社團活動(dòng)工作計劃（通用5篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的社團活動(dòng)工作計劃（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社團活動(dòng)工作計劃1
一、指導思想：
全面貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》精神，優(yōu)化基礎型課程，積極開(kāi)發(fā)和建設校本課程，構建具有學(xué)校特色的課程教材體系，為學(xué)生提供可選擇、滿(mǎn)足個(gè)性發(fā)展和潛能開(kāi)發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
二、活動(dòng)目標
豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的協(xié)調能力和智力，舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功，鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài)，培養學(xué)生形成良好的習慣，提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)能夠潛移默化地受到思想教育，以及訓練人體的內在氣質(zhì)，形成良好的品格。
三、活動(dòng)任務(wù)
1、使學(xué)生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術(shù)和基本技能，全面發(fā)展身體素質(zhì)。
2、以提高靈活性、增強可塑性為目的，通過(guò)形體素質(zhì)的基本訓練和技巧訓練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力，塑造健康、健美的體形。
3、通過(guò)對音樂(lè )的節奏感、韻律性的反復感受，提高對音樂(lè )節奏的把握，初步培養動(dòng)作表現力，培養高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度。
4、提高對舞蹈的興趣，培養學(xué)生自覺(jué)鍛煉的能力，使其終身受益。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周二、周四第8節課
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校舞蹈訓練場(chǎng)
社團活動(dòng)工作計劃2
一、指導思想：
落實(shí)計劃，認真學(xué)習“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓練有素，理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓練教學(xué)目標；訂出計劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓練教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步培養和鞏固學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養集體主義觀(guān)念，對學(xué)生進(jìn)行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。
二、訓練目的
科學(xué)進(jìn)行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
學(xué)校開(kāi)展足球項目專(zhuān)項訓練，目的是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過(guò)訓練，建立足球運動(dòng)的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，培養勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結一致的集體主義精神。
三、訓練任務(wù)：
1、培養隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習技術(shù)技能之前先學(xué)習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據隊員年齡段特點(diǎn)，提高隊員身體健康水平，根據足球專(zhuān)項運動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運動(dòng)素質(zhì)。
3、培養隊員的團隊精神，足球運動(dòng)是一項集體項目，需要每個(gè)隊員努力，才能取得好的成績(jì)。
4、教會(huì )隊員進(jìn)行專(zhuān)項運動(dòng)訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養隊員獨立進(jìn)行自我訓練的能力。
四、活動(dòng)訓練方案
1、活動(dòng)訓練時(shí)間：
周一至周五上午大課間和中午上課前半小時(shí)。
2、指導教師
高明
3、社團隊員名單：團長(cháng)：錢(qián)晶玲
一隊：胡多多葛華錢(qián)晶玲朱婉婷許雙顏倩倩陸子琦
二隊：孫妍王雨晴沈夢(mèng)云朱娣谷子薇紀曉雯王依婷王子瑄
4、活動(dòng)訓練措施：
1、提高隊員訓練作風(fēng)，比賽作風(fēng)，嚴格紀律性、培養良好體育道德作風(fēng)，嚴格訓練質(zhì)量、
