初中部工作計劃（通用26篇）

　　工作計劃是對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計劃，工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。下面是小編整理的初中部工作計劃，歡迎大家分享。

　　初中部工作計劃 1

　　一、指導思想

　　以學(xué)校的總體工作為指導，以全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面優(yōu)化師資水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，更新教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及常規教學(xué)管理；強化質(zhì)量意識，結合新教材內容和學(xué)生實(shí)際，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)；全力抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，爭取為我校高中部輸送大批優(yōu)秀學(xué)生。

　　二、工作目標

　　1、教學(xué)成績(jì)：20xx年畢業(yè)年級中考各科平均分超市平均分，省示范高中入段率達75%；非畢業(yè)年級統考學(xué)科平均分居教育中心前16名

　　2、課堂改革：以作文教學(xué)創(chuàng )新、數學(xué)能力培養、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口，強化教師落實(shí)課程改革的三維度目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、青藍工程：通過(guò)開(kāi)展拜師帶徒，青勝于藍；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)活動(dòng)，培養一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識，打造名師帶名校效應。

　　4、常規管理：認真做好教案檢查、隨機聽(tīng)課、階段檢測、質(zhì)量分析等常規性工作，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　三、重點(diǎn)工作及具體措施

　　1、更新教育觀(guān)念，增強教師整體素質(zhì)。努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立"為人的可持續性發(fā)展而教"的現代教育理念。

　�。�1）組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強教師的`理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，做到每節課后記教學(xué)隨記，每學(xué)期寫(xiě)一篇教育隨筆。

　�。�2）通過(guò)開(kāi)展拜師帶徒活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達標活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

　�。�3）多方面創(chuàng )造條件為教師提供進(jìn)修和培訓的機會(huì )，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。

　　2、抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）學(xué)期初抓好各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作，學(xué)期末、學(xué)年末抓好各項工作的總結和評比。

　�。�2）組織各類(lèi)教學(xué)競賽和抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評估其在實(shí)施新課程標準過(guò)程中的各項工作的完成情況和取得的成績(jì)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。

　�。�3）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著(zhù)力點(diǎn)，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。初一、初二的語(yǔ)、數、外教學(xué)，要注重能力的培養，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍與應用環(huán)境。初三、初四教師要在集體備課、教案書(shū)寫(xiě)、理化生實(shí)驗等方面多下功夫，尤其在備課中要換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設計。

　�。�4）切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高整體成績(jì)。每天有檢測，每月有月考，以利于發(fā)現教學(xué)中的不足，及時(shí)調整教學(xué)計劃。

　�。�5）教務(wù)主任、教研組長(cháng)每月底進(jìn)行一次常規工作檢查，做到有記錄、有反饋。

　　3、以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。

　�。�1）開(kāi)展課改教學(xué)研討。進(jìn)行課改實(shí)驗的教師上展示課，讓沒(méi)有實(shí)施課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。

　�。�2）圍繞"轉變學(xué)生學(xué)習方式"扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，

　　教研組要按要求制定出研究的內容、操作的步驟；各備課組長(cháng)，要認真準備教學(xué)研討課，既把新的教學(xué)方式展現出來(lái)，又共同發(fā)現不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。

　�。�3）根據初中部教學(xué)實(shí)際，本學(xué)年將以作文教學(xué)、應用題教學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)交際作為教研重點(diǎn)，將開(kāi)展學(xué)習、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，改變學(xué)生作文難，解應用題難、說(shuō)英語(yǔ)難的局面。

　　4、完善教學(xué)管理量化考核制度。

　�。�1）建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規范化邁進(jìn)。

　�。�2）主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，每學(xué)期至少召開(kāi)兩次學(xué)生評教評學(xué)座談會(huì )。

　�。�3）每月檢查一次作業(yè)批改情況，加強自習課的檢查力度。

　�。�4）作好出勤考核、成績(jì)評定、教學(xué)質(zhì)量分析等各項教學(xué)管理工作。

　　5、組織青年教師上匯報課、中年教師上課改研討課和骨干教師上示范課，培養各類(lèi)典型，總結教學(xué)改革經(jīng)驗。

　　初中部工作計劃 2

　　一、指導思想

　　初中部本學(xué)期圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以“精準教學(xué)”為核心，繼續圍繞“抓課程、抓課堂、抓評價(jià)”等關(guān)鍵環(huán)節，抓常規教學(xué)以推進(jìn)新課程實(shí)施為重點(diǎn)，以教學(xué)研討為載體，以課題研究為先導，求真務(wù)實(shí)，努力改進(jìn)教學(xué)方式，繼續創(chuàng )建“5×5”新課堂品牌教學(xué)，打造高效課堂。

　　二、工作目標

　　1、以研促教，研究課堂教學(xué)。全面提高教師業(yè)務(wù)能力，增強教科研服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師的意識，努力構建一支“雙業(yè)”型教師。

　　2、注重學(xué)科帶頭人建設，培養名師群體，帶動(dòng)青年教師迅速成長(cháng)。

　　3、樹(shù)立團隊精神，培養敬業(yè)又精業(yè)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍，選樹(shù)優(yōu)秀教研組、備課組。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、強力推進(jìn)“5×5”高效課堂，堅守以前，取得的成績(jì)，構建與之相匹配的新的教研模式，讓“5×5”課堂成為初中常態(tài)課堂，更要成為學(xué)校的品牌課堂。扎實(shí)推進(jìn)“5×5”教學(xué)工作，落實(shí)精準教學(xué)思想，繼續打造高效課堂。使課堂能夠解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。

　　2、備課組活動(dòng)重實(shí)效，抓實(shí)備課組的集體備課活動(dòng)，研究5分鐘課堂檢測。抓好備課組長(cháng)的隊伍建設。通過(guò)集體備課，嚴細認真的對待預學(xué)單的編寫(xiě)和周檢測試卷，復習試卷的編寫(xiě)，把教師的智慧和力量都統一到提高授課質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平的思路上來(lái)。

　　3、發(fā)揮中老年教師的骨干力量，搞好傳幫帶作用，結師徒對子，培養和提高青年教師的綜合素質(zhì)，為青年教師的成長(cháng)搭建平臺，使之成為教育教學(xué)的中堅力量。

　　4、抓好教研組聽(tīng)課、評課和抓實(shí)平常課的教學(xué)。

　　5、認真研究中考變化趨勢，使備考方向明確，少走彎路，重點(diǎn)突出，全力以赴迎接中考。

　　四、具體工作

　　1、深化“5×5”新課堂教學(xué)，結合不同年級、不同學(xué)科的特點(diǎn)形成各年級、各學(xué)科的特色。開(kāi)展“5×5”新課堂系列活動(dòng)，爭取通過(guò)省級課題立項。

　�。�1）繼續對教師進(jìn)行“5×5”新課堂培訓，深刻理解“5×5”新課堂的內涵。不斷總結與提升，尋找出教師在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的有效途徑，使“5×5”新課堂向更好更新的方向發(fā)展。

　�。�2）深入研究，以學(xué)科和年級為單位的“5×5”新課堂二級課題，進(jìn)一步深化“5×5”新課堂的教學(xué)與研究。

　　在初一年級、初二年級集體備課中根據各學(xué)科不不特點(diǎn)不斷完善和修訂預學(xué)單，使預學(xué)單在教學(xué)中更有針對性，使之更切合教學(xué)實(shí)際。

　�。�3）研究課堂教學(xué)的核心問(wèn)題：

　�、兕A設

　�、谠u價(jià)

　�、蹤z測，提高教學(xué)精準度，解決課堂的主要問(wèn)題。在以往實(shí)施過(guò)程中小組學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，以及檢測中存在的問(wèn)題加以整改。

　�。�4）召開(kāi)“5×5”新課堂研討會(huì )。

　　本學(xué)期第十二周，在初一年級和初二年級召開(kāi)“5×5”新課堂研討會(huì )，通過(guò)教師之間相互交流，相互借鑒在實(shí)施過(guò)程中好的方法，切身體會(huì )改進(jìn)存在的問(wèn)題，使之共同進(jìn)步、共同提高。使每位教師結合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　�。�5）開(kāi)展“5×5”新課堂匯報課活動(dòng)。

　　本學(xué)期第十三周，初中部開(kāi)展“5×5”新課堂匯報課活動(dòng)，參與學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。對課改形勢下新的授課模式進(jìn)行階段性檢驗，使“5×5”新課堂更具學(xué)科特點(diǎn)。在實(shí)踐中使實(shí)施方案不斷完善，從而達到深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，擴大知名度，創(chuàng )品牌的目的。

　�。�6）開(kāi)展以“5×5”新課堂教學(xué)模式的系列化，專(zhuān)題化的理論學(xué)習，培訓，講座和研討活動(dòng)。利用案例分析、教學(xué)講壇、座談會(huì )等進(jìn)一步強化教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；除了部里集體學(xué)習、培訓以外，各教研組要在開(kāi)學(xué)除訂好學(xué)習計劃，安排好主持人、主講人，并做好學(xué)習筆記。

　�。�7）總結階段性成果

　　將“5×5”新課堂課題研究小組在研究過(guò)程中的一些收獲，發(fā)現和遇到的問(wèn)題，以及教師在實(shí)施過(guò)程中針對某一方面、某一環(huán)節的認識、感悟和困惑積累裝訂成冊，總結經(jīng)驗與全體教師分享。

　　2、加大教師培養力度，早出人才。

　　強化教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化，敬業(yè)和精業(yè)精神，積級培養名師和骨干教師。實(shí)施名師工程。通過(guò)理論和實(shí)踐，進(jìn)一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養、切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快把他們培養成一批市、中心學(xué)科教學(xué)帶頭人和教學(xué)能手。

　　3、以教研、課題促青年教師成長(cháng)

　　結合寒假對三年以下的青年教師布置的教學(xué)體會(huì )，3月中旬召開(kāi)青年教師成長(cháng)交流會(huì )。對青年教師提出不同的'要求，不同的工作目標。通過(guò)師徒結對活動(dòng)，幫助青年教師成長(cháng)，并接受吸納年輕教師做課題研究工作。要求任課三年以下的教師積極參加各種學(xué)習研討活動(dòng)，積極學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)提高自身素養，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平，早日成為合格的教師。把教研組建設成為規范化、精細化、人文化的教研組。

　　4、抓教研組教研活動(dòng)

　�。�1）充分發(fā)揮教研組的教研、指導作用。

　　抓好教研組、備課組工作，集體備課工作抓實(shí)，不流于形式。通過(guò)教研組活動(dòng)中的聽(tīng)課、評課，到名校觀(guān)摩學(xué)習等提高初中部教師的教育教學(xué)水平。通過(guò)集體備課，共同縞寫(xiě)預學(xué)單提高教師相互合作，共同交流的集體觀(guān)念。

　　本學(xué)期要求教研組長(cháng)聽(tīng)課30節，備課組長(cháng)聽(tīng)課20節，工作三年以上教師聽(tīng)課15節，新教師聽(tīng)課30節�；ハ嘀�間多學(xué)習、多聽(tīng)評課，教研組評課強化一分為二的觀(guān)點(diǎn)，對授課者的課進(jìn)行評價(jià)，通過(guò)評課活動(dòng)促進(jìn)教研、教學(xué)工作。教研組長(cháng)帶頭聽(tīng)常規課，抓好常規課堂教學(xué)管理，做到好課堂從基礎抓起，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　(2）每月檢查一次教研活動(dòng)記錄、備課組活動(dòng)記錄、聽(tīng)課記錄、教案等，并做好檢查記錄及綜合評價(jià)意見(jiàn)。

　　5、完善評價(jià)制度，促進(jìn)師生發(fā)展。

　　建立以教師自評為主，領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的評價(jià)制度，通過(guò)學(xué)生最滿(mǎn)意教師問(wèn)卷調查、家長(cháng)座談、教師自評、教研組簽定、部里綜合評價(jià)等形式全方位、多角度發(fā)展性地評價(jià)每一位教師，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平，進(jìn)一步完善教師評價(jià)制度。

　　6、樹(shù)立典型，以典型帶動(dòng)教師成長(cháng)。

　　以身邊的典型為例，利用網(wǎng)絡(luò )、會(huì )議，大力弘揚他們愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、尊重家長(cháng)、為人師表的職業(yè)道德規范，大力弘揚他們遵章守紀、無(wú)私奉獻的清風(fēng)正氣。帶動(dòng)身邊教師樹(shù)立遠大職業(yè)理想，立足崗位多做貢獻，快速成長(cháng)。

　　初中部工作計劃 3

　　一、指導思想：

　　上學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，教學(xué)常規落實(shí)到位，教研教改成績(jì)突出，實(shí)現了學(xué)校全面發(fā)展的目標。本學(xué)期，我們將繼續立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式的轉變，著(zhù)努力提高課堂效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　強化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，加大課堂教學(xué)改革的步伐，著(zhù)力打造高效課堂，實(shí)現學(xué)生主體，老師主導的地位，真正把課堂還給學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。力爭在鎮級、縣級優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績(jì)。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強教學(xué)常規管理，健全各項規章制度，穩定教學(xué)秩序，在社會(huì )上樹(shù)立良好的形象。

　　2、加大教師培訓工作和導學(xué)案備課工作的力度，取得實(shí)效，提高教師整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、著(zhù)力打造“高效課堂”，努力提高課堂效率，要求教師嚴格按課表上好課，教好書(shū)，育好人，嚴禁砍課，停課的現象發(fā)生，隨時(shí)抽查各門(mén)學(xué)科的上課情況。對于隨意缺課的教師進(jìn)行通報。

　　3、認真做好周檢查和月監控工作，教導處每周組織備課組長(cháng)對教師的教案進(jìn)行周簽字，并檢查教師的.聽(tīng)課，學(xué)習情況，做到一周一落實(shí)，一周一公布，每月由各科組組長(cháng)對教師的備、教、改、輔、考等教學(xué)常規進(jìn)行一次檢查，檢查成績(jì)納入教師考核。

　　4、認知落實(shí)好月考制度，重點(diǎn)抓好命題、考試、評卷、評講等環(huán)節，教導處將對各年級、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查，并將檢查結公布。

　　5、嚴肅考風(fēng)考紀，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作，對考風(fēng)考紀提出嚴格的要求，考試過(guò)程派專(zhuān)人負責，對提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理，對于不認真負責的教師給予嚴懲。

　　6、加強對第二課堂的活動(dòng)管理，搞好學(xué)科競賽輔導，負責第二課堂的教師要做到計劃、時(shí)間、內容、地點(diǎn)等方面的落實(shí)，認真備好課上好課。教導處要派出人員嚴格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。

　　四、立足課堂，開(kāi)展教研促提高。

　　“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎上進(jìn)一步下大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　1、以制度強化教研工作。教研工作立足本校，以實(shí)際出發(fā)，完善《校本教研制度》、《教學(xué)評價(jià)制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺(jué)探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、認真組織落實(shí)教師講、聽(tīng)、評課活動(dòng)，制定切實(shí)可行的措施，對于在教研教改中做出成績(jì)的教師給予一定的獎勵并在教師年度考核中加分，對于積極參與教研活動(dòng)的教師通報。每周星期二、三、四的第三節課分別為文科組、理科組、英語(yǔ)科組的教研時(shí)間，星期四晚上為評課及業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。時(shí)間的統一，有助于科組教師交流、溝通與學(xué)習。要求教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，教導主任等領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節。

　　3、通過(guò)公開(kāi)課、研討課等形式，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力構建符合本學(xué)科特點(diǎn)的“高效課堂”教學(xué)模式。特別對“高效課堂”課堂教學(xué)模式中“導學(xué)—互動(dòng)—展示—評價(jià)”各環(huán)節認真進(jìn)行探討，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，共同進(jìn)行導學(xué)案編寫(xiě)與使用的研究，真正做到把課堂還給學(xué)生。

　　4、落實(shí)課題研究工作。以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好“十二五”課題研究過(guò)程管理工作。特別對本學(xué)學(xué)期申報的“初中數學(xué)“三維”課題優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設計、優(yōu)秀微課評比活動(dòng)”的課題研究，學(xué)校認真制定課題研究的實(shí)施方案，成立課題研究領(lǐng)導小組，制定切實(shí)有效的方法和措施，保證“三維”課題實(shí)驗研究有效進(jìn)行。

　　五、加強畢業(yè)班工作。

　　學(xué)校制定下達20xx年中考、小升初考試工作目標，我們將采取一切可行的措施，充分調動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性，確保中考、小升初任務(wù)的完成。

　　1、各科教師要制定詳細的復習方案，抓緊復習進(jìn)度，各學(xué)科必須于3月底完成新科教學(xué)，到四月下旬完成第一輪系統復習，4月下旬至5月下旬階段以分類(lèi)復習為主，5月底至考前階段以綜合訓練為主。

　　2、各科教師要制定詳細的復習方案，抓緊復習進(jìn)度，小學(xué)六年級各科目必須在四月底完成新授，到6月完成第一輪系統復習，6月初至6月中下旬階段以分類(lèi)復習為主，6月底至考前階段以綜合訓練為主。

　　3、進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作的各項管理，使畢業(yè)班的教風(fēng)學(xué)風(fēng)成為全校的表率。

　　4、各備課組要通力合作，認真研究中考、小升初試題，切實(shí)把握各學(xué)科知識的深難度和能力要求，做到集體備課，分科實(shí)施，統一測試。

　　5、加強對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理輔導，確保畢業(yè)生有一個(gè)良好的應考狀態(tài)。

　　6、抓好學(xué)生的輔導，強補弱科，帶動(dòng)總分。

　　初中部工作計劃 4

　　一、指導思想

　　根據學(xué)校整體工作安排和教研處的工作計劃，以課程改革為重點(diǎn)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開(kāi)展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

　　二、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習

　　加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要確實(shí)履行學(xué)校的書(shū)香校園活動(dòng)，抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認真分析教學(xué)內容、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學(xué)生的學(xué)習方式，以期達到減負增效的目的。

　　2、抓好“備課、上課、作業(yè)布置、批改、課后輔導”等重要環(huán)節。

　�。�1）備課：繼續實(shí)行集體備課制，每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課。

　�。�2）上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

　�。�3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時(shí)，要有適當的.點(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施。

　�。�4）輔導：要做好培優(yōu)輔差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著(zhù)。加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)。

　　3、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思。

　　本學(xué)期理科教研組要組織好推門(mén)課和組內達標、示范課聽(tīng)課評課活動(dòng)，重點(diǎn)做好評課環(huán)節。評課要及時(shí)、忠懇、有針對性。每位老師要上一節公開(kāi)課，每位老師積極參與科組的聽(tīng)、評課活動(dòng)。要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評語(yǔ)，通過(guò)相互借鑒取長(cháng)補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　4、做好每月一次考試成績(jì)的分析工作。

　　每月考試后要認真做好成績(jì)的分析工作�？平M每次考前考后必須開(kāi)會(huì )。每位教師都要認真做好試卷分析，試卷分析的格式要統。指導學(xué)生做好錯題訂正、整理、收集工作。

　　5、加強教師自身的建設。

　　鼓勵教師不斷地學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò )應用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、工作措施

　　1、組織教師學(xué)習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

　　2、組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課活動(dòng)。

　　3、學(xué)期結束，收集教師個(gè)人資料并整理歸

　　初中部工作計劃 5

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，初中部全體教師將堅持“以教學(xué)為中心，以綜合評估為重點(diǎn)，以質(zhì)量求生存”作為教學(xué)宗旨，強初三，抓中考，拼檔次，打基礎，爭取今年的中考和初一、初二年級的期末考試取得全面豐收，在區教學(xué)質(zhì)量綜合評估中獲獎。

　　二、具體工作

　　1、加強德育管理，增強德育實(shí)效

　　把德育工作放在各項工作的首要位置，集合一切德育力量，做到務(wù)實(shí)、求新，全員參與、全程參與，人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人，形成良好的育人機制。

　　繼續開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì )。做好學(xué)生“成長(cháng)記錄袋”，記錄成績(jì)與感悟，給予鼓勵和肯定。利用集會(huì )、班會(huì )等多種形式加強安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng )建“平安校園”。定期與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反饋信息，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，對家庭教育進(jìn)行必要的指導，以提高家長(cháng)教育孩子的能力，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢。

　　加強學(xué)生日常行為規范檢查的力度，行政值日人員要盡職盡責，課間午間認真巡視，堅決杜絕吵鬧打架等現象的發(fā)生。班主任要加強對學(xué)生行為規范的教育、管理，班主任工作要做到“全”、“細”、“嚴”、“實(shí)”。開(kāi)展“好習慣伴我行”、“文明學(xué)生評比”等活動(dòng)，要從學(xué)生每個(gè)日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，把工作抓好，使行為規范教育真正落到實(shí)處，徹底實(shí)現“視線(xiàn)之內無(wú)臟、亂、差”，培養學(xué)生良好的行為習慣，做到語(yǔ)言舉止文明有禮，一言一行符合《中學(xué)生日常行為規范》要求，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

　　積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的研究，班主任要通過(guò)各種渠道，了解研究學(xué)生中出現的心理障礙，排除學(xué)生的心理障礙，增強學(xué)生的自信心、耐挫折能力，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習中去。

　　2、強化教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)上做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質(zhì)量要高”。

