有關(guān)六年級工作計劃匯編6篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的六年級工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級工作計劃 篇1
六年級是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級，學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著(zhù)更重的壓力與挑戰，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，所以，在開(kāi)學(xué)之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃，并按計劃執行，幫助學(xué)生順利畢業(yè)。在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：
一、做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
二、學(xué)生的思想工作
我其次認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
工作思路
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
3.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
4.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
5.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一!
三、 工作重點(diǎn)
1、 德育
(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》;
(2)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn);
(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化后進(jìn)生的教育工作;
(4)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;
2、 智育
(1)、成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要
肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
(2)、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
(3)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育;
3、 體育、美育、勞育衛生教育
(1)、布置美化教室，出墻報;
(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動(dòng);
(3)、要求學(xué)生認真上好各科功課;
(4)、培養勞動(dòng)技能，養成從小愛(ài)勞動(dòng)的習慣，在家做力所能及的家務(wù);
四、工作措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
2.加強后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
五、每月工作安排：
九月：
1．做好開(kāi)學(xué)各項工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作；
2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學(xué)生遵章守紀；
3. 教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率；
4．做好兩操的評比；清潔分配到戶(hù)，責任包干；
5．進(jìn)行班級情況調查，確定本學(xué)期班集體建設目標；
6．做好安全檢查工作，與家長(cháng)時(shí)常聯(lián)系。
7．結合“教師節”，出版相關(guān)內容的墻報。
十月：
1．做好安全檢查及思想教育工作；
2．繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查；
3．開(kāi)展 “一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍；
4．結合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育。
5．出版“迎國慶，慶十一”墻報。
十一月： 1．做好安全檢查及教育工作；
2．繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促；
3．組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。
4．期中考試總結；班科聯(lián)系。
5．更新班級墻報內容。
十二月： 1．做好安全檢查及教育工作。
2．繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促。
3．做好學(xué)生的復習工作計劃。
4．開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。
5．加強安全教育。
6．更新墻報內容。
一月： 1．做好安全檢查及教育工作。
2．組織學(xué)生復習，參加期末考試。
3．做好學(xué)期結束各項工作。
4．結合寒假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
六年級工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期，六年級組工作的指導思想以《學(xué)部工作計劃》為指導，以《政教處工作計劃》，《教務(wù)處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據。充分調動(dòng)全組教師的積極性，使組內教師團結協(xié)作，互幫互愛(ài)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新；以培養全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生為工作重點(diǎn)。以營(yíng)建一個(gè)團結奮進(jìn)的教師團體、爭創(chuàng )先進(jìn)年級組為目標。通過(guò)以“安全教育”、“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“生命教育”、“感恩教育”為主題的系列教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng )新進(jìn)取的精神。認真落實(shí)教學(xué)常規，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1．進(jìn)一步加強安全教育，增強學(xué)生的安全意識與自我防范能力，完善年級安全管理措施，確保組內無(wú)重大責任事故發(fā)生，一般事故率控制在3‰以?xún)取?/p>
2．培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣，重點(diǎn)抓好六年級學(xué)生的養成教育，禁止學(xué)生相互喊外號，想方設法教育學(xué)生尊敬學(xué)校董事長(cháng)、領(lǐng)導和老師。
3．加強班主任隊伍建設。特別是六年級學(xué)生獨特的年齡特征和心理特點(diǎn)，更需要教師樹(shù)立良好的服務(wù)意識，讓學(xué)生健康、安全、快樂(lè )的度過(guò)小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)年。杜絕一切的體罰和變相體罰。
4．把培養良好的考試習慣作為本學(xué)期學(xué)生學(xué)習習慣的重點(diǎn)。積極做好第七屆閱讀節的各項工作，貫穿學(xué)期，面向全體，重點(diǎn)突出年級主題活動(dòng)。
5．語(yǔ)、數、英備課組要充分總結上學(xué)期全面實(shí)施分單元集體備課的成果與不足，從引領(lǐng)、制度、操作等成面上深化分單元集體備課，要繼續堅定不移地采用說(shuō)課、集體備課---上課---評課相結合的方式開(kāi)展好以課例研究為核心的常規教研活動(dòng)。從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。
6．全力以赴召開(kāi)好六年級家長(cháng)會(huì )，促進(jìn)家校有效溝通，共促孩子健康成長(cháng)。
三、工作措施
(一) 沉心靜氣抓質(zhì)量，狠抓常規，加強過(guò)程管理。
1．針對六年級學(xué)生這一特殊的學(xué)習階段的特點(diǎn)，加強學(xué)生對學(xué)習的認識，引導學(xué)生把學(xué)習放在重中之重的位置。
