【精選】學(xué)前班工作計劃四篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編收集整理的學(xué)前班工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)前班工作計劃 篇1
一、基本情況：
本班共42名幼兒，這些幼兒在入班前都參加了體檢，情況一般，經(jīng)過(guò)了小班。中班。大班集體生活的鍛煉和學(xué)習，已有了一定的衛生習慣和自理能力，免疫力明顯提高。本班兩名教師都能根據幼兒的身體和心理的特點(diǎn)，做到保教并重，努力為幼兒創(chuàng )設安全、舒適的學(xué)習生活環(huán)境。
二、具體目標：
進(jìn)一步加強衛生保健工作，認真貫徹有關(guān)保健工作的法規制度，強化本班教師的保教結合的意識，切實(shí)提高我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，把保教相結合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。為幼兒創(chuàng )設良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，培養良好的生活衛生習慣，提高幼兒的生活自理能力，增強幼兒對疾病的抗病能力和對環(huán)境的適應能力，杜絕事故的發(fā)生。嚴格執行衛生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營(yíng)養，讓幼兒的身心得到健康成長(cháng)。
三、具體措施：
1、科學(xué)地安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜交替，室內外活動(dòng)的時(shí)間平衡合理。
2、做好秋季流行病的防治工作。以防為主，發(fā)現病兒及早隔離治療。
3、制定并嚴格執行衛生消毒時(shí)間表，建立責任制，分工包干，明確要求，定期清掃，定時(shí)消毒，定時(shí)檢查。
4、繼續為幼兒的膳食提供最好的服務(wù)，在注意色、香、味的同時(shí)，考慮到營(yíng)養搭配。
5、定期對幼兒進(jìn)行體檢，并做好每學(xué)期兩次的身高、體重的測查評價(jià)工作，根據統計情況及時(shí)做好后期工作。
四、月工作安排：
九月份：
1、全面做好各種器具的清潔、衛生、消毒工作。
2、制定秋冬季消毒時(shí)間安排表及保育工作安排表。
3、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點(diǎn)。
4、本班加強安全保護教育，讓幼兒學(xué)會(huì )一些安全知識，學(xué)會(huì )相應的自我保護能力和應變能力。
5、全面進(jìn)行大掃除。
十月份：
1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實(shí)到實(shí)處。
2、本班保證幼兒每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，積極開(kāi)展體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3、本班進(jìn)行衛生教育，預防秋冬兩季傳染病的發(fā)生，控制發(fā)病率。
十一月份：
1、爭取家長(cháng)配合做好宣傳工作，按時(shí)預防接種。
2、全面進(jìn)行大掃除。
3、檢查各班幼兒的衛生習慣。
十二月份：
1、本班加強對幼兒的冬季保暖常識以及取暖安全的教育。
2、繼續組織帶領(lǐng)幼兒積極參加體育，增強體質(zhì)，提高免疫能力。
3、做好家園聯(lián)系，對幼兒進(jìn)行安全教育。
4、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，并歸放入櫥，全面整理。
5、全面進(jìn)行大掃除，檢查各班幼兒的衛生情況。
學(xué)前班工作計劃 篇2
時(shí)光飛逝，孩子們在幼兒園的時(shí)光轉眼就過(guò)去了，這將是他們在園的最后一個(gè)學(xué)期。在這最后的學(xué)期里，我將結合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標，力爭在開(kāi)發(fā)每位幼兒的潛能；發(fā)展幼兒健康的個(gè)性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應小學(xué)生活和學(xué)習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
一、班級管理
1、在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習能力作為培養重點(diǎn)，教師創(chuàng )設一定的學(xué)習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現小知識點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習的過(guò)程中培養幼兒學(xué)習、衛生、行為各方面的良好習慣。讓幼兒自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì )自主學(xué)習，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現：比如：觀(guān)察力、語(yǔ)言能力、傾聽(tīng)能力、想象力、創(chuàng )造力都能得到很好的提高。
2、指導幼兒多閱讀書(shū)籍，增強孩子的語(yǔ)言能力。讓幼兒與幼兒大膽交流。老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習的興趣點(diǎn)。
3、每周提供一次“自由畫(huà)畫(huà)”的時(shí)間，讓幼兒自己去畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng )造力充分地發(fā)揮出來(lái)。我們應舍棄那些枯燥無(wú)味的填鴨式及照葫蘆畫(huà)瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應讓幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)中充分體現趣味性、娛樂(lè )性，充分滿(mǎn)足幼兒的求樂(lè )心里，
