初三備課組工作計劃范文（通用5篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又解鎖了新的工作，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的初三備課組工作計劃范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初三備課組工作計劃1

　　一、總體思路：

　　繼續發(fā)揚小組合作精神，積極探索教學(xué)方法，開(kāi)展深入的課堂教學(xué)研究。加強學(xué)生的理解和交流，在教學(xué)過(guò)程中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，積極推進(jìn)小組合作教學(xué)。以下是這學(xué)期初三物理備考組的一些想法，談?wù)勔韵戮唧w措施。

　　二、具體措施：

　　1、開(kāi)展研討會(huì )，集體備課，課堂效率再上新臺階

　　堅持每周一至兩次的集體備課工作(時(shí)間：周二、周四下午)，注意在集體備課中突出問(wèn)題，確立主題。每個(gè)主題設置中心發(fā)言人，落實(shí)集體備課的內容、重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程設計和資源利用。形成專(zhuān)題發(fā)言人，資源共享，每位教師參與討論、交流，找出自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節或困惑，充分發(fā)揮每位教師的個(gè)人特長(cháng)，形成全組認可的教學(xué)方案。在教學(xué)過(guò)程中，及時(shí)研究和解決了討論中無(wú)法預料的問(wèn)題，不僅為沒(méi)有上過(guò)課的教師提供了經(jīng)驗，而且避免了彎路，提高了課堂有效性，積累了經(jīng)驗，為今后此類(lèi)課題的教學(xué)提供了參考。

　　2、培養學(xué)生的合作精神，積極穩妥地推進(jìn)小組合作教學(xué)

　　3、加強組內“轉班”，互相傾聽(tīng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步

　　組內老師互相傾聽(tīng)，跟進(jìn)咨詢(xún)。及時(shí)指出課堂實(shí)踐和觀(guān)察中發(fā)現的不足，針對新問(wèn)題，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。及時(shí)確認和學(xué)習好的教學(xué)方法、手段和措施

　　4、加強教學(xué)反思，積累經(jīng)驗，提高專(zhuān)業(yè)水平

　　這學(xué)期我們備課組會(huì )開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)，大家一起參與意見(jiàn)，一起研究課型和教學(xué)方法。

　　5、掌握教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下，我們應該努力適當地推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，以獲得教學(xué)的主動(dòng)權

　　以教務(wù)處和教研組的工作計劃為指導，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們的學(xué)習熱情和興趣，幫助他們建立良好的學(xué)習成就感和自信心，培養他們的邏輯思維能力和操作能力。

　　二、教材分析：

　　這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是復習中考。復習的重點(diǎn)和難點(diǎn)是力學(xué)和電學(xué)。力學(xué)側重于壓力、浮力、杠桿和機械效率。而且問(wèn)題比較全面，和之前學(xué)的力平衡知識有密切關(guān)系。電學(xué)側重于歐姆定律和電功率。他們的綜合題也是電考的難點(diǎn)。學(xué)生總是不能理解繪制等效電路圖的問(wèn)題，從而導致錯誤。

　　聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量計算和光學(xué)作圖是考試中常見(jiàn)的考點(diǎn)。為了贏(yíng)得中考，我們必須充分利用時(shí)間，提高課堂教學(xué)效果。在給后進(jìn)生指導的同時(shí)，要加強優(yōu)生指導，爭取在奧運會(huì )和中考上雙豐收。

　　三、學(xué)生情況分析：

　　初中物理教學(xué)分為兩年。二年級教學(xué)主要包括聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)。這些內容占初中物理教學(xué)的三分之二，非常重要。但是到了二年級，每個(gè)老師教的課多了，分層輔導無(wú)法實(shí)施，兩級分化嚴重；力學(xué)初三，因為概念比較抽象，學(xué)生覺(jué)得很難理解，也很難學(xué)。為了讓學(xué)生熟悉初中物理的這些基礎知識，掌握新課改所需的各種技能，復習是非常重要的。

