有關(guān)新學(xué)期學(xué)校的工作計劃匯總六篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的新學(xué)期學(xué)校的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期學(xué)校的工作計劃 篇1
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。為實(shí)現偉大中國夢(mèng)，描繪“有教無(wú)類(lèi)、因材施教、終身學(xué)習、人人成才”的教育夢(mèng)想，本學(xué)期，我校將在xx教育局正確領(lǐng)導下，在大河中心學(xué)校的關(guān)心和指導下，緊緊圍繞《xx教育局XX年工作要點(diǎn)》等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“上好每一節課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(cháng)”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線(xiàn)，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以增強學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，加強教師隊伍建設，抓住機遇，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續、協(xié)調、健康發(fā)展。
一、指導思想
以十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，行教育夢(mèng)助推中國夢(mèng);繼續優(yōu)化育人環(huán)境，落實(shí)教育惠民工程，努力實(shí)現教育資源共享，認真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，深入課程改革實(shí)驗，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，加強校園文化建設，全面落實(shí)學(xué)生良好習慣養成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)大河九小辦學(xué)品位上臺階。
二、工作目標：
1、注重學(xué)校隊伍建設。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識和精細化管理意識，增強主動(dòng)性、提升執行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線(xiàn)、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師以樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
2、強化學(xué)校常規管理。注重實(shí)施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng )新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，以認真負責的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對策，去克服困難更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的`常規考核，使學(xué)校規范深入人心。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調研與指導工作，并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項能力水平測試，不斷培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設，以學(xué)生行為規范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng )新德育工作方式，以家長(cháng)學(xué)校建設為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結構。
5、加強校園文化建設。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎設施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，把我們的九小營(yíng)造成充滿(mǎn)文化，充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)人文情感的精神家園。本學(xué)期，學(xué)校要完成校園文化墻的布置工作。
6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。
三、主要工作：
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，讓每一處走廊都能育人。
2、認真開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、學(xué)科、法制、美育和心理教育。還要對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、民族精神教育、養成教育、誠信教育、文明禮儀教育等。促進(jìn)我校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，進(jìn)一步促進(jìn)我校德育工作的規范化和制度化，為更好地培養有理想、有文化、有紀律的在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)，建設者和接班人打下良好的基礎。一要繼續組織學(xué)生學(xué)習“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的活動(dòng)，開(kāi)展知榮辱樹(shù)新風(fēng)教育活動(dòng)。讓學(xué)生真真領(lǐng)會(huì )，落實(shí)在行動(dòng)中，融合在生活中。二要上好品德與社會(huì )課，并組織學(xué)生深入學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，做到要熟記于心，切實(shí)糾正學(xué)風(fēng)不正。三要加強法制教育。組織學(xué)生學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育，從典型事例入手讓學(xué)生從小就懂法、愛(ài)法、守法和自覺(jué)抵制社會(huì )不良現象的影響和侵蝕。四要繼續加強班務(wù)管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計劃、做到有計劃、有目的、有措施、要抓好落實(shí)。