放置。

　　2、醫療廢物轉移單由專(zhuān)職人員填寫(xiě)，并保存存根備查。

科室工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我室繼續堅持以學(xué)校工作意見(jiàn)和市教科處計劃為指導，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(cháng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作為歸宿，圍繞“規范、有效、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平。以惠苑文化為核心，進(jìn)一步建設書(shū)香校園，打造“惠育”特色品牌，詮釋學(xué)校人文精神。

　　二、工作任務(wù)：

　�。ㄒ唬┮幏墩n題研究過(guò)程管理，推進(jìn)學(xué)校課題研究工作。

　　1、“十二五”第一批規劃立項課題“打造書(shū)香校園，彰顯學(xué)校特色建設的研究”等四個(gè)主課題已順利結題。但是，書(shū)香校園建設是我校的辦學(xué)特色，分層教學(xué)是我校教學(xué)改革的一大亮點(diǎn)，因此，我們還將繼續加大研究力度，總結實(shí)踐得失，爭取把我校辦學(xué)亮點(diǎn)、辦學(xué)特色做實(shí)，做大，形成辦學(xué)品牌，積極爭取申報鎮江市“十三五”規劃課題。

　　2．繼續抓好教師個(gè)人小課題的研究和結題工作，并做好過(guò)程資料的收集整理。

　�。ǘ�）加強教育科研的陣地建設，做好成果的總結與推廣工作。

　　鼓勵教師撰寫(xiě)優(yōu)秀論文參加上級有關(guān)部門(mén)組織的各項論文評比，向核心刊物投稿，努力使我校教師發(fā)表或獲獎?wù)撐�，在數量和質(zhì)量上都有新的突破。同時(shí)加強對教科研論文的上交統計工作，將其納入到量化考核。本學(xué)期，學(xué)校將繼續為教師贈閱教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并在青年教師和骨干教師中開(kāi)展讀書(shū)心得沙龍交流活動(dòng)。

　�。ㄈ�）積極打造“惠育”特色品牌。

　　這兩年，結合呂小的歷史和園中的文物積淀，既體現傳統，又展示現代要求，我校提出了“構建惠苑文化，實(shí)施書(shū)香育人”的特色辦學(xué)思想，以“閱讀為學(xué)生一生的幸福奠基”為辦學(xué)理念，以“建詩(shī)意書(shū)香校園，做德藝雙馨教師，育樂(lè )學(xué)睿智兒童”為辦學(xué)目標，以“書(shū)香育德，書(shū)香啟智，書(shū)香冶情”為特色發(fā)展目標，以惠苑文化為核心，全面規劃學(xué)校整體的文化建設。本學(xué)期，圍繞惠苑文化建設，積極打造“惠育”特色品牌，擬開(kāi)展如下活動(dòng)：

　　1、大力開(kāi)展班級文化建設及評比活動(dòng)（在6個(gè)試點(diǎn)班級的基礎上，全面推開(kāi)“惠育”特色班級文化建設）。

　　2、結合慶六一活動(dòng)，開(kāi)展“誦國學(xué)經(jīng)典文，做善美呂小人”讀書(shū)節活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展推薦書(shū)目讀后感評比活動(dòng)（三至六年段的學(xué)生根據自己所看書(shū)本所得，寫(xiě)一篇讀后感，每班限送5篇）。

　　4、大力開(kāi)展“三香”（書(shū)香少年、書(shū)香班級、書(shū)香家庭）評比活動(dòng)。

　　5、繼續深入開(kāi)展“惠苑大講臺”課外閱讀導讀活動(dòng)。

　　6、組織編輯第10期《惠苑之星學(xué)生優(yōu)秀習作選》。

　　7、完善小記者站和文學(xué)詩(shī)詞社的建設，充分利用好小記者站這一平臺，為宣傳學(xué)校，為學(xué)生自我展示創(chuàng )造機會(huì )。

科室工作計劃 篇7

　　1、進(jìn)一步推進(jìn)“有效學(xué)習·指導”主題培訓工作

　　對照岳西縣第四輪中小學(xué)教師繼續教育實(shí)施方案，在全面完成初中、小學(xué)（幼兒園）教師“有效學(xué)習·指導”主題集中培訓的基礎上，進(jìn)一步做好管理、跟蹤服務(wù)，創(chuàng )造條件深入有關(guān)中心學(xué)校了解動(dòng)態(tài)、把握行情、督查指導，及時(shí)解決教師教學(xué)問(wèn)題，引導農村中小學(xué)落實(shí)————年版新課標、深入推進(jìn)課程改革。

