【精品】?jì)?yōu)秀工作計劃四篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編整理的優(yōu)秀工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀工作計劃 篇1
一、指導思想
在學(xué)校團委的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校核心工作，遵守“規范建團，服務(wù)立團，特色興團”的工作方針，充分發(fā)揚“干在實(shí)處，走在前列”的時(shí)代精神，積極發(fā)動(dòng)并精心組織本班團員廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。在中國共產(chǎn)主義青年團的旗幟下，更好地發(fā)揮班級團支部的作用。
二、工作目標
調動(dòng)一切積極因素，加強團支部建設。通過(guò)積極參加學(xué)�！白呓恕�、“走近經(jīng)典”、“成長(cháng)路上手拉手”等主題教育活動(dòng)，以及愛(ài)國立身、理想勵志、誠信責任、感恩奉獻等傳統美德教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級文化氛圍，不斷提高團員的文明素質(zhì)和道德素養，為打造平安校園、綠色校園、文明校園、和諧校園作出貢獻。
三、工作要點(diǎn)
1、積極參與“走近名人”、“走近經(jīng)典”活動(dòng)。了解一中校史，學(xué)習一中名人。組織讀書(shū)活動(dòng)，提高團員的人文素質(zhì)。
2、積極開(kāi)展主題團活動(dòng)，加強團員思想教育。引導團員樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、名利觀(guān)和建立良好的人際關(guān)系，努力建設和諧的班級團支部。
3、鼓勵團員積極參加社團活動(dòng)，豐富課余生活，積極營(yíng)造良好的社團文化。
4、積極開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。認真出好每一期黑板報。
5、加強對團干部的培養。
6、認真管理好班級團支部的網(wǎng)絡(luò )博客，及時(shí)更新。積極開(kāi)展主題班會(huì )，培養團員的組織、管理能力，并記錄相應的文字、影像資料。
7、開(kāi)展一中名人名片制作活動(dòng)
優(yōu)秀工作計劃 篇2
1、了解企業(yè)的發(fā)展困境和瓶頸，為實(shí)際開(kāi)展工作制定短期見(jiàn)效的工作方案
2、了解老板的領(lǐng)導風(fēng)格，為自己做好定位，如果老板是放權型就做好獨當一面的準備；如果老板是一把抓的，就做好幕僚角色；
3、根據老板的意見(jiàn)和建議，結合公司現狀，以實(shí)際改善為主制定工作計劃書(shū)；
4、協(xié)調各部門(mén)工作，最重要是緊盯目標抓落實(shí)，最好實(shí)行目標管理，以周計劃為主；
5、關(guān)注銷(xiāo)售、品質(zhì)、財務(wù)現金流、骨干人員工作情況等老板最關(guān)心的事項，時(shí)時(shí)監督和匯報
6、力主抓幾項短期效益的工作以樹(shù)立權威，尤其是在大集團公司
7、以部門(mén)經(jīng)理為主，避免越權
一、附家具商場(chǎng)總經(jīng)理助理崗位職責
1、參與制定公司發(fā)展戰略與年度經(jīng)營(yíng)計劃；
2、主持制定、調整年度銷(xiāo)售工作計劃及總預算并組織實(shí)施營(yíng)銷(xiāo)戰略規劃；
3、按工作程序做好與銷(xiāo)售、企劃、售后服務(wù)、財務(wù)部門(mén)的橫向聯(lián)系；
4、組織召開(kāi)銷(xiāo)售研討會(huì )，按公司制定的年度計劃與季度計劃確定各部門(mén)業(yè)務(wù)任務(wù)并監督調控;
5、領(lǐng)導建立和完善家具防損質(zhì)量管理制度，組織實(shí)施并監督、檢查倉庫入庫全檢、出庫抽檢、運輸裝運及安裝等工作的運行；
6、監督公司相關(guān)人事制度、商場(chǎng)管理制度的執行情況；
7、監督公司市場(chǎng)策劃與促銷(xiāo)推廣活動(dòng)的執行與落實(shí)；
8、定期開(kāi)展各部門(mén)聯(lián)動(dòng)的售后服務(wù)管理會(huì )議，保證整體運作效率的改善；
9、監督商場(chǎng)貨品管理、現場(chǎng)裝飾管理、導購員培訓的工作執行情況；
10、協(xié)助總經(jīng)理開(kāi)展相關(guān)工作，并完成交辦的相關(guān)事宜。
二、總經(jīng)理助理績(jì)效考核重點(diǎn)：
1.公司計劃完成情況
2.公司制度的執行情況
3.日常銷(xiāo)售額
4.市場(chǎng)推廣與促銷(xiāo)管理
5.各部門(mén)日�？�(jì)效考核
三、日常工作事項：
1.周工作計劃執行稽查
2.公司制度執行稽查
3.倉庫管理執行稽查
4.現場(chǎng)銷(xiāo)售管理稽查
5.貨品防損與修補情況稽查
6.公司交辦其他部門(mén)需完成事項的落實(shí)情況督查
7.總經(jīng)理交辦事項落實(shí)