①各班要制訂好“三公約”要經(jīng)常對照檢查落實(shí)。②抓好班干部隊伍的建設，要充分發(fā)揮班干部的助手作用。③要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生遵紀守法、團結友愛(ài)、勤奮好學(xué)、主動(dòng)積極地學(xué)習。④要抓好典型教育，形成一個(gè)競爭機制，以名人、英雄人物、好人好事、先進(jìn)事跡為榜樣。開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，每月各班 3 評出文明學(xué)生公布表?yè)P，各班繼續設立好人好事和違規登記本，揚后避短，促進(jìn)班風(fēng)建設。⑤要抓好班級活動(dòng)，利用好校本課程和活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的教育和實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)。
3、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校
新學(xué)期學(xué)校的工作計劃 篇2
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是教育改革的永恒主題。素質(zhì)教育最終要通過(guò)課堂教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有利于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主體作用，激發(fā)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性，引導學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習，培養學(xué)生的綜合能力，為了提高今后課堂教學(xué)改革的水平和教學(xué)質(zhì)量，現將本次的學(xué)習計劃擬定如下：
一、加強課堂教學(xué)管理
認真落實(shí)課堂計劃，努力上好每堂課，實(shí)現學(xué)科素質(zhì)教育目標。教師在工作中要加強對課堂教學(xué)的管理，指導，按學(xué)科素質(zhì)教育的要求備好課，上好課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，建立良好的課堂教學(xué)秩序，指導學(xué)生生動(dòng)，活潑，主動(dòng)學(xué)習。
二、豐富課堂教學(xué)內容
在教學(xué)過(guò)程中，教師要依據教學(xué)大綱，對每節課的教學(xué)內容要做到精選，認真分析，研究，理解教材，在授課過(guò)程中，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，抓好關(guān)鍵知識的聯(lián)系，構建知識結構，教學(xué)內容的安排要有序，抓好技能訓練，智力開(kāi)發(fā)及非智力因素的'結合，培養學(xué)生的智能及良好品質(zhì)。
三、采用多種課堂教學(xué)方法
教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法，教師在課堂教學(xué)中要根據目標，內容及學(xué)生情況確定自己的教學(xué)方法，堅決清除應試教育在課堂教學(xué)中的不足，堅持“一法為主，多法配合”的原則，改革教學(xué)方法，提高學(xué)生整體素質(zhì)，多角度，多層次，全方位調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
四、做好課堂教學(xué)評價(jià)工作
在課堂教學(xué)中要通過(guò)多種測評方式，及時(shí)回收反饋信息，找到與教學(xué)目標之間的差距，積極采取措施進(jìn)行知識補救回授與學(xué)生，在測評的過(guò)程中要注重抓重點(diǎn)，考慮不同程度的實(shí)際情況。
新學(xué)期學(xué)校的工作計劃 篇3
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教” 為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續深化“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，爭取在校本教研、傳統體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng )辦成一所學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師幸福、家長(cháng)滿(mǎn)意的有一定特色的學(xué)校。
二、工作目標
1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線(xiàn)，把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內容，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項工作落到實(shí)處。
2、特色德育工作：實(shí)現“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標。繼續開(kāi)展“弘揚傳統經(jīng)典、創(chuàng )建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續深化“課內比教學(xué)”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強校本研修，創(chuàng )新教學(xué)模式，形成問(wèn)題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門(mén)工作：加強學(xué)生食堂安全保障設施的規范化建設，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位，確保不出現任何安全責任事故。
7、學(xué)籍管理：加強學(xué)籍管理，嚴格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級容量，逐步實(shí)現小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培訓平臺，切實(shí)提高隊伍素質(zhì)
1、強化師德師風(fēng)建設。組織暑期教師集訓和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡(luò )培訓等策略，為班主任的專(zhuān)業(yè)化建設提供交流平臺。繼續實(shí)施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務(wù)。