高度重視學(xué)生閱讀習慣的養成，使之養成良好的讀書(shū)習慣。本學(xué)期語(yǔ)文備課組要積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初就要制定好切實(shí)可行的活動(dòng)方案并從第二周就開(kāi)始實(shí)施。年級組有專(zhuān)人負責全員參與做好學(xué)部第七屆閱讀節系列活動(dòng)的準備工作，重點(diǎn)突出年級主題活動(dòng)和閱讀展演活動(dòng)。各語(yǔ)文老師要積極組織學(xué)生向《希望》雜志投稿。
2．著(zhù)眼學(xué)生的終身發(fā)展，堅持向習慣培養要質(zhì)量。
年級組將繼續重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習習慣的培養，使學(xué)生成為會(huì )學(xué)習的人。語(yǔ)、數、英三科的所有晚自習科任教師不講課（周末作業(yè)利用白天的課程講評），讓學(xué)生自習或獨立完成作業(yè)，教師要下位巡視，進(jìn)行個(gè)別輔導。
對學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養仍然分兩條線(xiàn)進(jìn)行。第一條線(xiàn)是學(xué)科學(xué)習習慣的培養，由各科任教師負責。第二條線(xiàn)是年級學(xué)習習慣重點(diǎn)項目培養。著(zhù)眼于學(xué)生的終生發(fā)展，狠抓學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
年級學(xué)習習慣重點(diǎn)項目培養：
年級組本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生的考試的各種好習慣，培養學(xué)生考前認真復習，充分做好考試準備；按考試要求，按時(shí)帶好考試用具進(jìn)入考場(chǎng)；考試時(shí)不過(guò)度緊張，充滿(mǎn)自信�？辞孱}目，讀懂題意，想好下筆，書(shū)寫(xiě)工整，把握時(shí)間先易后難，細致檢查；拒絕舞弊等良好的考試習慣。
重視寫(xiě)字習慣的培養。各位老師要緊跟學(xué)部校本寫(xiě)字課程改革的步伐，高度重視，嚴格執行學(xué)部《校本寫(xiě)字課程改革方案》及《寫(xiě)字課考核細則》。全體老師不僅要重視各班寫(xiě)字課的教育，平時(shí)學(xué)生寫(xiě)作業(yè)、做練習、考試都要高度重視，從嚴要求。
年級組將把對學(xué)生各種學(xué)習習慣的養成納入文明班級考核和教師月考核及學(xué)期考核。 學(xué)科學(xué)習習慣培養：各學(xué)科備課組要在開(kāi)學(xué)初制定好學(xué)科學(xué)習習慣培養項目，提出具體要求，各科任教師要在教學(xué)中抓住各種契機持之以恒地培養學(xué)生的學(xué)科學(xué)習習慣。備課組長(cháng)要加大對培養成效的考核，將其切實(shí)納入到教學(xué)常規月考核中。對在學(xué)習習慣培養上不配合、不主動(dòng)、不積極的教師扣當月考核2-5分，對學(xué)生學(xué)習習慣培養較好的班級每月加文明班分1分。 組內各教師在思想上要高度重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養，樹(shù)立“教育就是培養習慣”的理念，把學(xué)生學(xué)習習慣的培養擺在教學(xué)工作的首位。無(wú)論是學(xué)科學(xué)習習慣的培養，還是年級學(xué)習習慣重點(diǎn)項目培養，各負責人都要將情況分析及培養目標、措施寫(xiě)進(jìn)工作計劃。在培養中，由“告訴”到“訓練”再到“教育”，讓學(xué)生經(jīng)歷“知道”到“體驗”再到“養成”的過(guò)程，反復抓，抓反復。
3．樹(shù)立“質(zhì)量立本”意識，狠抓常規，加強過(guò)程管理。
本學(xué)期，將把加大教師常規工作過(guò)程管理作為工作重點(diǎn)，加強課堂教學(xué)有效性研究，加強常態(tài)課管理，關(guān)注常態(tài)下的教師課堂行為，注重教學(xué)目標的科學(xué)定位與達成，注重學(xué)法指導，注重檢測反饋，注重反思矯正。同時(shí)，努力尋求學(xué)生自主學(xué)習能力提高的新途徑、新方法和教學(xué)策略。力求做到：集體備課求實(shí)、布置作業(yè)求精、輔導學(xué)生求細、批改作業(yè)及時(shí)、學(xué)生評價(jià)多元、全面，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
�。�1）規范教學(xué)行為，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。本學(xué)期，年級組將加大教學(xué)常規工作的檢查力度，深入教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節中，規范教師的教學(xué)行為，嚴格教學(xué)秩序。本學(xué)期年級組要加大推門(mén)聽(tīng)課的力度，聽(tīng)課后及時(shí)和教師座談，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力提高。
�。�2）發(fā)揚優(yōu)良傳統，扎扎實(shí)實(shí)、創(chuàng )造性地加強常規管理，重視各項常規的落實(shí)。本學(xué)期，我們將認真學(xué)習《學(xué)校教學(xué)常規實(shí)施細則》，努力用先進(jìn)的理念武裝自己。除做好組內常規的定期檢查這項雷打不動(dòng)的工作之外，加大各科課堂教學(xué)改革力度，扎扎實(shí)實(shí)地搞好這一學(xué)期的各項工作。
�。�3）加強課堂常規的檢查。檢查時(shí)重點(diǎn)突出對學(xué)生的坐、讀、寫(xiě)等姿勢及課堂中良好的學(xué)習習慣、衛生習慣的考核。對教師的檢查重點(diǎn)在于是否文明施教、坐教、按時(shí)上、下課、精心組織課堂等。學(xué)生違紀納入文明班評比；教師違紀納入月考核。確保優(yōu)良的教學(xué)秩序。
�。�4）增強質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�、�?lài)@“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)工作重心，抓住課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。對鉆研課堂教學(xué)，有效提高教學(xué)質(zhì)量的老師進(jìn)行表?yè)P與獎勵，對教學(xué)質(zhì)量一直處于低谷的教師實(shí)行誡勉談話(huà)。營(yíng)造能者干，庸者讓的氛圍，我們不為碌碌無(wú)為、懶散倦怠、不思進(jìn)取、歪風(fēng)邪氣的人提供溫暖的花房與市場(chǎng)。
�、趯W(xué)習借鑒前幾屆六年級好的經(jīng)驗、做法，多向他們取經(jīng)、學(xué)習.利用月考、學(xué)科競賽、知識過(guò)關(guān)檢測等活動(dòng)真正讓學(xué)生把心思調動(dòng)到學(xué)習中來(lái)。同時(shí)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習、生活中出現的問(wèn)題，避免高壓政策，及時(shí)有效的解決問(wèn)題，保證他們“快樂(lè )”的度過(guò)小學(xué)階段最后一學(xué)年。
4．加強校本教研活動(dòng)，積極開(kāi)展各種層次的教學(xué)研究，堅持向教學(xué)研究要質(zhì)量。
�。�1）備課組要充分總結上學(xué)期實(shí)施分單元集體備課的成果與不足，深化分單元集體備課活動(dòng)。認真組織好每次教研活動(dòng)，要提前告之教研內容，與會(huì )人員要根據內容認真準備，與會(huì )時(shí)積極發(fā)言。發(fā)言要凝練，切忌泛泛而談，肯定優(yōu)點(diǎn)要道出對自己的啟發(fā)，指出不足要分析原因尋找對策。備課組長(cháng)要對組內每位教師參與教研的情況做出小結。
�。�2）積極響應學(xué)部提出的加大寫(xiě)字的改革力度，突出寫(xiě)字課程。踴躍參加寫(xiě)字培訓，提升教師寫(xiě)字教學(xué)的專(zhuān)業(yè)水平和自身寫(xiě)字能力。每月26日，各教師上交一張高質(zhì)量的寫(xiě)字作品到校長(cháng)室參評。
�。�3）認真組織排練好年級參加的第七屆閱讀節展演節目，力爭選拔上兩個(gè)節目，展示年級學(xué)生的風(fēng)采，同時(shí)，重點(diǎn)突出年級主題閱讀活動(dòng)。
�。�4）繼續開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)，促進(jìn)自我學(xué)習，自我提升。本學(xué)期教師“六個(gè)一”的內容仍然由：研討課、觀(guān)摩課、評課、試卷命制、學(xué)習習慣培養、轉變潛能生組成。期末將對此項工作公平、公正、實(shí)事求是的考核。
5．積極參加學(xué)科競賽活動(dòng)，促使學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
