有關(guān)音樂(lè )教學(xué)工作計劃范文錦集六篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè )教學(xué)工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )教學(xué)工作計劃 篇1
本學(xué)期我擔任ｘｘ、ｘｘ年級的音樂(lè )教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標，使教學(xué)工作開(kāi)展的更好，本學(xué)期制定計劃如下：
一、學(xué)情分析
1、ｘｘ年級的學(xué)生，對音樂(lè )的學(xué)習積極性非常高，在音樂(lè )知識、唱歌方面有了一定的基礎，學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進(jìn)一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng )造的活動(dòng)能力增強。應注意引導學(xué)生對音樂(lè )的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂(lè )器演奏及音樂(lè )創(chuàng )造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
2、ｘｘ年級學(xué)生生理、心理日趨成熟，參與的意識和交往的愿望增強，獲得知識和信息的途徑增多，在學(xué)習上形成自己的初步經(jīng)驗，表達情感的方式較之ｘｘ年級學(xué)生有明顯變化。而且ｘｘ年級學(xué)生正值變聲期，要適當減少唱歌的數量要求，注意嗓音保護。
學(xué)習和了解音樂(lè )基本表現要素（如力度、速度、音色、節奏、旋律、和聲等）和音樂(lè )常見(jiàn)結構（曲式）以及音樂(lè )體裁形式等基礎知識，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂(lè )審美能力的形成與發(fā)展。
二、教學(xué)目標
1、ｘｘ年級
歌唱方面，能夠用自然的聲音、準確的節奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。每學(xué)其能夠背唱歌曲4～6首。
欣賞方面，聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類(lèi)別的歌曲，能夠隨著(zhù)歌曲輕聲哼唱或默唱。聆聽(tīng)不同體裁和類(lèi)別的器樂(lè )曲，能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè )對所聽(tīng)音樂(lè )作出反應。能夠區別齊唱與合唱、齊奏與合奏。能夠初步分辨小型的音樂(lè )體裁與形式，能夠聆聽(tīng)音樂(lè )主題說(shuō)出曲名，每學(xué)年2～4首。
2、ｘｘ年級
歌唱方面：能主動(dòng)地參與各種演唱活動(dòng)，養成良好的唱歌習慣。每學(xué)其能夠背唱歌曲2～4首。
欣賞方面：聆聽(tīng)大合唱、組歌、室內樂(lè )、協(xié)奏曲、交響曲、歌劇、舞劇音樂(lè )及其他體裁的歌曲及樂(lè )曲，并運用各種形式對所聽(tīng)音樂(lè )作出反應能夠結合所聽(tīng)音樂(lè )，簡(jiǎn)單評析音樂(lè )體裁與形式對于音樂(lè )表現的作用。通過(guò)聽(tīng)賞音樂(lè )分辨不同體裁與形式，能夠聆聽(tīng)音樂(lè )主題說(shuō)出曲名，每學(xué)年2～4首。聆聽(tīng)中國民族民間音樂(lè )，知道一些有代表性的地區和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂(lè )曲和戲曲、曲藝音樂(lè )等，了解其不同的風(fēng)格。聆聽(tīng)世界各國民族民間音樂(lè )，感受一些國家和民族音樂(lè )的不同風(fēng)格。聆聽(tīng)中國民族民間音樂(lè )，知道其主要的種類(lèi)、唱腔、風(fēng)格、流派和代表人物。聆聽(tīng)世界各國民族民間音樂(lè )，并能對其風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單評述。聆聽(tīng)世界各國優(yōu)秀音樂(lè )作品，了解不同音樂(lè )流派的代表人物。
3、紅色歌曲進(jìn)課堂，根據學(xué)段要求，及學(xué)生的接受能力，教給學(xué)生適當的歌曲。
4、為學(xué)校組建的“星光藝術(shù)團”培養藝術(shù)型人才。舞蹈隊、聲樂(lè )組每天早操時(shí)間訓練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )3—5首專(zhuān)業(yè)歌曲，排練4支舞蹈。
5、舉行慶“六一”文藝活動(dòng)，增添列寧學(xué)校的活躍氣氛，使學(xué)生身心健康得到發(fā)展。
6、積極推進(jìn)校本課程，教授口琴、豎笛的演奏方法，本學(xué)期學(xué)會(huì )4—6首樂(lè )曲。并進(jìn)一步加強紅歌隊的訓練。
三、教學(xué)措施
1、潛心研讀教材，細心分析學(xué)情，精心研讀課標，全心課堂設計，只有備好課，才能上好課。
2、每堂課進(jìn)行節奏和唱譜練習，培養學(xué)生自主學(xué)習樂(lè )譜的能力。
3、樂(lè )理知識是為音樂(lè )做服務(wù)的，所以按課本要求，完成本學(xué)期所要學(xué)習的樂(lè )理知識。
4、按時(shí)到崗到位，尤其是校本課程的開(kāi)發(fā)，課程內容循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)到繁，確定小組，各組員之間交流學(xué)習、互相幫助。
以上是我本學(xué)期的教學(xué)計劃，在教學(xué)過(guò)程中還需要領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和支持，如有不足，必將盡力改之。
音樂(lè )教學(xué)工作計劃 篇2
本學(xué)期我擔任七年級的音樂(lè )課教學(xué)工作,為了在教學(xué)中有明確的方向和目標,使教學(xué)工作開(kāi)展得更好,本學(xué)期制定計劃如下:
一、 教學(xué)目的
1、 突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義社會(huì )教育和活潑樂(lè )觀(guān)情緒、集體主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育之中,使學(xué)生成為四有新人,并使其成為社會(huì )主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧、陶冶情操,培養審美情趣,使學(xué)生身得到健康發(fā)展。
