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2020學(xué)校標準化建設工作計劃范文（通用4篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！以下是小編收集整理的學(xué)校標準化建設工作計劃范文（通用4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校標準化建設工作計劃1
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展為統領(lǐng)，以《新疆維吾爾自治區學(xué)校辦學(xué)基本標準》為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加大投入精細化管理為手段，努力達到教育基礎能力標準化、學(xué)校管理標準化、教育質(zhì)量標準化，實(shí)現學(xué)校標準化建設目標，辦好人民滿(mǎn)意教育。
二、總體目標：
辦學(xué)條件達到一流水準，技術(shù)裝備全面達標，隊伍素質(zhì)明顯提高，教育質(zhì)量全面提高，管理科學(xué)規范，校園平安和諧，實(shí)現學(xué)校標準化建設目標。
三、具體要求：
1、辦學(xué)條件達到一流標準�？茖W(xué)規劃，加大投入，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使校園環(huán)境更加雅，校園文化建設品位行以提升，成為在校學(xué)生的學(xué)園、樂(lè )園、家園。
2、學(xué)校管理科學(xué)規范。全面全程科學(xué)管理學(xué)校工作，全方位研制工作制度并認真執行，每項工作都要做到“八有”有目標、有計劃、有措施、有行動(dòng)、有評估、有總結、有反思、有實(shí)效，專(zhuān)注做實(shí)、做細、做好、做精每一項工作，在每個(gè)細節上精益求精。
3、隊伍建設逐步專(zhuān)業(yè)化。建設學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型領(lǐng)導團隊，樹(shù)立“想抓”的意識，練就“會(huì )抓”的本領(lǐng)，養成“狠抓”的作風(fēng)，培養“善抓”的藝術(shù)。使每個(gè)成員懂管理、會(huì )管理、善管理。加大校本培訓、主題性學(xué)習、校本教科研、校本研修力度，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)提高，建設專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。
4、教育教學(xué)全面提高。堅持“德育為首”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。抓實(shí)抓好每個(gè)教育教學(xué)環(huán)節。制定切實(shí)可行的質(zhì)量提高方案，采取科學(xué)有效地管理手段，嚴格考風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，建立長(cháng)效地獎勵機制，監測機制，評估機制，形成一套有利于學(xué)校發(fā)展的教學(xué)管理模式，有效促進(jìn)教育質(zhì)量全面穩步提升。
5、凝煉特色，形成品牌。注重提升學(xué)校內涵，關(guān)注教師、學(xué)生發(fā)展，注重挖掘、培養和塑造學(xué)校的特長(cháng)潛能，創(chuàng )建特色，形成品牌。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┳龅健八膫�(gè)”堅持。
1、堅持主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)揮主觀(guān)能力作用，挖掘自身發(fā)展潛能，科學(xué)規劃，不等不靠，主動(dòng)投入自主發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展。
2、堅持內涵發(fā)展，樹(shù)立“以人為本”的理念，運用個(gè)性化的創(chuàng )新管理手段，形成自己的特色，積淀厚實(shí)的校園文化底蘊，全面促進(jìn)師生的發(fā)展及素質(zhì)提高，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
3、堅持均衡發(fā)展，在教育公平思想和教育平等原則引航下，統籌規劃，全鄉一盤(pán)棋，在學(xué)校建設及規模、教育經(jīng)費投入、儀器設備、師資配備等方面考慮，一體化管理，建立競爭機制，激活學(xué)校辦出自己的特色思想。
4、堅持創(chuàng )新發(fā)展，創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，更是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的不懈動(dòng)力，升高走遠的重要條件，在均衡發(fā)展的基礎上，積淀自己的底蘊，積累自己的辦學(xué)經(jīng)驗，形成特色品牌。
�。ǘ⿲�(shí)施“七個(gè)保障”。
1、組織保障。將學(xué)校標準化建設的任務(wù)分解，責任到人。成立由一把手負總責，主管領(lǐng)導具體負責的學(xué)校標準化建設領(lǐng)導小組，單項突破，整體推進(jìn)。
2、隊伍保障。以教師專(zhuān)業(yè)化建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，以提高領(lǐng)導管理能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步提升領(lǐng)導的管理能力，每個(gè)成員都能成為學(xué)校管理的行家。
3、經(jīng)費保障。一是積極爭取資金，按同一標準改建維修學(xué)校校舍。二是節約資金，加大校文化建設、教師培訓、儀器設備更新的力度，使辦學(xué)條件達標。
4、辦學(xué)保障。
�。�1）深化課程改革，全面推進(jìn)課程方案，開(kāi)展好校本課程，開(kāi)齊開(kāi)足課程，切實(shí)轉變教育觀(guān)念和教師角色，將教學(xué)理念轉化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實(shí)施過(guò)程中出現的.問(wèn)題，不斷提高教師新課程實(shí)施能力。
�。�2）建立完善校本教科研制度，積極組內會(huì )課，主題教研，規劃解題，校本小課的研究工作，不斷提高教師的教研能力、科研能力，努力打造一支專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。