本學(xué)期，要積極參加上級部門(mén)及學(xué)部開(kāi)展的一些競賽活動(dòng)，力爭做到有賽必參加，參賽必獲獎。重視特長(cháng)生培養，以校級特長(cháng)班、班級興趣班為途徑將學(xué)生推出去，精心組織學(xué)生各級各類(lèi)競賽。各語(yǔ)文老師、班主任要組織學(xué)生積極向《希望》雜志和《紅領(lǐng)巾校報》投稿，提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力，教師凡指導學(xué)生發(fā)表一篇習作將在期末考核中加0.5分，無(wú)點(diǎn)評的加0.2分，以此累加。
(三)加強德育常規管理，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
1．“安全大于天，生命重如山”， 各教師始終要把安全放在首位，認真貫徹安全第一，預防為主方針，全力打造平安年級組。
�。�1）安全工作是年級組工作的重中之重。全體教師，尤其是班主任要牢固樹(shù)立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，要針對班級實(shí)際情況制定全面、合適的安全制度，通過(guò)夕會(huì )、班會(huì )、黑板報、講座等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育。本學(xué)期堅持“誰(shuí)管理、誰(shuí)負責、誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”，嚴格實(shí)行安全工作責任追究制和安全事故第一時(shí)間逐級報告制，如有隱瞞不報并造成影響的將加重處罰力度。大力加強安全法制宣傳教育，進(jìn)一步增強全校師生的安全防護意識。
�。�2）組織觀(guān)看“開(kāi)學(xué)第一課”。做好開(kāi)學(xué)初安全工作教育。充分發(fā)揮教師的引導作用。廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀(guān)念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話(huà)的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡(jiǎn)易方法。并要求班主任進(jìn) 行一次安全教育主題活動(dòng)教育。
�。�3）由學(xué)部組織的各項活動(dòng)，各班主任都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫的大意。體育課及其它室外游戲，班主任、應全程監督學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)量較大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強
2．繼續抓好班主任隊伍建設。
組織班主任學(xué)習教育法規，學(xué)習《XX市潮陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部各年級德育目標體系》、《班主任工作條例》等文件，使他們認識到班級建設是最能體現學(xué)校特征的組織形式，班風(fēng)的好壞，直接影響著(zhù)學(xué)校良好校風(fēng)的形成。作為班級的管理者——班主任，對良好班風(fēng)的形成有著(zhù)最直接、最重要的作用。因此，年級組每月舉辦一次班主任培訓，開(kāi)展組內同行間的工作交流，溝通情況、探討問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn)、協(xié)同工作等，充分發(fā)揮老班主任的導、幫、帶作用，開(kāi)展老新結對活動(dòng)（杜武嬌幫扶石燕、劉富蘭幫扶鄒云），努力培養新班主任迅速成長(cháng)。組織班主任觀(guān)看優(yōu)秀班主任專(zhuān)題報告，如有機會(huì )組織班主任外出參觀(guān)學(xué)習有先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)校。要求班主任平時(shí)多看有關(guān)的理論書(shū)籍，不斷給自己充電。本學(xué)期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流；繼續開(kāi)展主題班會(huì )課，不斷提高班主任的工作能力和育人水平，促進(jìn)班主任眼中有“學(xué)生”，心中裝著(zhù)“學(xué)生”，做到蹲下身子了解他們，關(guān)愛(ài)他們，做他們的良師益友；各班主任要與班級其他科任老師團結協(xié)作，相互交流存在的問(wèn)題，商討解決的方式方法，共同開(kāi)展好班級管理工作。
3. 狠抓年級學(xué)生的養成教育，提升學(xué)生內在素質(zhì)。
以養成良好習慣為核心狠抓學(xué)生的養成教育，實(shí)行“四三五四五”習慣教育工程，即：從禮儀、自律、衛生、就餐就寢五個(gè)點(diǎn)入手，落實(shí)三做好（對待客人講禮儀，對待師長(cháng)講禮儀，同學(xué)之間講禮貌，禁止相互取外號）；衛生打掃五動(dòng)作（說(shuō)、看、撿、裝、查），在該工程的帶動(dòng)下學(xué)生能做到舉止文明能自律（走廊文明漫步走，教室輕聲求安靜，室外活動(dòng)聽(tīng)安排、講安全），使學(xué)生形成“文明用語(yǔ)我來(lái)說(shuō) ” “文明行為我來(lái)做”“我的地盤(pán)我做主”的良好習慣。
�。�1）各班主任按照《XX市潮陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部各年級德育目標體系》扎實(shí)抓好對貫穿于學(xué)習、生活和活動(dòng)全過(guò)程的養成教育內容的培養，既要有側重點(diǎn)又要有延續性，既要有計劃又要有總結。讓學(xué)生的思想和行為在本學(xué)期內有一個(gè)較大的提升。同時(shí)，養成教育繼續堅持“早抓、細抓、實(shí)抓、長(cháng)期抓、反復抓”。
�。�2）六年級學(xué)生已經(jīng)有了自我調控、自我教育的能力，因此在培養學(xué)生良好行為習慣的過(guò)程中，我們要遵循 “ 從他律到自律 ” 這一規則。從細微處入手，通過(guò)訓練養成，加強訓練，指導與主體意識相結合的原則，持之以恒，常抓不懈，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗，在活動(dòng)中感受，使養成教育落到實(shí)處。
�。�3）重視班級的環(huán)境熏陶，努力創(chuàng )設良好的風(fēng)氣，使學(xué)生在團結互助、寬容謙讓、熱愛(ài)集體等方面有進(jìn)一步的認知和表現，使每一個(gè)學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂(lè )地成長(cháng)。積極開(kāi)展有益的班隊活動(dòng)，健全廣闊的學(xué)生陣地，如國旗下講話(huà)、黑板報、手抄報、等以及結合學(xué)校的“文明班級評比”和班級的“每周一星”活動(dòng)，一周一評選，從學(xué)生中樹(shù)立榜樣，在學(xué)生中評選出“文明標兵”、“禮儀之星”等等，讓學(xué)生從身邊的人和事，從集體當中受到教育，從而產(chǎn)生“我能行”的感受，通過(guò)循循善誘，以點(diǎn)帶面，逐步有少數人能做到變?yōu)槎鄶等藫碛�，最后匯聚成集體的強大力量，成為集體共有的“財富”
�。�4）為了落實(shí)好習慣的養成，每周提出明確可行的要求，并堅持：一、反復強調、訓練，隨時(shí)檢查，經(jīng)常講評，直至形成良好習慣。充分利用年級檢查員的檢查，反復召開(kāi)會(huì )議，尋找過(guò)程中出現的問(wèn)題，不斷完善方式方法，加大評估力度，引起師生的高度重視；二、認真執行，持之以恒，環(huán)環(huán)相扣地緊抓下去，有一種不厭其煩、不達目的誓不罷休的精神；三、注意抓好典型，反復強化，調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，養成認真負責的態(tài)度。堅持長(cháng)期恪守正確的行為習慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，養成良好的行為習慣。
5．凝心聚力抓好學(xué)生文明禮儀教育，增強學(xué)生品德修養。 各位班主任要把此項工作當做本學(xué)期的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，要納入計劃之中，充分利用思品課、夕會(huì )課、班會(huì )課對學(xué)生加強教育，要做漸進(jìn)式教育，不打無(wú)準備之戰。年級組本學(xué)期將重點(diǎn)進(jìn)行路隊文明禮儀及平時(shí)打招呼的評比，年級組將安排值日員專(zhuān)項檢查、評比。各班每月評出“禮儀之星”一名，年級組評出“文明禮儀形象大使”兩名，讓學(xué)生有榜樣可學(xué)，全面提升學(xué)生的內在素質(zhì)。在實(shí)施禮儀教育的過(guò)程中，爭取取得家長(cháng)的支持與配合，及時(shí)了解禮儀教育的實(shí)施情況，采取針對性教育，本學(xué)期期中考試后年級組將根據年級教育內容制定《文明禮儀調查表》，向家長(cháng)調查學(xué)生在家的文明禮儀情況，以便及時(shí)改進(jìn)教育方向，提高教育效果。
