【精品】幼兒工作計劃四篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的幼兒工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒工作計劃 篇1
指導思想：
以"三個(gè)代表"重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)縣局下發(fā)的《工作意見(jiàn)》和《補充意見(jiàn)》，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的"雙爭"目標和實(shí)現教育現代化鄉鎮這個(gè)中心，堅持適度超前發(fā)展，深入學(xué)習和貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》，正確領(lǐng)會(huì )和理解《綱要》的基本思想，堅持教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)重加強教師隊伍建設，重點(diǎn)提高教師的師德和師能，促進(jìn)幼兒全面、富有個(gè)性地發(fā)展，穩步提高保教質(zhì)量。
奮斗目標：
1、認真制定教育發(fā)展規劃，搞好幼兒園布局調整，積極推進(jìn)教育現代化進(jìn)程。
2、全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩步提高保教質(zhì)量，保持質(zhì)量?jì)?yōu)等再上新臺階。
3、加強幼兒園常規管理，依法治園，依德治園。積極開(kāi)展師幼"雙爭"活動(dòng)，促進(jìn)教師與幼兒共前進(jìn)。
4、堅持以理論學(xué)習為先導，圍繞市課題"幼兒親子交往調適藝術(shù)研究"為中心，以游戲教研活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)幼兒園綜合課程改革。
5、認真實(shí)施"名師工程"和"青藍工程"。加強骨干教師隊伍建設，重視新教師見(jiàn)習期管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
6、以貫徹縣局"十禁止"為契機，強化教育就是服務(wù)意識，切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，努力提高干部隊伍素質(zhì)，從嚴規范幼兒園收費行為，爭做教育收費規范學(xué)校。
7、進(jìn)一步完善幼兒園內部的管理考核細則，落實(shí)考核措施，使活工資真正活起來(lái)。
8、發(fā)揚"四千四萬(wàn)"的精神，積極完成招商引資任務(wù)。
主要工作：
一、規范一日常規管理，穩步提高保教質(zhì)量。
1、嚴格一日常規。
幼兒園一日常規管理是一項必須常抓不懈的重點(diǎn)工作，是穩步提高保教質(zhì)量的有效手段。為使我園的教育教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展，結合本園教職員工精減較多、教師需增加大量保育工作的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)前，我們組織全體教職員工認真重溫一日教育教學(xué)、保育工作要求，保證人手一份各類(lèi)人員"工作考核細則"，要求全體教職員工認真學(xué)習，熟記在心，增強保教人員對幼兒全面負責的意識，加深對保教結合的理解，使崗位責任制規定的具體工作內容和要求真正落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規定完成程度與工作質(zhì)量，使保教人員一日工作程序化。
2、加強過(guò)程管理。
園長(cháng)室將繼續對教學(xué)常規實(shí)行分層管理，充分發(fā)揮以往園長(cháng)、副園長(cháng) 、教科主任（教研組長(cháng)）、后勤組長(cháng) 教師的層次化管理網(wǎng)絡(luò )的作用，按照考核獎懲細則全面考核，將每人津貼的50%用于獎懲，按工作實(shí)績(jì)拉開(kāi)分配差距，做到干好干差有區別。為使考核獎懲做到公正嚴明，園長(cháng)室將加大對教師日常工作的考察、管理，繼續做到"1-2-3"，即每周隨機與各班幼兒促膝交談不少于一次，看教師備課筆記不少于兩次，看保教活動(dòng)不少于三節，隨機抽查各班環(huán)境、衛生、區域活動(dòng)材料的投放及更換情況，并記錄在案，與考核及聘任緊密掛鉤，做到優(yōu)勞優(yōu)酬，優(yōu)勝劣汰，爭取在九月份縣教育局組織的質(zhì)量評估活動(dòng)中確保被評為優(yōu)等。