�。�3）加強學(xué)校常規教學(xué)管理，在備課、講課、批改、考試、聽(tīng)課、評課等環(huán)節上進(jìn)行深度思考，采取科學(xué)有效地手段實(shí)現精細化管理。
�。�4）穩步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。以教學(xué)質(zhì)量提高為依托，建立科學(xué)有效的質(zhì)量監測、評價(jià)體系建立獎勵機制，充分調動(dòng)教師工作積極性。
�。�5）以“四四工程”為重點(diǎn)深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)抓好備課、講課、作業(yè)、輔導、評價(jià)五個(gè)環(huán)節，充分體現“三側重”，促進(jìn)“三養成”�！叭齻戎亍奔矗簜戎匾幏�、側重過(guò)程、側重反思；“三養成”即：良好的思想品行、學(xué)習習慣和學(xué)習方法的養成。在講課進(jìn)做到“三精”即：“精講、精煉、精彩”，在習題處理上做到“三精”即：“精講例題、精造習題、精編試題”。念好“減負增效”三字經(jīng)，促進(jìn)課堂教學(xué)能力的提高。
�。�6）控輟保學(xué)。一是入學(xué)管理，保證適齡兒童百分之百地就近入學(xué)，實(shí)施電腦分班；二是關(guān)注“三生”培養，偏愛(ài)學(xué)困生、鼓勵特長(cháng)生、提高尖子生。三是實(shí)施控輟保學(xué)包保責任制，層層簽定責任書(shū)，確保不流失一名學(xué)生。
7、評估保障。深化評價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，建立和完善教師評價(jià)體系，讓科學(xué)評價(jià)不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不斷促進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展，可持續發(fā)展。
學(xué)校標準化建設工作計劃2
一、指導思想：
在xx區教育局和五馬鎮黨委政府的領(lǐng)導和指導下，我們提前著(zhù)手，軟硬件并重，扎實(shí)過(guò)程，講究實(shí)效，全面提高我校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、組織領(lǐng)導：
為扎實(shí)做好標準化學(xué)校建設的各項工作，確保此工作的順利實(shí)施，特成立五馬鎮中心小學(xué)標準化建設工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
全體班主任教師
三、職責分工：
組長(cháng)：負責學(xué)校標準化建設的領(lǐng)導和指導工作。
副組長(cháng)：負責學(xué)校標準化建設組織協(xié)調統籌督辦工作、負責學(xué)校標準化建設日常事務(wù)性工作。
四、工作目標措施：
1、統一思想，提高認識。實(shí)施標準化學(xué)校建設是貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設的重要意義和作用，要充分認識實(shí)施標準化建設是促進(jìn)我校教育持續健康發(fā)展的的一個(gè)良好機遇，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校標準化建設之中，同時(shí)要責任到人，扎實(shí)開(kāi)展標準化建設。
2、統一標準，重點(diǎn)突破。各指標組責任人要根據市級評估標準，認真開(kāi)展自查，分析現狀，找準問(wèn)題，并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，有序推進(jìn)。特別是硬件建設和軟件建設中要求解決的問(wèn)題，必須重點(diǎn)突破，確保質(zhì)量，增強工作的實(shí)效。
3、統一時(shí)間，有序推進(jìn)。各指標組及分管責任人要根據工作要求，在學(xué)校統籌安排下，合理安排時(shí)間，有條不紊地開(kāi)展工作，從現在開(kāi)始，各項硬件、軟件工作全面啟動(dòng)，力爭在今年上半年初步完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。
4、統一機制，督查到位。實(shí)施標準化建設工作是一項復雜的系統工程，時(shí)間緊，任務(wù)重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進(jìn)度，學(xué)校將在驗收結束后，根據各項指標組工作完成情況實(shí)施獎懲。
五、具體目標：
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
�。ǘ⿲W(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續發(fā)展。
�。ㄈ┙處熽犖楦訉�(zhuān)業(yè)。加強教師隊伍建設，通過(guò)“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過(guò)學(xué)習型團隊建設和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
�。ㄋ模┙逃|(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
六、保障措施：
學(xué)校義務(wù)教育標準化建設工作的落實(shí)，需要學(xué)�？茖W(xué)統籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的`實(shí)施計劃，確立相應的保障體系。
�。ㄒ唬┯^(guān)念保障。校領(lǐng)導將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長(cháng)進(jìn)行學(xué)習，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設的內涵，切實(shí)把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設對于學(xué)校發(fā)展的戰略意義，進(jìn)而創(chuàng )造規劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