�。�1）銷(xiāo)售量
�。�2）回款情況
�。�3）對客戶(hù)拜訪(fǎng)情況
�。�4）銷(xiāo)售費用（含個(gè)人差旅費用報表）
�。�5）廣告和促銷(xiāo)活動(dòng)效果
�。�6）重點(diǎn)客戶(hù)情況
�。�7）新客戶(hù)情況
�。�8）異�？蛻�(hù)或信譽(yù)不佳客戶(hù)
�。�9）待開(kāi)發(fā)客戶(hù)及其情況
�。�10）競爭對手動(dòng)態(tài)
�。�11）當地與本公司銷(xiāo)售工作相關(guān)的政策變動(dòng)（如城市環(huán)保、道路限行）
�。�12）問(wèn)題與合理化建議
�。�13）本月客戶(hù)開(kāi)發(fā)計劃
優(yōu)秀工作計劃 篇3
一、加強班主任隊伍建設，發(fā)揮德育骨干作用
1.繼續落實(shí)班主任守則、班主任工作一日常規、一周常規、每月常規、學(xué)期常規、學(xué)年常規，要求每一位班主任在實(shí)際工作中認真貫徹執行，追求實(shí)效。加強制度學(xué)習，組織班主任認真研讀學(xué)校相關(guān)德育制度。
2.繼續落實(shí)認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，通過(guò)班主任個(gè)人工作記錄，縱向、直觀(guān)反映班主任工作及成長(cháng)過(guò)程。要求班主任做好主題班會(huì )的備課記錄和典型案例的收集，及時(shí)發(fā)現研究和解決學(xué)生中出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結班主任工作的新成果，樹(shù)立典型。
3. 繼續落實(shí)班主任培訓會(huì )制度（單周四第9節課召開(kāi)一次班主任培訓會(huì )）。了解班級的學(xué)生動(dòng)態(tài)，傳達、落實(shí)上級指示精神；進(jìn)行專(zhuān)題培訓，總結經(jīng)驗分享教育教學(xué)成果、布置工作；要求班主任把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋。
二、加強班級集體建設，發(fā)揮班級管理育人功能
1.完善班干部隊伍。明確班級努力和前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的學(xué)習環(huán)境。定期召開(kāi)班干部會(huì )，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力，開(kāi)展班干部培訓會(huì )，調動(dòng)班干部的積極性和主動(dòng)性。將主題班會(huì )交給學(xué)生。
2.做到事事有總結。無(wú)論是取得了成績(jì)還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結，學(xué)生自己要總結，班主任要總結，使學(xué)生總結經(jīng)驗，吸取教訓，明辨是非，積累寶貴財富。這是學(xué)生成長(cháng)不可缺少的一環(huán)。
3.本學(xué)期開(kāi)展主題班會(huì )研討展示課。提高班會(huì )質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性；使學(xué)生通過(guò)主題班會(huì ),學(xué)會(huì )自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛(ài)感和榮譽(yù)感，提升班風(fēng)和校風(fēng)；（具體方案附后）
4.繼續發(fā)揮班務(wù)日志的特殊功效。有的放矢地建立“特長(cháng)生”、“問(wèn)題學(xué)生”的分類(lèi)檔案，加大優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu)；對“問(wèn)題學(xué)生”有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象。
5.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)（落實(shí)每日晨檢、每周五晨會(huì )總結等工作），逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
6.每月召開(kāi)不同層次的學(xué)生座談會(huì )了解課堂情況，從教學(xué)內容、教學(xué)方式、教學(xué)效果以及作業(yè)內容和作業(yè)效果等方面了解教師的教學(xué)情況。
三、精細化做好學(xué)生德育常規管理工作，落實(shí)育人目標；
1.明確要求。
�。�1）抓好養成教育，規范學(xué)生的文明行為。養成教育是一個(gè)長(cháng)期反復的教育過(guò)程，是學(xué)生教育工作的重中之重，圍繞“在學(xué)校做一個(gè)會(huì )學(xué)習、講文明的好學(xué)生；在家做一個(gè)有孝行、會(huì )自理的好孩子；在社會(huì )上做一個(gè)有教養、守公德的好公民”。（育人目標：彬彬有禮、溫文爾雅、落落大方）