　　四、教學(xué)目標：

　　1、狠抓“知識技能”的學(xué)習和培養�！爸�識和技能”是教學(xué)的關(guān)鍵內容。概念和規律是物理教學(xué)中最重要的。只有理解基本概念，掌握基本規律，才能解釋一些物理現象，解決實(shí)際物理問(wèn)題，概念的復習不能死記硬背。我們應該引導學(xué)生注重理解。

　　2、注意過(guò)程和方法的復習。在新課程標準的理念中，獲得知識的過(guò)程與獲得知識和技能具有同等重要的地位，這就是“魚(yú)”與“漁”的關(guān)系。我們教學(xué)的根本目的是培養學(xué)生獲取知識的方法，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì )主動(dòng)、獨立地獲取知識，具有創(chuàng )新意識和能力。

　　3、注意“情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)”。教育學(xué)生的根本目的是教他們成為關(guān)心他人、科學(xué)和對社會(huì )負責的人。

　　4、熟悉中考常見(jiàn)題型和解題技巧。

　　5、在入學(xué)考試中，不僅要提高學(xué)生的整體成績(jì)，還要提高學(xué)生的優(yōu)秀率

　　五、主要措施：

　　1、組內老師通力合作，充分發(fā)揮集體力量。

　　2、以學(xué)生為主體，堅持教學(xué)與實(shí)踐相結合的教學(xué)模式，要求師生課堂互動(dòng)；

　　3、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，把握考試動(dòng)態(tài)

　　4、加強對學(xué)習困難學(xué)生的個(gè)別輔導，在課堂上提出明確的復習任務(wù)；

　　5、研究非智力因素對提高學(xué)生學(xué)習效率的影響；

　　6、多渠道收集中考信息，增強復習的針對性；

　　六、教學(xué)計劃表：

　　入學(xué)考試第一周第一輪(以大綱為主，結合《株洲中考》):機械能及其轉化

　　第二周熱量和能量

　　第三周熱量與能源，能源與可持續發(fā)展

　　第四周能源，聲學(xué)

　　第五周狀態(tài)變化檢測

　　第六周光現象

　　第七周期透鏡和應用光學(xué)檢查

　　第8周電路、電流、電壓和電阻

　　第9周歐姆定律

　　第10周歐姆定律和檢測

　　第11周電力和電力

　　第12周電子傳輸

　　第二輪復習主要是在專(zhuān)題的引導下提高自己的能力。這一輪復習重點(diǎn)是提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，有針對性地突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。習題主要是根據近幾年的考題。同時(shí)，備考組每個(gè)老師給一套模擬試題，試題的內容和形式直接指向考試。同時(shí)，要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行檢查和填寫(xiě)，然后采取有針對性的補救措施。

　　第三輪復習，主要是測試和練習，提高解決問(wèn)題的能力。

　　初三備課組工作計劃2

　　一、基本信息

　　這個(gè)組有三個(gè)老師，兩個(gè)中年老師，一個(gè)年輕老師，充滿(mǎn)活力。三年級六個(gè)班，老師變化很大。師生要盡快磨合，爭取大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、學(xué)習物理課程標準，做好新課程培訓

　　雨花區新課程改革實(shí)施兩年了。如何進(jìn)一步認真學(xué)習和鉆研課程標準和新教材，組織教師參與培訓活動(dòng)，在實(shí)踐中反思和調整一些問(wèn)題，努力突破課程改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，成為教師教學(xué)的關(guān)鍵。

　　2、實(shí)施集體備課，抓好教學(xué)常規

　　組織相關(guān)學(xué)習活動(dòng)，多學(xué)習“常規課程”，探索新的教學(xué)方法，每節課討論爭取更好。同時(shí)，備考小組成員相互督促，相互促進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效率。研究新的學(xué)習方法，將著(zhù)眼于如何引導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)習的多樣化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方法的轉變。

　　3、做好初三月考和初三期中期末考試。

　　在日常教學(xué)中，鼓勵教師采用課前5分鐘測試法，通過(guò)考試促進(jìn)學(xué)習，同時(shí)做好中期末考試和月考的組織、閱卷、計分和閱卷分析。