　　繼續開(kāi)展教師合作備課，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。狠抓課堂教學(xué)的過(guò)程管理，完善課堂教學(xué)的規范化要求，做到上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂；教師語(yǔ)言規范，鮮明生動(dòng)；不說(shuō)廢話(huà)，不說(shuō)閑話(huà)，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著(zhù)上課。作業(yè)布置、批改，提倡“五要”“四必”即作業(yè)要精，層次要多，質(zhì)量要高，格式要嚴，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。做好提優(yōu)補差工作。嚴把教學(xué)質(zhì)量驗收關(guān)，認真安排好教學(xué)質(zhì)量調研檢測和期中、期末的考試工作，要把考試看作是對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習雙邊活動(dòng)效果的檢驗。要把考試當作激勵學(xué)生的手段，視考試為提高學(xué)生的新起點(diǎn)。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，必須進(jìn)一步強化內部管理，本學(xué)期，將對教學(xué)常規進(jìn)行再提高，對每位教師的教學(xué)情況進(jìn)行調研，內容包括隨堂聽(tīng)課、學(xué)生問(wèn)卷、座談等運用多種形式，通過(guò)各種渠道進(jìn)行檢查。教師要進(jìn)一步端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)積極性和主動(dòng)性，將教學(xué)常規變成自覺(jué)的行動(dòng)。要積極進(jìn)行試卷講評課、復習課的研究。結合學(xué)校的課題，積極進(jìn)行作業(yè)分層次布置的研究，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、切實(shí)抓好學(xué)科競賽。本學(xué)期要精心準備化學(xué)、物理等學(xué)科競賽的'輔導工作，開(kāi)學(xué)一周內確定輔導方案、人員、時(shí)間、地點(diǎn)等，及時(shí)開(kāi)始輔導，確保競賽有突破、創(chuàng )佳績(jì)。

　　4、想方設法，群策群力，抓好初三教學(xué)工作，爭取在中考中取得輝煌的成績(jì)。

　　要開(kāi)好五個(gè)會(huì )：

　�、偃握n教師教學(xué)研討會(huì )

　�、诩庾由�質(zhì)量分析、鼓勁會(huì )

　�、酆筮M(jìn)生質(zhì)量分析、鼓勁會(huì )

　�、芸记皠�(dòng)員、技巧培訓會(huì )

　�、輰W(xué)生家長(cháng)會(huì )。要做到八個(gè)“抓”：

　�、僮ビ媱�

　�、谧ミM(jìn)度

　�、圩ゼ毠�

　�、茏ピ嚲碇v評

　�、葑�學(xué)生的習慣

　�、拮バ畔�

　�、咦グ踩�

　�、嘧ゾ�神。

　　初三全體教師要本著(zhù)對學(xué)校負責和對學(xué)生負責的良好的責任心，以踏實(shí)、嚴謹、勤奮的工作作風(fēng)，只爭朝夕，分秒必爭，心往一處想，勁往一處使。努力沖刺，實(shí)現我們的目標。

　　5、構建和諧校園，凝聚人心

　　要大力推進(jìn)“凝聚力工程”和“旗幟工程”。

　　初中部全體行政人員要加強溝通、合作，形成合力。要以身作則，吃苦在前、享樂(lè )在后，真抓實(shí)干，處處發(fā)揮帶頭作用，要增強服務(wù)意識，樹(shù)立良好形象。初中部每一位教師要有更強烈的主人翁意識和高度的責任感、使命感，牢固樹(shù)立教書(shū)育人的思想，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的本職工作，熱愛(ài)自己的學(xué)生，自覺(jué)維護學(xué)校的聲譽(yù)和地位。我們在工作中要競爭，更要合作，我們要從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，講文明、講正氣、講團結、講合作努力營(yíng)造和諧的校園人際關(guān)系氛圍。

　　6、加強校園文化建設，優(yōu)化校園育人環(huán)境，積極推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生讀好書(shū)，多讀書(shū)，加強班級圖書(shū)角的建設，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、主題征文、演講等讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)香滿(mǎn)校園，使學(xué)生認識美，接受美，凈化心靈，提升思想道德境界。

　　7、加強教師隊伍建設

　　我們鼓勵全體教師奮勇?tīng)幭�，鼓勵青年教師脫穎而出，我們要努力培養教育教學(xué)的領(lǐng)軍的人物。要努力造就一支骨干教師隊伍。本學(xué)期將開(kāi)展粉筆字比賽和解題比賽，以此推動(dòng)教師隊伍整體素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　8、學(xué)校特色建設是素質(zhì)教育深入推進(jìn)的必然要求，要加強學(xué)校特色建設。

　　過(guò)去的一學(xué)期我們取得了一些成績(jì)，但是擺在我們面前的困難仍然很大，這就要求我們繼續努力，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，艱苦奮斗。我們不幻想將來(lái)，立足今天，努力爭取做好今天的事情，讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng )造美好的明天。

　　初中部工作計劃 6

　　一、指導思想

　　堅持以育人為本，以課改創(chuàng )新為動(dòng)力，以提高質(zhì)量為核心，以新的教育教學(xué)理念為先導，轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念，大力深化課堂教學(xué)改革，探索新的教育教學(xué)方法，幫扶青年教師健康成長(cháng)，打造一支充滿(mǎn)活力、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，以導學(xué)案或教學(xué)案為載體的課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，打造一批高效精品課，來(lái)推動(dòng)校本教科研活動(dòng)的深入開(kāi)展，促進(jìn)我校課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　　二、工作思路

　　以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂教學(xué)改革為抓手，全面推動(dòng)包括教師隊伍建設、教研組備課組建設、發(fā)揮骨干教師作用、組織學(xué)案設計大賽、研磨課的開(kāi)展等各項教學(xué)教研工作的全面進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)研究工作的嶄新局面。

　　三、工作目標與具體措施

　　1、加強教學(xué)研究，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng )新教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)內容和教學(xué)方法，強力推進(jìn)“問(wèn)題導學(xué)、合作探究”和“有效教育”的教學(xué)理念，并為后續研究打好基礎，實(shí)現課改目標。

　�、爬^續強化新課程理念的學(xué)習。加強與縣教研室的聯(lián)系，聘請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行講學(xué)、講座，加強對學(xué)校教研教學(xué)工作指導，積極轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念。

　�、拼罅Υ龠M(jìn)我�！皢�(wèn)題導學(xué)、合作探究”的課堂教學(xué)改革。在此基礎上，鼓勵教師——尤其是中青年教師和骨干教師——大膽進(jìn)行課堂教學(xué)研究和改革，在基本模式的基礎上形成具有學(xué)科特點(diǎn)的一整套教學(xué)模式，在適當的時(shí)候，由教研處牽頭總結規律，構建一整套符合汪村學(xué)校實(shí)際，具有汪村學(xué)校特色的課程課堂教學(xué)模式。

　�。�3）修改完善教研組、備課組活動(dòng)制度以及相關(guān)考核條例，進(jìn)一步加大教研組、備課組捆綁考核的力度，充分發(fā)揮備課組合作體在教學(xué)教研中的積極作用。

　�。�4）在各教研組開(kāi)展“問(wèn)題導學(xué)、合作探究”教學(xué)法比賽，將評選出的優(yōu)質(zhì)課在全校示范展示評比。

　�。�5）在全校舉行一次新課改課堂教學(xué)學(xué)案設計和優(yōu)秀論文的評比，力求把探索成果鞏固提高到可以直接指導實(shí)踐的理論的層面。

　�。�6）由各學(xué)科在課改活動(dòng)中表現突出的教師就本學(xué)科的.教學(xué)寫(xiě)出經(jīng)驗總結，結集印發(fā)。

　�。�7）搞好課題的申報、研究和結題工作。本學(xué)年，一方面督促各課題組做好已有課題的研究和結題工作，另一方面繼續鼓勵教師根據學(xué)校教學(xué)與教研實(shí)際申報縣、市、省級課題，并把重點(diǎn)放在“問(wèn)題導學(xué)、合作探究”教學(xué)法完善的研究上。

　　2、搞好教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）隊伍建設，并進(jìn)一步提高他們的教研水平和管理水平，讓他們在教改教學(xué)工作和幫扶青年教師工作中切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)和示范的作用。

　�。�1）成立學(xué)科教研組。分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、理化、綜合五個(gè)學(xué)科教研組。

　�。�2）要求教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）在課堂教學(xué)改革活動(dòng)中爭當領(lǐng)頭羊，率先垂范，積極組織和參與申報相關(guān)課題，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展研究，大力推動(dòng)課堂教學(xué)改革活動(dòng)走向深入。

　�。�3）爭取學(xué)校的大力支持，組織骨干教師外出作專(zhuān)項考察，學(xué)習教研教學(xué)管理經(jīng)驗，以提高骨干教師群體的教研能力和管理水平。

　�。�4）教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）應能在本組中講究合作，共同發(fā)展，協(xié)調本組成員，成為教研組（備課組）的核心，在教學(xué)科研中發(fā)揮骨干帶頭作用。

　�。�5）教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）要根據學(xué)校的工作計劃，制定好教研組工作計劃、備課組工作計劃。教研組計劃應包括：指導思想、工作目標、課堂教學(xué)改革的具體作法、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的可行途徑及學(xué)期主要工作思路及工作措施、集中教研計劃安排等。

　�。�6）教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）要組織好教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。各教研組要堅決遵守活動(dòng)制度，繼續發(fā)揚團結協(xié)作的優(yōu)良傳統，堅持談必談教學(xué)、議必議學(xué)生，小事隨時(shí)議、大事集中談，每周組織一次集體備課，并做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內容準備、定目標達成。

　�。�7）教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要組織好研磨課活動(dòng)。研磨課要有主題，有特色，并凸顯課改精神。全體成員要積極參與，做到?jīng)]每人上一節，并參與其評課，議課當中去。

　�。�8）教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）要關(guān)心青年教師的成長(cháng)，多聽(tīng)課，多指導。

　�。�9）教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）要做好學(xué)生學(xué)科競賽的組織工作，每一學(xué)科每學(xué)期組織一次競賽。

　�。�10）繼續實(shí)行教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，每月公布一次教研活動(dòng)開(kāi)展情況，并及時(shí)召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，反饋情況，以利改進(jìn)。

　�。�11）在學(xué)校整體福利的增長(cháng)的情況下，力爭教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的待遇有較大幅度的提高。

　　初中部工作計劃 7

　　1、安全目標：

　　落實(shí)層級管理目標，各級簽訂安全責任狀，推行首問(wèn)責任制，力爭不出一例安全事故，努力提高師生的安全防范意識與能力，思品合格率100%。

　　2、健康目標：

　　加強學(xué)生日常行為規范教育，重視師生課間活動(dòng)開(kāi)展，督促做好每天兩操、兩次眼保健操，指導學(xué)生科學(xué)用眼，力爭近視率不上升。

　　3、文明素養：

　　推行文明用語(yǔ)、微笑招呼，尊敬長(cháng)輩友愛(ài)同學(xué)。講究衛生，愛(ài)護財產(chǎn)，珍惜資源。

　　4、學(xué)習目標：

　　不斷探究因材施教課堂教學(xué)新舉措，讓不同層次學(xué)生學(xué)習快樂(lè )，學(xué)有所得，提高學(xué)習成績(jì)。初一、初二全縣統考或抽考力爭高分第一名；初二生地會(huì )考力爭株洲市全三名；初三中考力爭株洲市名列前茅。

　　5、招生控流目標：

　　小升初提前做好招生宣傳，力爭生源質(zhì)量有提升；做好三個(gè)年級學(xué)生的控流措施，加強與家長(cháng)的溝通交流，力爭鞏固率98%以上。

　　6、活動(dòng)目標:

　　調整假日興趣班課務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)生需求；辦好第三屆“激揚青春、展示自我”文化藝術(shù)節。

　　1、強化崗位目標責任，進(jìn)一步落實(shí)層級管理細則，實(shí)行嚴格的月量化考核，加強部門(mén)值日制度（做到值日記載清晰，及時(shí)處理當天問(wèn)題，不能處理的，及時(shí)上報到學(xué)部）。

　　2、學(xué)生處做好安全預案及隱患排查工作，班級文化墻要有安全警示語(yǔ)，提醒學(xué)生繃緊安全弦（經(jīng)常性網(wǎng)吧查詢(xún)、通學(xué)生騎車(chē)安全、假日興趣班每課點(diǎn)名查到）。

　　3、堅持定期學(xué)習制度，不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平。

　�。�1）各部門(mén)堅持例會(huì )制，做好階段性總結與反思。

　�。�2）老師專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習寫(xiě)體會(huì )或讀后感（課標學(xué)習；堅持做中考題，了解中考命題走向，及時(shí)掌握學(xué)科信息；同行間加強結對幫扶指導）。教務(wù)處、教科室每月推出課改示范崗，引領(lǐng)老師們不斷探究不同課型最佳課堂結構和模式，開(kāi)展評選“最佳教案、最滿(mǎn)意課堂、最有魅力老師”等活動(dòng)，激發(fā)熱情與積極性。

　　4、加強對初三課堂教學(xué)效率調研。整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷探究?jì)?yōu)生、偏科生、差異生成績(jì)提升（探究課堂“復式”教學(xué)模式）的好方法、好舉措；落實(shí)差異生一幫一、二幫一的幫扶活動(dòng)，從思想動(dòng)員到行動(dòng)落實(shí)的細節檢查到位，營(yíng)造從學(xué)生到老師到家長(cháng)，從課內到課外全方位的學(xué)習大環(huán)境。

　　5、充分發(fā)揮行政干部管理與學(xué)科領(lǐng)導示范作用。每人各領(lǐng)一個(gè)部門(mén)，提供能力展示平臺，德勤能績(jì)直接與績(jì)效工資掛鉤。

　　6、抓好學(xué)生會(huì )干部管理作用，壓擔子，給方法、勤指導，促成長(cháng)。

　　二月份：

　　1、學(xué)生開(kāi)學(xué)，入學(xué)考試，舉行開(kāi)學(xué)典禮，英才獎學(xué)金發(fā)放。

　　2、假日興趣班開(kāi)辦。

　　3、師生工作、學(xué)習目標設定，老師學(xué)科計劃與各處室計劃上交。

　　4、做好家長(cháng)教學(xué)開(kāi)放日（每月第三周周四日一整天）準備工作。

　　三月份：

　　1、出好招生報，策劃招生宣傳，為小升初工作順利展開(kāi)墊好基礎。

　　2、召開(kāi)初三中考百日誓師大會(huì )，班級開(kāi)始中考倒計時(shí)提示，初三年級組、學(xué)科組、班級出刊（各級制定好奮斗目標與措施）。

　　3、教務(wù)處安排初二、初三年級組準備數理化生學(xué)科競賽前復習與指導。

　　4、教科室組織學(xué)部教學(xué)骨干老師到初三課堂復習課質(zhì)量提升調研，學(xué)科組內組織聽(tīng)評課活動(dòng)。

　　5、學(xué)科組內文化藝術(shù)節活動(dòng)拉開(kāi)序幕。

　　6、音體美特長(cháng)生實(shí)力測試并指導。

　　7、學(xué)部召開(kāi)好青年教師座談會(huì )。

　　四月份：

　　1、學(xué)科組推出示范課、觀(guān)摩課，引領(lǐng)老師課改向深水區推進(jìn)，班級小組建設加強指導。

　　2、初三學(xué)生心理健康講座。

　　3、音樂(lè )學(xué)生到市區參加“三獨”比賽。

　　4、策劃與高中學(xué)生的'聯(lián)誼活動(dòng)。

　　5、“激揚青春、展示自我”文化藝術(shù)節成果展示。

　　6、做好初二生地會(huì )考情況分析及初三學(xué)生月考情況總結會(huì )，明白各自主攻學(xué)習任務(wù)。

　　五月份：

　　1、新初一學(xué)生錄取工作基本完成。

　　2、做好初三縣統測情況分析，加強后期針對性專(zhuān)題講練鞏固。

　　3、加強初二學(xué)生生地考試的答題卡訓練及學(xué)習效度提升指導。

　　4、召開(kāi)好初三家長(cháng)會(huì )，落實(shí)后期學(xué)生的分層教學(xué)與指導。

　　5、做好老師的續聘及新老師的招聘工作。

　　6、做好對老師們來(lái)期工作摸底統計。

　　7、初三課堂問(wèn)題調研。

　　8、初三音體美特長(cháng)生參加全縣考試。

　　9、組織初三學(xué)生參加攸縣教育局體育達標考試。

　　六月份：

　　1、教務(wù)處、教科室完成好對新老師的考評工作。

　　2、教務(wù)處匯總好老師們各類(lèi)教育教學(xué)數據資料統計。

　　3、學(xué)生處統計好年級組、班主任教育教學(xué)管理（含音像）資料

　　4、組織初二、初三學(xué)生參加生地會(huì )考、中考。

　　5、新老師招聘。

　　6、初三學(xué)生組織活動(dòng)。

　　7、初一、二學(xué)生組織期末復習，班主任寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)。

　　七月份：

　　1、初三中考成績(jì)揭曉，指導學(xué)生填寫(xiě)高中志愿。

　　2、舉行初三學(xué)生畢業(yè)典禮和班級茶話(huà)會(huì )。

　　3、組織初一、二年級學(xué)生參加期末考試。

　　4、舉行初一、二休學(xué)典禮，組織文明離校。

　　5、安排好師生暑假學(xué)習任務(wù)。

　　6、新老師招聘到位。

　　7、學(xué)部進(jìn)行各級人員崗前培訓。部署新學(xué)年工作。

　　八月份：

　　1、新初一學(xué)生軍訓與入學(xué)教育安排同步進(jìn)行。

　　2、學(xué)校進(jìn)行老師培訓。

　　3、學(xué)部準備初二、初三學(xué)生的插班考試。

　　4、老師提前備課，做好上課的準備工作。

　　初中部工作計劃 8

　　一、指導思想

　　1．圍繞學(xué)校的育人目標，以《中學(xué)英語(yǔ)課程標準》為基本標準，以激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略，發(fā)展自主學(xué)習的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運用能力。

　　2．圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長(cháng)為目標，以校本研修為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為載體，以各級各類(lèi)教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┙萄薪M

　　本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規范和深化學(xué)科教學(xué)常規，通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習、安排公開(kāi)課、建立資源庫等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�。ǘ�）各年級

　　1、初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

　　初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現了一定的分化現象，初一教師要及早摸清情況，根據我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎上進(jìn)一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語(yǔ)學(xué)習習慣。

　　2、初二要培優(yōu)補差，強化后進(jìn)生的轉化工作。

　　課任教師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導，力求穩住和縮小兩極分化程度。

　　3、教學(xué)要以本為本、以綱為綱。

　　在扎實(shí)認真教好課本基礎知識的同時(shí)，還要挖掘潛力，查缺補漏，著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養。特別是要認真學(xué)習《考綱》和近幾年揚州中考英語(yǔ)真題，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

　　三、工作措施

　　1．加強教育理論學(xué)習

　　本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、分散學(xué)習和教研組會(huì )討論交流等方式來(lái)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習和理解課程標準中的`"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

　　2．做好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作。

　　在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認真學(xué)習本校的教學(xué)管理制度及常規要求，明確上課、備課、編寫(xiě)導學(xué)案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導等各個(gè)環(huán)節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。

　　3、建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫。

　　本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課、說(shuō)課、評課、優(yōu)秀教案、精品試題、個(gè)人總結、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。

　　4．加快信息技術(shù)學(xué)習進(jìn)程。

　　教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)和白板的使用，為以后條件成熟后教師運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎。

　　5。撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

　　全組老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇。

　　6．努力鞭策青年教師的成長(cháng)。

　　青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將通過(guò)聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(cháng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。

　　7、搞好教研組建設。

　�。�1）本組共7人

　�。�2）每周五進(jìn)行集體備課。

　�。�3）教案按學(xué)校要求要環(huán)節齊全、內容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整、有教后記。

　�。�4）聽(tīng)完公開(kāi)課后要在教研組會(huì )上認真進(jìn)行評課，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并進(jìn)行記錄，形成書(shū)面材料備案。

　�。�5）組內教師要多聽(tīng)課，同一年級、不同年級的教師之間通過(guò)聽(tīng)課可以相互借鑒、揚長(cháng)避短，從而達到共同提高的目的。

　�。�6）按照學(xué)校組織的安排，上好優(yōu)質(zhì)示范課。

　�。�7）將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀(guān)點(diǎn)、書(shū)面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫。

　　四、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┤�月份：

　　1、制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計劃

　　2、商討并制定教研組會(huì )議和活動(dòng)規定

　　3、加強初一級學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養，進(jìn)行學(xué)習方法的指導

　�。ǘ�）四月份：

　　1、英語(yǔ)公開(kāi)課教學(xué)及學(xué)校對外展示活動(dòng)

　　2、公開(kāi)課交流與評課

　　3、分散學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》、《基礎教育課程改革綱要》等教學(xué)理論