6．強化衛生管理工作，創(chuàng )建整潔校園，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。 （1）培養學(xué)生個(gè)人衛生習慣（如學(xué)習、用眼衛生，衣著(zhù)衛生，用餐衛生等）。 （2）搞好環(huán)境衛生。年級副組長(cháng)要加強對年級的衛生管理，每天早上、中午到校后要到年級衛生區巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，要多與班主任溝通，齊抓共管，美化、凈化級組環(huán)境。 （3）采取措施抓好保潔工作。嚴查亂扔現象，組織檢查員督察。一人次違規扣該班文明班周評1分，并進(jìn)行嚴肅的批評教育，責成其在校園衛生區值日一天（主要是檢拾果皮、紙屑、塑料袋、糾察亂扔現象），維護校園環(huán)境。對在環(huán)�；顒�(dòng)中表現突出的學(xué)生授予“環(huán)保小衛士”的光榮稱(chēng)號。
7．構建完善的督查體系、搞好文明班級評比工作。 年級組學(xué)生干部檢查組，要嚴格按照《一日常規要求》、《五年級文明班級評比方案》對各班衛生、紀律、三操、就餐、就寢等進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)的檢查。開(kāi)展“文明班級”創(chuàng )建活動(dòng)，每周公布檢查情況，每月公布評比結果。
8．做好家校聯(lián)系工作，切實(shí)打造實(shí)校教育品牌。 加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力。
(1)做好家訪(fǎng)工作，對于自我控制力差的學(xué)生、行為習慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉化工作。
(2)加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導家長(cháng)搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求。使孩子在家長(cháng)的指導下，加快常規的養成。本學(xué)期期中考試后將召開(kāi)年級組家長(cháng)會(huì )，各班主任及科任老師務(wù)必高度重視，早作準備。
(3)學(xué)期家訪(fǎng)率，老班主任不低于50%，新班主任（石燕、鄒云、張新東、王先德）要求達到100%；電訪(fǎng)率全部達到100%。任課教師也要時(shí)常與家長(cháng)多交流，積極參與家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，盡量與家長(cháng)多溝通。非班主任語(yǔ)、數教師家訪(fǎng)率達10%，電訪(fǎng)率達50%；英語(yǔ)老師家訪(fǎng)率達5%，電訪(fǎng)率達30%。
9．開(kāi)展豐富多彩、主題鮮明的教育活動(dòng)，提高年級組教師德育工作的實(shí)效性。
�。�1）加大對晨練和路隊的整改力度，煥發(fā)學(xué)生的精神風(fēng)采。年級組將在自然狀態(tài)下舉行晨練比賽，全面提升晨練水平。
�。�2）開(kāi)展“六好兒童（2名）、環(huán)保小衛士”和“爭章小能手”評比活動(dòng)，各班根據安排對學(xué)生進(jìn)行教育，每月的最后一周的班會(huì )課評出。繼續開(kāi)展好“每周一星”的評比活動(dòng)，選出真正具有榜樣作用的學(xué)生來(lái)，所選學(xué)生班主任要將該生主要事跡和值得別人學(xué)習的地方撰寫(xiě)出來(lái)，字數在300-500字內，大隊部將在每周一的紅與黑欄目中播出，起到榜樣引路作用。
�。�3）開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)每月評比一次。
�。�4）結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、中秋節、重陽(yáng)節、元旦節等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行感恩、愛(ài)國等方面的教育。
�。�5）開(kāi)展“告別零食，從我做起”的專(zhuān)題教育活動(dòng)。杜絕學(xué)生在學(xué)校買(mǎi)零食、吃零食的現象。培養學(xué)生節儉、不盲目攀比、愛(ài)護校園環(huán)境的良好習慣。
�。�6）值此祖國65華誕之際，各班要加大對學(xué)生的愛(ài)國主義教育的力度，利用夕會(huì )、班會(huì )、黑板報等宣傳教育。本學(xué)期第三周、第四周、第五周年級組將由組內教師對各班課前一支歌進(jìn)行評比，選出前兩名班級參加學(xué)部十月初舉行的“紅歌嘹亮獻給黨”為主題的歌唱比賽。評選出兩個(gè)班級參加學(xué)部10月中旬舉辦的決賽。被選上的班級加本月文明班評比分2分。
10．重視心理健康教育和青春期教育。 充分利用日常教育教學(xué)渠道，開(kāi)展好對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。班主任要根據本班的實(shí)際情況分別對男、女生進(jìn)行青春期教育。年級組也將在四月底進(jìn)行專(zhuān)題講座。
11．繼續抓好思想潛能生的幫扶轉化工作。
繼續實(shí)行“一對一導師制度”，各位老師要給自己轉化的學(xué)生建立成長(cháng)檔案，把此項工作列入到日常工作中，在嚴格管理的同時(shí)，投入情感管理，對他們進(jìn)行幫助、轉化。各位班主任要妥善化解班內矛盾，遵循小問(wèn)題班內解決，較大問(wèn)題年級組協(xié)助解決，復雜棘手問(wèn)題上報政教處處理的原則，確保正常教育教學(xué)秩序不受干擾。
12．配合生活老師做好生活區管理工作。
抓好學(xué)生的就餐紀律，要求學(xué)生做到用餐不講話(huà)、不浪費、不翹二郎腿、不提前出餐廳，出入餐廳隊伍要整齊，不穿插路隊，講究環(huán)保衛生。生活區的乘車(chē)、就寢、就餐管理也納入文明班級管理中來(lái)。
(四)加強少先隊陣地建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1．抓好每月的主題教育。九月：常規教育強化月，十月：愛(ài)國愛(ài)隊愛(ài)校月，十一月：文明禮儀行動(dòng)月，十二月：安全環(huán)保教育月，一月，學(xué)習成果展示月。各班要充分利用夕會(huì )、班會(huì )把這些要求認認真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶下不斷提高。
2．扎實(shí)推進(jìn)與落實(shí)“雛鷹爭章”活動(dòng)。
結合實(shí)際開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)。結合養成教育在隊員中進(jìn)以行為習慣的培養為目的的爭章活動(dòng)。本學(xué)期必修章?tīng)幷马椖渴路菔菒?ài)國知識章，十一月份為電腦章，十二月份為交往章，元月份為演講章。各中隊應結合日常教育活動(dòng)開(kāi)展爭章活動(dòng)，并努力使爭章活動(dòng)更有意義。 愛(ài)國知識章（10月）：觀(guān)察、推薦（依據10月份愛(ài)國主意教育活動(dòng)參與的情況、學(xué)生推薦，最后民主投票定獲得者）
電腦章（11月）：調查、檢測（根據電腦老師、同學(xué)調查、平時(shí)考察，最后民主投票獲得）
交往章（12月）：觀(guān)察、推薦（依據向家長(cháng)、學(xué)生調查、平時(shí)觀(guān)察，最后民主投票定獲得者）
演講章（元月）：根據班級、年級組開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)、輔導員平時(shí)的觀(guān)察、隊員的推薦評選。
各中隊要結合課堂、興趣班、隊活動(dòng)等進(jìn)行爭章活動(dòng)的輔導和考核，及時(shí)登
3．組織隊員積極向�！靶“凫`”廣播站、紅領(lǐng)巾校報投稿。
4、平時(shí)做好中隊少先隊小家務(wù)：每周一次班委干部會(huì )議；及時(shí)更新紅領(lǐng)巾角；每?jì)芍芤淮涡￡爼?huì )議；每月一次隊會(huì )并有記錄；單周班會(huì )，雙周隊會(huì )，月末的隊會(huì )內容為爭章小結；隨時(shí)收集廢紙，繼續完成廢紙變圖書(shū)活動(dòng)。
主要工作安排：
九月份：（常規教育強化月）
1.做好開(kāi)學(xué)收心教育工作，召開(kāi)年級組關(guān)于在新教學(xué)樓注意事項的廣播會(huì )；
2.年級組組建檢查組，各班建立班委、隊委，并組織培訓；
3.參加開(kāi)學(xué)典禮；
4.制定年級組、班主任、備課組、學(xué)科計劃；出臺《年級組文明班級評比方案》、《年級組校園安全制度》；
5.確定潛能生轉化名單，建立潛能生轉化跟蹤檔案；
6.啟動(dòng)晚自習、考試、各學(xué)科學(xué)習習慣的培養計劃；
7.按學(xué)部要求進(jìn)行新教學(xué)樓、班級文化建設的布置。建好圖書(shū)角；
8.圍繞教師節進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。
9.啟動(dòng)“紅歌嘹亮獻給黨”歌詠比賽年級組評比，決出參加學(xué)部決賽班級；
10.狠抓常規管理，注重儀容儀表、杜絕攜帶零食，強化路隊和做操紀律，規范就寢就餐紀律，滲透課間文明與安全、衛生與環(huán)保教育；
11.建立學(xué)生花名冊，為新生建立學(xué)籍、成長(cháng)記錄冊；配合教務(wù)處組建特長(cháng)班；