3、繼續做好市課題研究工作。
本學(xué)期要加快市"十五"立項課題《幼兒親子交往調適藝術(shù)研究》的進(jìn)度，進(jìn)一步鼓勵和引導全體教師積極參與研討，使大家在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，在研討中有所認識，在改進(jìn)中提升理念。該課題在本學(xué)期要著(zhù)力于研究如何指導家長(cháng)調適幼兒親子交往，提高其交往的藝術(shù)這一問(wèn)題的探究。要求課題組制訂周密的計劃，科學(xué)合理地組織安排，做到研究人員、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)具體落實(shí)，結合各類(lèi)節日開(kāi)展各項親子活動(dòng)，并注重積累資料，做好科研階段總結工作。
4、辦好托班，滿(mǎn)足家長(cháng)需要。
自20xx年3月起，我園為了方便家長(cháng)的工作和學(xué)習，滿(mǎn)足家長(cháng)的需要開(kāi)辦了一個(gè)托班，一學(xué)期的教學(xué)工作得到了家長(cháng)的滿(mǎn)意和肯定，因此，本學(xué)期我園將繼續開(kāi)設托班，并加強托班日常管理，使托班的工作規范化，更好地為家長(cháng)服務(wù)。
二、優(yōu)化教師隊伍建設，樹(shù)立教育即服務(wù)意識。
我園擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，20xx年度再次被縣教育局評為"海安縣優(yōu)秀老師群體"，為了發(fā)揚成績(jì)，改進(jìn)不足，我們將繼續努力，從嚴抓師德，錘煉師能入手，加強教學(xué)研究，優(yōu)化教師隊伍建設，樹(shù)立良好師表形象。
1、政治學(xué)習嚴抓師德。
師德是師之靈魂，好的師德是一所幼兒園取得良好社會(huì )效應的重要條件，因此，嚴抓師德是我們要常抓不懈的首要問(wèn)題，本學(xué)期我們將著(zhù)重做好以下工作來(lái)加強師德建設：首先，利用每周一下午政治學(xué)習時(shí)間組織全體教職員工認真學(xué)習"三個(gè)代表"重要思想，《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》以及縣教育局頒發(fā)的《十禁止》重要內容，要求大家熱愛(ài)幼教事業(yè)，嚴格遵守各項規章制度，時(shí)時(shí)率先垂范，處處為人師表。
其次，增強教師的"教育即服務(wù)"意識。本學(xué)期，我們將組織教師重點(diǎn)討論"教育是什么"？"教師的事業(yè)是什么？""該如何做一名好教師？我們該如何做好為社會(huì )、為家長(cháng)、為幼兒的全方位服務(wù)？"通過(guò)一系列研討，幫助教師樹(shù)立"教育即服務(wù)"的觀(guān)念，并組織教師參加鎮教委組織的"教育即服務(wù)"專(zhuān)題演講比賽。再次，本學(xué)期，我們將開(kāi)展各項活動(dòng)來(lái)提高師德修養，如：教師人人參加本園的"雙爭"活動(dòng)（即教師爭當園級"十佳"教師，幼兒爭當園級"五優(yōu)"寶寶），爭取被評為園級"十佳"教師；深入開(kāi)展"獻愛(ài)心"活動(dòng)，要求每位教職員工無(wú)償幫助我園一名特困幼兒，給予他們生活和學(xué)習上的幫助，為貧困學(xué)生獻上一片愛(ài)心，使他們感受到集體的溫暖；繼續開(kāi)展"家長(cháng)評議教師"及"園長(cháng)接待日"活動(dòng)，深入了解教師的師德表現和工作表現，促使教師人人注重自身形象，為幼兒園的發(fā)展做出應有貢獻。
2、注重師能培訓，錘煉教師業(yè)務(wù)。
�。�1）組織教師繼續深入學(xué)習《綱要》具體內容，領(lǐng)會(huì )其中新的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，變教幼兒學(xué)習為引導、促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì )學(xué)習、自主學(xué)習，在認真學(xué)習的基礎上，進(jìn)行全園研討、共同進(jìn)步。
