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學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn)（精選15篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn) 1
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從XXXX年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái)，一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書(shū)，并在黨校學(xué)習結業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長(cháng)出色的完成了院團委的宣傳活動(dòng)和系內的各項宣傳活動(dòng)。我結合自身的特長(cháng)，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績(jì)突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的.生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì )實(shí)踐中被評為“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號，并在各項文娛體育活動(dòng)中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生�；厥状笕@一年來(lái)的大學(xué)生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著(zhù)探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。且我相信：用心就一定能贏(yíng)得精彩!這段大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì )。
學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn) 2
轉眼之間，我已跨入研三，回想自己研一報到，與偶爾回校的剛畢業(yè)的師兄師姐擦肩而過(guò)時(shí)的那份心情，不禁感慨萬(wàn)千。追憶過(guò)去的一年，我覺(jué)得過(guò)的比較充實(shí)而有意義，有很多收獲。在這里，我對自己過(guò)去一年的學(xué)習、生活和科研等做一個(gè)年度總結，目的是總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，以利于今后更好的發(fā)展，為將來(lái)能夠更好的適應社會(huì )做準備，使自己更快成材，為社會(huì )、國家和人民服務(wù)。
學(xué)習方面，在積極鉆研本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，我還注意學(xué)習先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國際國內大事，始終與黨中央、中央軍委保持高度一致，積極擁護黨和國家的各項路線(xiàn)、方針、政策，自覺(jué)遵守法律、法規和學(xué)校的各項章程制度。同時(shí)，我也正式成為入黨積極分子，時(shí)刻用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)認識世界，認識社會(huì )，能清醒地意識到自己所擔負的社會(huì )責任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面，我努力學(xué)習和鉆研本專(zhuān)業(yè)課程，閱讀了大量與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和論文。在導師的指導下，積極參與各項活動(dòng)，如去泉州的考察活動(dòng)，開(kāi)闊了眼界，對自己本專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解與啟發(fā)。通過(guò)對研究方向的深入鉆研，對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的應用背景、科學(xué)前沿以及學(xué)科的`結構都有了宏觀(guān)、深入的認識，使自己具備了自我學(xué)習，認真思考、善于鉆研的能力，為自己的科研工作打下扎實(shí)的基礎。
在平時(shí)生活中，我能做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動(dòng)，如中秋博餅晚會(huì )、文化考察等等，這些都讓我自己身心受益。
本人在過(guò)去的一年中收獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養與鍛煉，是充實(shí)有意義的一年。相信這些經(jīng)歷會(huì )成為本人人生道路上的寶貴財富，在以后的工作和學(xué)習中，本人將繼續保持和發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績(jì)。
學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn) 3
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的`品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(cháng)，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng)，基本對所有運動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。
個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn) 4
高校四年讓我明白了作為一名學(xué)生的責任，而這次實(shí)習讓我明白了進(jìn)入社會(huì )所面臨的挑戰和困難�，F在在實(shí)習中，我有兩個(gè)身份，一個(gè)是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，但一個(gè)進(jìn)入社會(huì )的新人，這兩個(gè)身份讓我掙扎了很長(cháng)一段時(shí)間，但也讓我知道在這個(gè)關(guān)口做出選擇是多么重要。這次實(shí)習已經(jīng)結束了，但也讓我有點(diǎn)松了一口氣，有一些緩沖空間來(lái)總結這次實(shí)習，在這里，我也做了整理，總結了這次實(shí)習。
當我第一次進(jìn)入這個(gè)實(shí)習工作時(shí)，我總是無(wú)法擺脫學(xué)生的身份。當我處理事情時(shí)，我仍舊處于一種冷漠的狀態(tài)。有好幾次我想干脆放棄，不堅持這次實(shí)習。然而，冷靜下來(lái)后，我清晰地意識到，即使我不堅持這份工作，我也會(huì )去其他實(shí)習，假如我的心不能下沉，我仍舊無(wú)法堅持下去并取得成果。雖然這份工作有許多苦惱和挑戰，但假如我能冷靜下來(lái)，努力學(xué)習，從中學(xué)習，我信任我會(huì )成長(cháng)。經(jīng)過(guò)這樣思索，我重新樹(shù)立了工作看法，保持了自己的原則，面對下一次實(shí)習，我發(fā)覺(jué)事情要簡(jiǎn)單得多。事實(shí)證明，在工作中，看法起著(zhù)主導作用，看法的質(zhì)量往往確定著(zhù)我們的成就和后果。
這家實(shí)習公司在我畢業(yè)前找了很長(cháng)時(shí)間才確定去。起初，我有些遲疑，因為專(zhuān)業(yè)對應的.職位在這家公司占據著(zhù)特別重要的地位。我現在是實(shí)習生。我擔憂(yōu)假如我不努力學(xué)習，我會(huì )被淘汰。所以當我起先工作的時(shí)候，我總是很仔細。幸運的是，我有一大師可以帶我去。在與大師一起學(xué)習的過(guò)程中，我意識到了實(shí)力的重要性和魅力。我的主子是一個(gè)特別優(yōu)秀的人。無(wú)論他在什么領(lǐng)域，他都可以參加一兩個(gè)領(lǐng)域。他讓我感到特別崇拜，對這份工作和這個(gè)行業(yè)有更多的渴望。當然，我也知道這里充溢了各種各樣的問(wèn)題。但只要我有這樣的決心，我就不怕我做不到這樣的事情。
實(shí)習快結束了。這份工作很充溢，真的很辛苦，但我覺(jué)得任何一份都有價(jià)值。
工作，都是須要我們付出些什么的。這次實(shí)習為我的事業(yè)生活做了一個(gè)良好的開(kāi)端，有了付出，就會(huì )有回報，我會(huì )接著(zhù)往成為一個(gè)更加優(yōu)秀人的方向去發(fā)展，去面對、去挑戰!
