標準化學(xué)校建設實(shí)施的方案（精選6篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的標準化學(xué)校建設實(shí)施的方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以《Xx省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）的通知》為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現學(xué)校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標準化建設工程，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、建設目標
總體目標：通過(guò)一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設先進(jìn)行列。
具體目標：
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
�。ǘ⿲W(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
�。ㄈ┙處熽犖楦訉�(zhuān)業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
�。ㄋ模┙逃|(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
三、具體規劃
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學(xué)校力爭到xx年底，完善教學(xué)樓的改建工程，水沖式廁所xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進(jìn)行培訓。
�。ǘ╇A段推進(jìn)目標
標準化學(xué)校建設工程從xx年10月底啟動(dòng)，至xx年12月結束。共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（xx年10月——xx年4月）
1、學(xué)習有關(guān)文件，理解標準化建設內涵。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數。
3、統計數據，及時(shí)上報。、
4、結合實(shí)際制定建設規劃及實(shí)施方案。
第二階段（xx年5月——xx年10月）
1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學(xué)科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、體育室、衛生
室、傳達室。
3、按規定標準配齊、配全各專(zhuān)用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園
4、擴大運動(dòng)場(chǎng)面積。
第三階段（xx年11月——2012年12月）
鋪設教學(xué)樓前的地面
爭取項目建一所學(xué)生食堂和改建D級危房一幢。
四、保障措施
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校領(lǐng)導充分把握義務(wù)教育標準化建設的內涵，切實(shí)精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設對于學(xué)校發(fā)展的戰略意義，進(jìn)而創(chuàng )造規劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
�。ǘ┙M織保障
學(xué)校將具體內容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實(shí)的層級落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門(mén)分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規定時(shí)限，做到目標到人，責任到位。
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校長(cháng)和教師是關(guān)鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、外語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問(wèn)題。同時(shí)我們以教師專(zhuān)業(yè)化建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動(dòng)教師工作的積極性。
�。ㄋ模┺k學(xué)保障
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執行國家課程方案，落實(shí)國家各學(xué)科課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉變教育觀(guān)念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)行中出現的問(wèn)題，不斷提高教師新課程實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規范辦學(xué)行為，引導學(xué)校注重內涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng )辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。
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一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學(xué)校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng )建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門(mén)申請專(zhuān)項撥款，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，推進(jìn)教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會(huì )爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學(xué)校建設。
�。┰u估保障
制定年度工作目標和計劃——為落實(shí)規劃的實(shí)施，學(xué)校、各部門(mén)、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除年度工作計劃外，每學(xué)期將制定相應的實(shí)施計劃，把規劃內容落實(shí)到位。
建立評估體系——根據標準化建設標準制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監督規劃方案的實(shí)施，對不達標的地方要及時(shí)整改，限期達標；對在推進(jìn)義務(wù)教育標準化建設中做出重大貢獻的先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎勵。
標準化學(xué)校建設實(shí)施的方案 1
為貫徹落實(shí)黨中央加強新時(shí)代廉潔文化建設要求，落實(shí)“清廉廣西”、“清廉學(xué)�！钡慕ㄔO部署，推進(jìn)“清廉西大”建設，為學(xué)�！半p一流”建設和“十四五”規劃的實(shí)施營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
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全面貫徹黨的十九大、十九屆歷次全會(huì )以及自治區第十二次黨代會(huì )精神，堅決捍衛“兩個(gè)確立”，按照“清廉廣西”和“清廉學(xué)�！钡慕ㄔO要求，堅持問(wèn)題導向，排查廉政風(fēng)險，明確責任清單，以“清廉西大”建設推動(dòng)學(xué)校全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，建設不負當年、奮進(jìn)新時(shí)代的好大學(xué)提供堅強的政治保障，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