�。�2）嚴格"教學(xué)六認真"的要求，即：認真研究教材，認真備課，認真準備教具學(xué)具，認真組織教學(xué)，認真批改作業(yè)，認真做好教后反思。要求每位教師都能自覺(jué)做到教學(xué)"六認真"，園長(cháng)室將加大常規檢查力度，并結合考核對教師的工作進(jìn)行公正的獎懲，以促進(jìn)教師工作的積極性。
�。�3）鼓勵教師在教育教學(xué)活動(dòng)中大膽創(chuàng )新、敢于實(shí)踐，將工作中的經(jīng)驗、反思提練出來(lái)，撰寫(xiě)教育隨筆、總結、論文，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，提升為自己的教育理念，要求每人每月至少撰寫(xiě)兩篇隨筆或論文，并納入學(xué)期考核。
3、以研促教，提高教師素質(zhì)。
�。�1）本學(xué)期，我園小班全面使用實(shí)驗教材，并逐年遞增對新教材的使用率，直至全園推廣使用，因此，組織教師熟悉新教材的內容，領(lǐng)會(huì )新教材的精神已是刻不容緩，我們要利用每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習和集體備課時(shí)間，深入開(kāi)展對實(shí)驗教材的研討工作，請園內已使用過(guò)該教材的實(shí)驗班教師作指導講座，共同商討，共同研究，使全體教師都能迅速適應新教材的使用。
�。�2）繼續開(kāi)展"每周一課"活動(dòng)。
"每周一課"近年來(lái)已成為我園教研工作的一項常規活動(dòng)，本學(xué)期，我們將按縣局教育工作的要求，結合開(kāi)展"送課下鄉"活動(dòng)，深入開(kāi)展"每周一課"活動(dòng)，即：全體一線(xiàn)教師，凡屬縣級、鎮級骨干教師的，每人開(kāi)一節園級示范課，組織教師進(jìn)行聽(tīng)課，評課活動(dòng)，其余教師在觀(guān)摩了骨干教師示范課后，每人開(kāi)一節園級回報課。在聽(tīng)取了示范課及回報課后，全園研討、推薦三至四節優(yōu)秀課開(kāi)展"送課下鄉"活動(dòng)，充分發(fā)揮中心園以點(diǎn)帶面的輻射作用。
三、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、爭當"五優(yōu)寶寶"。
近年來(lái)，我園的"五優(yōu)寶寶"評比活動(dòng)較受幼兒和家長(cháng)的歡迎，通過(guò)國旗下講話(huà)、晨間談話(huà)、家長(cháng)園地、宣傳櫥窗等陣地的廣泛宣傳，全園幼兒已能形成你追我趕、人人爭當"五優(yōu)寶寶"的熱潮，本學(xué)期我們將繼續開(kāi)展"五優(yōu)寶寶"評比活動(dòng)，并結合此活動(dòng)以及縣局教育工作意見(jiàn)，重點(diǎn)抓幼兒基礎文明教育，組織幼兒學(xué)習海安文明市明守則、公民基本道德規范、文明用語(yǔ)及"三德"具體內容。引導幼兒在日常的社會(huì )生活中去踐行、去體驗，讓幼兒在實(shí)踐中將公民道德建設的有關(guān)要求內化為自覺(jué)行動(dòng)，使幼兒養成基礎文明的良好習慣。
2、開(kāi)展游戲評比
游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，幼兒園的教育活動(dòng)應以游戲為主要形式，本學(xué)期，結合我園的市級科研課題重點(diǎn)開(kāi)展"親子游戲"評比活動(dòng)，包括游戲方案設計、游戲材料制作、游戲活動(dòng)觀(guān)摩等一系列評比活動(dòng)，鼓勵教師、家長(cháng)、幼兒積極參與，讓幼兒在愉快活動(dòng)中與家長(cháng)增進(jìn)親情，同時(shí)要求教師收集整理好資料，以便做好課題階段性總結工作。
3、培養興趣特長(cháng)
自上學(xué)期我園開(kāi)設舞蹈、器樂(lè )、美工等興趣小組以來(lái)，全園師生積極性、參與性很高，家長(cháng)們也認識到早期"合格+特長(cháng)"保教思想的重要性，本學(xué)期，我們在繼續開(kāi)設以上興趣小組的同時(shí)，增設英語(yǔ)興趣班，安排持有合格上崗證的老師認真執教，動(dòng)員全園幼兒按照自身素質(zhì)特點(diǎn)及意愿，有選擇地參加興趣小組活動(dòng)，有目的，有計劃培養其興趣、愛(ài)好，力爭通過(guò)扎實(shí)有效的指導，使幼兒的興趣更濃，優(yōu)勢更優(yōu)，以期形成豐富的辦園特色。
