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雙減背景下學(xué)�？荚嚬芾碇贫龋ㄍㄓ�10篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，各種制度頻頻出現，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編精心整理的雙減背景下學(xué)�？荚嚬芾碇贫�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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為了規范學(xué)分認定和考試管理行為，保證學(xué)分認定的真實(shí)性、嚴肅性，促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展，現結合我校教學(xué)實(shí)際，制定威海二中中學(xué)雙減下的考試管理制度。
一、考試種類(lèi)：
考試分為：階段測驗，模塊考試，期末統一考試。
二、考試評分標準：
除期末統考由市教研中心統一命題外，學(xué)校組織的階段考試、模塊考試其語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科滿(mǎn)分為150分，其他各科施行百分制，各科滿(mǎn)分值的百分之六十為及格。經(jīng)過(guò)補考及格的'科目，無(wú)論卷面分值多少，只能以及格分60分計入總成績(jì)。
三、考試的組織、命題：
1、階段測驗、模塊考試：階段測驗由各備課組長(cháng)組織出題，各級部統一組織考試。各級部根據教學(xué)實(shí)際情況每學(xué)期組織2—3次。以口試、筆試，課外研究論文三種形式均可，但教師必須公正認真評分。模塊考試每學(xué)期2次，其中一次由各備課組組織出題，各級部統一組織考試，另外一次參加市教研中心組織的統考。
2、期末統一考試由教務(wù)處組織實(shí)施。
四、考試試卷
1、試題由各備課組命好后，命題人要嚴格校對，確認無(wú)誤并經(jīng)各級部主任簽字后，方可由教務(wù)處組織打印。
2、試卷為機密性文件，必須提前一天打印好，打印好的試卷由教務(wù)處統一保管。
3、試題出錯誤由命題人負責；打印有錯誤由文印室負責，計一次工作失誤。
4、考試試卷分發(fā)、收取由教務(wù)處和各級部負責。
五、考試考場(chǎng)、時(shí)間及監考
1、階段、模塊測驗，由各級部統一編排考場(chǎng)，30人一個(gè)考場(chǎng)，單人單桌，學(xué)生按規定對號入座，級部統一安排教師監考。
2、期末統一考試，考場(chǎng)由教務(wù)處統一安排，采取單人單桌，學(xué)生按規定對號入座，監考教師由教務(wù)處統一安排。
3、監考教師要嚴肅認真，堅守崗位，嚴格執行考試紀律。若有違紀考生，要填寫(xiě)《違紀學(xué)生記錄單》，階段、模塊考試上報級部，期末統一考試上報教導處。
4、監考教師除印刷不清外，不解答考生任何問(wèn)題。
5、按時(shí)發(fā)卷，按時(shí)收卷，嚴格遵守考試時(shí)間。
6、執行領(lǐng)卷，交卷制度。
7、凡出現不按時(shí)開(kāi)考，延長(cháng)考試時(shí)間，考場(chǎng)秩序混亂，監考空崗等問(wèn)題，由監考教師負責，記一次工作失誤。
8、監考教師負責阻止除巡視員外其他人進(jìn)入考場(chǎng)。
六、考試巡視
1、階段、模塊考試設巡視員，由各級部安排。期末統考巡視員由市上統一安排，學(xué)校由教務(wù)處、各級部主任負責督考。
2、巡視員有權對考生、監考、試卷等工作進(jìn)行檢查。
3、巡視員要認真，公正，忠于職守，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評，提出改正意見(jiàn)。
七、考試紀律
1、考生必須按時(shí)參加考試，對號入座，凡遲到15分鐘后不準進(jìn)入考場(chǎng)，該科成績(jì)?yōu)榱惴�；考試進(jìn)行半小時(shí)后，考生方可交卷，否則以違紀處理。
2、考生除允許的文具外，其他物品一律不許帶入考場(chǎng)，否則以作弊處理。
3、考生必須認真作答，保持考場(chǎng)肅靜，不準交談、作暗示、打手勢、傳紙條、攜夾帶、偷看抄襲，或有意讓人抄襲，否則以違紀處理。
4、考生若有問(wèn)題，舉手得到允許后，可提問(wèn)有關(guān)試卷字跡不清，卷面破損、污染等問(wèn)題。
5、違紀考生視情節輕重，根據《違紀學(xué)生處罰條例》給予記過(guò)、留校察看等處分，其試卷按零分記。
八、閱卷工作：
1、階段、模塊考試由級部組織備課組集體閱卷。期末統一考試閱卷由市上統一組織，教務(wù)處統一安排。
2、閱卷要嚴肅公正、認真及時(shí)，對參考答案有異議須集體議定，不得擅自更改。
3、閱卷結束后，各任課教師須對試卷進(jìn)行認真評析，各備課組長(cháng)在集體討論的基礎上寫(xiě)出試卷分析，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作，并上交教務(wù)處歸檔。