2、提高隊員的全面身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏、協(xié)調、爆發(fā)力等素質(zhì)、，學(xué)習掌握跑的正確技術(shù)，、提高速度所需要的肌肉力量、，、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調能力、
3、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)（重點(diǎn)傳，接技術(shù)）逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(cháng)、，提高活動(dòng)中控球能力，正確掌握傳接球技術(shù)、，提高技術(shù)運用能力，注意發(fā)現學(xué)生特點(diǎn)加以培養、
4、提高隊員的戰術(shù)能力、重點(diǎn)是個(gè)人戰術(shù)和局部戰術(shù)、，明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原則，提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部2對1，3對2能力、
3、確定基本陣容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法、
5、訓練內容、方法及課時(shí)安排：
1—2周熟悉球性顛球練習
1單腳自?huà)佌_面顛球練習
2雙腳交替正腳面顛球練習
3多部位顛球練習
4兩人或多人交替多部位顛球練習3—4周踢球練習
1各種踢球動(dòng)作的模仿練習。
2二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。
3學(xué)習踢球動(dòng)作應先從踢靜止球開(kāi)始，并以踢靜止球、地滾球為主。
4當學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強調使用較差的一只腳踢球練習。
5在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后，就要在移動(dòng)中練習踢來(lái)自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動(dòng)作難度，提高動(dòng)作質(zhì)量。
6二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。
7踢準練習。
二人一球，相距15米左右，中間放一個(gè)低欄，要求踢出的球從欄間通過(guò)。
向劃有標志的墻踢準。
8踢遠練習。
在角球區向罰球區內大力踢球。
在罰球區線(xiàn)上向站在中線(xiàn)附近的同伴大力踢球。
在罰球區線(xiàn)上向中圈踢高球給同伴。
向劃有標志的墻踢準。
隊員分成兩組，相距15米左右，成“一”字形相對站立。由各組第一人開(kāi)始跑動(dòng)中踢球。踢球后跑到對方排尾，依次循環(huán)。踢球穿檔：三人一組，每人相距5米，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。
5—6周傳接球練習
1兩人靜止各種踢球動(dòng)作對傳接練習
2多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習
3行進(jìn)間傳接球練習
7—8周帶球、運球球練習
1單人直線(xiàn)帶球跑練習
2單人變向帶球跑練習
9—10周帶球、運球射門(mén)練習
1原地靜止球射門(mén)練習
2助跑靜止球射門(mén)練習
3帶球繞桿兒射門(mén)練習
4接球射門(mén)練習
11—12周發(fā)展反應速度的練習，并穿插進(jìn)行各種球熟性，動(dòng)作技術(shù)練習
30～50米的計時(shí)跑，要求學(xué)生在8秒內完成50米跑；
50～60米最大強度的重復跑，每組間歇使學(xué)生完全恢復，每次練習共3組。
發(fā)展反應速度的練習。根據比賽中可能出現的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設置起跑姿勢，當球被教師踢出去后（或聽(tīng)到起跑信號后），起跑搶球（或跑到制定區域）。
13—14周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習。
運用短距離、方向不規則的繞過(guò)障礙物，在制定區域射門(mén)練習。
10×10m方格場(chǎng)地內，多人、每人一球進(jìn)行快速運、控球練習，要求根據其他隊員活動(dòng)情況及時(shí)改變運球方向、路線(xiàn)、避免與其他隊員人或球越出方格范圍。穿插進(jìn)行各種球熟性。
動(dòng)作技術(shù)練習
15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對抗能力。
身體練習的主要內容
�、侔l(fā)展上肢力量的練習。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐；俯臥撐；杠鈴推舉；啞鈴等各種練習。
�、诎l(fā)展腰腹力量的練習。仰臥起坐；俯臥背伸；原地收腹跳；單杠懸垂舉腿；肩負杠鈴體轉。
�、郯l(fā)展下肢力量的練習。蛙跳；單腿連續跳；立定三級跳。
�、軆扇艘唤M的對抗力量練習。跑動(dòng)中為爭得控球權的合理沖撞；運用合理沖撞的連續跳起爭頂球；跑動(dòng)中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習
發(fā)展有氧耐力的練習。12min計時(shí)跑；變速跑；50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行，總距離3000m。
發(fā)展無(wú)氧耐力的練習。5～25m×5折返跑；30～50m全速沖刺反復跑。穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習19—20周簡(jiǎn)單的技戰術(shù)活動(dòng)訓練