學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn) 5
前一段時(shí)間我們去永坪煉油廠(chǎng)頂崗實(shí)習，感受良多。石油是我們國家的命脈，石油加工工業(yè)更是國民經(jīng)濟的基礎工業(yè)之一，我們在工廠(chǎng)里看到了許多先進(jìn)的石油煉制設備和石油加工方法，感覺(jué)到我們在學(xué)校學(xué)習到的學(xué)問(wèn)還是特別有限，遠遠達不到工廠(chǎng)的要求，這就要求我們在學(xué)習上還要多汲取一些課本以外的學(xué)問(wèn)，多去工廠(chǎng)參觀(guān)和實(shí)習，這樣我們畢業(yè)以后才能更好、更快地達到工廠(chǎng)的要求。
陜西延長(cháng)石油(集團)有限責任公司永坪煉油廠(chǎng)位于延安市寶塔區以北七十公里處的延川縣永坪鎮。其前身是1907年創(chuàng )辦的延長(cháng)石油官廠(chǎng)煉油房。在歷史上不僅開(kāi)拓了中國陸上石油煉制工業(yè)的先河，而且還為中國革命的成功做出過(guò)重要的貢獻。
長(cháng)期以來(lái)，永坪煉油廠(chǎng)始終堅持科技興廠(chǎng)的辦廠(chǎng)方針，狠抓煉油規模生產(chǎn)，不斷提高科技含量，先后進(jìn)行了數十項技術(shù)改造，使永坪煉油廠(chǎng)從一個(gè)小型煉油廠(chǎng)發(fā)展成為一個(gè)擁有400萬(wàn)噸/年常壓蒸餾裝置，170萬(wàn)噸/年同軸式全重油催化裂扮裝置，15萬(wàn)噸/年催化重整裝置，20萬(wàn)噸/年柴油加氫-臨氫降凝裝置，以及配套的風(fēng)、水、電、汽、儲運、產(chǎn)品精制、消防等設施，主要生產(chǎn)三延牌90#、93#、95#車(chē)用無(wú)鉛汽油、石腦油，-20#、-15#、-10#、-5#、0#、5#、10#輕柴油、煤油，油漆工業(yè)用溶劑油、三線(xiàn)餾分油、常壓重油、催化重油和液化石油氣產(chǎn)品，固定資產(chǎn)達18.2億元的現代化中型石油煉制企業(yè)，輕質(zhì)油收率、單位利稅、單位加工費、產(chǎn)銷(xiāo)率等主要技術(shù)經(jīng)濟指標在全國同類(lèi)煉油廠(chǎng)中名列前茅。
通過(guò)本次頂崗實(shí)習使我們了解現代工廠(chǎng)、車(chē)間、崗位的三級平安制度和相應的各種平安措施和留意事項;了解實(shí)習單位的主、副原料和協(xié)助原料的性質(zhì)、規格、質(zhì)量指標，了解主要產(chǎn)品或半成品的名稱(chēng)、質(zhì)量要求;了解實(shí)習崗位所采納的`生產(chǎn)方法、基本原理、工藝主流程;了解實(shí)習崗位的主要設備名稱(chēng)、型號、規格和作用;了解實(shí)習崗位的操作規程、限制指標和主要工藝影響因素等。
實(shí)習雖然只有十周的時(shí)間，但是在帶隊老師的細心支配下，我們每人由一個(gè)師傅負責，跟師傅學(xué)習本崗位的相關(guān)學(xué)問(wèn)。閑暇之際又輪串了其他車(chē)間，同時(shí)我們還有機會(huì )鍛煉自己，自己做講解員給其他組的同學(xué)們講解自己所在的車(chē)間。我們在自己的車(chē)間中，通過(guò)請教技術(shù)員，自己探討，與同組同學(xué)探討等方式，我對我自己所在的車(chē)間--常壓蒸餾Ⅱ車(chē)間有了深化的了解，同時(shí)也對《化工原理》、《石油加工工藝》、《化工工藝學(xué)》、《化工設備》、《化工腐蝕與防護》等課堂上所學(xué)的書(shū)本學(xué)問(wèn)有了更加實(shí)際的理解，把書(shū)本上的學(xué)問(wèn)主動(dòng)的應用到實(shí)際生產(chǎn)當中去，學(xué)習到了不少實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問(wèn)。也相識到了書(shū)本上所學(xué)的學(xué)問(wèn)和實(shí)際生產(chǎn)是有差距的。
十個(gè)周頂崗實(shí)習工作的磨練，培育了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹(shù)立了劇烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅決。為走向工作崗位做好充分打算，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習改進(jìn)不足。適應企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做的更好!
短短的十周時(shí)間，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。在這里我要感謝我們學(xué)院的領(lǐng)導老師們的細心支配，感謝車(chē)間里的工程師技術(shù)員的耐性指導，感謝我同組的同學(xué)們的相互幫助。特殊指出的是，感謝二位帶隊老師與我們同甘共苦，使我們對生活和學(xué)習都充溢信念!
通過(guò)這次實(shí)習，讓我對煉油廠(chǎng)有了更加全面的了解，為日后的實(shí)際工作打下了基礎，同時(shí)使我更加酷愛(ài)石油化工這個(gè)行業(yè)，在今后的日子里，我會(huì )更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，為我國的石化事業(yè)貢獻出自己的力氣。
學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn) 6
時(shí)間像白駒過(guò)隙，一轉眼，我們就度過(guò)了大學(xué)生活中懵懂的一年，在過(guò)去兩個(gè)學(xué)期中，我們體驗到大學(xué)生活的快樂(lè )，也感受到獨立生活帶來(lái)的壓力。怎樣安排好時(shí)間，讓娛樂(lè )、社會(huì )活動(dòng)、學(xué)習互相不耽誤?怎么學(xué)會(huì )自我學(xué)習?怎么才能提高自己的成績(jì)?也許是每個(gè)大學(xué)生所思考的問(wèn)題。解決問(wèn)題的方法有很多種，有請教別人，有自我摸索，而我是屬于在老師的啟示下進(jìn)行的自我摸索，經(jīng)過(guò)一年，我已經(jīng)從煩惱中走出，心中有了一條自己的路。在大一結束的時(shí)候，我很榮幸能夠在綜合測評中評為獎學(xué)金獲得者，第一次拿獎學(xué)金，對我今后的學(xué)習莫過(guò)于是一種巨大的鼓勵，也是對我過(guò)去一年學(xué)習的一種肯定，為此，我總結了我自己的一些經(jīng)歷和想法，希望能夠拋磚引玉。
