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【精華】工作計劃集合7篇
時(shí)間過(guò)得飛快，我們又將迎來(lái)新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我們將繼續以《綱要》的精神為指導，以《幼兒園工作計劃》為工作方向，立足幼兒園實(shí)際，積極開(kāi)展教育科研，營(yíng)造學(xué)習和研究氛圍，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，使幼兒獲得良好發(fā)展。
二、情況分析
上學(xué)期我們教研組進(jìn)行了理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合的教研活動(dòng)，取得了一定的效果，教師各方面的能力上有了不同程度的提高。本學(xué)期我們大班教研組將以“幼小銜接”為重點(diǎn)，為幼兒入小學(xué)做好充分準備，使幼兒有爭做小學(xué)生的愿望。同時(shí)結合大班的實(shí)際，以“匯報演出”為主線(xiàn)，爭取排出一臺有質(zhì)量的節目。
三、具體措施
�。�1）加強理論學(xué)習，補充完善教研組資料。
完善補充大班教研資料，圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料。
�。�2）積極開(kāi)展活動(dòng)。
輪流實(shí)施教科研活動(dòng)，活動(dòng)后教研組共同探討，對活動(dòng)提出建設性意見(jiàn)。
�。�3）以沙龍研討的形式，加強教師間交流與分享。
定期交流本班幼兒的情況，聽(tīng)取同伴的經(jīng)驗與建議，分享同伴有價(jià)值的教育策略，創(chuàng )設寬松和諧的教研組氛圍，更好的實(shí)現教育資源共享，使每位教師在原有水平上都得到了不同的程度的提高。
四、具體內容與時(shí)間安排
第二、三月：
1．做好開(kāi)學(xué)準備工作，加強班級常規管理。
2、訓練幼兒廣播體操。
3．開(kāi)展“元宵節”、“三八節”、“植樹(shù)”活動(dòng)。
4．開(kāi)展好家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
5．收集、交流有關(guān)幼小銜接的相關(guān)文獻，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
第四月份：
1．開(kāi)展主題活動(dòng)“尋找春天”，引導幼兒觀(guān)察、感受周?chē)h(huán)境的變化。
2．開(kāi)展清明掃墓活動(dòng)。
3．期中測查
4．參加園內組織的教育教學(xué)活動(dòng)競賽。
5．討論：本學(xué)期幼小銜接活動(dòng)的具體方案。
第五月份：
1．圍繞“五一”開(kāi)展系列主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
2．籌備“六一”活動(dòng)。
3．討論：結合大班實(shí)際談?wù)勗鯓舆M(jìn)一步做好幼小銜接工作
第六月份：
1．舉行慶六一活動(dòng)。
2．組織大班幼兒參觀(guān)小學(xué)。
3．期末測查。
4．舉行大班畢業(yè)典禮。
5．班級總結工作
工作計劃 篇2
一、醫療衛生機構宣傳。各醫療衛生機構要懸掛世界無(wú)煙日有關(guān)主題和內容的宣傳橫幅，張貼宣傳畫(huà)，并在候診大廳等場(chǎng)所播放宣傳片、在宣傳欄放置戒煙知識手冊、宣傳單等。
二、學(xué)校宣傳。與教育局聯(lián)合，深入各大中學(xué)校，以發(fā)放知識調查問(wèn)卷、宣傳折頁(yè)等形式，在大中學(xué)生中開(kāi)展世界無(wú)煙日宣傳。
三、充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)站等新聞媒體開(kāi)展宣傳。制作控煙宣傳專(zhuān)題片，在網(wǎng)絡(luò )媒體、電視廣播等開(kāi)展宣傳；策劃控煙知識專(zhuān)版在電視報、健康周刊等媒體進(jìn)行宣傳，提高群眾控煙意識。
四、街頭宣傳。5月31日世界無(wú)煙日當天，選擇人流量大的繁華路段，以戒煙知識咨詢(xún)、發(fā)放控煙宣傳單等形式，開(kāi)展世界無(wú)煙日街頭宣傳活動(dòng)。
五、各社區衛生服務(wù)機構、鄉鎮衛生院。村衛生室在市健康教育所的統一部署下，結合實(shí)際開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)。
工作計劃 篇3
一、指導思想
以健康第一為指導思想，認真貫徹落實(shí)新課標，充分運用新課標的理念來(lái)指導體育教學(xué)，團結一致，同心同德，為我校20xx屆高考取得更加輝煌的成績(jì)而不懈努力!