　　4、九年級英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力自動(dòng)化考試

　�。ㄈ�）五月份：

　　1、組織學(xué)生觀(guān)看英語(yǔ)電影，并寫(xiě)好觀(guān)后感。

　　2、各年級開(kāi)展英語(yǔ)后進(jìn)生轉化與促進(jìn)工作

　　3、做好畢業(yè)班英語(yǔ)月考考試的試題命制、閱卷和講評工作

　�。ㄋ模┝�月份月份：

　　1、制定期末復習計劃。

　　2、撰寫(xiě)教研組工作總結

　　3、九年級學(xué)生中考復習工作

　　初中部工作計劃 9

　　一、指導思想

　　遵循學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人、質(zhì)量興校、特色發(fā)展、以人為本”的辦學(xué)思想，全面加強教育教學(xué)管理工作，爭先進(jìn)位，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。

　　二、工作目標

　　1、中考實(shí)績(jì)在第一方陣中位置前移，且高分拔尖學(xué)生要有新突破。

　　2、探索建立比較完備的教學(xué)質(zhì)量監控、考評機制。

　　3、制定并實(shí)施教師業(yè)績(jì)考核獎勵制度。

　　4、圓滿(mǎn)完成當年招生任務(wù)，生源整體質(zhì)量得到提高。

　　5、制定并落實(shí)大閱讀方案。

　　6、開(kāi)展班級學(xué)生“三自主”管理模式研究探索。

　　7、加強校際聯(lián)系，開(kāi)展聯(lián)考活動(dòng)。

　　8、加強文明禮儀教育活動(dòng)，強化路隊、就餐就寢管理

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬�強化教師隊伍建設。

　　1、繼續實(shí)施師徒結對定向幫帶的青藍工程，精心選聘青年教師的成長(cháng)導師，明確培養目標，落實(shí)工作職責，規定工作內容，實(shí)行雙向考核。組織初中部35周歲以下以及首次承擔畢業(yè)年級教學(xué)任務(wù)的教師與初三學(xué)生同步參與升學(xué)模擬考試，促使青年教師熟悉課標、把握教材、領(lǐng)會(huì )考綱。組織教師參與“校內名師”的評選認定活動(dòng)。積極鼓勵教師報名參與本市名教師、教學(xué)能手、教壇新秀的評選活動(dòng)。

　　2、積極組織開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，拓寬教師視野。認真組織教師參與校內外教學(xué)研究活動(dòng)，明確參與活動(dòng)老師的學(xué)習任務(wù)和校內交流任務(wù)。邀請市內外專(zhuān)家、名教師來(lái)校做輔導報告，要求教師撰寫(xiě)學(xué)習心得。

　　3、堅持不懈地開(kāi)展師德教育工作，培養教師奉獻教育的情懷。按照學(xué)校師德建設總體要求，切實(shí)加強師德考核工作，評選師德標兵，以典型樹(shù)立促師德建設工作的深入開(kāi)展。

　�。ǘ�）增強德育工作效能。

　　1、強化常規管理考核工作。細化學(xué)校常規管理要求，明確學(xué)工處、團隊等科室的管理責任，做到常規管理工作責任明確到人，確保檢查工作“全天候、全方位”。

　　2、發(fā)揚光大學(xué)校常規管理特色。路隊、就餐就寢、“兩課兩操”、環(huán)境衛生、集會(huì )紀律等方面要繼續加大管理力度，認真組織進(jìn)行考核評比，促進(jìn)管理水平再上新臺階。

　　3、開(kāi)展“三自主”學(xué)生自我管理模式。引導學(xué)生自主參與，自主教育，自主管理，自主評價(jià)，自我發(fā)展。充分發(fā)揮班主任在學(xué)生自我管理中的`引領(lǐng)作用，提高班級管理水平。開(kāi)展星級教室、星級寢室評選活動(dòng)，提升常規管理達標層次，努力做到“地上無(wú)紙屑、四壁無(wú)污漬、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角”，“課堂有紀律、課間有秩序、行進(jìn)有路隊、語(yǔ)言有禮貌、舉止有教養”。

　　4、繼續開(kāi)展“我真棒”（“誰(shuí)表?yè)P了我”）德育教育活動(dòng)�；顒�(dòng)要做到每大周有主題，有評價(jià)總結，努力把活動(dòng)落到實(shí)處，激發(fā)學(xué)生積極表現自己的欲望。注重家校評價(jià)結合。

　　5、開(kāi)展班級德育效果評價(jià)活動(dòng)。強調正面激勵、個(gè)別引導、榜樣示范的德育工作原則，重點(diǎn)檢查部分教師德育工作中的空洞說(shuō)教、埋怨指責、輕率懲戒等不良傾向，引導教師增強德育工作的針對性，提高德育工作的有效性。

　　6、定期更新學(xué)校宣傳櫥窗。內容以學(xué)生獲得的各種獎勵、成果為主，把櫥窗辦成學(xué)生自己的園地。

　　7、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，及時(shí)了解并幫助解決學(xué)生生活中遇到的困難和問(wèn)題�；謴蛯W(xué)生“生日屋”。

　�。ㄈ�）提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強質(zhì)量目標管理。實(shí)施初中部教學(xué)質(zhì)量獎勵考核辦法，制定并落實(shí)中考考核辦法。中考實(shí)績(jì)在全市第一方陣中位置前移，且高分拔尖學(xué)生要有新突破。研究制定小學(xué)部質(zhì)量考核獎勵辦法。

　　2、加強課堂教學(xué)研究。強化教研組、備課組功能，抓緊抓實(shí)平時(shí)的教學(xué)研究活動(dòng)。分層次舉行全員性聽(tīng)課、曬課、研課、展課活動(dòng)。開(kāi)展35周歲以下青年教師賽課活動(dòng)。

　　3、初中部開(kāi)展校際間聯(lián)考活動(dòng)，擴大聯(lián)考面，及時(shí)分析考情，調整教學(xué)策略與方法。

　　4、組織進(jìn)行初三年級體育訓練、英語(yǔ)口語(yǔ)模擬考試訓練、初二年級地理生物會(huì )考訓練。有序組織初三學(xué)生中考報名和考試。

　　5、探索建立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的內驅力。

　　6、社團活動(dòng)強調全員參與，重視活動(dòng)效果，及時(shí)展示社團活動(dòng)取得的成果，引導學(xué)生特長(cháng)發(fā)展。

　　初中部工作計劃 10

　　本學(xué)期xx學(xué)校教學(xué)工作按照上級教育主管部門(mén)的要求，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，開(kāi)齊開(kāi)足各學(xué)科課程，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生減負措施》的意見(jiàn)精神，嚴格落實(shí)上級有關(guān)疫情防控的文件要求，上好開(kāi)學(xué)第一課，采取措施預防學(xué)生近視，通過(guò)落實(shí)教學(xué)常規，加強分層次教學(xué)，提升教學(xué)整體質(zhì)量。學(xué)期工作總體目標是繼續突出教學(xué)中心工作，夯實(shí)教學(xué)常規，探索中小銜接工作的有力抓手，通過(guò)教學(xué)節和讀書(shū)節活動(dòng)的推進(jìn)，深入打造“品質(zhì)課堂”建設，以課題研究為切入點(diǎn)，以教師教科研水平的提升帶動(dòng)總體教學(xué)水平。

　　一、堅守教學(xué)常規，讓教學(xué)常規成為提升教學(xué)質(zhì)量的重要抓手

　　1、夯實(shí)常規管理機制：落實(shí)區里要求的“教導處――教研組――集備組”三級教學(xué)常規檢查制度，做到集備組一周一查，教研組兩周一查，教導處一月一查一通報。教導處將組織教研組長(cháng)會(huì )議和集備組長(cháng)會(huì )議，對教案導學(xué)案進(jìn)行檢查和落實(shí)，并總結記錄歸檔，以促進(jìn)教師提高教學(xué)工作質(zhì)量。

　　2、做實(shí)課例研究：為保證課例研究的正常、真實(shí)開(kāi)展，優(yōu)化干部跟進(jìn)各組集備及課例研究安排表，不定期檢查落實(shí)跟進(jìn)情況。

　　3、堅持聽(tīng)課檢查：本學(xué)期按照學(xué)校的統一部署，通過(guò)干部包班聽(tīng)課制度，要求干部深入課堂聽(tīng)課。任課老師之間也要互相聽(tīng)課，教導處每?jì)芍軝z查一次全體干部和老師聽(tīng)課記錄。

　　4、堅持教學(xué)巡視：為了加強對課堂主陣地的過(guò)程管理，本學(xué)期，教導處三個(gè)級部主任繼續落實(shí)教學(xué)巡視制度，尤其是對早讀、午休和晚自習的巡視，及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中的不規范行為，進(jìn)一步夯實(shí)高效課堂的根基。

　　5、堅持作業(yè)檢查：開(kāi)學(xué)初反饋教研室作業(yè)檢查情況要求和得分情況，每?jì)芍軐ψ鳂I(yè)進(jìn)行抽查，落實(shí)作業(yè)訓練的書(shū)寫(xiě)和有效，作業(yè)要求控制數量，精選題目，保證質(zhì)量，全批全改。杜絕重復練習、無(wú)效練習現象。

　　二、完善教師素養提升體系，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)

　　1、引導教師制定教師三年素養提升方案，讓青年、中年和老年教師均能有自主的發(fā)展方向。落實(shí)“青藍工程”的落實(shí)和反饋，深入推進(jìn)青年教師成長(cháng)工程。通過(guò)“推門(mén)聽(tīng)課”、匯報課、青年教師基本功比賽等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高。通過(guò)組織讀書(shū)沙龍、成立讀書(shū)會(huì )、指定書(shū)目閱讀等方式，讓青年教師靜下心來(lái)多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷提升個(gè)人修養和內涵。

　　2、按照上學(xué)期建立的教師素養提升課程體系，搭建教師成長(cháng)平臺，實(shí)現教師素養的全面提升。

　　3、繼續推進(jìn)教師的讀書(shū)活動(dòng)，并制定措施保障讀書(shū)的有效性。

　　4、依托校名師工作室，搭建平臺開(kāi)設骨干教師經(jīng)驗分享會(huì )。讓骨干教師挖掘自己在提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養的優(yōu)秀策略和方法，推廣名師教學(xué)成果和典型經(jīng)驗，帶領(lǐng)其他教師共同進(jìn)步，為青年教師提供可借鑒性經(jīng)驗。

　　5、做好課題課題管理。加強既定課題的中期管理，指導好研究過(guò)程。在全體教師中樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的研究意識，人人開(kāi)展微課題研究。

　　6、以賽促教，以賽推動(dòng)教師成長(cháng)。借助教學(xué)節和區市各類(lèi)比賽課開(kāi)展校內選拔課、組內磨課、青年教師提升課等，不斷推進(jìn)教師提升對于教材的理解和專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力。

　　三、強化質(zhì)量意識，提升教學(xué)水平

　　1、做好教學(xué)質(zhì)量分析工作：針對我校教學(xué)成績(jì)出現的新問(wèn)題和中考評價(jià)新的導向，教導處將對階段性教學(xué)質(zhì)量分析和中考成績(jì)分析的內容和形式做相應改變，采取成績(jì)的橫向、縱向數據分析和更加清晰直觀(guān)的分析形式，教導處將在期中、期末對中考成績(jì)和階段性檢測開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析活動(dòng)。

　　2、對學(xué)生實(shí)施表彰獎勵：針對期中、期末檢測選出優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。教導處將積極整合校內外資源，開(kāi)發(fā)不同形式不同內容的表彰獎勵，既鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，又拓寬學(xué)生視野，提升能力。

　　3、加強教師教學(xué)成績(jì)考核評價(jià)：為了更好地為老師們提供成績(jì)參考，每次檢測之后，教導處會(huì )對教師教學(xué)成績(jì)進(jìn)行核算考評并進(jìn)行相關(guān)公示告知，對全學(xué)年的總成績(jì)進(jìn)行排名，作為學(xué)校獎勵的參考依據。加大捆綁式評價(jià)力度，鼓勵各集備組、學(xué)科組和班級各任課教師之間的團結合作。

　　四、精心籌劃，狠抓落實(shí)，全力做好中考備考工作

　　1、做好初二年級第二組合、信息技術(shù)的`中考備考工作：初二年級的地理生物學(xué)科是本學(xué)年重點(diǎn)攻堅工作。學(xué)期初召開(kāi)地生教師中考備考動(dòng)員會(huì )，制定備考計劃，全面抓達C率，以75%的達C率為基本工作目標。學(xué)校領(lǐng)導跟進(jìn)地生集備組課例研究，并開(kāi)展地生教師調研座談會(huì )，及時(shí)溝通進(jìn)度、反饋問(wèn)題，制定解決方案。加強地生老師與語(yǔ)數英老師的溝通交流，共同劃定偏科學(xué)生和臨界學(xué)生，分層次、有針對性的跟進(jìn)輔導。以級部為單位組織后進(jìn)生、臨界生、學(xué)優(yōu)生的階段性動(dòng)員會(huì )、尤其對后進(jìn)生，成立級部的“奮進(jìn)班”進(jìn)行日常的跟蹤評價(jià)指導、階段性總結指導機制。在思想上、學(xué)習上指導后進(jìn)生，防止、減輕初二學(xué)生兩級分化程度。初二年級信息技術(shù)教學(xué)全面抓合格率，教師通過(guò)開(kāi)展集備研討，主抓課堂效率，對于臨界學(xué)生開(kāi)展分層次教學(xué)和輔導，加強家校溝通，督促學(xué)生家長(cháng)共同配合學(xué)生提升信息技術(shù)水平。

　　2、初三中考教學(xué)工作任務(wù)：為盡可能地提升各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、ABCD等級率和中考一段線(xiàn)達線(xiàn)率，計劃聚焦問(wèn)題，多措并舉綜合施策，下面重點(diǎn)從學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面加強管理、工作。

　�。�1）學(xué)校層面措施

　　1)成立中考備考工作領(lǐng)導小組

　　為了加強中考備考工作的領(lǐng)導，明確工作職責，抓好中考備考工作，學(xué)校成立2022中考備考工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：譚洋、付阿麗、鄭開(kāi)慧及各學(xué)科教研組組長(cháng)、集備組組長(cháng)、初三年級各班班主任和科任教師。

　　加強對中考工作的領(lǐng)導，認真落實(shí)各項備考工作。中考領(lǐng)導小組覆行好對我校中考復習備考工作的指導、研究中考問(wèn)題及對策，積極協(xié)調復習進(jìn)度、收集、傳達中考信息，協(xié)調班主任、任課教師研究中考的問(wèn)題與決策。

　　2)實(shí)行領(lǐng)導跟班制度，推行班教導會(huì )，以班級合力拉動(dòng)中考

　　領(lǐng)導跟班名單：1班、2班―xx；3班、4班―xx；5班、6班―xx；7班、8班―xx；9班、10班―xx；11、12班―xx。

　　推行班教導會(huì )，以班級合力拉動(dòng)中考。我校將以領(lǐng)導跟班、班主任為核心，結合任課教師、家長(cháng)和學(xué)生，共同分析學(xué)生情況、制定扶助計劃和并逐人落實(shí)、逐科落實(shí)盯人行動(dòng)，通過(guò)形成這種班教導會(huì )的常態(tài)機制，使個(gè)別輔導更加有的放矢。

　　3)調整中考獎勵辦法，鼓勵教師縱向提升。我們將逐步嘗試由橫向的與其他學(xué)校比較，調整為縱向的與本校MOR成績(jì)和本人接班時(shí)的成績(jì)對比，根據提升幅度、三率來(lái)確定獎勵。同時(shí)再由單純的獎勵個(gè)人，轉向獎勵個(gè)人與獎勵備課組和班集體并重。推動(dòng)形成利益共同體，進(jìn)而推動(dòng)集體備課和班級合力，發(fā)揮好評價(jià)的引領(lǐng)作用。

　　4)積極開(kāi)展教研了解中考前沿：未了解中考前沿信息，明確目標導向，教導處將積極與區教研室專(zhuān)家交流，盡量邀請專(zhuān)家親臨學(xué)校進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)指導，以提高老師們的業(yè)務(wù)水平。

　�。�2）教師層面措施

　　1)教師保障，常規與教研并舉。結合三定一聘，學(xué)校為畢業(yè)班調配了強有力的師資力量，老中青結合，形成骨干引領(lǐng)與梯隊發(fā)展態(tài)勢，為提升成績(jì)奠定了堅實(shí)的師資基礎，做實(shí)教學(xué)研究，又能以班主任為核心，強化德育管理。

　　2)組建學(xué)科骨干教師中考團隊，梯度合理，保障可持續性發(fā)展。

　　3)組建有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師攻堅團隊，主攻臨界學(xué)生、后30%、后5%學(xué)生。

　　4)組建理化學(xué)科實(shí)驗團隊，保障初三理化實(shí)驗中考的順利運行。

　　5)組建體育中考訓練團隊，結合日常體育課程管理，提前分工訓練。

　　6)組建藝體特長(cháng)生輔導團隊，既要保障優(yōu)生參加一批次學(xué)校的特長(cháng)考錄，更要增加未達線(xiàn)學(xué)生特長(cháng)錄取的機會(huì )。

　　7)結合中考備考落實(shí)常規，筑牢品質(zhì)課堂。為確保教學(xué)備考效果，對初三級部進(jìn)行嚴格的教學(xué)常規檢查，無(wú)論是復習計劃、教案、課后輔導和作業(yè)勘誤等，都要層層落實(shí)、課課記錄；加強干部聽(tīng)課，設立聽(tīng)課要評課、聽(tīng)課要共享制度，真正做到有督促、有提高。

　　8)加強課例研究，尤其是開(kāi)展復習課大教研活動(dòng)。第一輪組內聽(tīng)，第二輪打磨課，第三輪精品復習課。借助備考完成總復習課的教學(xué)課例研究，同時(shí)以課例研究真正促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，提高中考成績(jì)。

　　9)優(yōu)化作業(yè)分層布置，確保作業(yè)效果。攻堅團隊學(xué)科教師在假期就對臨界學(xué)生、后30%、后5%學(xué)生進(jìn)行作業(yè)追蹤反饋和輔導。開(kāi)學(xué)更是提前設計了易錯記錄本和改錯范例。

　　10)做好初三老師的動(dòng)員管理工作：在學(xué)期初謀劃、指導、督查、反饋初三教學(xué)管理工作，為初三教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。組織教師以大教研組為單位研究中考試題，繼續開(kāi)展針對初三內容進(jìn)行的專(zhuān)項特色課例研究，以一輪復習為起始點(diǎn)，以有效調動(dòng)學(xué)生學(xué)習內動(dòng)力為手段，以《課程標準》為研究基本，為品質(zhì)課堂服務(wù)，為提高中考成績(jì)服務(wù)。

　　3、學(xué)生層面跟進(jìn)措施

　　1)有針對性的做好臨界生家訪(fǎng)工作，全體中層以上干部，初三所有任課教師要走進(jìn)臨界生家中，了解情況，鼓勵發(fā)動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，堅定目標。

　　2)自招、特長(cháng)、控D、體育，動(dòng)態(tài)分層走班施策拉動(dòng)中考。根據我校自招生和藝術(shù)特長(cháng)生實(shí)際情況，安排音體美教師和相關(guān)老師責任到班、責任到人，進(jìn)行一對一培養；邀請校外有經(jīng)驗的特長(cháng)教師到校指導培訓工作，提升本校教師培養特長(cháng)生的能力。繼續成立學(xué)科控D班，設置專(zhuān)門(mén)的“留學(xué)”教室，教師利用午休時(shí)間，對有困難的學(xué)生進(jìn)行精準輔導。開(kāi)好分層會(huì )議。分層學(xué)生會(huì )和家長(cháng)會(huì )：一批次高中和普通高中座談會(huì )、自招、特長(cháng)生輔導會(huì )等，尤其要關(guān)注第二組合未達C的學(xué)生，聯(lián)合家長(cháng)，激勵學(xué)生認真復習，抓住補考機會(huì )。動(dòng)態(tài)分層走班施策拉動(dòng)中考，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)情變化，有針對性的走班輔導。

　　3)一生一策：對自招、特長(cháng)生、臨界學(xué)生、后30%、后5%學(xué)生實(shí)施一生一策教育幫扶工作，叢生活上關(guān)心，從思想上答疑解惑，從學(xué)習上幫助指導，促進(jìn)其健康成長(cháng)，并建立成長(cháng)檔案。

　　4)系統復習階段關(guān)鍵工作：制定復習計劃、召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、階段檢測、一模檢測、自主招生輔導與培訓、提A控D，三率的穩定提升；綜合復習階段關(guān)鍵工作：歸類(lèi)復習、教師調研座談會(huì )、二模檢測、特長(cháng)生報名和考試、學(xué)法經(jīng)驗交流會(huì )、第二次復習家長(cháng)會(huì )、階段復習總結會(huì )；模擬訓練階段關(guān)鍵工作：中考仿真演練、查漏補缺強化訓練、中考報名、答題技巧和心理輔導。同時(shí)，根據英語(yǔ)人機對話(huà)考試時(shí)間安排學(xué)校學(xué)科模擬測試；根據體育考試時(shí)間安排考試項目的綜合訓練和模擬測試；根據高中學(xué)校的自招時(shí)間安排自招學(xué)生的輔導和面試講座；根據中考報名時(shí)間安排宣講和預報等。我們將踏實(shí)做好每一項備考細節工作，不放棄、不拋棄，求真務(wù)實(shí)，以生為本，聚力中考，精準提升。