首先，我想感謝的是學(xué)校能夠設置的獎學(xué)金制度，對于廣大大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在學(xué)習上的一種肯定，更是學(xué)習上的一種鼓勵和支持，另外，我想感謝的是學(xué)校的老師，感謝他們的精心栽培。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有差的老師，只有不努力的學(xué)生”。學(xué)院的老師很多都是華工的老師所擔任，他們之中有一些年紀相對比較大的教授們，在接近退休的年紀，還堅持每天六點(diǎn)坐車(chē)到學(xué)校來(lái)上課，為的就是所教的每一個(gè)學(xué)生能夠成材，讓所學(xué)的知識能夠傳承，我們應該牢記老師們的一片苦心，努力學(xué)習，每一個(gè)老師都是值得我們學(xué)習的好榜樣，無(wú)論從學(xué)習上還是做人方面。一個(gè)合格的大學(xué)生，就應該從學(xué)習生活和做人方面去著(zhù)手，只會(huì )學(xué)習而不會(huì )為人處事的基本道理的只是書(shū)呆子，學(xué)到的知識也很難發(fā)揮，處事圓滑而學(xué)習成績(jì)差的，那你跟沒(méi)上過(guò)大學(xué)的有什么區別，只有平衡兩者的人，才能成為一名合格的大學(xué)生。在方面，老師們也是煞費苦心，像梁教授對遲到同學(xué)的痛罵，罰寫(xiě)檢討書(shū)，葉院長(cháng)特地早到教室抓遲到和在教室吃早餐的同學(xué)，千萬(wàn)不要誤解老師們的這種行為，其實(shí)這些都是教導我們做人的表現。在過(guò)去的一年中，我都努力從學(xué)習和做人上向老師趨近，力爭成為一名優(yōu)秀大學(xué)生。
其次，我覺(jué)得重要的是每個(gè)人都要有一個(gè)屬于自己的目標。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人沒(méi)有遠大的理想，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)”。一個(gè)人，只有有了目標，才能激發(fā)自己的動(dòng)力，發(fā)揮自身的潛能，才能克服萬(wàn)難，實(shí)現理想，就像雄鷹展翅翱翔天際，而一個(gè)沒(méi)有目標的人，他根本就不知道自己該做什么，結果只會(huì )導致整天無(wú)所事事，這中人是不可能成功的，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。這個(gè)自己心有體會(huì )，上學(xué)期打算考英語(yǔ)四級，于是自己定了一個(gè)目標，就是努力能夠考過(guò)四級，在接下來(lái)的三個(gè)月中，我每天都按計劃學(xué)習英語(yǔ)，感覺(jué)效率逐漸得到提高，最終考過(guò)了四級。目標可以被分為很多種，可以是一年的目標，也可以是幾個(gè)月、幾個(gè)星期、幾天的目標，甚至也可以是一分鐘的目標。成功不分大小，只要你努力實(shí)現了目標，那都是一種成功。
第三，我覺(jué)得每個(gè)人都需要培養堅定的意志。中國有句古話(huà)，“有志者事竟”，意志夠堅定的人干什么事情都能夠成功，像愛(ài)迪生實(shí)驗三千多次才成功造出鎢絲燈泡，牛頓埋首實(shí)驗室幾十年才提出經(jīng)典力學(xué)理論，比爾蓋茨堅持理想，才創(chuàng )建了微軟公司，成功人士的經(jīng)驗告訴我們，只有意志堅強才能堅持自己的路，才能踢開(kāi)前進(jìn)的絆腳石，才能風(fēng)雨無(wú)阻地駛向成功彼岸。
第四，積極參加社會(huì )活動(dòng)。在緊張的學(xué)習之余，我選擇加入了校學(xué)生會(huì )生活部，很感謝學(xué)校能夠設置校會(huì )這樣一個(gè)組織，在校學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭中，我了解了面試技巧，競選的過(guò)程以及不同部門(mén)工作上交流的靈活變通等實(shí)用知識，也很高興能夠認識到許多新同學(xué)，感受到了很多新事物，聽(tīng)聞不同地方的文化故事，讓我在為人處事、交友、做人方面都有了很大的提高，心理素質(zhì)也逐漸變得成熟起來(lái)。另外，我也很熱衷于學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，像學(xué)術(shù)講座，辯論賽等，讓我感受了不同活動(dòng)多蘊含的文化魅力，在緊張的學(xué)習壓力下，這也是一種再好不過(guò)的舒緩壓力的學(xué)習方式。
第五，堅持鍛煉身體。毛主席說(shuō)過(guò)，“身體是革命的本錢(qián)”。只有好的身體素質(zhì)才能讓你精力充沛，做事才能事半功倍。上學(xué)期我很不小心，生了一場(chǎng)大病，回家休養了二十多天，只有失去了才懂得珍惜，經(jīng)歷那次生病，我才更加珍惜自己的身體，堅持一個(gè)星期跑四次步，打幾次籃球，堅持不熬夜，杜絕不吃早餐、不按時(shí)吃飯的不良行為，漸漸的，我從生病的陰影中走出，堅持鍛煉給我的不僅是一個(gè)好的身體，而且讓我在學(xué)習上更加有干勁，更加有求學(xué)的欲望，學(xué)習效率也顯著(zhù)提高。
第六，在為人處事方面，我追求的是與老師同學(xué)和睦相處，與舍友和諧，我認為，能夠共處一室，本身就是一種緣分，更應該值得珍惜，相處的一年中，我學(xué)會(huì )包容、理解他人，學(xué)會(huì )站在他人的角度、立場(chǎng)思考問(wèn)題，我也學(xué)會(huì )了一些與同學(xué)溝通交流的技巧，處事要靈活變通，隨時(shí)隨地都要注意。保持樂(lè )觀(guān)、積極向上的心態(tài)，我經(jīng)常與同學(xué)打籃球，彼此間不僅保持和發(fā)展了友誼，還培養了我們的.團隊精神。雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“對待通知要像春天般的溫暖”。
第七，在思想政治方面，我做到積極向上，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，遵守大學(xué)生守則和學(xué)校規章制度，重視思想道德休養，關(guān)心集體，尊敬老師，團結同學(xué)，努力向黨組織靠近，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，提高自己的思想政治內涵。
綜上所述，過(guò)去一年中，雖然取得一定的成績(jì)，但同時(shí)也存在很多問(wèn)題，還有許多地方序言改進(jìn)，比如上課注意力不夠集中，思考不夠活躍，回答問(wèn)題不夠積極，有時(shí)會(huì )沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲等，但我相信，在以后生活中，我會(huì )不斷改善自己，做一個(gè)不浪費時(shí)間的大學(xué)生。
最后，我想感謝學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)生學(xué)習生活上的大力支持，感謝老師們對我們成長(cháng)的默默的付出，在今后的學(xué)習生活中，我一定認真做到努力學(xué)習，積極向上，不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，不虛度光陰，珍惜在大學(xué)的寶貴時(shí)間，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記，針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩不斷提高自己的綜合素質(zhì)，力爭成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年，成為一名對學(xué)校、對社會(huì )有貢獻的大學(xué)生。