激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣 。
二、教育工作
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言方面
1、大膽、自然地與人交談，講話(huà)有禮貌，表情大方；
2、能集中注意力傾聽(tīng)故事，理解并講述故事內容；
3、能?chē)@一個(gè)主題進(jìn)行講述，語(yǔ)言連貫，學(xué)用優(yōu)美的詞語(yǔ)；
4、能有感情地朗誦和講述，并樂(lè )意創(chuàng )編，掌握一定的閱讀、書(shū)寫(xiě)技巧；
5、有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。
�。ǘ⿺祵W(xué)方面
1、學(xué)習20以?xún)鹊募訙p法，學(xué)習湊十法，為以后的簡(jiǎn)便運算打下基礎；
2、認識方位，找規律排序，學(xué)習等分；
3、學(xué)習100以?xún)鹊南噜彅怠?/p>
�。ㄈ┢匆舴矫�
1、熟練掌握及整體認讀音節、掌握正確讀音及書(shū)寫(xiě)方法；
2、初步進(jìn)行聲母和韻母的拼讀。
�。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)方面
1、熟練掌握所有單詞及句型；
2、在日常生活中會(huì )使用簡(jiǎn)單的交際口語(yǔ)。
三、保育工作
1、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度，注意動(dòng)靜結合，保證有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，培養幼兒良好的生活習慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(cháng)。
2、加強晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預防，加強幼兒生活自理能力和衛生習慣的培養，能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會(huì )系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，如擦桌子，掃地等。
3、 衛生工作是我班的重要任務(wù)，我會(huì )全力以赴認真完成衛生工作，認真做好每日的衛生消毒及清掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
4、引導幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。在戶(hù)外活動(dòng)歸來(lái)，自己增減衣服;集體活動(dòng)時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強對幼兒進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓練。
5、在生活習慣上培養幼兒良好進(jìn)餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個(gè)人衛生習慣等。并根據幼兒特點(diǎn)，培養幼兒自理能力，學(xué)會(huì )收拾、整理、保管自己的物品。
四、家長(cháng)工作
幼兒教育是多層面、多元化的系統工程、是家庭、幼兒園、社會(huì )密切結合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。根據幼兒園家長(cháng)工作的目的，我班家長(cháng)工作的內容主要如下：
1、 家園溝通是雙向的，我們會(huì )根據班級的教育目標，結合每個(gè)孩子
的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現、進(jìn)步、問(wèn)題與家長(cháng)互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。
2、向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
3、要求家長(cháng)配合幼兒園，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
五、安全工作
加強對幼兒的安全教育，幼兒園安全重于泰山，增強幼兒的自我
保護意識，盡量避免事故的發(fā)生。加強自我保護能力，增強安全意識：幼兒入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有帶玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、門(mén)窗等。在幼兒午睡時(shí)，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。了解一些自我保護的方法。把安全教育融入幼兒的日常生活中，通過(guò)談話(huà)，引導幼兒參觀(guān)園內安全標志等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。我們每周都會(huì )開(kāi)展有關(guān)安全教育的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識。 在新的學(xué)期里，本班兩位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。
學(xué)前班工作計劃 篇3
