八年級數學(xué)備課組工作計劃范文（通用5篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的八年級數學(xué)備課組工作計劃范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級數學(xué)備課組工作計劃1
一、指導思想
集體備課要求選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準備。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長(cháng)，真正實(shí)現腦資源共享。集體備課必須立足個(gè)人備課的基礎上，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應注意的問(wèn)題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標，提高課堂教學(xué)效率。我組將以“群策群力一教案”的指導思想為指引，建立“個(gè)人粗備、資源共享，個(gè)人加減，課后反思，教案復備”的備課制度。在步調一致、保持共性的基礎上，力求各具特色、突現個(gè)性。
二、學(xué)情分析
通過(guò)七年級的教學(xué)，學(xué)生的計算能力、閱讀理解能力、實(shí)踐探究能力得到了發(fā)展與培養，對圖形及圖形間數量關(guān)系有初步的認識，邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養，通過(guò)教育教學(xué)培養，絕大部分學(xué)生能夠認真對待每次作業(yè)并及時(shí)糾正作業(yè)中的錯誤，課堂上能專(zhuān)心致志的進(jìn)行學(xué)習與思考，學(xué)生的學(xué)習興趣得到了激發(fā)和進(jìn)一步的發(fā)展，課堂整體表現較為活躍。本學(xué)期將繼續促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，讓學(xué)生親身參與活動(dòng)，進(jìn)行探索與發(fā)現，以自身的體驗獲取知識與技能;努力實(shí)現基礎性與現代性的統一，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力;進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的數學(xué)興趣和愛(ài)好，通過(guò)各種教學(xué)手段幫助學(xué)生理解概念，操作運算，擴展思路。
三、主要工作及措施
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認真開(kāi)展八年級數學(xué)組集體備課活動(dòng)，在備課中抓住三個(gè)結合：與新理念相結合，與集思廣益相結合，與課堂高效相結合。開(kāi)展“一課、一議、一思、一得”的教研活動(dòng)。
(二)措施
1、由面到點(diǎn)：集體備課時(shí)，我們將主要討論下周上課內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等，并選中其中一課時(shí)集體備好教案。
2、實(shí)現教案的重組：各成員自覺(jué)把事先設計的簡(jiǎn)案納入到群體中去，每次集體備課時(shí)均由組內教師輪流執筆，負責把集思廣益后的相關(guān)內容整理好后，以便參考、設計，重組教案。
3、結合本班實(shí)際修改：各教師根據商定建議，再根據本班具體情況，對教案進(jìn)行修改補充，甚至再創(chuàng )造，力求體現一種共性和個(gè)性的完美結合。
4、及時(shí)反饋改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的，為了吸取經(jīng)驗，總結教訓，我們要一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時(shí)抽一定的時(shí)間交流上周教后感。
八年級數學(xué)備課組工作計劃2
本學(xué)期初二數學(xué)備課組將嚴格按照學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導思想，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以深化課程改革為中心，以教法、學(xué)法研究為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展教法和學(xué)法的研究，用創(chuàng )新的教學(xué)理念指導教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)落實(shí)教學(xué)常規，加強課堂教學(xué)研究及課題研究，探索適應新課程改革的教學(xué)模式，促進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)、科研水平的提高，總結新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在問(wèn)題，努力提高我組的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為初中數學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應有的貢獻。特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：
一、加強教學(xué)理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念，提高教師自身理論素養；
組織全組數學(xué)教師認真學(xué)習新課程標準、新課程理念，以及報刊雜志上的課程改革經(jīng)驗文章，通過(guò)學(xué)習交流，統一思想認識，盡快轉變教師角色與教學(xué)行為，開(kāi)展教改實(shí)驗。用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習、合作學(xué)習和創(chuàng )新學(xué)習，真正將發(fā)揮學(xué)生主體作用、培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到應有的發(fā)展。鼓勵教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，探索新穎有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、狠抓落實(shí)教學(xué)常規，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量；