　　4、加強研究，提高教師的教育科研水平

　　這學(xué)期將繼續加強省級教研項目《現代教育技術(shù)與物理教學(xué)的整合》的研究，進(jìn)一步完善研究?jì)热�，在認真研究的基礎上推廣研究成果。

　　三、主要活動(dòng)

　　1、加強理論學(xué)習，研究新教材的教學(xué)方法和學(xué)習方法。

　　2、開(kāi)展相互傾聽(tīng)活動(dòng)，并及時(shí)評價(jià)。

　　3、積極寫(xiě)論文，反思教學(xué)，逐步加強自身建設和成長(cháng)。

　　4、積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、積極開(kāi)展教學(xué)興趣活動(dòng)，認真組織初中生參加雨花區學(xué)科競賽，為長(cháng)沙市初中物理知識競賽做準備。

　　6、加強集體備課活動(dòng)，提倡教師準備教案和學(xué)習計劃，上直播課，上好課，加強課后輔導和作業(yè)批改。

　　初三備課組工作計劃3

　　一、學(xué)生現狀

　　1、初三階段學(xué)生面臨巨大的升學(xué)壓力，要完成沉重的學(xué)習任務(wù)，多數學(xué)生并不能合理的、有效的安排時(shí)間。政治課的學(xué)習、復習任務(wù)不可能及時(shí)完成。

　　2、初三的政治知識性、理論性很強，理解有一定的難度，有些學(xué)生對本學(xué)科不夠重視，導致學(xué)習缺乏積極性、主動(dòng)性、對于需要掌握的知識存在著(zhù)機械記憶的狀況。

　　3、學(xué)生知識面很窄、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待于進(jìn)一步提高。

　　二、目標任務(wù)

　　1、更新觀(guān)念，改變思想政治課目前存在的機械記憶的現狀，努力構建適合學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)模式，培養學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習的能力；

　　2、加強集體備課，切實(shí)提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì)。深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習方式的轉變，創(chuàng )建符合初三學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，加強課堂教學(xué)的研究，積極建立基于學(xué)校特點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習興趣與積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、聯(lián)系生活實(shí)際，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習的能力；運用所學(xué)知識分析解決問(wèn)題的能力。以培養學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標。

　　4、加大教育教研力度。同時(shí)根據教研室的要求，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高本學(xué)科的教研信息化水平，積極探索新形勢下教研活動(dòng)的新思路。

　　三、具體措施

　　1、加強團隊意識，做到五個(gè)統一、規范備課組活動(dòng)

　　通過(guò)正式例會(huì )、課間交流、相互聽(tīng)課等多種方式，加強組內教師之間的聯(lián)系，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。做到教學(xué)進(jìn)度統一，課堂練習統一，單元考試統一，閱卷評卷統一，問(wèn)題統一解決。

　　2、精心教學(xué)準備，做好“五備”“三輔”

　　每一教師力爭在課前備課中做到“五備”：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；重點(diǎn)研討每節課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和應該掌握的知識點(diǎn)，確保教學(xué)工作課課清、段段清，及時(shí)反饋交流課堂教學(xué)中碰到的情況，并在課后作好“三輔”：輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“踩線(xiàn)”學(xué)生。

　　3、重視學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱情

　　初三年級利用上課中前五分鐘，在學(xué)生中開(kāi)展“時(shí)事評論員”活動(dòng)，讓學(xué)生走上講臺，讀報、講新聞、說(shuō)感想，教師及時(shí)結合教材知識點(diǎn)，進(jìn)行評述。

　　4、加強解題訓練，提高解題能力

　　充分利用教材，督促其學(xué)會(huì )掌控時(shí)間的安排。做好作業(yè)的批改工作，整理、總結、歸納學(xué)生的易錯點(diǎn)，迷惑點(diǎn)，并進(jìn)行針對性性強的評講。

　　5、積極學(xué)習交流，經(jīng)驗展示、共享

　　利用一切學(xué)習機會(huì )，利用一切優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，向一切校內、區內、市內的優(yōu)秀教師學(xué)習。把自身在教學(xué)教研中的'成果整理、提煉，并利用展示平臺，特別是網(wǎng)絡(luò )平臺實(shí)現資源共享