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考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學(xué)成果，激勵學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進(jìn)一步加強教學(xué)管理，規范考試過(guò)程，形成科學(xué)、嚴謹、高效的工作作風(fēng)，根據新課程改革的有關(guān)精神，結合我鎮實(shí)際，特制定以下考試管理制度。
第一部分：?jiǎn)卧|(zhì)量檢測工作
一、命題和印制
1、單元測試題一律使用全縣統一印制的試卷，使用前要對試卷進(jìn)行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。
2、每個(gè)單元測試結束后都要根據測試情況進(jìn)行分析，由任課教師制作補償性練習，如果需要大量印制，請到教委印制。
3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科單元考試應盡量在相同或接近的時(shí)間內進(jìn)行，由任課教師監考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書(shū)寫(xiě)、答題的注意事項提出明確的要求，指導學(xué)生養成良好的答題習慣。
2、在組長(cháng)的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現的問(wèn)題進(jìn)行充分討論，在形成統一的意見(jiàn)和評判標準后再進(jìn)行判卷。
3、單元測試成績(jì)卷面不準出現分數，一律采用等級評價(jià)，一般情況按a、b、c、d四個(gè)等級評價(jià)，不得單獨以成績(jì)給學(xué)生排名。
三、分析和補償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導學(xué)生觸類(lèi)旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結經(jīng)驗。
2、任課教師要及時(shí)將本班學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行認真分析統計，及時(shí)填寫(xiě)《單元檢測分析表》，根據分析情況制作補償練習，由任課教師批改補償練習。
第二部分：期末質(zhì)量檢測工作
一、命題和印制
1、一般情況下，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的期末考試均采用縣教研室小學(xué)部統一命題的試卷，特殊情況需學(xué)校自行命題時(shí)，另行通知。其他學(xué)科一般采用鎮教研室統一命題的測試題。
2、考試過(guò)程中相關(guān)責任人要認真做好試題的命制和保密工作，要熟悉學(xué)科的《課程標準》、教材和教學(xué)要求，了解學(xué)生實(shí)際情況，對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任，，確保命題質(zhì)量。命題人要寫(xiě)出參考答案和評分標準，以便統一閱卷。
二、組織和監考
1、期末考試由鎮教研室統一組織安排，要在考試一周前將考務(wù)工作安排通知相關(guān)人員�？紙�(chǎng)安排等組織工作由各單位教導處負責組織落實(shí)。各教室座位按照橫8豎n排列形式調整為單人單座單列，凡與學(xué)生學(xué)習有關(guān)的文字資料、數據等不能放置在教室內。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學(xué)校教導處批準后報鎮教研室。
2、每個(gè)考場(chǎng)安排兩名監考教師。監考人員必須于開(kāi)考前10分鐘到崗，其中一名教師到考場(chǎng)檢查環(huán)境、維持秩序；另一名教師到教導處領(lǐng)取試卷，然后直接到達監考教室。開(kāi)考前5分鐘宣布考試時(shí)間并當場(chǎng)拆發(fā)試卷，提醒學(xué)生將姓名、學(xué)號寫(xiě)在試卷指定的位置。
3、考場(chǎng)內必須保持安靜，不準喧嘩�？荚囍�，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷。
4、監考教師要認真執行考場(chǎng)規則，兩位監考教師分別位于教室的前后�？紙�(chǎng)內不準閱讀書(shū)報和談笑，不撥打或接聽(tīng)電話(huà)，不準擅離職守，不做與監考無(wú)關(guān)的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方，應用粉筆抄在黑板上，不準以任何方式提示考生（報時(shí)除外）。一年級試卷需要讀題的，只讀兩遍原題，不予任何說(shuō)明。
5、考試結束前15分鐘，監考人員要提醒學(xué)生并注意合理安排時(shí)間�？荚嚂r(shí)間終止時(shí)，應立刻收卷，認真查點(diǎn)試卷份數，準確無(wú)誤后及時(shí)送交教導處。
6、期末考試時(shí)分別安排專(zhuān)人負責全校和年級組的巡考，巡考人員全程關(guān)心試卷領(lǐng)用及監考職責發(fā)揮的規范性情況，及時(shí)解決考試中出現的'各種問(wèn)題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求，熟悉考試管理的有關(guān)規定，嚴肅認真地執行巡考任務(wù)。