二、工作目標
1.教學(xué)目標：通過(guò)個(gè)人備課、集體備課、書(shū)寫(xiě)教案、上課、聽(tīng)課與評課等工作措施，來(lái)提高我們的教學(xué)水平，讓體育課向規范、高效、精彩方面發(fā)展，使體育課堂深受學(xué)生歡迎，體育老師深受學(xué)生敬仰與愛(ài)戴，教學(xué)反饋滿(mǎn)意率位于高一、高二年級的前列，力爭達98%以上，本組青年教師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公開(kāi)課、展示課、觀(guān)摩課中獲獎，成為省沭中優(yōu)秀備課組。
2.教研目標：通過(guò)培訓學(xué)習、課題研究、教研活動(dòng)、撰寫(xiě)教學(xué)心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參與課題研究，人人都有論文發(fā)表或獲獎，特別是在20xx年高稱(chēng)評定中，本組4位參評老師的教研成績(jì)突出，并能順利通過(guò)高稱(chēng)的評定。
3.課間跑操目標：通過(guò)體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公布、長(cháng)抓不懈等工作措施，來(lái)確保20xx屆高三年級跑操的質(zhì)量與效果，并能為高一、高二年級樹(shù)立榜樣示范作用，成為縣內外觀(guān)摩學(xué)習的亮點(diǎn)與楷模。
4.體育考生目標：通過(guò)主動(dòng)發(fā)現、說(shuō)服動(dòng)員、專(zhuān)業(yè)訓練、定期測試、訓練考勤等工作措施，來(lái)加強對體育考生的訓練與管理，并能及時(shí)掌握體育特長(cháng)生文化課的學(xué)習狀況，使體育特長(cháng)生的專(zhuān)業(yè)訓練與文化課學(xué)習得到同步協(xié)調發(fā)展，在20xx屆體育高考中，能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校。
三、工作措施與方法
1.抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法
課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其它一切工作必須服務(wù)于這個(gè)中心，為此，為了抓好體育課堂教學(xué)，我們必須做好以下幾方面工作。
1.1認真執行教學(xué)“六認真”
認真備課：備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應在個(gè)人備課的基礎上，再進(jìn)行集體備課，集體備課每周一次，并要做到“三定”、“四統一”。
認真設計教案：教案是我們上課的方案，教案應在個(gè)人備課與集體備課的基礎上，進(jìn)行精心設計與構思，為上好課做好充分的思想準備。
認真上課：上課是把教案中的內容在45分鐘時(shí)間里通過(guò)師生的互動(dòng)而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過(guò)硬的基本功以及駕馭課堂的能力。
認真反思：反思是對本堂課作出的自我評價(jià)與思考，通過(guò)反思，能找出成功與不足，為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗。
1.2做好聽(tīng)課與評課工作
聽(tīng)課：堅持長(cháng)期聽(tīng)課，就能在潛移默化過(guò)程中提高我們的教學(xué)水平，是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節。因
此，我們要把聽(tīng)課放在重要位置，并且每人每周的聽(tīng)課節數應不少于2節。
評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足，并能與其及時(shí)反饋與交流，這樣，既有利于上課人水平的提高，同時(shí)又有利于評課人能力的提升。因此，要重視評課環(huán)節，做到每聽(tīng)必評。
2.抓好教研工作的措施與方法
2.1扎實(shí)做好我校的“小課題”研究工作，并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。
2.2積極參加省、市、縣的論文評選活動(dòng)，只要有機會(huì )，就要適時(shí)抓住機會(huì )，把平時(shí)的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習心得加以細化與整理，使之成為參評論文。
2.3定期(每月一次)組織教學(xué)研討活動(dòng)，就當前體育教學(xué)形勢、動(dòng)態(tài)、走向以及熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，做到暢所欲言，各抒己見(jiàn)。
2.4通過(guò)自學(xué)、培訓、聽(tīng)報告、聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式，來(lái)豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎。
2.5加強博客論文撰寫(xiě)的檢查工作。每人每學(xué)期至少要完成5篇博客論文，并要開(kāi)展評比活動(dòng)，評選出優(yōu)秀博主。
3.抓好跑操工作的措施與方法
課間跑操活動(dòng)是我校新時(shí)期打造“亮劍爭鋒、追求卓越”精神的重要載體，是“沭中人”展示形象、凝聚人心、提升內涵、完善人格的一個(gè)亮點(diǎn)工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤為重要，作為每位高三體育老師責無(wú)旁貸。
3.1抓好技術(shù)訓練
技術(shù)訓練是確保課間跑操質(zhì)量的關(guān)鍵，在每學(xué)期開(kāi)始的2周體育課上，都應以跑操的技術(shù)訓練為主，訓練內容主要包括：步調一致的訓練;前后、左右間距控制的訓練;彎道跑訓練;身體姿態(tài)訓練;口令、口號的訓練等。
3.2定期檢查評比