(二)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學(xué)生習慣養成、文明禮儀、愛(ài)國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開(kāi)展行為習慣養成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規》等形式，強化學(xué)生行為規范養成訓練。
3、開(kāi)展安全法紀教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì )、班隊活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開(kāi)展“報喜式”家訪(fǎng)、“指導式”家訪(fǎng)、“送溫暖式”家訪(fǎng)、“解困惑式”家訪(fǎng)、“獻計式”家訪(fǎng)、“探究式”家訪(fǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
5、將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛(ài)留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
(三)加強教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率
1、夯實(shí)教學(xué)常規管理。認真落實(shí)校長(cháng)推門(mén)看課聽(tīng)課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內比教學(xué)”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習和評價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的能力，創(chuàng )建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強教學(xué)常規管理。加強教學(xué)常規管理，嚴格執行課程計劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報，每個(gè)月組織1次常規專(zhuān)項檢查，加強對教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理。
4、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數學(xué)競賽、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色
1、加強對教科研工作的.領(lǐng)導。繼續發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實(shí)處。
2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結合“課內比教學(xué)”活動(dòng)，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究平臺，組織教師開(kāi)展教科研報告、案例的評選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂(lè )趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學(xué)校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
(五)加強校園綜合治理，爭創(chuàng )平安校園
1、牢固樹(shù)立安全第一的理念，堅持開(kāi)展常規安全檢查整改活動(dòng)。對學(xué)校校舍、體育設施、水電設施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2、開(kāi)展消防安全、預防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強對學(xué)校食堂的管理。貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，經(jīng)常召開(kāi)由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛生、安全專(zhuān)題會(huì )議，嚴把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。
新學(xué)期學(xué)校的工作計劃 篇4
我的新學(xué)期計劃表
1． 每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點(diǎn)到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復習1—2遍。
2． 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3． 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4． 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5． 對于副課每學(xué)完一課后，要認真對待，不要以為副課就是副課，沒(méi)主課重要，副課也同樣很重要。
6． 對于主課及數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7． 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8． 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
9、認真完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話(huà)，認真考試，好好學(xué)習。
新年過(guò)去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的.知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加提高班作文、數奧、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
新學(xué)期打算 新學(xué)期就意味著(zhù)我們將要步入新的年級，更意味著(zhù)我們要更懂事，更加聽(tīng)老師的話(huà)，要抓緊學(xué)習。要想學(xué)習好應該怎么做呢？一、首先我們應該做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作�；氐郊乙牙蠋熤v的知識都消化了，對于疑難問(wèn)題，要虛心向同學(xué)請教。二、要認真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應當堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨立完成。三、要做好預習，要把字、詞的意思明白了，如有不會(huì )的，做上記號。同學(xué)們我們朝著(zhù)目標一起勇敢的前進(jìn)吧！
