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學(xué)校陣地建設管理制度
在快速變化和不斷變革的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校陣地建設管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校陣地建設管理制度1
一、加強德育工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作水平。
1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長(cháng)全面負責德育工作，從政教德育的角度配齊人員，有專(zhuān)職的德育工作主任負責協(xié)助德育工作。健全學(xué)校德育領(lǐng)導小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導小組定期分析學(xué)生政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計劃，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)的德育工作。
2、依靠辦學(xué)各方面的.力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會(huì )互相配合的教育網(wǎng)絡(luò )。
3、班主任是實(shí)施德育的直接組織者和領(lǐng)導者，學(xué)校應加強對班主任工作的指導和培訓，組織他們學(xué)習德育理論，總結交流經(jīng)驗，發(fā)展科學(xué)研究。
4、全體教職工都要堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校應健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責任制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績(jì)的重要標準。
5、建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標、有計劃、有總結、有檢查和評估的管理體系。
6、加強德育科學(xué)研究工作，重視調查研究，開(kāi)展德育科學(xué)的理論研究和應用研究。
二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，和“本校學(xué)生一日常規”，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生思想品德教育和文明行為養成教育。
1、從自我德育的角度出發(fā)，認真學(xué)習“新守則”、“新規范”讓學(xué)生作為約束自我的常規。制定學(xué)生一日生活常規，做到規范化、制度化。安排并督促教師做好課堂、課余的引導工作。
2、指導少先隊開(kāi)展生動(dòng)形象的教育活動(dòng)，活躍校園生活。
3、按課程計劃、新課程標準和上級、學(xué)校有關(guān)規定，管理好“三會(huì )一課”(校會(huì )、道德晨會(huì )、班隊會(huì )、品德課)。
4、指導、調控學(xué)生課余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指導總輔導員組織春、秋游活動(dòng)。
5、抓好學(xué)生管理工作，做好后進(jìn)生的教育轉化工作，建立后進(jìn)生轉化檔案。
6、指導、督促年級組長(cháng)、班主任按要求制定年班級教育計劃，寫(xiě)好教育工作筆記。
7、同時(shí)，從課堂德育的角度出發(fā)，各任課教師要從課堂教學(xué)內容中滲透德育教育，使德育工作經(jīng)�；�、系列化，并完成學(xué)校各階段德育管理工作任務(wù)。
三、抓好“黨團德育”工作。
認真發(fā)揮黨員團員的先鋒模范作用，身先士卒，認真開(kāi)展德育工作，為他人帶好頭，發(fā)揮好榜樣作用，從而形成以點(diǎn)帶面的局勢。
四、指導德育研究
定期召開(kāi)班主任、輔導員會(huì )議，交流德育工作經(jīng)驗。
五、創(chuàng )設校園德育宣傳氣氛。
指導總輔導員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、板報、萬(wàn)花筒、宣傳畫(huà)廊、宣傳版、標語(yǔ)、橫幅及班級的板報、學(xué)習園地、評比專(zhuān)欄等。
六、開(kāi)辟聯(lián)絡(luò )校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。
有計劃地開(kāi)展參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、遠足、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大德育空間，培養學(xué)生多方面的才干。
七、按學(xué)校檔案管理的要求，認真收集完善德育資料的存檔的工作。
八、德育工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各村校負責人全體教師
學(xué)校陣地建設管理制度2
一、領(lǐng)導和管理體制
1.學(xué)校領(lǐng)導重視。建立校長(cháng)負責并發(fā)揮黨組織政治核心和保證監督作用的德育工作領(lǐng)導體制，有德育工作領(lǐng)導(指導)小組，由分管德育副校長(cháng)負責學(xué)校德育工作，切實(shí)把德育工作放在學(xué)校工作的首位。
2.德育目標明確，有長(cháng)期規劃和學(xué)年、學(xué)期工作計劃，做到教育有針對性和層次性。
3.發(fā)揮學(xué)校管理部門(mén)職能，從加強常規管理入手，寓德育于管理之中，有貫徹德育工作計劃的.具體辦法和措施。
