學(xué)校資產(chǎn)評估報告

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　　學(xué)校資產(chǎn)評估主要分為學(xué)校的固定資產(chǎn)評估和學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)評估，固定資產(chǎn)的評估大都運用市場(chǎng)法或成本法，市場(chǎng)法是指將委估資產(chǎn)與市場(chǎng)上交易過(guò)的具有可比性的資產(chǎn)進(jìn)行比較，以參考資產(chǎn)的交易價(jià)格為基礎，加以調整修正后確定委估資產(chǎn)價(jià)值的評估方法。成本法是指在評估資產(chǎn)時(shí)按被評估資產(chǎn)的現時(shí)重置成本扣減其各項損耗價(jià)值來(lái)確定被評估資產(chǎn)價(jià)值的方法。而無(wú)形資產(chǎn)則多選用收益法來(lái)進(jìn)行評估。

　　那么學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)主要有哪些方面呢?

　　學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)，主要體現在利用有形資產(chǎn)提供高質(zhì)量教育服務(wù)方面。但學(xué)校要占領(lǐng)教育市場(chǎng)，在競爭中立于不敗之地，單憑借先進(jìn)的教學(xué)設備是遠遠不夠的，必須樹(shù)立自己品牌，加強對無(wú)形資產(chǎn)的建設。因此對學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)的評估應主要注意以下幾方面：

　　一、品牌影響力

　　一個(gè)有影響力的品牌是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和師資力量的體現，造就這個(gè)品牌一般要經(jīng)過(guò)幾代教職工的努力，因此名校的品牌毫無(wú)疑問(wèn)是其重要的無(wú)形資產(chǎn)，也是其是否能為廣大家長(cháng)、學(xué)子所認可與接受的關(guān)鍵。

　　二、優(yōu)秀的教育團隊

　　一所成功的學(xué)校，不但有很多優(yōu)秀的教師，還擁有省市乃至國家級的優(yōu)秀教師、特級教師，有豐富教育經(jīng)驗的老教授，這樣才有利于學(xué)校的持續發(fā)展，也容易贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )的認同。

　　三、眾多優(yōu)秀的學(xué)生

　　一所學(xué)校如果能吸引一批基礎比較扎實(shí)、綜合能力強的學(xué)生來(lái)此就讀，學(xué)校的教學(xué)成績(jì)很可能更加顯著(zhù)。好學(xué)生一般都有良好的學(xué)習習慣，在教師的帶領(lǐng)下能夠很快進(jìn)步。而其他學(xué)生在他們的帶動(dòng)下，也能各自挖掘出自身的發(fā)展潛力。這也是一些已經(jīng)成名的好學(xué)校招生標準一般都很高的原因。

　　四、優(yōu)秀領(lǐng)導團隊

　　學(xué)校領(lǐng)導團隊是學(xué)校建設工作和其它各項學(xué)校工作的領(lǐng)導核心，班子強不強，師風(fēng)好不好，關(guān)鍵在校長(cháng)。學(xué)校校長(cháng)是其他班子成員和教師的“主心骨”，充分發(fā)揮校長(cháng)對于廣大教師的示范帶動(dòng)與導向作用，是造就一所好學(xué)校的關(guān)鍵。

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