12.讓學(xué)生熟悉本學(xué)期雛鷹爭章的章目及要求；
13.協(xié)同語(yǔ)文組做好第七屆閱讀節活動(dòng)計劃，確定好閱讀展演節目，并開(kāi)始訓練；
14.開(kāi)始籌備六年級家長(cháng)會(huì )；
15.啟動(dòng)“十佳文明禮儀形象大使”的評比工作。
16.繼續學(xué)習“幸福童年少先隊帶動(dòng)唱專(zhuān)輯”歌曲（03服務(wù)器-少先隊）
17.第七屆閱讀節活動(dòng)：閱讀主題班會(huì ) 親子閱讀（9月至12月）讀物推薦 “閱讀是什么”大調查。
18.黑板報主題:愛(ài)國從愛(ài)隊做起（第二周）；
主題班隊會(huì )：第一周：乘車(chē)紀律教育、第二周：老師，我們愛(ài)您、第三周：閱讀主題班會(huì )：我閱讀，我快樂(lè ) 第四周：月底評優(yōu) 第五周：（國慶放假）
十月份：（愛(ài)國愛(ài)隊愛(ài)校月）
1.慶祝國慶節、中秋節，慶祝建隊日活動(dòng)；
2.九月份常規檢查、評比、總結；
3.觀(guān)摩語(yǔ)數英教研組長(cháng)、備課組長(cháng)觀(guān)摩課；
4.教師培訓：提高教學(xué)質(zhì)量之我見(jiàn)（教務(wù)處）；
5.年級學(xué)生學(xué)習習慣培養成果調研；
6.觀(guān)看愛(ài)國影片及學(xué)校宣傳片；
7.第17次英語(yǔ)角活動(dòng)；
8.參加“紅歌嘹亮獻給黨”歌詠比賽決賽；
9.第二十七期《希望》雜志出版，優(yōu)秀投稿學(xué)生采風(fēng)；
10.第七屆閱讀節活動(dòng)：學(xué)生讀書(shū)筆記展（10月至12月） 師生共讀一本書(shū)
11.大隊委員換屆改選。
紅領(lǐng)巾校報：食品安全記心中。
黑板報主題：愛(ài)我校園（第六周完成）；
主題班隊會(huì )：第六周：祖國我為您自豪，第七周：紅領(lǐng)巾愛(ài)校園，第八周：尊師愛(ài)校從我做起、第九周：月末評優(yōu)
十一月份：（文明禮儀行動(dòng)月）
1.期中考試，期中質(zhì)量分析，期中表彰；期中班級情況調研。
2.十月份常規工作檢查、評比、總結；
3.開(kāi)展體育健身活動(dòng)；
4.召開(kāi)年級組家長(cháng)會(huì )。
5.11月9日消防安全日，了解消防知識；15日前更換先鋒角內容；
6.教師培訓：寫(xiě)字教學(xué)觀(guān)摩及研討（教務(wù)處）
7.迎接新加坡德行小學(xué)師生的來(lái)訪(fǎng)。
8.15日前更新先鋒角的內容;
9.第二十期《希望》雜志出版，優(yōu)秀投稿學(xué)生采風(fēng)；
10.第六屆閱讀節活動(dòng)：年級主題閱讀活動(dòng)板報主題：消防安全銘記在心（第十周完成）； 班隊會(huì )主題：第十周：消防知識知多少、十一周：期中表彰、十二周：“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì )”主題隊會(huì )，十三周：春節知識知多少，評優(yōu)。
十二月份：（安全環(huán)保教育月）
1.第六屆閱讀節活動(dòng)：圖書(shū)跳蚤市場(chǎng) 學(xué)生讀書(shū)筆記展 閱讀展演暨表彰活動(dòng)
2.教務(wù)處對學(xué)生學(xué)習習慣調研；
3.語(yǔ)、數、英教師完成“六個(gè)一”試卷命制；
4.開(kāi)展安全、環(huán)保教育月活動(dòng)；安全緊急疏散演習。
5.“慶元旦”系列活動(dòng)。開(kāi)展教師群體活動(dòng)；
6.師徒結對活動(dòng)中的徒弟上匯報課；
7.術(shù)科教師開(kāi)始對學(xué)生進(jìn)行考查評價(jià)；
8.英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力檢測，第14次英語(yǔ)角活動(dòng)；
9.第二十四期《希望》雜志出版，優(yōu)秀投稿學(xué)生采風(fēng)； 10.自主學(xué)習習慣培養調查及培養成效鑒定。
紅領(lǐng)巾校報：歌聲唱響校園。
黑板報主題：慶元旦，迎新年；
主題班隊會(huì )：十四周：校園安全、十五周：快樂(lè )生活 快樂(lè )學(xué)習、十六周：讀書(shū)使我知道----、十七周：班集體應該有怎樣的學(xué)習環(huán)境、評優(yōu)
元月份：（學(xué)習成果展示月）
1.慶祝元旦；
2.“十佳文明禮儀形象大使”評選活動(dòng)總結；
3.做好各類(lèi)評優(yōu)工作，各類(lèi)總結材料上交；
4.教研組長(cháng)、備課組長(cháng)工作經(jīng)驗交流會(huì )（教務(wù)處）；
5.對第二課堂活動(dòng)進(jìn)行考核評價(jià)；
6.填寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)、《素質(zhì)報告書(shū)》、《學(xué)籍簿》，整理《成長(cháng)記錄冊》；
7.班級常規管理考核（文明班評比），教師期末考核；
8.期末考試。
班會(huì )主題：第十八周：期末考試你準備了嗎。第十九周：期末各項評優(yōu)
六年級工作計劃 篇3
本班共有學(xué)生33人，于本學(xué)區五個(gè)村莊，其中女生22人，男生11人。通過(guò)三年級成績(jì)檢測語(yǔ)文、數學(xué)合格率均為94%，其中數學(xué)優(yōu)秀率為47%，語(yǔ)文優(yōu)秀率為29%。這些成績(jì)的取得，得益于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正，老師教學(xué)理念的更新。為使本班這些綜合狀況的繼續保持，新學(xué)期開(kāi)始，特制定本計劃。
一、加強學(xué)生的思想教育，全面推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉
一個(gè)好的班級體，于對學(xué)生思想工作的長(cháng)抓不懈。本學(xué)期第一步到位工作就是與學(xué)校的各項工作互相配合，在次基礎上，對學(xué)生的思想教育工作要滲透到紀律、學(xué)習、勞動(dòng)文體等各個(gè)方面，使其有一個(gè)正確的世界觀(guān)、思想觀(guān)。
二、深入課堂、全面提高教學(xué)質(zhì)量
對學(xué)生興趣的培養，是提高各科學(xué)習成績(jì)的一個(gè)重要前提。為全面提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，要經(jīng)常深入到課堂走進(jìn)學(xué)生中間去，拉進(jìn)與學(xué)生的感情，常與學(xué)生談心，談理想，從中樹(shù)立起學(xué)生的學(xué)習信心，使其具有濃厚的學(xué)習興趣。
三、本學(xué)期內應做好的幾項工作及措施
1、堅持正確的誘導。
2、向學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，并時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，利用每周一的班會(huì )把這些主要內容進(jìn)行檢查對照。
3、選出能?chē)栏褚笞约憾帜車(chē)栏褚笸瑢W(xué)的學(xué)生作為班委成員，并充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。
4、逐步樹(shù)立良好的班風(fēng)，教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級。樹(shù)立為班級、學(xué)校爭取榮譽(yù)的信心，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，并取得較好的成績(jì)。
5、進(jìn)行衛生安全知識教育，搞好個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，遵守交通規則，防止發(fā)生意外事故，確保學(xué)生的人身安全
6、做好家訪(fǎng)工作，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，做好學(xué)生和家長(cháng)的思想工作，采用適當的措施做好本班的各項工作，全面加強學(xué)生的素質(zhì)教育。
六年級工作計劃 篇4
一、指導思想 :
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng)，創(chuàng )造溫馨之家，使六年級成為一個(gè)有特色的班級。
二、班級基本情況和目標 :
我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著(zhù)較強的上進(jìn)心。他們好奇心強，求知欲旺，但是男生自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，大多數男生的學(xué)習習慣較差。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、具體措施:
�。ㄒ唬┮虿氖┙�，做好培優(yōu)轉差的工作
1.重視尖子生的培養
�。�1）對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