1、提高備課質(zhì)量，組織有效的集體備課活動(dòng)，是發(fā)揮群體優(yōu)勢、減輕學(xué)生負擔、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。重點(diǎn)要放在創(chuàng )設問(wèn)題情景，有效處理重點(diǎn)、難點(diǎn)和整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的設計上，在集體備課的模式上多動(dòng)腦筋，互相交流，資源共享，取長(cháng)補短，日益完善。對重點(diǎn)章節要在集體討論的基礎上備課，然后再討論修改，統一教案，統一作業(yè)。
2、深化課堂教學(xué)改革、新課改中的要求，教學(xué)是為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習和發(fā)展服務(wù)的，為學(xué)生終身學(xué)習奠定基礎。要以此為指導，探索新的教學(xué)模式。教師務(wù)必在提高課堂效益上多下工夫，努力培養學(xué)生的學(xué)習數學(xué)的興趣和主動(dòng)性。
另外，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中應抓住以下幾個(gè)環(huán)節：
�。�1）認真備課。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程，重視每一章節內容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節課的師生互動(dòng)的細節。
�。�2）上好課。在備好課的基礎上，上好每一個(gè)45分鐘，提高45分鐘的效率，讓每一位同學(xué)都聽(tīng)的懂，對部分基礎較差者要循序漸進(jìn)，以選用的例題的難易程度不同，使每個(gè)學(xué)生能“吃”飽、“吃”好。
�。�3）注重課后反思，及時(shí)的將一節課的得失記錄下來(lái)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗
�。�4）批改好每一次作業(yè)。作業(yè)反映了一節課的效果如何，學(xué)生對知識的掌握程度如何，認真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，對癥下藥。
�。�5）按時(shí)檢驗學(xué)習成果，做到單元測驗的有效、及時(shí)，測驗卷子的批改不過(guò)夜�？己髮Φ湫湾e誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評。
�。�6）精選適當的練習題、測試卷，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對面的指出并指導學(xué)生搞懂弄通，不留一個(gè)疑難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
3、加強培優(yōu)補差的工作，全面提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
備課組要配合教務(wù)處認真組織數學(xué)課外興趣小組，派專(zhuān)人負責組織，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，要精心備課，認真上課，練習尤其要講究層次梯度。要通過(guò)興趣小組的培養，讓學(xué)有余力的數學(xué)特長(cháng)生在各級數學(xué)競賽中脫穎而出，為提高我校的知名度而作出貢獻。
補差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一項有力措施。在課堂教學(xué)中要顧及差生的接受能力，適當放慢教學(xué)節奏，要多創(chuàng )設問(wèn)題讓差生回答，提高差生的積極性，根據各個(gè)知識特點(diǎn)精心組織補差練習，進(jìn)一步培養差生非智力因素，把補差工作真正落實(shí)到實(shí)處。
4、備課組根據年級特點(diǎn)，有的放矢，注意好有關(guān)問(wèn)題的研究工作，八年級要研究個(gè)別差異，防止兩極分化。
三、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，注意總結教學(xué)經(jīng)驗。
重視新教材的研究工作，領(lǐng)會(huì )新教材的精神實(shí)質(zhì)，探究教法，提高教學(xué)質(zhì)量。要有針對性地加強自身的理論水平，結合學(xué)校申報課題，積極開(kāi)展課題研究，不僅能提升教師科研能力，而且最終都是提高課堂的效率、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效途徑，認真組織參加公開(kāi)課活動(dòng)。
四、加緊培養青年教師，使備課組成為一個(gè)具有戰斗力的優(yōu)秀備課組。
青年教師應注意思想、業(yè)務(wù)修養，不斷磨練自己，促使自己早日成才。要注意理論學(xué)習，多自學(xué)，吸收新理論，新觀(guān)點(diǎn)，整理資料，建設個(gè)人資料庫。多聽(tīng)老教師的課，取他人之長(cháng)，補己之短，規范教學(xué)過(guò)程和行為，從而早日成為教學(xué)骨干。
八年級數學(xué)備課組工作計劃3
一、指導思想
以校長(cháng)的從基本抓起，用最原始的方法來(lái)管理的思想為指導，切實(shí)抓好小組的備課檢查工作。以教務(wù)處提出的學(xué)習集體領(lǐng)導制度為方向，在個(gè)人備課的基礎上，做好后期集體探討工作，整合形成二次集體備課成果，爭取做到每課有精彩，拿出優(yōu)質(zhì)的教案與課件，選出調度最好的科任教師，及時(shí)地安排公開(kāi)課。讓更多的人來(lái)評價(jià)，確定最好的教學(xué)案例放置到學(xué)科網(wǎng)站上去，有效地充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源。
二、具體任務(wù)
