七年級組工作計劃范文(精選5篇)
時(shí)間過(guò)得飛快,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,先做一份工作計劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?以下是小編幫大家整理的七年級組工作計劃范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
七年級組工作計劃1
七年級是學(xué)生從兒童成長(cháng)為少年的關(guān)鍵時(shí)期。剛剛成為初中生,孩子即是興奮又不免有些擔憂(yōu),他們需要快速適應新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的制度,這是進(jìn)入初中的第一個(gè)挑戰。好在,在我們的教師隊伍配備協(xié)調、大力創(chuàng )新。年級組長(cháng)和班主任大多是新教師,新就更容易創(chuàng )新;背后是我們最有經(jīng)驗的教師團隊,做好最有利的支持。力量已經(jīng)蓄積,只待更好地前行。下面我將介紹本學(xué)期七年級組的工作計劃:
一、指導思想
本學(xué)期七年級組將嚴格按照學(xué)校的總體布置和要求,結合本年級組的實(shí)際情況,積極配合落實(shí)學(xué)校各部門(mén)的管理要求。在學(xué)!叭谖幕崩砟钜I(lǐng)下,努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念,以班級文化建設為抓手,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育主題班會(huì )活動(dòng),加強學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣的訓練等方式,以切實(shí)提高全年級學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習質(zhì)量。加強組內教師的協(xié)調與合作,協(xié)助加強教育教學(xué)常規管理,注重管理的時(shí)效性。
二、工作目標
1、人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵志成長(cháng)周的優(yōu)勢,真抓實(shí)干營(yíng)造積極向上的班集體,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),引導學(xué)生并規范學(xué)生的行為,用新的、嚴格的要求確保學(xué)生順利度過(guò)小學(xué)和初中的過(guò)渡期,保證每一個(gè)學(xué)生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個(gè)有利的開(kāi)端。
2、創(chuàng )建優(yōu)秀年級組。以班級間互相競爭、備課組互相合作、年級組統一協(xié)調、校長(cháng)室方向把握的形態(tài)依靠、發(fā)揮組內教師的作用,形成合力,群策群力,互相全面合作地進(jìn)行工作,營(yíng)造輕松、和諧的年級組氣氛。
3、全面提升教學(xué)質(zhì)量。構建課堂教學(xué)模式,積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課后反思課堂,及時(shí)的做好自我反思、促進(jìn)自我成長(cháng),從而不斷的增強教學(xué)的有效性,努力提高班級教學(xué)質(zhì)量。
三、年級組情況分析
1、學(xué)生:首先小升初是一個(gè)較大的跨越,對于七年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),這一個(gè)學(xué)期是他們行為習慣和學(xué)習習慣的重要養成時(shí)期,如何幫助他們盡快融入新的集體,建立歸屬感和集體榮譽(yù)感,盡快適應初中的學(xué)習和生活節奏,事關(guān)今后的發(fā)展問(wèn)題;其次,我校的生源大部分為外來(lái)務(wù)工人員子女,家庭的教育環(huán)境整體較為滯后,孩子的行為習慣整體較差;第三,從學(xué)習能力的角度來(lái)看,后進(jìn)生的比例較大。這些均是年級必須正視和重視的問(wèn)題。
2、教師:七年級的班主任隊伍呈現年輕化的特點(diǎn),新教師和新班主任較多,整支隊伍最大的優(yōu)勢是整體活力較強,干勁充足,彼此配合度較高。當然不可避免的面臨著(zhù)經(jīng)驗不足,缺乏整體把控力的問(wèn)題。
四、具體措施
1、安全工作做到實(shí)處。班主任利用安全教育平臺資源,在班會(huì )課進(jìn)行安全主題教育;針對年級組內出現的問(wèn)題,及時(shí)適時(shí)地進(jìn)行集體教育;發(fā)掘學(xué)校、社區和家庭優(yōu)勢,以班級為單位進(jìn)行安全教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、加強和落實(shí)常規工作。班主任和年級組長(cháng)勤檢查、多督促,做到各項工作有計劃、有布置、有落實(shí)、有檢查,使各項工作落到實(shí)處。建立巡查制度,加強對早上、中午、下午、課間紀律的巡查,對于偶發(fā)事故要及時(shí)處理,發(fā)現學(xué)生中存在的問(wèn)題要及時(shí)教育并進(jìn)行跟蹤管理。班主任認真落實(shí)每日晨檢工作,管理好學(xué)生課余時(shí)間,按時(shí)放學(xué)。年級組各個(gè)教師嚴格請假制度、作息制度。