3、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好,掌握淺顯的音樂(lè )基知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能,使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè ),培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。
6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂(lè )作品,擴大視野,使學(xué)生具有初步的'感受音樂(lè )、表現音樂(lè )的能力。
二、教學(xué)要求
(一)、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱,教唱書(shū)本上的歌曲
2、遵循每節課前先教10分鐘樂(lè )理知識,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后學(xué)生聽(tīng)音提高自學(xué),直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲,下一節課應該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。
5、有學(xué)習有記載,有學(xué)習有測試。使學(xué)生真正體會(huì )到學(xué)習音樂(lè )課的意義。
(二)、發(fā)聲訓練部分:
在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時(shí),聲音要飽滿(mǎn);學(xué)習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調。
(三)、欣賞部分:
結合音樂(lè )作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現意義),以進(jìn)一步加強情感體驗的能力。
三、具體措施
1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,備課時(shí)注意與新課標結合,并注意備學(xué)生。
2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應新課標要求。
6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
第一周:教學(xué)準備周
第二周:《在這黃金歲月》
第三周:欣賞《新世紀的夢(mèng)想》
第四周:視唱、
第五周:《運河之歌》
第六周:欣賞《走進(jìn)西藏》、《故鄉是北京》、《烏蘇里船歌》
第七周:《喜樂(lè )年華》
第八周:欣賞《金蛇狂舞》
第九周:音樂(lè )探究、音樂(lè )ABC(認識中國民族樂(lè )器)
第十周:《中華人民共和國國歌》
第十一周:欣賞《長(cháng)江之歌》
第十二周:《幸福歌》
第十三周:欣賞《洪湖水浪打浪》、《山路十八彎》
第十四周:《比利牛斯之歌》
第十五周:音樂(lè )ABC、音樂(lè )探究(認識西洋樂(lè )器)
第十六周:復習
第十七周:考試
第十八周:考試
音樂(lè )教學(xué)工作計劃 篇3
新的學(xué)期緊隨x年的元宵佳節來(lái)到了，萬(wàn)物的復蘇讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。全校教師又開(kāi)始了新的教學(xué)活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè )教學(xué)工作，使其更具有自己的特色，現將這學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)工作計劃如下：
一、指導思想：
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的想象力、表現力和創(chuàng )造力。因此，搞好中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作勢在必行，它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為中學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件，創(chuàng )造條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
二、學(xué)生情況分析：
1、通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生對歌唱的方法有了一定的了解和認識。
2、通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生已初步具備了一些表演自我的能力。
3、通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習，有了一定的正確觀(guān)念。
三、教材分析：
1、初一級學(xué)習湘版《音樂(lè )》7年級下冊，第一單元——第七單元。
2、初二級學(xué)習湘版《音樂(lè )》8年級下冊，第一單元——第七單元。
四、教學(xué)任務(wù)：
1、初中部129——136班《音樂(lè )》下冊的教育教學(xué)教學(xué)，每周每班各一節，共計：21X8=168課時(shí)。
2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè )方面的文娛工作。
五、教學(xué)目標：
1、增進(jìn)學(xué)生對音樂(lè )的興趣，使學(xué)生關(guān)注并樂(lè )于參與音樂(lè )活動(dòng)。
2、提高學(xué)生音樂(lè )感受與評價(jià)鑒賞的能力，初步養成良好的音樂(lè )欣賞習慣。
3、發(fā)展學(xué)生表現音樂(lè )的能力。
4、豐富和提高學(xué)生藝術(shù)想像和創(chuàng )造力。
5、培養學(xué)生豐富的生活情趣和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，增進(jìn)群體意識，鍛煉合作與協(xié)調能力。
六、教學(xué)重難點(diǎn)：
(一)樂(lè )理方面
1、重點(diǎn)學(xué)習豎笛的演奏方法和技巧。
2、繼續學(xué)習和鞏固已有的音樂(lè )知識。
3、七年級學(xué)會(huì )豎笛的C調音階演奏，八年級學(xué)會(huì )F調的演奏。
(二)歌曲演唱方面
1、能自然流暢地演唱自己比較熟悉的一首歌曲。
