有關(guān)科室工作計劃集合6篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的科室工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科室工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，我校教科室工作以“美妙課堂研究”為關(guān)鍵詞，繼續遵照教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為促進(jìn)師生發(fā)展服務(wù)的科研思路，根據學(xué)校新學(xué)期工作計劃，堅持“以教立研，以研促教”。在校長(cháng)室的指導下，通過(guò)與教導處等部門(mén)的密切配合，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育科研工作，創(chuàng )設濃厚的教科研氛圍，提升學(xué)校教育科研品位，豐富教育科研“質(zhì)量?jì)群薄?/p>
二、工作目標
1．抓好課題的研究工作，促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng )新、不斷發(fā)展。
2．強化教育科研的核心地位，提高科研群體意識，形成科研合力。
3．開(kāi)展多種形式的教育科研活動(dòng)，增強現有課題的實(shí)踐研究力度。
4．吸收和借鑒成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。
三、具體工作與做法
1．打造特色品牌，辦好校報�？�。著(zhù)力打造校本教研特色品牌——黃楊講壇。認真做好第九屆黃楊講壇的前期準備工作，注重實(shí)效，本學(xué)期將及早構思，靠前安排。在區域內繼續擴大影響，提升品牌活動(dòng)含金量，進(jìn)一步提升我校黃楊講壇的品質(zhì)。
2．辦好校報�？�，發(fā)送兄弟學(xué)校
將認真辦好校報《新蕾報》和�？饵S楊教研》，定期出刊，提升學(xué)校辦學(xué)品味。定時(shí)向兄弟學(xué)校、以及名校聯(lián)盟學(xué)校、學(xué)校發(fā)展共同體學(xué)校郵發(fā)，請這些學(xué)校對我校的校報�？恼鞲�、編輯等方面提出意見(jiàn)和建議。
3．建設校本課程，提升學(xué)生素質(zhì)。
以美術(shù)校本課程為樣板，認真做好其他校本課程的征集、設計、試點(diǎn)、開(kāi)發(fā)，將校本課程與平時(shí)教學(xué)深度融合，逐漸形成自己的特色。以點(diǎn)帶面，逐漸鋪開(kāi)。9月初召開(kāi)迎接教育局特色校本課程建設區級評估會(huì )議。為每個(gè)特色課程開(kāi)具相應的特色菜單。10月11月將定期與不定期地檢查督促，確保我校的特色校本課程建設高品位開(kāi)展，使得學(xué)校、教師、學(xué)生在此項活動(dòng)中實(shí)現三贏(yíng)。
4．明確研究重點(diǎn)，關(guān)注研究過(guò)程
緊緊圍繞省級課題，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究平臺，結合相關(guān)的比賽，組織教師開(kāi)展教科研報告、案例的評選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂(lè )趣，享受到成果，爭做研究型教師。本學(xué)期為我校省級課題研究的攻堅時(shí)段，教科室將會(huì )同教導處分版塊引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究，強化過(guò)程性資料的收集整理。聯(lián)系檔案室，對課題的研究資料，按照xx市的課堂檔案管理要求，進(jìn)行高效、動(dòng)態(tài)管理。在學(xué)校服務(wù)器中設置相關(guān)文件空間。教師按照要求及時(shí)上報課題研究過(guò)程性資料。
5．完善課題申報，堅持月查制度。
對已立項研究的課題，嚴格執行月報制度，加強指導，督促按計劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩步推進(jìn)，按時(shí)結題。用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。在校本資源庫中建立課題研究項目，及時(shí)上傳相關(guān)資料。本學(xué)期，將對骨干教師提出硬指標，必須主持教育科研課題。學(xué)校建立相關(guān)的課題研究資源庫。各課題的主持人隨時(shí)將研究過(guò)程性資料發(fā)送至服務(wù)器相關(guān)文件夾。
6．著(zhù)力青藍工程，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
加大青年教師培養力度，排查近幾年培養對象。教育教學(xué)、班主任工作都要進(jìn)行師徒結對，按協(xié)議書(shū)、聽(tīng)課表、交流等菜單式操作，定期評比。召開(kāi)骨干教師座談會(huì )，成立校名師工作室，發(fā)揮名師工作室影響力，帶動(dòng)骨干教師向更高層次不斷發(fā)展。鼓勵在職教師參加各級各類(lèi)培訓，繼續開(kāi)展并積極組織參加各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。堅持對剛上崗的青年教師進(jìn)行“一對一”的聽(tīng)課評課制度，緊抓青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。讓他們盡快適應教育教學(xué)工作，早日成為優(yōu)秀教師。
7．發(fā)展校際聯(lián)盟，提升科研水平。
努力做好xx市城鄉網(wǎng)上結對，注重活動(dòng)的質(zhì)量與相關(guān)資料的積累。發(fā)展校際聯(lián)盟，積極開(kāi)展活動(dòng)，用跟崗實(shí)習的方式，迅速提升教科研水平。本學(xué)期將與大連市甘井子區藍城小學(xué)取得聯(lián)系，將在校長(cháng)室的帶領(lǐng)之下，組織我校教師前往學(xué)習考察。并且在適當的時(shí)候，邀請對方學(xué)校名師來(lái)我校指導工作。
8．強化論文寫(xiě)作，提升教師素養
本學(xué)期，將是我校教科研快速發(fā)展的一學(xué)期，我們將有效提高教師論文撰寫(xiě)水平，打開(kāi)論文發(fā)表通道。我們將成立xx小學(xué)教科研論文評審小組，每學(xué)期將搜集教師的專(zhuān)題小結，進(jìn)行認真評選。將優(yōu)秀的論文評選出來(lái)，向上級論文評審部門(mén)投稿參加評比，同時(shí)全部入選我校的�？饵S楊教研》雜志。
四、月度工作安排
9月份
