關(guān)于工作計劃集合7篇

　　時(shí)間稍縱即逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，我們要好好計劃今后的工作方法。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、學(xué)生現狀分析：

　　三年級共有51名學(xué)生，26名女生，25名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

　　二、本學(xué)期班級主要活動(dòng)安排：

　　1、總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。

　　3、組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)，進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　4、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。

　　5、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　6、繼續抓好課堂常規教，進(jìn)行尊敬父母的教育，培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。

　　7、繼續抓好法制和安全教育，向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。

　　8、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念，進(jìn)行勤儉節約教育。

　　9、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

　　三、常規教育方面

　　良好的習慣可以使人終身受益，因此首先對學(xué)生強化常規教育，樹(shù)立安全意識，形成良好的行為習慣。

　　1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并根據以上內容結合本班實(shí)際制定《班規》和安全常規知識。使學(xué)生能夠對安全有所重視。以此來(lái)約束自己的行為，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導、加強教育。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛(ài)護生命教育。讓學(xué)生從小樹(shù)立珍愛(ài)生命、健康意識，養成健康生活的習慣。在班內盡可能開(kāi)展一些集體活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)中，感受到安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，健康人人有責，使學(xué)生真正體會(huì )到安全、健康的重要性。

　　3、充分利用板報、壁報等空間進(jìn)行安全知識的宣傳和教育。利用班、隊會(huì )等時(shí)間進(jìn)行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動(dòng)形式開(kāi)展教育。使安全意識深入人心。

　　四、班干部的培養和使用

　　1、正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，開(kāi)學(xué)前兩周為班干部競選的準備時(shí)間，包括自己競選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現。能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責，提高責任意識和榜樣意識。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點(diǎn)錯誤不能犯的。這樣一來(lái)，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。

　　2、發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內的所有干部進(jìn)行培養和使用，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如：課外活動(dòng)、體育課、課間活動(dòng)、集體勞動(dòng)等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責，讓班干部成為安全教育的執行者、遵守安全規章的領(lǐng)頭人。

　　五、安全教育工作的內容

　　“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，對學(xué)生加強安全教育，準備好幾方面工作：

　　1、在校的日常安全教育，遵守社會(huì )上的法規制度和學(xué)校的各種規章制度，加大這些規章制度的宣傳力度。

　　2、飲食衛生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買(mǎi)正規超市的食品，不吃過(guò)期的不合格的食品。

　　3、交通安全教育，遵守交通規則。

　　4、自我保護安全教育，學(xué)習自我保護知識，增強自我保護意識。

　　5、衛生安全教育，注意個(gè)人衛生，環(huán)境衛生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養。

　　6、不同時(shí)期內的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節性的傳染病等。

　　7、對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、泥石流、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災害，學(xué)會(huì )判斷和預見(jiàn)，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識。

　　8、做好安全評價(jià)教育。對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行合理的評價(jià)，如定期評選“安全小標兵”，可以增強學(xué)生的安全意識。

　　要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任自身建設的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹(shù)立辦主任的權威，不斷用新的知識充實(shí)自己，讓學(xué)生在一個(gè)良好的班級中健康地成長(cháng)。

　　六、采取的措施：

　　1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的`做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

　　七、逐月工作安排

　　九月份：

　　1、暑期實(shí)踐活動(dòng)資料收集整理。2、安全第一課。3、“給老師的話(huà)”、“我的榜樣，我的目標”宣誓活動(dòng)。4、留守學(xué)生心理健康教育。5、民族精神教育。

　　6、暑期活動(dòng)評價(jià)，表彰、展示活動(dòng)。7、“家鄉情，中國夢(mèng)”優(yōu)秀手抄報評比。

　　十月份：

　　1、觀(guān)看紅色愛(ài)國電影。2、中華英豪事跡展。3、家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　4、食品安全小常識展，食鹽中的秘密。5、班干部培訓。

　　6、法制專(zhuān)題教育講座。

　　十一月份：

　　1、防暴恐專(zhuān)題教育及演練。2、留守學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)。

　　3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系。4、消防演練。5、愛(ài)眼、護牙宣教活動(dòng)。6、秋季遠足活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、“我身邊的榜樣”演講籌備及比賽。