2、能用符合歌曲情緒的表情進(jìn)行大膽演唱。
(三)欣賞方面
1、能聽(tīng)辨各種樂(lè )器的音色。
2、能對歌曲和樂(lè )曲進(jìn)行簡(jiǎn)單的評述和分析。
七、方法措施
1、初一、二級的音樂(lè )教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養學(xué)生的興趣為主，以達到提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
4、在音樂(lè )教學(xué)中，培養學(xué)生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
5、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè )器材、多媒體設施等，讓農村學(xué)生開(kāi)闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂(lè )，充分體現音樂(lè )貼近學(xué)生的生活。
6、利用課堂、課余時(shí)間對音樂(lè )方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導，讓他們沿著(zhù)自己的特長(cháng)方向去發(fā)展，在班級或學(xué)校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì )成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng )作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng )編活動(dòng)。
音樂(lè )教學(xué)工作計劃 篇4
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，為了在本學(xué)期使六年級音樂(lè )教學(xué)搞的更好，本人特制定六年級上冊音樂(lè )教學(xué)工作計劃如下：
一、指導思想：
貫徹落實(shí)新課標新課改精神，培養學(xué)生一定的音樂(lè )技能，尤其注重培養學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉變思想（認為學(xué)習音樂(lè )無(wú)用，認為音樂(lè )課是副課），切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)。
二、基本情況分析
本班共有學(xué)生50人左右，這些學(xué)生大都來(lái)自于本鄉鎮，一少部分轉于其他鄉鎮學(xué)校，他們都是少先隊員。這些學(xué)生都很喜歡上音樂(lè )課，但是不喜歡學(xué)習樂(lè )理知識，誤認為音樂(lè )課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書(shū)本上的，也可以是現在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺(jué)的感覺(jué)。再加上五年級時(shí)期的學(xué)習階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，而且，學(xué)期學(xué)習的知識又為今后幾年的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。本學(xué)期教材在樂(lè )理方面又加深了難度，如一個(gè)升號的調，升記號和還原記號等，使學(xué)生學(xué)習起來(lái)確實(shí)不容易，但它又為今后的五線(xiàn)譜學(xué)習做好了伏筆。
三、任務(wù)目標
�。ㄒ唬�、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲
2、遵循每節課前先教10分鐘樂(lè )理知識，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教1—2遍詞，然后教師彈琴生聽(tīng)音高自學(xué)，直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲，下一節課應該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。
5、有學(xué)習有記載，有學(xué)習有考試。使學(xué)生真正體會(huì )到學(xué)習音樂(lè )課的意義。
�。ǘ�、發(fā)聲訓練部分：
在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿(mǎn)；學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。
�。ㄈ�、欣賞部分：
結合音樂(lè )作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現意義），以進(jìn)一步加強情感體驗的能力，加深對音樂(lè )形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。
四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時(shí)注意與新課標結合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。
5、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。
音樂(lè )教學(xué)工作計劃 篇5
隨著(zhù)XX年下半期的腳步聲，學(xué)校的各項工作又步入正軌.音樂(lè )組得到校領(lǐng)導的重視，教育部分的關(guān)心，本學(xué)期將更加努力，在原來(lái)的基礎上再創(chuàng )佳績(jì)!
一：指導思想:
繼續貫徹落實(shí)《芙蓉區教育局藝術(shù)教育工作規程實(shí)施意見(jiàn)》和《新課標，新理念》，根據我校三年發(fā)展規劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平，教學(xué)質(zhì)量與活動(dòng)成效，扎實(shí)完成各項教育，教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生為本堅持教研教改;以教育創(chuàng )新為突破口，加強普及力度，提高普及質(zhì)量.根據學(xué)校的特點(diǎn)，開(kāi)展一系列符合實(shí)際的，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動(dòng)中有所得，有所獲，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )新的局面!