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回憶總是短暫而美好的，回顧我的大學(xué)三年，我成長(cháng)了很多，收獲了很多。雖然并不是那么的多彩斑斕，但也有值得懷念的片段。大學(xué)三年，我學(xué)到了豐富的`知識，培養了學(xué)習能力，工作能力，人際交往能力，t提高了自我思想政治素質(zhì)，我明白了如何看待事物，學(xué)會(huì )了思想，懂得了如何規劃的人生，有了目標。
首先，在學(xué)習上，我依然覺(jué)得學(xué)習是學(xué)生的天職，除了掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識，我還大量涉及了其他課外知識，同時(shí)也利用課余時(shí)間，豐富了網(wǎng)絡(luò )知識，掌握了辦公軟件技術(shù)，也得到了計算機辦公軟件二級證書(shū)得到了肯定，另外，獎學(xué)金也是對我的學(xué)習的一大鼓勵。
在思想政治素質(zhì)方面，也有自己端正的態(tài)度，在大一提交了入黨申請書(shū)，并表現優(yōu)異，經(jīng)過(guò)一年的黨校學(xué)習，獲得了黨校結業(yè)證書(shū)，大二期間，不斷提高自身思想修養，被選為入黨積極分子，嚴格要求自己。
在工作方面，我積極參加學(xué)生工作與社會(huì )實(shí)踐工作，并取得了一定的成績(jì)。大一期間，在校學(xué)生會(huì )辦公室工作，鍛煉了自己，也提高了組織能力與人際交往能力。同時(shí)在校外也不斷的積累工作經(jīng)驗，暑期實(shí)踐也豐富了我。
在生活方面，我始終崇尚質(zhì)樸的生活，也養成了良好的生活習慣與正派的作風(fēng)，平易近人，待人友好，與同學(xué)相處融洽。
在今后的日子，我會(huì )更加迫切的要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我。
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一、注重基本功訓練，抓住重點(diǎn)
復習課的基本訓練要抓住重點(diǎn)，為下一步知識的梳理作好準備，將學(xué)生已有的知識儲備激活。同時(shí)也是對學(xué)情進(jìn)行一個(gè)初步的摸底，對重要的基礎性知識做好查漏補缺，切實(shí)做到舊知要爛熟。教師要引導學(xué)生把所學(xué)知識進(jìn)行系統歸納和總結，彌補學(xué)習過(guò)程中的缺漏，使所學(xué)的數學(xué)知識條理化，更好地掌握各部分知識的重點(diǎn)。重視知識的系統化，避免題海戰術(shù)。教師要有效合理地系統化學(xué)生的基礎知識，內化知識結構。復習應該重基礎、全面反饋、再提高、再發(fā)現。以教學(xué)大綱為依據，針對每一部分知識中的基礎、重點(diǎn)和難點(diǎn)內容，選擇中等難度的題目，要求學(xué)生在自己復習的基礎上獨立完成。教師通過(guò)批改發(fā)現學(xué)生中存在的問(wèn)題，著(zhù)手編寫(xiě)復習課教學(xué)計劃，重點(diǎn)理清基本概念、基礎計算、基本操作、基本應用方面的知識結構網(wǎng)絡(luò )，再指導學(xué)生作一個(gè)小結。針對學(xué)生全面試探反饋出來(lái)的問(wèn)題，著(zhù)手重點(diǎn)解決每一個(gè)部分知識中典型的綜合試題，理清每部分知識的解題思路。
二、復習過(guò)程要兼顧教與學(xué)
總復習的設計要兼顧教與學(xué)兩個(gè)方面，既利于教師教，又利于學(xué)生學(xué)。由于總復習不再是新知識的生長(cháng)，而主要是認知結構的重組和優(yōu)化，所以總復習要充分考慮到以學(xué)生的學(xué)為主，以學(xué)生的活動(dòng)為主。教師的作用體現在組織、指導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)上，體現在對學(xué)生獲得的結果進(jìn)行優(yōu)化上，體現在提高學(xué)生的認知結構和解決問(wèn)題的策略上。在學(xué)生梳理知識時(shí)，教師要適時(shí)介入，并對學(xué)生梳理的結果進(jìn)行評價(jià)，以幫助學(xué)生優(yōu)化認知結構。在學(xué)生開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師要為學(xué)生的認知搭建提供必要的.幫助，以保持學(xué)生高水平的認知活動(dòng)。
三、內化知識結構，提高綜合素質(zhì)
復習不是簡(jiǎn)單地再現舊知識，而是要通過(guò)對舊知識的系統整理，給學(xué)生新的信息，引發(fā)新的思考，促進(jìn)新的發(fā)展，特別要引導學(xué)生自主參與整理，在整理的過(guò)程中，進(jìn)行知識編碼，對自己的認識結構實(shí)行精加工，使平時(shí)所學(xué)的分散、零亂、細碎的知識點(diǎn)結成知識鏈，形成知識網(wǎng)。通過(guò)分類(lèi)歸納，用現實(shí)生活中的問(wèn)題來(lái)激活學(xué)生已有的認知結構，加深對表面積、體積、容積概念的理解，培養學(xué)生的觀(guān)察力、思考力、初步的抽象概括能力，使學(xué)生大腦里存儲的知識更具條理化，為建構新的知識（如圓柱的表面積、體積、容積）作好知識和心理上的準備。在小學(xué)數學(xué)總檢測時(shí)仍需對學(xué)生進(jìn)行一系列的適應性、開(kāi)放性、靈活性演練、診斷性測試。為此，教師就要花一定的時(shí)間挑選、組織、編排、翻新、綜合、內化學(xué)生能力，編制成質(zhì)量高、目標性強、檢測點(diǎn)準、靈活開(kāi)放的測試題，學(xué)生感到每一題都是有價(jià)值的試卷。在綜合檢測試驗后，教師作出全面反饋，進(jìn)行最終的知識結構調整，進(jìn)一步調控學(xué)生的全面復習。教師不僅要精講巧析、洞查、記錄學(xué)生的缺陷，及時(shí)對癥下藥，并在下一次檢測中有所側重，努力使學(xué)生做到“知此知彼，百戰不殆”，而且要讓學(xué)生學(xué)會(huì )正確地評估自我，自覺(jué)地查漏補缺，面對復雜多變的題目，能?chē)烂軐忣}，弄清知識結構和規律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗。
四、開(kāi)展專(zhuān)題復習方式，加強針對性訓練
重視班級學(xué)生的分層導學(xué)，發(fā)展共性，培養個(gè)性，激勵學(xué)生相互檢查，共同提高。在分層導學(xué)中，確立優(yōu)生的主要目標是審題準確，解題靈活，中等生的主要目標是細心檢查，學(xué)困生的主要目標是打牢基礎。在操作過(guò)程中，要求把學(xué)生的各種反饋信息分層，即時(shí)歸納整理，確立復習思路和復習重點(diǎn)，加強針對性。既重視學(xué)生的共同缺陷，又重視個(gè)體差異。注重單元試卷、綜合試卷、學(xué)生自我評價(jià)的反饋，把每一章節的知識聯(lián)系在一起復習，加強知識的連貫性，調動(dòng)學(xué)生的復習積極性，提高每節復習課的效果。要靈活選擇時(shí)機進(jìn)行專(zhuān)題測試，在專(zhuān)題測試試卷評析的基礎上查漏補缺之后，綜合各單元所反映的情況，進(jìn)行綜合性試卷反饋，有的放矢地進(jìn)行針對性補缺、定向復習，發(fā)現問(wèn)題再進(jìn)行定向突破。