要想長(cháng)期保持跑操的質(zhì)量與效果，就必須建立定期檢查評比制度，做到一天一公布、一周一小結、一月一評比，對于前三名班級要給予通報表?yè)P并納入班級的常規評比中，對于后三名班級要給予通報批評并限期整改。
3.3全員參與、分工協(xié)作
在課間跑操的前5分鐘，所有體育老師都應到達指定地點(diǎn)集中，做好準備工作，當下課鈴聲響起時(shí)，則應立即鳴哨，并組織學(xué)生迅速整隊。在跑操口令發(fā)出前，要指派一名體育老師全程引領(lǐng)，其余體育老師再分工站在各自的定點(diǎn)“崗位”上，對跑步過(guò)程中出現的堵塞、學(xué)生摔倒等問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理。
4.抓好體育特長(cháng)生工作的措施與方法工作計劃
由于體育高考招生計劃的減少，而對體育考生的文化課學(xué)習與專(zhuān)業(yè)成績(jì)的要求在逐年提高，再加上就業(yè)難所帶來(lái)的影響，近二年來(lái)，我校幾乎沒(méi)有體育考生，但本屆高三，在全組老師的共同努力下，到目前為止，已有15名體育考生參加了訓練，并已取得了初步的成效，為了能取得更好的成績(jì)，我們還應做好以下幾方面工作。
4.1抓好選材工作
選材的成功就等于訓練成功的`一半。經(jīng)過(guò)二年的高中學(xué)習，目前，許多同學(xué)已很清楚自己的學(xué)習狀況，此時(shí)，我們就要善于發(fā)現那些文化課成績(jì)一般，而身體素質(zhì)還很突出的學(xué)生，只有把這些學(xué)生抓住，才真正具有針對性、可練性與實(shí)效性。
4.2加大訓練力度
由于高考項目設置的變化，專(zhuān)業(yè)成績(jì)分數的增多，這就要求我們必須加大訓練力度，確保每周能有6次訓練時(shí)間，并能充分利用暑假、寒假的時(shí)間來(lái)集訓，力爭使身體素質(zhì)好的考生在高考中能取得高分，身體素質(zhì)相對較弱的考生也能考出滿(mǎn)意成績(jì)。
4.3專(zhuān)業(yè)訓練與文化課學(xué)習要同步協(xié)調發(fā)展
對于體育考生的專(zhuān)業(yè)訓練與文化課學(xué)習，要因人而異，區別對待，既要考慮到他們的專(zhuān)業(yè)訓練，又要兼顧他們的文化課學(xué)習，要讓專(zhuān)業(yè)訓練與文化課學(xué)習得到同步協(xié)調發(fā)展。通過(guò)文化課的月考，一經(jīng)發(fā)現“問(wèn)題生”，則要減少“問(wèn)題生”的專(zhuān)業(yè)訓練時(shí)間或停止其專(zhuān)業(yè)訓練，直到其文化課成績(jì)達到要求時(shí)，方可恢復其訓練。同樣，在身體素質(zhì)的月測中若發(fā)現“問(wèn)題生”，則應加大“問(wèn)題生”的訓練力度，必要時(shí)則應為其開(kāi)“小灶”，使其專(zhuān)業(yè)成績(jì)能盡快趕上。我們認為，只有這樣做，才能確保體育考生在高考中取得優(yōu)異成績(jì)。
工作計劃 篇4
一、主營(yíng)業(yè)廳治理方面：
(一)業(yè)務(wù)方面：
1、在年初制定了《xx年營(yíng)業(yè)中心治理辦法》、《營(yíng)業(yè)員考核細則》、《業(yè)務(wù)稽核治理流程和考核辦法》，從制度上加強業(yè)務(wù)治理，理順作業(yè)流程。同時(shí)嚴明治理制度，綜合考核，論績(jì)取酬。
2、加強業(yè)務(wù)培訓，在營(yíng)業(yè)中心開(kāi)展每日一題、每周一試，提高營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)水平。
3、每日一會(huì )，利用早會(huì )的時(shí)間對營(yíng)業(yè)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，本稿件版權是，請登陸原創(chuàng )網(wǎng)站查看及時(shí)快捷地傳達市公司的各種相關(guān)業(yè)務(wù)通知，隨時(shí)調整營(yíng)業(yè)廳的業(yè)務(wù)操作處理措施。
4、xx年7月21日起在營(yíng)業(yè)前臺實(shí)現了電子免填單服務(wù)，即實(shí)現了營(yíng)業(yè)工單業(yè)務(wù)的變革。
5、完成了市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)部交辦的各項生產(chǎn)任務(wù)，同時(shí)對今年的客戶(hù)資料的核實(shí)及帳單郵寄等大型修改工作都保質(zhì)保量完成，
(二)服務(wù)方面：
1、于xx年1月24日，郵電大廈主營(yíng)業(yè)廳裝修完成，在新廳內增設了vip客戶(hù)接待室、飲水機、休閑座椅及其他的自助設施，從服務(wù)環(huán)境上盡量滿(mǎn)足××用戶(hù)的需要。
2、建立建全《投訴受理流程》，確保窗口的用戶(hù)投本著(zhù)首問(wèn)負責制的原則，在第一時(shí)間內得到回饋和解決。
3、每周召開(kāi)一次服務(wù)質(zhì)量分析會(huì )，定期對服務(wù)工作進(jìn)行總結，集體分析前臺一周來(lái)的投訴或業(yè)務(wù)處理案例，發(fā)現不足及時(shí)整改，好的做法給與激勵。
4、改變早會(huì )的方式，由傳統的開(kāi)會(huì )方式改為列隊擊掌喊口號，鼓勵營(yíng)業(yè)員的斗志，為天的開(kāi)始創(chuàng )造良好的情緒。
5、加強服務(wù)禮儀培訓，每月定期學(xué)習《河南禮儀服務(wù)講座》和《歐顧得禮儀服務(wù)講座》，并對營(yíng)業(yè)員的站姿、坐姿行姿、蹲姿及其他營(yíng)業(yè)服務(wù)禮儀進(jìn)行實(shí)踐操作。
6、從今年年初開(kāi)始，營(yíng)業(yè)廳實(shí)現了用戶(hù)回訪(fǎng)制度、紅旗落誰(shuí)家和營(yíng)業(yè)員的星級評選活動(dòng)，這些提升服務(wù)的舉措，用戶(hù)及營(yíng)業(yè)員的收效都很好。
7、營(yíng)業(yè)中心從年初開(kāi)展爭創(chuàng )“青年文明號”的活動(dòng)，并于xx年1月被評為××市“市級青年文明號”、xx年11月被評為黑龍江省“省級青年文明號”的光榮稱(chēng)號;同時(shí)xx年底，向省公司申報“星級營(yíng)業(yè)廳”，并有六名營(yíng)業(yè)員即營(yíng)業(yè)廳內50%的營(yíng)業(yè)人員分別被省公司評為二星級和一星級營(yíng)業(yè)員。