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立足于學(xué)校文化特色和精神特質(zhì)，推動(dòng)以“政治清明、學(xué)校清廉、干部清正、文化清朗”為主要目標的“清廉西大”建設。經(jīng)過(guò)堅持不懈努力，夯基壘臺、積厚成勢，實(shí)現清廉理念深入人心，黨的全面領(lǐng)導更加堅強，廣大教職工為黨育人、為國育才初心使命更加堅定自覺(jué)，學(xué)�，F代治理體系日益健全，權力制約監督機制更加完善，校園運行更加廉潔高效，黨員干部黨性意識、紀法意識、廉潔意識明顯增強，教職工廉潔從教，學(xué)生崇尚廉潔，校風(fēng)學(xué)風(fēng)一流、師德師風(fēng)優(yōu)良，校園政治生態(tài)風(fēng)清氣正。
二、主要建設任務(wù)和措施
�。ㄒ唬┩七M(jìn)“清廉西大”建設，打造政治清明、學(xué)校清廉、干部清正、文化清朗的清廉校園
推進(jìn)“清廉西大”建設，打造政治清明、學(xué)校清廉、干部清正、文化清朗的清廉校園，營(yíng)造風(fēng)清氣正的廉潔文化和政治生態(tài)。
一是規范黨內生活，實(shí)現政治清明。做到黨內政治生活要規范，從政從教環(huán)境要優(yōu)良，人際關(guān)系要和諧，工作關(guān)系要和順。加強“一把手”和領(lǐng)導班子監督，以“關(guān)鍵少數”帶動(dòng)“絕大多數”。制定責任清單，推進(jìn)管黨治黨“兩個(gè)責任”的貫通落實(shí)。督促推進(jìn)黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)建設，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
二是做到依法治理，實(shí)現學(xué)校清廉。做到依法治理、科學(xué)決策、規范運行，廉潔從教，務(wù)實(shí)高效，制度清廉。健全紀律監督、監察監督、巡察監督等監督體系，建立發(fā)現問(wèn)題、糾正偏差、落實(shí)整改、精準問(wèn)責的監督機制，堅持以黨內監督為主導，推動(dòng)各類(lèi)監督協(xié)同貫通，完善學(xué)校大監督格局。開(kāi)展制度建設和制度執行情況的監督檢查，強化權力運行制約，提升學(xué)校治理能力。
三是堅定理想信念，實(shí)現干部清正。使干部理想信念堅定，為黨育人，為國育才，為民服務(wù)，擔當實(shí)干，廉潔奉公。加強對黨員干部教師、特別是年輕干部教師的嚴肅教育、嚴格管理、嚴密監督，堅持約談提醒常態(tài)化和干部任前廉政談話(huà)，督促主責部門(mén)將廉潔教育和紀律教育列入各類(lèi)培訓的'重要內容，建立完善黨員領(lǐng)導干部廉政檔案。使黨員干部、師生員工紀律意識、規矩意識明顯增強，黨風(fēng)政風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)相互浸潤、相得益彰。
四是營(yíng)造廉潔氛圍，實(shí)現文化清朗。營(yíng)造以清為美，以廉為榮，人心和平，正氣充盈，關(guān)系清爽，風(fēng)氣清和的廉潔文化氛圍。組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設主題講座、家風(fēng)家教主題宣傳、廉政教育基地參觀(guān)、廉政教育主題征文等系列廉潔教育活動(dòng)。建設廉潔文化網(wǎng)頁(yè)。舉辦以“清廉西大”為主題的文藝晚會(huì )。舉辦“荷花節”，打造“以清正廉潔為核心的荷花文化”名片，積極引導廣大師生愛(ài)蓮、清廉、正身、正氣，營(yíng)造清廉正氣、向上向善的濃厚校園文化氛圍。
�。ǘ┩七M(jìn)清廉單元建設，重點(diǎn)打造清廉學(xué)院、清廉處室、清廉企業(yè)、清廉家庭
以推進(jìn)“清廉西大”建設為抓手，推進(jìn)清廉單元建設，打造清廉學(xué)院、清廉處室、清廉企業(yè)、清廉家庭。
一是推進(jìn)清廉學(xué)院建設，實(shí)現“一院一品牌”。加強廉潔文化理論研究，推進(jìn)廉潔學(xué)科建設，引導教師樹(shù)立廉潔從教理念，落實(shí)廉潔育人要求，講好廉潔故事，加強對學(xué)生開(kāi)展廉潔教育和誠信教育，推動(dòng)學(xué)院特色發(fā)展，樹(shù)立良好師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力實(shí)現“一院一品牌”。
二是推進(jìn)清廉處室建設，實(shí)現“一處一亮點(diǎn)”。加強對權力集中、資源富集、資金密集、資產(chǎn)聚集、民生關(guān)注領(lǐng)域的監督檢查，推進(jìn)處室管理服務(wù)工作為民務(wù)實(shí)勤廉高效，努力實(shí)現“一處一亮點(diǎn)”。
三是推進(jìn)清廉企業(yè)建設，實(shí)現“一企一示范”。加強企業(yè)干部教育管理，做好廉政風(fēng)險排查，建立廉政風(fēng)險內部控制機制，推動(dòng)企業(yè)改革，推進(jìn)校辦企業(yè)誠信守法、廉潔經(jīng)營(yíng)，努力實(shí)現“一企一示范”。
四是推進(jìn)清廉家庭建設，實(shí)現“一家一廉訓”。督促領(lǐng)導干部以身作則，嚴格家教家風(fēng)，管好配偶子女，引導配偶子女堂堂正正做人，清清白白做事，制定家庭廉潔家訓，努力實(shí)現“一家一廉訓”。
�。ㄈ┩七M(jìn)“清廉采購”建設，打造風(fēng)清氣正的校園采購環(huán)境
一是完善采購監督制度體系，實(shí)現陽(yáng)光采購。發(fā)揮監督治理效能，將“清廉采購”作為“清廉西大”建設的重要抓手，建立政府采購項目關(guān)鍵責任人監督模式，在政府采購項目的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，設立項目需求提出人、任務(wù)量確定人、標書(shū)起草人、招標人、投標公司資質(zhì)審核人、合同審定人、合法性審查人、項目全過(guò)程監管人、階段付款審核人、驗收負責人、尾款支付審核人、法律糾紛起訴人、廉潔問(wèn)題追查人、全過(guò)程公開(kāi)人等14個(gè)關(guān)鍵責任人，構建政府采購責任監督落實(shí)機制，出臺政府采購項目關(guān)鍵環(huán)節責任人監督管理辦法，從制度上建立政府采購項目嚴密的防火墻，做到全程公開(kāi)透明，明確責任，落實(shí)責任，精準監督，從源頭堵住漏洞，保證學(xué)校資金使用合法合規，項目建設清廉高效。
二是強化采購領(lǐng)域廉政風(fēng)險排查，實(shí)現常態(tài)監督。聚焦學(xué)�；窘ㄔO、后勤管理、項目投資、資產(chǎn)處置、招標采購等方面廉政風(fēng)險，開(kāi)展排查防控，制定政府采購環(huán)節廉政風(fēng)險清單，及時(shí)預警糾錯；緊盯權利運行各個(gè)環(huán)節，開(kāi)展查漏補缺，推動(dòng)監督融入日常、形成常態(tài)，督促履職盡責，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，探索具有廣西大學(xué)特色的清廉建設新路子。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，提高站位。各單位要牢牢把握“清廉西大”建設工作的政治屬性，要扛起建設“清廉西大”的政治責任，把“清廉西大”建設成效作為一項重要政治任務(wù)。各單位黨組織書(shū)記是“清廉西大”建設的第一責任人。按照“黨政同責”要求，各單位行政負責人是清廉學(xué)校建設的重要責任人。各單位要按照本實(shí)施方案，研究制訂本單位推進(jìn)“清廉西大”建設的具體實(shí)施方案，重點(diǎn)就學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節、重點(diǎn)領(lǐng)域制定細化和完善具體的規章制度，做到按制度管人管事。
�。ǘ┩怀龉ぷ髦攸c(diǎn)，形成特色。各級黨組織要把人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，聚焦全面從嚴治黨，細化落實(shí)主體責任“最后一公里”。各級黨組織要強化主體責任和主體自覺(jué)，充分發(fā)揮廣大師生在清廉學(xué)校建設中的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，形成亮點(diǎn)與特色，不斷豐富“清廉西大”建設的內涵。