1． 特色校本課程迎接驗收準備會(huì )
2． 組織上報運河杯、省教育學(xué)會(huì )參賽論文
3． 組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂
4． 聯(lián)系大連甘井子區藍城小學(xué)落實(shí)活動(dòng)
5． 檢查督促特色校本課程建設工作開(kāi)展情況
10月份
1． 課題研究月查工作（召開(kāi)主持人會(huì )議交流）
2． 檢查督促特色校本課程建設工作開(kāi)展情況
3． 收集整理校本特色課程迎檢資料
4． 參與藍城小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)
5． 組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂
11月份
1． 迎接xx區特色校本課程驗收評估
2． 課題研究月度檢查
3． 組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂
12月份
1． 第九屆黃楊講壇（初定時(shí)間）
2． 迎接xx市教科所教科研工作年檢
3． 組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂
4． 組織校本教科研工作年檢
科室工作計劃 篇2
一、醫療管理工作
l、把醫療質(zhì)量放在首位，加強醫療質(zhì)量的監控和各種醫療制度的落實(shí)，實(shí)行醫療質(zhì)量管理責任追究制，實(shí)施全程醫療質(zhì)量管理與持續改進(jìn)，保障醫療安全。繼續深入開(kāi)展醫院管理年活動(dòng)，健全醫療核心制度，建立科學(xué)管理長(cháng)效機制，完善醫院質(zhì)量管理委員會(huì )、科室質(zhì)量控制小組和各級醫務(wù)人員自我控制的三級質(zhì)量控制體系，致力于醫療質(zhì)量監控和考評，督促各項醫療制度、診療常規、技術(shù)操作規程的落實(shí)，進(jìn)行全程醫療質(zhì)量監控，進(jìn)一步完善單病種質(zhì)量控制，不斷提高醫療質(zhì)量，為廣大患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的醫療服務(wù)，杜絕醫療事故發(fā)生。
2、繼續抓好醫療安全教育及相關(guān)法律法規學(xué)習，依法執業(yè)，規范行醫，嚴格執行人員準入制度及技術(shù)準入制度，確保醫療安全。
3、以 “病歷書(shū)寫(xiě)規范手冊”為標準，規范病案的書(shū)寫(xiě)，不斷提高病歷的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，爭取病歷優(yōu)良率達95%，消滅不合格病歷。督促三級醫師查房制度、會(huì )診制度、首診負責制等各項醫療制度的落實(shí)，加強醫療環(huán)節質(zhì)量監控，繼續完善各科質(zhì)量控制量化指標管理，使醫療質(zhì)量管理規范化、科學(xué)化。
4、加強急診科能力建設，提高急救應急能力，提高急危重癥患者搶救成功率。
5、加強臨床實(shí)驗室室內質(zhì)控和室內質(zhì)控評價(jià)，提高臨檢質(zhì)量。
6、嚴格執行衛生部制定的臨床用血規范，合理用血，保證血液安全，杜絕非法自采自供血液。
7、加強傳染病和農藥中毒報告卡管理，完善各項登記制度和報告制度，杜絕漏報現象。做好突發(fā)公共衛生事件的預防處理演練工作，開(kāi)展急救隊伍的專(zhuān)業(yè)培訓，提高應急救護能力。
二、人員培訓及繼續教育
1、選送保健科、外科、婦產(chǎn)科、檢驗科、內科及護理等人員到區內、外進(jìn)修學(xué)習，做好中、青年人才梯隊的建設及人才儲備，為婦幼保健發(fā)展打好人才基礎。
2、繼續抓好在職教育工作，鼓勵職工進(jìn)行繼續教育學(xué)習，邀請省、市(甚至全國)各級專(zhuān)家來(lái)本院講課、會(huì )診、帶教手術(shù)以及外出學(xué)習人員回院講課、院內業(yè)務(wù)學(xué)習等形式，使全院人人有學(xué)習及接受新理論、新技術(shù)的機會(huì )，全面提高全院醫護人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、繼續強化“三基”培訓，從嚴要求，全年考試考核各兩次，考試考核內容以“三基”為基礎，要求人人達標。
4、對外出學(xué)習、進(jìn)修、培訓人員建檔追蹤其業(yè)務(wù)技術(shù)應用推廣情況，做好繼續醫學(xué)教育學(xué)分登記，作為晉升的業(yè)務(wù)知識依據。
三、科研、教學(xué)
1、鼓勵各科積極申報科研項目。
2、繼續實(shí)行對開(kāi)發(fā)推廣新技術(shù)和管理做得好的科室獎勵、有論文在公開(kāi)刊物登載的個(gè)人獎勵。
3、聯(lián)系做好實(shí)習生帶教工作，計劃接收實(shí)習生和進(jìn)修生80名左右，抓好帶教管理工作，做好崗前培訓。
4、臨床科室、保健科、藥劑科和檢驗科每年要有省級論文一篇、縣級二篇以上。其他科室要有縣級論文一篇以上。
科室工作計劃 篇3
在新的一年中，在分管院長(cháng)的具體指導下，以監測為技術(shù)，以管理為手段，以培訓為支持，根據《山東省綜合醫院評價(jià)標準和實(shí)施細則》和20xx年衛生部下發(fā)的《質(zhì)量萬(wàn)里行》活動(dòng)方案為標準，針對20xx年我院醫院感染管理工作存在的不足以及上級醫院感染預防與控制規范、要求，制定20xx年科室工作計劃如下。
一、做好醫院感染防控知識的培訓與考核
對全院醫務(wù)人員分層次進(jìn)行醫院感染知識的培訓，制訂系統的培訓計劃，采取多種形式培訓，全員培訓與重點(diǎn)培訓相結合，集中與分散相結合。力爭達到在崗人員培訓率90%以上，院感知識考試成績(jì)85分以上;并通過(guò)宣傳欄、宣傳畫(huà)等途徑進(jìn)行院感知識的宣傳。醫務(wù)人員熟悉醫院感染暴發(fā)的報告和處臵流程，逐步營(yíng)造醫院感染“零寬容”的理念，全方位、大幅度控制醫院感染的危險因素。
1.本年度醫院感染管理專(zhuān)職人員要參加國家、省市級衛生部門(mén)組織的醫院感染學(xué)習提高班，每年的學(xué)習時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)。
2.對新上崗的工作人員，包括實(shí)習醫師、護士、進(jìn)修生進(jìn)行醫院感染基礎知識培訓，時(shí)間不得少于3學(xué)時(shí)。
3.組織全院醫護人員以科室為單位認真學(xué)習濰坊市衛生局印發(fā)的《醫院感染管理文件匯編》和醫院感染管理的各項規章制度。