　　2、禁毒宣傳活動(dòng)：拒絕第一支煙主題活動(dòng)。3、社區志愿服務(wù)活動(dòng)。4、文明創(chuàng )建公益宣傳活動(dòng)。

　　元月份：

　　1、學(xué)生思想品德自評。2、學(xué)生標兵的評選。3、假前安全教育。

　　4、學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)安排。

工作計劃 篇2

　　我校決定實(shí)施教師結對幫扶工程，從班級管理、教材鉆研、教學(xué)設計和課堂組織教學(xué)等方面，對自己的幫扶對象進(jìn)行指導，從而調動(dòng)教師的積極性。我有幸成為了一名光榮的指導教師，現在針對我的幫扶對象，特制定以下的計劃。

　　一、教學(xué)理論。

　　新課標無(wú)論在課程設置、課程內容、學(xué)習要求以及對學(xué)生的評價(jià)等方面與過(guò)去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師，應有扎實(shí)的理論功底，用現代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習，不斷“充電”，才能適應教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此，我將經(jīng)常和譚老師一起鉆研教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習一起交流學(xué)習體會(huì )，暢談學(xué)習心得，不斷提高理論水平。同時(shí)我還會(huì )把自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗、外出培訓學(xué)習，對新課標的內涵理解和譚老師分享。就如何進(jìn)一步了解新課標的理念，如何探索出適應我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調整教學(xué)中出現的不足等問(wèn)題進(jìn)行研究探討。

　　二、備課上課。

　　我們將在共同研究教材內容的基礎上共同認

　　認真備課，精心設計學(xué)案，力爭每個(gè)學(xué)案都達到學(xué)校規定的優(yōu)秀學(xué)案。在每周四第七節定為交流研討時(shí)間。在教法上要注意指導譚老師教學(xué)過(guò)程的條理性、層次性;知識傳授應由淺入深、由少至多;能力培養上應循序漸進(jìn)。在教學(xué)語(yǔ)言上做到歷史語(yǔ)言表達準確精煉。板書(shū)上要努力做到板書(shū)規范、本節課主題一目了然。師生配合上要尊重學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應變能力的培養。

　　三、相互聽(tīng)課。

　　為了共同進(jìn)步，要和其相互聽(tīng)課。具體方式：(1)共同備課—我先講—譚老師聽(tīng)—共同討論研究—付老師講—小結。(2)共同備課—我和譚老師同時(shí)講同一內容—對比小結。(3)相互隨意聽(tīng)課，聽(tīng)后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。本學(xué)期我們每周都互聽(tīng)一節。

　　四、教研方面。

　　共同認真學(xué)習新課程標準的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機抓住機遇，做到與課改一起成長(cháng)。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng )造性的開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎上，寫(xiě)出一些有較高水準的教學(xué)教研論文，并寄送到相。實(shí)現既重視教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng )新嘗試，又重視教學(xué)理論的提高總結。

　　五、課后反思。

　　要求譚老師養成每次課后寫(xiě)反思的習慣。課后反思要堅持，

　　主張以實(shí)用為原則，不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā)，追求實(shí)效，不講究表現手法和表達形式;要對當天教學(xué)過(guò)程進(jìn)行深刻思考，認真總結，著(zhù)重針對教學(xué)中薦在的問(wèn)題和成功的教學(xué)方法，寫(xiě)成一小段文字，哪怕寫(xiě)一名話(huà)也行;要善于從教學(xué)現象中研究其本質(zhì)，發(fā)掘其中蘊含的教學(xué)規律，有效地研究出解決問(wèn)題的方法。

　　六、課堂教學(xué)基本功。

　　我認為，作為一名老師，如果不能很好的駕馭課堂，那么，他精心設計的教案就白白的浪費了。所以，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我將協(xié)助付譚老師訓練學(xué)生的學(xué)習習慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)，學(xué)會(huì )講。同時(shí)，一名合格的教師，除了有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還必須有過(guò)硬的課堂教學(xué)基本功。這就要求他在上課時(shí)要注意詞匯豐富、條理清晰、風(fēng)趣幽默、抑揚頓挫，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，考慮他們的可接受性，做到通俗易懂，要用學(xué)科語(yǔ)言，不能用方言土語(yǔ)，要簡(jiǎn)練，忌廢話(huà)。同時(shí)還需借助表情、手勢等體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達。