�。ㄈ﹪栏癖O督檢查，強化整改。各級黨組織要加強對黨員干部的日常教育管理監督，要防微杜漸，把紀律挺在前面，進(jìn)一步釋放“越往后執紀越嚴”的強烈信號，進(jìn)一步傳導建設“清廉西大”的壓力和責任。學(xué)校將進(jìn)一步完善監督機制，強化監督執紀問(wèn)責，嚴肅查處違紀問(wèn)題，強化對巡視巡察、專(zhuān)項監督、審計等發(fā)現問(wèn)題的整改落實(shí)。
�。ㄋ模I(yíng)造輿論氛圍，提升實(shí)效。各單位要把“清廉西大”建設工作作為立德樹(shù)人重要工作來(lái)抓，利用媒體廣泛宣傳“清廉西大”建設的成果和經(jīng)驗、做法，做好宣傳和提煉，學(xué)校將開(kāi)展清廉單元建設工作先進(jìn)單位評選活動(dòng)，推薦優(yōu)秀案例進(jìn)行表彰，營(yíng)造“崇清尚廉”的輿論氛圍，為廣西清廉高校建設工作提供高質(zhì)量、有實(shí)效的建設樣本。
標準化學(xué)校建設實(shí)施的方案 2
為響應區教育局關(guān)于創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)�；顒�(dòng)的號召，更好地為學(xué)生創(chuàng )造良好的無(wú)煙環(huán)境，提高教職工的健康意識，倡導健康、文明的生活方式，特制定創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施方案。
一、指導思想
以“創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校，構建和諧校園”為主題，完善活動(dòng)措施，加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳，進(jìn)一步提高廣大師生對吸煙危害的認識，積極主動(dòng)參與控煙、戒煙活動(dòng)，努力營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境。
二、創(chuàng )建目標
通過(guò)“無(wú)煙校園”創(chuàng )建活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校無(wú)煙環(huán)境，帶動(dòng)家庭、社會(huì )無(wú)煙環(huán)境的建立。
三、創(chuàng )建工作辦法
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)，認識校園內開(kāi)展禁煙、控煙活動(dòng)的意義。
(1)充分利用健康教育課、主題班會(huì )、板報、教師會(huì )等各種形式，對學(xué)生和教師進(jìn)行“吸煙有害健康”的宣傳教育，提高認識，增強師生保護自我、關(guān)愛(ài)他人的意識。
(2)控煙宣傳普及到家庭，學(xué)校利用“致家長(cháng)信”、家長(cháng)會(huì )、宣傳欄等方式加大禁煙、控煙活動(dòng)的宣傳力度，倡導學(xué)生規勸家長(cháng)戒煙、控煙。
2、組織落實(shí)、制度健全
學(xué)校建立禁煙、控煙領(lǐng)導小組，并把禁煙、控煙工作納入學(xué)校的工作日程。
(1) 領(lǐng)導小組
XX組長(cháng)
XX副組長(cháng)
XX成員
(2) “XX制定初中禁煙、控煙工作制度”，組織教職工認真學(xué)習，明確要求，并在過(guò)程中認真執行。
3、開(kāi)展學(xué)校公共場(chǎng)所禁煙活動(dòng)
學(xué)校所有辦公室、教室、專(zhuān)用室等公共區域以及校園內嚴禁吸煙，形成無(wú)煙區。并在校門(mén)口及相應區域張貼醒目的禁煙標志。
4、開(kāi)展控煙活動(dòng)。
校長(cháng)室、教導處、總務(wù)處、團委等組織齊抓共管，開(kāi)展控煙工作，引導全體師生共同參與控煙活動(dòng)。團委設立“小小監督員”，發(fā)現在禁煙區域抽煙的現象，直接向校長(cháng)室投訴。
四.開(kāi)展創(chuàng )建系列活動(dòng)
1.開(kāi)展學(xué)校教職工吸煙狀況調查，征求意見(jiàn)。
根據國家煙草控制項目監測方案的.要求，結合我校實(shí)際，對部分教師進(jìn)行抽樣調查，了解學(xué)校教職員工吸煙與被動(dòng)吸煙狀況,就創(chuàng )建“無(wú)煙學(xué)�！被顒�(dòng)征求全體教職工的建議。（校長(cháng)室負責）
2.制定“大倫初中禁煙、控煙工作制度”，予以公示。
3.舉行學(xué)�？責熀灻顒�(dòng)
組織學(xué)校師生參加“拒絕煙草，創(chuàng )建無(wú)煙校園”為主題的集體簽名活動(dòng)，學(xué)校利用宣傳欄、橫幅、展板等進(jìn)行控煙知識宣傳工作內容。（德育處負責）
4. 100%90%舉辦吸煙有害健康的知識講座，使教師和以上的學(xué)生知曉“吸煙可導致心腦血管疾病，呼吸系統疾病和癌癥”的科學(xué)知識以及吸煙給他人造成的危害。（總務(wù)處負責）
5.發(fā)放致家長(cháng)一封信，以取得家長(cháng)對創(chuàng )建“無(wú)煙學(xué)�！被顒�(dòng)的理解、支持、配合。（總務(wù)處負責）
6.德育處組織安排“吸煙有害健康”的中隊主題會(huì )，開(kāi)展一次專(zhuān)題征文活動(dòng)。
標準化學(xué)校建設實(shí)施的方案 3
一、 指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以《河南省義務(wù)教育辦學(xué)基本標準評估表》為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現學(xué)校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標準化建設工程，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、建設目標
總體目標：通過(guò)本期的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設先進(jìn)行列。
具體目標：
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
�。ǘ⿲W(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
�。ㄈ┙處熽犖楦訉�(zhuān)業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
�。ㄋ模┙逃|(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的'評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
三、具體規劃
�。ㄒ唬┚唧w規劃
學(xué)校3月新置液晶電腦20臺，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標。力爭到20xx年底，完成操場(chǎng)的改建工程，新建廁所全面竣工。
�。ǘ╇A段推進(jìn)目標
標準化學(xué)校建設工程從20xx年2月底啟動(dòng)，至20xx年12月結束。共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（20xx年2月）
1、對照標準化初驗結果，查找問(wèn)題。
2、結合實(shí)際制定建設規劃及實(shí)施方案。
第二階段（20xx年3月——20xx年6月）
1、新置液晶電腦20臺。
2、建標準化教師閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、體育器材室。
3、按規定標準配齊教學(xué)儀器，配全各專(zhuān)用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
4、改善學(xué)生住宿條件，達到一人一床。
第三階段（20xx年7月——20xx年10月）
1、完成操場(chǎng)的改建工程。
2、新建廁所全面動(dòng)工。
3、擴大運動(dòng)場(chǎng)面積。
四、保障措施
�。ㄒ唬┯^(guān)念保障
校領(lǐng)導充分把握義務(wù)教育標準化建設的內涵，切實(shí)精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設對于學(xué)校發(fā)展的戰略意義，進(jìn)而創(chuàng )造規劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