三、裝訂和批閱
1、考試結束后，由鎮教研室統一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規定操作，將姓名、班級、學(xué)號訂嚴，不能漏頁(yè)、倒頁(yè)。
2、由教研室組織安排閱卷工作，分年級分學(xué)科在閱卷組長(cháng)的主持下閱卷，閱卷原則上集中批改，采用流水作業(yè)方法合理分工，一包到底。由組長(cháng)負責，先學(xué)習研究試題答案，對照標準答案定出統一評分標準，然后進(jìn)行閱卷。閱卷過(guò)程中要嚴格參照統一的評分標準批閱學(xué)生考卷，避免錯批與漏批，如有爭議與矛盾之處，由同學(xué)科組討論，并由學(xué)科分管行政人員確定。判卷過(guò)程中要做到標準統一，給分有理，扣分有據。任何個(gè)人無(wú)權自行修改評分標準。
3、為方便輸分工作，閱卷老師要正確記載小分與總分。任何教師無(wú)權擅自更改既有的分數。確需更正的，須報請組長(cháng)批準后，本項判卷人和組長(cháng)分別簽字才能生效。
4、期末閱卷過(guò)程中要進(jìn)行復判。復判教師要嚴格復查首閱人的所有判卷內容。復查中發(fā)現錯漏，集體研究，及時(shí)糾正。需要糾正的事項，由復查人與首閱人溝通，由首閱人修改并與組長(cháng)、復查人三方簽字。若有分歧由判卷組長(cháng)裁定。如發(fā)現判卷過(guò)程中出現重大失誤，嚴肅追究相關(guān)人員的責任。判卷人和復判人要在卷封的相關(guān)欄目中簽字。
5、試卷復查完畢不存在異議后進(jìn)行拆封，由教研室統一安排教師進(jìn)行成績(jì)錄入，拆封后，試卷中存在的問(wèn)題原則上一律不再更改。
四、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數登統和量化分析，做好分析總結，完成所任班級質(zhì)量分析報告。
2、質(zhì)量分析報告分為書(shū)面報告和分數的成績(jì)統計兩部分，書(shū)面報告一般從“取得成績(jì)”、“存在問(wèn)題”、“改進(jìn)措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過(guò)程中應體現其實(shí)用性，要反映出教學(xué)的得失，形成改進(jìn)措施并積極改進(jìn)。
3、學(xué)校以年級學(xué)科為單位將試題分析報告至鎮教研室。
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為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評價(jià)改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)，根據《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔20XX〕34號）和省教育廳相關(guān)通知精神修改制訂我�？荚嚬芾碇贫热缦拢�
一、準確把握考試功能。
考試主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強教學(xué)、評價(jià)教學(xué)質(zhì)量等方面功能，不具有甄別、選拔功能。學(xué)生評價(jià)要處理好考試、作業(yè)、日常評價(jià)、質(zhì)量監測等方面關(guān)系，科學(xué)合理安排考試，引導深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要通過(guò)多種措施、方法，引導教師、學(xué)生、家長(cháng)正確認識考試。
二、嚴格壓減考試次數。
一二年級不進(jìn)行紙筆考試，其他年級學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試，也不以測試、測驗、限時(shí)練習、學(xué)情調研等各種名義變相組織考試。
三、科學(xué)運用考試結果考試實(shí)行等級評價(jià)，一般分4至5個(gè)等級。
考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學(xué)生和家長(cháng)，不得將考試結果在各類(lèi)家長(cháng)群傳播。不得按考試結果給學(xué)生調整分班、排座位、“貼標簽”；教師要運用考試結果精準分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校對考試結果進(jìn)行整體分析，根據分析對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地對教師教學(xué)進(jìn)行指導和培訓。
四、規范考試命題管理考試命題要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。
要切實(shí)提高命題質(zhì)量，注重考查基礎知識、基本技能和教學(xué)目標達成情況，注重增加綜合性、開(kāi)放性、應用型、探究性試題比例，注重考查思維過(guò)程、創(chuàng )新意識和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，體現素質(zhì)教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大。