�。�2）繼續圍繞培養學(xué)生“十個(gè)好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌、儀容儀表檢查，將學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求（“五無(wú)”即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；“五有”即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)
�。�3）加強學(xué)風(fēng)建設，提升教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)新版《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《課堂常規》，加強學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。
�。�4）重點(diǎn)工作是：規范學(xué)生儀容儀表、在校期間穿著(zhù)全套校服；見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)打招呼；文明用語(yǔ)脫口而出；文明行為隨處可見(jiàn)；上下樓梯會(huì )禮貌讓行；落實(shí)兩操、課前2分鐘活動(dòng)。
2.繼續加強初中學(xué)生三級管理機制，合理利用年級、班級紅黃牌紀律本，完善學(xué)生考勤制度。
3.加強住宿生、走讀生、午自習、晚自習的管理。
�。�1）注重對住宿生的管理，培養學(xué)生的獨立自理的生活能力。嚴格執行學(xué)�！蹲∷奚芾硪幎ā防米⌒Ｉ瘯�(huì )、晚自習管理、班主任談話(huà)等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會(huì )每月不少于一次。班主任每周至少到宿舍看望學(xué)生一次（要利用下晚自習后的時(shí)間）繼續加強晚自習輔導雙責任制，評選優(yōu)秀學(xué)習楷模，以榜樣引導全體住校生勤奮學(xué)習。
�。�2）規范走讀生管理，加強德育常規檢查機制。走讀生一律憑出入卡進(jìn)出學(xué)校，繼續加強進(jìn)出校門(mén)規范培訓制度（即進(jìn)出校門(mén)按要求穿著(zhù)全套校服、見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好等）。
�。ㄋ模⿲W(xué)生活動(dòng)
1.主題教育
�。�1）抓好安全教育，打造平安校園。充分利用國旗下講話(huà)、學(xué)生集會(huì )、班隊活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識教育。加強課間巡視，發(fā)現安全隱患，及時(shí)加以解決，落實(shí)校園安全事件首先發(fā)現“責任制”；根據季節特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育；每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生安全疏散演練，使學(xué)生在發(fā)生火災等重大險情時(shí)能夠自護、自救和互救；嚴格執行學(xué)生集體外出報批制度，保證不發(fā)生重大安全事故；大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育。
�。�2）加強學(xué)生道德教育和愛(ài)心教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿抄襲，多為他人著(zhù)想，努力替他人排憂(yōu)解難等，提高學(xué)生道德自律意識和奉獻愛(ài)心意識。幫助學(xué)生樹(shù)立“讓人們因我的存在而感到幸�！钡挠^(guān)念。
�。�3）傳統文化教育。踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動(dòng)。以愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班為主線(xiàn)，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和集體榮譽(yù)感；以孝敬父母、尊敬師長(cháng)為主線(xiàn)，培養學(xué)生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì)；以談吐儒雅、行為文雅為主線(xiàn)，貫穿培養學(xué)生文明禮儀教育；以誠實(shí)守信、以誠相待為主線(xiàn)，貫穿培養學(xué)生良好的道德修養。
�。�4）推進(jìn)感恩教育。以感恩活動(dòng)為載體，讓青少年學(xué)生從活動(dòng)中體驗感恩，回歸現實(shí)生活，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩，使其情、意、行在情理交融中實(shí)現自我完善，自覺(jué)回報父母、師長(cháng)、社會(huì )、自然。