�。ǘ┙M織保障。學(xué)校將根據義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工程的具體內容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、副校長(cháng)主抓、主管主任具體負責，相關(guān)人員管理人員具體落實(shí)的層級落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、人事、財務(wù)、后勤、衛生等部門(mén)分工負責、協(xié)調配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規定時(shí)限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進(jìn)標準化學(xué)校建設工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
�。ㄈ┺k學(xué)保障。在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)�！坝矊�(shí)力”的同時(shí)，著(zhù)力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構建平安和諧校園等學(xué)校內涵建設的“軟實(shí)力”。
�。ㄋ模┩度氡Ｕ弦灰e極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮、村三級政府投入調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學(xué)校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng )建標準化學(xué)校這一契機，積極教育局等相關(guān)部門(mén)申請專(zhuān)項撥款，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，推進(jìn)教師培訓和儀器設備更新。
學(xué)校標準化建設工作計劃3
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以《黑龍江省人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的意見(jiàn)》為指導，以《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設標準》為目標，以森工總局和林業(yè)局督導部門(mén)關(guān)于學(xué)校標準化建設的工作要求為依據，以推進(jìn)我校義務(wù)教育內涵發(fā)展、規范發(fā)展為重點(diǎn)，全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平，全力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設。按照統一要求，加快步伐，積極部署，全面推進(jìn)的原則，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標準化建設工程，努力辦好職工群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、發(fā)展目標
經(jīng)過(guò)不懈努力，使我校標準化建設確保達標，力爭先進(jìn)。各專(zhuān)用教室配備齊全，功能更加完善、技術(shù)裝備全面達標、信息化和校園文化建設進(jìn)一步提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，主要目標如下：
1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設為契機，通過(guò)林業(yè)局的投入，使校舍建設規范、標準，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，設施設備充實(shí)完善，整體辦學(xué)條件明顯改善。
2、學(xué)校管理科學(xué)規范。把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，規范管理機制，促進(jìn)標準化建設，在標準化建設過(guò)程中，提高管理水平，促進(jìn)義務(wù)教育可持續發(fā)展。
3、教師隊伍整體提升。通過(guò)合理調配，使教師隊伍專(zhuān)業(yè)結構、知識結構、學(xué)歷結構、職務(wù)結構及年齡結構搭配合理，增強競爭意識，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。
4、教育質(zhì)量全面提高。深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量全面提高，滿(mǎn)足廣大人民群眾對接受高質(zhì)量義務(wù)教育的需求。
三、實(shí)施原則
1、因地制宜、實(shí)事求是的原則。結合我校實(shí)際，依照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設督導評估指標體系》全面細致的，從實(shí)際出發(fā)，查擺不足，尋找差距，確定建設目標。
2、立足發(fā)展、穩步推進(jìn)的原則。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，從長(cháng)遠眼光來(lái)規劃學(xué)校的發(fā)展，勾畫(huà)建設的發(fā)展藍圖。
3、統籌兼顧、突出重點(diǎn)原則。即要照顧學(xué)校的發(fā)展，又要解決學(xué)校最需要解決的問(wèn)題，發(fā)揮優(yōu)勢，激發(fā)內在活力，充分利用上級政策，促進(jìn)目標實(shí)現。
4、明確責任、分工合作的原則。成立工作領(lǐng)導小組，科學(xué)分工，細化職責，團結一致，共謀發(fā)展。
四、實(shí)施步驟
1、準備階段
�、賹W(xué)校成立自評領(lǐng)導小組和專(zhuān)項評估小組，領(lǐng)導、組織、實(shí)施學(xué)校標準化建設工作。
�、趯W(xué)校建立健全自評工作制度，實(shí)施自主評估目標責任制，分工合作，協(xié)同攻關(guān)。
�、壑贫▽W(xué)校標準化建設實(shí)施方案。
2、實(shí)施階段
�、俳M織全校教職工學(xué)習上級義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工程有關(guān)文件及學(xué)校標準化建設實(shí)施方案，統一認識，掌握標準，把握要領(lǐng)，規范操作。
�、谡匍_(kāi)全校教職工動(dòng)員大會(huì )，宣布工作職責和分工。
�、鄹鶕氊熀头止�，對照《指標體系》、《實(shí)施方案》查擺不足，查缺補漏。
�、軐τ谥卮髥�(wèn)題領(lǐng)導小組認真分析，制定整改措施，加以完善。
�、輰�(zhuān)項評估小組實(shí)施專(zhuān)項評估，確定各專(zhuān)項評估的自評結果，計算出自評得分。
�、揞I(lǐng)導小組按照評估標準的要求，審定專(zhuān)項評估小組的自評意見(jiàn)后，全面衡量分析學(xué)校整體工作，確定自評結論、自評分數，并在扣分項注明扣分原因。