�。�2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，因勢利導，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
�。�3）多方面培養有特長(cháng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(cháng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養和輔導。
2.重視后進(jìn)生的轉化
�。�1）對后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
�。�2）對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(cháng)的配合和支持，，把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
3.定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。
�。ǘ┳龊脛趧�(dòng)、衛生和安全教育
1.要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2.教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛生，養成講衛生的'好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3.加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會(huì )課，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識，增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設
1.培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1) 進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊伍，培
養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
�。�2）不定期召開(kāi)班干會(huì )議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。
2.創(chuàng )建班級窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣,做到“有借有還，有損必賠”。
四、每月工作安排：
九月：
1．做好開(kāi)學(xué)各項工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作；
2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學(xué)生遵章守紀；
3. 教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率；
4．做好兩操的評比；清潔分配到戶(hù)，責任包干；
5．進(jìn)行班級情況調查，確定本學(xué)期班集體建設目標；
6．做好安全檢查工作，與家長(cháng)時(shí)常聯(lián)系。
7．結合“教師節”，出版相關(guān)內容的墻報。
十月：
1．做好安全檢查及思想教育工作；
2．繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查；
3．開(kāi)展 “一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍；
4．結合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育。
5．出版“迎國慶，慶十一”墻報。
十一月：
1．做好安全檢查及教育工作；
2．繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促；
3．組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。
4．期中考試總結；班科聯(lián)系。
5．更新班級墻報內容。
十二月：
1．做好安全檢查及教育工作。
2．繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促。
3．做好學(xué)生的復習工作計劃。
4．開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。
5．加強安全教育。
6．更新墻報內容。
一月：
1．做好安全檢查及教育工作。
2．組織學(xué)生復習，參加期末考試。
3．做好學(xué)期結束各項工作。
4．結合寒假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
六年級工作計劃 篇5
教學(xué)工作計劃 六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。根據本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭取做到“全、嚴、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。精：工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要�；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎上，努力做到“三個(gè)注重”，體現“五個(gè)要素”�！叭齻�(gè)注重”即注重創(chuàng )設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用；注重培養學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙”�！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應注意調節情感，創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用，引導學(xué)生創(chuàng )造性地學(xué)。
1、認真備課
遵照學(xué)校要求的“六認真”，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習循序漸進(jìn)原則，結合本班學(xué)生知識起點(diǎn)，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。 要加強集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn)，最后協(xié)調統一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。
對課堂教學(xué)的基本要求是：
�、僬n前準備充分，每節課教學(xué)目的明確，組織嚴密，準時(shí)上下課。
�、谥v授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。
�、塾闷胀ㄔ�(huà)教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。
�、馨鍟�(shū)工整，排列清楚，能體現講課的重點(diǎn)和思路。
2、認真上課
切實(shí)向４０分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負擔。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課，這既是相互學(xué)習，也便于互相幫助。
3、認真批改作業(yè)
按大綱要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數量要適度，書(shū)寫(xiě)格式要統一，對作業(yè)的批改要及時(shí)、認真，重視講評，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯誤。
4、認真輔導學(xué)生
輔導學(xué)生分層次進(jìn)行。根據學(xué)生成績(jì)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導。對差生采取集體輔導與個(gè)別輔導相結合，學(xué)校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績(jì)較好的學(xué)生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
5、認真舉行考試
考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時(shí)查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過(guò)關(guān)。
6、抓好復習
畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復習是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據大綱，確保知識點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統地復習。