�。ǘ┙M織保障
學(xué)校將具體內容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實(shí)的層級落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門(mén)分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規定時(shí)限，做到目標到人，責任到位。
�。ㄈ╆犖楸Ｕ�
校長(cháng)和教師是關(guān)鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問(wèn)題。同時(shí)我們以教師專(zhuān)業(yè)化建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教師隊伍建設。充分調動(dòng)教師工作的積極性。
�。ㄋ模┺k學(xué)保障
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執行國家課程方案，落實(shí)國家各學(xué)科課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉變教育觀(guān)念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)行中出現的問(wèn)題，不斷提高教師新課程實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規范辦學(xué)行為，引導學(xué)校注重內涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng )辦特色學(xué)校，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。
�。ㄎ澹┩度氡Ｕ�
一要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng )建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門(mén)申請專(zhuān)項撥款，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，推進(jìn)教師培訓和儀器設備更新。二是積極向社會(huì )爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學(xué)校建設。
標準化學(xué)校建設實(shí)施的方案 4
為了認真貫徹黃石市教育局、陽(yáng)新縣教育局《關(guān)于實(shí)施學(xué)校標準化建設的通知》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校向標準化邁進(jìn)，結合我校發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以黃石市教育局、陽(yáng)新縣教育局《關(guān)于實(shí)施學(xué)校標準化建設的通知》精神為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現學(xué)校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標準化建設工程，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、領(lǐng)導小組名單
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、總體目標：
通過(guò)二至三年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加平安和諧，力爭步入學(xué)校標準化建設先進(jìn)行列。
�。ㄒ唬┤鎸�(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校堅持“德育為首”、“教學(xué)為中心”，嚴格執行課程設置方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
�。ǘ┛茖W(xué)規范管理學(xué)校。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規范的學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育的可持續發(fā)展。
�。ㄈ┐龠M(jìn)教師隊伍專(zhuān)業(yè)化。加強教師隊伍建設，通過(guò)開(kāi)展“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”，“六個(gè)一”，“高效課堂”等活動(dòng)，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的全面提升；通過(guò)學(xué)習型團隊建設和校本教研，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
�。ㄋ模┺k學(xué)條件明顯改善。以學(xué)校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
四、學(xué)�，F狀分析：
學(xué)校占地面積20xx2平方米，校舍建筑面積6691平方米�，F有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生656人；現有在編教職工46人。其中中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師21人，中學(xué)二級教師7人，中學(xué)三級教師3人，未評職9人。學(xué)歷達標率小學(xué)部占82%，中學(xué)部占90%，其中具有本科學(xué)歷的22人，占教師總數 53.7 %。教師的年齡結構：45歲以上15人，36歲至45歲12人， 35歲以下14人。
學(xué)校地處陽(yáng)新西陲的王英鎮，本鎮屬于移民庫區鄉鎮，人口稀少，生源相對不足。近年來(lái)隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷深入，學(xué)校逐步推進(jìn)了課堂有效性教學(xué)和師資隊伍建設的力度，教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平要求的提升，外出就讀學(xué)生陸續返鄉就讀，學(xué)校的發(fā)展形式大好。但學(xué)校存在以下急需解決的問(wèn)題：
1. 學(xué)校布局不合理，教學(xué)區生活區分開(kāi)，不便于管理。教學(xué)用房嚴重不足，無(wú)綜合樓，各個(gè)功能室不齊全，學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)不達標。
2. 師資嚴重不配套。目前，學(xué)校生物、地理教師緊缺，沒(méi)有專(zhuān)職美術(shù)教師，無(wú)理化實(shí)驗員，無(wú)衛生員及心理輔導教師。
3. 功能室嚴重不足。雖然配備有微機室、多媒體教室設備，但是全是一室多用，沒(méi)有電子備課室、音樂(lè )室、形體室、科技活動(dòng)室、校史陳列室等，行政辦公室也是幾個(gè)合在一起，遠遠不能滿(mǎn)足現代教育教學(xué)的需要。
五、具體規劃及要求：
�。ㄒ唬�、校園硬件建設
1、校舍及場(chǎng)地建設、改造
20xx年學(xué)校努力爭取到陽(yáng)新第一批標準化校園建設資金約100余萬(wàn)元，對教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓全面維修加固，配備了一批學(xué)生標準化課桌椅。裝備了理化試驗室各一個(gè)。20xx年學(xué)校爭取周轉房項目一個(gè)（在建），投入資金約50萬(wàn)元，工程完工候基本能滿(mǎn)足教師住宿。目前，正在積極向上級報告申請籌建科技大樓一棟，投資約需150萬(wàn)元。申請征地10畝，以解決活動(dòng)場(chǎng)地不足問(wèn)題。
2、校園綠化、凈化
�。�1）綠化：校園內現綠化面積有9711平方米，新校區宜綠化綠地綠化率達到98.2%，綠化覆蓋率達到55.9 %（7152平方米），老校區綠化覆蓋率達到35.1 %（2559.5平方米），校園中的樹(shù)種已達三十余種，“綠色生態(tài)校園”的主題已開(kāi)始顯現。學(xué)校準備將現有的樹(shù)木移栽、修剪成型，使整個(gè)學(xué)校綠化整體感強，層次分明，形態(tài)、色彩、輪廓與現有建筑風(fēng)格協(xié)調一致。