結合教研組會(huì )議關(guān)于績(jì)效工資考核的項目，備課組長(cháng)做好指導落實(shí)工作，讓組內老師能抓住自己的表現機會(huì )，積極地參與到學(xué)科活動(dòng)中來(lái)。每周二下午為集體備課時(shí)間，新課程下八年級數學(xué)的教學(xué)，突出的特點(diǎn)即：“以學(xué)生為中心，以現實(shí)為環(huán)境，以實(shí)踐為途徑，以德育為目標”。所以教學(xué)絕不能拘泥于教材或教參，而應根據各班學(xué)生的特點(diǎn)去準備好教學(xué)素材，學(xué)習先進(jìn)教育理論，設計好教學(xué)手法。要讓大多數孩子快樂(lè )健康地學(xué)習。備課組長(cháng)應要求教師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃�、�?zhuān)家型的必由之路。將反思寫(xiě)進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內容，為集體備課奠基。同時(shí)組內活動(dòng)做到：“四定”，教研活動(dòng)或集體備課定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人、定記錄人�！拔褰y一”，即統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一課外作業(yè)、統一測試、統一評卷。
為提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。在教學(xué)中既要照顧中、下層學(xué)生，也要注意培養優(yōu)生，因此，例題和課外作業(yè)的選取一定要有梯度，結合教材，可適度增減例題。
為加快對試驗課的理解和掌握，積極探索教改進(jìn)程，建立備課組資料庫，備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò )信息收集和篩選資料存庫，發(fā)揮集體智慧，在備課組會(huì )議上整理，及時(shí)應用到具體教學(xué)中。
總之，備課組教師應團結一心，相互協(xié)作，多干實(shí)事，在“落實(shí)”二字上下足功夫，向“落實(shí)”要質(zhì)量，向“落實(shí)”要成績(jì)，為提高長(cháng)鴻學(xué)校八年級的數學(xué)成績(jì)而努力奮斗。
八年級數學(xué)備課組工作計劃4
本學(xué)年繼續開(kāi)展創(chuàng )新教育與課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習方式的轉變，創(chuàng )建符合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，加強信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究，培養學(xué)生學(xué)習興趣與積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量.
一、加強理論學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念
以學(xué)校組織學(xué)習的教學(xué)理論為基礎，以自主學(xué)習為輔，開(kāi)闊頭腦，轉變觀(guān)念，指導教學(xué)實(shí)踐.
二、提高教研質(zhì)量，切實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)
我備課組所有成員決心切實(shí)組織好常規教研，理論學(xué)習，說(shuō)、講、評要有實(shí)效，集體備課，做到同備課同交流，資源共享，培養學(xué)生學(xué)習的興趣。
三、日常工作實(shí)施細則
1、組織本組教師每周一次的備課活動(dòng)，學(xué)習新課程標準，用新理念教學(xué)，收集資料，取其精華。對組內教師參加備課活動(dòng)及時(shí)記錄，了解組內教師的備課情況和作業(yè)批情況，探討平時(shí)學(xué)習、復習的有效方法，尋求提高學(xué)習效率的對策，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息。
2、制定好本學(xué)科教學(xué)計劃，提前分章節備課，落實(shí)集體備課時(shí)間、內容、主備人，落實(shí)組內教師積極交流、取長(cháng)補短，每位教師每學(xué)期至少開(kāi)設的一節公開(kāi)課.
3、樹(shù)立全局觀(guān)念，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書(shū)。注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現問(wèn)題，尋找對策，及時(shí)解決，確保本備課組的教學(xué)水平的`不斷提高。
4、作為備課組長(cháng)以身作則，不斷學(xué)習鉆研，團結全體備課組教師高效率工作。圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法，盡力變學(xué)生的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，還學(xué)生以主體地位，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣與積極性。努力提高本學(xué)科成績(jì)的優(yōu)良率，嚴格把好本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
5、開(kāi)展培優(yōu)輔差工作。真抓實(shí)干，做到時(shí)間落實(shí)，責任到人，確保效果，及時(shí)激勵，及時(shí)調整改進(jìn)，關(guān)注學(xué)生，提高及格率和優(yōu)生率并且做好競賽輔導工作。
6、全組教師努力實(shí)現由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉變。
7、抓好“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”工程，指導和幫助教師學(xué)習提高，每周每人至少聽(tīng)本學(xué)科的課一節，做到互幫互學(xué)。
8、提高試卷命題水平，加強對期中、期末教學(xué)質(zhì)量的分析。
9、完成各種上交材料，做好課件、教案、論文、案例的收集，整理業(yè)務(wù)檔案。
10、積極參加學(xué)校和上級舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，并爭取取得好成績(jì)。