　　五、規范課題研究，提升教師教科研能力

　　1、規范學(xué)校的“十三五”規劃課題的研究管理：從課題立項、開(kāi)題、中期研討、到結題等全過(guò)程都要進(jìn)行規范管理，保證課題研究的科學(xué)、嚴謹和真實(shí)性，真正從研究的視角開(kāi)展工作，通過(guò)研究促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，避免課題研究流于形式。課題的立項、開(kāi)題、中期、結題等相關(guān)報告要嚴謹規范，注重過(guò)程性材料的收集和存檔。對于結題的課題注意經(jīng)驗總結，反思教訓，對新立項課題起到借鑒指導作用。對參與規劃課題的教師進(jìn)行規范性指導，在各個(gè)時(shí)間節點(diǎn)注意提醒，確保規劃課題每年都有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，順利結題。

　　2、扎實(shí)做好教師小課題的研究推動(dòng)和成果推廣轉化：組織教師積極開(kāi)展教師小課題研究。組織學(xué)校至少30%的教師參與小課題研究，建立教師小課題專(zhuān)項檔案，規范做好教師小課題的立項、開(kāi)題、中期、結題活動(dòng)，對于優(yōu)秀小課題積極開(kāi)展交流推廣活動(dòng)，確保教師小課題每年都有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，取得階段性成果，形成過(guò)程性材料。同時(shí)積極跟進(jìn)指導優(yōu)秀的教師小課題，選拔參加每年的全區教師小課題優(yōu)秀成果的認定活動(dòng)。

　　3、規范課題檔案整理，每年將學(xué)校的規劃課題、教師小課題階段性成果進(jìn)行梳理，形成成果匯編。

　　4、實(shí)行科研培訓一體化，通過(guò)開(kāi)展規劃課題開(kāi)題論證會(huì )、課題研究專(zhuān)項培訓會(huì )、教師小課題交流推廣，邀請高校專(zhuān)家、上級教科研主管部門(mén)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導講座、親身指導等方式對教師進(jìn)行課題研究培訓，每年舉行教科研相關(guān)培訓不少于4次，并積極發(fā)布學(xué)校公眾號進(jìn)行宣傳。鼓勵教師多參與學(xué)校的規劃課題，積極申報教師專(zhuān)項課題，多參與教師小課題研究，以科研的方式解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，提升專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)提升科研水平。

　　5、鼓勵、培訓教師閱讀專(zhuān)業(yè)的文獻研究，鼓勵教師使用中國知網(wǎng)下載專(zhuān)業(yè)教育論文，拓寬科研視野，學(xué)習科研方法。鼓勵教師閱讀教科研相關(guān)期刊：《青島教育》、《現代教育》、《未來(lái)教育家》、《當代教育家》等市、省、國家級雜志平臺，了解我區教師優(yōu)秀科研成果、學(xué)校優(yōu)秀科研成果，為自己的課題發(fā)展提供幫助。

　　6、鼓勵并指導教師在專(zhuān)業(yè)閱讀和親身研究的基礎上，發(fā)表科研成果，鼓勵教師在各級教育主管部門(mén)主辦的具有一定影響力的正規教育期刊上發(fā)表文章。

　　7、建立教科研獎勵機制，以評價(jià)促發(fā)展。學(xué)年末將教師一年來(lái)發(fā)表論文情況，參與課題及課題獲獎情況，教師小課題開(kāi)展情況進(jìn)行匯總，評選教科研工作先進(jìn)個(gè)人，頒發(fā)校級榮譽(yù)。

　　8、組織好2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò )研修，確保每位教師都按時(shí)保質(zhì)保量完成。通過(guò)切實(shí)有效的校本培訓提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平并得到相應學(xué)分，按時(shí)提醒教師參與區、市及以上培訓，確保教師每年達到72學(xué)分。

　　六、做好社會(huì )保障任務(wù)，規范教學(xué)工作

　　1、做好校內外考試考務(wù)工作：校內考試包括期中、期末考試和大單元檢測，無(wú)論是校內考試還是社會(huì )考試，教導處都做到嚴肅紀律，嚴密組織，周密安排，確�？荚嚬ぷ鞴�平、公正、公開(kāi)。

　　2、加強近視預防工作：因電子產(chǎn)品使用過(guò)多，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險，學(xué)校、教師和學(xué)及家長(cháng)引導學(xué)生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線(xiàn)上教作業(yè)時(shí)間。引導學(xué)生適當科學(xué)運動(dòng)，平衡營(yíng)養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。

　　3、開(kāi)齊開(kāi)足課程：開(kāi)齊開(kāi)足課程是保障教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節，因此嚴格執行體育每周每班三課時(shí)，心理健康教育課每學(xué)期不少于6課時(shí)的教學(xué)安排，切實(shí)保障學(xué)生的身心健康。

　　初中部工作計劃 11

　　為切實(shí)加強學(xué)校安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，確保全體師生生命、財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據教育部最新頒布實(shí)施的《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》精神，結合我校實(shí)際，特制定本工作計劃

　　一、指導思想

　　切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作，確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。

　　二、工作目標

　　1、加強領(lǐng)導，落實(shí)安全責任，確保不出安全責任事故。

　　2、定期排查，消除學(xué)校各類(lèi)安全隱患。

　　3、建立健全制度，并狠抓落實(shí)，促進(jìn)規范管理。

　　4、強化教育，提高學(xué)生安全防范意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導，落實(shí)安全責任。

　　校長(cháng)作為學(xué)校安全工作的'第一責任人，優(yōu)先安排人力、物力、財力資源。將目標層層分解，落實(shí)到部門(mén)、班級，落實(shí)到人，明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責，使全體教師都承擔起學(xué)校安全教育和管理的責任，形成齊抓共管的良好局面。（落實(shí)時(shí)間：本學(xué)期）

　�。ǘ�）定期排查，消除安全隱患。

　　對校舍進(jìn)行全面檢查，落實(shí)“一月一查”的安全隱患排查制度。結合實(shí)際和季節特點(diǎn)，加強對校舍、學(xué)生、活動(dòng)設施安全、消防安全、飲食衛生安全、危險品安全等檢查，及時(shí)發(fā)現并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，確保全年無(wú)責任事故發(fā)生。（落實(shí)時(shí)間：本學(xué)期）

　�。ㄈ�）建立健全制度，促進(jìn)規范管理

　　進(jìn)一步完善校園各項安全規章制度，并組織師生學(xué)習，促進(jìn)校園安全工作規范管理，從制度上加強安全工作并狠抓落實(shí)。

　　1、進(jìn)一步加強學(xué)校門(mén)衛制度，實(shí)行來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記制度，嚴禁來(lái)訪(fǎng)者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進(jìn)入校園，嚴禁校外機動(dòng)車(chē)輛（含摩托車(chē)）未經(jīng)允許進(jìn)入校園，確保正常的教學(xué)秩序和師生生命安全。（落實(shí)時(shí)間：本學(xué)期）

　　2、建立安全教育制度。將充分利用墻報、廣播等工具，通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )、講座等途徑，對學(xué)生宣傳、滲透安全知識，提高學(xué)生安全防范意識。安全教育的內容包括：交通安全教育、游泳和防溺水教育、消防安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育.（落實(shí)時(shí)間：2、3、4、5月）

　　3、學(xué)校實(shí)施師生出游和校外集體活動(dòng)申報制度，經(jīng)主管部門(mén)審批同意后，由學(xué)校領(lǐng)導負責對全體師生進(jìn)行安全教育，并與各責任人簽訂安全責任書(shū)，確保出游和校外集體活動(dòng)的安全開(kāi)展。學(xué)校在工作計劃內安排整年級、整班級外出活動(dòng)及其它集體外出活動(dòng)須報校長(cháng)批準。（落實(shí)時(shí)間：本學(xué)期）

　　4、加強上課安全，加強體育課（課外活動(dòng)）教師的安全上課意識，不隨意提前上下課，課內不準離開(kāi)崗位。（落實(shí)時(shí)間：課堂時(shí)間）

　　5、加強教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

　　6、建立安全事故報告制度。實(shí)行安全工作月報制度，每月21日以書(shū)面形式報告至中心學(xué)校。（落實(shí)時(shí)間：每月20日前）

　　7、建立安全工作考核制度。將安全工作納入考核評估的內容。對發(fā)生事故造成惡劣影響的，實(shí)行一票否決制。（落實(shí)時(shí)間：6月）

　　四、本學(xué)期的打算：

　　1、進(jìn)一步強化學(xué)生安全教育工作，提高學(xué)生安全意識和能力。

　　2、采取各種行之有效的方式，有針對性對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行交通、飲食衛生、消防、防災逃生、游泳安全等安全常識教育。杜絕意外傷害事故的發(fā)生。結合學(xué)校實(shí)際，讓全校師生進(jìn)一步提高認識，統一思想，堅持以人為本，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識，把加強學(xué)校安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實(shí)，積極預防各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生，致力打造一個(gè)和諧平安的校園。

　　初中部工作計劃 12

　　一、 指導思想

　　以全學(xué)年宗旨為基準，始終堅持以"研究、指導、服務(wù)"為基本職責，以"強管理、抓落實(shí)、講實(shí)效"為突破口，夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在基礎上再創(chuàng )輝煌。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┏跻荒昙壷攸c(diǎn)抓好四個(gè)網(wǎng)班教學(xué)，以成都七中為示范，堅定不移走成都七中的發(fā)展道路。同時(shí)建好新生學(xué)籍、規范新生學(xué)習習慣。

　�。ǘ�）初三年級要立即提前謀劃、周密安排，狠抓過(guò)程管理，為畢業(yè)創(chuàng )輝煌奠基礎。也要注意與高中新課改的銜接工作。

　�。ㄈ�）初二年級要穩中有序、抓好優(yōu)生，為初三奠基礎。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強教學(xué)過(guò)程管理

　　1、初2013級的'四個(gè)網(wǎng)班一定要總結上期教育教學(xué)的經(jīng)驗、教訓，充分利用好成都七中網(wǎng)校資源，提高課堂效率。教導處重檢查、抓落實(shí)。繼續抓好網(wǎng)班跟班聽(tīng)課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學(xué)常規五認真工作月檢制、年級繼續盡量統一利用網(wǎng)班資源制。

　　2、以各年級備課組為單位，抓好目標、計劃、檢查、落實(shí)工作。每月檢查一次初三年級、初一年級網(wǎng)班教師備課，督促兩個(gè)年級的月考成績(jì)統計、分析上報。特別是初三年級的目標管理要落在實(shí)處。

　　3、抓好聽(tīng)課和督導工作。嚴格按上期學(xué)校規定的聽(tīng)課標準執行，學(xué)校行政領(lǐng)導、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)等組成督導組分學(xué)科進(jìn)行有針對性的聽(tīng)課，要求每次聽(tīng)課后，都要與任課老師交換意見(jiàn)，有助于教師改進(jìn)。

　　4、加強對集體備課和教研活動(dòng)的研究與管理，進(jìn)行有效教學(xué)研究活動(dòng)；以教研促教改，教研促教學(xué)。

　　5、抓好畢業(yè)班、非畢業(yè)班的各種考試及成績(jì)分析統計工作。

　　三、具體工作安排如下：

　　2月

　　1、19日教職工返校，下午3：00在南校區開(kāi)會(huì )。

　　2、20日初一網(wǎng)班開(kāi)始上課，其余年級報名注冊，教導處發(fā)放教師用書(shū)、教參和課表。

　　3、21日正式按課表行課。

　　4、統計分析上期教師教學(xué)成績(jì)。

　　3月

　　1、做好學(xué)生入學(xué)統計及學(xué)籍清理工作。

　　2、由學(xué)校組織召開(kāi)初三年級教師會(huì )。

　　3、完善“雙基”工作的支撐材料。

　　4、督查初三第一次月考工作，并幫助分析月考成績(jì)，查漏補缺。

　　4月

　　1、中旬初三中考報名，并報數據到招辦，交相關(guān)資料及組織考生攝像。

　　2、檢查分析初三第二次月考，并根據月考情況幫助年級上添措施想對策

　　3、要求初三A班要在4月底結束新課。

　　4、初一網(wǎng)班半期考試。

　　5月

　　1、抓好高14級網(wǎng)班招生考試工作，也即初三第三次月考，考后做好錄取、銜接工作。

　　2、初三全年級要在中旬結束新課

　　3、抓好中考復習工作，特別是督促年級上落實(shí)復習計劃，為中考復習做好充分準備。

　　4、組織初三畢業(yè)生填報志愿。

　　6月

　　1、做好中考及初12級生物、地理結業(yè)考試考務(wù)工作。

　　2、14-15日中考。16日初12級生物、地理結業(yè)考試。

　　3、完成中考各項工作，及畢業(yè)班各項工作。

　　7月

　　1、做好學(xué)年末非畢業(yè)班的期末考試工作。

　　2、做好初14級新生招生工作。

　　3、完成期末的各項工作及下期準備工作。

　　初中部工作計劃 13

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作計劃，堅持以“育人為本，德育為先”的指導方針。秉著(zhù)“勵志、明德、求真、創(chuàng )新”校訓，結合我校近期發(fā)展形勢，本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標展開(kāi)。實(shí)現德育工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。以愛(ài)國理想信念教育、行為規范養成教育、心理健康教育為主線(xiàn)，注重發(fā)揮社會(huì )、家長(cháng)的作用，注重細節，注重實(shí)踐，抓實(shí)抓細，不斷豐富和完善德育教育內容，提高育人實(shí)效，努力使每名學(xué)生成為講道德、講文明、講誠信，具有愛(ài)國精神、合作精神、挑戰精神，責任意識、服務(wù)意識、感恩意識，為社會(huì )所需，對國家、社會(huì )有用之才。

　　二、德育教育目標：

　　總體目標：

　　建立完善整體德育的四個(gè)模式：理想教育模式、心理教育模式、習慣養成教育模式、生活教育模式；完善制度：升降國旗制度、學(xué)生一日常規制度、學(xué)生就寢制度、學(xué)生就餐制度、學(xué)生衛生管理制度、學(xué)生兩操制度、學(xué)生獎罰制度，確保校園穩定、安全、和諧。圍繞我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標，進(jìn)一步落實(shí)和完善我�！皣佬ｏL(fēng)、正學(xué)風(fēng)”德育模式，德育工作要不斷地充實(shí)、完善，配合教育目標開(kāi)展工作。

　　分為三個(gè)階段：

　　第一階段以“文明禮貌、尊敬師長(cháng)”為目標，開(kāi)展文明素養、遵規守紀等教育活動(dòng)。

　　第二階段以“愛(ài)校愛(ài)家、珍惜生命、相信科學(xué)、服務(wù)集體”為目標，開(kāi)展砥礪心智、青春期心理健康、學(xué)法指導等教育活動(dòng)。

　　第三階段以“樹(shù)立理想、認識自己、承擔責任、樂(lè )觀(guān)自信”為目標，開(kāi)展理想教育、備考心理輔導等教育活動(dòng)。

　　三、德育隊伍建設：

　　建設一支觀(guān)念新、業(yè)務(wù)精，能走近學(xué)生身旁，走近學(xué)生心理的愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊伍。本期以年級為核心，全力加強德育隊伍建設，強化培訓、常規管理和德育科研，重視對班主任工作能力的全面培養，進(jìn)一步提高全體班主任道德修養、業(yè)務(wù)能力和德育科研水平。在德育隊伍建設中，我們努力轉變一個(gè)觀(guān)念即：生活即教育，教育即生活，重視生活中的德育教育；樹(shù)立“安全第一”的思想。只有觀(guān)念轉變了，我們的德育工作才會(huì )取得新的突破。因以上原因，本期德育處以各年級為單位，重點(diǎn)組織以下活動(dòng)：

　　1、組織班會(huì )觀(guān)摩，優(yōu)化德育課程。

　　2、以觀(guān)看影視資料、專(zhuān)家講座、團體活動(dòng)、心理咨詢(xún)等多種形式，加強心理健康教育理論學(xué)習，提高全體班主任對學(xué)生實(shí)施心理健康教育的技能和水平。

　　3、進(jìn)一步完善班主任考評制度，引導班主任注重細節、端正態(tài)度、以身作則、提升水平

　　本學(xué)期將加強對德育工作的督導，從細微處入手，從班容班貌、學(xué)生言行、隊列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著(zhù)裝等方面考察其管理水平。

　　四、學(xué)生德育教育開(kāi)展四大活動(dòng)：

　　本學(xué)期著(zhù)重在以下幾個(gè)方面努力：一要強化尊規守紀守法教育。二要突出學(xué)生文明行為習慣的養成教育，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)——嚴禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導師制。

　�。ㄒ唬┳饚熤亟袒顒�(dòng)

　　九月份是教師節活動(dòng)月，全校各年級、各班都必須以周會(huì )課為載體，讓學(xué)生充分意識到要熱愛(ài)學(xué)習，尊敬老師。

　�。ǘ�）道德修養、行為養成、禮儀規范教育活動(dòng)

　　1、注重道德、注重品行、注重細節，強化學(xué)生日常行為養成和文明習慣的養成。

　　2、強化日常管理，加強對學(xué)生言行、隊列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著(zhù)裝的要求，培養學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。

　　3、強化考風(fēng)考紀，配合教導處、班主任對學(xué)生進(jìn)行日常測驗、作業(yè)完成的誠信教育。

　�。ㄈ�）學(xué)生心理健康教育活動(dòng)

　　本著(zhù)幫助師生及學(xué)生家長(cháng)“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導思想，堅持育人為本，根據中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用心理健康教育的理論和方法，通過(guò)開(kāi)設心理健康活動(dòng)課，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導，努力創(chuàng )造條件，輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“自助——助人”的教育效果，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。

　�。ㄋ模┓ㄖ平逃�、安全教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等常規教育活動(dòng)。

　　以加強法制教育、安全教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。德育處要加強對學(xué)生遵紀守法教育，堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現。同時(shí)，要積極與公安、司法等部門(mén)聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門(mén)作用，做到“校園預防”和“社會(huì )預防”互相配合，加強教育宣傳和節假日的安全教育，處理好校園偶發(fā)事件，組織1—2次安全消防疏散演練。

　　五、具體方法

　　確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò )。堅持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀(guān)，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”（我教、我管、我負責和及時(shí)反饋），努力實(shí)現全員德育的目標。

　　重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì )，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新、總結。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：

　　一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育；

　　二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；

　　三是加強對“問(wèn)題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間；

　　四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

　　繼續做好班主任績(jì)效考核工作，提高班主任工作的`積極性和主動(dòng)性。對各班的黑板報、班容、衛生、紀律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì )、文化建設等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(cháng)評價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。

　�。�4）完善評比制度。做好德育量化每周評比，想辦法把學(xué)風(fēng)聯(lián)系進(jìn)去，安排好值周老師和值班班以及學(xué)生會(huì )的工作，值周工作要以培養全校學(xué)生養成良好的道德、行為習慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細則，由德育處具體負責，值周教師要切實(shí)履行職責，做好課間、衛生、兩操及其他學(xué)生行為規范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會(huì )上做好小結，從細微之處入手，強化管理，給全校學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。

　�。�5）合理利用各種平臺，進(jìn)行德育。充分利用班會(huì )、國旗下講話(huà)、廣播、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、國防教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育等，做到重點(diǎn)清、要求明、措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。

　�。�6）加強校園文化建設。進(jìn)一步體現康福特色，繼續做好學(xué)校、班級文化基本建設工作，用心規劃，精心布置，力求在校園、班級、專(zhuān)用室文化建設上提高檔次，建設美好的物質(zhì)文化，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。

　�。�7）進(jìn)一步強化學(xué)生會(huì )的作用，依托學(xué)生會(huì )以及各個(gè)社團，積極組織開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校積極創(chuàng )造條件組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　六、其他工作

　　1、配合年級組、教導處，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導、理想信念教育、檔案管理等工作。

　　2、抓好每周一升旗活動(dòng)，升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔任升旗手和護旗手。每班選派三名學(xué)生。做好升旗記錄和檔案工作。

　　3、做好各種疾病的預防和宣傳工作

　　4、繼續做好特困生工作，做到“資助有重點(diǎn)，結果有反饋，表彰有力度”。

　　5、及時(shí)處理校內偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉化教育工作。

　　6、及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導交辦的其他工作。

　　七、月度安排

　　九月份：（融禮弘精神）

　　1、班主任培訓

　　2、開(kāi)學(xué)典禮

　　3、慶祝第xx個(gè)教師節——感謝師恩

　　4、常規教育：尊師重教，文明禮儀、就餐秩序、衛生（安全：交通安全）教育等。

　　5、周會(huì )，班級文化建設一：班級文化墻布置；班訓、口號、班級目標、班級制度

　　6、學(xué)生會(huì )改選；

　　7、開(kāi)展愛(ài)國主義教育，向國慶獻禮，舉辦祖國在我心中大合唱比賽。

　　十月(融仁頌美德)

　　校園文化藝術(shù)月我與金秋相約

　　1、“祖國頌”班級大合唱比賽：精神代代傳

　　2、征文書(shū)畫(huà)比賽：好書(shū)日日品

　　3、班級文化建設二：班歌、班徽設計：智慧人人有

　　4、年級大班會(huì )展示（七年級）：文明天天見(jiàn)