四、規范后勤內部管理，強化全面服務(wù)意識
�。�1）加強全園環(huán)境設施創(chuàng )建，人人動(dòng)手共創(chuàng )校園、美化校園，實(shí)行環(huán)境衛生安全包干制。
�。�2）加強財務(wù)管理，堅持依法治園，嚴格按教育教學(xué)所急需把握購物、帳目、程序質(zhì)量關(guān)。
�。�3）加強午餐、副餐服務(wù)工作的管理，樹(shù)立全心全意、全面服務(wù)意識，為幼兒做好一切保育服務(wù)工作。
�。�4）加強鎮郊園、曲南園督查管理工作，規范程序化管理。
具體活動(dòng)安排：
八月份：
1、制訂并檢查各部門(mén)教研工作計劃。
2、教師備一周課，并制訂好各科教學(xué)計劃。
3、實(shí)驗教材研討會(huì )。
4、環(huán)境布置。
九月份：
1、迎接縣局教育質(zhì)量評估活動(dòng)。
2、開(kāi)展骨干教師每人一節示范課觀(guān)摩活動(dòng)。
3、親子游戲設計評比。
4、實(shí)驗教材研討會(huì )。
5、認真學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》。
6、隨堂聽(tīng)課，備課筆記檢查。
十月份：
1、組織教師參加鎮藝術(shù)節"教育即服務(wù)"專(zhuān)題演講賽及文藝演出活動(dòng)。
2、開(kāi)展教師每人一節回報課觀(guān)摩活動(dòng)。
3、親子游戲材料制作評比。
4、實(shí)驗教材研討會(huì )。
5、個(gè)案記錄檢查，隨堂聽(tīng)課。
十一月份：
1、繼續開(kāi)展"每周一節教研課"觀(guān)摩活動(dòng)。
2、開(kāi)展"送課下鄉"活動(dòng)。
3、實(shí)驗教研研討會(huì )。
4、迎接鎮、縣幼兒園工作常規隨機視導。
十二月份：
1、親子游戲活動(dòng)觀(guān)摩評比。
2、實(shí)驗教材研討會(huì )。
3、接受縣"教育收費規范學(xué)校"驗收。
4、科研成果交流及課改成果展示。
一月份：
1、"慶元旦親子游園會(huì )"。
2、各教研組做好工作總結。
3、做好年終評先工作。
4、幼兒園工作考核，召開(kāi)民主總結會(huì )。
5、慰問(wèn)老干部。
幼兒工作計劃 篇2
一、園所管理務(wù)實(shí)有效
(一)提高管理效能
結合本中心幼兒園實(shí)際情況，制定、討論與實(shí)施幼兒園的各項規章制度，確保幼兒園的指揮系統暢通有效的運行。對各崗位工作人員分層次管理，充分授權，跟蹤指導，加強交流，不斷提高其發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，提升執行力。嘗試在月初安排當月工作重點(diǎn)及落實(shí)人，在周五安排下周工作重點(diǎn)，讓每位教職工對不同時(shí)段要承擔的`工作做到心中有數、提前規劃、注重落實(shí)。
(二)探索評價(jià)機制
開(kāi)展“幼兒園里好事多”互評活動(dòng)，促進(jìn)教師之間、教師與家長(cháng)之間互相欣賞，營(yíng)造和諧互助的精神氛圍。將班級工作中的安全、衛生、日常教學(xué)、家長(cháng)工作等重要指標進(jìn)行日�？己�，月底進(jìn)行成績(jì)匯總，根據所得分數確定a、b、c級。各項工作的等級匯總與年終班級評優(yōu)掛鉤。加強師德修養，嚴格教師職業(yè)道德規范的基本要求，凡出現違反師德問(wèn)題一票否決。針對幼兒園合同制教師和在編教師同時(shí)存在的現狀，遵循機會(huì )均等、責權一致的原則，制定在編教師和合同制教師績(jì)效工資考核辦法。
(三)建設園所文化
提出“好習慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進(jìn)行辦園理念大討論;結合幼兒園名稱(chēng)和師幼的發(fā)展方向設計幼兒園園標。
二、安全衛生責任到人
(一)抓好日常安全管理
嚴格落實(shí)“一崗雙責”，明確各崗位安全職責，構建縱向到底、橫向到邊的安全工作管理體系。加大門(mén)衛、傳達人員培訓力度，加強園所封閉管理，加強安全技防設備的應用管理和維護工作，嚴格落實(shí)幼兒安全接送工作。每周二定期安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)排除。
(二)按時(shí)開(kāi)展安全教育