4. 針對不同專(zhuān)業(yè)和不同崗位人員的具體情況，分期分批進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。對臨床醫生主要培訓內容為感染預防控制新進(jìn)展新方法、醫院感染診斷標準、抗菌藥物的合理使用知識、病原微生物監測的基本知識等;對護理人員主要培訓內容為消毒隔離知識、醫院內感染的預防控制及醫療垃圾的分類(lèi)收集。
5.對全院的兼職人員進(jìn)行院感基本知識的理論培訓及考試1—2次。
6.對保潔人員的工作要求、消毒滅菌的基本常識、清潔程序、個(gè)人防護措施及醫護人員手衛生消毒等基本知識的培訓1—2次。
7. 新職工上崗后制訂學(xué)習計劃，按照我院培訓計劃連續三年進(jìn)行系統培訓，每年進(jìn)行閉卷考試兩次，合格率達100%，考試不合格者必須補考，直至達到全面掌握為止。
二、做好醫院感染的全面管理和重點(diǎn)監測
1.在做好醫院感染管理全面監測的基礎上，繼續按照規范開(kāi)展目標性監測，重點(diǎn)對ICU留臵導尿管所致尿路感染、呼吸機相關(guān)性肺炎、血管臵管所致的血流相關(guān)性感染、手術(shù)部位感染等。
2.臨床醫師要掌握醫院感染病例診斷標準，發(fā)現院內感染病例，按規定24h及時(shí)上報感染管理科。各科室要建立健全醫院感染病例的診斷、登記、報告、分析及反饋制度。
3.加強對多重耐藥菌感染病例的管理力度，特別是重點(diǎn)科室ICU的管理，對發(fā)現的感染病例，院感科人員及時(shí)到現場(chǎng)了解情況，幫助查找原因，采取預防措施，杜絕醫院感染的暴發(fā)。
4.對出院病例，院感科進(jìn)行不定期抽查，發(fā)現漏報病例，立即反饋到科室更正，做到不漏報，不錯報。全年醫院感染率控制在1.5%左右，杜絕發(fā)生嚴重感染現象和暴發(fā)流行事件。
5.各重點(diǎn)科室按照山東省下發(fā)的檢測頻率要求，每月每季度進(jìn)行環(huán)境衛生學(xué)監測，對監測結果不符合要求的及時(shí)查找原因，提出整改措施。
6. 在11月份進(jìn)行每年一次的現患率調查。
7. 使用中的消毒、滅菌劑：感染管理科每季度進(jìn)行生物學(xué)監測抽查。各重點(diǎn)科室按檢測項目、時(shí)間要求做好微生物監測記錄。消毒劑及消毒物品不能檢出致病微生物;滅菌劑及滅菌物品不能檢出任何微生物。
8.各種滅菌器的監測
壓力蒸汽滅菌：由供應室負責進(jìn)行物理監測、化學(xué)監測和生物監測。物理監測每鍋進(jìn)行，并詳細記錄�；瘜W(xué)監測每包進(jìn)行，預真空壓力蒸汽滅菌器每天滅菌前進(jìn)行B-D試驗，生物監測每周進(jìn)行。滅菌器新安裝、大修和移位后進(jìn)行物理監測、化學(xué)監測和生物監測，合格后才能使用。環(huán)氧乙烷氣體滅菌：由供應室負責每鍋進(jìn)行物理監測，每包進(jìn)行化學(xué)監測，每滅菌批次進(jìn)行生物監測。過(guò)氧化氫等離子滅菌監測：手術(shù)室負責每鍋進(jìn)行物理監測，每包進(jìn)行化學(xué)監測，每天進(jìn)行一次生物監測。
9.紫外線(xiàn)消毒：日常監測有使用科室每日進(jìn)行，燈管強度監測有感染管理科負責，使用中的燈管照射強度監測半年一次，其強度不得低于70uW/cm2,新燈管使用前有感染管理科負責照射強度監測，不得低于100 uW/cm2。
10.各種內窺鏡：感染管理科對各種內窺鏡監測每季度進(jìn)行抽查，
使用科室按標準要求時(shí)間進(jìn)行監測。消毒后的內窺鏡，及其它消毒物品，每季進(jìn)行生物監測，不得檢出致病微生物。滅菌后的內窺鏡活檢鉗和滅菌物品，必須每月進(jìn)行生物監測，不得檢出任何微生物。內窺鏡室可根據需要隨時(shí)進(jìn)行監測。
11.口腔科器械監測：感染管理科每季度進(jìn)行抽查，口腔科按標準要求進(jìn)行監測，消毒劑(包括消毒物品)每季度一次進(jìn)行生物監測，滅菌劑(包括滅菌物品)每月一次進(jìn)行生物監測�？焖賶毫φ羝麥缇鞯纳锉O測按供應室要求。
12.血液凈化系統：感染管理科每季度進(jìn)行抽查，血透室按標準要求進(jìn)行監測。每月對透析用水進(jìn)行監測，細菌菌落總數必須<200cfu/ml。內毒素每季度監測，內毒素<2EU/ml。
13. 重點(diǎn)部門(mén)的環(huán)境衛生學(xué)監測，其合格率達98.5%;各種滅菌器、消毒滅菌劑、消毒滅菌物品、醫療用品消毒滅菌合格率達100%;
14. “感染控制，手當其沖”，手衛生是控制醫院感染最有效最經(jīng)濟的措施。根據《醫務(wù)人員手衛生規范》要求，進(jìn)一步落實(shí)手衛生管理制度，推廣“手衛生”理念，大力宣教手衛生在感染控制中重要性，積極為科室落實(shí)手衛生設施，提高醫護人員執行手衛生的依從性，督促護士長(cháng)每月按需領(lǐng)取手消毒劑，洗手液。院感科建議醫院盡快完善手衛生設施，定期對醫務(wù)人員手衛生工作督查，進(jìn)行持續質(zhì)量改進(jìn)。
三、加強醫療廢物的管理
每年2次對保潔人員進(jìn)行消毒隔離知識和職業(yè)防護培訓，使其掌握醫院的基本消毒隔離知識。對醫療廢物的分類(lèi)、收集、包裝、運送、處臵全過(guò)程加強監控。醫療廢物暫存站有專(zhuān)人管理，記錄認真，做到雙向簽字，杜絕發(fā)生因醫療廢物管理不善而引起各種危害。
四、一次性使用無(wú)菌醫療用品進(jìn)行全程管理
感染管理科①每月到臨床各科室進(jìn)行常規督查及定期抽查，并采取樣品到供應科索證，各證件必須齊全合格，嚴格審查供貨廠(chǎng)家“四證”是否齊全;②嚴格庫房管理，除按規定要求放臵外，庫存量控制在最小限度，避免一次性物品過(guò)期使用;③加強對用后輸液器、注射器、各種導管等管理，有保潔專(zhuān)職人員負責收集運送保存，嚴格登記，由濰坊市醫療廢物處臵中心統一回收，一次性無(wú)菌醫療用品使用和處臵合格率達100%。
五、本年度重點(diǎn)工作
1. 繼續加強全員職工對手衛生重要性的認識，盡力改善重點(diǎn)科室的洗手設施，使其盡量符合規范要求。
2.對全院各科室自行消毒滅菌的器械種類(lèi)、方法進(jìn)行摸底調查，建立基礎檔案，規范器械的消毒滅菌方法，能采用高壓滅菌的手術(shù)器械不用戊二醛浸泡消毒。
3.繼續加強對多重耐藥菌的監測管理，特別是重點(diǎn)科室、高危人群的監測和控制。建立符合我院實(shí)際的SOP。
科室工作計劃 篇4
一，指導思想
充分發(fā)揮教科研先導，服務(wù)功能，圍繞臨安市教育局與學(xué)校提出的工作目標，遵循教育科研規律，堅持求實(shí)，探索，創(chuàng )新的教科研發(fā)展之路，實(shí)施科研興校戰略，構建一個(gè)以常規專(zhuān)題研究和實(shí)驗課題研究為主要形式的教育科研體系，增強教師終身學(xué)習的自覺(jué)性及教學(xué)科研的積極性，培養教師的個(gè)性和特長(cháng)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量.