�、哒匍_(kāi)全校教職工大會(huì )，階段性總結工作，部署下步工作。
�、嘤尚ｉL(cháng)主持撰寫(xiě)學(xué)校自評報告。
�、嵊由霞壊块T(mén)檢查驗收。
五、保障措施
1、高度重視，細化責任。
我校將根據義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工程的'具體內容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由一把手抓總、其他領(lǐng)導抓線(xiàn)、專(zhuān)人具體負責的層級落實(shí)體系，規定時(shí)限，責任到位，強力組織推進(jìn)標準化學(xué)校建設工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
2、強化隊伍建設，提高師資質(zhì)量。
深入開(kāi)展教研活動(dòng)，強化教師培訓，大力提高教師整體水平，制定切實(shí)可行的教師培訓計劃，分階段、分步驟對教師進(jìn)行培訓。
3、強化內涵建設，提高軟、硬件配備。
著(zhù)力提高規范辦學(xué)行為、深化課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量、構建平安、和諧校園等義務(wù)教育學(xué)校內涵建設的“軟實(shí)力”。硬件從實(shí)，軟件從優(yōu)�！耙幎▌�(dòng)作”準確到位，“自選動(dòng)作”做出特色。學(xué)校標準化建設嚴格執行基本建設程序，實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、閱覽室和信息化教學(xué)設施等，都按照國家一類(lèi)以上標準進(jìn)行配套。全面執行國家課程方案，落實(shí)國家各學(xué)科課程標準，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。全面加強學(xué)校管理水平，堅持以人為本、依法辦學(xué)的管理理念，規范辦學(xué)行為，引導學(xué)校注重內涵發(fā)展，創(chuàng )辦特色學(xué)校，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。大力提高教學(xué)現代化水平。加大教育資源的開(kāi)發(fā)和整合力度，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小校際間教學(xué)水平差距，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校標準化建設工作計劃4
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，辦好人民滿(mǎn)意的教育。適應盂縣全面建設小康社會(huì )對各類(lèi)人才的需求，適應學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進(jìn)義務(wù)教育內涵發(fā)展、規范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實(shí)現教育現代化。
二、工作原則
�。ㄒ唬┗驹瓌t
1、入學(xué)率和鞏固率均達100%。
2、實(shí)現信息化，建立完備的教育信息網(wǎng)絡(luò )。
�。ǘ⿲W(xué)校管理
建立科學(xué)合理的管理機構，健全管理制度，建立長(cháng)校的校舍維修機制，科學(xué)合理有效的利用好上級政府給配備的設施設備，嚴格設施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實(shí)、職責落實(shí)、考核落實(shí)、獎懲落實(shí)，逐步形成規范有序、民主科學(xué)、勇于創(chuàng )新的管理特色。高度重視學(xué)校內部管理體制改革和管理手段現代化。并將“校風(fēng)正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治�！弊鳛楣芾砟繕�。積極創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，加強校園文化建設，加強班級文化建設，堅持開(kāi)展行之有效的教科研活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校人文特色和環(huán)境，要重視和落實(shí)校本研訓工作；要切實(shí)加強領(lǐng)導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學(xué)規劃，逐步實(shí)施，為教師的終身學(xué)習、專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO
加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習，為教師提供學(xué)習的平臺，加大教師遠程培訓的監督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質(zhì)；把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養、培訓的重點(diǎn)，加強師德教育，開(kāi)展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點(diǎn)的繼續教育，開(kāi)展計算機等現代化教育基本技能訓練，培養一批一專(zhuān)多能的創(chuàng )新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
�。ㄋ模┙虒W(xué)管理
嚴格執行國家《課程標準》和“教學(xué)計劃”。學(xué)校對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導、考試等基本環(huán)節有準確的要求、常規教學(xué)管理制度健全。教學(xué)秩序井然，學(xué)生對教師的工作滿(mǎn)意。有教學(xué)研究、教改實(shí)驗項目，并取得一定的成效。
�。ㄎ澹┮�、體、美
開(kāi)足開(kāi)全所有課程，按規定開(kāi)展好音樂(lè )、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動(dòng)小組，培養學(xué)生愛(ài)好和特長(cháng)。積極改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，嚴格實(shí)行陽(yáng)光體育活動(dòng)1小時(shí)。加強學(xué)生健康教育、體格檢查和衛生監督；對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防有宣傳、有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應有的重視；讓學(xué)生養成了良好的衛生習慣。