　　6、與德育工作有機結合，落實(shí)課堂的德育滲透

　　配合學(xué)校德育工作，利用政治學(xué)科特點(diǎn)積極開(kāi)展形式多樣、內容豐富、喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育活動(dòng)：開(kāi)展愛(ài)國主義教育，進(jìn)行爭做具有中國心、公民責任意識的教育，加強社會(huì )責任意識；開(kāi)展國內外重大時(shí)政形勢的宣講活動(dòng)，努力提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)。

　　初三備課組工作計劃4

　　初三數學(xué)備課組在本學(xué)期繼續認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將新課改革的理念滲透到數學(xué)教學(xué)中，認真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法及中考命脈，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況，制定適合本年級的教學(xué)計劃和方法，做好培優(yōu)補差工作。具體工作圍繞以下幾點(diǎn)：

　　一、抓備課

　　每個(gè)老師要做到課前認真分析、研究教材的知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，把要引導的內容和過(guò)程統籌設計：要求本組教師抓課堂教學(xué)，在課堂上要準確無(wú)誤地把知識傳授給學(xué)生；采用靈活多變富用啟迪性的教學(xué)法；課堂結構在優(yōu)化上求效益；用條理清楚的語(yǔ)言表達，利用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，激起學(xué)生學(xué)習興趣，學(xué)生積極活動(dòng)，師生形成合力，取得最大的教學(xué)效果。

　　課下的輔導和作業(yè)老師們更能細心指導、積極奉獻。能做到在個(gè)人備課的基礎上，堅持備課組集體研究；在抓好教學(xué)環(huán)節的基礎上，堅持集體備課，相互交流，相互探討，認真備好每一節課。做到教法優(yōu)選、課堂把握、差生指導、教學(xué)美化等方面做得更好。

　　二、認真對待每一次考試和練習

　　對于總復習的每一次考試，我們認真研究了今年中考的目標和要求，分析了歷年來(lái)的天津中考數學(xué)試題，從提高教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā)，改進(jìn)考試方式，把握考試尺度，講究考試效果，不出偏題、怪題，注意代表性，強調覆蓋面，以盡量反饋出學(xué)生掌握知識的情況，暴露出教學(xué)中存在的問(wèn)題�？荚囈院�，要及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決，從而使數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　在平常教學(xué)中，繼續堅持“堂堂清”、“日日清”、“周周清”�！疤锰们濉�、“日日清”、“周周清”是相互促進(jìn)、密不可分的一個(gè)整體�！疤锰们濉笔腔�礎，“日日清”是必不可少的一個(gè)補救措施，“周周清”是“堂堂清”、“日日清”的保障，有了“周周清”，才能促進(jìn)學(xué)生努力去“堂堂清”、“日日清”，現在，“三清”已成為我組的一種學(xué)習習慣。

　　三、重視抓差，落實(shí)“雙基”

　　本學(xué)期本備課組努力營(yíng)造尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)的育人氛圍。深入學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生考試心理和考試技巧。特別是在一模后的綜合練習中，注意學(xué)生的答題技巧和答題時(shí)間安排方面的指導，幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，不忽視學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，也不放過(guò)每一學(xué)生的弱點(diǎn)，讓每位學(xué)生制定自己確實(shí)可行的復習計劃，通過(guò)自己的努力，確實(shí)提高成績(jì)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　四、根據學(xué)校要求，做好日常工作

　　我們備課組活動(dòng)每周一次，每次活動(dòng)定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人，并將每次活動(dòng)精神落到實(shí)處。認真組織聽(tīng)課活動(dòng)，包括校內和校外的公開(kāi)課和講座，通過(guò)學(xué)習與探討，力爭提高我們的教學(xué)水平，同時(shí)本學(xué)期本備課組要積極參加市、區組織的各類(lèi)公開(kāi)課及教研活動(dòng)。

　　五、有目的、有計劃、有步驟地安排實(shí)施三個(gè)階段的總復習教學(xué)