�。�2）凈化類(lèi)：學(xué)校食堂按B級標準修建，學(xué)校食堂準備籌措資金添置一批滿(mǎn)足400人次同時(shí)就餐的桌凳，新購鐵質(zhì)藝術(shù)垃圾箱20個(gè)，建垃圾房一個(gè)，處理學(xué)校垃圾，凈化環(huán)境。
3、校園育人陣地設施
�。�1）報亭類(lèi)：學(xué)校教學(xué)樓前已有宣傳欄兩處，公開(kāi)欄一個(gè)，共10平方米，擬新設置宣傳欄三處30平方米。（行政職責宣傳欄、衛生宣傳欄、讀報欄）
�。�2）標語(yǔ)類(lèi)：
學(xué)校已有校訓、校風(fēng)、教風(fēng)等標語(yǔ)三條，擬在學(xué)生公寓樓（將軍樓）設置一幅長(cháng)久性校訓標語(yǔ)，其內容為：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。擬在各樓道設置安全、健康衛生、學(xué)習等標語(yǔ)牌30條。擬在實(shí)驗室、食堂、學(xué)生公寓、教室、花園內等處規范設置有教育意義的警示語(yǔ)。
�。�3）教學(xué)文化設施類(lèi)
學(xué)校已建好校園廣播系統。擬用30臺電腦安裝一間網(wǎng)絡(luò )教室，做到行政、教職工辦公電子化，信息傳送電子化。學(xué)校已經(jīng)建好多媒體教室一間，擬新增10臺電腦建設電子備課室一間。學(xué)校藝體設施目前需硬化操場(chǎng)2000平方米，添制籃球架1付，乒乓球臺6張，單杠、雙杠各一個(gè)，其余藝體設施需投入2萬(wàn)元進(jìn)行維修、改造，即可達到標準化。
學(xué)�，F有標準桌椅900套，基本滿(mǎn)足目前需求。
目前學(xué)校的理化生地實(shí)驗室、圖書(shū)室等均無(wú)法裝備，待科技樓建成后逐一裝備。物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)及其它教學(xué)儀器設備均配備不齊全，力爭向上級請求配齊配好。
�。ǘ�、校園精神文化
學(xué)校利用校園廣播系統組織校園廣播小組，及時(shí)播報國家新聞、校園新聞。在學(xué)習校園網(wǎng)站開(kāi)辟各方面專(zhuān)欄，供學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)瀏覽，加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通與交流。學(xué)校各教研組開(kāi)展多種活動(dòng)，豐富校園生活，學(xué)�？蒲薪M展開(kāi)研究、收集資料，讓全體師生重溫校園精神文化系列規范。
�。ㄈ�、校園制度文化
制度是學(xué)校正常運轉的保障，我校作為一所辦學(xué)歷史36年的學(xué)校，雖然教師、領(lǐng)導多次調換，但規章制度健全，收集整理學(xué)校規章制度集四本，學(xué)校各部門(mén)檔案規范管理，統一保存。
學(xué)校堅持常規立校，科研文化創(chuàng )新管理，每年舉辦運動(dòng)會(huì )、書(shū)畫(huà)展等，形成制度，堅持落實(shí)。 學(xué)校正在規范消防通道、設備均按要求已配齊，并專(zhuān)人管理。學(xué)校各項設備齊全，標語(yǔ)、教育專(zhuān)欄齊備，定時(shí)進(jìn)行更換
六、實(shí)施步驟
根據上級要求、結合我校實(shí)際分以下四步開(kāi)展。
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年8月—9月），組織教職工學(xué)習上級文件，認真領(lǐng)會(huì )精神，各處室分項收集教職工意見(jiàn)。成立領(lǐng)導小組。
�。ǘ�、制定方案階段（20xx年10月），依靠學(xué)校師生，聘請有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士和老領(lǐng)導、老教師，開(kāi)展調研工作，運用大討論成果，匯總存在的`問(wèn)題，提出解決辦法和措施，由學(xué)校行組織專(zhuān)人根據實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，上交督導室和教育局審核。
�。ㄈ�、全面實(shí)施階段（20xx年11月——20xx年12月）根據黃石市教育局發(fā)布的《黃石市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設評估方案》組織實(shí)施。其具體實(shí)施步驟如下：
第一步（20xx年10月——20xx年12月），修建周轉房一棟，充分利用有限空間綠化美化校園。
第二部：（20xx年1月—20xx年6月），爭取新建科技大樓一棟、完成征地工作，新建運動(dòng)場(chǎng)地若干。同時(shí)完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學(xué)科崗位設置配齊師資。更新裝備辦公室。
第三步（20xx年7月——20xx年6月），建標準化的理、化、生實(shí)驗室各1間，微機室1間，多媒體教室1間。建標準化閱覽室、圖書(shū)室各1間，音樂(lè )、美術(shù)、形體、科技活動(dòng)、校史陳列等功能教室各1間。學(xué)校拆出板房，完成綠化、凈化工作。
�。ㄋ模�、驗收準備階段（20xx年7月—20xx年9月），各部門(mén)、各處室根據分工，完善各項設置、設備及資料準備，迎接縣上初查。
�。ㄎ澹�、完善階段（20xx年10月—20xx年11月），針對縣檢查存在的問(wèn)題及時(shí)做好補救完善工作。
�。�、檢查評估階段（20xx年12月），對學(xué)校標準化建設工作由學(xué)校標準化建設領(lǐng)導小組和教代會(huì )組織檢查驗收。迎接黃石市檢查，力爭一舉達標。
七、保障措施
1、經(jīng)費保障。標準化校園建設，已納入陽(yáng)新縣標準化建設的規劃，先投資了100余萬(wàn)元，對教學(xué)樓，學(xué)生公寓等進(jìn)行了加固修繕，添置了學(xué)生課桌椅等，目前正在建設周轉房。后期所需資金逐步爭取各級支持，陸續到位。
2、強化領(lǐng)導，落實(shí)責任。校長(cháng)負總責，各領(lǐng)導成員各行其是，認真負責。
3、充分醞釀?dòng)懻�、聘請�?zhuān)業(yè)指導，確保質(zhì)量。為提高校園標準化建設質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導小組制定方案后，多次召開(kāi)教職工代表大會(huì )討論，多方征集意見(jiàn)，最終形成本實(shí)施方案；并聘請專(zhuān)業(yè)機構的人員，對相關(guān)內容進(jìn)行科學(xué)設計規劃。確保校園文化建設，高品位，高質(zhì)量。
4、部門(mén)聯(lián)掛，全員動(dòng)員，標準化建設是一項綜合工程，需全體教職工齊心共同努力，部門(mén)之間相互配合，教職工積極支持，不冒雜音，對配合不力，不主動(dòng)配合的各處室，各教職工將按相關(guān)制度進(jìn)行處罰。確保校園文化建設及時(shí)，高效地完成。
標準化學(xué)校建設實(shí)施的方案 5
為了提高xx師范大學(xué)附屬中學(xué)基本建設類(lèi)檔案（以下簡(jiǎn)稱(chēng)基建檔案）工作的質(zhì)量和管理水平，充分發(fā)揮基建檔案在學(xué)校建設工作中的作用，依據《基本建設項目檔案資料管理暫行規定》等法律、法規、規章，結合學(xué)校的實(shí)際，制定本管理方法。
一、基建檔案歸檔和不歸檔范圍
凡在基本建設管理和工程項目建設過(guò)程中直接形成的，有保存價(jià)值的文字、圖表等文件材料，均屬基建檔案。
�。ㄒ唬w檔范圍
1.歸檔的基建管理和項目建設中形成的文件材料必須對學(xué)校和社會(huì )當前與長(cháng)遠具有參考價(jià)值和憑證作用。
2.歸檔的基建文件材料，必須遵循其自然形成規律，保持其有機聯(lián)系，與實(shí)物完全一致并具有成套性。
3.歸檔的主要內容和重點(diǎn)：項目工程可行性研究、設計基礎材料、設計文件、工程管理文件、施工文件、竣工驗收文件和全套圖紙、生產(chǎn)技術(shù)準備、試生產(chǎn)基建預算、概算、決算、器材管理等方面，具體范圍見(jiàn)附表。
�。ǘ┎粴w檔的范圍
1.上級關(guān)于基建工作普發(fā)、不辦的文件材料。
2.正式施工前的草圖、未定型圖紙。
3.重份文件和重份圖紙。
4.無(wú)查考價(jià)值的臨時(shí)性、事務(wù)性文件。