二，工作目標
1，積極開(kāi)展校本培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)水平及理論修養，實(shí)現教育教學(xué)的高質(zhì)量.
2，加強教研組的管理，深化素質(zhì)教育研究，發(fā)揮科研工作的先導性，實(shí)效性.
3，切實(shí)開(kāi)展校本教研工作，完善校本教研制度，探索校本教研新模式，提升校本教研的效度.
4，有效，有序地進(jìn)行小班化教育教學(xué)的實(shí)踐研究.
5，根據各校的實(shí)際情況，扎實(shí)地開(kāi)展主人教育的研究.
三，工作思路:
1. 引導教師強化依靠科研創(chuàng )效益的意識，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的觀(guān)念.
2. 引導教師從研究角度對待本職工作，掌握科學(xué)方法，形成一支科研骨干隊伍.
3. 引導教師積極投身到教育科研的實(shí)踐中來(lái)，不斷解決實(shí)際問(wèn)題，總結經(jīng)驗，努力形成一批科研成果.
四，主要措施
(一)，落實(shí)職責，強化管理，保證教科研工作的有序進(jìn)行，提高工作效率和質(zhì)量.
我們將繼續以常規促質(zhì)量，科研上水平為理念，充分發(fā)揮科研導向作用，以教科室為中心，以教研組為縱向聯(lián)系，年級組為橫向聯(lián)系，形成縱橫交錯的教育科研網(wǎng)絡(luò )，不斷優(yōu)化教科研工作程序，提高工作質(zhì)量和效益.
1. 進(jìn)一步落實(shí)崗位職責.
�、俳炭剖乙詣�(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹(shù)立科研為教學(xué)服務(wù)的觀(guān)念，發(fā)揮決策，計劃，組織，控制等基本管理職能，運用科學(xué)方法管理教育科研，有效發(fā)揮人，物，財，時(shí)，信息等要素的效應，完成各項教育科研任務(wù)，為學(xué)校育人質(zhì)量全面提高和辦學(xué)效益再上新臺階服務(wù).
�、诟鹘萄薪M要充分發(fā)揮職能作用，實(shí)行教研組長(cháng)負責制，進(jìn)一步增強教研做工作的實(shí)效性.切實(shí)配合教科室有計劃，有針對性，有創(chuàng )造性地組織本組教研活動(dòng)，加強本學(xué)科教學(xué)現狀的.調查和提高教育質(zhì)量的對策研究，加強本學(xué)科教學(xué)過(guò)程的督導和分析.
�、鄹鱾湔n組要在教研組的統一部署下，切實(shí)落實(shí)工作職責，加強學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的管理，做到教學(xué)同步，并組織好集體備課，按月進(jìn)行督查.要做到責任明確，有布置，有檢查，有記錄，有評比.
�、苋w教職工要積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)，本期，學(xué)校將加大對教研活動(dòng)的過(guò)程管理和考核力度.
2.強化教科研制度建設，進(jìn)一步規范教科研行為.
本期，學(xué)校將進(jìn)一步強化教研制度的建設和落實(shí)，繼續堅持備課組的集體備課，堅持教研組月報制度，以《臨安市教科研規程》，《教學(xué)教研成果獎勵辦法》，《校本科研管理辦法》等制度來(lái)推進(jìn)我校的教科研工作順利進(jìn)行，吸引更多的教師自覺(jué)參與教科研活動(dòng)，提高學(xué)校教科研整體水平.
(二)，加強現代教育觀(guān)念的學(xué)習，不斷充實(shí)現代教育理論
為進(jìn)一步更新教育思想，轉變教育觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立適應素質(zhì)教育的教育觀(guān)，質(zhì)量觀(guān)，人才觀(guān)，本期我校將進(jìn)一步加強教師的繼續教育，把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養和培訓的重點(diǎn)，通過(guò)外引內聯(lián)促進(jìn)教師的自我革新能力，促進(jìn)教師隊伍從傳統型向現代型轉變，從維護型向創(chuàng )新型轉變，從封閉型向開(kāi)放型轉變.
1.完善繼教管理運行機制，提高繼續教育實(shí)效.
學(xué)校將繼續按《校本培訓的三年規劃》，《學(xué)科帶頭人，骨干教師評選辦法》及《成功教師評選》的要求，及教進(jìn)�！� 提高農村教師素質(zhì)提升工程》的要求，進(jìn)一步完善符合教師自學(xué)規律，培訓，教研相溝通，因地制宜，靈活有效，與教師年度考核，職務(wù)晉升，表彰獎勵相結合的教師繼續教育運行機制，并加大對繼教工作的登記，評價(jià)，考核力度.要求教師按時(shí)，足量，保質(zhì)完成繼續教育任務(wù).