二、渠道治理方面：
(一)**********營(yíng)業(yè)廳治理：
1、在年初建立了《中心區**********營(yíng)業(yè)廳治理辦法》及相應的《考評辦法》，對中心區五個(gè)**********營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行綜合考核，并每月進(jìn)行排名，針對排名情況發(fā)放流動(dòng)紅旗。
2、加強**********營(yíng)業(yè)廳人員的業(yè)務(wù)培訓和服務(wù)禮儀培訓，與主營(yíng)業(yè)廳一起進(jìn)行參加例會(huì )并每周一試及禮儀形態(tài)實(shí)踐操作。
3、由主營(yíng)業(yè)廳的營(yíng)業(yè)員分組定期到**********營(yíng)業(yè)廳做業(yè)務(wù)交流，極大地解決了**********營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)不熟練、前臺經(jīng)驗缺少等不足，提高了**********營(yíng)業(yè)廳的業(yè)務(wù)處理水平。
4、以上措施極大地調動(dòng)了**********營(yíng)業(yè)廳的積極性，對客戶(hù)的服務(wù)有明顯的提升，業(yè)務(wù)上也有了一定程度的進(jìn)步，在省公司的例行檢查中，成績(jì)一直名列前茅，在七月份的省公司聯(lián)檢中，中心區**********營(yíng)業(yè)廳名列全省第一名。
(二)代辦點(diǎn)治理：
1、xx年11月，營(yíng)業(yè)中心與中心區七家手機經(jīng)銷(xiāo)商建立**********關(guān)系，為我公司代辦××業(yè)務(wù)，采取即買(mǎi)即通的方式。
2、營(yíng)業(yè)中心由專(zhuān)人負責上門(mén)
服務(wù)，天天定期送卡、收繳話(huà)費及相關(guān)證件，同時(shí)因公司代辦政策靈活，經(jīng)銷(xiāo)商積極性很高。
三、清欠治理：
1、xx年7月份，中心區成立清欠隊伍，聘用了6名清欠員，專(zhuān)門(mén)負責中心區網(wǎng)外欠費的清繳。并制定了具體的清欠治理制度及考評辦法。
2、清欠班采取法院協(xié)助、走訪(fǎng)學(xué)校和街道辦事處、派發(fā)欠費催繳函等方式進(jìn)行積極催繳，截止11月底累計清回拆機欠費54702.15元。
3、中心區網(wǎng)上欠費采取1258外呼清繳方式，四個(gè)月累計清回欠費189643.86。
4、中心區自加強清欠治理后，清回金額有明顯上升趨勢，截至11月底中心區的欠費率由年初的8.42%降低為3.7%。
四、工作不足：
總結xx年全年的工作，仍然有很多不足之處：
1、營(yíng)業(yè)員的綜合素質(zhì)有待提高，營(yíng)業(yè)中心本年度人員更換較頻繁，新?tīng)I業(yè)員占中心營(yíng)業(yè)人員總數的1/3，一些營(yíng)業(yè)員前臺經(jīng)驗不豐富，導致個(gè)別案例處理不當導致投訴，仍須繼續加強培訓工作，提高營(yíng)業(yè)中心整體綜合素質(zhì)。
2、對于營(yíng)銷(xiāo)渠道尤其是代辦點(diǎn)、代辦員的業(yè)務(wù)治理仍處于初步摸索階段，在治理工作中仍有許多問(wèn)題須在以后的工作中逐步積累經(jīng)驗，改善不足。
五、xx年工作思路：
1、繼續加強業(yè)務(wù)培訓和考核，結合實(shí)際技能操作，對公司一些新業(yè)務(wù)及時(shí)上傳下達，隨時(shí)學(xué)習并把握，要求營(yíng)業(yè)員個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)關(guān)。
2、同時(shí)加強服務(wù)考核力度，定期進(jìn)行服務(wù)培訓和總結，使中心區的營(yíng)業(yè)窗口服務(wù)規范化、體系化、流程化，達到令更多的用戶(hù)滿(mǎn)足。
3、繼續開(kāi)展營(yíng)業(yè)廳內營(yíng)銷(xiāo)工作，啟動(dòng)“金嘴巴工程”，增加營(yíng)業(yè)員的營(yíng)銷(xiāo)意識，使公司一有新業(yè)務(wù)推出，每位營(yíng)業(yè)員都能成為第一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)員和第一位業(yè)務(wù)受理員，達到企業(yè)增收的目的。
4、提高營(yíng)業(yè)廳整體的應變能力，豐富實(shí)戰經(jīng)驗，采取定期分析案例、總結案例的方式，加強營(yíng)業(yè)人員的學(xué)習，對于廳內或系統突發(fā)事件能夠及時(shí)應變、快速處理和反饋，以達到用戶(hù)滿(mǎn)足的效果。
在這辭舊迎新的時(shí)刻，營(yíng)業(yè)中心全體營(yíng)業(yè)人員有充分的信心迎接xx年新一年度的到來(lái)，我們會(huì )加倍努力將營(yíng)業(yè)中心的工作更上一個(gè)新的臺階。
工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校教研工作以全國教育工作會(huì )議的精神和《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要（20xx-2020）》為指導，圍繞課程改革、努力改進(jìn)課堂教學(xué)；圍繞教師專(zhuān)業(yè)化建設，大力提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；圍繞評價(jià)改革，切實(shí)加強教學(xué)質(zhì)量監控；圍繞教育科研，有效提升校本教研水平。落實(shí)教體局工作要點(diǎn)，以推進(jìn)課堂改革實(shí)現有效教學(xué)為重點(diǎn)，以校本教研為主渠道，多元化開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)；以學(xué)習和移植“異步教學(xué)法”、“嘗試教學(xué)法”、“合作教學(xué)”、“快樂(lè )教學(xué)法”為突破口，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、校本培訓、課題研究、校本課程開(kāi)發(fā)等，引領(lǐng)教師積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解掌握目前教育教學(xué)新態(tài)勢，通過(guò)校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