將安全教育納入各班課程表，每周一上午由各班班主任定時(shí)開(kāi)展，嚴格落實(shí)1530安全教育，每月開(kāi)展一次安全實(shí)戰演習。
(三)規范衛生保健要求
合理劃分室內外衛生區域，全園每位教職工均承擔相應衛生清潔工作。每周二教職工衛生大掃除與幼兒自我服務(wù)課程相結合，確保幼兒園環(huán)境衛生。做好飲食衛生安全工作，晨午檢及全日觀(guān)察細致到位，消毒工作落到實(shí)處，防止傳染性疾病在幼兒園流行。
三、教育教學(xué)扎實(shí)有效
(一)規范保教工作要求
從帶班規律、教研重點(diǎn)、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面入手，讓班級工作規范化、細致化，注重跟進(jìn)教育過(guò)程和效果評價(jià)。
(二)促進(jìn)師幼不斷提升
1.加大教師教研力度
以語(yǔ)言、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域為切入點(diǎn)，成立三個(gè)教研組，分別從語(yǔ)言活動(dòng)的多樣性、科學(xué)觀(guān)察與操作和身心健康總動(dòng)員等方面確立研究重點(diǎn)，結合幼兒園日常教學(xué)開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動(dòng)。讓教師在研究中成長(cháng)，在交流中提高。教研活動(dòng)中注意落實(shí)《綱要》、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習，更新教師教育理念。
2.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
課程設置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機結合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節列入幼兒作息時(shí)間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評價(jià)方面通過(guò)墻面呈現明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動(dòng)在線(xiàn)、美術(shù)作品等，從不同側面記錄與展示每位幼兒成長(cháng)軌跡，促進(jìn)幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度
遵循服務(wù)、指導與合作的原則，開(kāi)展系利家園互動(dòng)活動(dòng)，達到更新家長(cháng)育兒理念，轉變家長(cháng)教育行為的效果。通過(guò)學(xué)期初家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)傳達班級工作計劃，對幼兒全方位教育與家長(cháng)共同實(shí)施培養目標。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )讓家長(cháng)參與幼兒園內部管理。進(jìn)行秋季運動(dòng)會(huì )、圖畫(huà)書(shū)講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過(guò)每月定期更換的班級工作重點(diǎn)、好書(shū)
1）每月用書(shū)面的形式向家長(cháng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長(cháng)可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
2）每?jì)蓚�(gè)月召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，活動(dòng)有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長(cháng)的內容(家長(cháng)會(huì )資料要求;有講稿、有過(guò)程、有總結、有反思。)
3）遇到家長(cháng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報，并妥善解決。
堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!