二、基建檔案工作崗位責任制
�。ㄒ唬┗ü芾聿块T(mén)領(lǐng)導職責
1.制定和健全基建檔案工作管理制度，并將其納入日常管理工作之中，監督有關(guān)部門(mén)執行。
2.加強同檔案室聯(lián)系，共同做好業(yè)務(wù)監督、指導、檢查工作，保證歸檔檔案的質(zhì)量。
3.負責組織基建項目形成的應歸檔的文件材料的整理歸檔工作。
4.指導基建檔案的鑒定工作。
5.指導本部門(mén)兼職檔案人員的工作，關(guān)心其工作條件的改善和工作質(zhì)量的提高。
�。ǘ┗ü芾聿块T(mén)兼職檔案人員職責
1.負責基建文件材料的形成、積累、保管和整理歸檔工作，保證文件材料的完整、準確、系統。
2.接受檔案室的業(yè)務(wù)指導和監督檢查，按規定時(shí)間向檔案室移交基建檔案。
三、基建文件材料的歸檔流程
�。ㄒ唬┬纬膳c積累
1.基建部門(mén)接到基建項目后，于項目申請立項時(shí)，即應開(kāi)始進(jìn)行文件材料的積累、整理、審查工作；項目竣工驗收時(shí)，完成文件材料的'歸檔和驗收工作。
2.所收集的工程資料必須真實(shí)有效，各種簽字、蓋章手續齊全，字跡工整，圖象清晰符合標準。
�。ǘ┱矸椒�
1.裝訂
歸檔文件材料按件裝訂，統一在左側裝訂，要求文件材料左、下側邊對齊。裝訂時(shí)，正本在前，附件在后；原件在前，復制件在后；批復在前，請示在后；圖紙可以一組有機聯(lián)系的圖紙為一件或單張為一件，藍圖大于檔案盒的，以手風(fēng)琴式折疊成A4紙型的規格；成冊材料為自然件，使用不銹鋼釘或線(xiàn)裝訂。對破損的文件材料應進(jìn)行修補。
2.分類(lèi)
分類(lèi)方案：分年度──分二級類(lèi)目──分保管期限
�。�1）分年度
綜合管理的文件材料歸入其形成年度；項目的全套文件材料歸入其竣工年度。
�。�2）分二級類(lèi)目（分問(wèn)題）
在每個(gè)年度下按問(wèn)題分類(lèi)，一級類(lèi)目是基建檔案實(shí)體分類(lèi)的最高層位，標識為“JJ”�；n案劃分至二級類(lèi)目，即分為綜合管理和按單項工程設置類(lèi)目，其分類(lèi)標識規定如下：
二級類(lèi)目名稱(chēng)標識代號
綜合管理JJ11
單項工程JJ12
單項工程從JJ12開(kāi)始編制二級類(lèi)目，1個(gè)單項工程為1個(gè)二級類(lèi)目。在歸檔年度內第1個(gè)單項工程設置為“JJ12”、第2個(gè)單項工程設置為“JJ13”、第3個(gè)單項工程設置為“JJ14”，以此類(lèi)推，但10、20......等帶“0”的數字不用。
�。�3）分保管期限
基建文件材料在二級類(lèi)目?jì)葎澐直９芷谙�，分為永久、長(cháng)期、短期三種。永久標識為“Y”，長(cháng)期標識為“C”，短期標識為“D”，具體保管期限見(jiàn)附表。
3.排列
歸檔文件材料在二級類(lèi)目下同一保管期限內排列。項目中的報建圖、用地通知書(shū)、建設規劃許可證等管理性文件排列在項目材料的前面；圖紙按圖的類(lèi)別序號排列（即：地質(zhì)圖、初步設計圖、建筑施工竣工圖、結構施工竣工圖、水工竣工圖、電工竣工圖、氣管竣工圖、更改圖）。
4.編號
歸檔文件材料按排列順序逐件編號。
5.編制歸檔文件目錄
歸檔文件材料應依據檔號的順序編制歸檔文件目錄，其格式式樣如下：
歸檔文件目錄
2023-JJ11-C
件號責任者文號題名日期頁(yè)數備注
上述表中各項填寫(xiě)要求如下：
件號：填寫(xiě)檔案室編件號；
責任者：制發(fā)文件的組織或個(gè)人，即文件的發(fā)文機關(guān)或署名者；
文號：文件的發(fā)文字號；
題名：文件材料標題。沒(méi)有標題或標題不規范的，可自擬標題，外加“[]”號；
日期：文件材料形成時(shí)間，以8位阿拉伯數字標注年月日；
頁(yè)數：每一件歸檔文件材料的頁(yè)數（需在對應檔案實(shí)體件的最后一頁(yè)的右上角標注頁(yè)數），文件中有圖文的頁(yè)面為一頁(yè)；
備注：注釋文件材料需說(shuō)明的情況。
6.裝盒
將歸檔文件材料按編號順序裝入檔案盒，并填寫(xiě)檔案盒封面、盒脊及備考表項目。不同保管期限的文件材料不得裝在同一盒內。檔案盒統一使用由省檔案管理部門(mén)監制的硬紙盒。
7.備考表
備考表置于盒內文件材料后，并填寫(xiě)表內項目?jì)热荩?/p>
�。�1）盒內文件情況說(shuō)明填寫(xiě)盒內文件材料缺損、修改、補充、移出、銷(xiāo)毀等情況；
�。�2）整理人：負責整理歸檔文件材料的人員姓名；
�。�3）檢查人：負責檢查歸檔文件材料整理質(zhì)量的人員姓名；
�。�4）日期：歸檔文件材料整理完畢的日期。
四、歸檔時(shí)間
綜合管理的文件材料于次年三月前，由文件形成和積累部門(mén)初步整理后送檔案室整理歸檔；單項工程項目在竣工驗收后兩個(gè)月內歸檔。檔案室于六月底前全部整理歸檔和制作全引目錄。
標準化學(xué)校建設實(shí)施的方案 6
根據文件精神，為扎實(shí)開(kāi)展清廉學(xué)校建設工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì )精神，認真落實(shí)十九屆中央紀委五次全會(huì )和省委第十一屆七次、八次、九次全會(huì )要求，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導，堅持以為人民為中心，堅持系統施治、標本兼治、齊抓共管，推進(jìn)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，深入開(kāi)展清廉學(xué)校建設活動(dòng)，增強依法治校、廉潔從教、誠實(shí)守信意識，改善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的政治和紀律保證。
二、總體目標
以“建設清廉學(xué)�！睘橹黝}，從黨員干部、教職工、學(xué)生群體入手，加強重點(diǎn)領(lǐng)域管理，不斷完善學(xué)院治理體系，打造清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新行風(fēng)，為推進(jìn)清廉學(xué)校建設、十四五期間高質(zhì)量發(fā)展提供有力的支撐和保障。
三、工作措施
加強思想建設，提高政治站位和覺(jué)悟意識
堅持把思想建設作為全面從嚴治黨的基礎工程，落實(shí)“思想引領(lǐng)、學(xué)習在先”機制，加強廉潔教育和誠信教育，切實(shí)增強師生員廉潔自律意識，堅守廉潔底線(xiàn)。
具體工作：
加強政治學(xué)習，提升政治素質(zhì)。貫徹落實(shí)全面從嚴治黨和黨風(fēng)廉政建設決策部署，堅持“三會(huì )一課”、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，抓實(shí)理論中心組學(xué)習和基層黨支部學(xué)習，推行主要領(lǐng)導領(lǐng)學(xué)、班子成員述學(xué)、專(zhuān)家學(xué)者導學(xué)、創(chuàng )新形式活學(xué)和部門(mén)聯(lián)動(dòng)督學(xué)的“五學(xué)”模式，完善“有年度學(xué)習計劃、有集中學(xué)習討論記錄、有考勤登記、有個(gè)人學(xué)習筆記、有學(xué)習心得體會(huì )文章、有學(xué)習經(jīng)費的“六有要求”，增強貫徹執行力的自覺(jué)性和堅定性，提高運用黨的創(chuàng )新理論指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。（責任部門(mén)：黨委組織部、宣傳部、各黨總支）
加強廉潔教育，筑牢思想防線(xiàn)。充分結合黨委中心組學(xué)習會(huì )、組織生活會(huì )、民主生活會(huì )、主題黨日活動(dòng)、支部特色黨建活動(dòng)等多種形式，組織黨員干部學(xué)習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《高等學(xué)校深化落實(shí)中央八項規定精神的若干規定》等黨紀黨規，形成制度化、常態(tài)化學(xué)習機制；深入開(kāi)展理想信念、廉潔從教、黨的作風(fēng)和紀律教育，組織黨風(fēng)廉政專(zhuān)題講座、觀(guān)看警示教育片、參觀(guān)紅色基地和黨風(fēng)廉政警示教育基地、廉政談話(huà)等活動(dòng)，增強黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)的廉政意識。（責任部門(mén)：黨委組織部、宣傳部、監察處）