二、組織與隊伍建設
1.德育處主抓德育工作。
2.德育工作渠道暢通，建立和健全社區教育網(wǎng)絡(luò )、家庭教育等組織，形成一定數量的校外輔導員。
3.加強對教職工的思想政治工作和師德教育，有計劃地對德育干部(德育主任、團隊干部、班主任等)進(jìn)行培訓，重點(diǎn)培養一批德育骨干隊伍。
4.工會(huì )、共青團等組織能積極開(kāi)展工作，配合黨組織做好教職工的思想政治工作。
5.學(xué)生會(huì )、共青團組織健全，有定期活動(dòng)制度，較好地發(fā)揮自我教育作用。
三、陣地和制度建設
1.建立和完善德育工作的各項制度，如總結交流制度，理論研究制度，檢查評比制度，校會(huì )班會(huì )制度等。
2.建立校內教育陣地和場(chǎng)所，有榮譽(yù)室、團隊活動(dòng)室等，有黑板報、壁報、宣傳欄等，校園網(wǎng)等。
3.建立校外教育陣地和制度，有社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)或勞動(dòng)技術(shù)教育基地或場(chǎng)所;有學(xué)雷鋒小組等形式的教育活動(dòng)組織，堅持經(jīng)常開(kāi)展教育活動(dòng)。
4.建立家長(cháng)學(xué)�；蚨ㄆ谂c家長(cháng)聯(lián)系制度，學(xué)校與家庭教育的結合有計劃、有措施，效果明顯。
5.學(xué)校建立升降國旗制度。
6.有德育檔案(工作檔案、活動(dòng)檔案、檢查評比檔案等)，有專(zhuān)人或機構負責搜集、整理和妥善保管。
四、教育環(huán)境
1.學(xué)校制度、校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，要刻寫(xiě)、張掛在顯要處，全校師生員工人人熟知。
2.教師師德和行為規范、學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規范及偉人名人畫(huà)像、格言，要分別張貼于辦公室、教室及有關(guān)場(chǎng)所。
3.校門(mén)口附近一定距離范圍內，沒(méi)有從事封建迷信活動(dòng)的場(chǎng)所，沒(méi)有營(yíng)利性游藝室、臺球室或經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)，無(wú)其他有礙學(xué)校正常秩序、校容校貌的設施。
五、德育考核和獎勵
1.按照張家港市中學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法，每學(xué)期對學(xué)生思想品德進(jìn)行初評，每學(xué)年進(jìn)行總評。
2.堅持每學(xué)年評選和獎勵優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
學(xué)校陣地建設管理制度3
1、認真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設實(shí)施意見(jiàn)》。
2、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標、有計劃，做到月有重點(diǎn)，周有安排。
3、少先隊總隊部要根據學(xué)校德育工作總體規劃，認真制訂少先隊計劃，部署好少先隊活動(dòng)。
4、各大隊輔導員、班主任要根據學(xué)校和隊部計劃認真制訂班隊活動(dòng)、計劃和班隊活動(dòng)方案。積極開(kāi)展形式多樣的班隊活動(dòng)，寓教于活動(dòng)中，使隊活動(dòng)收到應有的效果。
5、由隊部負責建立學(xué)生干部培訓，學(xué)習教育制度：
(1)分期學(xué)習隊的《章程》、《未成年人保護法》等;
(2)每學(xué)期初組織隊干部上崗培訓，每月安排一次工作匯報和部署;
(3)聘請法制副校長(cháng)，每學(xué)年分別舉辦一次法制教育、衛生保健教育、國防科技教育、交通安全教育等專(zhuān)題報告。
6、開(kāi)展德育基地實(shí)踐等教育活動(dòng)：
(1)每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓練、參觀(guān)、考察、學(xué)習等實(shí)踐活動(dòng);
(2)每學(xué)年至少有一次參加家鄉建設義務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng);
(3)平時(shí)做好宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報的.定期出版和“雛鷹電視臺”播音等工作。
7、班主任負責班級德育工作，應與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認真抓好德育工作：
(1)每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)座談會(huì );
(2)每學(xué)年對每個(gè)學(xué)生至少有一次家訪(fǎng)(做好家訪(fǎng)記錄);
(3)每學(xué)期末向學(xué)校交一份班級工作總結;
(4)班班設立一本“好人好事”登記簿。
8、認真上好思想品德課。品德課教師要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際備好課，上好課，做到有輔導，有實(shí)踐要求，有檢查。
9、根據學(xué)科教材的特點(diǎn)，充分發(fā)揮課文內在思想性，寓教于學(xué)。
10、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組對全校、班級德育工作進(jìn)行指導、檢查、督促。每學(xué)期至少召開(kāi)兩次德育工作會(huì )議。鼓勵教師開(kāi)展德育研究活動(dòng)。
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