2.充分發(fā)揮教科研工作的作用，為實(shí)施三名戰略(名校長(cháng)，名教師，名學(xué)生)奠定基礎.本期，我們將針對教育教學(xué)中的熱點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，有計劃，有目的地舉辦1―2次專(zhuān)題講座，以加強現代教育理論的學(xué)習，適應全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要.在此基礎上，學(xué)校鼓勵教師參加各種形式的理論業(yè)務(wù)和教育技術(shù)進(jìn)修，繼續實(shí)施走出去，請進(jìn)來(lái)的參觀(guān)學(xué)習制度.努力創(chuàng )造條件，讓更多的老師能參加學(xué)術(shù)報告，經(jīng)驗交流，技術(shù)培訓，課題研究等活動(dòng)，全方位開(kāi)拓教師視野，拓展業(yè)務(wù)視域和研究空間.同時(shí)有計劃的加強學(xué)科帶頭人的培養，使我校涌現出一批臨安市骨干教師，學(xué)科帶頭人，從而為實(shí)現以名師為支撐的名校戰略打下堅實(shí)的基礎.
3. 要求每一位教職工通過(guò)教育觀(guān)念的更新，了解教育內容的物之理，教育對象的心之理和教育活動(dòng)的育人之理，找到理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)，實(shí)現明確的知識與緘默的知識之間的溝通與轉化，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展.
五，加強教師基本功訓練，不斷完善教學(xué)技能.
1.認真開(kāi)展三課活動(dòng).
本期，學(xué)校將繼續開(kāi)展全方位，多層面，多形式的聽(tīng)課，評課，說(shuō)課活動(dòng).在三課活動(dòng)中重在加強教師教學(xué)基本功的訓練和督導，突出微格教學(xué)的研究和分析.對新上崗的教師要求盡快適應教學(xué)環(huán)境，上好合格課;教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教改意識強的教師，要上好研究課，優(yōu)質(zhì)課，示范課.各教研組組織三課活動(dòng)，要求說(shuō)課時(shí)要說(shuō)教材，說(shuō)教法學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，說(shuō)板書(shū)，說(shuō)理論;聽(tīng)課時(shí)要做好聽(tīng)課筆記，由教研組做好登記，并當周將情況報教科室匯總，存檔，考核;評課，要認真，公正，客觀(guān)地評價(jià)，并引入新的教育思想和教育觀(guān)念，以促進(jìn)教師研究教材，磨練內功，從而提高課堂教學(xué)效益.
2. 把掌握現代教育技術(shù)作為教師的一項重要的基本功來(lái)抓.在課堂教學(xué)中廣泛采用現代信息技術(shù)，是提高教學(xué)效果和工作效能的重要途徑，也是一個(gè)現代型教師的標志之一.為此，學(xué)校鼓勵全體教師用網(wǎng)上教學(xué)資源為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校鼓勵教師開(kāi)發(fā)教學(xué)課件.本學(xué)期學(xué)校將組織多媒體課件設計大賽，電子說(shuō)課大賽，對使用多媒體教學(xué)的教師要進(jìn)行登記并在教研月獎中進(jìn)行考核.爭取到本學(xué)期末，能夠自我設計，編制教學(xué)課件的教師達50%以上.
六，加強新教材，新課程標準的學(xué)習和研究.
為適應課程改革的需要，各教研組要進(jìn)一步組織新教學(xué)計劃，新大綱(新課程標準)，新教材的學(xué)習和研究活動(dòng)，提高教師掌握教材，駕馭教材，活用教材的能力.為此，學(xué)校也將積極為教研組進(jìn)行分析，研究創(chuàng )造條件.
七，倡導科學(xué)的自我反思和自覺(jué)的科學(xué)研究，研究課題的實(shí)施要有突出進(jìn)展.
教科室將以課程改革為契機，進(jìn)一步提高科研層次，注重課題研究，把工作重點(diǎn)放在指導全體教師開(kāi)展課程改革實(shí)驗研究和課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上，以點(diǎn)帶面，抓出典型，抓出實(shí)效，使我校的課程改革與課堂教學(xué)改革能走出一條有自身特色的路子來(lái).承擔臨安市立項課題及校級主人教育研究的教師必須上一至二堂教學(xué)研究課，上交主人教育教學(xué)課案，寫(xiě)一篇主人教育教學(xué)論文，寫(xiě)一篇主人教育教學(xué)心得.其他校本課題，要加強課題的立項，開(kāi)展和結題工作.總之，本期要以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強課題的探索和研究，爭取早出成效.
二月份:
1，制定教科研工作計劃;
2，建立教科研骨干隊伍網(wǎng)絡(luò );
3，選送《臨安市第十八屆中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專(zhuān)題研究論文》.
三月份:
小班化教學(xué)課題組會(huì )議，小班化優(yōu)質(zhì)可展示活動(dòng);
杭州市小班化實(shí)驗基地申報;
3，校級課題――《主人教育課題》落實(shí)情況調研;
4，編印《玲瓏教科研信息》期刊.(暫定)
四月份:
1，06年教育科研立項課題申報，06年課改專(zhuān)項課題立項申報;
2，校本課程開(kāi)發(fā)小組會(huì )議;
3，骨干教師教科研知識培訓;
4，課題進(jìn)課堂公開(kāi)教學(xué)活動(dòng).
五月份:
1，市，校立項課題進(jìn)展情況檢查;
2，小班化教育教學(xué)研討活動(dòng).
