幼兒園資助工作計劃范文（通用5篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又有了新的工作，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園資助工作計劃范文（通用6篇），歡迎大家分享。
幼兒園資助工作計劃1
為貫徹落實(shí)《xx省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20XX—20XX年）》和《xx省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃（20XX—20XX）》有關(guān)要求，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，結合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、資助對象
資助對象為在經(jīng)教育行政部門(mén)審批設立的各級各類(lèi)幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：
1、重點(diǎn)優(yōu)撫對象；
2、城鄉低保家庭幼兒；
3、兒童福利院機構孤兒及社會(huì )散居孤兒；
4、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒；
5、因重大自然災害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒；
6、其他經(jīng)濟困難的幼兒。
二、資助標準
對在讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標準給予生活補助。
三、資助程序
�。ㄒ唬┵Y助申請
申請資助對象需提供下列證件和證明材料
1、每年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的新生及在園幼兒家長(cháng)向所在幼兒園提出書(shū)面申請，詳述造成家庭經(jīng)濟困難的主要原因，并持申請到戶(hù)口所在地村委會(huì )（居委會(huì )）加蓋公章并加注意見(jiàn)（承辦人簽字）并填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助申請表》。
2、提交戶(hù)口本復印件（受助人、監護人和戶(hù)主頁(yè)）；如果幼兒掛靠他人戶(hù)口本的要提供出生證復印件，監護人身份證復印件。
3、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件（“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。
�。ǘ�、資助審核
1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟困難資助工作領(lǐng)導組。按照公開(kāi)、公正、公平的原則，領(lǐng)導組對提交的資助申請和相關(guān)證明材料進(jìn)行認真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示（留存公示照片）。
2、公示無(wú)異議后，由幼兒園進(jìn)行填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助信息登記表》，并上報縣教育、財政部門(mén)。教育、財政部門(mén)審核確認后，按同級財政部門(mén)預算管理和財政資金支付管理的規定，通過(guò)銀行撥付補助資金。
�。ㄈ┵Y金撥付
各單位收集受助幼兒家長(cháng)（或監護人）銀行賬號（農商銀行），待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(cháng)（或監護人）銀行帳號中。不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金。
四、工作要求
1、完善幼兒信息建設。各幼兒園要認真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童檔案庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準確、完整。
2、加強資金管理。資助經(jīng)費實(shí)行園長(cháng)負責制，園長(cháng)是第一責任人，對資助工作負主要責任。幼兒園要嚴格加強資金管理，結合實(shí)際制定資助經(jīng)費管理細則，配備專(zhuān)職人員具體負責資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補助資金。學(xué)期末或學(xué)年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長(cháng)的監督。
3、各幼兒園要制定本園學(xué)前教育資助制度實(shí)施方案，并上報教育局審核備案。
4、嚴格檢查監督。教育、財政、審計等部門(mén)要對資助資金管理和使用情況進(jìn)行監督檢查，督促幼兒園加強管理、規范程序，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補助。對截留、挪用、弄虛作假騙取財政補助資金等行為的，將依照有關(guān)規定予以嚴肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作，充分認識建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶(hù)曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權利，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
幼兒園資助工作計劃2
20xx—20xx學(xué)年度在我園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )文件精神，全面貫徹落實(shí)區、市、縣、有關(guān)幼兒園資助工作的各項政策，幼兒園通過(guò)拓展工作思路，不斷提高工作水平著(zhù)力著(zhù)力解決突出問(wèn)題，繼續完善家庭困難學(xué)生資助體系，創(chuàng )新工作，強化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟困難幼兒園都能享受到這項惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應有貢獻。