加強思政教育，落實(shí)立德樹(shù)人。堅持學(xué)院領(lǐng)導上思政課、《形勢與政策》課程制度，貫徹執行“三進(jìn)”工作，堅持育人為本，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)施省委教育工委、省教育廳印發(fā)的《XX省深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng )新工作方案》，落實(shí)新時(shí)代思政課改革創(chuàng )新要求，定期組織召開(kāi)思政課建設專(zhuān)項會(huì )議，加快配進(jìn)思政課優(yōu)質(zhì)教師隊伍與輔導員隊伍，細化思政課建設的各項指標，打造“黨建+”育人工作機制，推進(jìn)黨建與育人工作融合、與教育教學(xué)融合、與學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展融合，形成“三全育人”生動(dòng)局面。（責任部門(mén)：黨委組織部、宣傳部、人力資源處、學(xué)工處、公共課部）
�。ǘ┘訌婞h風(fēng)廉政建設，提高紀檢監察工作效能
健全學(xué)院黨組織參與決策管理和監督的制度機制，結合學(xué)院多校區辦學(xué)實(shí)際，完善內控管理體系，不斷提高發(fā)現和解決問(wèn)題的能力，改進(jìn)工作方式、轉變工作作風(fēng)。完善基層紀檢隊伍建設，充分調動(dòng)、發(fā)揮基層監督職能作用，推動(dòng)基層正風(fēng)肅紀、督促黨員干部切實(shí)履行職責。嚴格執行信息公開(kāi)制度，落實(shí)校園民主決策機制。抓好“小微”權利管理，規范教育、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節的標準和要求。
具體工作：
1、健全內控管理體系，完善治理結構。以?xún)瓤毓芾碇贫冉ㄔO為抓手推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設工作，簽署每年度的學(xué)院領(lǐng)導班子廉政責任書(shū)、學(xué)院二級部門(mén)黨風(fēng)廉政書(shū)和黨員干部廉政責任書(shū)，學(xué)院黨委聽(tīng)取二級部門(mén)黨組織報告履行主體責任和“第一責任人”職責情況，為學(xué)院推進(jìn)全面從嚴治黨、凈化政治生態(tài)提供堅強有力的保障；各部門(mén)從促進(jìn)學(xué)院內涵式高質(zhì)量發(fā)展的角度，梳理管理薄弱環(huán)節，優(yōu)化崗位職責，改進(jìn)業(yè)務(wù)流程，加強廉政風(fēng)險防控，建立實(shí)施有效的內部管控機制。（責任部門(mén)：黨委組織部、監察處）
2、加強基層紀檢隊伍建設，提高履職能力。規范基層紀檢委員崗位設置，將政治素質(zhì)好、道德品德優(yōu)、工作能力強的黨員選拔培養到紀檢委員崗位上來(lái)；加強基層黨組織紀檢委員的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，打牢監督執紀問(wèn)責業(yè)務(wù)基礎，發(fā)揮基層組織戰斗堡壘作用；健全履職機制，明確基層紀檢委員履行紀律監督、宣傳教育、上傳下達及內部巡查、匯報廉政信息方面的監督責任，利用基層黨支部民主生活會(huì )開(kāi)展廉政思想教育、談心談話(huà)活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育，及時(shí)提醒，及時(shí)糾偏，實(shí)現關(guān)口前移。（責任部門(mén)：黨委組織部、各黨總支）
3、堅守監督第一職責，防范廉政風(fēng)險。健全黨風(fēng)廉政監督機制，對師生密切關(guān)注的學(xué)院重大事項、職務(wù)評聘、干部選拔、物資采購、后勤生活、獎學(xué)金評定、學(xué)生入黨、教育資助扶貧工作等重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節加強流程監督、過(guò)程約束，規范“微權力”；通過(guò)校園網(wǎng)、校園宣傳欄、廉政信箱、陽(yáng)光信訪(fǎng)平臺、信訪(fǎng)專(zhuān)人接待、院領(lǐng)導“接待日”等途徑暢通師生民主管理的渠道，建立學(xué)院廉政信息發(fā)布平臺，完善校務(wù)、黨務(wù)、人事管理、教務(wù)、學(xué)生事務(wù)、財務(wù)、后勤服務(wù)等事宜的公開(kāi)內容、豐富公開(kāi)的形式，增強監督實(shí)效。（責任部門(mén)：黨委組織部、宣傳部、監察處、人力資源處、教務(wù)處、學(xué)工處、財務(wù)處、后勤集團）
4、落實(shí)“三轉”要求，提升服務(wù)能力。持續深化“轉職能、轉方式、轉作風(fēng)”工作要求，針對我院目前多校區辦學(xué)的實(shí)際情況，各部門(mén)注重管理與服務(wù)相結合，在強化部門(mén)協(xié)同、創(chuàng )新工作方式、提高服務(wù)意識方面制定具體措施，充分發(fā)揮數字化校園網(wǎng)絡(luò )作用，強化職責擔當、提升履職能力；抓好關(guān)愛(ài)幫扶，健全貧困家庭學(xué)生資助制度、殘疾學(xué)生幫扶制度、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)機制、學(xué)生心理健康教育及援助機制、師生申訴機制等服務(wù)體系，做好“思想解惑促成長(cháng)，心理解壓促健康，學(xué)習解困促提升，生活解難促信心，就業(yè)解憂(yōu)促發(fā)展”工作，學(xué)院干部、教師每人至少結對聯(lián)系服務(wù)1名困難學(xué)生，鞏固“五幫五促”成果；教務(wù)處、學(xué)工處、財務(wù)處、實(shí)驗實(shí)訓中心等相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)合探索建立“一站式”學(xué)生事務(wù)中心，進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事程序、強化服務(wù)效能。（責任部門(mén)：學(xué)院各部門(mén)）
�。ㄈ┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設，培養高質(zhì)量教師隊伍
把師德師風(fēng)建設作為學(xué)院教師隊伍建設的首要標準，不斷加強和改進(jìn)學(xué)院師德師風(fēng)建設工作，構建教育、宣傳、監督、考核、獎懲“五位一體”的師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，營(yíng)造立德樹(shù)人的良好氛圍，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的“四有”好教師。
具體工作：
完善師德師風(fēng)教育體系，提高職業(yè)素養。將師德教育作為新進(jìn)教師崗前培訓和教師、干部年度培訓工作的重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習《高校教師師德禁行行為“紅七條”》、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導意見(jiàn)》等規范性文件和違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例，師德師風(fēng)教育網(wǎng)絡(luò )直播課、組織專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò )培訓等活動(dòng)豐富師德教育形式，培養職業(yè)榮譽(yù)感和使命感，樹(shù)立職業(yè)精神、提升職業(yè)素養。（責任部門(mén)：人力資源處）
強化師德師風(fēng)評價(jià)與監督機制，增強行為自覺(jué)。完善教師教學(xué)工作規范和教學(xué)質(zhì)量標準，建立健全師德考核指標體系和考核辦法，把考核結果納入年度工作考核范圍，并作為職稱(chēng)評定、崗位聘用、績(jì)效考核、評優(yōu)評先的重要依據，嚴格實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”；在民主評議黨員工作、學(xué)生評教和年終評定機制中，融入師德師風(fēng)方面的評價(jià)，引導教師查找在課程思政方面、對待學(xué)生方面、治學(xué)方面、儀表和風(fēng)度方面存在的差距和不足，明確今后整改努力的方向，打造政治素質(zhì)過(guò)硬、師德師風(fēng)優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊伍；充分發(fā)揮督導督學(xué)、師生民主監督、社會(huì )輿論監督的作用，設立“領(lǐng)導信箱”、“紀檢監察舉報郵箱”，公布“信訪(fǎng)投訴電話(huà)”，規范教師職業(yè)行為，增強遵規守紀意識。（教務(wù)處、人力資源處、監察處）