總結上面這些六年級工作教學(xué)計劃，我覺(jué)的我是能夠提高自己的教學(xué)能力的和能夠提高學(xué)生的成績(jì)的。
我的教學(xué)工作計劃在我看來(lái)已經(jīng)是很不錯的了，較為完整的概括出了我在教授六年級學(xué)生的內容和計劃。學(xué)生的成績(jì)提高一部分靠自己的努力，另一部分就靠老師的努力培養了。老師的水平不行，就會(huì )誤人子弟，我是不會(huì )做出那樣的事情的，那樣的話(huà)我一輩子都不會(huì )心安。
我的六年級教學(xué)工作計劃就是這樣。
教學(xué)工作計劃
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生33人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，語(yǔ)文成績(jì)比較差的，希望本學(xué)期能提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)。
[學(xué)生狀況分析]
我所擔任的六年級4)班的學(xué)生，原有的語(yǔ)文基礎參差不齊，高低不一。因此新學(xué)期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著(zhù)重閱讀和寫(xiě)作能力的提高;注意培養學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學(xué)生觀(guān)察周?chē)挛�，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現;使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養。
二、教學(xué)要求：
(一)識字與寫(xiě)字
有較強的獨立識字能力。要求會(huì )寫(xiě)80個(gè)字。硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度。
(二)閱讀
能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。 默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。能借助詞典閱讀，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語(yǔ)的感情色彩。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內涵，體會(huì )其表達效果。在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會(huì )作者的思想感情，領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，做出自己的判斷。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。 學(xué)習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。在理解課文的過(guò)程中，體會(huì )頓號與逗號、分號與句號的不同用法。誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段)。
(三)習作
養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨特感受，積累習作素材。能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí)。能根據習作內容表達的需要，分段表述。 學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應用文。能根據表達需要，使用常用的標點(diǎn)符號。
(四)口語(yǔ)實(shí)際
與人交流能尊重、理解對方。樂(lè )于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)認真耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡(jiǎn)要轉述。表達要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當。能根據交流的對象和場(chǎng)合，稍做準備，做簡(jiǎn)單的發(fā)言。在交際中注意語(yǔ)言美，抵制不文明的語(yǔ)言。
(五)綜合性學(xué)習
為解決與學(xué)習和生活相關(guān)的問(wèn)題，利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等信息渠道獲取資料，嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報告。策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，對所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計劃和活動(dòng)總結。對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問(wèn)題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專(zhuān)題演講，學(xué)習辨別是非善惡。了解查找資料、運用資料的基本方法。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
加強綜合，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生在閱讀方面層次比較差，導致寫(xiě)作能力也不高，本學(xué)期語(yǔ)文課的教學(xué)最難的地方，就是如何提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作水平。
五、教學(xué)措施：
1、轉變教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確教學(xué)觀(guān)，以育人為主，培養創(chuàng )新型人才。
2、認真學(xué)習新課標，在課堂中滲透新理念，不搞應試教育，以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
3、優(yōu)化教學(xué)手段，積極使用多媒體教學(xué)，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式方法提高學(xué)習興趣，從而提高課堂效率。
4、加強讀寫(xiě)訓練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書(shū)，讀好課外書(shū)，和好書(shū)交朋友，養成讀課外書(shū)的習慣，同時(shí)指導學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養成做讀書(shū)筆記的習慣。
5、精心設計各類(lèi)練習，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
6、教師團結協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。
7、加強教學(xué)研究工作，及時(shí)積累經(jīng)驗。積極撰寫(xiě)總結論文、教學(xué)論文，提高自身素質(zhì)。
六、做好差生的轉化工作：
后進(jìn)生產(chǎn)生后進(jìn)原因的因素是非常之多，作為老師要想轉化后進(jìn)生，首先要讓學(xué)生找回自信，鼓勵是后進(jìn)生找回自信的最好良藥。在上課的時(shí)候，老師要專(zhuān)門(mén)撿后進(jìn)生會(huì )的東西提問(wèn)，不要在課堂上隨便批評他，要經(jīng)常在課上課下抓住后進(jìn)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。只要后進(jìn)生找回了自信，他
對學(xué)習就產(chǎn)生了興趣，然后再慢慢給后進(jìn)生加餐。我認為這是轉化后進(jìn)生的良藥。如果認為后進(jìn)生可以輕而易舉實(shí)現轉化，不用做艱苦的工作，那倒是有點(diǎn)不正常。所以轉化后進(jìn)生需有耐心。耐心，就是要允許學(xué)生有多次反復，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作，循序漸進(jìn)，由淺入深，由低向高發(fā)展，這是歷史以來(lái)有效的教育原則。在以往的教學(xué)中，我用這種辦法轉化了一大批后進(jìn)生，效果十分明顯。本學(xué)期將繼續抓好差下生的轉化工作。
六年級工作計劃 篇6
一、現狀分析：
本年級學(xué)生：1班---像一匹匹戰馬，確有“勢不可擋”之勢。2班---像一只只小羊，“勤能補拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì )有不俗的表現。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。
二、指導思想：
德育：“先做人、后成才”
教學(xué)：“輕負荷、高質(zhì)量”
組風(fēng)：“開(kāi)心、健康、緊張、具有責任感”