二、總體目標：
1、通過(guò)開(kāi)展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)、現代教育觀(guān)，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
2、學(xué)習和移植“異步教學(xué)法”、“嘗試教學(xué)法”、“合作教學(xué)”、“快樂(lè )教學(xué)法”，根據各自教學(xué)實(shí)際，建立教師自己的教學(xué)模式，大力推進(jìn)課堂教學(xué)新模式、新教法的推廣應用。
3、繼續加強教師專(zhuān)業(yè)化建設工作，加強校本培訓實(shí)效，重視青年骨干教師培養，扎實(shí)開(kāi)展教師現代教育技術(shù)、才藝特長(cháng)提升活動(dòng)，促使教師隊伍整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大幅度提高。
4、依照教委辦特色校園、快樂(lè )校園建設的理念，積極推進(jìn)教師，學(xué)生評價(jià)改革，加強教學(xué)質(zhì)量的管理與過(guò)程監控，完善教學(xué)評價(jià)機制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
三、總體思路
突出一個(gè)中心，實(shí)現兩個(gè)轉變，促進(jìn)三個(gè)提高，達到五個(gè)結合一個(gè)中心：以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心。兩個(gè)轉變：教育觀(guān)念與教學(xué)行為的轉變。三個(gè)提高：教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五個(gè)結合：學(xué)習與交流相結合，教研與科研相結，學(xué)習與考核相結合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結合。
四、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助”為核心要素，以“理論學(xué)習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
�、偌w備課：每?jì)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備教師要提前兩天把教案送到其他教師手中，其他教師要認真閱讀教案，并提出改正意見(jiàn)，在上課前進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設計，經(jīng)過(guò)大家討論形成共識，再進(jìn)行上課。
�、诜此冀涣鳎和ㄟ^(guò)前一階段的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。
�、壑黝}教研：以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，每人至少?lài)@主題選擇一單元中進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內容進(jìn)行上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
�、芾碚搶W(xué)習：圍繞教學(xué)主題教師還不明白，這時(shí)候需要理論指導。理論學(xué)習做到集體學(xué)習與自己自學(xué)相結合，通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
五、主要工作措施
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習的四項活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習結合起來(lái)。每次教研活動(dòng)，相應教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。
3、認真積極參加上級部門(mén)舉辦的教研培訓學(xué)習、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習慣。
4、實(shí)施“七個(gè)一”，學(xué)——每周學(xué)習一篇教育教改理論文章；記——寫(xiě)好每堂課教學(xué)札記及教后反思，積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類(lèi)學(xué)科論文評比；聽(tīng)——每期至少聽(tīng)課10節；講——每學(xué)期主講一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課；編——每學(xué)期擬一份標準的考試試卷；讀——每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著(zhù)；研——每學(xué)期寫(xiě)一篇研討文章。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課。做到每科有備課，課課有教案。備課要有學(xué)期目標單元目標，有教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設計、板書(shū)設計等。學(xué)校將對教師的備課隔月檢查，其中調整方案、教學(xué)反思將重點(diǎn)檢查，并公布檢查結果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