�。�5）加強誠信教育。要培養學(xué)生以真誠的言行對待他人，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。在守信教育方面，培養學(xué)生守時(shí)、守信、有責任心，言必行，行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。努力培養學(xué)生“守信光榮，失信可恥”的思想觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
�。�6）繼續做好心理健康教育工作。要加強班主任、任課教師與師生之間的溝通，以減緩學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生心理健康發(fā)展。能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。對于出現心理疾病的學(xué)生要及時(shí)建立學(xué)生心理健康檔案，并按要求做好詳細工作記錄。推行德育導師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導、教育和幫助。
�。�7）校紅十字會(huì )工作。遵照紅十字會(huì )的宗旨和任務(wù)，弘揚“人道、博愛(ài)、奉獻”精神，堅持紅十字會(huì )青少年活動(dòng)，繼續廣泛、深入、持久地開(kāi)展有特色的紅十字活動(dòng)，進(jìn)一步活躍學(xué)校紅十字會(huì )工作，培養學(xué)生人道主義精神。組織師生學(xué)習紅十字會(huì )法，開(kāi)展紅十字知識競賽。對全體會(huì )員開(kāi)展救護知識講座并進(jìn)行救護培訓。利用學(xué)校宣傳網(wǎng)絡(luò )，宣傳紅十字會(huì )的知識，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，向社會(huì )滲透輻射。
2.校園五大節日
3.學(xué)生社團
繼續大力扶持優(yōu)秀學(xué)生社團的發(fā)展，建立完善的學(xué)生社團考核、評比、表彰、獎勵機制，營(yíng)造有利于優(yōu)秀學(xué)生社團脫穎而出的良性競爭氛圍。同時(shí)，對優(yōu)秀學(xué)生社團在工作中重點(diǎn)支持，加大投入、加強管理，努力造就一批 “明星”和“精品”社團，使其成為學(xué)生社團發(fā)展中的主力軍和領(lǐng)頭羊。鼓勵學(xué)生參加社團活動(dòng)，以社團活動(dòng)為載體，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生自我提升，豐富校園生活，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨特名片。
繼續打造初中精品社團：合唱團、民樂(lè )團、跳繩、戲曲團、秀谷文學(xué)社、微型電影創(chuàng )作室、開(kāi)心農場(chǎng)社會(huì )實(shí)踐社團。
努力完善籃球、游泳、田徑、足球、德語(yǔ)社、西語(yǔ)社、科技社、小記者社、主持人社等社團。
新增加多語(yǔ)種小記者團（宣講團）以及學(xué)生自發(fā)組織的的社團。
4.姊妹校來(lái)訪(fǎng)接待和出訪(fǎng)交流活動(dòng)
�。�1）繼續加強復語(yǔ)班學(xué)生到美國、德國、西班牙、法國、日本駐華使館、文化交流中心等地參觀(guān)學(xué)習，拓展國際視野。
�。�2）繼續加強國際交流花都為學(xué)生提供充分的外語(yǔ)語(yǔ)言應用的機會(huì )，同時(shí)了解了對象國文化，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習外語(yǔ)的興趣和使命感。
�。�3）初中外語(yǔ)游學(xué)（接待）工作安排
�。ㄎ澹┧淖越逃�
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢和作用。逐步在初中層面已建立起學(xué)生會(huì )、大隊委等學(xué)生組織；在班級層面建立起班長(cháng)負責制的班委會(huì )。本學(xué)期一方面要加強校級、班級學(xué)生干部的自主管理意識、管理水平的培訓，不斷提高他們自我學(xué)習、自我服務(wù)、自我管理、自我約束的能力；另一方面進(jìn)一步發(fā)揮初中層面“小干部”的能動(dòng)性，在三個(gè)時(shí)間段（早晨校門(mén)口執勤、中午食堂就餐和小賣(mài)部的管理，以及下午放學(xué)校門(mén)執勤）以及學(xué)生干部值周，加強完善“學(xué)生干部先鋒崗”的功能和作用，統一設立設學(xué)生干部值周牌，提高學(xué)生干部的榮譽(yù)感、責任感，實(shí)現自主管理的高效。
�。┘倚：献�
1.完善家長(cháng)委員會(huì )制度，從而實(shí)行學(xué)校家庭積極互動(dòng)。通過(guò)定期開(kāi)展家長(cháng)沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平。定期開(kāi)展家委會(huì )好的讓家長(cháng)成為學(xué)校教育的知情者、參與者、合作者、志愿者，建立家長(cháng)與學(xué)校的良好伙伴關(guān)系，共同擔負起育人的任務(wù)。