五、利用學(xué)習合作小組進(jìn)行以?xún)?yōu)生帶差生
教師要根據學(xué)習成績(jì)，結合學(xué)生性格，最大限度地進(jìn)行合理搭配，組成最優(yōu)化的、實(shí)力相當的學(xué)習小組。這樣既可以用群體智慧解決問(wèn)題，又可以讓每一位“差生”都有自己的榜樣，有意無(wú)意地仿效榜樣，達到以?xún)?yōu)生帶差生的目的。教師要經(jīng)常有意識地布置一些需要集體合作才能完成的任務(wù)，通過(guò)研究性學(xué)習或質(zhì)疑探討等形式，讓他們相互啟發(fā)，進(jìn)行智慧碰撞，最終達到提高自己的目的。教師還要有意識地安排一些以組為單位的知識競賽，這樣既可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，又可以讓優(yōu)生主動(dòng)幫助差生，差生主動(dòng)求助于優(yōu)生，促使整體水平的提高。
六、以糾錯取代多練，提高復習效率
在復習中要注意全面檢查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況，對于尚未掌握的內容要采取具體措施加以補救，力爭全面掌握所學(xué)的數學(xué)知識。很多老師都把多練作為幫助學(xué)生彌補知識缺陷的法寶，但由于學(xué)生在復習當中學(xué)的、練的都是以往學(xué)過(guò)的知識，經(jīng)常重復會(huì )使他們厭煩，
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我們信息工程系學(xué)生會(huì )已經(jīng)又走過(guò)一年了，即使學(xué)生會(huì )作為一個(gè)紀律嚴明，竭誠為學(xué)生服務(wù)的組織，但是不可避免還是存在著(zhù)部分瑕疵。那么現在我們聚集大家的智慧，對于本屆學(xué)生會(huì )存在的一些問(wèn)題進(jìn)行分析，并且對于我們學(xué)生會(huì )較為明顯或者需要改進(jìn)的地方給予一定的建議。
首先我們對于本屆學(xué)生會(huì )的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)匯總：
1、對于每次活動(dòng)都會(huì )有一個(gè)總結會(huì )議；但這個(gè)會(huì )議不同的是，我們需要挑出每次活動(dòng)的每一個(gè)毛病，哪怕是最細微的也不會(huì )放過(guò)；俗話(huà)說(shuō)得好“吃一塹長(cháng)一智”，我們通過(guò)這個(gè)總結會(huì )議，能夠很清晰的分辨出此次活動(dòng)的不足，從而在以后的活動(dòng)中可以避免犯同樣的錯誤，使得我們學(xué)生會(huì )干事們做事能越做越好。
2、組織性、紀律性明顯；我們學(xué)生會(huì )在辦事時(shí)都能有明顯的組織性和紀律性，要求準時(shí)集合，遵守紀律，并且大多數人都能做到，做好。
3、在學(xué)生會(huì )交際性強；任何一個(gè)組織和團隊需要足夠的交際能力，因為成功絕對不是一個(gè)人做到的，所以，相信學(xué)生會(huì )的每一個(gè)成員都或多或少在學(xué)生會(huì )學(xué)習到了怎樣更好的與他人交流，這對我們的幫助是十分大的，甚至可以說(shuō)這項能力對我們未來(lái)都有十分大的幫助。
4、學(xué)生會(huì )團隊合作能力不錯；雖然我們系的人少，但我們學(xué)生會(huì )從以往開(kāi)始就具備了良好的團隊合作意識，在一個(gè)部門(mén)有需要時(shí)，整個(gè)學(xué)生會(huì )都可以加入進(jìn)來(lái)，團結一致，共同進(jìn)退。
現在針對我們工作中的一些問(wèn)題在這里也進(jìn)行一個(gè)匯總：
1、缺乏創(chuàng )新；這點(diǎn)在目前的現象普遍，絕大多數活動(dòng)都是上一屆怎么搞的這一屆也怎么搞，沒(méi)有創(chuàng )新；較多的人都認為這個(gè)現象是我們系部在院系比賽中處于不利還有在系部活動(dòng)同學(xué)們積極性不高的根本原因。
2、沒(méi)有很好的做到深入到同學(xué)之中；沒(méi)有很好的動(dòng)員我系部廣大同學(xué)的舉措，造成了無(wú)法更好的與同學(xué)們進(jìn)行交流，從而導致同學(xué)們沒(méi)有廣泛的參與到系部活動(dòng)中。
3、積極性降低；隨著(zhù)時(shí)間推移大家的積極性降低，出現了工作沒(méi)有及時(shí)完成，這點(diǎn)不太利于學(xué)生會(huì )的穩定，也會(huì )使學(xué)生會(huì )的未來(lái)工作不能更好的開(kāi)展。
4、形式化；在平時(shí)開(kāi)會(huì )匯報工作、平時(shí)檢查學(xué)生工作時(shí)都帶有明顯的形式化。
5、在學(xué)生會(huì )決策中，部分成員沒(méi)有考慮到同學(xué)的意愿和執行；很多時(shí)候沒(méi)有很好的和同學(xué)們交流好，使得執行力度不高，難免會(huì )受到抵觸。
那么針對目前學(xué)生會(huì )存在的這些缺點(diǎn)，結合我們目前的觀(guān)點(diǎn)，我們提出以下建議：
1、要充分調動(dòng)全系學(xué)生的積極性，將學(xué)生工作透明化、民主化、公開(kāi)化；搞活動(dòng)讓大家都參與進(jìn)來(lái)，讓大家感覺(jué)到我們做的這個(gè)事情與各位學(xué)生息息相關(guān)，這樣學(xué)生才會(huì )有積極性。只有我們搞的活動(dòng)和同學(xué)們聯(lián)系在一起，那么學(xué)生就會(huì )支持，就會(huì )積極響應我們學(xué)生會(huì )。
2、調動(dòng)學(xué)生會(huì )內部積極性；一個(gè)共同目標是凝聚一個(gè)整體的關(guān)鍵因素，因此我們要做到朝著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。同時(shí)除了加強規范執行力之外，我們還需要完善制度，使得制度更加的適合學(xué)生會(huì )的需要，也可以根據目前我系情況來(lái)制定出符合我們情況的學(xué)生工作細則，以便更好管理。
3、認真聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)；學(xué)生會(huì )干部需要走到學(xué)生中去，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，互相幫助，互相學(xué)習，這樣不僅可以增加學(xué)生會(huì )在學(xué)生中的'威望，而且有利于學(xué)生會(huì )做出更好的決策，提高學(xué)生會(huì )成員的能力。
4、靈活創(chuàng )新、獨樹(shù)一幟；用別的方式去思考新的生活，不要墨守成規，一成不變。需要廣泛吸收意見(jiàn)和經(jīng)驗，從而獲得更好的方式，避免形式，開(kāi)闊創(chuàng )新。