　　5、班級文化建設評比。

　　6、歷史故事演講比賽：歷史牢牢記四個(gè)學(xué)會(huì )實(shí)踐活動(dòng)月1。開(kāi)展“四個(gè)學(xué)會(huì )”實(shí)踐活動(dòng)

　　結合重陽(yáng)節開(kāi)展“我愛(ài)夕陽(yáng)紅“主題教育活動(dòng)。

　　十一月(融義知感恩)

　　實(shí)踐責任教育月

　　1、德育綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　2、班級文化建設四：班級文化建設交流、觀(guān)摩

　　3、爭創(chuàng )新三好之——孝敬父母：我為爸媽做件事?tīng)?/p>

　　4、第三期主題班會(huì )：責任與感恩（安全：飲食安全）

　　5、安全教育三：飲食安全（班會(huì )）

　　十二月（融智助成長(cháng)）

　　體育健康月

　　1、創(chuàng )新三好之——愛(ài)我校園：我為學(xué)校添光彩

　　2、迎新年活動(dòng)

　　4、第四期主題班會(huì )：健康與快樂(lè )（安全：運動(dòng)安全）

　　5、安全教育四：運動(dòng)安全（班會(huì )）

　　一月（融信利成功）

　　成功教育月

　　1、學(xué)生成長(cháng)記錄袋整理、學(xué)生寄語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，各班完成對學(xué)生的個(gè)性化評語(yǔ)。

　　2、“做好各項評先工作，三好學(xué)生”評比、八好班級評定，

　　3、假期活動(dòng)指導

　　4、班主任培訓，期末交流活動(dòng)。

　　5、爭創(chuàng )新三好之——走進(jìn)社區：我為社區出份力

　　6、安全教育五：出行安全（告家長(cháng)書(shū)）總結表彰

　　7、做好學(xué)期資料歸檔工作。

　　初中部工作計劃 14

　　一、基本情況：

　　20xx年下期初中部教學(xué)班級xx個(gè)班額，每個(gè)年級xx個(gè)班，學(xué)生人數xx多名，老師xx多人，師生xx多人。是一般鄉鎮學(xué)校人數的幾倍，可謂人多、事多、管理難度增大了。作為管理者，想到難不畏難，凡事預則立，不預則廢。難度再大，也難不倒有預設、有準備的人。

　　初中部自學(xué)校xx年創(chuàng )辦以來(lái)，連續6年的中考成績(jì)在縣市處于領(lǐng)先位置，合格率100%，董事長(cháng)、社會(huì )給予高度認可。說(shuō)明長(cháng)鴻搶住了發(fā)展先機。但更應清楚地認識到：成績(jì)已屬過(guò)去。面臨今天社會(huì )和董事長(cháng)的要求我們還存在許多問(wèn)題急需調整或更新。新的學(xué)年，我們干群師生必須統一思想達成共識，狠抓師生的作風(fēng)建設，行為規范操作，重學(xué)校、學(xué)部、班級形象，珍愛(ài)榮譽(yù)，走科學(xué)創(chuàng )新、特色建設的內涵發(fā)展之路。只有這樣，才能保持在全市教學(xué)的領(lǐng)先優(yōu)勢，達到公平、優(yōu)質(zhì)教育的目的。實(shí)現教育的持續、和諧、快速發(fā)展。學(xué)校新舉措：建立兩個(gè)發(fā)展中心：全國各地聘請專(zhuān)家、省、市研究員組成促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中心，對教師教育、教學(xué)進(jìn)行專(zhuān)家引領(lǐng)，從根本上打造學(xué)習、研究性教師團隊；另一個(gè)就是學(xué)生發(fā)展辦，長(cháng)鴻學(xué)子的人生全程關(guān)注與指導，形成強大的人脈資源，為學(xué)生人生發(fā)展成為強有力的支撐；抓住老師、學(xué)生發(fā)展兩大體系，讓學(xué)校發(fā)展更快、更好。

　　讓學(xué)校與老師、孩子們同成長(cháng)，一起體驗人生的成功，實(shí)現人的最高價(jià)值，一同走上輝煌。這一學(xué)年的工作重心抓：進(jìn)一步珍愛(ài)學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)、形象（重在公共場(chǎng)所如：學(xué)校大會(huì )、升旗、學(xué)習的紀律性遵守；班級文化墻、教室布置；教師自身的穿戴周一校服，每天�；张宕�；學(xué)校財產(chǎn)的愛(ài)護、辦公室人離及時(shí)關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇；夏天開(kāi)了空調就不要把風(fēng)扇打開(kāi)，冬天開(kāi)了空調就不要再用烤火爐，一方面造成浪費，另一方面容易引發(fā)安全事故；一定要有節約意識，都是當家人，浪費可惜）；抓制度的執行力（學(xué)校、學(xué)部制定的各項規章制度堅決執行，如本學(xué)期教師工資的提升一定要物有所值，學(xué)校從上至下對月工作的績(jì)效考核，九月份啟動(dòng)，教務(wù)處盡快將老師工資按新方案進(jìn)行計算，不要出差錯進(jìn)行公示，讓老師們明白自己工資由哪些部分組成；考核工資由三塊組成、年級組、教務(wù)處、學(xué)部，班主任由學(xué)生處、年級組、學(xué)部進(jìn)行考核�？记�、教學(xué)方方面面都有詳細的制度，一視同仁按制度執行）。

　　抓行為的規范操作（學(xué)校、學(xué)部的制度約定如：文明禮儀20條等）。強化形象工程與規范意識。以和諧理念作為支撐，致力于建立和諧互信的干群關(guān)系（干部表率作用強，處處關(guān)愛(ài)老師、學(xué)生，執政能力凸顯，老師、學(xué)生尊重、信賴(lài)領(lǐng)導），和諧互補的教師關(guān)系（每個(gè)年級組、班級教育、教學(xué)班子均勻安排，希望工作能力互補，互幫互助，取長(cháng)補短，共同發(fā)展），和諧互動(dòng)的師生關(guān)系（老師間、師生間、學(xué)生間互動(dòng)，課堂學(xué)習、課外活動(dòng)與生活），和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系，以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系，創(chuàng )造良好的和諧文化以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系。力爭精致化教學(xué)、精致化管理、精致化高效課堂成就精致化教育（要求老師們工作用心、用情、用智，創(chuàng )造性開(kāi)展工作）。

　　今后一年初中部工作指導思想是：堅定貫徹執行黨的.教育方針，一切從學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)為辦學(xué)目標，創(chuàng )設多種發(fā)展平臺，讓學(xué)生享受教育的公平、成功的多種體驗，激發(fā)潛能，快樂(lè )生活、快樂(lè )學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、高效學(xué)習。堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育、教學(xué)，為老師搭建學(xué)習、成長(cháng)平臺。立標桿、樹(shù)形象。抓課改、樹(shù)榜樣，加強教育教學(xué)過(guò)程考核，引入量化管理機制，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，實(shí)行年級組、教研組月工作考核捆綁制獎罰制度，促學(xué)部各項工作優(yōu)質(zhì)高效。用我們的實(shí)力與智慧，辦成全市一流的社會(huì )高度認可的初中教育教學(xué)品牌而共同努力。

　　二、工作目標：

　　1、德育教育求實(shí)創(chuàng )新（班主任、學(xué)生處老師月考核目標、工作明細分工、每日工作細則、有工作例會(huì )制、有每月工作未解決的事宜有新的工作預案。班主任工作樹(shù)榜樣、立標兵，揚長(cháng)避短促共同提升。），力爭為學(xué)部的教育教學(xué)保駕護航。充分發(fā)揮教育功能，利用班級網(wǎng)站、文化墻、主題班會(huì )引導學(xué)生、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，形成比、學(xué)、趕、超的追趕氛圍，讓學(xué)生能進(jìn)行自我教育、自我管理、自我?jiàn)^進(jìn)，班級管理人人有事做，事事有人做，真正達到學(xué)生的思品合格率100%，不發(fā)生一起安全事故。

　　2、課改有新的目標追求，人人熟練操作學(xué)部“學(xué)案導學(xué)，先學(xué)后導，展示精導，當堂達標----自主學(xué)習，問(wèn)題討論，小組展示，質(zhì)疑提升，知識生成及達標練習。老師主導精講精導，課堂減負增效，學(xué)生快樂(lè )高效學(xué)習。

　　3、老師學(xué)習風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。組內集體教研、聽(tīng)評課積極，以老帶新，以新促老，教務(wù)處出臺優(yōu)秀老師結對幫扶成長(cháng)計劃。明星老師必有幫扶對象，對新老師成長(cháng)起傳幫帶作用；注重專(zhuān)業(yè)知識更新，教師書(shū)吧學(xué)習任務(wù)、學(xué)部布置聽(tīng)評課任務(wù)超額完成；學(xué)校、學(xué)部學(xué)習自覺(jué)遵守紀律，注重教師師德形象，文明禮儀皆為學(xué)生表率。

　　4、為學(xué)生成長(cháng)搭建活動(dòng)平臺。每學(xué)年或每學(xué)期各年級組、學(xué)科組開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，有計劃、有組織、有準備的活動(dòng)2---3次。先申報，學(xué)部進(jìn)行過(guò)程考核與評價(jià)。讓老師、學(xué)生在活動(dòng)中補充正面能量，增加成功體驗，激活學(xué)習、生活熱情，追求一流的精神境界。學(xué)部每學(xué)年向社會(huì )開(kāi)放一周的成果展示。

　　5、每學(xué)年統考、生地會(huì )考、中考當地奪冠。師生各級各類(lèi)競賽“逢冠必奪、逢一必爭”。在數量、質(zhì)量上追求高品位、高檔次。

　　6、致力打造師生快樂(lè )工作、學(xué)習的家園。每期由老師、學(xué)生、家長(cháng)參與的評選“十佳愛(ài)心教師”“十佳文明學(xué)生”。

　　三、工作措施：

　　本學(xué)年學(xué)部重抓：榮譽(yù)工程、工作規范操作、制度的執行力。

　�。ㄒ唬└骷壐黝�(lèi)單位學(xué)部提出管理目標和考核辦法。

　　對學(xué)部頂級優(yōu)秀教師給定目標，讓管理者明確自己工作目標，想方設法朝著(zhù)目標追趕（讓老師們知道自己離考核的距離）。各管理層對自己被管理者提出要求與詳細考核方法。人人對自己有工作目標追求。

　　1、學(xué)生處。

　�。�1）學(xué)生處正副主任職責。

　　主動(dòng)擔責，創(chuàng )造性的開(kāi)展學(xué)生處工作。每天在學(xué)生處值班輪流進(jìn)行，要求班主任做到的自己必須先做好。珍愛(ài)學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)和形象，言行舉止、文明素養品行堪當師生表率。學(xué)部紀律、安全、衛生檢查量化嚴格要求；年級組、班主任階段性工作考核、指導、定期組織工作例會(huì )、教育研究等活動(dòng)每期不少于4次，學(xué)生大型活動(dòng)不少于2次。加強對學(xué)部學(xué)生會(huì )干部培訓指導，達到學(xué)生自治、自我管理。

　　校園實(shí)踐活動(dòng)指導、檢查、評比量化。學(xué)校大會(huì )或活動(dòng)學(xué)生守紀、隊伍整齊，不被大會(huì )點(diǎn)名批評，主動(dòng)檢查并及時(shí)公布大會(huì )紀律量化分，好的加分，不好的及時(shí)扣分；班級網(wǎng)站、文化墻每月檢查、促及時(shí)更新，讓管理更科學(xué)、規范、公平、公正。德育系列活動(dòng)有計劃、準備實(shí)施。積極推行學(xué)部老師人人都是德育工作者，問(wèn)題問(wèn)責制，讓優(yōu)秀班主任愿意實(shí)行才華樂(lè )于擔當；重抓班主任的早操、課間操、眼保健操、晚就寢到位，班級學(xué)生的紀律和學(xué)生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。

　�。�2）對內部工作人員要求工作主動(dòng)住校，晚上擔當寄宿學(xué)生有病送護醫院看病，保證有學(xué)生在，學(xué)生處有政教老師在。

　　班主任到位簽到（各個(gè)環(huán)節記載好），衛生、學(xué)生遲到、早退檢查到位，執行力強；校產(chǎn)被破壞有案可查；學(xué)生在學(xué)習空擋時(shí)間加強管理；對頑皮學(xué)生的問(wèn)題建檔管理，跟蹤了解。對經(jīng)常性出現問(wèn)題，要調查研究，辦學(xué)習班解決問(wèn)題，力爭問(wèn)題及時(shí)安全解決。

　　2、教務(wù)處。

　　教務(wù)處正副主任職責：主動(dòng)擔責，創(chuàng )造性開(kāi)展教務(wù)處的工作。每天在教務(wù)處值班輪流進(jìn)行，要求老師們做到的自己必須先做好。珍愛(ài)學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)和形象，言行舉止、文明素養品行堪當師生表率。做好教務(wù)處日常工作（按照省教育廳下頒學(xué)科課時(shí)標準排課，老師準假后的調課安排；每個(gè)學(xué)科教學(xué)作業(yè)標準公布，月教學(xué)檢查、教研組教研活動(dòng)記錄，聽(tīng)評課節數檢查并公布，讀書(shū)筆記檢查）；重抓語(yǔ)文、英語(yǔ)早讀背誦、默寫(xiě)抽檢工作，促老師有目的對學(xué)生讀書(shū)習慣形成；召開(kāi)好月工作總結例會(huì )，期中、期末考試有布置、總結工作例會(huì )，對于學(xué)生問(wèn)卷調查有信息反饋到老師，幫助老師正視學(xué)生反映的問(wèn)題并改正；課改研究，深入課堂聽(tīng)評課指導，對薄弱學(xué)科教學(xué)進(jìn)行幫扶指導促工作到位，校本學(xué)案組織編寫(xiě)并驗收質(zhì)量；班級圖書(shū)閱讀工程有具體的硬性指標量化標準，由讀書(shū)大型匯報活動(dòng)展出如：讀書(shū)報告會(huì )、文化墻展示、文藝節目匯演、經(jīng)典誦讀演出）每學(xué)年有2---4次大型活動(dòng)展出。

　　力促第二課堂開(kāi)辦，各年級、各學(xué)科組的培優(yōu)輔差工作全面展開(kāi)，師生參與各類(lèi)各級競賽活動(dòng)要春色滿(mǎn)園，放射耀眼光芒；辦好教研組的文化墻，每學(xué)期兩次更新內容檢查并及時(shí)檢查通報結果，納入教研組長(cháng)的考核內容；抓好教研組長(cháng)、學(xué)科優(yōu)秀對新老師的結對幫扶活動(dòng)，促青年老師快速成長(cháng)；教務(wù)處學(xué)生學(xué)籍歸檔工作好，老師專(zhuān)業(yè)檔案資料整齊；每學(xué)年新老師聘任工作及時(shí)到位；每月完成好對老師的業(yè)務(wù)考核，及時(shí)造好老師工資表。

　　3、年級組：

　　主動(dòng)擔責，創(chuàng )造性開(kāi)展年級組的各項工作。要求老師們做到的自己必須先做好。對組內老師有明確的考核指標通報；對老師集會(huì )、升旗安排座位或站位，對組內辦公有明確的紀律、學(xué)習要求（不吸煙、不高聲講話(huà)、不看電影不聊天，不開(kāi)過(guò)分玩笑）自覺(jué)遵守紀律與學(xué)校規章制度，打掃室內衛生并保持衛生狀態(tài)。

　　遵守學(xué)部的候課制度；安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用，抓好制度的執行力；抓好假日興趣班的編班、學(xué)習、紀律安排檢查到位。做好月考組織工作（老師學(xué)生動(dòng)員、總結工作大會(huì )），與學(xué)部分管領(lǐng)導合作辦事解決年級組內的事宜與存在問(wèn)題，做好日常管理工作。

　�。ǘ�）明確工作分工。

　　部主任主抓學(xué)部全面工作（老師分工及思想引領(lǐng)工作；決策學(xué)部教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展；學(xué)生生活實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展；課改聽(tīng)評課指導；老師工作過(guò)程評價(jià)考核；家長(cháng)會(huì )召開(kāi)；主抓初三年級工作；初三留優(yōu)系列活動(dòng)開(kāi)展；文化藝術(shù)節活動(dòng)策劃等）。學(xué)部副主任主抓課改學(xué)科教學(xué)，校本學(xué)案編排及質(zhì)量驗收；蹲點(diǎn)初二年級組。學(xué)生處主任蹲點(diǎn)初一年級組。

　�。ㄈ�）要求行政干部自身教研、教育、教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，走在老師前頭，競賽、學(xué)科教學(xué)成績(jì)領(lǐng)先。

　　是學(xué)校各項制度的良好執行者。公平、公正處事。分內事主動(dòng)、創(chuàng )造性完成好。若自身做不好被學(xué)校領(lǐng)導批評，量化分扣除則是老師的兩倍。出現重大問(wèn)題者取消當年評先進(jìn)職。

　�。ㄋ模┘訌姼骷壐黝�(lèi)老師培訓、指導工作。

　　讓所有老師明白學(xué)部工作要求，熟練操作流程。加強過(guò)程考核與評價(jià)，建立好老師工作檔案資料。分階段性進(jìn)行工作評價(jià)與導向，樹(shù)榜樣、立標兵、鞭后進(jìn)利用展板、文化墻，給老師輸入正面能量，促整體提升。

　　四、每月活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬�7月份：

　　1、初三學(xué)生畢業(yè)典禮，茶話(huà)會(huì )。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注。

　　2、初一、初二學(xué)生休學(xué)典禮。布置暑假作業(yè)，文明離校。

　　3、新初三老師安排到位，新初三班主任電話(huà)關(guān)心學(xué)生。

　　4、學(xué)部行政會(huì )議，研究下一年工作。

　　5、暑期旅游。

　　6、教室安排并維修。

　�。ǘ�）8月份：

　　1、班主任、教研組工作培訓上崗。

　　2、新初一新生軍訓及各種講座。初二、初三部分學(xué)生參加軍訓磨礪意志教育。

　　3、根據上一年度各種數據匯總及年度等級考核方案評定等級優(yōu)秀老師公示并上交到學(xué)校行政初定再有學(xué)校董事會(huì )終審定局。

　　4、全部老師衛生大掃除，迎接學(xué)生返校學(xué)習。

　　5、學(xué)校老師全員培訓。

　　6、學(xué)部各年級組、教研組開(kāi)好第一次工作例會(huì )，明確新學(xué)期工作要求。

　　7、初一、初三學(xué)生開(kāi)學(xué)。

　�。ㄈ�）9月份：

　　1、初二學(xué)生開(kāi)學(xué)。

　　2、獲“英才獎學(xué)金學(xué)生名單”進(jìn)一步核實(shí)上報。

　　3、開(kāi)學(xué)典禮。

　　4、各年級舉行開(kāi)學(xué)考試。班主任召開(kāi)主題班會(huì )。

　　5、各級各類(lèi)上交新學(xué)期工作計劃。

　　6、老師們上交暑假作業(yè)到學(xué)部檢查。

　　7、初一年級組和班主任籌劃并召開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì )。

　　8、班級網(wǎng)站、文化墻更新內容并檢查評比通報。

　　9、學(xué)生處班團干部培訓。

　　10、學(xué)部、學(xué)生處、教務(wù)處、年級組板報更新內容。

　　11、年級組、學(xué)科組開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培優(yōu)工作全面啟動(dòng)。

　　12、校園學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)。

　　13、老師上交暑假作業(yè)。

　　14、音體美特長(cháng)生培訓啟動(dòng)。

　　15、假日興趣班開(kāi)辦并跟蹤考評，提出更好地修正意見(jiàn)。

　　16、補充新一年家長(cháng)委員會(huì )家長(cháng)成員，并召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )議。

　�。ㄋ模�10月份：

　　1、九月份年級組、學(xué)生處、教務(wù)處匯總月考核數據上報到學(xué)部老廖處進(jìn)行綜合后進(jìn)行比較排名決定月績(jì)效工資按新學(xué)年工資方案發(fā)放。

　　2、學(xué)科組聽(tīng)評課活動(dòng)、老師讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)并檢查。

　　3、初一學(xué)生的外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、教務(wù)處抽檢語(yǔ)文、英語(yǔ)早讀背誦、默寫(xiě)情況。班級圖書(shū)角讀書(shū)情況檢查公布。

　　5、初二年級籌劃并召開(kāi)初二年級家長(cháng)會(huì )。初二學(xué)生外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安排。

　　6、學(xué)生處德育活動(dòng)及工作研究。匯總暑假班主任家訪(fǎng)材料及初一軍訓資料歸檔。

　　7、學(xué)生處召開(kāi)學(xué)部生活老師會(huì )議。

　　8、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽(tīng)評課。

　　9、課改課堂重點(diǎn)聽(tīng)評對象幫扶突破。

　　10、各年級召開(kāi)老師、學(xué)生會(huì )議，準備期中考試。教務(wù)處問(wèn)卷調查。

　　11、參加縣田徑運動(dòng)會(huì )。

　　12、教務(wù)處組織老師參加“長(cháng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽。

　　13、教務(wù)處組織期中考試。

　　14、教務(wù)處組織學(xué)生問(wèn)卷調查。

　　15、半期來(lái)學(xué)部各項工作檢查、反思與小結。

　�。ㄎ澹�11月份：

　　1、召開(kāi)老師例會(huì )，教務(wù)處期中考試情況分析，學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)反饋及教學(xué)調整。