2.開(kāi)好好家長(cháng)會(huì )，向學(xué)生家長(cháng)宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)思路，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校的支持與理解，同時(shí)也對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育的知識培訓，形成育人目標的`一致。征求家長(cháng)對學(xué)校管理、班級管理、教育教學(xué)各方面的意見(jiàn)和建議，努力辦成家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。要求年級每學(xué)期組織1-2次較大影響的家長(cháng)會(huì )。
3.加強家校合作，要求班主任通過(guò)不同形式（電話(huà)、微信、公共郵箱、博客）主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系。及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生在校表現，主動(dòng)聯(lián)系率要達到100%。
4.每學(xué)期定期安排家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)可以通過(guò)進(jìn)班聽(tīng)課了解課堂教學(xué)情況，并與教師進(jìn)行面對面溝通。
優(yōu)秀工作計劃 篇4
我時(shí)常這樣告誡自己：既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧。
就憑著(zhù)這種堅定的信念，我在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上�！敖虝�(shū)育人是自己的職責，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分�！闭嬲龅搅恕扒闉⒔虊K不悔，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香�！毕旅嫖覍囊韵滤膫�(gè)方面對自己近幾年的班主任工作進(jìn)行整理：
一、養成教育，常抓不懈
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力較差，思想單純，把老師視為神，老師說(shuō)的話(huà)就是真理。因此，我從培養良好習慣入手，扎實(shí)有效地加強每個(gè)小學(xué)生的常規訓練，訓練內容包括課堂常規、集體出操常規、衛生常規，以及排隊離校常規等，以?shī)Z星星的形式進(jìn)行，每周進(jìn)行一次評比，各方面都做得好的記一顆星，學(xué)期末給他發(fā)個(gè)小獎狀，在他們眼里一個(gè)小小的獎狀比一百元錢(qián)還珍貴。
我現在所擔任的班級獨生子女多，再加上大多學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費現象，吃零食、浪費沒(méi)用完的橡皮和本子等現象比比皆是，面對這種風(fēng)氣，我以極大的耐心和熱情來(lái)對待我班學(xué)生，我專(zhuān)門(mén)利用班隊課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的，再聯(lián)系汶川地震，談?wù)劄膮^的小朋友需要什么?再講某某母親靠撿費紙等供孩子上大學(xué)的事。漸漸地，班級中浪費現象少了許多，從此以后，教室的后面多了一個(gè)費紙箱，箱子里裝著(zhù)同學(xué)們在校園內撿來(lái)的費紙和塑料瓶。
二、用愛(ài)營(yíng)造，溫馨班級
作為一名教師，就必須愛(ài)學(xué)生。教師是育人的職業(yè)，育人的前提就是愛(ài)。我認為：每一位學(xué)生內心，都是一個(gè)豐富多彩的獨特世界，培養學(xué)生健康成長(cháng)，要從愛(ài)他們開(kāi)始。
1、偏愛(ài)學(xué)困生。在班級管理中，我始終將自己的愛(ài)心傾注給每一位學(xué)生，尤其那些學(xué)困生，學(xué)困生需要更多的溫暖。我總是精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，把博大的愛(ài)送到學(xué)困生的心里，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)的友誼，感受到自己在班上有一席之地。如安排座位，我堅持好中差的搭配，在班里進(jìn)行一幫一活動(dòng)。
對調皮的學(xué)生，我則寓愛(ài)于嚴，嚴中有愛(ài)。古人云：“教也者，長(cháng)善而救其失者也”。我始終保持著(zhù)一顆善良的心、寬容的心和持之以恒的心去對待周?chē)拿恳幻麑W(xué)生。