3、落實(shí)師德師風(fēng)獎懲制度，激勵擔當作為。通過(guò)采取評選和表彰“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“落雁好老師”、“三育人標兵”、“三育人先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教育工作者”等措施，宣講師德師風(fēng)先進(jìn)人物典型事跡，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，營(yíng)造崇廉重德、尊師重教的濃厚氛圍；對在師德師風(fēng)方面表現突出的教師，在崗位聘用、培訓及進(jìn)修、各類(lèi)骨干評優(yōu)獎勵時(shí)，同等條件下予以?xún)?yōu)先考慮；建立健全師德重大問(wèn)題報告制度，對違反師德師風(fēng)者，實(shí)行“零容忍”，不姑息、不遷就、不縱容，取消評選稱(chēng)號、表彰獎勵，堅決按規處理，以獎懲分明的嚴肅態(tài)度，營(yíng)造正氣充盈的內部環(huán)境。（責任部門(mén)：黨委組織部、人力資源處、宣傳部、監察處）
�。ㄋ模嫿疂嵔逃L(cháng)效機制，營(yíng)造清新學(xué)風(fēng)
樹(shù)立以學(xué)生為本、注重知識傳授與道德導向并舉、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的工作理念，從加強教育引導、打造文化陣地和嚴格制度管理方面入手，不斷建立健全廉潔教育長(cháng)效機制，通過(guò)廉潔文化的涵養和浸透作用，強化廉潔、誠信、自律意識，營(yíng)造清新學(xué)風(fēng)。
加強教育引導，增強廉潔意識。把大學(xué)生廉潔教育納入思政教育體系，形成在黨委統一領(lǐng)導下，公共課部與學(xué)工處、各學(xué)部參與和實(shí)施的“黨建+”育人工作機制，在制訂思政教育工作總體規劃和年度計劃中將廉潔教育內容列入其中，一起布置、分步實(shí)施；嘗試、探索將廉潔教育與入學(xué)教育、思政課、專(zhuān)業(yè)思想和職業(yè)道德教育、就業(yè)指導教育等相結合的'模式，切實(shí)推進(jìn)廉潔教育進(jìn)材料、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作；專(zhuān)業(yè)教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機、利用學(xué)科特點(diǎn)、結合教學(xué)內容，充分挖掘各學(xué)科中的廉潔教育資源，在日常教學(xué)中做好廉潔教育內容的滲透和灌輸；充分利用第二課堂、研學(xué)基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛(ài)國主義教育基地等開(kāi)發(fā)清廉課程，通過(guò)一系列教育引導，逐步增強廉潔意識，提升誠信品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。（責任部門(mén)：學(xué)工處、公共課部、學(xué)部各黨總支）
打造文化陣地，營(yíng)造誠信氛圍。把廉潔教育與校園文化建設相結合，充分發(fā)揮傳播媒體的宣傳作用，利用校報�？�、校內廣播、宣傳欄、宣傳標語(yǔ)、新媒體等多種載體，開(kāi)展廉潔誠信宣傳教育活動(dòng)，倡導和弘揚誠實(shí)守信良好風(fēng)尚；適當組織征文、演講比賽、攝影及書(shū)畫(huà)展覽、微電影、小視頻征集等大學(xué)生易于接受、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)方式，把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等與學(xué)科教學(xué)、主題班會(huì )活動(dòng)、學(xué)生社團活動(dòng)等結合起來(lái)，多渠道、多角度、全方位促進(jìn)廉潔文化學(xué)習，營(yíng)造良好的校園廉潔文化氛圍。（宣傳部、團委）
嚴格制度管理，加強行為自律。全面梳理現有學(xué)生管理制度中與學(xué)生誠信教育、違紀處理相關(guān)的內容，以完善制度、加強誠信管理推進(jìn)清廉學(xué)風(fēng)建設，嚴肅考風(fēng)考紀，規范考試違紀處理程序，嚴肅處理考試作弊和論文抄襲行為，嚴把考試和畢業(yè)出口關(guān)；發(fā)揮黨委、紀監、宣傳、教務(wù)、學(xué)工、財務(wù)等部門(mén)的協(xié)調與合作職能，在學(xué)生入黨、學(xué)生推優(yōu)、學(xué)生干部選舉、獎助學(xué)金評定以及綜合測評等方面，完善相應的評價(jià)、核查、監督制度和程序，通過(guò)“學(xué)生代表座談會(huì )”等形式擴大和保護學(xué)生知情權、監督權、參與權；堅持每學(xué)期召開(kāi)誠信教育主題班會(huì )制度，調動(dòng)發(fā)揮學(xué)生干部的誠信學(xué)習示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)養成科學(xué)嚴謹的學(xué)習態(tài)度，使學(xué)生通過(guò)“內修誠信、外守制度”的培育模式，成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的自我建構者和自我管理者，養成尊重規則、正直無(wú)私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習慣。（責任部門(mén)：學(xué)院各部門(mén)）
四、相關(guān)工作要求和保障
�。ㄒ唬〾簩�(shí)責任，主動(dòng)作為。我院成立清廉學(xué)校建設領(lǐng)導小組，由學(xué)院黨委書(shū)記、院長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)院其他班子成員任副組長(cháng)，各處室負責人、各學(xué)部黨總支書(shū)記為小組成員，負責全院清廉學(xué)校建設工作的統籌謀劃、督導檢査和協(xié)調推動(dòng)；學(xué)院各黨總支書(shū)記、各部門(mén)負責人作為落實(shí)從嚴治黨第一責任人，擔負起本部門(mén)清廉學(xué)校建設的主體責任和第一責任，堅持親自督促檢査、親自帶頭執行，落實(shí)好清廉學(xué)校建設仼務(wù)。
�。ǘ┘訌姸綄�，嚴格考核。學(xué)院把推進(jìn)淸廉學(xué)校建設情況作為評價(jià)學(xué)院各部門(mén)工作的重要指標，納入黨風(fēng)廉政建設、基層黨建工作考核的內容，加強對各部門(mén)清廉學(xué)校建設工作推進(jìn)情況的督導檢査，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，全面評價(jià)工作成效，加大問(wèn)責力度，對各種落實(shí)不力、搞形式走過(guò)場(chǎng)的，將對有關(guān)責任人進(jìn)行追責問(wèn)責。
�。ㄈ┩卣剐问�，加大宣傳。將廉潔文化建設與校園文化建設相結合，把清廉文化滲透到校園環(huán)境布置、文化藝術(shù)活動(dòng)、社會(huì )志愿服務(wù)實(shí)踐等方面，加強和拓展廉潔文化陣地建設，通過(guò)微博、微信公眾號、學(xué)院門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、短視頻等平臺開(kāi)展豐富多樣的宣傳活動(dòng)，充分挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源，大力宣揚優(yōu)秀傳統文化和本校涌現出的廉政典型，發(fā)揮先進(jìn)典型人物的榜樣和示范作用，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)典型、促廉潔從教、創(chuàng )一流成績(jì)”的濃厚氛圍。
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