六月份:
編印《玲瓏教科研信息》期刊;(暫定)
臨安市第21屆教育科研優(yōu)秀成果(論文)評審;
3，教科研成果推廣會(huì )議;
科室工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學(xué)年度，教科室在“尊重每個(gè)人發(fā)展每個(gè)人”辦學(xué)理念的指導下，突出質(zhì)量立校與科研強校的指導思想，以“用作為換地位、用成就換尊嚴、用奉獻換形象、用今天換明天”的信念，實(shí)行精細化管理，把我校教研組建設、教師隊伍培養和教學(xué)科研工作提高到一個(gè)新的層次。
二、工作思路：
以質(zhì)量建設為中心，以教研組建設為依托，以教學(xué)科研為突破口，推行教師自我發(fā)展規劃，.體提升教師隊伍教育教學(xué)科研水平；改進(jìn)教師評價(jià)方法，以教師的發(fā)展為本，充分調動(dòng)教師的工作熱情，激發(fā)教師的潛能，努力打造一支師德高尚、觀(guān)念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良的教師團隊，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的恢復性增長(cháng)，進(jìn)而實(shí)現跨越式的增長(cháng)。
三、具體內容：
�。ㄒ唬┙萄薪M建設方面
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，實(shí)施讀書(shū)行動(dòng)計劃
加強教育教學(xué)理論學(xué)習，實(shí)施讀書(shū)行動(dòng)計劃，建設學(xué)習型教研組。為達到新課程體系的要求，進(jìn)一步提高廣大師生的人文素養和文化底蘊，教研組要引導教師養成“閱讀”的習慣，喚醒教師的讀書(shū)需求。在教師發(fā)展規劃中，每位教師制定每學(xué)年的讀書(shū)學(xué)習計劃，并上報教科室，存入教師個(gè)人檔案。對“多讀多思、以讀促教”卓有成效的教師給予適當獎勵并予以表彰。
2、普及“四有”生本課堂教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)。
課堂教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，通過(guò)一年的努力，“四有”生本課堂的理念已經(jīng)深入人心，在部分教師的課堂教學(xué)中得到了很好的體現。但是我們看到，現在的課堂教學(xué)離我們預設的目標還相差較遠，有的老師僅僅在公開(kāi)課中加強了研究和應用，在日常的...的教學(xué)中應用很少，還有極少量的教師對其興致不高，知之甚少。今年我們將繼續堅定不移地推行“四有”生本課堂的理念，普及“四有”生本課堂教學(xué)，力爭把這項工作推向深入。以教研組為單位，在今年10月和11月舉辦“四有”生本課堂教學(xué)達標活動(dòng)，以教研組長(cháng)、備課組組長(cháng)、組內骨干教師和學(xué)科帶頭人組成聽(tīng)課評委組，進(jìn)行量化打分，實(shí)現課堂教學(xué)人人過(guò)關(guān)、力爭80%達到優(yōu)秀的目標。
在今年9月下旬，舉辦教研組長(cháng)研究課活動(dòng)，10月份舉辦高三第一輪復習探討課，在明年2月上旬舉辦新進(jìn)教師匯報課，下旬舉辦高三第二輪復習探討課，3月舉辦青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，4月舉辦中年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。
3、落實(shí)備課制度
認真執行《遠安一高備課組量化評估方案》，備課組長(cháng)要增強備課組的凝聚力，要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，要進(jìn)一步加強.體備課的實(shí)效性研究。提倡以備課組為單位備電子教案，嘗試學(xué)案導學(xué)的做法。高一備課組要加強初高中銜接教學(xué)的研究，在教學(xué)內容上進(jìn)行銜接，在學(xué)法上進(jìn)行指導，9月份完成初高中銜接教學(xué)校本教材的定稿；高二年級備課組在培優(yōu)輔差上加強研究，制定計劃，在明年5月份完成遠安一高培優(yōu)輔差校本教材的定稿；高三備課組要加強高考的研究，提升復習效率的方式方法研究，落實(shí)基礎和培養能力的研究，特別是培優(yōu)的研究要加強，盡快出成績(jì)。
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4、加強課題研究，積極探索校本課程開(kāi)發(fā)。
課題研究要為教學(xué)服務(wù)，用課題帶動(dòng)教科研，以研促教、教研相長(cháng);課題研究要有
利于教師的發(fā)展，以提高教學(xué)質(zhì)量為終極目標；課題研究.取分階段進(jìn)行，分級要求，并以制度做保證進(jìn)行考核獎勵。
省市級課題研究要有組織有計劃，教研組要全員參與，分工合作，教研組長(cháng)和備
課組長(cháng)積極協(xié)助課題組開(kāi)展研究、..資料和匯報結題，并在教研組內推廣實(shí)踐，力爭在二至三年內完成。學(xué)校對其大力宣傳，擴大影響，并按照《遠安一高教改課題立項及管理辦法》對課題組給予獎勵。
小課題研究（包括校級課題和個(gè)人課題）要立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，要求本著(zhù)“低起點(diǎn)、小切口、短周期和大影響”的原則確立。學(xué)校平常的教學(xué)研究主要是日常的...的教育教學(xué)的小問(wèn)題，課題都是從實(shí)際問(wèn)題中提煉出來(lái)的，教師的教研要強調問(wèn)題解決，不搞花架子。一般在一年完成，并把研究的成果以論文形式寫(xiě)出來(lái)，學(xué)校匯編成冊，在此基礎上進(jìn)行評優(yōu)獎勵。
在9月15以前，教研組長(cháng)對本組的課題進(jìn)行摸底，對本學(xué)年的課題研究寫(xiě)出詳細具體的計劃，包括課題、課題負責人及課題成員、課題實(shí)施方案等。
5、逐步推進(jìn)研究性學(xué)習課程的實(shí)施，開(kāi)展具有學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)生活的動(dòng)
教育部在《國家基礎教育課程改革指導綱要》中明確指出：普通高中要設置"研究性學(xué)習"課程，要讓"學(xué)生通過(guò)研究性學(xué)習活動(dòng)，掌握一種積極的、生動(dòng)的、自主合作探究的學(xué)習方式"，教師的“教學(xué)設計要為學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的自主選擇和主動(dòng)探究創(chuàng )造條件�！卑凑铡哆h安一高研究性學(xué)習實(shí)施方案》開(kāi)展活動(dòng)，可.取先分學(xué)科小規模研究再分教師全范圍研究的策略，逐步把研究性學(xué)習課程做大做強。本學(xué)年，由教科室與高一年級具體實(shí)施。
以科技體育藝術(shù)節活動(dòng)為契機，教研組每學(xué)期開(kāi)展1～2次大型學(xué)生活的動(dòng)，如語(yǔ)文組的演講比賽，詩(shī)歌朗誦活動(dòng)；外語(yǔ)組的口語(yǔ)比賽，書(shū)法比賽；化生組的環(huán)保社團活動(dòng)等等。