學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )
幼兒工作計劃 篇3
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”精神，以進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好人民滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、、工作內容：
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。
3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
三、具體措施：
�。ㄒ唬└掠^(guān)念，轉換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。
新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長(cháng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(cháng)工作制度，學(xué)期末將家長(cháng)工作列入教師考核的重要內容，真正使家長(cháng)工作做到規范化、制度化、經(jīng)�；�。第二，要把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
�。ǘ┳⒅丶议L(cháng)工作的實(shí)效性
家長(cháng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長(cháng)雖然進(jìn)入了幼兒園，但參觀(guān)的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到
幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(cháng)工作應讓家長(cháng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(cháng)的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日等途徑，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
�。ㄈ┥朴谧鰝�(gè)別化家長(cháng)工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭， 因此教師做家長(cháng)工作，幫助家長(cháng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作，繼續做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄。
�。ㄋ模┌l(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用
要充分發(fā)揮各級（幼兒園、班級）家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。家委會(huì )成員應積極參與幼兒園管理，大型共育活動(dòng)家委會(huì )應參與制定方案，并一起組織實(shí)施。平時(shí)，家委會(huì )應幫助家長(cháng)了解幼兒園教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(cháng)評議工作，召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
(五)開(kāi)辟家園合作的有效途徑
1、辦好家長(cháng)學(xué)校
幼兒園的家長(cháng)學(xué)校是系統地開(kāi)展幼兒家庭教育指導，提高家長(cháng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀(guān)的有效途徑。辦好家長(cháng)學(xué)校，首先要做好家長(cháng)的工作，只有在全面調查了解，掌握家長(cháng)的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長(cháng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(cháng)、區別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據家長(cháng)的需要，有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
是我園的老傳統。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長(cháng)深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀(guān)察到教師教養態(tài)度、教養方法、技能。但是，對家長(cháng)的參觀(guān)，教師要作必要的引導，告訴家長(cháng)注意看什么，怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
3、家長(cháng)助教
探索家長(cháng)助教是我們利用家長(cháng)資源，實(shí)現家園互動(dòng)的又一項舉措。我們要求教師就家長(cháng)的興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查。根據家長(cháng)的特點(diǎn)，邀請某些家長(cháng)到幼兒園當“老師”，設計組織活動(dòng)，使家長(cháng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
4、家長(cháng)園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(cháng)園地版面，鼓勵教師根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論，并將好的文章張貼在家園欄中，實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。
�。┎粩嗤晟平處熂议L(cháng)工作的考評方法。
以《幼兒園教師考核細則》為標準，我們將從要求教師家長(cháng)工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內涵化，對教師和班級家長(cháng)工作采取行政考核、自我評價(jià)和聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)相結合的數量考核和質(zhì)量考核相結合的方法，全面衡量教師家長(cháng)工作的內涵。
南豐縣幼兒園
20xx年9月
幼兒工作計劃 篇4
新學(xué)期的準備工作已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內指定的目標為方向，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎，特制定了個(gè)人工作計劃如下：
一、指導思想
自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強課余學(xué)習，提高自我的思想素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作本事進(jìn)行強化培養，讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的職責。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種板面，并為孩子們也準備了材料，讓幼兒大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自我的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加園內組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅僅能夠開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還能夠培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫忙幼兒發(fā)現自我的優(yōu)勢智能，建立其自信和對團體的歸屬感。
5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的教師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一齊解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，讓家長(cháng)明白教師對問(wèn)題很重視。
三、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自我的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。
3、衛生習慣
明白清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物。
四、保育方面
1、配合生活教師做好班級內與外的衛生同時(shí)，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要愛(ài)護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不能夠挑食，飯粒不能夠掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3、讓幼兒養成運動(dòng)后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我必須吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中，多反思，結合自我班幼兒情景實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個(gè)人工作規劃，說(shuō)的好不如做的好，期望自我在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自我提高。
五、家長(cháng)工作：
1、利用入園及離園時(shí)間有針對性地與家長(cháng)交流溝通，互相交換意見(jiàn)，使家園教育步調一致。
2、與家長(cháng)建立信息息聯(lián)系、進(jìn)行個(gè)別幼兒的家訪(fǎng)工作，邀請家長(cháng)參加六一慶祝會(huì )，并提出寶貴的意見(jiàn)。
3、根據氣溫變化提醒家長(cháng)為孩子及時(shí)增減衣物及更換被褥。
4、繼續根據主題活動(dòng)的需要請家長(cháng)及時(shí)向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進(jìn)行觀(guān)察和自制活動(dòng)，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。
5、對幼兒的觀(guān)察所得和發(fā)現及時(shí)進(jìn)行記錄，及時(shí)反饋幼兒的在園表現，與家長(cháng)互換見(jiàn)。
本學(xué)期，我必須吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料，寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)，多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中，多思反，結合自我班幼兒情景實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
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