我的新學(xué)期計劃表
1． 每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點(diǎn)到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復習1—2遍。
2． 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3． 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4． 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5． 對于副課每學(xué)完一課后，要認真對待，不要以為副課就是副課，沒(méi)主課重要，副課也同樣很重要。
6． 對于主課及數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比教輔的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7． 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8． 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
9、認真完成作業(yè)，聽(tīng)老師的話(huà)，認真考試，好好學(xué)習。
新學(xué)期計劃
新學(xué)期新氣象，老師總是不厭其煩地如法炮制老校長(cháng)們的口頭禪，無(wú)聊乏味的學(xué)前教育，荒唐怪誕的新學(xué)期規定，無(wú)不出乎意料。
頂著(zhù)被迫被剪的平頭，心攢憤世忌俗的想法，我姑且靜下心來(lái)擬定新學(xué)期計劃。
上學(xué)期在百無(wú)聊賴(lài)中度過(guò)，期末考試以全軍覆沒(méi)而告終，倒是語(yǔ)文作業(yè)得了高分，原因是題材標新立異，老師讀不懂，百思不得其解，為了表明自己的獨具慧眼，不得不給了高分。
暑假過(guò)得很是愜意。每天與電腦、球場(chǎng)、酒吧為伴，耳畔回蕩著(zhù)老媽搖滾樂(lè )般的嘮叨。
新學(xué)期里，我要好好用功，天天進(jìn)步。初二了，增加了新科目物理，看過(guò)霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》后，我立志要當個(gè)出人頭地的物理學(xué)家，雖不能做在輪椅上遨游天際，但至少能運用斜拋運動(dòng)計算出籃球精準的飛行路線(xiàn)，然后是完美的空心得分。還有我不可忽視的文學(xué)造詣，在語(yǔ)文老師的大力鼓勵下，一定能突飛猛進(jìn)。
數學(xué)老師禿頂的腦門(mén)，我會(huì )利用正態(tài)分布算出它們隨風(fēng)飄動(dòng)的頻率。
體育課上跑得比我快的胖子，新學(xué)期里，我要學(xué)劉翔一樣，直接受傷退出，我才不屑于跟他爭短跑第一呢。
初二了，我要加入共青團，像保爾柯察金一樣，做一個(gè)堅強的共青團員，太老師的批評面前絕不低頭，在老媽的責罵前絕不流淚，在比奶奶血壓還低的分數面前，絕不止住逃課的腳步。我，以一個(gè)純真少年的青春起誓，言出必行。
說(shuō)了這么多，最后我希望，寢室里的生活老師不要再和我作對，總是把我安排在背對女生寢室的房間。
新學(xué)期學(xué)校的工作計劃 篇5
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學(xué)期的工作動(dòng)力�，F制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)本職工作，堅持政治學(xué)習，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)：
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將深入學(xué)習新的教育思想，本著(zhù)以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽教育教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續提高。
三、教育教學(xué)方面：
認真踐行局教委關(guān)于“以學(xué)為主，當堂達標”的教學(xué)理念，鉆研教材，認真備、課書(shū)寫(xiě)教案，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解、引導，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，認真研究相關(guān)教育書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。在班上抓好常規教學(xué)，多方位把握孩子們的`進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì )積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們養好的學(xué)習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。我還會(huì )配合科任教師，讓孩子們在學(xué)習的同時(shí)養成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長(cháng)工作
本學(xué)期我除了用電話(huà)、聯(lián)系本、家訪(fǎng)等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(cháng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì )增加更多新的渠道。爭取更多的與家長(cháng)們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！� 在以后的教學(xué)工作中，我會(huì )積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀，同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導的指點(diǎn)和幫助。
新學(xué)期學(xué)校的工作計劃 篇6