班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”
一個(gè)樹(shù)立：
為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹(shù)立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
二個(gè)完成：
1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。
2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習。
三個(gè)杜絕：
1杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。
2杜絕作業(yè)量過(guò)多，搞題海戰術(shù)。
3杜絕重結果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。
三、具體措施：
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1配合德育處做好養成教育：
從集會(huì )紀律、課室內外衛生、值周班檢查、這些方面規范學(xué)生的行為。為其他年級樹(shù)立榜樣作用
2注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著(zhù)愛(ài)和被愛(ài)。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開(kāi)展創(chuàng )造性的工作。受益于自己，更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。
十月哈婉莉講“如何營(yíng)造班級良好氛圍”的一些體會(huì )。
十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任�！�
十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng )造性的工作做一鋪墊。
3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們健康、快樂(lè )的生活、學(xué)習。
4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強聯(lián)系�；ハ鄥f(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心發(fā)展。（每周填寫(xiě)一表，交與組長(cháng)）
班存在的問(wèn)題：第周如何解決：
5與家長(cháng)保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統一。
6將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì )、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結。積極向校報投稿，與同事切磋交流。每個(gè)月的月末，每班選出一份典型事例交與負責人。
9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛(ài)心社團活動(dòng)日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問(wèn)題的學(xué)生做好咨詢(xún)工作、還有一部分人介紹一些如何加強自我保護的方法。
一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)情況，向學(xué)生的朋友、家長(cháng)吸收我們的社員，讓愛(ài)心社逐漸壯大。
一份關(guān)注關(guān)注社會(huì )：向發(fā)生在我們周?chē)枰P(guān)心的人獻出我們的愛(ài)心。從小培養孩子們具有走向社會(huì )的意識。（二）教學(xué)
1配合教研組長(cháng)有針對性的開(kāi)展教學(xué)研究。更好的為六年級教學(xué)服務(wù)。
2提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā)，不強迫、壓抑孩子。更不要搞過(guò)重的課業(yè)負擔。
各學(xué)科統一布置周末作業(yè)。組長(cháng)協(xié)調三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽(tīng)課，并及時(shí)評課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。
3有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。
�。ㄔ斠�(jiàn)后面的工作安排）
四、活動(dòng)安排：
(一)快樂(lè )嘉年華
目的：
1揭開(kāi)六年級新生活，體現出我們的生活是“緊張著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)”。
2讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。促進(jìn)師生感情。
形式：
1請出每位同學(xué)的家長(cháng)、老師、學(xué)生。共同開(kāi)一個(gè)輕松、愉快的晚會(huì )。
2每班兩個(gè)節目。（展示個(gè)人特長(cháng)或集體風(fēng)貌）兩個(gè)親子游戲。在活動(dòng)中，融洽師生關(guān)系，體現“以情育人”。
時(shí)間：十月的最后一個(gè)星期
地點(diǎn)：地球廣場(chǎng)
主持人：家長(cháng)、老師、學(xué)生
策劃：六年級所有任課老師
獎項設置：參與獎、精彩動(dòng)作獎、最佳游戲獎、最酷家庭、配合默契獎、最快反應獎
攝影錄像：電教室
�。ǘ皭�(ài)心社”活動(dòng)日
目的：
1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團“愛(ài)心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢(qián)、捐物這一單一形式，
開(kāi)展多種有意義的活動(dòng)內容。
2有利于增強孩子們的愛(ài)心，有利于班集體的建設。（配合我們年級本學(xué)期制定的注重班級管理所安排的一項活動(dòng)）
3有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì )的能力。
內容：宣傳自我防范的一些措施、現場(chǎng)搞一個(gè)愛(ài)心幫助（面對一二年級的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱）
形式：宣傳活動(dòng)。凡參與本活動(dòng)的同學(xué)，都會(huì )得到我們的現場(chǎng)幫助。
時(shí)間：十一月份的最后一個(gè)星期
地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓和一二年級教學(xué)樓門(mén)口
策劃：班主任、生活老師、學(xué)生五、培優(yōu)計劃
時(shí)間：利用第二課堂。
科目：數學(xué)、英語(yǔ)
人員：每個(gè)班選出15名。
編班：編成三個(gè)班。每班40人。
授課人：數學(xué)、英語(yǔ)奧賽班：蔡國良、王漢棟
數學(xué)、英語(yǔ)提高班：李先玉、劉燕紅
數學(xué)、英語(yǔ)興趣班：哈婉莉、陶玉肖
時(shí)間：數學(xué)：星期一、英語(yǔ)：星期三、星期四兩科輪流
英語(yǔ)：星期一、數學(xué)：星期三、星期四
職責：（1）上課、批改作業(yè)、輔導
�。�2）必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任。
�。�3）當堂課遺留下來(lái)的問(wèn)題，事后有責任給學(xué)生講清。
�。�4）以興趣為前提。課堂要生動(dòng)、活潑。
聯(lián)系人：數---哈婉莉英---王漢棟
職責：（1）每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。
�。�2）及時(shí)交流、總結、找出不足，及時(shí)修改教案。
�。�3）每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對任課老師做正確的評估。（根據試卷情況待定）
�。�4）組織、策劃，授課內容。安排進(jìn)度。說(shuō)明：為了配合高段語(yǔ)文組的讀書(shū)活動(dòng)。我們六年級7：00---7：30這段時(shí)間為全級學(xué)
生的課外閱讀時(shí)間。還請英語(yǔ)、數學(xué)老師做好配合工作。
五、輔差計劃：
各班選定自己班的輔差生，自行輔差。
六、組內評估：
常規考核能力考核每星期下宿舍一次每星期與任課老師聯(lián)系一次定期與家長(cháng)聯(lián)系師生關(guān)系班級風(fēng)氣對級組工作的配合集會(huì )紀律衛生二課檢測班級學(xué)習成績(jì)個(gè)人特殊貢獻衷哈李吳蔣肖王劉陶蔡
科任老師的評估還要集中研討、聽(tīng)取意見(jiàn)。
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