二：主要工作:
1：認真學(xué)習和貫徹落實(shí)《芙蓉區教育局藝術(shù)教育工作規程實(shí)施意見(jiàn)》和《新課標，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標，提高學(xué)生的整體素養，促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養的全面發(fā)展.
2：積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù).認真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課.
3：落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類(lèi)的各項活動(dòng)，加強對音樂(lè )各訓練小組的管理和指導，使教師在每一次訓練中有所得，學(xué)生在每一次學(xué)習中有所獲.
4：健全完善教研組的建設，落實(shí)好五條措施
1)每月一次的備課檢查，要求每位老師課后要有課后反思記錄(即教學(xué)后記)，每單元后綜合思考小結(即教學(xué)隨筆).
2)組內教師間加強彼此的聽(tīng)課，每學(xué)期不少于12節，其中同學(xué)科教師間不少與10節.
3)每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級教研課1節.4)各學(xué)科要有一個(gè)校級以上的研究課題.5)各學(xué)科本學(xué)期落實(shí)好一項基本功的培訓.5：組織落實(shí)好慶國慶迎奧運演講比賽.6：重組校舞蹈隊，合唱隊，手風(fēng)琴樂(lè )隊，爭創(chuàng )學(xué)校品牌.7：積極組織好學(xué)生元旦文藝慶�；顒�(dòng).8：積極組織學(xué)生參加市，區級各類(lèi)藝術(shù)比賽，爭取良好的成績(jì).9：做好校園集體舞的教練與推廣工作.10：落實(shí)好本組音樂(lè )研究課.三：具體工作計劃安排1：九月份制定工作計劃，提前兩周備課;做好校園集體舞的教練與推廣工作.2：十月份履行教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)研究課，組建學(xué)校的舞蹈隊，合唱隊，手風(fēng)琴樂(lè )隊.3：十一月份
研究課交流，舞蹈隊，合唱隊，手風(fēng)琴樂(lè )隊，進(jìn)入常規訓;籌備校園元旦慶�；顒�(dòng).
4：十二月份開(kāi)展校園元旦慶�；顒�(dòng).(計劃方案另出)學(xué)期教學(xué)教研總結，交流.擬于 :XX年X月X日
音樂(lè )教學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想：
根據學(xué)校的工作計劃，結合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)，音樂(lè )教學(xué)工作計劃。
二、工作任務(wù)：
�。�、初一、二級音樂(lè )教材課堂教學(xué)，每周一節。
�。�、學(xué)校有關(guān)音樂(lè )方面的文娛工作。
三、教學(xué)目標
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，指導熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂(lè )教育之中。使學(xué)生們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生們身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學(xué)生們的音樂(lè )興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè )的基礎知識和基本技能，使學(xué)生們具有獨立視唱簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，使學(xué)生們具有一定的音樂(lè )鑒賞的能力，教學(xué)工作計劃《音樂(lè )教學(xué)工作計劃》。
四、學(xué)生們情況分析
1、學(xué)生們正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生們素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生們對音樂(lè )的學(xué)習，觀(guān)念不正確。
五、教材分析
1、初一級學(xué)沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時(shí)，其中復習考試2課時(shí)，機動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。
2、初二級學(xué)沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時(shí)，其中機動(dòng)2課時(shí)，復習考試2課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。
六、教學(xué)措施
1、初一、二級的音樂(lè )教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養學(xué)生們的興趣為主，以達到提高學(xué)生們的學(xué)習積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
4、課外第二課堂，本學(xué)期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學(xué)生們的表演能力。
七、具體安排：
周次初一級初二級
�。薄稁X南春早》《編鐘》
�。矎V東音樂(lè )古琴
�。硰V東民歌印安人的音樂(lè )
�。础豆枢l的親人》歐、非黑、白人的音樂(lè )風(fēng)格和特點(diǎn)
�。怠多�！蘇珊娜》北美洲的音樂(lè )
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�。穲A舞曲中國民歌形式的分類(lèi)
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�。宫斪婵�、波蘭舞曲古曲欣賞
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�。保边M(jìn)行曲簡(jiǎn)介民族調式
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�。保场端蛣e》《黃河大合唱》
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�。保吨粒保方K考終考
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