1、技術(shù)訓練：各種個(gè)人顛，控球練習，1對1攻守2—3跑動(dòng)中傳接配合，搶截球等、
2、戰術(shù)訓練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場(chǎng)攻守練習比賽、備注：
3、教學(xué)比賽
五：訓練注意事項及備注：
1、此次訓練均為學(xué)生自愿參與，自愿報名參加訓練。
2、每堂訓練課都必須奉著(zhù)“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴格球隊作風(fēng)，紀律嚴明，認真刻苦訓練。
3、訓練本著(zhù)“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂(lè )體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投身到訓練中。
社團活動(dòng)工作計劃3
為了豐富校園文化生活，挖掘學(xué)生的音樂(lè )潛能，提高其音樂(lè )修養及自身素質(zhì)，培養學(xué)生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺乃至社會(huì )大舞臺中的角色位置，感悟個(gè)人對集體、對生活的責任，體現了藝術(shù)育人的'特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展，現將201X學(xué)年活動(dòng)情況作如下安排：
一、合唱對象：
學(xué)校二年級至五年級40名合唱隊員。
二、訓練目標。
1、通過(guò)嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過(guò)練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
3、通過(guò)合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學(xué)生的音樂(lè )審美能力、表現能力。 4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、現狀分析。
合唱社團的成員來(lái)自三四五年級，剛入合唱團的學(xué)生都未進(jìn)行過(guò)正規發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開(kāi)、下巴緊。在音樂(lè )修養還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來(lái)比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
四、訓練方法及過(guò)程：
訓練為了提高，提高為了表現。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。
�。ㄒ唬� 科學(xué)正確的氣息訓練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來(lái)體會(huì )胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
�。ǘ┲匾暟l(fā)聲訓練
每節課根據學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
�。ㄈ┡ψ龅阶终粓A
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好。每首歌詞都要用普通話(huà)朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。
�。ㄋ模┮魷视柧殻�
音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
五、合唱曲目的選擇。
《夏夜》、《月亮月光光》。
社團活動(dòng)工作計劃4
一、 工作思路
鮮花，盛開(kāi)時(shí)嬌艷動(dòng)人，卻沒(méi)有人知道她當初所浸透的血淚。然而，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，沒(méi)有辛勤的付出，又怎么擁有碩果累累的金秋？回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們不應該滿(mǎn)足于前面所取得的成績(jì)，真正地為我校的美育工作貢獻力量。
然而，這個(gè)學(xué)期應該如何尋找新的突破點(diǎn)？如何在原有基礎上更進(jìn)一層？我校是一所有具有悠久歷史的學(xué)校，有著(zhù)濃厚的文化根基：“書(shū)香”校園之經(jīng)典誦讀，“新苗學(xué)社，”“拓荒”書(shū)畫(huà)社，獨具特色的班級文化及校園文化，處處洋溢著(zhù)人文氣息，所以本學(xué)期創(chuàng )造性地開(kāi)展各項活動(dòng)，培養一批優(yōu)秀社員，從而提升學(xué)生的人文素養，豐富校園文化生活，增強少年兒童的愛(ài)國愛(ài)鄉情懷，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提升學(xué)校的人文內涵，構建人文特色書(shū)畫(huà)社。
二、 活動(dòng)安排配檔
9月份
1、繼續招收新社員，充實(shí)社團機構，擴大社團隊伍。
2、召開(kāi)書(shū)畫(huà)社成員例會(huì )，制定社團活動(dòng)計劃。
3、做好書(shū)畫(huà)社團的各項常規工作。
4、進(jìn)行“民間繪畫(huà)”作品創(chuàng )作。
10月份
1、 書(shū)畫(huà)社團例會(huì )，討論相關(guān)工作。