在已有工作經(jīng)驗的基礎上，現就20xx年秋期學(xué)前資助工作計劃如下：
一、指導思想
學(xué)前資助是黨和國家的一項惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，幼兒園在學(xué)前資助中堅持實(shí)事求是、以人為本的'原則，認真貫徹國家的相關(guān)政策，加強科學(xué)管理，規范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。
二、主要措施
1、做好農村建檔立卡分困戶(hù)子女調查、整理工作，為資助行動(dòng)提供可靠依據。
2、完善學(xué)前資助管理實(shí)施辦法，確保幼兒園的資助工作有章可循、落實(shí)到位。
3、加強學(xué)前資助的統籌安排。
4、加強學(xué)前資助政策的宣傳，本年度計劃以多種途徑宣傳學(xué)前資助政策，采用宣傳欄、發(fā)放宣傳單、班級Q群宣傳等形式開(kāi)展宣傳工作。
5、規范檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規范和標準，從嚴、從細、科學(xué)地進(jìn)行歸類(lèi)、匯總，每個(gè)環(huán)節可追溯性強，確保各項工作有案可查、有據可依。
6、加強與上級主管部分的溝通，正確領(lǐng)會(huì )相關(guān)政策精神和操作規程，為園的幼兒資助管理提供政策依據和技術(shù)支持。
三、工作重點(diǎn)
1、加大宣傳力度。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
幼兒園資助工作計劃3
為貫徹落實(shí)《xx省教育廳xx省財政廳關(guān)于加快落實(shí)學(xué)前教育資助政策的通知》和《xx市財政局xx市教育局關(guān)于制定xx市學(xué)前教育資助工作暫行辦法（試行）的通知》精神，完善我區學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園問(wèn)題，促進(jìn)我區學(xué)前教育發(fā)展，結合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、范圍和對象
在xx區教育行政部門(mén)審批成立的普惠性幼兒園就讀且具有xx戶(hù)籍的家庭經(jīng)濟困難適齡幼兒。
資助對象主要包括：重點(diǎn)優(yōu)撫對象，城市低保和低收入家庭幼兒，農村低保和低收入家庭幼兒，農村獨生子女，兒童福利機構孤兒，社會(huì )散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒。
二、資助標準
家庭經(jīng)濟困難幼兒資助標準為每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在園時(shí)間200天計算。
三、資金來(lái)源
學(xué)前教育資助資金由市級與區級按3：7比例負擔。區財政將困難幼兒資助資金納入預算管理，專(zhuān)款專(zhuān)用。
幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%—5%比例的資金，主要用于因重大自然災害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒，其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒減免收費、提供特殊困難補助等。
四、用途
用于資助家庭經(jīng)濟困難幼兒學(xué)前教育托幼費和餐費等在園期間費用。
五、申請與發(fā)放程序
�。ㄒ唬┥暾埮c評定在每年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，由幼兒家長(cháng)（或監護人）向就讀幼兒園提出申請，填寫(xiě)學(xué)前教育國家資助資金申請表（詳見(jiàn)附件1），并遞交相關(guān)證明材料。證明材料包括：戶(hù)口本原件及戶(hù)主頁(yè)和幼兒本人頁(yè)復印件，家庭經(jīng)濟困難證件原件及復印件。原始證件經(jīng)幼兒園核對與復印件相符后，當場(chǎng)退給受助幼兒監護人，復印件一式兩份，一份上報到區教育行政部門(mén)，一份由幼兒園留存備查。
按照民主、公平、公開(kāi)的原則，資助對象每學(xué)年秋季學(xué)期評定一次，春季學(xué)期根據資助對象變動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)別調整和評定。對因退園、轉園等原因離開(kāi)的幼兒，應停止助學(xué)金的發(fā)放。
幼兒園要成立資助評審小組，評審小組由園長(cháng)、教職工代表和家長(cháng)代表組成，人數不得少于5人。各幼兒園將資助評審小組的名單加蓋公章后，于9月20日前上報至xx區教體局316室。評審小組根據幼兒家長(cháng)或監護人提交的材料，按照實(shí)施方案相關(guān)規定，對提交的資助申請表及相關(guān)證明材料進(jìn)行認真審核。評審結束后，幼兒園要將受助幼兒名單在園內顯著(zhù)位置公示7個(gè)工作日，接受老師和家長(cháng)的監督。公示無(wú)異議后，由幼兒園統計匯總受助幼兒信息（詳見(jiàn)附件2、附件3），連同申請材料的復印件（復印件上要注明幼兒園已審核的字樣、并加蓋公章），經(jīng)園長(cháng)簽字同意并加蓋單位公章后，報至區教體局審批、匯總。匯總后由區教體局將資料（詳見(jiàn)附件4）上報xx市學(xué)生資助辦公室。幼兒園要將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存，并建立幼兒資助信息檔案。
�。ǘ┵Y金撥付區財政將補助資金下達到區教體局，由其負責直接發(fā)放。
�。ㄈ┌l(fā)放方式區教體局采取通過(guò)銀行卡集中發(fā)放助學(xué)金的方式。幼兒園根據已審批受助幼兒的信息，為其家長(cháng)或監護人制發(fā)銀行卡，資金到位后，及時(shí)、足額、集中將助學(xué)金在每學(xué)期最后一個(gè)月發(fā)放到受助幼兒家長(cháng)或監護人資助銀行卡中。每名受助幼兒在學(xué)前教育期間最多只能享受6個(gè)學(xué)期的助學(xué)金。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娦麄髁Χ�。各幼兒園要通過(guò)各種渠道廣泛宣傳政策，要采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時(shí)得到資助。