三、建設目標
總體目標：通過(guò)積極努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備科學(xué)合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加平安和諧，力爭盡早步入省級標準學(xué)校的行列。
具體目標：
一、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設為契機、籌措資金加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
二、學(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中？把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容、堅持依法治校、實(shí)施科學(xué)管理、努力提高管理水平、用科學(xué)規范的學(xué)校管理、促進(jìn)義務(wù)教育可持續發(fā)展。
三、教師隊伍更加專(zhuān)業(yè)。加強教師隊伍建設，通過(guò)師“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)學(xué)習型團隊建設和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
四、教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
四、實(shí)施步驟
按照依蘭縣《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標準化學(xué)校建設工程的意見(jiàn)》部署要求，義務(wù)教育標準化學(xué)校建設分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段準備階段（20xx年11月—20xx年12月）
1、成立學(xué)校標準化建設領(lǐng)導小組與專(zhuān)項小組。
2、學(xué)習有關(guān)文件，吃透標準化建設的內涵，制定自評工作制度，實(shí)施督導評估目標責任制。
3、對照標準，嚴格自查，摸清底數。
4、結合實(shí)際制定建設規劃及實(shí)施方案。
第二階段具體實(shí)施階段（20xx年1月—20xx年4月）：
1、統計分析數據，及時(shí)上報
2、根據總體規劃和具體實(shí)施方案科學(xué)規劃，分布實(shí)施。
3、制定進(jìn)度時(shí)間安排表，20xx年1—4月針對標準自查自評，20xx年5月—6月針對不達標的進(jìn)行整改，20xx年7月結合縣標準化建設實(shí)施方案，進(jìn)一步完善標準。8月完成上報資料，收集整理義務(wù)教育標準化學(xué)校建設的軟件資料，9月接受上級部門(mén)的檢查并逐步整改。
第三階段檢查驗收階段（20xx年7月—20xx年9月）：
針對縣驗收小組的提出的問(wèn)題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標準化建設驗收的各項工作，同時(shí)，迎接市政府義務(wù)教育標準化建設驗收組的抽查驗收。向縣教育局提交項目學(xué)校自查自評資料，查漏補缺，進(jìn)一步完善。
五、保障措施
學(xué)校義務(wù)教育標準化建設工作的落實(shí)，需要學(xué)�？茖W(xué)統籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計劃，確立相應的'保障體系。
1、觀(guān)念轉變，高度重視。
首先組織學(xué)校教師進(jìn)行學(xué)習，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設的內涵和精髓；其次，在全校進(jìn)行廣泛地動(dòng)員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標準化建設對學(xué)校發(fā)展的戰略意義。
2、組織保障，明確責任。
我校將根據義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工程的具體內容進(jìn)行任務(wù)分解，動(dòng)員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來(lái)完成標準化建設的各項任務(wù)，在工作中做到分工負責、協(xié)調配合，明確要求，并通過(guò)本次的標準化要求，進(jìn)一步規范以后的教學(xué)行為。
3、辦學(xué)規范，充實(shí)有效。
在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)�！坝矊�(shí)力”的同時(shí)，著(zhù)力提高深化課程改革和素質(zhì)教育，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，構建平安和諧校園等學(xué)校內涵建設的“軟實(shí)力”。
一是深化課程改革，全面執行國家課程方案，落實(shí)國家各學(xué)科課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊國家規定的所有課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)。在構建有效課堂上下工夫，切實(shí)轉變教育觀(guān)念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學(xué)模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，加強合作意識的培養，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學(xué)水平。
二是加強學(xué)校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規范辦學(xué)行為，引導學(xué)校注重內涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng )辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三是深化評價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
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