3、教師之間團結友愛(ài)、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強對學(xué)生的教育和管理,有問(wèn)題盡量獨力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系。七年級組教師團隊中,有十幾年甚至幾十年經(jīng)驗豐富的資深教師,有課程研究深刻成績(jì)突出的中間力量,還有積極學(xué)習充滿(mǎn)活力的新教師。組織師徒結對幫傳帶教,加強備課組內共同研習,發(fā)揮月度測試激勵力量,實(shí)現組內教師和諧相處,營(yíng)造班級之間良性競爭。
4、培養學(xué)生學(xué)習習慣,做好各層次學(xué)生的指導。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作,關(guān)注知識薄弱學(xué)生的思想工作和學(xué)習指導,用愛(ài)和智慧引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。
5、做好教學(xué)質(zhì)量的監控,抓好常規教學(xué)管理。定期進(jìn)行教學(xué)常規檢查,每月進(jìn)行一次月考,班主任及任課老師及時(shí)做好質(zhì)量分析,并要有解決問(wèn)題的具體對策。
6、滲透“融”文化課程。勵志成長(cháng)周后、入學(xué)第一個(gè)月,積極展開(kāi)八禮四儀等班級評比,延續學(xué)生良好的品質(zhì);積極溝通安排,可以在學(xué)校范圍內展示七年級的訓練效果,營(yíng)造良好的整體氛圍;有序展開(kāi)社團、自習課,年級組內開(kāi)展體育競技娛樂(lè )活動(dòng),鼓勵創(chuàng )新的志愿活動(dòng),滲透學(xué)校課程文化,向德育要質(zhì)量。
7、加強家校溝通和聯(lián)系。完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。班主任及時(shí)建立溝通方式,通過(guò)微信、QQ、電話(huà)、約談和家訪(fǎng)等形式進(jìn)行個(gè)別深入的溝通,同時(shí)提供任課教師和家長(cháng)學(xué)生的聯(lián)系,構建起班級與家長(cháng)溝通、年級組和學(xué)校與家長(cháng)溝通的紐帶,家校配合,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
總之,七年級的工作重在對學(xué)生行為習慣的養成教育。全體教師規范言行、齊抓共管,營(yíng)造良好的德育氛圍;全體教師樹(shù)立大手拉小手,我們一起走的理念,讓我們在接下來(lái)的一年中繼承中發(fā)揚,在改革中創(chuàng )新。
七年級組工作計劃2
一、指導思想
以學(xué)校年度工作目標為指導,緊緊圍繞以學(xué)生的發(fā)展為本,以行為規范養成教育為重點(diǎn),以實(shí)踐教育活動(dòng)為途徑,力求把思想教育、情感陶冶和智能發(fā)展為一爐,培養文明、樸實(shí)、勤學(xué)的學(xué)生,努力提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。強化本組教師的競爭意識、創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,確保年級組工作有新的氣色。
二、工作目標
以一切為了學(xué)生的健康成長(cháng)為目標,以班級工作為基礎,班主任及任課教師要引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,培養他們的日常行為規范;從細處著(zhù)手,分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、行為規范教育,創(chuàng )造良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),建設積極、健康、向上的校園文化;年級常規管理工作要爭創(chuàng )示范年級,各班都要爭創(chuàng )行為規范示范班;一切以學(xué)生的發(fā)展為本,切實(shí)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;年級教學(xué)成績(jì)確保實(shí)現在南岳、衡山的領(lǐng)先地位的學(xué)校整體目標。
三、具體措施
。ㄒ唬、德育工作
1、班主任隊伍建設