5、完善部門(mén)職責；將各個(gè)部門(mén)連成一個(gè)整體，不要過(guò)于分清職責，一刀劃分，各不相關(guān)，各不相助；要形成你中有我，我中有你，相輔相成的學(xué)生會(huì )。
以上就是一些我們的看法。結合大家的意見(jiàn)，希望能將我們系優(yōu)良傳統發(fā)揚光大，將以往學(xué)生會(huì )的優(yōu)點(diǎn)繼承下來(lái)。所以我們需先做好這些，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，穩穩當當，自然會(huì )有一片新的天地為我們敞開(kāi)。我們相信，在未來(lái)時(shí)間里，我們一定會(huì )繼續用飽滿(mǎn)的熱情來(lái)詮釋“學(xué)生會(huì )”這三個(gè)字，并且始終遵守那一條學(xué)生會(huì )永恒不變的宗旨為學(xué)生服務(wù)
學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn) 10
這個(gè)學(xué)期我就覺(jué)得自己上課不太認真，導致學(xué)習退步了�？偸巧现�(zhù)上著(zhù)就轉頭過(guò)去看某一位同學(xué)，就沒(méi)聽(tīng)到知識了，所以我這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文都是80分一下，還有一次是78.5分，數學(xué)比較好每次都是96分沒(méi)有退步，而英語(yǔ)只有一次考了90分以上，其它都是90分一下。
這個(gè)學(xué)期我也有做得好的.地方，如：對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
其實(shí)，我一直很想做中隊委，當機會(huì )來(lái)到我眼前時(shí)，我卻沒(méi)有勇氣去面對，但總是丟失了，我決定下個(gè)學(xué)期不再丟失任何機會(huì )，爭取做上中隊委!
學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn) 11
帶著(zhù)新奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了初中，迎接我們的是為期五天的軍訓。我們明白，軍訓不僅僅僅是對身體的鍛煉，更是對意志的考驗和磨礪。
在幾天的軍訓里面，我們學(xué)到了許多東西。記得我們在軍訓中做的最多的一個(gè)姿勢就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場(chǎng)上，我們抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著(zhù)。熱氣不斷地從地里面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著(zhù)我們的臉頰流下來(lái)，我們都不敢去擦，堅持站立著(zhù)。有好幾次我都差點(diǎn)堅持不住，想打“退堂鼓”，但是我明白，這是在鍛煉著(zhù)我們的意志，所以每次都會(huì )在心里拼命對自我說(shuō)：“堅持一會(huì )兒，再堅持一會(huì )兒就能夠的了，必須要堅持住�！痹谡玖⒔Y束后，我的情緒總是很高興的，因為我能靠著(zhù)自我的毅力堅持到了最后。
正步是我們學(xué)的眾多姿勢中最難，最累的。教官讓我們把腳踢到半空停止，然后一一過(guò)去檢查，發(fā)現有誰(shuí)做的不對時(shí)會(huì )立即糾正。正步要走整齊是件不容易的事情，因此我們在訓練時(shí)教官的要求個(gè)性嚴格，每個(gè)動(dòng)作都務(wù)必做到位，否則就會(huì )影響到整個(gè)隊伍的整齊。所以每次訓練完正步后，我們全身都是濕透的了。
軍訓在辛苦訓練之余，也有許多搞笑的活動(dòng)。例如拔河比賽、拉歌比賽等。在拔河比賽上，我們班雖然輸了，但輸贏(yíng)并不重要，過(guò)程才是關(guān)鍵。在拔河中我們學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了互相鼓勵加油，學(xué)會(huì )了盡全力去做一件事情，這才是拔河比賽的真諦。
時(shí)間如流水般流去，五天的`軍訓轉眼就成了回憶�；叵胫�(zhù)這次軍訓，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓是很辛苦，但卻辛苦得有收獲，辛苦得有好處，辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓時(shí)的揮汗如雨，難忘平時(shí)訓練時(shí)嚴肅的教官和我們開(kāi)玩笑時(shí)的樣貌，難忘在最后一天會(huì )操時(shí)我們的賣(mài)力表演，大家都精神飽滿(mǎn)地等待著(zhù)汗水換來(lái)的成果，盡管最后并沒(méi)有拿到第一名，但我們仍是勝利者，因為我們戰勝了自我！
軍訓已是固化的記憶，但軍訓留下的共振余音仍在回響，要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的紀律來(lái)約束自我，以鋼的意志來(lái)支配自我。只有懂得這樣做，我們才對得起每一天在一旁陪我們的老師，才對得起教官的盡心盡力的訓練，才對得起我們自我揮灑的汗水！
這次軍訓的時(shí)間雖然短暫，卻在我的記憶中留下了深刻的印象。短短的幾天軍訓，讓我想到了很多，讓我成長(cháng)了很多，同時(shí)，讓我學(xué)會(huì )了思考，鍛煉了我的意志。軍姿展現的是軍人的風(fēng)采，堅定之心，硬骨之氣。
軍訓一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，對軍訓充滿(mǎn)了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始討厭軍訓，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓練。
記憶最深刻的就是走正步我們每次走正步的時(shí)候教官都很生氣因為要把一只腳抬高25厘米腳尖壓地一只手放在前面一只手放在后面不能動(dòng)有很多的同學(xué)都堅持不住歪歪扭扭的跺地也發(fā)不出聲音排面也不整齊所以每次走正步都走的很不整齊也達不到教官的要求。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣。
軍訓，教會(huì )我們好多，告訴我們好多，這一定會(huì )讓我們在以后的學(xué)習生活中，受益匪淺。
最后，謝謝教官和老師的辛勤教導。
學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn) 12
期中考試已經(jīng)結束了，總是有幾家歡喜幾家愁。喜的人是因為成績(jì)考得好，自然皆大歡喜，愁的人是因為成績(jì)考得不理想，難免就“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”。但我想，不管考得好與壞，成績(jì)只能代表過(guò)去，我們需要知道的是未來(lái)會(huì )怎樣，未來(lái)才是我們努力的方向�？偨Y過(guò)去，改正缺點(diǎn)，才能使自已立于不敗之地。