　　七、理解教材和駕馭教材的能力。

　　教材不是教學(xué)的根本依據，而是教學(xué)工具，根本依據是教學(xué)大綱或課程標準。因此，在教學(xué)中要依據教學(xué)大綱或課程標準來(lái)使用教材。擁有知識不等于能瀟灑自如、輕車(chē)熟路地駕馭教材，教師從學(xué)科系統的角度出發(fā)，下大力氣去深入地鉆研教材，理解教材。研究

　　教材的邏輯性，運用科學(xué)的思維方法，做到講述通俗嚴密，思路清晰;要研究教材的系統性，注意教材內容的前后聯(lián)系，把教材中的知識點(diǎn)有機地結合起來(lái)，做到融會(huì )貫通，使知識系統化;要研究教材的合理性，針對學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系生活巧妙設置問(wèn)題，引導學(xué)生思維;要善于抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到心中有數，在講課時(shí)才能重點(diǎn)突出，選用恰當的方法突破難點(diǎn)。

　　八、教學(xué)風(fēng)格的形成與錘煉。

　　教學(xué)風(fēng)格是在教學(xué)活動(dòng)中形成的，體現不同個(gè)性教學(xué)特色和水平的一種模式，它通過(guò)教師的教學(xué)態(tài)度、氣質(zhì)等一系列內在的精神活動(dòng)表現出來(lái)。對于一名青年教師，要形成自己的教學(xué)風(fēng)格，必須要在具備過(guò)硬的教學(xué)能力和扎實(shí)教學(xué)基本功的前提下通過(guò)不斷的實(shí)踐積累和形成的，需要一個(gè)較長(cháng)的過(guò)程，但是要把形成高層次教學(xué)風(fēng)格，視為一種自覺(jué)的教學(xué)追求，由此激發(fā)形成教學(xué)風(fēng)格的強大動(dòng)力。教師還要對自身條件有一個(gè)清醒的認識，即個(gè)人定位，不能單純模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，而是要通過(guò)模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，再根據個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，將各種教學(xué)要素融為一體，取人之長(cháng)補己不足，選擇適合自己個(gè)性發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的不斷的實(shí)踐錘煉，使自己的教學(xué)風(fēng)格精益求精，逐步提升。

　　相信，通過(guò)這樣的幫扶活動(dòng)，我倆在教學(xué)的各方面都會(huì )有進(jìn)步。學(xué)校教育教學(xué)工作因有我們積極熱情地投入，將發(fā)展得更快、更好。

工作計劃 篇3

　　等到五月份的疫情基本上就宣告結束了，在那個(gè)時(shí)候，需要買(mǎi)房、租房的客戶(hù)多的是，我作為房地產(chǎn)的客服，自然工作量就會(huì )多起來(lái)，我必須要事先擬定好工作計劃。這樣我到時(shí)候按計劃行事即可就不會(huì )慌亂，工作起來(lái)也會(huì )更加的有效率，我給自己也是定下了一個(gè)目標，在這個(gè)月我要把自己的以往的記錄給打破，盡可能的多服務(wù)點(diǎn)客戶(hù)，我希望我能成為五月份最佳客服，當然這只是我的目標，下面就是我對五月份的工作計劃：

　　一、參加培訓，增加業(yè)務(wù)能力

　　作為房地產(chǎn)的客服，這點(diǎn)思想覺(jué)悟是一定要有的，這一行從來(lái)都不是停滯不前的，一直都在隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展而發(fā)生變化，所以我們作為客服也是要盡快的適應這樣的情況，最好的辦法就是定期的進(jìn)行培訓，現在很多的工作人員都不太把培訓當回事，面對培訓都選擇不參加，導致自己的業(yè)務(wù)能力一定都是在原地踏步，我們就是應該做到隨機應變，好好的隨著(zhù)工作的變化，增加自己的業(yè)務(wù)能力。我記在公司在五月份有兩次培訓，我要保證自己這兩次培訓都按時(shí)參加，這樣才能讓自己能夠從容的面對客戶(hù)的各種提問(wèn)，處驚不變、緩解尷尬、隨機應變早就成為了我們客服的自然反應了，但是我們還是得保證自己的業(yè)務(wù)能力能跟得上去，這樣才能讓自己成為一個(gè)合格的客服。