　　20——年3—5月，開(kāi)展“有效學(xué)習·指導”主題培訓工作的督查、考核、驗收工作。深入基層學(xué)校調研、指導、督查，總結校本培訓工作經(jīng)驗，健全評價(jià)體系，落實(shí)完善校本培訓評價(jià)工作。

　　2、開(kāi)展“有效學(xué)習·內容”主題培訓征文與評選活動(dòng)

　　征文階段：9月1日—25日。配合市師訓中心開(kāi)展“有效學(xué)習·內容”主題培訓征文與評選活動(dòng)，自9月1日起，在全縣開(kāi)展中小學(xué)教師“有效學(xué)習·內容”主題培訓征文與評選活動(dòng)。為征文號召各中小學(xué)以本次論文評選為契機，組織開(kāi)展中小學(xué)教師“有效學(xué)習·內容”主題培訓征文活動(dòng)，提高教師論文寫(xiě)作質(zhì)量與水平，并對各校按規定篇數所推薦的100篇優(yōu)秀征文進(jìn)行匯總。

　　評審階段：9月26日—11月30日。本次征文開(kāi)展兩次評審活動(dòng)，分設市級、縣級優(yōu)秀論文兩個(gè)級別。首評時(shí)間：9月26日至9月30日，評審26篇市級優(yōu)秀論文。次評時(shí)間：10月1日至11月30日，評審74篇縣級優(yōu)秀論文。根據評審結果向征文獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，優(yōu)秀論文將分別在《岳西師訓》雜志、岳西縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站、岳西教育網(wǎng)上予以登載。

　　3、開(kāi)展“國培”、“省培”項目遠程培訓工作

　　按教育部與省、市要求，配合市縣主管部門(mén)開(kāi)展“國培計劃”項目的遠程培訓工作，做好“中小學(xué)校長(cháng)”班遠程培訓的服務(wù)與管理，督促網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、提升教育干部領(lǐng)導素質(zhì)與水平。

　　組織全縣高中教師開(kāi)展“有效學(xué)習·指導”主題遠程教育培訓工作。自20——年啟動(dòng)高中教師遠程教育工作以來(lái)，我縣普通高中、職教中心全體教師已順利開(kāi)展了遠程培訓學(xué)習。繼續配合、協(xié)助安慶市師資培訓中心和縣教育局人事股開(kāi)展20———20——年的我縣高中教師“有效學(xué)習·指導”主題遠程培訓服務(wù)工作，做好遠程培訓管理跟蹤服務(wù)指導。

　　4、開(kāi)展全縣中小學(xué)教師校本培訓驗收任務(wù)

　　20——年3—5月，深入各中心學(xué)校開(kāi)展“有效學(xué)習·指導”主題校本培訓工作的督查、考核、驗收工作，檢查并指導各校校本培訓的組織領(lǐng)導、校本培訓和校本研修活動(dòng)（校內、校際）的開(kāi)展情況。

　　5、以《岳西師訓》為平臺展示全縣教師教研成果

　　《岳西師訓》立足基礎教育，面向全縣中小學(xué)，服務(wù)基層，宣傳黨和國家的教育方針政策，發(fā)展農村教師教育。以《岳西師訓》為平臺，積極宣傳我校中小學(xué)教師培訓工作，進(jìn)一步提高刊物知名度和學(xué)校影響力；為全縣中小學(xué)教師開(kāi)展教學(xué)研究、發(fā)表教研論文提供支持，展示考研成果與水平。

　　繼續出版兩期《岳西師訓》（第20斯、第21期）雜志。認真做好雜志的組稿、審稿、選稿的準備工作，潛心編輯、細心校對、精心排版，進(jìn)一步提高辦刊質(zhì)量和水平。

　　除了以上五個(gè)固定版塊外，根據需要，相應完成上級部門(mén)與學(xué)校要求或是臨時(shí)安排的有關(guān)其他工作。

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