緊緊圍繞20xx年泰興市教育工作會(huì )議提出的“順應新常態(tài)，實(shí)現新跨越，全力打造現代化、高質(zhì)量、有品位的泰興教育”總目標，我校將進(jìn)一步深入學(xué)習貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神，以全面貫徹黨的教育方針為主線(xiàn)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，把“減負增效提質(zhì)”作為教學(xué)改革的重點(diǎn)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校制度體系，注重目標引領(lǐng)，加強過(guò)程監控，完善績(jì)效評價(jià)，落實(shí)考核獎懲；進(jìn)一步強化依法治校、依法治教，建立健全學(xué)校章程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、堅持立德樹(shù)人，注重開(kāi)展德育活動(dòng),努力使德育工作序列化 以“教育即服務(wù)”的管理理念為指導，圍繞“為學(xué)生的健康成長(cháng)尋找最適合的途徑”為中心，堅持立德樹(shù)人的基本原則，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程、滲透各學(xué)科，加強體育美育和心理健康教育，探索教育發(fā)展“新常態(tài)”，創(chuàng )新德育方式，強化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，抓好學(xué)生的德行教育，培養學(xué)生“知行統一”的良好品德，引領(lǐng)教師積極踐行“育成功學(xué)生、做幸福教師”的教育追求，不斷推進(jìn)德育內容校本化，著(zhù)力強化特色學(xué)校建設，努力完善各項規章制度，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、教師幸福發(fā)展。
1、繼續強化育人為本、德育為先的觀(guān)念。結合學(xué)校工作要求和學(xué)生生活實(shí)際，堅持立德樹(shù)人，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，探索適合學(xué)生健康發(fā)展的教育方式，構建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。著(zhù)力落實(shí)德育工作序列化，在開(kāi)展日常行為規范養成教育和其他各類(lèi)專(zhuān)題教育的同時(shí)，通過(guò)舉辦演講會(huì )、校園藝術(shù)節、讀書(shū)征文等活動(dòng)，進(jìn)一步活化德育形式，豐富德育內容，爭創(chuàng )全市德育工作特色學(xué)校。
2、加強班主任隊伍建設，加強全員育人管理工作。進(jìn)一步學(xué)習、落實(shí)班主任工作常規要求，努力做到班主任工作條例化，班務(wù)考核績(jì)效化。明確班主任為班級第一責任人，增強班主任“用心工作才能做好工作”的責任意識，把對特殊學(xué)生的管護工作作為班主任考核的重要內容。堅持班主任例會(huì )制度，加大班主任培訓力度。讓班主任及時(shí)明了學(xué)校教育工作的動(dòng)態(tài)，把握班級工作的重點(diǎn)，提高班主任工作的效果。督促班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。積極營(yíng)造全員育人的良好氛圍。
3、加強學(xué)生日常行為規范教育。以班級為陣地，以班主任為核心，認真細致地搞好班級常規教育和學(xué)生行為規范教育。探索學(xué)生自主管理模式，推行班干部競爭上崗、小組長(cháng)全員輪值工作。系統而有針對性地設計班會(huì )主題，充分發(fā)揮班會(huì )課的教育作用，使班會(huì )課成為學(xué)生人格心理和情操教育的主陣地。繼續加強
學(xué)生的日常行為規范教育，充分發(fā)揮年級組的作用，做好常規管理工作。進(jìn)一步強化團委的作用，提高學(xué)生的自我管理能力。加強學(xué)生社團建設。進(jìn)一步規范全校一日常規檢查工作，確保常規檢查公平、公正、嚴格。
4、加強校園文化建設，大力營(yíng)造育人環(huán)境。廣泛發(fā)動(dòng)師生學(xué)習學(xué)�！叭L(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）和學(xué)校的辦學(xué)理念、教育承諾等學(xué)校文化內容。開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè )的文娛活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看影視作品。重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用泰興教育網(wǎng)、學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報以及家長(cháng)會(huì )等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標，讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，讓社會(huì )了解學(xué)校，形成“人人關(guān)心根思初中”的良好局面。精心組織每周一的升旗儀式，落實(shí)每月一期的黑板報，明確每周的班會(huì )主題。指導、協(xié)調工、青、婦等方面的工作，共同形成育人合力。
5、加強心理健康教育和安全、法制教育。以個(gè)別談心和專(zhuān)題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導；加強對后進(jìn)學(xué)生和違紀學(xué)生的個(gè)別教育，提高班主任德育水平。利用專(zhuān)題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育，開(kāi)展防火防震演習，加強對全體學(xué)生防病防疫、防火防盜、防毒防災等方面的教育。聘請法制副校長(cháng)，定期舉行法制教育。注重對特殊學(xué)生的管理，建立健全特殊學(xué)生檔案。從最后一名學(xué)生抓起，做好對“心理障礙”“思想道德”“行為習慣”“留守學(xué)生”等各類(lèi)特殊學(xué)生的分類(lèi)建檔，加大對特殊學(xué)生的監管力度。繼續做好“陽(yáng)光助學(xué)” 幫扶工作,并納入教師績(jì)效考核。
6、堅持師德師能建設兩手抓。組織學(xué)習十八屆三中、四中全會(huì )精神，認真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設的'意見(jiàn)》等工作要求，強化理論武裝；開(kāi)展“樹(shù)新風(fēng)、揚正氣”主題教育活動(dòng)，常態(tài)化推進(jìn)“雙諾雙評雙訪(fǎng)”活動(dòng)，增強教師教書(shū)育人的責任感和使命感，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的專(zhuān)業(yè)化師資隊伍；嚴格執行《泰興市師德建設“十條禁令”》，對教師的職業(yè)道德行為提出明確要求，切實(shí)增強教師的自律意識。開(kāi)設校長(cháng)信箱、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和學(xué)生座談會(huì )等形式，準確把握學(xué)校師德?tīng)顩r，有效約束師德行為。組織學(xué)習《事業(yè)單位工作人員處分暫行規定》和典型案例活動(dòng)，及時(shí)糾正和處理發(fā)生在教師隊伍中的一些苗頭性涉法問(wèn)題，最大限度地杜絕教職工違法違紀問(wèn)題的發(fā)生。