2、上課。課堂教學(xué)要改革傳統的教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，要落實(shí)新課標提出的“主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、合作交流”新的學(xué)習方式，給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )，面向全體學(xué)生。上課時(shí)做到：不坐著(zhù)上課、不喝茶、不接待客人、不接電話(huà)、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。
3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設計作業(yè)內容，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)批改及時(shí)認真仔細，紅筆下無(wú)誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比，以更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習習慣的培養。學(xué)校將對學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時(shí)規范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語(yǔ)。每位科任教師都要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作為重點(diǎn)來(lái)抓。
4、輔導。教師輔導既是對學(xué)生的負責，也是對學(xué)生的尊重，教師輔導要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心；及時(shí)性，針對性。
5、評價(jià)。要改革以往單一的以考試成績(jì)?yōu)橹鞯脑u價(jià)方法，將評價(jià)方法，評價(jià)手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣�、定性的、�?dòng)態(tài)的。要以課堂表現、技能測試、紙筆測試三者相結合，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標準。
七、面向全部，整體優(yōu)化，大力推進(jìn)素質(zhì)教育
1、嚴格落實(shí)學(xué)�！翱蒲信d校、質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思路，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。努力構建網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現代化。廣泛使用現代遠程教育設備等現代信息技術(shù)手段，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)教育觀(guān)念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深刻變革，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò )系統，搭建網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。教師認真備課，備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習方法、方式指導上；把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類(lèi)提高上；把導的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導上；把考（作業(yè)、測試）的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上。教案體現目標教學(xué)的特點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，教師因材施教，提高學(xué)生學(xué)習的素質(zhì)。主課有詳細教案、有三項要求，副課有簡(jiǎn)單教案、教學(xué)目的，教案超周簽字，嚴禁無(wú)案上課現象發(fā)生。減輕學(xué)生精神負擔和課業(yè)負擔。作業(yè)盡量在課堂內完成，教師按時(shí)批閱作業(yè)，批閱要細心，必須有批閱時(shí)間，使學(xué)生把課堂內學(xué)到的知識及時(shí)得到反饋。在教研工作的管理上采取有力措施，強化管理制度的落實(shí)，組織教師不斷學(xué)習新教育理念，不斷學(xué)習新的教學(xué)方法，不斷革新教學(xué)思想的同時(shí)，鼓勵教師不斷創(chuàng )造新的教學(xué)模式。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次校內優(yōu)質(zhì)課評選和優(yōu)秀教案評選活動(dòng)來(lái)激勵和促進(jìn)教師備好案，上好課，抓好課后反思和周小結工作。加大教研工作的管理力度，成立教育科研小組，有學(xué)科教研課題，改變活動(dòng)形式，注重活動(dòng)成果，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。繼續加強英語(yǔ)教學(xué)管理，提高教學(xué)效率，創(chuàng )辦特色教育。強化教研的時(shí)效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教學(xué)水平。強化教研計劃的時(shí)效性與可操作性，制定符合每位老師、相應學(xué)科的教研活動(dòng)，切實(shí)做到以教研促質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)水平。爭取讓學(xué)校的名次教上學(xué)期前進(jìn)3-4個(gè)名次。
八、完善教研機構，充分發(fā)揮教研的作用