2、 進(jìn)行書(shū)畫(huà)社常規訓練。
3、 進(jìn)行“民間繪畫(huà)”作品創(chuàng )作。
11月份
1、 書(shū)畫(huà)社團例會(huì )，進(jìn)行書(shū)畫(huà)及手抄報創(chuàng )作，參加相關(guān)的現場(chǎng)繪畫(huà)及手抄報創(chuàng )作比賽，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
2、 進(jìn)行書(shū)畫(huà)社常規訓練。
3、 組織社員成員參加美術(shù)競賽活動(dòng)。
4、 組織社員參加美術(shù)知識講座。
5、 進(jìn)行“民間繪畫(huà)”作品創(chuàng )作，進(jìn)行作品更新。
12月份
1、 書(shū)畫(huà)社團例會(huì )。
2、 組織成員參加美術(shù)知識講座。
3、 進(jìn)行“民間繪畫(huà)”作品創(chuàng )作，進(jìn)行作品更新。
4、 團組成員總結交流，評優(yōu)評先，并頒發(fā)書(shū)畫(huà)雛鷹章。
5、 寫(xiě)工作總結。
以上均為我社初步制定的工作計劃，如有變化，則以實(shí)際情況為主。
社團活動(dòng)工作計劃5
為貫徹落實(shí)黨的提出的教育方針，迎合高考制度改革創(chuàng )新，推行素質(zhì)教育，踐行我�！皹�(lè )以貫之”的校訓精神，推進(jìn)我校課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規劃綱要”精神為指導，著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(cháng)的個(gè)性化發(fā)展，著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生當前與未來(lái)成長(cháng)空間，塑造健康快樂(lè )的人生成長(cháng)軌跡，為培育一專(zhuān)多能的人才奠定基礎，結合我校的具體特點(diǎn)和近年來(lái)民樂(lè )發(fā)展的傳統優(yōu)勢，努力實(shí)現“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定大力開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)�，F結合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
社團活動(dòng)是我校創(chuàng )辦特色教育的載體，是實(shí)現“培養快樂(lè )人生，成就人生快樂(lè )”辦學(xué)思想的重要體現，也是為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過(guò)社團活動(dòng)擴大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展，影響學(xué)生健康成長(cháng)，達到學(xué)生全面發(fā)展，身心兩健的目的。社團活動(dòng)將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)�！皽p負提質(zhì)”工作為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1”。
二、基本目標
1、為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造優(yōu)越條件。培養發(fā)展全面，個(gè)性特長(cháng)鮮明，愛(ài)好廣泛的學(xué)生，不僅是學(xué)校工作的核心，更是國家教育發(fā)展的要求，我校本著(zhù)這樣的辦學(xué)理念，積極想法設法為學(xué)生創(chuàng )造條件。
2、為教師發(fā)展創(chuàng )設平臺。我校教師在社團活動(dòng)的組織和實(shí)施過(guò)程中，影響一批具有現代教育觀(guān)念，有一定發(fā)展理想的教師，提升他們的專(zhuān)業(yè)素養，擴寬他們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提高教學(xué)、科研能力。
3、為教材開(kāi)發(fā)創(chuàng )造條件。校本課程開(kāi)發(fā)能有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色形成，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，而社團活動(dòng)為校本教材開(kāi)發(fā)提供了很好地試驗土壤，便于成果的產(chǎn)出。
4、 為 “體育、藝術(shù)2＋1”項目搭建載體�！�2+1項目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計劃》，深入推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展戰略性項目。我校社團活動(dòng)的開(kāi)展，正是該項目落實(shí)的良好載體。
5、為我校課程改革奠定基礎。課程改革是大勢所趨，很多學(xué)校已在課程改革中取得了一定的成績(jì)，我校的社團活動(dòng)將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎，積累經(jīng)驗。
三、社團的安排
1、時(shí)間：每周星期四下午第五六節課（初定）。
2、對象：全校1－6年級的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報一個(gè)社團。
3、地點(diǎn)：各個(gè)社團在固定的地點(diǎn)活動(dòng)，具體地點(diǎn)待定。
四、活動(dòng)內容設計