　　2、教務(wù)處匯總中考、會(huì )考各項數據并進(jìn)行分析，促進(jìn)初三教學(xué)及方法調整。

　　3、學(xué)生處安全演練及隱患排查。

　　4、各年級組、學(xué)科組安排“讀書(shū)報告會(huì )”或安排學(xué)生大型體藝活動(dòng)。

　　5、各年級組、班級準備元旦晚會(huì )節目，師生同臺演出。

　　6、初三年級籌劃召開(kāi)初三年級家長(cháng)會(huì )。初三學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)。

　　7、教務(wù)處、學(xué)生處兩處檢查學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展情況并上報到學(xué)部行政。

　　8、體育組組織學(xué)生冬季長(cháng)跑并課間跑操活動(dòng)。

　　9、初一學(xué)生組織“校歌比賽”“體操比賽”。

　　10、體藝組組織學(xué)生成立合唱隊，排練大型合唱節目；語(yǔ)文組組織經(jīng)典誦讀活動(dòng)；美術(shù)老師準備學(xué)生參展節目；理綜組的科技創(chuàng )新節目選送。

　　11、學(xué)部組織“長(cháng)鴻杯”課堂教學(xué)預決賽，選拔優(yōu)質(zhì)課到學(xué)校參賽。

　�。�六）12月份：

　　1、學(xué)部開(kāi)展評選師生各十大“創(chuàng )意明星”獎，評選優(yōu)秀教研組活動(dòng)，促主動(dòng)工作開(kāi)展。

　　2、學(xué)校組織“長(cháng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽總決賽。

　　3、分年級組進(jìn)行元旦節目排練。

　　4、學(xué)部在師生中評選100名“文明禮儀之星”。

　　5、查校產(chǎn)使用情況。

　　6、班主任開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)評語(yǔ)。

　　7、抽檢部分學(xué)生各學(xué)科作業(yè)完成及批改情況。

　　8、抽檢老師教案、案例書(shū)寫(xiě)情況。

　　9、20xx年迎新元旦晚會(huì )匯演。

　�。ㄆ撸┰�月份：

　　1、學(xué)生處調查初一補錄學(xué)生情況。

　　2、教務(wù)處進(jìn)行問(wèn)卷調查。

　　3、各處室、年級組上交學(xué)期工作總結。

　　4、班級評選優(yōu)秀學(xué)生。

　　5、組織期末考試。

　　6、初三老師準備安排學(xué)生寒假作業(yè)。

　　7、分年級舉行休學(xué)典禮。

　　初中部工作計劃 15

　　一、指導思想

　　初中部本學(xué)期圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以“精準教學(xué)”為核心，繼續圍繞“抓課程、抓課堂、抓評價(jià)”等關(guān)鍵環(huán)節，抓常規教學(xué)以推進(jìn)新課程實(shí)施為重點(diǎn)，以教學(xué)研討為載體，以課題研究為先導，求真務(wù)實(shí)，努力改進(jìn)教學(xué)方式，繼續創(chuàng )建“5×5”新課堂品牌教學(xué)，打造高效課堂。

　　二、工作目標

　　1、以研促教，研究課堂教學(xué)。全面提高教師業(yè)務(wù)能力，增強教科研服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師的意識，努力構建一支“雙業(yè)”型教師。

　　2、注重學(xué)科帶頭人建設，培養名師群體，帶動(dòng)青年教師迅速成長(cháng)。

　　3、樹(shù)立團隊精神，培養敬業(yè)又精業(yè)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍，選樹(shù)優(yōu)秀教研組、備課組。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、強力推進(jìn)“5×5”高效課堂，堅守以前，取得的成績(jì)，構建與之相匹配的新的教研模式，讓“5×5”課堂成為初中常態(tài)課堂，更要成為學(xué)校的品牌課堂。扎實(shí)推進(jìn)“5×5”教學(xué)工作，落實(shí)精準教學(xué)思想，繼續打造高效課堂。使課堂能夠解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。

　　2、備課組活動(dòng)重實(shí)效，抓實(shí)備課組的集體備課活動(dòng)，研究5分鐘課堂檢測。抓好備課組長(cháng)的隊伍建設。

　　通過(guò)集體備課，嚴細認真的對待預學(xué)單的編寫(xiě)和周檢測試卷，復習試卷的編寫(xiě)，把教師的智慧和力量都統一到提高授課質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平的思路上來(lái)。

　　3、發(fā)揮中老年教師的骨干力量，搞好傳幫帶作用，結師徒對子，培養和提高青年教師的綜合素質(zhì)，為青年教師的成長(cháng)搭建平臺，使之成為教育教學(xué)的中堅力量。

　　4、抓好教研組聽(tīng)課、評課和抓實(shí)平常課的教學(xué)。

　　5、認真研究中考變化趨勢，使備考方向明確，少走彎路，重點(diǎn)突出，全力以赴迎接中考。

　　四、具體工作

　　1、深化“5×5”新課堂教學(xué)，結合不同年級、不同學(xué)科的特點(diǎn)形成各年級、各學(xué)科的特色。開(kāi)展“5× 5”新課堂系列活動(dòng)，爭取通過(guò)省級課題立項。

　�。�1）繼續對教師進(jìn)行“5×5”新課堂培訓，深刻理解“5×5”新課堂的內涵。不斷總結與提升，尋找出教師在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的有效途徑，使“5×5”新課堂向更好更新的方向發(fā)展。

　�。�2）深入研究，以學(xué)科和年級為單位的“5×5”新課堂二級課題，進(jìn)一步深化“5×5”新課堂的教學(xué)與研究。

　　在初一年級、初二年級集體備課中根據各學(xué)科不不特點(diǎn)不斷完善和修訂預學(xué)單，使預學(xué)單在教學(xué)中更有針對性，使之更切合教學(xué)實(shí)際。

　�。�3）研究課堂教學(xué)的核心問(wèn)題： ①預設 ②評價(jià) ③檢測，提高教學(xué)精準度，解決課堂的主要問(wèn)題。在以往實(shí)施過(guò)程中小組學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，以及檢測中存在的問(wèn)題加以整改。

　�。�4）召開(kāi)“5×5”新課堂研討會(huì )。

　　本學(xué)期第十二周，在初一年級和初二年級召開(kāi)“5×5”新課堂研討會(huì )，通過(guò)教師之間相互交流，相互借鑒在實(shí)施過(guò)程中好的方法，切身體會(huì )改進(jìn)存在的問(wèn)題，使之共同進(jìn)步、共同提高。使每位教師結合學(xué)生的'特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　�。�5）開(kāi)展“5×5”新課堂匯報課活動(dòng)。

　　本學(xué)期第十三周，初中部開(kāi)展“5×5”新課堂匯報課活動(dòng)，參與學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。對課改形勢下新的授課模式進(jìn)行階段性檢驗，使“5×5”新課堂更具學(xué)科特點(diǎn)。在實(shí)踐中使實(shí)施方案不斷完善，從而達到深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，擴大知名度，創(chuàng )品牌的目的。

　�。�6）開(kāi)展以“5×5”新課堂教學(xué)模式的系列化，專(zhuān)題化的理論學(xué)習，培訓，講座和研討活動(dòng)。利用案例分析、教學(xué)講壇、座談會(huì )等進(jìn)一步強化教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；除了部里集體學(xué)習、培訓以外，各教研組要在開(kāi)學(xué)除訂好學(xué)習計劃，安排好主持人、主講人，并做好學(xué)習筆記。

　�。�7）總結階段性成果

　　將“5×5”新課堂課題研究小組在研究過(guò)程中的一些收獲，發(fā)現和遇到的問(wèn)題，以及教師在實(shí)施過(guò)程中針對某一方面、某一環(huán)節的認識、感悟和困惑積累裝訂成冊，總結經(jīng)驗與全體教師分享。

　　5.28—6.1

　　1、教研組長(cháng)負責安排

　　第xx周

　　6.4—6.8

　　1、集體備課

　　2、中考動(dòng)員會(huì )

　　第十六周

　　6.11—6.15

　　1、初四第二次模擬考試

　　2、組內公開(kāi)課

　　第十七周

　　6.18—6.22

　　1、初二學(xué)業(yè)水平考試2、中考備考工作3、教師講壇

　　4、檢查教案、聽(tīng)課筆記、教研組備課組活動(dòng)記錄

　　第十八周

　　6.25—6.29

　　1、中考相關(guān)工作

　　2、教研組工作總結

　　第十九周

　　7.2—7.6

　　1、期末考試2、中考報考

　　3、小升初考試

　　第二十周

　　7.9—7.13

　　1、“5×5”新課堂報告會(huì )

　　2、期末質(zhì)量分析會(huì )

　　初中部工作計劃 16

　　一、指導思想：

　　以初中部教務(wù)處工作計劃為指導，為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，切實(shí)轉變教育教學(xué)觀(guān)念，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為適應新課程改革的要求奠定堅實(shí)的基礎，落實(shí)科研興教、教研興校的戰略，提高課堂教學(xué)水平，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，探索教學(xué)常規管理的新思路、新方法。

　　二、工作目標：

　　1、團結協(xié)作，努力鉆研，創(chuàng )新發(fā)展，積極構建和諧教研組；

　　2、加強學(xué)習，提高教師自主發(fā)展力；

　　3、注重對教材的'理解和整合，加強課改研究；

　　4、發(fā)揮學(xué)科特色，豐富教學(xué)內容；做好教學(xué)資源的收集和整理工作，實(shí)現資源共享。

　　三、工作措施：

　　1、每位教師將教學(xué)資源每周整理一次，按月上傳；

　　2、每周三上午一、二節課，每學(xué)科組進(jìn)行集體備課；

　　3、每學(xué)月檢查一次教案，聽(tīng)課筆記、作業(yè)；

　　4、每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文；

　　5、每位教師上好一堂公開(kāi)課。

　　四、工作安排

　　周次

　　具體工作

　　第一周

　　制訂好教研組計劃

　　第二周

　　組織召開(kāi)第一次教研組會(huì )議

　　第三周

　　奧賽動(dòng)員，撰寫(xiě)好教育教學(xué)論文

　　第四周

　　教學(xué)常規檢查，新教師上好見(jiàn)面課（王老師）

　　第五周

　　確定青年教師結對方式

　　第六周

　　開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，組織好課外興趣小組

　　第七周

　　化集體備課，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

　　第八周

　　常規檢查，評選優(yōu)秀教案

　　第九周

　　繼續開(kāi)展組內公開(kāi)課，聽(tīng)評課活動(dòng)

　　第十周

　　組織好期中考試

　　第十一周

　　召開(kāi)各備課組組長(cháng)會(huì )議

　　第十二周

　　組織好組內教師參加“長(cháng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽

　　第十三周

　　常規檢查

　　第十四周

　　召開(kāi)初三物理、化學(xué)教師會(huì )議

　　第十五周

　　加強實(shí)驗教學(xué)，抓好實(shí)驗室管理

　　第十六周

　　理論學(xué)習，初擬課題研究

　　第十七周

　　各備課組進(jìn)行總結，整理好教學(xué)資源，存檔

　　第十八周

　　制訂好復習計劃，組織好學(xué)生期末復習

　　第十九周

　　學(xué)生期末考試，常規檢查

　　第二十周

　　期末教研組總結

　　初中部工作計劃 17

　　一、指導思想

　　以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，進(jìn)一步彰顯“自能遠行、互慧共生”的學(xué)校辦學(xué)特色，堅持“以德治�！�、“以法治�！钡乃枷�，完善常規管理，創(chuàng )新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。

　　二、工作目標

　　德育建設序列化；常規工作精細化；學(xué)生活動(dòng)特色化；評價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò )健全化。

　　三、主要工作

　　1.彰顯“自能遠行、互慧共生”的學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)德育建設序列化。

　　重視校園文化濡染的效用，深入探索實(shí)踐，將“自能遠行”轉化為學(xué)校的文化財富。根據年初的方案，深入挖掘和完善“自能教育”的資源、素材，從組織人員系統整理，精心編排，開(kāi)發(fā)“自能遠行”校本課程，精心設置自能專(zhuān)題活動(dòng)，打造“自能遠行”特色校園。我們根據中學(xué)德育工作的整體要求，在實(shí)踐中結合不同年級，不同階段的需要，制定出各年級、各學(xué)期德育工作的主題、重點(diǎn)、目標、內容。初一年級德育工作主要是以學(xué)生學(xué)生的行為習慣養成及規范教育為抓手、初二年級從弘揚祖國傳統文化及實(shí)施美德教育為抓手、初三年級主要從學(xué)生理想信念前途教育為抓手，逐步形成學(xué)校德育工作的新突破，各年級部設立德育組長(cháng)，負責協(xié)調各布置落實(shí)各年級德育工作和學(xué)生教育事宜。要通過(guò)開(kāi)展各種學(xué)生有興趣的活動(dòng)，把被動(dòng)教育變成親身體驗的省悟；各科任教師，根據學(xué)科特點(diǎn)，有意識開(kāi)展課堂德育教育，在各種課外、校外活動(dòng)中加強德育教育。加強和改進(jìn)德育工作的新嘗試，需要我們在今后的實(shí)踐中不斷探索和完善。

　　開(kāi)發(fā)校本德育課程，充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能內涵，豐富活動(dòng)載體，開(kāi)發(fā)校本德育課程。拓展生活課程鍛煉學(xué)生自理能力，豐富學(xué)科課程培養學(xué)生自主意識，開(kāi)辟活動(dòng)課程提高學(xué)生自立精神，優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學(xué)生自強品格。避免教育的空談、灌輸和說(shuō)教，充分利用“開(kāi)學(xué)第一課”，精心組織“道德大講堂”、“國旗下講話(huà)”、“志愿服務(wù)”等主題活動(dòng)，嘗試采用“微視頻”等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，促進(jìn)學(xué)生“生活自理、學(xué)習自主、行為自律、人格自強、發(fā)展自覺(jué)”，助推學(xué)生生動(dòng)發(fā)展，靈動(dòng)成長(cháng)。

　　2.強化養成教育，促進(jìn)常規管理精細化。

　　面對常規生源，我們更要遵循青少年身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，堅持以人為本，降低德育重心和起點(diǎn)，以培養學(xué)生的良好行為習慣為目標，在常規教育針對性、有效性上下功夫。

　　加強引領(lǐng)。要通過(guò)“我愛(ài)我�！�、“我愛(ài)我師”、“我愛(ài)我班”等系列主題活動(dòng)，形成強大感召力、凝聚力、向心力，幫助學(xué)生認同學(xué)校文化，構建班級文化，主動(dòng)遵守班規校約；全體教師更要以積極自信的良好形象贏(yíng)得學(xué)生的信任、尊敬和愛(ài)戴，從言行舉止上，引導學(xué)生行為習慣的養成。

　　內化制度。各班主任要集聚學(xué)生的智慧，民主制定班規班約。讓學(xué)生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。定期開(kāi)展學(xué)生自評、互評、師評活動(dòng)，將常規制度融入血液，內化為自覺(jué)行動(dòng)。

　　科學(xué)管理。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生參與常規管理的積極性和創(chuàng )造性，完善學(xué)生自主管理機構，借助班級博客和班級QQ群等網(wǎng)絡(luò )平臺，樹(shù)立正確輿論導向；進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制度，利用好家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家校聯(lián)系簿、家校通平臺；各科室、級部要加強過(guò)程管理，優(yōu)化檢查、評比、督促、指導、總結、提高等環(huán)節，促進(jìn)常規管理常態(tài)化，堅持日日通報，周周小結，月月考核，期末綜評，發(fā)揮及時(shí)反饋、正面激勵功效。

　　3.扎實(shí)推進(jìn)生活德育，促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)特色化。

　　以“活動(dòng)教育”為核心理念，切實(shí)開(kāi)展“生活德育”主題活動(dòng)，認真組織“把操做好、把地掃好、把作業(yè)寫(xiě)好、把課上好、把隊排好、把路走好、把衣穿好、把話(huà)說(shuō)好、把飯吃好、把物放好”的“十好”評比活動(dòng)，放大細節作用，強化素養涵育，引導學(xué)生“建設自己的生活”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。以社團活動(dòng)為平臺，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教于樂(lè )，增強德育的自主性和滲透性。繼續扎實(shí)推進(jìn)“體藝2+1”工程，以六大節日（藝術(shù)節、讀書(shū)節、科技節、體育節、英語(yǔ)節、社團節）為平臺，組織豐富多彩活動(dòng)，加強對學(xué)生的精神滋養。

　　突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、班級板報等系列活動(dòng)中去。九月份為民族精神教育月，十月份為文明禮貌教育月，十一月為做一個(gè)有道德的小公民教育月，十二月為法制宣傳與責任教育月。二是將主題教育活動(dòng)和“我們的.節日—國慶、中秋、元旦、春節”等節假日活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，實(shí)施節日活動(dòng)與德育主題活動(dòng)的“雙輪驅動(dòng)”，努力實(shí)現德育活動(dòng)形式的新突破。

　　精品化“社團活動(dòng)”。學(xué)生思維越活潑，發(fā)展越有活力。本學(xué)期，要繼續加強精品社團建設，尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力和管理力，引導學(xué)生自己組織形式豐富、趣味盎然的社團活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生向上進(jìn)取的動(dòng)力，樹(shù)立遠大理想和人生追求。同時(shí)，通過(guò)精品社團活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校社團整體水平的提高，提升學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力和人文素質(zhì)。

　　4.創(chuàng )新考核評價(jià)體系，促進(jìn)評價(jià)體系科學(xué)化。

　　學(xué)校將繼續堅持“德、能、勤、績(jì)”的教師考核評價(jià)原則，規范教師從教行為，堅決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、不公正對待學(xué)生、搞有償家教等師德失范行為；實(shí)施家長(cháng)、學(xué)生測評教師制度，嚴格執行師德考核“一票否決制”。實(shí)施班主任工作一周一小結，一月一總結，一學(xué)期一評比的機制，讓部分班主任在工作中脫穎而出。以全市優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者評比為契機，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度，努力為班主任搭平臺，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。改革創(chuàng )優(yōu)班主任評價(jià)體系，便于評價(jià)更具可操作性，在工作的“實(shí)”字上做文章。

　　5.拓寬育人渠道，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò )健全化。

　　努力構建全員、全程、全方位的育人機制，不斷整合各類(lèi)德育資源，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )之間的互動(dòng)，形成學(xué)校主導、家長(cháng)主動(dòng)參與、社區緊密配合的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )。要通過(guò)定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )、家長(cháng)接待日、家訪(fǎng)等形式，通過(guò)家校通、校園“潤物無(wú)聲”德育網(wǎng)站、家長(cháng)QQ群、微信圈等平臺，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì )延伸。要加強與轄區派出所、城管中隊、交巡警中隊、社區居委會(huì )的合作與聯(lián)系。要繼續與素質(zhì)教育基地、烈士陵園、社區老人院等單位開(kāi)展共建活動(dòng)，不斷拓展德育文化建設渠道和空間，提高德育的綜合效果。

　　重視學(xué)生家庭教育，大力開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)，幫助家長(cháng)提高教育水平，完善學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，定期邀請家長(cháng)代表參與學(xué)校管理，引導家長(cháng)為學(xué)校的學(xué)生管理工作積極獻計獻策；重視關(guān)工委的引領(lǐng)作用，邀請關(guān)工委走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展主題教育；加強與轄區派出所、城管中隊、交巡警中隊、社區居委會(huì )的合作與聯(lián)系；聯(lián)系素質(zhì)教育基地開(kāi)展共建活動(dòng)；加強學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )的建設，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )道德教育和網(wǎng)絡(luò )道德體驗。

　　初中部工作計劃 18

　　為整合管理資源，提高管理效益，本學(xué)期，把教務(wù)處和德育處合并為教育運行處，教育運行處設主任一名，分管德育和教務(wù)的副主任各1名，這一管理機制運作的精髓在于：教學(xué)管理中有德育，德育管理中有教學(xué)，在分管校長(cháng)的領(lǐng)導下，主任管理和協(xié)調兩位副主任，分管主任既分工又合作，工作互相交叉，相互補充，又各施其責。通過(guò)一學(xué)期的時(shí)間，管理效益有了很大的提高。過(guò)去一學(xué)期的亮點(diǎn)工作主要有：

　　一、建立、修訂和完善了各類(lèi)崗位職責、常規管理制度

　　1、崗位職責類(lèi)：教育運行處主任職責、分管德育（教學(xué)）副主任職責，德育員、教務(wù)員工作職責，實(shí)驗員工作職責，校醫工作職責，油印員工作職責、電教員工作職責，教研組、年級組工作職責，宿管員工作職責，班主任工作職責等，明確了職責和工作范圍。

　　2、教育教學(xué)管理類(lèi)：教學(xué)方面有：早晚自習的有關(guān)規定，備課要求，考試實(shí)施方案，作業(yè)布置批改要求，骨干教師和學(xué)科帶頭人管理辦法，教學(xué)常規考核實(shí)施方案，關(guān)于規范課堂教學(xué)行為的規定。德育方面有：值周工作制度，學(xué)生自主管理方案，班主任考核細則。完善了各類(lèi)考核評價(jià)制度。指定了德育一日常規，一周常規，一月常規。