�。ǘ┞鋵�(shí)工作責任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(cháng)負責制。各幼兒園要指定專(zhuān)人具體負責此項工作，要建立資助檔案，將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
�。ㄈ﹪栏窆ぷ鞒绦�。各幼兒園要認真對待資助工作，嚴格按照資助對象的界定標準、實(shí)施方案的程序，確定資助對象。幼兒園要加強幼兒學(xué)籍管理，確保資助信息真實(shí)、可靠。教育行政部門(mén)要加強監督檢查，對在資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領(lǐng)等行為的，將按照《財政違法行為處罰處分條例》（國務(wù)院令427號）有關(guān)規定嚴肅查處并追究當事人和有關(guān)責任人的責任。
幼兒園資助工作計劃4
為了進(jìn)一步完善學(xué)生資助政策體系，促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟困難幼兒入園困難問(wèn)題，根據省州市相關(guān)工作要求，特對我園學(xué)前教育資助工作做如下安排。
一、資助對象與條件
1、資助對象。凡在我幼兒園就讀有正式學(xué)籍（年齡3——6歲），家庭經(jīng)濟困難的幼兒可由其家長(cháng)向我幼兒園申請家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金。
2、評選條件。凡符合下列條件之一者，提供有足以證明其家庭困難相應材料的可以評定為資助對象。
�。�1） 孤兒
�。�2） 烈士子女與國家優(yōu)撫家庭子女
�。�3） 殘疾幼兒
�。�4） 父或母為一、二、三、四級殘疾的家庭子女；父母雙方或一方有五級以上殘疾，但家庭無(wú)固定經(jīng)濟來(lái)源的貧困家庭子女
�。�5） 喪偶單親的困難家庭子女
�。�6） 父母喪失勞動(dòng)能力的幼兒
�。�7） 父母為城鎮或農村低保對象的家庭子女
�。�8） 年內家庭遭受重大災害或變故的家庭子女
�。�9） 農村計劃生育家庭（一孩或兩女）的經(jīng)濟困難家庭幼兒
�。�10） 家庭有其他特別困難情形的幼兒。
二、摸底調查工作于本周五結束！符合上述條件的幼兒請填寫(xiě)《吉首市家庭經(jīng)濟困難幼兒補助申請表》，務(wù)必于本周四前上交，同時(shí)提交相關(guān)證明材料和證件。證明材料務(wù)和證件必真實(shí)可靠，否則后果自負。
三、幼兒園根據家長(cháng)提供材料經(jīng)走訪(fǎng)調查、評審小組評審、審核合格后公示5個(gè)工作日以上，公示無(wú)異議者上報市教育局。
四、市教育局審批合格且資金到位后，銀行統一為受助幼兒和家長(cháng)免費辦理銀行卡，并將補助金打入卡中，由幼兒園統一公開(kāi)發(fā)放給幼兒家長(cháng)！
幼兒園資助工作計劃5
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的"立黨為公，執政為民"根本要求的具體體現；是實(shí)施"科教興國"和"人才強國"戰略的重要保證；是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權利�，F將20xx年秋我校在幼兒資助工作方面總結如下：
一、領(lǐng)導重視、完善制度：
我園領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關(guān)于認真做好幼兒家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作的指導意見(jiàn)》等文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的。貧困幼兒得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組。我園成立了以園長(cháng)牟華桂為組長(cháng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導小組。由辦公室全面負責系家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作組，各班都成立起了家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作組。負責建立制定家庭經(jīng)濟困難幼兒的管理和資助體制。由評定小組對各班評定小組評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學(xué)校評審領(lǐng)導組審定。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困幼兒確定后，為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困幼兒名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì )的監督；公示期間，未收到任何舉報。
二、建立、健全幼兒檔案：
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當地的民政部門(mén)或者村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照上級安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、被資助的幼兒老都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對他們進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運，感恩的他們深深體會(huì )到了社會(huì )的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵著(zhù)他們不斷努力，面對困難絕不低頭。
3、掌握第一手資料，及時(shí)調整救助策略并時(shí)刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
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