期中考試中我們總有一些令自己遺憾的地方，比如，一些粗心引起的本不該錯的題目做錯了。一個(gè)人粗不粗心，是決定成敗的關(guān)鍵，當我們考試時(shí)，就要仔仔細細地檢查，要保證做到?jīng)]有遺憾，不留遺憾，不要讓任何一個(gè)不該失去的分數白白溜走，有時(shí)候我們考得差并不是因為我們不會(huì )做，而是因為我們太粗心大意了，認為考完了就萬(wàn)事大吉了，我們考試考得不理想正是因為我們有了這種心理，所以我們才會(huì )把考試看得不重要，也就沒(méi)有認真地對待考試了。
我們上課要認真，回家作業(yè)要做好，這才是考出好成績(jì)的辦法之一。還有要系統地復習，千萬(wàn)不可以持有臨陣磨槍?zhuān)还庖部斓男膽B(tài)。雖然在考試前猛用功可以讓自己的成績(jì)上去一點(diǎn)，但這畢竟不是最好的辦法，一節課45分鐘一定要聽(tīng)好，課前一定要及時(shí)預習，課后還一定要及時(shí)復習，還有，作業(yè)不能像完成任務(wù)似的去做，做就要把它做好，不可以亂做，更不能抄襲。不能為了節約時(shí)間而去偷窺別人的勞動(dòng)成果，要自己做。
一個(gè)人心態(tài)的好壞也是決定成敗的因素，不能太自負，目中無(wú)人，以為自己就是天下第一，也不能太自卑，認為自己是最差的'，與別人作比較，老是把自己往壞的方向想，要自信，自信是什么，自信就是相信自己我能行，在考試前，我們必須調整好自己的心態(tài)，擁有良好的心態(tài)是我們成功的基石。
期中考試的好壞在于你平時(shí)的積累，上課是一種積累，看書(shū)是一種積累，你積累的越多，你的分數也就越多，只有平時(shí)多多積累，考試的時(shí)候才能從容應對。在這些知識的積累中，最重要的就是上課的積累，只有上課聽(tīng)好了，回家的作業(yè)才會(huì )做，才能讓自己的知識完善，才能在考場(chǎng)上賽出自己的風(fēng)格，賽出自己的成績(jì)。
只有做到這些，我們才能考出優(yōu)異的成績(jì)，可做好這些靠的是什么，是堅持，只有堅持才能把一件事做到最好，唯有堅持，才能考出好成績(jì)。
學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn) 13
作為一名學(xué)生，我認為個(gè)人總結是非常重要的。通過(guò)總結自己的學(xué)習和生活經(jīng)歷，我們可以更好地認識自己，找到自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)而制定更好的學(xué)習和生活計劃。
在我個(gè)人的總結中，我首先會(huì )回顧自己過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習情況，包括課程學(xué)習情況、考試成績(jì)等方面。我會(huì )分析自己在哪些科目上表現得比較好，哪些科目存在較大的困難，然后制定相應的學(xué)習計劃。同時(shí)，我會(huì )思考自己在學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，如缺乏閱讀能力、口語(yǔ)表達不清等等，然后針對這些問(wèn)題，制定相應的解決方案，如閱讀更多的書(shū)籍，加入英語(yǔ)角等等，以期在今后的學(xué)習中更好的發(fā)揮自己的潛力。
除了學(xué)習方面，我也會(huì )總結自己在日常生活中的表現。我會(huì )回顧自己是否保持了健康的生活習慣，如是否經(jīng)常鍛煉身體、是否有規律的作息時(shí)間等等。同時(shí)，我也會(huì )思考自己在人際交往方面是否存在問(wèn)題，如是否善于溝通、是否尊重他人等等，然后制定相應的.改進(jìn)計劃。
個(gè)人總結是我們不斷進(jìn)步的必經(jīng)之路，只有深入的反思和總結，才能更好地認識自己，不斷發(fā)現自身的優(yōu)勢和不足，并為自己的未來(lái)制定更好的目標和計劃。
學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn) 14
時(shí)光荏苒，光陰似箭。不經(jīng)意又已是一個(gè)學(xué)期的期末。又到了該站在一個(gè)金黃的季末，回首一整個(gè)季節的對錯與悲喜的時(shí)候了。一個(gè)學(xué)期的歷練，半載的風(fēng)風(fēng)雨雨，已讓之前幼稚的我在成長(cháng)的路上走了好長(cháng)好長(cháng)一段路。
這個(gè)學(xué)期，我們秘書(shū)處開(kāi)展了第一屆禮儀禮知識競賽，建立了信息學(xué)院禮儀隊。秘書(shū)處自成立以來(lái)，一直本著(zhù)輔助其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，做好溝通橋梁作用的宗旨。這兩個(gè)活動(dòng)讓秘書(shū)處打破了“沉默”的狀態(tài)，開(kāi)始有了自己獨立的一面。然而，就是因為舉辦活動(dòng)經(jīng)驗不足，導致了這兩個(gè)活動(dòng)的規模都沒(méi)有很大。在這兩次活動(dòng)中，我意識到了自身組織能力不夠強，動(dòng)員能力太弱的特點(diǎn)，這是一個(gè)學(xué)生會(huì )干事應該要改進(jìn)的。因此，往后的日子里，我會(huì )更加注重對自身這方面的鍛煉，爭取早日成熟起來(lái)。
在本個(gè)學(xué)期中，我最大的體會(huì )是：團委學(xué)生會(huì )應該加強與學(xué)院內廣大同學(xué)的聯(lián)系，并且加強與其他各個(gè)學(xué)院的溝通。
本學(xué)期我們秘書(shū)處開(kāi)展得最不順利的工作就是啦啦隊和觀(guān)眾的通知。每場(chǎng)活動(dòng)都少不了觀(guān)眾，當觀(guān)眾太少，那么活動(dòng)也就失去了意義。沒(méi)有觀(guān)眾的舞臺再華麗也是寂寞的，沒(méi)有聽(tīng)眾的報告再精彩也是空虛的，沒(méi)有對象的交流也只能是單調無(wú)味的，因此，啦啦隊以及觀(guān)眾的到場(chǎng)問(wèn)題我們不可忽視。通過(guò)每一次活動(dòng)的總結，我認為，導致這個(gè)問(wèn)題的原因是團委學(xué)生會(huì )與學(xué)院內廣大同學(xué)聯(lián)系不夠密切。學(xué)院的每一次活動(dòng)都是為豐富學(xué)院內同學(xué)的大學(xué)課余生活而開(kāi)展的.，而如果以這種目的而開(kāi)展的活動(dòng)都不能讓廣大同學(xué)認可的話(huà)，只能說(shuō)明團委學(xué)生會(huì )的行動(dòng)還不能夠讓廣大同學(xué)意識到這一點(diǎn)，也就是說(shuō)，團委學(xué)生會(huì )應該加強與學(xué)院內廣大同學(xué)的聯(lián)系。
秘書(shū)處有一項工作是派發(fā)請柬，在這項工作中，我發(fā)現我們學(xué)院團委學(xué)生會(huì )與其他學(xué)院團委學(xué)生會(huì )的交流太稀薄。一般我們只有在舉辦活動(dòng)的時(shí)候，才會(huì )邀請其他各學(xué)院的相關(guān)人員作為嘉賓。其他學(xué)院對我們的“禮遇”似乎也只有這樣。那么，各個(gè)學(xué)院的優(yōu)點(diǎn)我們是不是都忽略了?當我們翻著(zhù)通訊錄來(lái)找我們的邀請人，有沒(méi)有覺(jué)得彼此太陌生?