　　第一階段（3月中旬—4月底）復習目的是讓學(xué)生全面掌握初中數學(xué)基礎知識，提高基本技能，做到全面、扎實(shí)、系統，形成知識網(wǎng)絡(luò )。重視課本，系統復習�，F在中考命題仍然以基礎題為主，有些基礎題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復習應以課本為主。必須深鉆教材，絕不能脫離課本，應把書(shū)中的內容進(jìn)行歸納整理，使之形成體系�？季V中的例題、練習和作業(yè)要讓學(xué)生弄懂、會(huì )做。

　　第二階段（5月初開(kāi)始），我們依據基礎知識的聯(lián)系和轉化，系統整理，重新組織。指導學(xué)生構建數學(xué)知識的結構網(wǎng)絡(luò )，我們在這一階段的教學(xué)按知識塊以專(zhuān)題的形式來(lái)組織復習，可將代數部分分為四個(gè)單元：數與式；方程與不等式；函數；統計初步等；將幾何部分分為六個(gè)單元：線(xiàn)、角、平行線(xiàn)；三角形；四邊形；相似；三角函數；圓等，做到既要有目的性、典型性和規律性，又要有啟發(fā)性、靈活性和綜合性，讓學(xué)生體會(huì )方程、全等三角形和相似形、圓、函數等知識之間的縱橫聯(lián)系。

　　中考數學(xué)試題除了著(zhù)重考查學(xué)生的基礎知識外，還十分重視對數學(xué)方法的考查，如配方法、換元法、待定系數法、判別式法、因式分解法等等操作性較強的數學(xué)方法。我們指導學(xué)生熟練掌握每一種方法的實(shí)質(zhì)、解題步驟和它所適用的題型，靈活運用常見(jiàn)的添輔助線(xiàn)的主要方法。其次我們還引導學(xué)生重視對數學(xué)思想的理解及運用，如函數思想、方程思想、數形結合的思想、分類(lèi)討論思想、化歸思想、運動(dòng)思想等。

　　第三階段（5月底開(kāi)始）是不可缺少的一環(huán)。在這一階段我們不是盲目地強化訓練和大運動(dòng)量的練習，而要根據實(shí)際情況有選擇地進(jìn)行套題訓練，通過(guò)練、評、反思，查缺補漏，提高學(xué)生解題技能。針對我市今年新的中考要求各類(lèi)題型和試題結構，進(jìn)行全真模擬訓練，讓學(xué)生穩定心態(tài)，增加信心，特別強化運算的快和準；重視解題過(guò)程教學(xué)，強調規范、簡(jiǎn)潔、嚴謹解題；善于放棄和攻堅，保證會(huì )做之題不失分，能夠做一步就毫不猶豫的攻堅；過(guò)難之題確實(shí)不會(huì )做，學(xué)會(huì )放棄。這種訓練，使得學(xué)生水準大有長(cháng)進(jìn)，信心十足，相信他們在中考中必能獲勝。

　　總之，我們全組同仁將全力以赴，勇于奉獻。力爭使每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)不留遺憾的結果，過(guò)好每一個(gè)精彩而充實(shí)的瞬間！為田莊中學(xué)再創(chuàng )輝煌作出自己的貢獻！

　　初三備課組工作計劃5

　　一、學(xué)生基本情況分析：

　　初三年級共有10個(gè)班，600多名學(xué)生，一年來(lái)，大部分學(xué)生的政治學(xué)習習慣已經(jīng)基本養成，政治學(xué)習能力也已經(jīng)基本具有，政治素養得到了整體提高，但是10個(gè)班發(fā)展不夠均衡，多數學(xué)生對政治的重視程度不夠，學(xué)習熱情不高。從上學(xué)期期末考試情況看，基礎扎實(shí)的學(xué)生較少，有相當一部分學(xué)生閱讀理解能力較差，搜集時(shí)政材料少，材料鏈接知識點(diǎn)的全面性規范性較差。從整體上來(lái)講，學(xué)習比較盲目，目標性不強，自覺(jué)性差。培養興趣和掌握好基礎知識，并能夠把基礎知識跟材料相鏈接得出全面的知識點(diǎn)答案，讓答題語(yǔ)言更規范，迎接中考，是本學(xué)期引導學(xué)習政治的首要任務(wù)。雖然多數學(xué)生對政治學(xué)習較有興趣，但部分學(xué)生缺乏積極性，更需要培養善于合作、敢于探究、大膽發(fā)言的勇氣，提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的綜合能力。