。1)、以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點(diǎn)。作為剛進(jìn)入初一年級的新生,要做好起始工作,做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作,能讓同學(xué)們立即適應初中學(xué)習生活,能適應我校的新環(huán)境,新老師,新的學(xué)習任務(wù),要讓同學(xué)們認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )我校的一日常規,從學(xué)習品質(zhì),日常行為習慣能符合我校的規范,能端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的,嚴格學(xué)習行為,嚴肅學(xué)習紀律上下功夫,在初一年級中形成勤學(xué)好問(wèn),積極向上,勇于進(jìn)取的學(xué)習氣氛。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高工作,建立民主、平等、自主的行為規范養成教育機制。以規范引導人、以及時(shí)評價(jià)提醒人,以集體制約人,讓學(xué)生學(xué)會(huì )對自己的行為負責,增強學(xué)生自我約束、自我管理、自主發(fā)展的能力,最終使學(xué)生走向自覺(jué)自律。
。2)、以關(guān)愛(ài)教育為主線(xiàn),深化五心工程(愛(ài)心、誠心、耐心、細心、恒心)。班主任要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,特別關(guān)注弱勢群體、困難學(xué)生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級,了解學(xué)生情況,既要嚴格更要關(guān)心,努力加強以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。
。3)、加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。本學(xué)期通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、校園短信平臺等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長(cháng)要經(jīng)常聯(lián)系,爭取家長(cháng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習、生活、思想動(dòng)態(tài)。
。4)、加強師德修養。班主任是班級的管理者,是班級的靈魂。班主任管理負責與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此,每個(gè)班主任必須認真學(xué)習班級管理理論和心理教育理論,積極探索班級管理的有效方法,善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作,協(xié)調好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
。5)、工作交流。利用班主任經(jīng)驗交流會(huì )、年級組會(huì )及其他組內活動(dòng)時(shí),各班主任互相交流班級管理的經(jīng)驗,商討班級管理的方法。
。6)、建立兩個(gè)班互助結對機制,即兩個(gè)班主任間互為正、副班主任。
2、教師隊伍建設
。1)、本組教師要加強師德修養建設,增強主人翁意識,做到熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級,熱愛(ài)學(xué)生,勇于探索,樂(lè )于奉獻,少說(shuō)空話(huà),多做實(shí)事。教師之間要有團隊合作精神,為同一目標而奮斗。
。2)、嚴于律己,為人師表,做學(xué)生的榜樣,模范地遵守學(xué)校的各項制度。
。3)、勤于學(xué)習,努力提高自身素質(zhì),眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,保證和提高教學(xué)質(zhì)量,做領(lǐng)導滿(mǎn)意、學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心的好老師。任課老師要認真研究做好學(xué)科德育教育。
。4)配合教導處做好月教師教學(xué)調查工作,在年級內召開(kāi)好主要班干部會(huì )座談會(huì )和學(xué)生代表座談會(huì )。
。5)建立新老教師師徒結對機制。
3、年級活動(dòng)開(kāi)展計劃
重思想、重行動(dòng),一切以學(xué)生的發(fā)展為本,抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng),力求培養學(xué)生人格上自尊、行為上自律、學(xué)習上自主、生活上自理、體魄上自強,讓他們在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。
。1)、利用班會(huì )、讀報、放學(xué)講話(huà)、周六影視教育系列專(zhuān)題等對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、心理健康和行為規范養成教育。實(shí)施關(guān)愛(ài)教育,讓愛(ài)撒滿(mǎn)校園,促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習的`渴望和對人生的美好追求。實(shí)施生命教育,引導學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命,熱愛(ài)生命,生命教育幫助學(xué)生完善人格,健康成長(cháng)。