　　二、恪盡職守，做好自己的工作

　　在這個(gè)月，我將一刻都不松懈，在工作的時(shí)候，我就專(zhuān)心的去工作，保證電話(huà)在三秒鐘之內接起，保證每一個(gè)電話(huà)都是以自己最佳的狀態(tài)去服務(wù)的，保證每一個(gè)客戶(hù)的問(wèn)題都能得以解決，這是我這個(gè)月要做到的三個(gè)保證。給客戶(hù)最好的服務(wù)，這是我的工作宗旨。保證自己在工作當中不偷懶，不松懈，這是達成最佳客服的必要條件。

　　三、意識到錯誤，進(jìn)行改進(jìn)。

　　我在購房合同方面的認識不太夠，只要有客戶(hù)來(lái)詢(xún)問(wèn)我有關(guān)于我這方面的問(wèn)題了，我就會(huì )給他轉接另外的客戶(hù)，這無(wú)疑是影響了我許多的工作成績(jì)，但是這是我沒(méi)辦法的事情，我在這個(gè)月一定要多跟同事請教，把自己提升到一個(gè)全面型的客服，對房地產(chǎn)方面的問(wèn)題，知無(wú)不答，才是一個(gè)好客服。我一定要做到讓自己在工作當中沒(méi)有短板，這樣才是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的客服的條件。

　　四、確定工作方面

　　五分月的工作，按照公司的工作方向，基本上都是面向整套出租的住房業(yè)務(wù)，因為很多的人需要返工了。我們每一天那就至少都要處理上百個(gè)電話(huà)，因為都是附近的店面客戶(hù)，都往我們這里打電話(huà)的，我們一定要為此做好準備。

工作計劃 篇4

　　1、健全業(yè)已存在的良好的學(xué)習機制，加強教師的校本教研理論學(xué)習，夯實(shí)教師的自我反思的理論基矗

　　堅持每周三下午的學(xué)習時(shí)間不動(dòng)搖，平時(shí)加強自我學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，掌握先進(jìn)的校本教研理論。著(zhù)重把握、理解新課程標準的精髓，學(xué)通、學(xué)透，力爭把握課程改革的方向。

　　2、積極投身于校本教研實(shí)踐，提高校本教研實(shí)踐能力。

　�。�1）積極參加學(xué)校校本研討。通過(guò)研討，教師們交流校本教研心得體會(huì )，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，也可以展現我校近年來(lái)的校本教研成果。

　�。�2）大力推薦富有特色的新課程教學(xué)課和優(yōu)秀遠程教育資源課程，參與學(xué)校的新課程展示。形成展示課設計、案例、反思等多樣形式的呈現。

　�。�3）以示范公開(kāi)課為載體，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究，教學(xué)反思撰寫(xiě)，教育敘事研究以及富有教師個(gè)人特色的教學(xué)設計的撰寫(xiě)，同時(shí)注意保存研究資料，及時(shí)上交教導處，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長(cháng)效作用。

　�。�4）增強集體備課的實(shí)效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動(dòng)（如優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、教學(xué)論文等）都應該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課，至少本備課組的成員都應該參加，必要時(shí)可以教研組全體成員共同參與，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧，集體成員之間的思想相互交流，互相碰撞，產(chǎn)生集體智慧的火花，從而達到相互促進(jìn)，共同成長(cháng)，真正提高校本教研能力的效果。

　�。�5）重視聽(tīng)課調研，進(jìn)行階段小結與反饋，促進(jìn)校本教學(xué)實(shí)踐能力的進(jìn)一步提高。聽(tīng)課調研的目的就是要了解教師在實(shí)施新課程校本教學(xué)過(guò)程中，對校本教學(xué)理念的領(lǐng)會(huì )貫徹情況，教學(xué)行為的轉變情況以及師生角色的定位等情況。對好的、富有特色的課堂及時(shí)總結推廣，對存在問(wèn)題的課堂及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)。