7、深化家長(cháng)學(xué)校建設。引導和教育家長(cháng)擔當“第一老師”的責任。針對獨生子女和留守兒童難管理、難教育、家長(cháng)期望值高的現狀，開(kāi)展“做合格父母，育合格人才”的宣傳活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，正確引導家庭育人行為，普及家庭教育知識，不斷提高家庭教育成效。
二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，立足課堂增效策略，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、全面貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》和《泰州市深化素質(zhì)教育，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負擔八項規定》以及《提高教育教學(xué)質(zhì)量十六條規定》，執行“五嚴規定”，開(kāi)全開(kāi)足規定課程，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，控制家庭作業(yè)總量和考試次數。
2、積極實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。構建實(shí)施以“雙基雙評”（基本行為規范和基本實(shí)踐能力，學(xué)生素質(zhì)提升評價(jià)和素質(zhì)教育績(jì)效評價(jià)）為主要內容的素質(zhì)教育體系，實(shí)施“三維”推進(jìn)：學(xué)校層面，細化素質(zhì)教育內容、標準、方式和評價(jià)的具體要求，落實(shí)到年級、班級和每一個(gè)教師，滲透到每一門(mén)學(xué)科；家庭層面，把家長(cháng)學(xué)校辦成轉變家長(cháng)教育理念，改進(jìn)家長(cháng)教育方法、提高家庭教育質(zhì)量的課堂；社會(huì )層面，通過(guò)“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方法，拓寬素質(zhì)教育的內容和渠道。
3、提升課堂效益。開(kāi)展“課堂效益提升年”活動(dòng)，健全課堂教學(xué)質(zhì)量調控機制，著(zhù)力構建以“三多兩少一轉變”（課前研究多一點(diǎn)、自主探索多一點(diǎn)、多維互動(dòng)多一點(diǎn)，單向講授少、課后作業(yè)布置少，變“學(xué)會(huì )”一元目標為“樂(lè )學(xué)、學(xué)會(huì )、會(huì )學(xué)”多元目標）為主要特征的教學(xué)“新常態(tài)”。
4、切實(shí)提升校本研究水平。充分利用“教學(xué)新時(shí)空”、“泰微課”、區域教研中心等平臺，通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習、課題研究、診斷反省、問(wèn)題研討等多種形式的校本培訓，積極探索“高效校本研修”模式，不斷完善“高效校本研修”制度，切實(shí)開(kāi)展“六個(gè)一”（每周至少互聽(tīng)一節課，每學(xué)期至少上好一節展示課，每學(xué)年至少閱讀一部教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)、撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或教育教學(xué)敘事、編制一份有質(zhì)量的學(xué)科試卷、主持或參加一項課題研究）校本教研活動(dòng)，全面提升校本教研質(zhì)量。
5、加強備課組建設，強化督查和指導。認真貫徹《泰興市關(guān)于加強中學(xué)學(xué)科備課組建設的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確備課組長(cháng)的工作職責，建立備課組活動(dòng)制度，做到人人參與，資料共享，優(yōu)勢互補。引導教師將著(zhù)力點(diǎn)前移，把時(shí)間投入到課前準備中去，熟悉教材編排體系，積淀理論基礎，注重二次備課，注重教學(xué)反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6、加強教學(xué)常規管理，向管理要質(zhì)量。繼續堅持聽(tīng)隨堂課制度，通過(guò)督查指導，幫助教師杜絕差課，摒棄不符合新課改精神、隨意性大的課。大力實(shí)施“日常課”達標工程，實(shí)現常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。加大作業(yè)批改的管理與督查力度，將抽檢與全面檢、定時(shí)檢與不定時(shí)檢結合起來(lái)。
7、強化“兩語(yǔ)”閱讀，加強學(xué)情監測�！皟烧Z(yǔ)”的閱讀內容要從以課本為主向相關(guān)學(xué)科、向社會(huì )生活擴大，閱讀時(shí)間要從課內向課外延伸，閱讀空間要從課堂向學(xué)校、家庭、社會(huì )拓展。要把“兩語(yǔ)”閱讀課列入課表，每周各一節，開(kāi)展豐富多彩的“兩語(yǔ)”閱讀活動(dòng)，引導學(xué)生建立起時(shí)時(shí)可閱讀、處處可閱讀的理念，使閱讀成為一種習慣。
三、堅持教科研興校，注重教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，強化師能提升
以《泰州市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，以強化三課建設、打造特色學(xué)校為主題，以“堅持教科研興校，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”為目標，通過(guò)強化學(xué)校教科研管理，完善學(xué)校教科研激勵機制，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，進(jìn)一步探討各學(xué)科適負高質(zhì)，進(jìn)一步學(xué)習“洋思模式”。有計劃分批安排教師外出學(xué)習，鼓勵教師以課題研究為依托，完善教科研先進(jìn)個(gè)人評選機制，體現我校教育教學(xué)的序列化、精細化，使教科研工作成為學(xué)校提升教育質(zhì)量的新增長(cháng)點(diǎn)。