學(xué)校教研要在學(xué)習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標，全盤(pán)部署教研工作，改進(jìn)校本教研方式，豐富校本教研內容，積極開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，加強對薄弱學(xué)校的教學(xué)指導，各學(xué)科教研要依據學(xué)校的教研目標及學(xué)科特點(diǎn)，確定教研計劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計劃，有實(shí)施，有記錄，有總結。
工作計劃 篇6
20xx年，紅十字會(huì )將以黨的十八屆四中、五中全會(huì )精神為指導，按照市紅十字會(huì )的具體工作安排，大力弘揚紅十字會(huì )精神，充分發(fā)揮紅十字會(huì )優(yōu)勢，積極投身于改善民生為重點(diǎn)的社會(huì )建設，堅持改革創(chuàng )新、銳意進(jìn)取和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，著(zhù)力提高紅十字會(huì )“三救”、“三獻”工作實(shí)力，以務(wù)實(shí)的舉措推動(dòng)紅十字會(huì )各項工作再上新臺階，主要工作打算如下
一、加大宣傳工作力度，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。
繼續加大《紅十字會(huì )法》及相關(guān)法律法規的宣傳，開(kāi)展“5.8”世界紅十字日博愛(ài)周、公益宣傳、志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮紅十字志愿者的作用，大力弘揚“人道、博愛(ài)、奉獻”的紅十字精神。積極參與造血干細胞志愿捐獻者的報名登記、血樣采集和遺體（器官）志愿捐獻工作。積極參與無(wú)償獻血的宣傳推動(dòng)工作。
二、參加救災救護培訓，強化備災救災及安全救護意識。
緊緊圍繞“人人學(xué)救護，人人能救人”這一主題思想，組織紅十字志愿者在轄區繁華地段、老年活動(dòng)中心和居民小開(kāi)展群眾性現場(chǎng)緊急救護技能演練活動(dòng)，推動(dòng)現場(chǎng)自救互救知識和技能的普及。加強應急救護培訓工作宣傳力度，積極推動(dòng)紅十字救護培訓進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機關(guān)，全面提高社會(huì )公眾安全防范意識和應對處置各種突發(fā)事件的能力。
三、加強志愿者隊伍建設，深化社區紅十字服務(wù)活動(dòng)。
切實(shí)加強紅十字志愿者隊伍的培訓和管理，組織紅十字志愿者每月開(kāi)展一次有主題的紅十字社會(huì )公益活動(dòng)，為轄區行動(dòng)不便的特困空巢老人、高齡老人及生活困難的退休職工開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)、義務(wù)理發(fā)、義診體檢、心理?yè)嵛康确⻊?wù)，打造紅十字志愿服務(wù)活動(dòng)品牌，形成紅十字志愿服務(wù)長(cháng)效機制。
四、開(kāi)展募捐籌資工作，加大紅十字救災救助實(shí)力。
以"公民道德建設月"、“5.8”世界紅十字日、“5.12”防災減災日、“世界急救日”、“國際減災日”，活動(dòng)為契機，各社區要開(kāi)展宣傳咨詢(xún)、現場(chǎng)救護技能演練、志愿服務(wù)活動(dòng)，各社區在開(kāi)展紅十字志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，要展示紅十字志愿服務(wù)旗幟，佩帶紅十字標志，并做好圖片及文字資料的收集工作。要通過(guò)收繳會(huì )費、開(kāi)展“人人捐一元錢(qián)”獻愛(ài)心活動(dòng)等形式，為轄區困難群體搭建關(guān)愛(ài)平臺，切實(shí)幫助轄區特困群體解決實(shí)際困難。
工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期我校將繼續堅持以20xx版《語(yǔ)文課程標準》理念為指導，以“學(xué)本課堂”與高效作業(yè)為重點(diǎn)，以課題研究為契機，結合區的整體工作安排，立足于本教研組教師的教研實(shí)際，積極開(kāi)展切實(shí)有效的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。以研促教，立足課堂，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，積極推進(jìn)教師素質(zhì)的提高，力爭語(yǔ)文教學(xué)走上一條穩中求進(jìn)的教學(xué)教研之路。
二、工作重點(diǎn)
1、認真學(xué)習、大膽實(shí)踐，努力構筑“學(xué)本課堂”。
教研組將繼續積極組織教師自主認真研讀20xx版《語(yǔ)文課程標準》、深入研讀和分析教材、關(guān)注曹鴻飛院長(cháng)提出的科研方向，組織教師互相聽(tīng)課、評課，互相交流、探索等同伴互助活動(dòng)，組織教師積極參加區級16學(xué)時(shí)培訓、校級培訓等專(zhuān)題培訓活動(dòng)，不斷提高教師的“學(xué)本課堂”意識，牢牢把握“學(xué)本課堂”的三大抓手。在此基礎上，深入開(kāi)展“高效作業(yè)”的研究，通過(guò)開(kāi)展課堂作業(yè)組內評比與交流等形式促進(jìn)教師優(yōu)化課堂練習和作業(yè)，并將其付諸于實(shí)踐，努力構筑具有語(yǔ)文味的“學(xué)本課堂”。
2、立足多方位的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，實(shí)現教學(xué)有效診斷。
教研組將舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，如深入開(kāi)展主題單元課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)、樣本班示范課、新教師展示課、同課異構等研討課，結合區“教學(xué)診斷、分析與評價(jià)”的培訓主題，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，關(guān)注教師課堂教學(xué)，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行診斷、指導。讓教師在評議切磋和交流碰撞中收獲與反思，從而解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合，促進(jìn)自身成長(cháng)，真正把教研與提高課堂效率結合起來(lái)。