　�。�6）以課題研究為突破口，將教校本教研實(shí)踐中的問(wèn)題理論化，通過(guò)理論研究，形成理論系統，再對校本教研進(jìn)行理論指導。課題組定期召開(kāi)課題組成員會(huì )議，對階段性研究成果進(jìn)行匯總，及時(shí)形成研究成果，同時(shí)注意材料的搜集整理工作。

工作計劃 篇5

　　20xx學(xué)年下半學(xué)期已開(kāi)學(xué)了，在以前的工作中，我個(gè)人在工作中學(xué)到了很多的經(jīng)驗，從經(jīng)歷的每件事中去總結工作經(jīng)驗，學(xué)習并適應工作環(huán)境，并且在我的工作中能夠有一個(gè)新的工作創(chuàng )新，這是我個(gè)人成長(cháng)中的一段寶貴經(jīng)驗。讓我感覺(jué)收獲很多！

　　下半學(xué)期我的主要工作計劃內容如下：

　　一、計算機、網(wǎng)絡(luò )及辦公設備維護管理。

　　工作內容：此項工作主要包括學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )硬件的維護、管理，并保證學(xué)校計算機及相關(guān)網(wǎng)絡(luò )設備的正常工作，具體分為教室電腦設備的維修保養；教師計算機的維護，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )設備及南塊匯聚點(diǎn)十幾所學(xué)校所連接的網(wǎng)絡(luò )設備的維護。 做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修理，不能自己修復的要及時(shí)上報，確保學(xué)校的計算機設備的運行正常。

　　二、學(xué)校網(wǎng)站的維護與更新

　　工作內容：學(xué)校網(wǎng)站及給類(lèi)教育教學(xué)資源平臺的系統維護與更新，具體涉及到的有學(xué)校網(wǎng)站的平臺維護與數據更新，數據安全的備份與管理，做到一月做一次數據備份；安脈成績(jì)管理系統的系統維護及數據安全備份，做到一月做一次數據備份；數字圖書(shū)館的平臺維護及最新數據的錄入，以及數據備份工作。

　　三、電化教育

　　工作內容：做好教室多媒體設備的維護保養，對報修班級進(jìn)行及時(shí)的維修處理，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

　　做好學(xué)校各項活動(dòng)的攝影攝像的工作，記錄要詳盡，做好記錄素材的保管和備份工作，做到資料的分類(lèi)歸檔，便于查找調閱。

　　確保學(xué)校廣播鈴聲設備的正常運行，做到準確可靠，考試期間的聽(tīng)力播放要做到事前將聽(tīng)力素材查驗，如有問(wèn)題要及時(shí)解決，確�？荚嚧涡蛘�常進(jìn)行。

　　各禮堂的音響及多媒體設備要經(jīng)常進(jìn)行維護檢查，確保使用時(shí)的設備正常運轉。 以上是本人的工作計劃，本人自當精心盡力做好本職工作。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　充分認識學(xué)校消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實(shí)消防工作"進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區、進(jìn)農村"的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校消防工作落到實(shí)處，為教職工和學(xué)員營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習環(huán)境。

　　二、工作措施

　　1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上墻。

　　2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。

　　3、學(xué)校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。

　　4、每學(xué)期每班組織召開(kāi)一次消防主題班會(huì )，每月進(jìn)行一次消防常識宣傳。

　　5、每年組織一次參觀(guān)駐地消防中隊活動(dòng)并請消防官兵講授消防常識課；組織一次師生與消防官兵互動(dòng)活動(dòng)。

　　6、建立少年消防團組織，每年開(kāi)展一次消防安全宣傳活動(dòng)。

　　7、每月組織一次消防安全檢查，及時(shí)消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。

　　8、將消防常識納入教學(xué)內容，使學(xué)生做到“兩會(huì )兩須知”，即會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學(xué)生受教育率達到95%以上。