新的學(xué)期，悄然而至，換了新的工作環(huán)境，站在新的工作起點(diǎn)，我將會(huì )接受新的挑戰，盡職盡責做一個(gè)合格的幼教工作者。還記得第一天踏入這個(gè)教室時(shí)，看著(zhù)孩子們一張張陌生而朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我在心里默默跟自己說(shuō)，加油！讓這些飽含希望的花蕊在充滿(mǎn)愛(ài)的哺育下，茁壯的成長(cháng)！很榮幸在本學(xué)期中，我將擔任K3B班的班主任老師，和配班袁老師、生活老師曾老師一起負責K3B班保教保育工作，以后，我們會(huì )根據學(xué)前班幼兒年齡的特點(diǎn)，制定出幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng )造性的開(kāi)展各項教育教學(xué)工作，為孩子們在幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號。學(xué)前班是孩子們在幼兒園生活、學(xué)習的最后一年，也是介于幼兒園與小學(xué)學(xué)習的一個(gè)過(guò)渡期，學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養成良好的生活和學(xué)習習慣、自覺(jué)的意識和一定的規則性，同時(shí)家長(cháng)也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習基礎，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園園務(wù)工作計劃，結合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。
一、班級情況分析
新學(xué)期新變化，本班是由原來(lái)的三個(gè)大班以及4個(gè)中班跳級上來(lái)的孩子組合成一個(gè)學(xué)前班，所以，孩子們的綜合素質(zhì)也比較參差不齊，同時(shí)對于這個(gè)新的班集體以及我這個(gè)新的班主任老師也會(huì )感到比較陌生。本班現有學(xué)生36名，男生20人，女生16人，其中蔡塏鵬小朋友預計在本學(xué)期10月份返園。雖然孩子們在剛開(kāi)學(xué)之初，彼此間還帶著(zhù)那種陌生和好奇的心態(tài)來(lái)相處，但整個(gè)班級大部分孩子的面貌是活潑向上的，班級孩子的語(yǔ)言表達能力非常好，且思維敏捷，聰明，喜好接受新事物，可是也存在一些不足。
如學(xué)習方面：班級常規有待加強，孩子自控力不夠、部分孩子上課愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)等問(wèn)題。生活方面：個(gè)別幼兒有挑食的習慣，中午不能很好的午休。
個(gè)性方面：個(gè)別孩子比較嬌氣，愛(ài)撒嬌，不愿意自己動(dòng)手吃飯。
社會(huì )責任發(fā)展方面：愛(ài)推卸責任，當出現什么問(wèn)題的時(shí)候，大部分的孩子都不敢勇于站出來(lái)承擔自己應負的責任，如，一天熙熙小朋友沒(méi)有完成家庭作業(yè)，問(wèn)為什么的時(shí)候，她會(huì )說(shuō)是媽媽不讓她寫(xiě)的，或者是作業(yè)回家放奶奶家，回自己家的時(shí)候忘記拿書(shū)包等。 以后我們三個(gè)老師會(huì )在生活和學(xué)習上，針對每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)施不同的教育，發(fā)揚他們的優(yōu)點(diǎn)，從生活實(shí)踐中，來(lái)幫助孩子改掉不好的`習慣。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作
這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接以及家長(cháng)需要配合的工作，只有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學(xué)的生活，老師需要和家長(cháng)共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統的學(xué)習，在生活方面�？朔蕾�(lài)性，培養獨立性，提高生活自理能力。
具體從以下兩個(gè)方面入手：
�。ㄒ唬┯仔°暯臃矫�，具體包括：
1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展，重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
2、培養幼兒的學(xué)習興趣和求知欲，用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習新知識的要求和愿望，能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，培養良好的閱讀習慣。
3、發(fā)展幼兒的智力，培養幼兒的有意注意，發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
4、培養幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的手工、玩具等。
5、培養幼兒的責任感，懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè )意傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)、合作、輪流、分享，有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。
6、提高生活自理能力，讓孩子們自己的事自己做，克服依賴(lài)性，培養自立能力，這樣也是培養幼兒好學(xué)精神的第一步。
�。ǘ┘议L(cháng)配合方面，具體包括：
1、生活方面：配合老師，讓孩子做一些力所能及的事情，堅持讓孩子自己的事情自己做，并養成早睡早起等良好的生活習慣。
2、學(xué)習方面：堅持每天督促孩子養成按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)習習慣，鼓勵孩子多看課外書(shū)，陪孩子一起閱讀。
3、安全方面：增強孩子自我保護、不傷害他人等安全意識，做好藥物登記交接工作，嚴格執行接送卡制度。
4、家園互動(dòng)方面：每天登錄家園互動(dòng)平臺，了解寶寶在園表現及所學(xué)內容，并及時(shí)向老師反映寶寶在家的表現以及需要老師給予幫助或配合的地方。
學(xué)前班工作計劃 篇4
轉眼間，新的一學(xué)期來(lái)臨了，本學(xué)期是我園第一次嘗試開(kāi)設學(xué)前班，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級，家長(cháng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養成良好的生活和學(xué)習習慣、自覺(jué)的意識和一定的規則性，同時(shí)家長(cháng)也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園園務(wù)工作計劃，結合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。