　　二、抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

　　1、抓各類(lèi)計劃的制定和落實(shí)，我們共制定如下計劃：《教育教學(xué)工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《運行處工作計劃》、《教研組工作計劃》、《備課組工作計劃》、《畢業(yè)班工作部署》、實(shí)驗員工作計劃等。

　　2、抓住教學(xué)環(huán)節，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

　　1）抓備課。環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。新老教師有別。

　　2）抓課堂。讓老師明確一堂好課的標準。其次，開(kāi)展了骨干教師和學(xué)科帶頭人的研究課，開(kāi)展了全員聽(tīng)課和評課。開(kāi)展了校外教學(xué)交流活動(dòng)，會(huì )理太平中學(xué)、仁和民中到我校聽(tīng)課和交流活動(dòng)，我校部分教師也到民中聽(tīng)課交流。我校骨干教師到大田中學(xué)獻課。

　　3）抓檢測。初三實(shí)行周練制，初一、初二實(shí)行月練制。組織了半期質(zhì)量檢測。及時(shí)召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì )。

　　3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。

　　1）督促老師做好“三新一德”學(xué)習和考試工作。

　　2) 派老師外出考察學(xué)習，陳思锜到成都參加“文明禮儀普及教育”觀(guān)摩活動(dòng)。彭濤到西華師大數學(xué)教學(xué)研討會(huì )。

　　3) 開(kāi)展了“魏書(shū)生民主科學(xué)教育”專(zhuān)輯學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習內容上傳到了博客上，要求寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)心得體會(huì )，觀(guān)看了長(cháng)達3個(gè)小時(shí)的魏書(shū)生在廣東中山市給400多名來(lái)自中山市的老師的專(zhuān)題報告會(huì )錄像，老師深受教育和鼓舞。

　　4）召開(kāi)了近2年分來(lái)的新教師座談會(huì )，給他們提出了目標和要求。安排了指導老師。

　　5）在沙校長(cháng)的領(lǐng)導下，制定了教師個(gè)人有效成績(jì)的計算辦法，今后教師的教學(xué)成績(jì)以此為依據。

　　6）抓班主任隊伍建設。組織了2次班主任學(xué)習和工作會(huì )。以上好班會(huì )課為突破口，每周一個(gè)主題，系統地進(jìn)行思想品德教育。

　　7）參加了區教育局組織的“中小學(xué)校長(cháng)、書(shū)記、教導主任、骨干教師集中培訓活動(dòng)。

　　8）年級組組織學(xué)習了“攀枝花市中小學(xué)教學(xué)常規管理指導意見(jiàn)”的通知和“規范辦學(xué)”的有關(guān)通知。

　　4、規范了辦學(xué)行為，落實(shí)了規范后的相關(guān)管理工作。

　　三、教研、科研工作穩步推進(jìn)

　　1、區教研室到校指導了和檢查了在研課題，對在研課題中好的做法做了充分的肯定，對不足提出了要求，對擬新立項的課題進(jìn)行答辯。老師申報科研課題的積極性有所提高。物理實(shí)驗教學(xué)課題已在市電教館立項，并在我校舉行了開(kāi)題報告會(huì )。

　　2、學(xué)校組織了說(shuō)課比賽，優(yōu)勝者參加了區組織的說(shuō)課活動(dòng)，參賽老師取得了好的成績(jì)。

　　四、教育教學(xué)管理方面

　　1、教學(xué)常規檢查：檢查教案3次，每天行政干部帶一名干事檢查教學(xué)常規，一般是德育檢查和教學(xué)檢查結合起來(lái)，登記在案，作為考核教師的依據之一。期末考試工作順利進(jìn)行。

　　2、德育常規檢查：學(xué)生自主管理，對值周老師履職的檢查，對宿舍和公寓的檢查和考核。對學(xué)生儀容儀表的檢查。班主任手冊檢查。

　　五、德育工作

　　1、在學(xué)校的統一部署和安排下，開(kāi)展了漫長(cháng)而又辛苦的抗甲流工作。在板房隔離期間，在校吃住一周。

　　2、初中校級層面的學(xué)生自主管理初步形成，起到了好的作用，保護了操場(chǎng)，維護了公物的安全。為校運會(huì )、區運會(huì )做了良好的服務(wù)。

　　3、軍訓工作�？赐炅�6集文明禮儀影碟，唱會(huì )了校歌，自學(xué)與討論相結合學(xué)完了德育校本教材，為新生入學(xué)打下了一個(gè)基礎。

　　4、開(kāi)展了系列主題活動(dòng)：國慶歌詠比賽，感恩教育，專(zhuān)題樓道安全教育，12.4法制專(zhuān)題教育，防甲流專(zhuān)題教育，文明禮儀教育活動(dòng)。布置專(zhuān)題板報并進(jìn)行評比。開(kāi)展了城鄉環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)。良好行為習慣的培養。開(kāi)展了民族團結教育。

　　六、其他具體工作

　　1、協(xié)助板房的搬遷工作。

　　2、協(xié)助做搬遷戶(hù)的思想工作。

　　3、區運會(huì )取得了第一的好成績(jì)。

　　4、順利完成上屆畢業(yè)班獎金的發(fā)放。

　　5、學(xué)校教育目標考核有進(jìn)步，改進(jìn)了上一年度所提出的問(wèn)題。

　　6、補打乙肝疫苗，初三學(xué)生注射甲流疫苗。

　　7、為“創(chuàng )四川省平安區縣”準備了有關(guān)教育方面的'資料。

　　8、報教師需求計劃。

　　9、組織了學(xué)生體檢。

　　10、準備“普九驗收”的相關(guān)工作。

　　七、存在的不足

　　1、會(huì )風(fēng)沒(méi)有明顯的改善，遲到、缺席時(shí)有發(fā)生。影響開(kāi)會(huì )和學(xué)習效果。

　　2、教研組和備課組的工作開(kāi)展效果不夠好。

　　3、對崗位職責的考核，對教育教學(xué)的考核力度不夠。

　　4、偏重教師講的課堂改變不大。

　　5、作業(yè)量的統籌不夠好。

　　6、差生的轉化成效不顯著(zhù)。 不文明在校園依然存在。

　　7、教師學(xué)習風(fēng)氣不濃。

　　下期重點(diǎn)工作

　　一、進(jìn)行課堂教學(xué)改革—構建生本理念下的“學(xué)導練”課堂教學(xué)模式，努力實(shí)現“三個(gè)有效”

　　1、選編教師學(xué)習資料，上傳在博客上，培訓課題教學(xué)模式的操作程序，學(xué)習生本教育的理論，教師對學(xué)生自主學(xué)習能力的培養。

　　2、編制好學(xué)案，課堂檢測題，課后練習題

　　3、加強教研組和備課組的工作，做好集體備課。

　　4、運行處要組織好骨干教師學(xué)科帶頭人的研究課，其他教師要上好過(guò)關(guān)課，全員上課，全員聽(tīng)課，全員評課。評價(jià)課堂教學(xué)，作為教師常規考核之一。階段交流總結

　　5、聯(lián)系本市校外聽(tīng)課和交流。

　　6、以嚴謹到位的教育教學(xué)常規管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。努力實(shí)現“三個(gè)有效”。

　　7、以科研推動(dòng)課堂教學(xué)改革。對做得好的教師的好的做法推廣。

　　二、畢業(yè)班工作

　　1、對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)教育，理想前途教育。

　　2、做好差生轉化工作。做思想工作，降低要求，督促過(guò)關(guān)。

　　3、做好留生源工作。

　　4、做好周六自主管理下的自愿自主測試工作。

　　5、對照目標檢查各班教學(xué)目標完成情況。

　　三、推行學(xué)生自主管理，推行班級“星級評價(jià)”。

　　1、班內學(xué)生自主管理，學(xué)校自主管理，對學(xué)生進(jìn)行“星級評價(jià)”，對班主任實(shí)行量化考核。

　　2、進(jìn)行大課間“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，爭當仁和第一操的先進(jìn)。

　　3、開(kāi)展學(xué)生讀名人傳記活動(dòng)。

　　4、選擇重點(diǎn)主題，繼續開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)

　　5、校園藝術(shù)節

　　初中部工作計劃 19

　　一、指導思想和目標

　　樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量。特別抓好4個(gè)畢業(yè)班，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的有關(guān)理念落到實(shí)處，狠抓教學(xué)常規，進(jìn)一步完善各項考核制度，創(chuàng )造一個(gè)教書(shū)育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境；。加大教科研力度，制定切實(shí)有效的措施，加強教研組管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初中高效課堂建設，確保高效課堂得到全面貫徹實(shí)施。

　　二、工作要點(diǎn)和措施

　　1、切實(shí)加強師資隊伍建設。以活動(dòng)為載體，以評比為手段，時(shí)刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時(shí)更重要的培訓好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校初中教師建設成一支適應現代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、充滿(mǎn)活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng )新的教師隊伍。對青年教師的培養，提供機會(huì )（師徒結對、外出培訓、公開(kāi)課展示等），要進(jìn)一步加強師德修養，提倡奉獻和合作精神，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。要組織青年教師學(xué)習教師職業(yè)道德規范，學(xué)校的各項規章制度，增強愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻意識，以滿(mǎn)腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。

　　2、加強教學(xué)工作常規管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴格常規管理，才能保證教學(xué)工作有序運行，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　�。�1）按照國家規定的計劃，開(kāi)足各類(lèi)課程，尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內容和形式上也會(huì )有根本的改變所以，要求教師精心備課，盡職盡責上課。

　�。�2）起始年級要著(zhù)重抓好學(xué)生的學(xué)習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。

　�。�3）嚴肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規現象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　�。�4）定期征求教學(xué)意見(jiàn)，按月檢查學(xué)生作業(yè)，定時(shí)調查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評估工作，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長(cháng)進(jìn)。

　�。�5）教研組組長(cháng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課、編號導學(xué)案，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導學(xué)案”的評比活動(dòng)。

　�。�6）堅持觀(guān)摩性和檢查性聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)。觀(guān)摩性聽(tīng)課是一種學(xué)習，檢查性聽(tīng)課是一種鞭策，取長(cháng)補短，共同提高。每個(gè)教師聽(tīng)課節數務(wù)必符合學(xué)校規定的節數。

　�。�7）倡導教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量、快節奏、高效率的現代高效課堂教學(xué)。

　�。�8）領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課。聽(tīng)課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點(diǎn)，有針對性。聽(tīng)課要有記錄、分析和評價(jià)，并以適當的方式向教師進(jìn)行反饋。

　　3、切實(shí)加強教研組的建設。教研組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研，樂(lè )于奉獻。教研組長(cháng)要立足教學(xué)科研，切實(shí)做好課題研究，主抓教學(xué)常規的落實(shí)。主抓備課、導學(xué)案的批閱、教研討論、說(shuō)課等工作。教研組以聽(tīng)課、學(xué)習理論、課題研究為主。聽(tīng)課活動(dòng)建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見(jiàn)。聽(tīng)課評課中，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為失職，以利于教研活動(dòng)的創(chuàng )新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統一。本學(xué)期末教務(wù)處根據教研組的教研活動(dòng)和常規管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。

　　4、認真組織考試和質(zhì)量監控。通過(guò)建立月考制度，加強質(zhì)量監控，力求公正、客觀(guān)地反映教與學(xué)的.實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。

　　三、重視畢業(yè)班工作，確保中考成績(jì)年年有升。

　　在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的佳績(jì)。20XX屆學(xué)生的中考又擺在面前，為確保中考成績(jì)穩中有升，我們將落實(shí)以下幾項主要措施。

　　1、統一思想認識，形成爭先創(chuàng )優(yōu)的氛圍。在團結協(xié)作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進(jìn)取。

　　2、認真組織各類(lèi)檢測考試，以考促教。繼續實(shí)行月考制度，要求學(xué)生認真答題，教師認真評卷，以便及時(shí)調整教學(xué)策略。

　　3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法，全力調動(dòng)教師的積極性，同時(shí)倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過(guò)程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實(shí)做細。

　　4、教育機會(huì )平等是現代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生——愛(ài)生如子。

　　四、主要工作安排

　　八月份：

　　1、落實(shí)課務(wù)分工、教材。

　　2、落實(shí)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，重心在于集體備課和教研活動(dòng)

　　3、組織好初中部高效課堂培訓和暑期教師培訓

　　4、初中部教學(xué)用品和教材的發(fā)放。

　　九月份：

　　1、教研組、備課組及教師寫(xiě)好教學(xué)工作計劃

　　2、高效課堂學(xué)生培訓，教師調度會(huì )

　　3、各類(lèi)報表填寫(xiě)、上報。

　　4、教研組長(cháng)備課組長(cháng)調度會(huì )

　　5、初中部教學(xué)工作會(huì )議。

　　6、教學(xué)常規檢查，組織月度檢測

　　7、初三月考。

　　十月份：

　　1、組織備課組校內公開(kāi)課，見(jiàn)面課活動(dòng)。

　　2、集體備課情況反饋。

　　3、教研組長(cháng)例會(huì )。

　　4、教學(xué)常規檢查。

　　5、期中考試工作動(dòng)員及準備。

　　十一月份：

　　1、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )。

　　2、期中常規檢查。

　　3、期中考試及數據分析。

　　4、期中考試情況總結。

　　5、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。

　　6、集體備課活動(dòng)抽查。

　　十二月份：

　　1、學(xué)籍整理。

　　2、集體備課“好課”展示活動(dòng)。

　　3、讀書(shū)活動(dòng)匯報會(huì )情況考評。

　　4、各年級月度調研，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

　　5、教學(xué)常規檢查。

　　元月份：

　　1、布置期末復習考試工作。期末考試。

　　2、收集有關(guān)教學(xué)資料。

　　3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。

　　4、教學(xué)常規檢查。

　　5、教務(wù)工作總結、教務(wù)檔案整理。

　　初中部工作計劃 20

　　一、指導思想

　　以《十直中學(xué)XX年秋學(xué)校工作計劃》和《十直中學(xué)XX年秋初中工作計劃》為指針，以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識，服務(wù)意識，貫徹上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神，更新教育觀(guān)念，面向全體學(xué)生，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)研究為主線(xiàn)，以課改為主導，落實(shí)校長(cháng)、副校長(cháng)提出的各項工作計劃，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

　　二、初中部現狀

　　初中部現有20個(gè)班，七年級6個(gè)班，八年級7個(gè)班，九年級7個(gè)班，任課教師人數80多人，由于生源流動(dòng)較大，學(xué)生基礎差，教學(xué)工作不好抓，教學(xué)質(zhì)量上不去，再加上教師的變動(dòng)較大，稍?xún)?yōu)秀一點(diǎn)的教師都抽去上高中，有的教師既上高中又上初中，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部，這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度，再加上近年來(lái)，學(xué)校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強等，綜合以上總總原因，導致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規定的目標。

　　三、本期工作目標

　�。ㄒ唬┝⒆阏n堂，深化教學(xué)改革。

　　40分鐘的課堂，是教育教學(xué)的主陣地，強化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永恒的主題，是是否提高學(xué)生成績(jì)的關(guān)鍵所在，提高教師的教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育理念，創(chuàng )設多種教學(xué)途徑，如一人一節教研組公開(kāi)課，一個(gè)教研組一節優(yōu)質(zhì)課，教師之間互相聽(tīng)課評課等活動(dòng)，加強教學(xué)研究，提高教師的上課，評課能力，提高每一堂課的效益。

　　1、加強集體備課，各教研組的教師要共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)要充分發(fā)揮每一位教師的`智慧，相互取長(cháng)補短，從而保證課堂40分鐘的有效性。

　　2、強化聽(tīng)課、評課

　　本學(xué)期新增的教師較多，為了摸清每一位教師的情況，將與教科室一道加強對新教師課堂駕馭能力的指導，通過(guò)聽(tīng)課、評課指導，使他們迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）加強教學(xué)常規管理

　　全體教師要嚴格執行教導處的課程計劃，強化教學(xué)法規意識，采取隨堂聽(tīng)課的辦法。加強課程計劃的執行的管理。努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查，并將成績(jì)以課時(shí)津貼掛勾。

　　1、落實(shí)并抓好“四清”（堂清、日清、周清、月清）工作，特別是學(xué)生的作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量要適當，質(zhì)量高，難易搭配，提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè)，加強學(xué)生的思維訓練，各科要根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內容，堅持每天做一兩道開(kāi)放題，開(kāi)拓學(xué)生的思路，提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力，作業(yè)批改要做到及時(shí)、認真、細致、規范，并及時(shí)分析、反思，采取補救措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、各科作業(yè)格式要求統一（同年級的各科作業(yè)格式要統一），學(xué)生作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整、干凈。

　　3、重視學(xué)生的學(xué)習常規檢查，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，重視培優(yōu)輔差工作。

　　4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以?xún)?yōu)帶差（或說(shuō)以?xún)?yōu)包差）的學(xué)生學(xué)習機智，讓優(yōu)生去帶（或幫）差生。達到班級全面提高的目的。

　　初中部工作計劃 21

　　為了提高微機室、多媒體室的利用率，加強多媒體教學(xué)的研究和推廣，最大限度地發(fā)揮現代遠程教育設備的作用，讓我校學(xué)生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教學(xué)成績(jì)有更大的提高，特制定本計劃。

　　一、基本情況

　　我�，F有教師60人，學(xué)生911余人，共有16個(gè)教學(xué)班。有現代遠程教育模式三配置的微機室，多媒體教室和衛星接收室各及原學(xué)校自配計算機教室一個(gè)，也有大量的常規電教器材。全體教師經(jīng)過(guò)四輪培訓，基本上掌握了以電子計算機為中心的多媒體設備的使用，掌握了電子備課及PPT課件的制作，會(huì )使用多媒體設備開(kāi)展教學(xué)工作。

　　二、指導思想

　　以上級有關(guān)現代技術(shù)教育、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。常規電教和現代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的向現代化邁進(jìn)。

　　三、工作目標任務(wù)

　　本學(xué)年的工作目標是：以現代遠程教育技術(shù)為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，使我校的中青年教師能初步認識現代教育手段對提高教學(xué)水平的作用，能初步應用現代教育手段在我校開(kāi)展教育教學(xué)工作。

　　本學(xué)年的師培內容主要是：進(jìn)一步學(xué)習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；進(jìn)一步學(xué)習Flash課件制作、視頻編輯軟件會(huì )聲會(huì )影、聲音編輯軟件Gold Wave的使用、幾何畫(huà)板軟件的使用，學(xué)習遠程教育資源的下載、選擇、利用和整理；部分教師學(xué)習用Premiere來(lái)制作教學(xué)影片。

　　利用遠教資源開(kāi)展教研活動(dòng)和樣本培訓，按學(xué)校制定的計劃，每周一至周五下午分別安排語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、理化和政史組開(kāi)展教研活動(dòng)，主要利用的資源是教師發(fā)展中的教學(xué)案例和專(zhuān)題報告。為此，遠教管理員必須提前一周整理好相關(guān)資源并打印好目錄送交教導處。

　　同時(shí)，本學(xué)期必須要配合街道居委會(huì )黨支部，成立農村黨員教育活動(dòng)和農業(yè)技術(shù)培訓工作領(lǐng)導小組，由街道居委會(huì )黨支部書(shū)記和校長(cháng)分別擔任正負組長(cháng)，利用黨員干部遠程教育資源開(kāi)展農村黨員教育活動(dòng)和農業(yè)技術(shù)培訓工作。計劃每月分別開(kāi)展一次黨員教育活動(dòng)和農業(yè)技術(shù)培訓活動(dòng)。每次活動(dòng)必須有影像和文字記錄。

　　四、具體措施

　　1、做好計算機室，多媒體室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛(ài)護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。保修期間出現故障，及時(shí)上報并聯(lián)系人來(lái)修理。要求教師學(xué)生愛(ài)護設備，保持計算機機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習。

　　2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊。

　　3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高管理水平。站制作和管理知識。

　　4、繼續準備制作學(xué)校網(wǎng)站的制作。本期內，力爭將學(xué)校推向因特網(wǎng)，并做好管理工作。

　　5、按時(shí)接收現代遠程教育衛星資源，及時(shí)整理和制作光盤(pán)，及時(shí)在教師會(huì )和校園公告牌上預告。

　　6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發(fā)生任何事故。

　　7、積極向全校教師宣傳現代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的.教育思想、內容、觀(guān)念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念和方法，全面推進(jìn)我校的現代技術(shù)教育。

　　8、學(xué)習現代遠程教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應的教學(xué)便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級組織的現代技術(shù)教育和參加學(xué)科教研活動(dòng)的教師提供服務(wù)和幫助。

　　9、繼續認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。根據上級、學(xué)校的安排和本校的實(shí)際，本期每周周三和周四的晚自習，對全校教師進(jìn)行培訓。

　　10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導處，做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。

　　初中部工作計劃 22

　　堅持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規劃制定新一期的工作目標、計劃，根據學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處"指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新"的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，實(shí)施規范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強過(guò)程管理，注重質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量，