　　三、具體做法

　　1、加強學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導。

　　根據教育局安全工作要點(diǎn)，為加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導，確保安全工作的實(shí)施。學(xué)校成立了以薛少君校長(cháng)為組長(cháng)，殷余忠擔任副組長(cháng)，組員共有十位，分別是：王忠亮、王建新、趙文軍、錢(qián)周興、堵進(jìn)、堵本洪、曹士賢、夏慶、李國華、施國華，領(lǐng)導小組分工具體，責任落實(shí)。領(lǐng)導小組全體成員要本著(zhù)對學(xué)校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩定的隱患，保障全體教職工和學(xué)員能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習。

　　2、貫徹落實(shí)各項消防安全制度

　　我校制訂有"學(xué)校消防工作制度"、"學(xué)校消防工作暫行規定"等各項消防制

　　度。為保證各項消防制度的貫徹落實(shí)，本年度要落實(shí)好以下各項工作。

　�。�1）認真學(xué)習執行教育局關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時(shí)檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。

　�。�2）修訂完善"學(xué)校消防工作暫行規定"，具體制訂常規教育制度，加強督查。上班時(shí)間教師必須在職在崗，嚴格按規定執行，防止學(xué)員傷害事故發(fā)生，切實(shí)做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。

　�。�3）利用多種形式和渠道，對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，加強防火教育。

　�。�4）認真安排好值班，門(mén)衛要盡心盡責，每天檢查教室門(mén)窗。加強對門(mén)衛的管理，外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校要嚴格控制，做好登記。杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。

　�。�5）定期檢查各類(lèi)器材、校舍，發(fā)現消防安全隱患要及時(shí)報告。加強校舍改造、校園綠化過(guò)程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　�。�8）各班在學(xué)生離校前必須切斷電源。

　�。�9）貴重物品要妥善保留，專(zhuān)人負責，學(xué)校財產(chǎn)借用出校門(mén)必須要有手續。

　　3、貫徹安全第一，預防為主的方針

　　做好學(xué)校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續實(shí)行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現重要情況，及時(shí)上報，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　4、全面開(kāi)展消防大檢查

　　學(xué)校每月都要對每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線(xiàn)、滅火設施等進(jìn)行更換，杜絕隱患，學(xué)校消防員要按上級要求參加培訓，定期年審。在學(xué)校消防中發(fā)揮主力作用。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會(huì )議記錄、安全 工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關(guān)文件和要求。

　　5、總結經(jīng)驗

　　每學(xué)期都要對學(xué)校消防安全工作進(jìn)行總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績(jì)的教職工，要給予表?yè)P或者獎勵，以推動(dòng)學(xué)校安全工作的開(kāi)展共2頁(yè),當前第1頁(yè)12

工作計劃 篇7

　　一、以社區服務(wù)為宗旨，開(kāi)展對孤寡老人、殘疾人、低保人員及困難家庭等服務(wù)和幫扶。特別是對轄區孤老、殘疾人和特困家庭做到一幫一或二幫一的服務(wù)，使殘疾人員就業(yè)率達到98%、走訪(fǎng)率達到100%，向特困居民和弱勢群體獻愛(ài)心等活動(dòng)，全年不得少于2次。

　　二、每年不少于一次.慰問(wèn)轄區80歲以上老年人；不定期走訪(fǎng)慰問(wèn)轄區困難居民家庭、孤老、殘疾人,關(guān)心他們的生活狀況。

　　三、對社區空巢老人開(kāi)展幫扶服務(wù)，確定好幫扶對象和幫扶負責人。

　　四、在助殘月開(kāi)展一次殘疾人座談會(huì )或為殘疾人開(kāi)展一次有意義的活動(dòng)。

　　五、在清明節來(lái)臨之前，搞好殯葬政策的宣傳工作；

　　六、積極開(kāi)展社區大病醫療救助工作，摸清社區困難居民生重病的底數，能辦理醫療救助的要為其本人辦理醫療救助；

　　七、建立好軍烈屬的臺帳，搞好現役軍人的登記工作，在春節來(lái)臨之前慰問(wèn)一次軍烈屬；

　　八、在對轄區困難居民家庭、低保、孤老、殘疾人等優(yōu)惠政策中做到公開(kāi)、公平、公正。

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