11、加強全員德育意識，組內教師配合學(xué)校工作。
總之，在本學(xué)期，我們將嚴格按照學(xué)校工作計劃、教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、數學(xué)教學(xué)計劃和備課組工作計劃開(kāi)展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。
八年級數學(xué)備課組工作計劃5
關(guān)于新學(xué)期的數學(xué)工作計劃大致如下：
一、工作的重點(diǎn)和特色
1、努力建設一支勤奮好學(xué)的優(yōu)秀備課組。
2、建立初二數學(xué)備課組的資源庫。
3、努力探索初二數學(xué)探究式教學(xué)模式，開(kāi)展反思性教學(xué)活動(dòng)。
4、加強“講學(xué)稿”教學(xué)，力爭每一節都成為集體智慧結晶。
5、積極推進(jìn)教育技術(shù)運用，探索信息技術(shù)與數學(xué)學(xué)科的整合(如盡量嘗試幾何畫(huà)板的運用)。
6、積極開(kāi)展備課組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。
二、工作目標
1.加強學(xué)習《數學(xué)課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新課程改革之中。以學(xué)�！傲x務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習方式的養成教育”的課題研究為核心，著(zhù)力提升課堂效能，大力加強科學(xué)研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習能力的提升。
2.積極開(kāi)展新課程教材實(shí)驗，努力構建開(kāi)放的、富有活力的課堂教學(xué)，倡導自主學(xué)習為主，主張探究式、體驗式的學(xué)習方法，形成良好的數學(xué)學(xué)習氛圍。
3.構建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學(xué)生多角度、多元化地思考問(wèn)題，鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰，充分張揚自己的個(gè)性。
4.做好教學(xué)常規工作，力爭數學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級調研抽測中有好的成績(jì)。重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長(cháng)，激發(fā)潛能生的學(xué)習興趣。
5.努力使備課組活動(dòng)有序性、系列化，認真落實(shí)“集體備課、磨課、聽(tīng)課、評課、反思”常態(tài)化，爭取做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定內容、定主講;加強對平時(shí)教學(xué)工作的交流、研討，提高全組數學(xué)教師的教學(xué)水平。
三、具體的工作措施
1.在教師方面：
(1)積極開(kāi)展備課制度
�、贂r(shí)間：每周三下午第一節課的時(shí)間。
�、诘攸c(diǎn)：八年級備課室。
�、垡螅好课恢鲗徍巳艘J真鉆研新材，闡述教材分析和教學(xué)理念，努力提出有份量的見(jiàn)解，從不同角度全方位的研究各種情況，全體組員要認真參與。
�、堋半S時(shí)集體備課戰略”：要多到辦公室鉆研教材，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強對教材、教學(xué)大綱、考試說(shuō)明、中考的研究，開(kāi)展組內“說(shuō)課、上課、評課”。
(2)教學(xué)基本功和藝術(shù)
�、購慕虒W(xué)常規入手，精益求精，努力提高教學(xué)基本功，采用幫助的互助式，讓全備課組的所有老師都能立足課堂，進(jìn)而成一方名師。
�、凇皟葟娡庖贝胧�，努力提高初三的課堂教學(xué)效益，了解難度要求等有什么不同，從而指導我們設計課堂教學(xué)(難度、類(lèi)型、思想滲透、課堂模式等)，努力用好我校的先進(jìn)的教學(xué)設備這一寶貴的資源。同時(shí)通過(guò)多種手段借鑒外地名師資源，努力提升本校教師課堂教學(xué)能力。
�、鄞笈d學(xué)習之風(fēng)，增強集體實(shí)力，整個(gè)備課組要多學(xué)習校其它各組有特色的課堂教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)盡量多互相聽(tīng)課，特別是本校名師、骨干教師示范課，要達到人均聽(tīng)課節數十五節以上。
(3)抓科研，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)�？蒲惺亲钪匾�，備課組本學(xué)期努力開(kāi)展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動(dòng)。
(4)加強"講學(xué)稿”教學(xué)，仔細研究習題課、復習課的教學(xué)。備課組本學(xué)期每人都要進(jìn)行專(zhuān)題公開(kāi)課。
(5)認真學(xué)習新理論，全面提升教師基本功。
2.在學(xué)生方面
(1)狠抓學(xué)生學(xué)習習慣的培養
�、佟吧险n專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，課下抓緊訂正，課余適量練習”，任課老師在本學(xué)期要反復習強調這四點(diǎn)。要做到落實(shí)到位不放松。
�、谡n堂做筆記，課外做錯題集。鼓勵學(xué)生鞏固發(fā)揚這一良好的習慣。
�、邸傲孔兊劫|(zhì)變”：訓練量的積累以求實(shí)現質(zhì)的飛躍。小題訓練，分層作業(yè)要常抓不懈。
(2)認真做好提優(yōu)補差工作，利用午休時(shí)間，大力開(kāi)展薄弱生輔導。老師要多關(guān)心薄弱生，通過(guò)分層作業(yè)，讓薄弱生激發(fā)興趣，多投入時(shí)間到學(xué)習中。
3.加強信息的搜集，使中考復習少走彎路。
總之，我們八年級數學(xué)備課組將全力以赴，不斷探索。八年級下學(xué)期是關(guān)鍵的一期，盡最大的努力讓學(xué)生在初二的學(xué)習生活中不斷進(jìn)步，達到知識與能力的雙豐收!