1、學(xué)習“洋思高效課堂”經(jīng)驗，深入開(kāi)展“每周一練”活動(dòng)。各年級組、各教研組要精心計劃、精心組織、精心選題，通過(guò)訓練促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。要認真做好每一門(mén)學(xué)科教學(xué)質(zhì)態(tài)的檢驗考評和質(zhì)量分析工作，強化過(guò)程管理。要加強畢業(yè)年級的管理，把服務(wù)、檢查、指導貫穿到畢業(yè)班教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節。
2、強化三課建設，追求高效課堂。①強化集體備課。加強學(xué)科教研組、備課組的建設，特別是要提高集體備課、評課的實(shí)效。進(jìn)一步規范過(guò)程，形成濃厚的教科研氛圍。完善組內課聽(tīng)、評課機制，積極開(kāi)展“同課異構”、“ 一課多評”等活動(dòng)，在備科組長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)科組老師集中評議，探討高效課堂的構建，在“案例+反思”的研究中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。②優(yōu)化課堂教學(xué)。確立“教學(xué)以課堂為中心”“課堂以效益為中心”的觀(guān)念。課堂教學(xué)要根據學(xué)生的認知水平、知識基礎和生活體驗，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重保護學(xué)生的個(gè)性、靈性，重視學(xué)生的主動(dòng)參與和積極思考，科學(xué)合理地安排教學(xué)程序。同時(shí)發(fā)揮教師教學(xué)智慧，使我們的教學(xué)更符合學(xué)生的學(xué)習規律，更能促進(jìn)學(xué)生高效地學(xué)習。③推動(dòng)全員教研，進(jìn)一步完善機制，使教研意識深入人心。
3、切實(shí)加強隊伍建設，增強教育內生動(dòng)力，強化師能提升。堅持教科研興校，努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加大對全校教師教科研的培訓力度，為教師進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng )造條件，措施如下：①加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習，必須按時(shí)完成理論學(xué)習。要求每一位教師每學(xué)期都要圍繞一個(gè)專(zhuān)題，認真學(xué)習現代教育理論，并組織讀書(shū)心得的評比、交流。②強化教研活動(dòng)的紀律。公開(kāi)課、區域研討會(huì )等各級教研活動(dòng)，本學(xué)科教師必須全程參與，不得無(wú)故缺席。各備課組每周安排教師上研討課，執
教者撰寫(xiě)教學(xué)一得。③監督、落實(shí)“青藍工程”的要求。在“青藍工程”的總體規劃下，教科室將著(zhù)重抓好青年教師培養的落實(shí)工作，不斷完善青年教師的考核評價(jià)體系，進(jìn)一步細化考核內容，量化考核標準，做到科學(xué)、公平、公開(kāi)、公正。引領(lǐng)青年教師自我規劃，教科室全程跟蹤。認真組織教師基本功比賽，積極參加教育部門(mén)組織的教學(xué)競賽活動(dòng)，為教師進(jìn)一步提升搭建平臺。④鼓勵教師特別是青年教師提高學(xué)歷層次。抓好在崗教師的非學(xué)歷培訓工作。有計劃地開(kāi)展繼續教育工作，做好教師參加繼續教育學(xué)習培訓、考試、檢測工作。⑤組織教師參加學(xué)養測試和教學(xué)基本功大賽，增強教師發(fā)展的內驅力。
四、堅持以人為本，強化科學(xué)管理措施，切實(shí)提高學(xué)校管理效能
1、強化制度建設。建立健全學(xué)校章程，引領(lǐng)全體教師充分履職盡職，盡心教書(shū)育人。提高依法治校的能力，處理學(xué)校事務(wù)必須堅持有法紀可依、有規章可循。
2、強化學(xué)校領(lǐng)導班子建設，建設一支團結進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新、勤政廉政、朝氣蓬勃的領(lǐng)導班子，樹(shù)立表率意識、服務(wù)意識、責任意識，進(jìn)一步提高領(lǐng)導班子管理水平，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展的能力。
3、強化骨干教師和青年教師的培養。利用不同層次的培訓和繼續教育，加大對骨干教師和青年教師的培養力度。扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)論壇、學(xué)術(shù)報告、優(yōu)課評比等各類(lèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用。引導青年教師把話(huà)說(shuō)好，把字寫(xiě)好，把課備好，把班管好，為青年教師搭建展示才華的平臺，促進(jìn)青年教師的成
4、強化崗位績(jì)效考核。開(kāi)展“亮績(jì)、評績(jì)、比績(jì)、核績(jì)”“四績(jì)”活動(dòng)，建立客觀(guān)公正、科學(xué)民主、導向鮮明的考核機制，切實(shí)增強績(jì)效爭先意識和能力，做到工作業(yè)績(jì)跟好的拼、工作能力跟強的比，以每一位教師個(gè)人績(jì)效的大提升，推動(dòng)學(xué)�？�(jì)效的整體提升。
5、主動(dòng)掛靠?jì)?yōu)質(zhì)學(xué)校，學(xué)習先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，接受優(yōu)質(zhì)資源輻射，按照市局文件平穩有序地做好教師崗位交流工作，并把崗位交流經(jīng)歷作為職稱(chēng)評聘、評先評優(yōu)的剛性要求之一。 長(cháng)。
五、切實(shí)加強黨支部的建設，發(fā)揮群團組織作用
1、按照《泰興市中小學(xué)黨建工作標準》，積極開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，探索學(xué)校黨建工作的新思路，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，發(fā)展吸納優(yōu)秀青年骨干教師加入黨組織，發(fā)揮黨建工作促進(jìn)教育改革發(fā)展的保證作用。
2、發(fā)揮群團組織作用。建立健全團總支組織，組織青年教師開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，通過(guò)團隊活動(dòng)，提升學(xué)生的整體素質(zhì)。
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