我班現有幼兒xx名，其中男生x名，女生x名。我班是一個(gè)混合班級，同時(shí)，我班又是一個(gè)新生和老生的混合班級，其中有x名幼兒原來(lái)是在我校讀過(guò)，另外還有x名幼兒是新生。這x名幼兒未讀過(guò)。
在認知方面幼兒對周?chē)挛锍錆M(mǎn)好奇，喜歡聽(tīng)故事讀兒歌。但有較多幼兒語(yǔ)言表達能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達，回答問(wèn)題時(shí)也不能用完整的話(huà)語(yǔ)表述;部分幼兒不熟悉10以?xún)鹊募訙p法;原來(lái)在我園上過(guò)大班的幼兒有部分英語(yǔ)基礎薄弱，發(fā)音不準確，另外我班還有部分新生沒(méi)有英語(yǔ)基礎，必須從頭學(xué)起。
在生活方面大多數幼兒能注意個(gè)人衛生并會(huì )收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，午睡后被子和床鋪整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。
在社會(huì )發(fā)展方面雖然我們是一個(gè)新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。
二、工作目標
根據本班實(shí)際情況，我和李老師制定出以下教育目標
1、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養良好的生活學(xué)習習慣;
2、形成良好的認知結構，發(fā)展認知能力;
3、促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達能力的發(fā)展;
4、培養良好的道德品質(zhì)與基本行為規范，發(fā)展人際交往能力。
5、培養幼兒的獨立性和獨立解決問(wèn)題的能力。
三、具體措施
1、做好晨檢記錄和保健工作，根據天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內務(wù)整潔;
2、充分利用戶(hù)內外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作;
3、合理組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和求知欲，引導幼兒主動(dòng)地認感知、探索事物，讓幼兒在觀(guān)察及語(yǔ)言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習習慣，
4、通過(guò)講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養成良好的生活常規;
5、帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì);
6、杜絕一切不安全的隱患。
四、家長(cháng)工作通過(guò)電話(huà)、聯(lián)絡(luò )本和家校的形式及時(shí)的和家長(cháng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習情況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(cháng)，對于幼兒不足的地方請家長(cháng)給予配合改正。每個(gè)月通過(guò)上門(mén)家訪(fǎng)，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進(jìn)行管理�？傊�，只有通過(guò)家園的雙向合作，才可以更好的開(kāi)展工作。
五、具體工作和活動(dòng)內容
九月份
1、幼兒常規的培養和教育包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐午睡紀律遵守等方面的教育。
2、結合教師節，對幼兒進(jìn)行尊師的教育。
3、進(jìn)行主題《快樂(lè )的我》的教學(xué)活動(dòng)。
十月份
1、結合國慶節，進(jìn)行愛(ài)國主義和民族精神教育。
2、結合中秋節，讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統。
3、進(jìn)行幼小銜接的第一項活動(dòng)進(jìn)小學(xué)聽(tīng)英文教學(xué)。
4、進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng)，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習和生活的情況。
5、進(jìn)行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動(dòng)。
十一月份
1、對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)的考評。
2、進(jìn)行第二次上門(mén)家訪(fǎng)。
3、進(jìn)行主題《多彩的大自然》的教學(xué)活動(dòng)。
十二月份
1、進(jìn)行幼小銜接的第二項活動(dòng)生活自理能力大比。
2、進(jìn)行第三次上門(mén)家訪(fǎng)。
3、結合圣誕節，排練節目。
4、進(jìn)行主題《小靈通》的教學(xué)活動(dòng)。
5、對幼兒的安全和健康教育。
一月份
1、進(jìn)行幼小銜接的第三項活動(dòng)家長(cháng)觀(guān)摩課的活動(dòng)。
2、進(jìn)行第四次上門(mén)家訪(fǎng)。
3、進(jìn)行主題《過(guò)新年》的教學(xué)活動(dòng)。
4、進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)復習和考評。
5、對幼兒的安全和健康教育。
希望通過(guò)這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的飛躍
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