。2)、搞好班級文化建設。各班都在政教處統一安排下粘貼懸掛學(xué)習園地和勵志標語(yǔ);黑板報有專(zhuān)人負責,每三周一期,保證質(zhì)量,有特色;結合政教處班級文化建設競賽,由班主任組織各班開(kāi)展教室布置和文化建設活動(dòng)通過(guò)系列活動(dòng),使校園文化氣息濃厚,使學(xué)生受到文化的熏陶。
。3)、以各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)為載體,號召發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,樹(shù)立起一種我以班級為榮、班級以我為榮的意識,增強班集體的凝聚力,為形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎,進(jìn)而完善人格。
。4)、鼓勵學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,力爭讓每一個(gè)學(xué)生參加一項興趣小組活動(dòng),為學(xué)生的發(fā)展搭建各種平臺。
。5)、做好年級組的安全防衛工作,做到人走關(guān)燈關(guān)門(mén),班級關(guān)好門(mén)窗。
。6)、督促組內教師重視和做好早操、課間操和眼保健操。10月份在初一年級進(jìn)行一次廣播體操比賽。
。7)、做好年級組財產(chǎn)保護工作。
。8)、督促組內教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規律,違反《星源實(shí)驗學(xué)校教師六條禁令》的情況發(fā)生。
。ǘ、教學(xué)工作:
1、鼓勵組內教師認真學(xué)習課改的理念,全面貫徹《星源實(shí)驗學(xué)校學(xué)洋思,推課改實(shí)施方案》的精神,著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理,徹底改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)把課改的精神付之于實(shí)踐。
2、努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣,教師要加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導。遵循低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、勤反饋的原則,培養學(xué)生的學(xué)習能力,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好教學(xué)質(zhì)量的監控。堅持語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等基礎學(xué)科的周測制度,認真落實(shí)月考制度,班主任及任課老師要做好質(zhì)量分析,并要有具體對策,年級組及時(shí)開(kāi)好總結會(huì )。
4、重視提優(yōu)補差工作。第一次月考后,啟動(dòng)優(yōu)生培養工程和學(xué)困生提高工程,計劃優(yōu)生培養班開(kāi)3個(gè)班,學(xué)困生提高班開(kāi)2個(gè)班。
七年級組工作計劃3
作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的七年級年新生,正處于逐步了解適應階段,也是今后工作順利開(kāi)展和良好學(xué)風(fēng)形成的重要出發(fā)點(diǎn),因此,加強七年級學(xué)段的養成規范教育是本學(xué)期工作重點(diǎn),也是年級穩定和良好學(xué)風(fēng)形成的重要組成部分。本學(xué)期將在落實(shí)學(xué)校計劃的基礎上,以“務(wù)實(shí)”的態(tài)度落實(shí)課程改革的精神,并通過(guò)宣傳教育、各類(lèi)活動(dòng)、先進(jìn)班級的評選、優(yōu)秀學(xué)生的評選等手段,營(yíng)造一個(gè)“自主、和諧、競爭、超越”的良好的學(xué)習環(huán)境和教育陣地。
一、目標任務(wù)
從前面的經(jīng)驗或從左右兄弟學(xué)校的比較,我們不難發(fā)現,現在學(xué)生中存在一個(gè)很大的問(wèn)題————責任感不強,學(xué)習氣氛不濃,學(xué)生“個(gè)性”化偏軌。當然這其中有多方面的原因,而要突破其中的瓶頸,必須要有一支積極向上,責任心強的第一線(xiàn)的教師隊伍,也只有教師們能夠團結協(xié)作,并能率先形成深厚的教學(xué)、教研氛圍,才能帶出一支積極向上的學(xué)生隊伍,因而本學(xué)期工作重點(diǎn)是學(xué)風(fēng)的樹(shù)立,重教、重學(xué),促成全體師生的健康發(fā)展。
二、具體工作任務(wù)
七年級年作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的新生,正處于逐步了解適應階段。有些規范仍末養成或者有些同學(xué)在小學(xué)中養成一些不良習慣,但七年級新生的可塑性強,所以,養成規范教育應為七年級學(xué)生教育重點(diǎn)。因此,本學(xué)期把養成教育滲透于各種活動(dòng)之中,并用這種良好風(fēng)氣來(lái)促成績(jì)的提高。