　　二、教師基本情況分析：

　　初三政治備課組共有2名教師，教師愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，資源共享，工作責任心強，工作熱情高，教學(xué)效果好！就是學(xué)習政治的時(shí)間很緊張。

　　三、本學(xué)期課程和教學(xué)任務(wù)：

　　復習七年級上下冊，八年級上下冊，九年級全一冊，共五冊書(shū)的內容。全面迎接中考。

　　1. 談日照歷年中考試題特點(diǎn)和規律。

　　2. 2011年中考失分原因分析。

　　3. 2012中考展望及教學(xué)復習計劃。

　　第一部分基礎知識特訓

　　模塊一心理、道德教育

　　專(zhuān)題一 認識自我

　　專(zhuān)題二 自尊自強

　　專(zhuān)題三 交往與溝通

　　專(zhuān)題四 交往的品德

　　專(zhuān)題五 承擔社會(huì )責任

　　模塊一心理、道德教育 綜合檢測卷

　　模塊二 法律教育

　　專(zhuān)題6 學(xué)法用法

　　專(zhuān)題7 權利與義務(wù)

　　課時(shí)1 伴我們一生的權利

　　課時(shí)2 我們依法享有受教育權、財產(chǎn)權、消費者權

　　專(zhuān)題8 法律與社會(huì )秩序

　　模塊二 法律教育 綜合檢測卷一

　　模塊二 法律教育 綜合檢測卷二

　　模塊三 國情教育

　　專(zhuān)題9 認識國情 愛(ài)我中華

　　課時(shí)1 基本國情與基本路線(xiàn)

　　課時(shí)2 經(jīng)濟制度與政治制度

　　課時(shí)3 走科教興國與可持續發(fā)展之路

　　課時(shí)4 弘揚和培育民族精神

　　課時(shí)5 我們的未來(lái)不是夢(mèng)

　　模塊三 國情教育 綜合檢測卷一

　　模塊三 國情教育 綜合檢測卷二

　　模塊三 國情教育 綜合檢測卷三

　　第二部分 熱點(diǎn)專(zhuān)題攻略

　　共10個(gè)專(zhuān)題

　　四、新課標對本學(xué)期教學(xué)內容的具體要求：

　　第一，構建新的復習樹(shù)體系。力圖構建政治綜合實(shí)踐體系。繼續以政治與生活的聯(lián)系為線(xiàn)索，組織專(zhuān)題與模擬。

　　第二、致力于全面挺高學(xué)生的政治素養。各個(gè)環(huán)節的設計兼顧知識和能力、過(guò)程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面。力圖在提高學(xué)生正確理解和運用時(shí)政材料的能力，養成良好的政治學(xué)習習慣的同時(shí)，豐富學(xué)生的人文素養，培養社會(huì )責任感和創(chuàng )新精神。教科書(shū)內容強調工具性與人文性的統一，培養扎實(shí)的政治基本功與開(kāi)發(fā)潛在能力、創(chuàng )新能力的統一。

　　第三，積極倡導自主、合作、探究的政治學(xué)習方式，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。內容和設計上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識進(jìn)取精神，充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，為學(xué)生提供各自的發(fā)展空間。突出自主性、主要由學(xué)生自行設計和組織活動(dòng)、自主選擇確定活動(dòng)內容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過(guò)程，培養創(chuàng )新精神。

　　第四，遵循政治教育規律，突出學(xué)生的政治實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習政治。這套教科書(shū)力圖使學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，變成讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)的不斷實(shí)踐的過(guò)程，在政治實(shí)踐中受到熏陶感染的過(guò)程。

　　第五、力求建立開(kāi)放、有彈性和富有活力的復習體系，全面迎接中考。

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