　　本學(xué)期教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標，繼續堅持"以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽(yù)，以特色創(chuàng )品牌"的指導思想。結合我部實(shí)際，強化課堂教學(xué)與研究的過(guò)程管理，以教師隊伍建設與學(xué)生學(xué)習習慣培養為工作重點(diǎn)，深化校本教研，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)，打造以"導學(xué)案"為載體的高效課堂，努力在課堂教學(xué)結構、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展等方面有所突破，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、基本情況

　　經(jīng)過(guò)幾年品牌的'創(chuàng )建，初中部取得了令人矚目的成績(jì)，已形成了社會(huì )品牌效應。本學(xué)年學(xué)部共有33個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)任教師達91名，共分6個(gè)教研組，優(yōu)秀教師隊伍在增大，優(yōu)質(zhì)教師資源也逐漸豐富，但教師隊伍的整體素質(zhì)參差不齊，對教師隊伍中薄弱環(huán)節的強化培訓仍舊是師資隊伍建設的重點(diǎn)工作；學(xué)生數量各部均有不同程度的增多，特別是初一，12個(gè)教學(xué)班學(xué)生達到了638名，這就使得學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成與教師參與教學(xué)管理的主動(dòng)性是提高教學(xué)教研質(zhì)量不容忽視的重要課題。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、抓好教師培訓工作，開(kāi)展好師徒幫教結對活動(dòng)。

　　2、推廣集體備課成功經(jīng)驗，繼續深化課改，打造高效課堂。

　　3、制定各項考核細則，實(shí)施量化管理。

　　4、繼續營(yíng)造書(shū)香校園，創(chuàng )造和諧校園文化。

　　5、進(jìn)一步規范學(xué)生的學(xué)習行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　6、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　7、開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，落實(shí)藝術(shù)教育。

　　三、特色工作

　　1、突破課改瓶頸，以當堂達標學(xué)習為重點(diǎn)，完善課堂教學(xué)模式與評價(jià)方案。

　　2、關(guān)注教師成長(cháng)，通過(guò)初中教學(xué)園地組織教師以教研組、備課組為單位進(jìn)行交流、反思。

　　3、進(jìn)一步完善學(xué)案。

　　4、組織學(xué)生社團活動(dòng)，培養學(xué)生閱讀習慣。

　　四、常規工作

　　1、按計劃排課，及時(shí)安排教師調配及調課問(wèn)題。

　　2、開(kāi)展好各項教研活動(dòng)，組織教師參加縣賽課及學(xué)校"長(cháng)鴻杯"活動(dòng)。

　　3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試、分班工作。

　　4、開(kāi)展好師徒幫教結對活動(dòng)。

　　5、每月完成教學(xué)常規檢查。

　　6、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作，落實(shí)藝術(shù)教育"2+1"。

　　7、繼續辦好初中教學(xué)園地和英語(yǔ)角。

　　8、組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。

　　9、協(xié)助語(yǔ)文組抓好學(xué)生"閱讀工程"。

　　10、完善學(xué)生電子學(xué)籍檔案。

　　五、工作安排

　　八、九月份

　　1、制定各項工作計劃。

　　2、做好開(kāi)學(xué)工作，分發(fā)教材、安排課務(wù)、整理學(xué)籍。

　　3、完善教學(xué)科研工作規范等制度。

　　4、召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議。

　　5、20xx年中小學(xué)教育教學(xué)論文征評。

　　6、初一新生分班考試，初二、初三入學(xué)考試。

　　6、學(xué)月常規工作檢查及小結。

　　十月份

　　1、課堂教學(xué)改革專(zhuān)題聽(tīng)評課活動(dòng)，啟動(dòng)第六屆"長(cháng)鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)部預賽。

　　2、20xx年全縣中小學(xué)教育教學(xué)論文評獎。

　　3、全縣高效課堂教學(xué)大賽初賽。

　　4、上交教學(xué)案例與教研專(zhuān)題報告。

　　5、各班圖書(shū)角及閱讀情況檢查。

　　6、學(xué)月常規工作檢查及小結。

　　十一月份

　　1、組織期中復習與考試工作。

　　2、期中測試質(zhì)量分析及總結表彰工作。

　　3、課堂教學(xué)常規工作情況檢查。

　　4、第六屆"長(cháng)鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)部決賽。

　　5、全縣高效課堂教學(xué)大賽決賽。

　　6、教師教學(xué)情況調查。

　　7、學(xué)月常規工作檢查及小結。

　　十二月份

　　1、第六屆"長(cháng)鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)校精品課展示。

　　3、初中數學(xué)競賽初賽。

　　4、開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)案評選活動(dòng)。

　　5、先進(jìn)教研組、備課組評選。

　　6、做好期末復習考試工作。

　　7、學(xué)月常規工作檢查及小結。

　　元月份

　　1、做好期末考試工作，及學(xué)期質(zhì)量分析。

　　2、各部整理好相關(guān)材料上交教科室，充實(shí)教師業(yè)務(wù)檔案。

　　3、各教研組、備課組上交活動(dòng)記錄材料及教學(xué)案例與教研專(zhuān)題報告，上交總結。

　　4、組織教師參加有關(guān)培訓和繼續教育。

　　6、特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師跟蹤培養與學(xué)期考核工作。

　　7、整理好教學(xué)教研相關(guān)資料。

　　初中部工作計劃 23

　　本學(xué)期，我擔任的是初中部，中一的音樂(lè )課，中二的幼兒歌曲課，還有中一部分學(xué)生的聲樂(lè )課。忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅。我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)。我將發(fā)揚過(guò)去成績(jì)，根據以往的經(jīng)驗，腳踏實(shí)地，追求卓越�，F根據學(xué)校的工作實(shí)際，制定如下計劃：

　　一、思想政治。

　　始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。

　　二、個(gè)人業(yè)務(wù)。

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

　　三、課堂教學(xué)。

　　課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。做到課前先備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。

　　處處體現音樂(lè )課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè )的歡快氛圍中。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè )游戲中解決枯燥的樂(lè )理教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。

　　四、教學(xué)理念：

　　1、以音樂(lè )審美為核心，培養興趣愛(ài)好。

　　以音樂(lè )審美為核心的基本理念，應貫穿于音樂(lè )教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格。音樂(lè )基礎知識和基本技能的學(xué)習，應有機地滲透在音樂(lè )藝術(shù)的審美體驗之中

　　2、面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。

　　提高每個(gè)學(xué)生的音樂(lè )素養，使學(xué)生各方面的潛能得到開(kāi)發(fā)，并使他們從中受益。普通高中音樂(lè )課的教學(xué)活動(dòng)應面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，將學(xué)生對音樂(lè )的感受和音樂(lè )活動(dòng)的參與放在重要的位置。

　　3、重視音樂(lè )實(shí)踐，增強創(chuàng )造意識。

　　在所有音樂(lè )活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生參與的積極性和創(chuàng )造意識，重視藝術(shù)實(shí)踐，將其作為學(xué)生獲得音樂(lè )審美體驗和學(xué)習音樂(lè )知識與技能的`基本途徑。通過(guò)音樂(lè )藝術(shù)實(shí)踐，增強學(xué)生音樂(lè )表現的自信心，培養良好的團隊意識與合作精神。

　　4、開(kāi)放的音樂(lè )教學(xué)。

　　音樂(lè )是時(shí)間的、表現的藝術(shù)，在眾多藝術(shù)門(mén)類(lèi)中，它的創(chuàng )作自由度是最高的。這就決定了音樂(lè )教學(xué)過(guò)程并不是封閉的、孤立的。它應是學(xué)生對音樂(lè )的認識與對音樂(lè )的實(shí)踐辯正統一的過(guò)程，是教師主帶作用的發(fā)揮、學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展的過(guò)程，是動(dòng)態(tài)、變化、發(fā)展的過(guò)程，是極具開(kāi)放性的。開(kāi)放音樂(lè )教學(xué)過(guò)程，應為學(xué)生拓展音樂(lè )學(xué)習空間，創(chuàng )設廣闊的自主創(chuàng )新的音樂(lè )學(xué)習環(huán)境。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了積極、大膽的探索。讓音樂(lè )與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè )教學(xué)空間。音樂(lè )本來(lái)就是從生活中創(chuàng )造出來(lái)的。我們在音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中根據教學(xué)需要，實(shí)現教師、學(xué)生、教材、教具、教學(xué)環(huán)境與生活的多方面橫向聯(lián)系，及他們之間的相互作用和影響。讓音樂(lè )回歸生活、回歸自然。

　　5、弘揚民族音樂(lè )，理解多元文化。

　　音樂(lè )課程應將各民族優(yōu)秀的傳統音樂(lè )和反映近現代與當代中國社會(huì )生活的優(yōu)秀音樂(lè )作品作為重要的教學(xué)內容，使學(xué)生了解和熱愛(ài)祖國的音樂(lè )文化增強民族意識，培養愛(ài)國主義情感。在今后的工作中我一定會(huì )在新學(xué)期里做出更大的努力，爭取贏(yíng)得更好的成績(jì)。

　　初中部工作計劃 24

　　當前數學(xué)教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,數學(xué)總培養目標發(fā)生變化,著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力,落實(shí)學(xué)生的主體地位,研究問(wèn)題的方法,可以使學(xué)生終生受益,小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

　　一、指導思想：

　　進(jìn)一步深化數學(xué)課堂教學(xué)改革，探求"如何轉變學(xué)習方式，提高教學(xué)效益"的策略，努力探索一條科學(xué)、低負、高效的素質(zhì)教育新路。落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計劃。面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，尊重和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在數學(xué)學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中注意培養學(xué)生健全的人格，為使學(xué)生適應現代生活和工作需要打好基礎。同時(shí)把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。

　　二、工作措施：

　　一、認真學(xué)習教育理論�，F代教育觀(guān)念的轉變是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，因此，我們將加強教育理論學(xué)習。

　�。ㄒ唬�、 內容及時(shí)間安排

　　1. 認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《數學(xué)新課程標準》、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類(lèi)課程改革的材料。

　　2. 時(shí)間：雙周周二下午。

　　3. 要求：注重實(shí)效，通過(guò)學(xué)習，要切實(shí)轉變教育觀(guān)念，確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記，總結課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗，結合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。學(xué)期結束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。

　�。ǘ�）、學(xué)科教學(xué)常規 （著(zhù)重于備課形式、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)布置與批改）

　　1、集體備課，每次備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人，原則上要求新教師備詳案。同一年級段力求做到統一教學(xué)內容、統一教學(xué)進(jìn)度、統一輔導資料及作業(yè)、統一組織考試、統一評卷。集體備課要發(fā)揮群體效應，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng )新，加強不同學(xué)科之間的交流與溝通

　　2．作業(yè)批改重在建立學(xué)生檔案，做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正情況，要求學(xué)生每人準備一個(gè)錯題本，收集錯題。

　　3．建立讀讀通電子班級，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，充實(shí)課堂教學(xué)內容，讓學(xué)生見(jiàn)多識廣。

　　三、具體安排：

　　9月份：制訂教學(xué)計劃、進(jìn)度、教案檢查；

　　確定校本教研的主題內容。

　　各年級進(jìn)行學(xué)科文本解讀

　　10月份：各年級結合各自的課程特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)；

　　做好迎接學(xué)區調研工作；

　　優(yōu)質(zhì)課評比選拔；

　　11月份：部分教師組內上一節公開(kāi)課， 全體組員積極參與聽(tīng)課、評課；

　　教學(xué)常規提升行動(dòng)研討會(huì )；

　　12月份：組織一次校內學(xué)習交流活動(dòng)；

　　初中數學(xué)學(xué)科知識競賽熱身活動(dòng)；

　　初三數學(xué)競賽選拔。

　　1月份：各年級期末復習計劃研討；

　　教研組活動(dòng)學(xué)期總結；

　　資料整理歸檔。

　　要求：每一節教研公開(kāi)課，全組要集體備課，解決教學(xué)中出現的'某一問(wèn)題，課型形式力求多樣，課后教研組、備課組及時(shí)研討，分析得失。

　　四、加強青年教師的培養，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

　　1、通過(guò)上研究課、說(shuō)課、教材分析等形式，讓每個(gè)教師都有學(xué)習和提高的機會(huì )，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的數學(xué)教學(xué)新人輩出，充滿(mǎn)蓬勃生機。

　　2、組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競賽活動(dòng)，組織數學(xué)優(yōu)秀課評比活動(dòng)。

　　3、師徒結對。從備課、聽(tīng)課、評課、命題、改作業(yè)、科研等方面傳、幫、帶，周密設計，分步落實(shí)，促進(jìn)青年教師的迅速成長(cháng)，站穩講臺，掌握教學(xué)的基本方法。

　　初中部工作計劃 25

　　一、指導思想：

　　以全校開(kāi)學(xué)前行政會(huì )議精神為指導，以學(xué)校辦學(xué)理念為指針,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一教務(wù)處工作核心,抓實(shí)教學(xué)常規、備課常規、教研常規、畢業(yè)年級備考工作,確保教學(xué)質(zhì)量上新的.臺階。

　　二、工作目標：

　　規范常規、踏實(shí)過(guò)程；凝心聚力、提升質(zhì)量。

　　三、主要工作及措施：

　　1.4月1日起，教務(wù)處開(kāi)始每天查課一次以上，本月檢查全員教案和聽(tīng)課本一次，檢查中層干部聽(tīng)課記錄一次，并建立臺帳。

　　2.4月4日，召開(kāi)初三上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì )。

　　4.4月4日前，完成本學(xué)期教輔分中心輔導班安排和網(wǎng)上答疑安排的制定工作，4月5日正式啟動(dòng)相關(guān)服務(wù)。

　　4.4月6日，完成課表調整，統一校內各教研組集體備課活動(dòng)與市教研活動(dòng)的時(shí)間。

　　5.4月7日，召開(kāi)本學(xué)期第2次教研組長(cháng)會(huì )。

　　6.4月7日，匯總4月份初中部校內公開(kāi)課安排，每個(gè)教研組各組織一節以上。

　　7.4月8日，召開(kāi)初一初二上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì )。

　　8.4月10日前，督促相關(guān)人員制定本學(xué)期實(shí)驗課開(kāi)設計劃和圖書(shū)館工作計劃。

　　9.4月10日～11日，組織初一初二備班活動(dòng)。

　　10.4月15日前，啟動(dòng)本學(xué)期青年教師微團隊活動(dòng)。重新明確成員名單，編排活動(dòng)日期，制定活動(dòng)主題。本月安排2次活動(dòng)（含教案、聽(tīng)課本、作業(yè)批改檢查）。

　　11.4月21日，召開(kāi)本學(xué)期第4次教研組長(cháng)會(huì )。

　　12.4月28日，依據初中部清明節放假安排，發(fā)布教學(xué)工作調整通知。

　　14.4月下旬，根據市教育考試院安排，開(kāi)始啟動(dòng)2016年中考考區前期工作和2016年上半年高中學(xué)考考區前期工作。

　　14.本月利用校園網(wǎng)和微信平臺的發(fā)布教學(xué)工作信息2次以上。

　　初中部工作計劃 26

　　一、指導思想

　　以《十直中學(xué)XX年秋學(xué)校工作計劃》和《十直中學(xué)XX年秋初中工作計劃》為指針，以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識，服務(wù)意識，貫徹上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神，更新教育觀(guān)念，面向全體學(xué)生，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)研究為主線(xiàn)，以課改為主導，落實(shí)校長(cháng)、副校長(cháng)提出的各項工作計劃，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

　　二、初中部現狀

　　初中部現有20個(gè)班，七年級6個(gè)班，八年級7個(gè)班，九年級7個(gè)班，任課教師人數80多人，由于生源流動(dòng)較大，學(xué)生基礎差，教學(xué)工作不好抓，教學(xué)質(zhì)量上不去，再加上教師的變動(dòng)較大，稍?xún)?yōu)秀一點(diǎn)的教師都抽去上高中，有的教師既上高中又上初中，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部，這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度，再加上近年來(lái)，學(xué)校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強等，綜合以上總總原因，導致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規定的目標。

　　三、本期工作目標

　�。ㄒ唬┝⒆阏n堂，深化教學(xué)改革。

　　40分鐘的課堂，是教育教學(xué)的主陣地，強化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永恒的主題，是是否提高學(xué)生成績(jì)的關(guān)鍵所在，提高教師的教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育理念，創(chuàng )設多種教學(xué)途徑，如一人一節教研組公開(kāi)課，一個(gè)教研組一節優(yōu)質(zhì)課，教師之間互相聽(tīng)課評課等活動(dòng)，加強教學(xué)研究，提高教師的上課，評課能力，提高每一堂課的效益。

　　1、加強集體備課，各教研組的教師要共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)要充分發(fā)揮每一位教師的智慧，相互取長(cháng)補短，從而保證課堂40分鐘的'有效性。

　　2、強化聽(tīng)課、評課

　　本學(xué)期新增的教師較多，為了摸清每一位教師的情況，將與教科室一道加強對新教師課堂駕馭能力的指導，通過(guò)聽(tīng)課、評課指導，使他們迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）加強教學(xué)常規管理

　　全體教師要嚴格執行教導處的課程計劃，強化教學(xué)法規意識，采取隨堂聽(tīng)課的辦法。加強課程計劃的執行的管理。努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查，并將成績(jì)以課時(shí)津貼掛勾。

　　1、落實(shí)并抓好“四清”（堂清、日清、周清、月清）工作，特別是學(xué)生的作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量要適當，質(zhì)量高，難易搭配，提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè)，加強學(xué)生的思維訓練，各科要根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內容，堅持每天做一兩道開(kāi)放題，開(kāi)拓學(xué)生的思路，提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力，作業(yè)批改要做到及時(shí)、認真、細致、規范，并及時(shí)分析、反思，采取補救措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、各科作業(yè)格式要求統一（同年級的各科作業(yè)格式要統一），學(xué)生作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整、干凈。

　　3、重視學(xué)生的學(xué)習常規檢查，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，重視培優(yōu)輔差工作。

　　4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以?xún)?yōu)帶差（或說(shuō)以?xún)?yōu)包差）的學(xué)生學(xué)習機智，讓優(yōu)生去帶（或幫）差生。達到班級全面提高的目的。

　　5、與教科室一道，加強課堂巡查，建立巡堂檢查機制，督促教師課前備好課，進(jìn)課堂帶好備課本，上好每一節課。

　　6、加強畢業(yè)班管理工作，力爭本年度二合一考試有新的突破。初中二合一考試是初中部工作中的重中之重，直接影響學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)。我們要認清形式，加倍努力，準確把握課改后二合一考試的要求和方向，加強領(lǐng)導，制定目標（初三監控學(xué)科位居全縣15位，豐都中學(xué)上線(xiàn)人數40人人），落實(shí)責任，加大管理力度，認真總結去年二合一的經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)避短。嚴格抓好二合一的常規落實(shí)，不斷加強畢業(yè)生的學(xué)習指導。通過(guò)科學(xué)的復習指導，促進(jìn)教學(xué)成績(jì)的提高，嚴格組織期終考試，指導年級組搞好月考，及時(shí)搞好質(zhì)量分析，為畢業(yè)班工作提供服務(wù)。加大宏觀(guān)調控力度，落實(shí)獎懲制度，挖掘教師、學(xué)生之間的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，確保XX年二合一考試目標的實(shí)現。

　　7、規范考試制度，抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，本學(xué)期將在原有嚴格考風(fēng)考紀的基礎上，進(jìn)一步完善規范考試制度。通過(guò)抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，對成績(jì)好的學(xué)生予以表彰、獎勵。激發(fā)全體學(xué)生的奮勇?tīng)幭鹊膶W(xué)習積極性，形成“比、學(xué)、趕、幫（帶）、超”的學(xué)習氛圍，力爭教育教學(xué)成績(jì)有所上升。

　　8、堅持備課、作業(yè)等教學(xué)常規的月檢工作。

　　9、按照上級要求，抓好藝體衛工作。

　　四、本期各項活動(dòng)

　　1、開(kāi)學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮，總結上期成績(jì)，表彰優(yōu)秀學(xué)生和教師，激勵師生的向上的激情。

　　2、舉行一次初中班隊比賽，體育單項比賽。

　　3、嚴格監控各年級的月考和中期考試。

　　4、舉行一次初中生書(shū)畫(huà)比賽。

　　五、附行事歷：

　　第一周 新生報名；分班；學(xué)生注冊；分發(fā)學(xué)生課本

　　第二周 穩定學(xué)生情緒，舉行開(kāi)學(xué)典禮，召開(kāi)全體初中部教師會(huì )議；布置全期工作；制定各科教學(xué)計劃。

　　第三至五周 隨堂聽(tīng)課，指導新教師；第一次教學(xué)常規檢查。

　　第六周 國慶放假

　　第七周 各年級舉行階段性考試（月考）。

　　第八至十周 教學(xué)進(jìn)度督查，中期考試。

　　第十一至十三周 質(zhì)量分析；班主任工作會(huì )議；學(xué)校體育運動(dòng)會(huì )。

　　第十四至十七周 學(xué)生學(xué)習方法交流；學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽。

　　第十八周 元旦放假。

　　第十九周 教學(xué)環(huán)節大檢查，復習迎考。

　　第二十周 期末考試、改卷、質(zhì)量分析，上交各科總結；

　　第二十一周 放寒假。

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