評五好學(xué)生的個(gè)人總結篇高中兩年的努力似乎也隨著(zhù)這即將到來(lái)的兩天考試而告一段落了，或許這兩年甚至是前面一起十多年的讀書(shū)的付出，都在那幾張試卷里面得到展現了，等到看考試結束第二天的報紙刊登的答案就知道自己的大概的成績(jì)了�，F在回過(guò)頭去看看自己這兩年的經(jīng)歷，歷歷在目。
在剛剛拿到高中錄取通知書(shū)的時(shí)候，自己是欣喜的，因為這是我們市最好的高中了，自己的表現還算是可以的，之前初中兩年用功讀書(shū)沒(méi)有白費，也是那個(gè)時(shí)候我對自己許下了一個(gè)愿望，兩年后我要考上我們省的某個(gè)一本高校，帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想我進(jìn)去了高中。度過(guò)了為期的半個(gè)月的軍訓，因為在軍訓里面自己的表現還不錯，所以有不少同學(xué)認識我了，因此在正式上課的第一周，我站上了競選班干部的舞臺，通過(guò)投票，成為了一名學(xué)習委員。在學(xué)習中，我更加努力的讀書(shū)，因為我有著(zhù)具體的目標，我還有著(zhù)自己身為班干部的職責在，要對得起同學(xué)們的投票，要對得起班主任老師的信任。在學(xué)習上面，我對自己負責，也關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習，在我同學(xué)不認真聽(tīng)課的時(shí)候我也會(huì )及時(shí)制止他們，有同學(xué)不交作業(yè)的時(shí)候我也會(huì )去提醒他們，老師要收作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì )及時(shí)地講作業(yè)收集好交上去。即使后面是分科目換班級了，我也都是一樣的在努力著(zhù)，所以無(wú)論到了什么班，老師對我的印象都是不錯的。
兩年里面，我也獲得過(guò)不少的成績(jì)，有參加演講比賽時(shí)獲得第二名的獎狀，也有班級三好學(xué)生的獎狀，有優(yōu)秀班干部的獎狀……當然這些都是我努力用功讀書(shū)換來(lái)的。當然，兩年里面自己也做過(guò)不少的錯誤的事情，尤其是夏天來(lái)的時(shí)候，教室沒(méi)有裝空調，墻壁上的風(fēng)扇風(fēng)也比較小，那段時(shí)間厭學(xué)的情緒還是比較明顯的，但好在只是暫時(shí)的。在學(xué)習中，自己漸漸成長(cháng)為了更加優(yōu)秀的自己，也讓我認識到了自己還是有許多不足的地方，這些都是我需要努力的地方，也正是因為我知道自己的不足，所以我一邊學(xué)習一邊改正自己，幫助我不斷完善自己。
高考的挑戰已經(jīng)就在眼前，高中的學(xué)習也馬上就要告一段落，無(wú)論我會(huì )渠道什么樣的地方讀書(shū)無(wú)論以后的生活是什么樣的，我都不會(huì )放松對自己的要求，我會(huì )繼續幫助自己進(jìn)步，努力成長(cháng)為“別人家的孩子”!
學(xué)生個(gè)人總結優(yōu)缺點(diǎn) 15
都說(shuō)經(jīng)歷過(guò)高考會(huì )使人成熟許多，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)覺(jué)的自己已經(jīng)成人了，但到現在發(fā)現自己真的是太幼稚了，而且這個(gè)幼稚期才剛剛開(kāi)始，也許這是一個(gè)新的起點(diǎn)，真正成人的起點(diǎn)。我發(fā)現高校大學(xué)生實(shí)際是生活在父母和社會(huì )所形成的襁褓里。沒(méi)有生存的壓力，沒(méi)有家庭的煩惱，一切都是以自我為中心的。吃穿住用都靠著(zhù)父母的錢(qián)，自己所做的不過(guò)是完成那一點(diǎn)課堂的任務(wù)，難到就憑自己的這點(diǎn)付出真的有資格每天這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活嗎？甚至有人不愿付出就享受著(zhù)父母給帶來(lái)的.一切。不是說(shuō)不行，但仔細想起來(lái)，我們跟上幼兒園有什么兩樣？在大學(xué)里你的確可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做這一切，但當你一旦畢業(yè)了，你會(huì )做什么？你能到哪去？給你一斷奶，你就會(huì )立刻不知所措。學(xué)校里老師還會(huì )耐心的和你講理，但到了社會(huì )就是玩真的了。沒(méi)有人在乎你的自尊，沒(méi)有人同情你的處境，你有多大的能力在一畢業(yè)就能養活自己，你有多大的能力在結婚前能有一洞自己的房子，你有多大的能力能讓你的父母真的不用再為你擔心。每年畢業(yè)的高校大學(xué)生千千萬(wàn)，你怎么就敢保證你就比他們過(guò)的好？如果你付出的不比別人多，你憑什么比別人過(guò)的好！就憑在大學(xué)里天真的幻想？大學(xué)畢業(yè)后還有多少人能堅持自己最初的夢(mèng)想？能堅持的人都成功了，沒(méi)成功的都放棄了。
因此大學(xué)是個(gè)社會(huì )的搖籃，如果不能看到搖籃外面的世界，就永遠會(huì )活在搖籃的夢(mèng)境中，當你醒來(lái)時(shí)，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有安身之地了。別再把自己當成熟了，我們很幼稚，而且會(huì )一直幼稚下去。生命不會(huì )從新來(lái)過(guò)，如果你現在不為了將來(lái)的成功而努力，那當你失去了這份年華，你就只能為了生存而掙扎。所以我們必須努力，而且是全力以赴！
大一能收獲這些我很高興，接下來(lái)我要為了我的明天而奮斗。目標我早已定下，我不會(huì )改變，所以也不用在在這里重新設定。我會(huì )將他們全部實(shí)現的，如果今年不行，那就明年，總之我不會(huì )放棄。這是我做人的尊嚴！
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