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6、加強師德建設
教書(shū)是一種職業(yè)，有其獨特的職業(yè)道德標準和規范;教師是一種事業(yè)，它需要用心去做，它要求“為人師表教書(shū)育人”。作為教師，應具備恪盡職守的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神、同舟共濟的協(xié)作精神和甘為人梯的奉獻精神。
本學(xué)年，我們將豐富教師師德檔案內容，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，從依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教和為人師表八個(gè)方面進(jìn)行細化考核，結合學(xué)生評教。一學(xué)年進(jìn)行師德評比，樹(shù)立師德標兵（一個(gè)學(xué)科一至二名），進(jìn)行表彰和宣傳。
7、建立教師個(gè)人發(fā)展規劃，啟動(dòng)“名師工程”
�。�1）建立教師個(gè)人發(fā)展三年規劃，主要包括“三定兩勤”，即定的..、定目標、定措施、勤學(xué)習和勤總結，同時(shí)把個(gè)人課題研究，讀書(shū)計劃，論文發(fā)表，個(gè)人博客建設等納入發(fā)展評價(jià)體系。在今年10月15日以前，教師完成個(gè)人申報材料，一式三份，教師本人、教研組長(cháng)和教科室各持一份。
�。�2）在明年5月前，完成年度感動(dòng)一高十大教師和“遠安一高名師”的評選，向學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )大力宣傳其事跡，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用，提高教師的社會(huì )知名度和社會(huì )影響力。
(3)培養青年教師，使其成為青年骨干教師儲備人才和教壇新秀，鼓勵全校更多的教師爭當骨干教師和學(xué)科帶頭人，參加各級各類(lèi)學(xué)會(huì )、論壇等組織。給教師評職晉級創(chuàng )造更多的機會(huì )和條件。
8、創(chuàng )新教師培訓方式，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�。�1）堅持“請進(jìn)來(lái)走出去”的交流方式，請專(zhuān)家進(jìn)校講學(xué)講課。以教研組為單位聯(lián)系掛靠一個(gè)學(xué)校，簽訂協(xié)議，教研組長(cháng)在今年10月20日前列出計劃，定期把教師送出去學(xué)習，以?xún)赡隇橐粋�(gè)時(shí)間周期，保證每一位教師都有一次出去學(xué)習的機會(huì )，及時(shí)獲取新理念、新思想、新方法，促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師的一切外出學(xué)習交流活動(dòng)安排均由教研組長(cháng)決定，統籌兼顧，做好記載，要求外出學(xué)習教師在教研組內匯報，并有關(guān)材料上交教科室存檔。
�。�2）強化青年教師培養工程。堅持師徒結對，雙方簽訂三年培養計劃。促使以老帶新、共同提高；要求青年教師學(xué)理論、做習題.、寫(xiě)課后反思，組織青年教師參加本年級大型聯(lián)考統考，促使其業(yè)務(wù)水平快速提高；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )對青年骨干教師進(jìn)行培養。
�。�3）堅持舉辦《遠安一高教育論壇》，給教師搭建一個(gè)交流展示的平臺。學(xué)校每月舉辦一次教育論壇活動(dòng)。談?wù)剬W(xué)習教育先進(jìn)理論后的感悟，談?wù)勛x書(shū)后的收獲，展示課題研究過(guò)的成果，給出學(xué)校管理和發(fā)展的建議等。組內教研活動(dòng)，也應為教師提供發(fā)表教育思想的平臺，把優(yōu)秀的教師推薦到學(xué)校講，三年里爭取人人都有機會(huì )講一次，還可以請外面的專(zhuān)家和社會(huì )人士講。
9、成立遠安一高校級學(xué)術(shù)委員會(huì )，對每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，指出主要的特色和最大的亮點(diǎn)，給出奮斗的的..和合.化的建議，幫助其形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在各學(xué)科推出教學(xué)標兵，樹(shù)立名師典型，大力宣傳。
科室工作計劃 篇6
一、指導思想
這學(xué)期，我科室將在區教科室和校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以“科研強師、科研促教、科研興�！睘橹笇枷�，以學(xué)校工作計劃為指導，強化教育科研，以師生發(fā)展為方向，以課題研究為載體，以墨香建設為亮點(diǎn)，努力創(chuàng )造和諧奮進(jìn)的教科研氛圍，打造墨香濃郁的書(shū)法名校，促進(jìn)學(xué)校高位內涵發(fā)展。
二、工作措施
（一）加強校本培訓，錘煉師資水平
1.提升教師學(xué)習力。
喚醒教師的學(xué)習意識，通過(guò)“個(gè)人自主閱讀”“集體專(zhuān)業(yè)閱讀”“外出培訓”“網(wǎng)絡(luò )研修”“杏壇沙龍”等方式，讓讀書(shū)成為教師的一種生活方式。引導和督促教師在學(xué)習中涵養職業(yè)操守、更新知識儲備、提升教學(xué)素養。
2.提升教師研究力。
教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)離不開(kāi)專(zhuān)家的引領(lǐng)。本學(xué)期，我室將繼續聘請特師名師，為教師在課堂教學(xué)、課題研究、論文寫(xiě)作等方面提供指導，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。并督促教師們將所學(xué)所得與教學(xué)實(shí)踐相結合，改進(jìn)教學(xué)方式，加強教學(xué)反思，經(jīng)驗收獲及時(shí)更新至教師博客，便于分享交流，促進(jìn)共同提高。
3.提升教師創(chuàng )新力。
課堂是教師創(chuàng )新的舞臺，鼓勵教師在日常教學(xué)中確定研究主題，有效落實(shí)新課標理念，聚焦核心素養，積極探索有效教學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并為撰寫(xiě)經(jīng)驗積累豐富素材，學(xué)期末撰寫(xiě)高質(zhì)量論文參加學(xué)校論文比賽。
4.提升教師合作力。
成立學(xué)科寫(xiě)作同盟，初賽獲獎?wù)撐南葌�(gè)人修改，然后同盟組內互相切磋，最后請專(zhuān)家指導，逐步打造精品論文。我室積極組織投稿、參賽，力爭本學(xué)期教師論文獲獎層次、人數均有突破。
（二）注重課題研究，提升科研質(zhì)態(tài)
1.課題研究全員化。