3、開(kāi)展豐富的沙龍活動(dòng)，提高教師的基本功。
為了調動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性，本學(xué)期將注重加強各類(lèi)教師素質(zhì)競賽,如積極開(kāi)展“讀書(shū)沙龍交流會(huì )、誦經(jīng)典詩(shī)文、專(zhuān)業(yè)知識競賽”等活動(dòng)，為教師的脫穎而出提供更多的機會(huì )，以訓練教師的基本技能，促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展。
4、深入開(kāi)展課題研究，注重過(guò)程，追求實(shí)效。
本學(xué)期將繼續開(kāi)展“以習作為抓手，優(yōu)化主題單元作業(yè)設計”的課題研究活動(dòng)，針對上學(xué)期課題研究中發(fā)現的問(wèn)題與不足進(jìn)行查漏補缺，開(kāi)展切實(shí)有效的教研活動(dòng)。以課題為依托，積極收集材料，進(jìn)行集體文本解讀、主題單元作業(yè)設計、常規性研討課等活動(dòng)。此外，帶動(dòng)教師在總課題的引領(lǐng)下積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究，做到研究在平時(shí)，處處實(shí)踐自己的研究，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲，爭取多出成果，如出論文集等，真正讓教師在課題研究中提高自身素質(zhì)，真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù)。
5、以網(wǎng)絡(luò )平臺為依托，開(kāi)展教科研活動(dòng)。
基于本校教研組教師群體人數較少、聘請專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座相對困難等實(shí)際，本學(xué)期將繼續充分利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，搭建網(wǎng)絡(luò )平臺，通過(guò)觀(guān)看典型課例視頻及開(kāi)展教學(xué)例賞析活動(dòng)推廣成功的案例和經(jīng)驗，通過(guò)QQ群來(lái)交流研討進(jìn)行評課，通過(guò)鼓勵教師關(guān)注教研網(wǎng)的專(zhuān)題研討，以便于教師及時(shí)了解教育信息，實(shí)現空間上與時(shí)間上的跨度。
三、教研活動(dòng)安排
二月份
1、制訂教研組工作計劃
2、期初教學(xué)常規檢查
3、區小學(xué)名師“學(xué)本課堂”論壇
4、區“小文學(xué)家”評比活動(dòng)
三月份
1、教研組常規性教研活動(dòng)
2、學(xué)本課堂樣本班教師活動(dòng)(一)
3、五年級下冊預學(xué)單和練習單設計評比
4、區小學(xué)語(yǔ)文學(xué)本課堂專(zhuān)題研討?hù)?6學(xué)時(shí)全員培訓(一)
四月份
1、教研組常規性教研活動(dòng)
2、區小學(xué)語(yǔ)文學(xué)本課堂專(zhuān)題研討?hù)?6學(xué)時(shí)全員培訓(二)
3、華東六省一市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)
五月份
1、教研組常規性教研活動(dòng)
2、區小學(xué)語(yǔ)文學(xué)本課堂專(zhuān)題研討?hù)?6學(xué)時(shí)培訓(三)、90學(xué)時(shí)外出培訓
3、期中教學(xué)常規檢查
4、學(xué)本課堂樣本班教師活動(dòng)(二)
5、市第五屆小語(yǔ)課改領(lǐng)航現場(chǎng)會(huì )
6、區小學(xué)語(yǔ)文學(xué)本課堂專(zhuān)題研討?hù)?6學(xué)時(shí)全員培訓(四)
六月份：
1、教研組常規性教研活動(dòng)
2、期末教學(xué)常規檢查
3、學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測
七月份：
1、做好教研組工作總結，整理材料歸檔
周次
教研項目
負責人
3(2、24—3、2)
本學(xué)期教研活動(dòng)研討、語(yǔ)文課題組開(kāi)展情況總結及本學(xué)期計劃安排
王詩(shī)夢(mèng)
程海萍
4(3、3—3、9)
觀(guān)王崧舟“文本解讀”講座視頻及三下主題單元集體文本解讀
王詩(shī)夢(mèng)
5(3、10—3、16)
三下主題單元“課堂作業(yè)”設計研討
王詩(shī)夢(mèng)
6(3、17—3、23)
主題單元教學(xué)研討課
主題單元教學(xué)研討課
蘇露
夏蓓紅
10(4、14—4、20)
主題單元教學(xué)研討課
主題單元教學(xué)研討課
程海萍
王詩(shī)夢(mèng)
11(4、21—4、27)
主題單元作文教學(xué)研討課
陳曉霞
13(5、5—5、11)
網(wǎng)絡(luò )視頻聽(tīng)課(竇桂梅教學(xué)課例)及研討
學(xué)本課堂樣本班示范課
王詩(shī)夢(mèng)
夏蓓紅
14(5、12—5、18)
新教師展示課
常規性研討課(同課異構)
王詩(shī)夢(mèng)
曹昌麗
16(5、26—6、1)
書(shū)香教師之讀書(shū)沙龍交流會(huì )
王詩(shī)夢(mèng)
趙春強
17(6、2—6、8)
美文誦讀大比拼
專(zhuān)業(yè)知識競賽
王詩(shī)夢(mèng)
18(6、9—6、15)
一人一堂精品課例(課堂小故事或案例)交流(待定)
王詩(shī)夢(mèng)
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