�。ㄒ唬┙M織機構
1、成立社團活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，負責本項活動(dòng)的籌劃、安排；副校長(cháng)為副組長(cháng)，負責活動(dòng)的正常開(kāi)展，定期組織教師學(xué)習研究，協(xié)調校內各種關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。其他成員做好相關(guān)的配合、協(xié)調、后勤保障等工作。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
具體實(shí)施人：各社團具體負責教師 。
�。ǘ⿲�(shí)施條件
1、社團的成立：所有社團按照學(xué)生學(xué)習能力和接受水平分成三個(gè)層次，即一二年級為低段，三四年級為中段，五六年級為高段，各水平段按照社團內容的開(kāi)設又分為學(xué)校層社團和年級組層社團。
2、師資配備：社團活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間，我校在崗教師全員參與，具體安排以學(xué)校統一安排為準，為保證社團活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校層面社團教師將進(jìn)行首批校本教材的開(kāi)發(fā)（名單見(jiàn)附表）。
3、教學(xué)內容：各社團教學(xué)內容，由具有特長(cháng)的教師根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)對象，自選切入點(diǎn)編著(zhù)校本教材做為社團活動(dòng)教材，教材的確定分為兩個(gè)階段完成，第一個(gè)階段為承擔授課教師依據自身特長(cháng)，初步匯編出校本教材，便于各社團初期活動(dòng)使用；第二階段為根據教學(xué)實(shí)踐總結校本教材的不足與問(wèn)題，進(jìn)行再次修改，定稿出版。
4、學(xué)生參與方式：各學(xué)段學(xué)生入團方式采用自主報名和學(xué)校相機調配相結合的方式，即保證了學(xué)生興趣為主導，自主參與的原則，又保證了各社團人數均衡，方便教學(xué)的原則。
5、場(chǎng)地條件：
操場(chǎng)、乒乓室、美術(shù)室、音樂(lè )室、書(shū)法室、舞蹈房、科學(xué)實(shí)驗室、教室、各位輔導站各部室。
6、設備條件：
項目實(shí)施必須具備的器材、裝備和電教設施（具體條件由授課教師提出）。
�。ㄈ┥鐖F課設內容類(lèi)別
1、文化藝術(shù)類(lèi) ：中國舞、合唱、書(shū)法（硬軟）、笛子、二胡、電子琴、揚琴、古箏、葫蘆絲、兒童畫(huà)、國畫(huà)、素描、泥塑（面塑）、趣味英語(yǔ)；
2、科技實(shí)踐類(lèi) ：科普探索、電腦繪畫(huà)，動(dòng)漫制作；
3、體育健身類(lèi)：棋類(lèi)、田徑、乒乓球、籃球、柔力球；
4、年級組層社團 ：文學(xué)創(chuàng )作、經(jīng)典誦讀、、數學(xué)沙龍、圖書(shū)閱覽等。
五、活動(dòng)要求
1、被選定的輔導教師，必須服從學(xué)校統一安排，思想上重視社團活動(dòng)的開(kāi)展，積極籌備資源，開(kāi)發(fā)校本教材。
2、輔導教師在活動(dòng)期間，要嚴格遵守社團活動(dòng)制度，認真備課，耐心輔導，精講多練，使參與社團活動(dòng)的學(xué)生在原有基礎上有不同程度的提高。
3、輔導教師要有高度的責任心，既要重視社團活動(dòng)輔導質(zhì)量又要教育學(xué)生注意活動(dòng)安全，做到活動(dòng)前后點(diǎn)名，對缺席學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系，保證活動(dòng)秩序井然。
4、實(shí)行每次活動(dòng)必檢查制度，由當天值日校長(cháng)負責，及時(shí)反饋各社團開(kāi)展活動(dòng)的情況。
六、考核評比及獎懲
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期末學(xué)校將對活動(dòng)開(kāi)展的情況考核評估一次。評估的主要依據。
1、 教學(xué)常規的檢查記錄；
2、教師、學(xué)生的評價(jià)。
�。ǘ┟磕炅粌和�，對學(xué)生一年以來(lái)活動(dòng)成果進(jìn)行一次展示。
1、展示以社團提供學(xué)習成果為主要內容，以成果的質(zhì)量為主要評價(jià)依據。
2、校本教材的開(kāi)發(fā)。
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1、在成果展示過(guò)程中，對學(xué)習認真，進(jìn)步明顯，學(xué)生認可度高的學(xué)生給予證書(shū)以及獎品的獎勵。
2、對于在活動(dòng)輔導中成績(jì)突出，校本教材開(kāi)發(fā)質(zhì)量高的教師，由學(xué)校在教師節予以獎勵。
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對在社團活動(dòng)中思想消極怠慢，傳播負面謠言，影響活動(dòng)開(kāi)展的教師按消極怠工處理；在社團活動(dòng)開(kāi)展中出勤不出力，應付了事，課堂組織無(wú)序，效率低下，學(xué)期末成果質(zhì)量低或無(wú)成果的按處理
七、未盡事宜
1、社團活動(dòng)期間的安全教育。
2、社團活動(dòng)的過(guò)程管理與監管。
3、社團活動(dòng)中師生評價(jià)細則及獎懲辦法。
4、校本教材開(kāi)發(fā)的指導與協(xié)調機構。
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