所有骨干教師要主持或參與省、市級課題研究，沒(méi)有課題的要明確研究方向，確定研究主題，盡早寫(xiě)好課題申報書(shū)，我室指導修改后，將聘請教科研專(zhuān)家對課題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導，爭取在下一批十三五課題申報中能成功申報為省或市級課題。課題研究力爭實(shí)現“三結合”：課題研究與課堂教學(xué)相結合；課題研究與教研活動(dòng)相結合；課題研究與自身學(xué)習相結合。
2.課題研究常態(tài)化。
圍繞課題開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：學(xué)期初制定一份課題研究計劃；每月召開(kāi)一次課題會(huì )議，匯報課題研究情況；每月寫(xiě)一篇課題研究心得，及時(shí)記錄研究中的得失；圍繞課題上好實(shí)驗課，寫(xiě)好案例反思；期末寫(xiě)好一篇課題階段性總結論文。豐碩課題研究成果，提升課題研究質(zhì)態(tài)。
3.課題管理精致化。
嚴格執行課題管理規定，實(shí)行課題月報制度。加強課題研究過(guò)程性管理，各課題組定期將研究計劃、研究心得、案例反思、經(jīng)驗等過(guò)程性資料上傳至校園網(wǎng)。我室及時(shí)反饋完成情況，督促各課題在教學(xué)實(shí)踐中真做課題。學(xué)期結束對照《課題研究檔案資料歸類(lèi)目錄》檢查各課題組資料，要求裝訂、歸檔要統一，有封面，有目錄，做到課題管理規范化、精致化。
（三）注重特色建設，突顯學(xué)校內涵
1.強化教學(xué)管理，打牢特色基礎。
繼續開(kāi)設校本課程，加強對寫(xiě)字課教學(xué)常規的督查和各班寫(xiě)字作業(yè)的評定工作，落實(shí)“教育教學(xué)常規考核細則”“獎勵性績(jì)效工資寫(xiě)字考核細則”，打牢特色建設基礎。
2.采用多種舉措，提高師生水平。
繼續進(jìn)行教師寫(xiě)字專(zhuān)項培訓，從書(shū)法常識到寫(xiě)字技巧，從集體指導到自主練習，進(jìn)一步提高教師寫(xiě)字水平。繼續抓好寫(xiě)字指導老師每周練字，注重督查和反饋。學(xué)期中，將開(kāi)展學(xué)生現場(chǎng)書(shū)法比賽、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展等多種活動(dòng)。希望能通過(guò)多種舉措，不斷提高師生寫(xiě)字水平。
3.抓好聯(lián)盟建設，爭取豐碩成果。
按照書(shū)法特色聯(lián)盟實(shí)施方案，繼續認真做好各項工作，重點(diǎn)開(kāi)展好“書(shū)法特色校際聯(lián)盟寫(xiě)字論文評比”“書(shū)法特色校際聯(lián)盟寫(xiě)字教學(xué)競賽”等活動(dòng)，爭取取得豐碩的成果。另外，我室將和聯(lián)盟成員學(xué)校合力繼續建設好特色共享資源。
4.改進(jìn)省編教材，提升教學(xué)質(zhì)量。
根據上學(xué)期省編寫(xiě)字新教材試用的情況，針對新教材不便于學(xué)生書(shū)寫(xiě)，不能更有效的提高學(xué)生寫(xiě)字水平的問(wèn)題，對新教材進(jìn)行一定的改進(jìn)，專(zhuān)門(mén)印制新的學(xué)生寫(xiě)字練習本，在三、四年級開(kāi)始運用。另外本學(xué)期給三、四兩個(gè)運用新教材的年級，各班都將配備教學(xué)光盤(pán)，我室將督促檢查教學(xué)光盤(pán)的使用，努力提升寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量。
5.邀請名師指導，提升特色品位。
本學(xué)期，我室將邀請揚州市著(zhù)名書(shū)法家、書(shū)法教育專(zhuān)家孫善華老師蒞臨我校，希望從書(shū)法特色文化建設、書(shū)法課程開(kāi)設、書(shū)法教學(xué)指導等多個(gè)方面對我校書(shū)法特色建設工作進(jìn)行指導，努力提升我校書(shū)法特色建設品位。
6.糾正重點(diǎn)年級，改掉錯誤姿勢。
針對學(xué)生中還普遍存在寫(xiě)字姿勢的問(wèn)題，我室將組織教師、學(xué)生對重點(diǎn)年級進(jìn)行糾正，幫助學(xué)生改掉錯誤姿勢。
三、具體安排
二月份：
1. 舉行“白沙杯”校級論文大賽；
2. 召開(kāi)教科研工作會(huì )議；
3. 骨干教師積極做好課題申報準備工作；
4. 制訂寫(xiě)字教學(xué)計劃，檢查教師寫(xiě)字備課筆記；
5. 布置二層書(shū)法長(cháng)廊；
6. 布置“書(shū)法特色校際聯(lián)盟”相關(guān)事宜；；
7. “翰墨飄香”社團恢復活動(dòng)；
8. 組織開(kāi)展書(shū)法特色校際聯(lián)盟寫(xiě)字論文評比活動(dòng)。
三月份：
1. 各課題組召開(kāi)會(huì )議，積極開(kāi)展研究，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng)；
2. 組織論文參賽及投稿；
3. 進(jìn)行寫(xiě)字指導老師業(yè)務(wù)培訓；
4. 檢查糾正學(xué)生寫(xiě)字姿勢；
5. 檢查教師寫(xiě)字備課筆記、學(xué)生作業(yè)、教師寫(xiě)字作業(yè)；
6. 更換白沙書(shū)苑內書(shū)法作品；
7. 布置四個(gè)書(shū)法專(zhuān)用教室，更新各班書(shū)法專(zhuān)欄作品。
四月份：
1. 各課題組召開(kāi)會(huì )議，積極開(kāi)展研究，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng)；
2. 組織論文參賽及投稿；
3. 組織江蘇省書(shū)法水平等級考試報名；
4. 組織書(shū)法考級訓練；
5. 進(jìn)行寫(xiě)字指導老師業(yè)務(wù)培訓；
6. 檢查教師寫(xiě)字備課筆記、學(xué)生作業(yè)、教師寫(xiě)字作業(yè)；
7. 出好第四期《書(shū)法作品集》。
五月份：
1. 各課題組召開(kāi)會(huì )議，積極開(kāi)展研究，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng)；
2. 組織參加各級論文比賽及投稿；
3. 指導教師修改課題申報評審書(shū)；
4. 進(jìn)行寫(xiě)字指導老師業(yè)務(wù)培訓；
5. 檢查教師寫(xiě)字備課筆記、學(xué)生作業(yè)、教師寫(xiě)字作業(yè)；
6. 舉行江蘇省書(shū)法水平等級考試；
7. 組織開(kāi)展書(shū)法特色校際聯(lián)盟教學(xué)評比活動(dòng)。
六月份：
1. 各課題組召開(kāi)會(huì )議，積極開(kāi)展研究，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng)；
2. 組織參加各級論文比賽及投稿；
3. 檢查教師寫(xiě)字備課筆記、學(xué)生作業(yè)；
4. 舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展；
5. 進(jìn)行寫(xiě)字考核；
6. 統計師生參賽獲獎情況；
7. 檢查各課題研究資料；
8. 布置教師積極撰寫(xiě)論文。
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