德育工作是我校的重點(diǎn)工作之一,針對于七年級年新生現階段的心理、生理的特點(diǎn),要求本年級教師們特別班主任能夠做到及時(shí)地、耐心地把每件事做細,并在年級中樹(shù)立典范,以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。
1、利用班會(huì )、團活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制、心理健康和文明習慣養成教育。特別要開(kāi)展“班級光榮,我光榮”,“年級光榮我光榮”,人人為班級,為年級爭光榮的集體主義教育,安全教育,及基礎文明的養成教育。
2、要加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)年日常行為規范》教育,強化衛生、出操、集會(huì )等常規管理和考核,培養學(xué)生養成良好的習慣。
3、在年級中開(kāi)展全民節約活動(dòng)。在淺意識里要讓學(xué)生明白,我們周?chē)沫h(huán)境是大家的共同財產(chǎn),共同生活的地方。損壞公共設施可恥,并要受到應有處罰。對于班級財產(chǎn)我們嚴格實(shí)行承包制,誰(shuí)損壞,誰(shuí)賠償,無(wú)法查出的,所在單位集體賠償,使其樹(shù)立責任感。并且我們把節約行動(dòng)與安全教育放在學(xué)校工作首位,有集會(huì )時(shí)必要進(jìn)行交代,有破壞或損壞公共財物時(shí)及時(shí)糾正并加以通報批評,絕對不予姑息。同時(shí)樹(shù)立正面形象,集會(huì )時(shí)加以表?yè)P。
4、推進(jìn)家訪(fǎng)制度,家長(cháng)是學(xué)生的第一任教師,家長(cháng)對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)非常重要的作用。尤其是七年級學(xué)生特殊的生理和心理轉化期,因此如何取得家長(cháng)對學(xué)生這一特定時(shí)期教育的共識,是年級工作的重點(diǎn)之一。年級利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式加強與家長(cháng)聯(lián)系,向家長(cháng)介紹此時(shí)期學(xué)生心理特征以及與之對應的教育方式,和人才觀(guān)、教育觀(guān),形成家校教育合力。同時(shí)通過(guò)召開(kāi)優(yōu)生會(huì )議、待提高會(huì )議等實(shí)行分層次管理,讓優(yōu)生往高的目標前進(jìn),增進(jìn)自信。
七年級組工作計劃4
一、學(xué)生現狀分析:
針對初一學(xué)生已經(jīng)對美術(shù)的認識有了一定深度,因此在這基礎上可以進(jìn)行新知識的學(xué)習,并且有舊知識的支持,可以溫故而知新。但是由于學(xué)生的基礎差、起步慢,我在課中著(zhù)重抓基礎訓練,并根據各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法,盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè )的玩耍中掌握技術(shù)和技能。
二、工作目標
1、通過(guò)欣賞、感受,認識和評述古今中外不同類(lèi)型的美術(shù)作品在形象直觀(guān)的表現方面的不同特點(diǎn),以及多種表現手法。
2、通過(guò)對各種不同表現形式的美術(shù)作品的欣賞,即興臨摹,寫(xiě)生和創(chuàng )作,體會(huì )其不同的創(chuàng )作規律,使學(xué)生對在現行美術(shù)作品和表現行美術(shù)作品的基本特征、造型語(yǔ)言和表現方法有初步的認識。
3、進(jìn)一步認識設計藝術(shù)及其幾個(gè)主要類(lèi)別,感受設計與生活的關(guān)系,建立初步的設計觀(guān)念,提高審美能力和生活情趣,培養熱愛(ài)生活的情感。
4、能運用美術(shù)展覽展示自己的作品,宣傳自己、宣傳集體、宣傳學(xué)校;運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備,集體布置一個(gè)美術(shù)展覽。
5、通過(guò)欣賞不同類(lèi)型的視覺(jué)傳達設計作品,認識視覺(jué)傳達實(shí)際的范圍和特點(diǎn),體會(huì )視覺(jué)傳達設計的實(shí)用性和美感。
三、主要工作及措施
1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應社會(huì )對美的基本要求,使學(xué)生在步入社會(huì )前增強對社會(huì )的了解和認識。通過(guò)美術(shù)的各項活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生們的水平有所的提高。
2、在教學(xué)過(guò)程中適當滲入德育,美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎上加強對美育各方面的認識,并逐步培養學(xué)生的美育方面的素質(zhì),在同一時(shí)期平衡發(fā)展,相互促進(jìn)。
3、根據學(xué)生所學(xué)知識的基礎上,開(kāi)始新知識的學(xué)習。學(xué)生在接納新知識的同時(shí)能于所學(xué)知識連接起來(lái),并能融會(huì )貫通。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。
