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學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結

時(shí)間:2020-09-10 16:00:30 總結 我要投稿

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結

  我校全體教職工積極投身于這次活動(dòng),我們高度重視,按照教育局黨委的統一部署和具體安排,結合學(xué)校實(shí)際,精心組織,周密安排,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),有力地促進(jìn)了學(xué)校各項工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。通過(guò)此次活動(dòng)我們進(jìn)一步查找差距,分析根源,及時(shí)調整思路,落實(shí)趕超措施,負重奮進(jìn),自我超越,為促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供有力的保障,F將我校開(kāi)展此次活動(dòng)的工作總結如下:

學(xué)校三個(gè)一活動(dòng)總結

  一、加強領(lǐng)導,精心部署

  學(xué)標桿,開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)能否順利實(shí)施,關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的的發(fā)展。我們在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,制定了工作方案,做到分工明確,責任到人,層層落實(shí),使“三個(gè)一”活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。我們既抓好總體部署,又抓緊每個(gè)環(huán)節具體措施的落實(shí),堅持把“三個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展好,落實(shí)好,認真做到“內容策劃實(shí)、形式安排活、活動(dòng)組織好”,為搞好我校學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)提供了組織保證。

  二、制定目標,明確要求

  堅持“讓學(xué)生喜歡,讓家長(cháng)放心,讓社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)宗旨,扎實(shí)搞好學(xué)標桿,“三個(gè)一”活動(dòng)。全面提高我校的教育教學(xué)和管理水平。

  在學(xué)校內部,把六年級級部確定為各級部、各學(xué)科組的學(xué)習標桿,各級部、各學(xué)科組比教學(xué)質(zhì)量、比合作意識,團結合作增強本年級、學(xué)科組的凝聚力、創(chuàng )新力,爭創(chuàng )學(xué)期、學(xué)年優(yōu)秀級部、優(yōu)秀學(xué)科組。把我們學(xué)校的特級教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人確定為全體教師的學(xué)習標桿,全體教師努力提高執教水平、教學(xué)理論水平,讓更多的教師走出去,創(chuàng )建人人爭當名師的氛圍。

  三、動(dòng)作扎實(shí),成效顯著(zhù)

  結合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況,我們把“三個(gè)一”活動(dòng)和學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結合起來(lái),念好結合文章,做實(shí)自選動(dòng)作,“三個(gè)一”活動(dòng)成效顯著(zhù)。我們的具體做法是:

  (一)校內“三個(gè)一”活動(dòng)

  1、到標桿單位進(jìn)行一次學(xué)習

  組織各年級、各學(xué)科教師到六年級參觀(guān),看一看他們是如何做好個(gè)級部教學(xué)教研工作的;看一看他們是如何把教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗理論化、系統化的;看一看他們是如何提高本級部教師理論創(chuàng )新能力、教育教學(xué)水平和組織教學(xué)能力的。通過(guò)學(xué)習大家認識到了自身與標桿單位的差距,找準了位置,定好了方向。在這一活動(dòng)中,廣大教師對自己的教學(xué)進(jìn)行了一次深層次的思考,認真地總結了自己在教育教學(xué)工作中的成敗,對今后的教育教學(xué)工作進(jìn)行了比較科學(xué)的設計。 標桿單位成為廣大教師心中的航標,引導廣大教師不斷前進(jìn),超越自我、超越目標。

  2、與標桿單位召開(kāi)一次座談會(huì )

  各年級、學(xué)科組教師與六年級教師開(kāi)展交流座談,緊緊圍繞深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),如何做好級部工作、增強級部凝聚力、創(chuàng )新力開(kāi)展大討論,大家結合自身實(shí)際,積極為創(chuàng )新級部管理、提高級部教學(xué)整體水平踴躍發(fā)言,這些都為今后大家找準本級部、本學(xué)科組存在的問(wèn)題,提供了極大的幫助,更進(jìn)一步加深了大家對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識。在座談活動(dòng)中,廣大教師嘗到了大討論甜頭,教師通過(guò)面對面的交流,收獲了不同的信息,并在思想的碰撞中獲得認識上的融合,從而進(jìn)一步建構出屬于自己的教學(xué)理論內涵,更新了教育觀(guān)念,轉變了教育思想。

  3、請名師作經(jīng)驗介紹

  一是以聽(tīng)評課活動(dòng)為載體。請特級教師榮連華、教學(xué)能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經(jīng)驗介紹,上示范課,做好教師之間的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗之間的交流工作,教師們互相查找教學(xué)方法上的不足,總結教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)中教師們突出了以學(xué)生發(fā)展為本的宗旨:教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。在課堂上培養學(xué)生的'創(chuàng )新精神、探究意識,每節課都贏(yíng)得了大家的好評。在評課過(guò)程中充盈著(zhù)研究理論、融入理念,關(guān)注學(xué)生的研討氛圍,大家圍繞“如何激發(fā)大多數學(xué)生的學(xué)習興趣、如何調動(dòng)大多數學(xué)生的學(xué)習積極性、如何使大多數學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)”來(lái)評價(jià)課堂教學(xué),通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了教師的互動(dòng)學(xué)習和自我成長(cháng),激發(fā)了教師的深入思考,極大地調動(dòng)了教師們的教學(xué)研究和創(chuàng )造熱情,最直接、最有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。