一天放學(xué)后，我給一個(gè)叫嬌嬌的學(xué)困生補習功課，天已經(jīng)黑了，我跟嬌嬌說(shuō)：“今天有點(diǎn)晚了，老師送你回家�！蔽乙恢卑阉偷郊议T(mén)口。一次作文題目是《我的老師》，嬌嬌在文中寫(xiě)到，我感到了母親般的愛(ài)，再不努力學(xué)習，對得起老師嗎?從此以后，嬌嬌進(jìn)步特別快，畢業(yè)會(huì )考，他的語(yǔ)文成績(jì)由平時(shí)60多分提升到83分。
2、嚴愛(ài)優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點(diǎn)也會(huì )造成大的隱患，對這類(lèi)學(xué)生，我從不遷就他們，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。心胸要寬廣，心理要健康。警鐘常鳴，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚起風(fēng)帆前進(jìn)。
3、博愛(ài)中等生。中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子，他們希望都重視他們，但又害怕拋頭露面，對這種學(xué)生，我掌握他們的心理特點(diǎn)，調動(dòng)他們的積極因素，正確對待他們，始終如一的尊重、理解、信任他們。
三、實(shí)施自我管理，培養管理能力
低年級學(xué)生相對好管一些，我鼓勵班委大膽管理，時(shí)時(shí)鼓勵他們管得好，并告訴他們當班委的責任和意義，中高年級我采用干部輪換制，讓每個(gè)同學(xué)都當班干部鍛煉一下，也體會(huì )管別人與被別人管的不同滋味，這樣，當過(guò)班干部的同學(xué)或平時(shí)表現不好的同學(xué)，當上班干部也增強了動(dòng)力，成績(jì)提高了，小毛病也改掉了，這樣不僅培養了自己的管理能力，也調動(dòng)了每個(gè)學(xué)生的積極性，使每個(gè)學(xué)生都能在班級找到合適的位置，另外我在班上實(shí)行扣分評定制度，開(kāi)學(xué)初每個(gè)學(xué)生都有60分，做好事、被老師表?yè)P等加1分，反之則扣1分，看看誰(shuí)的操行分最高，這些也由值周班委來(lái)完成。
四、轉化差班從點(diǎn)滴小事做起
當班主任多年中，好多次都接到差班，我在做好以上幾點(diǎn)工作外，我主要采取以下方法轉化差班：
1、低起點(diǎn)，小步子。對于各方面都較差的班級，不要提過(guò)多或過(guò)高的要求，從實(shí)際出發(fā)，先提出一個(gè)要求，加強上課鈴響迅速進(jìn)教室，安安靜靜坐好等老師上課，這一要求做到后，提另一個(gè)小小的要求，這樣下去，學(xué)生慢慢地克服了缺點(diǎn)，良好習慣逐漸養成;
2、實(shí)行“一幫一”、“一盯一”，要一名優(yōu)等生幫助一名學(xué)困生。如學(xué)生負責督促、輔導差生，差生努力向好學(xué)生學(xué)習，整個(gè)班級你追我趕，學(xué)習風(fēng)氣有了較大改觀(guān)，良好的班風(fēng)逐漸形成。
3、每個(gè)學(xué)生找一個(gè)競爭對手。比學(xué)習、比紀律，這樣競爭，優(yōu)等生更優(yōu)，學(xué)困生也不甘示弱，奮起直追，進(jìn)步較快。我用這樣的方法，在短時(shí)間內差班有了較大轉變，健康向上的班集體逐步形成，期末成績(jì)名列前茅。得到了教師和家長(cháng)的認可，所教班級多次被評為先進(jìn)班集體。
這些成績(jì)我認為它不僅僅是一種榮譽(yù)和待遇，更多的是對自己工作的一種肯定和認可，它會(huì )激勵著(zhù)我在以后的工作中更加努力!
青春是美麗的。但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇;也可以綻放美麗的火花�？梢砸蛱摱榷没�;也可以用結結實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗的成年。彈指一揮間，XX年過(guò)去了，我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻著(zhù)，取得了較好的工作成效，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的好評，領(lǐng)導的肯定和同事們的贊許。這使我真切地意識到：“這個(gè)崗位，托起的是學(xué)生，奉獻的是自己，培育的是棟梁�！�
給稚嫩的雙手帶來(lái)力量;給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望;給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔;給卑微的人們帶來(lái)自信�！�，這將是我一生的追求，本著(zhù)對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛(ài)心、對工作的熱心、對未來(lái)的信心，我將繼續立足農村教育教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻。
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