4、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀(guān)察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實(shí)踐中,在生活中學(xué)習,逐步培養學(xué)生的動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,逐步提高學(xué)生對美的認知能力,培養學(xué)生的審美素質(zhì)。
四、工作安排表
略
七年級組工作計劃5
一、班級總體情況分析:
班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多,占有一定的比例,這些學(xué)生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣,自覺(jué)學(xué)習的主動(dòng)性不強,但是有較強的集體榮譽(yù)感;學(xué)習態(tài)度有待提高,學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生還沒(méi)有起到幫帶的作用,今后應加強培養他們的巨大作用。
1、自然情況:
班級總人數33人,其中男生16人,女生17人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例。只有一個(gè)男生是15周歲,好學(xué)生與差生的比例2:3。
2、班級現狀分析:
思想品德方面:學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心班級,集體榮譽(yù)感較強,但部分學(xué)生沒(méi)有形成良好的養成習慣,不能很好的約束自己,課上不能?chē)栏褚笞约,需加強教育。學(xué)習方面:沒(méi)有好的學(xué)習方法,學(xué)習目的不明確,態(tài)度不端正,沒(méi)有良好的學(xué)習習慣,主動(dòng)預習的習慣還未形成,另外,課后不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識,因此導致學(xué)有困難。
3、班委管理班級的情況:
班干部組織能力比較弱,個(gè)別班級干部只顧自己學(xué)習,忽視了對班級工作的管理,沒(méi)有起到班干部作用,今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監督提醒。
二、工作目標:
本學(xué)期我班的總目標是:繼續建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;繼續培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。
三、主要工作及實(shí)施措施
1)根據學(xué)校要求將行為規范教育、班集體建設、問(wèn)題生轉化、家校聯(lián)系、班會(huì )課等常規工作落到實(shí)處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體,要予以充分重視。
2)堅持開(kāi)好每周一次班主任例會(huì ),明確知道每周的活動(dòng)安排及事宜,做到有目標,有計劃,落實(shí)好班級的各項活動(dòng)。
3)按照要求開(kāi)好班團隊會(huì ),主題班會(huì )內容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過(guò)程中,做到先育人后教書(shū),切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。
4)要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規校紀,讓良好的習慣內化為自身的素質(zhì),以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。
5)加強班集體建設,確實(shí)發(fā)揮班級干部的帶頭作用,讓他們來(lái)管理班級,管理學(xué)生,充分信任他們,并給予指導和監督。
6)加強安全教育,加強對學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。
7)加強學(xué)生的好習慣養成,重點(diǎn)抓好禮貌待人,尊敬父母,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)等良好習慣的培養和形成。
8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
9)加強安全教育。加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。
10)經(jīng)常組織學(xué)生參見(jiàn)戶(hù)外綜合實(shí)踐活動(dòng),如到敬老院打掃衛生,給老人表演節目,養成學(xué)生尊老愛(ài)幼等一系列良好的品質(zhì)。
11)繼續做好家訪(fǎng)工作。提高家庭教育水平,從而家、校配合,形成教育合力。
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