  二是開(kāi)通名師工作室。在學(xué)校教導處及教學(xué)論壇開(kāi)設名師工作室,由泰山名師、特級教師榮連華擔任工作室主持人,吸納優(yōu)秀骨干教師為學(xué)員,充分發(fā)揮名師工作室成員在專(zhuān)業(yè)教學(xué)及教育教學(xué)科研中的引領(lǐng)作用,有效地推進(jìn)了學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)化建設及發(fā)展。工作室采用講課、組織研討、現場(chǎng)指導、指導讀書(shū)、專(zhuān)題研究、課題研究、公開(kāi)課講評、觀(guān)摩考察等形式對學(xué)員進(jìn)行培養,爭取三年內培養3—4名市縣各級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。

  (二)校外“三個(gè)一”活動(dòng)

  我們先后組織教師到教育局、龍山小學(xué)等單位參觀(guān)學(xué)習,與他們就如何開(kāi)展好深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)行了深入研討,我們看到他們活動(dòng)進(jìn)行的扎實(shí)有效、效果顯著(zhù)。

  我們看到教育局落實(shí)“六個(gè)一”,積極營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍,迅速落實(shí)了一個(gè)“陣地”,在教育局北三樓設立領(lǐng)導小組辦公室,抽調精干力量具體負責教育系統學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施、指導和督促;辦公室內活動(dòng)方案、制度、工作職責上墻,辦公設備齊全;工作人員積極主動(dòng)、分工明確、盡職盡責。張貼了一幅標語(yǔ),在局機關(guān)醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ),設置專(zhuān)題宣傳欄,突出了科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的主題和載體,強化了學(xué)教活動(dòng)的總體要求;編印了一份“簡(jiǎn)報”,及時(shí)編印下發(fā)專(zhuān)題活動(dòng)簡(jiǎn)報,傳達學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的文件精神、部署要求。及時(shí)反饋參加活動(dòng)單位的活動(dòng)信息、典型經(jīng)驗等;開(kāi)辟了一個(gè)“網(wǎng)頁(yè)”,發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播快、容量大、互動(dòng)性強的特點(diǎn),精心制作了教育系統深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)專(zhuān)題模塊,在肥城教育網(wǎng)站首頁(yè)顯著(zhù)位置進(jìn)行集中宣傳;發(fā)放了一套學(xué)習資料,為把教育系統學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)引向深入,進(jìn)一步提高廣大干部教師對學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重大意義的認識,教育局及時(shí)配發(fā)選編各種學(xué)習資料,為又快又好開(kāi)展活動(dòng)奠定了基礎;建立了一套系統檔案,抽調責任心強的同志專(zhuān)門(mén)負責本次活動(dòng)的檔案建立和資料整理、文件收集發(fā)放歸檔工作。

  我看到龍山小學(xué)為了防止“四查四看”活動(dòng)走過(guò)場(chǎng),他們強調了“五個(gè)嚴”要求。一是嚴密組織。認真組織好學(xué)習調研、“三學(xué)”“三進(jìn)”的各階段、各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)。二是嚴肅對待。切實(shí)把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)當成當前的一個(gè)重大而又緊迫的政治任務(wù)去學(xué)習、去調研、去實(shí)施、去對待、去完成。三是嚴格要求。每個(gè)黨員干部都要帶頭參加學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),要認真做好筆記,寫(xiě)好體會(huì ),搞好調研,不能應付、不能對付。四是嚴謹作風(fēng)。以求實(shí)的態(tài)度去學(xué)習調研,以務(wù)實(shí)的力度去解決問(wèn)題,以扎實(shí)的進(jìn)度去完成任務(wù)。五是嚴明紀律。遵守學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的一切紀律要求和規定。

  四、總結經(jīng)驗,不斷提高

  我們開(kāi)展學(xué)標桿,“三個(gè)一”活動(dòng),使廣大教師得到專(zhuān)業(yè)發(fā)展,讓教師的價(jià)值得到升華,這正是學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的潛力。

  我校的教育教學(xué)工作還存在許多有待完善的地方,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力要不斷提高,創(chuàng )新意識要繼續增強,個(gè)別教師的教育、教學(xué)水平和組織教學(xué)能力還有待提高。

  在今后的工作中我們將不斷向標桿單位和個(gè)人學(xué)習,發(fā)揚成績(jì),克服不足,爭取把我校的教育、教學(xué)工作做得更好,為社會(huì )培養出更多的優(yōu)秀人才。

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