五、完善學(xué)習過(guò)程評價(jià)。
樹(shù)立全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)和科學(xué)的教育評價(jià)觀(guān)，綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試成績(jì)與其他表現，科學(xué)全面評價(jià)學(xué)生。杜絕“一考定成績(jì)”的評價(jià)機制，要完善學(xué)習過(guò)程評價(jià)與考試結果評價(jià)有機結合的學(xué)業(yè)考評制度，加強學(xué)生學(xué)習過(guò)程評價(jià)，鼓勵實(shí)踐性評價(jià)，可以采用課堂觀(guān)測、隨堂練習、實(shí)驗操作、課后作業(yè)等方式開(kāi)展學(xué)生學(xué)習情況的'即時(shí)性評價(jià)，通過(guò)定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開(kāi)展階段性評價(jià)。要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習習慣與學(xué)習表現、學(xué)習能力與創(chuàng )新精神等方面的評價(jià)。
六、完善管理監督機制。
建立考試日常監管制度，不給老師下達考試任務(wù)，不得簡(jiǎn)單將考試結果作為教師業(yè)績(jì)評價(jià)的依據。嚴禁學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展考試。加強正面宣傳，引導家長(cháng)和學(xué)生正確看待考試結果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境。
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一、考場(chǎng)安排
1、考試實(shí)行全年級通排座次，單人單桌，年級提前安排考場(chǎng)與考號，考場(chǎng)號用小膠帶貼在前門(mén)，考號一率貼在桌子右上角。
2、桌子調轉過(guò)來(lái)，抽屜口向講臺，座位之間的距離要盡可能拉大，前面的座位要靠講臺，其它邊上的座位要靠墻，每個(gè)座位之間的距離要平均。
3、桌面整潔，可有一張空白紙作墊，書(shū)包等與考試無(wú)關(guān)學(xué)習用品全部放在考場(chǎng)外面。注意安全，提醒學(xué)生能不帶的書(shū)盡量不帶，帶來(lái)的全部放在書(shū)包內，統一保管。
4、學(xué)校領(lǐng)導巡場(chǎng)時(shí)檢查各考場(chǎng)座位，對不合格的考場(chǎng)應要求班主任重做。
5、班主任強調公物保護，建議讓學(xué)生把東西全捎回去，學(xué)生換位，課桌不動(dòng)。
二、試卷的管理
1、提前一上午由年級教導主任到教導處領(lǐng)取試卷，試卷中途不得由他人經(jīng)手，到年級后，由年級主任負總責，任何其他老師中途不得翻看試卷。
2、每場(chǎng)考試結束后，應迅速把試卷交到指定地方，安排專(zhuān)人裝訂密封。試卷密封好后送教導處。
3、試卷從分發(fā)、領(lǐng)取、學(xué)生做題、交卷等過(guò)程中不允許有一張試卷流入無(wú)關(guān)人員手中。
三、人員的安排
1、領(lǐng)導干部巡場(chǎng)分工：周一上午：鄭偉、周紅華，周一下午：王日升、高峰，周二上午：宋立年、孫梅娜，周二下午：周紅華，許傳江。保證每場(chǎng)巡視不少于一次。
2、每年級安排一至三名老師訂卷與信號，監考人員具體安排年級教師會(huì )傳達。
四、考場(chǎng)規則
1、按考試科目要求攜帶必需的.文具用品進(jìn)場(chǎng)。其他物品，一律不得攜入座位。
2、考試所需的草稿紙，由考生自己準備。
3、考場(chǎng)必須保持肅靜。如試題印刷有不清之處考生可舉手詢(xún)問(wèn)，但不得要求監考人員對題意作任何解釋�？荚囘^(guò)程，考生除因病外，不得中途離開(kāi)考場(chǎng)后回來(lái)續考。
4、考試終了，時(shí)間一到，應立即停止答卷，將試卷整理好，反放在課桌上，然后安靜地離開(kāi)考場(chǎng)。提前交卷的考生交卷后不得在考場(chǎng)附近逗留，談笑，喧嘩。
5、凡有以下情節之一者，以作弊論處。（凡作弊者，通報批評，不得參與學(xué)校表彰）
(1)把與考試課程有關(guān)的書(shū)本，材料，紙條等藏匿于試卷下或文具盒，課桌內等處。
(2)在桌面，墻壁等處抄寫(xiě)，或借故離開(kāi)考場(chǎng)偷看與考試課程有關(guān)的文字。
(3)偷看或抄襲書(shū)本，有關(guān)資料，紙條及他人試卷等。
(4)私調試卷，搶他人試卷或草稿紙。
(5)傳條，示意，核對答案，試卷被搶后不報告，互換試卷等協(xié)同作弊行為。
(6)不聽(tīng)監考人員安排及勸阻，與監考人員頂撞，擾亂考場(chǎng)秩序。
(7)有意損壞，帶走試卷。
6、考試完成后，教導處組織對考生進(jìn)行誠信考試評議。
五、監考人員守則
1、考前15分鐘，主監考人員負責檢查考場(chǎng)并強調紀律，副監考人員領(lǐng)取試卷。
2、對學(xué)生有關(guān)試題的提問(wèn)，只回答字跡印刷模糊或錯誤部分，對試卷內容，題意不得作任何解釋?zhuān)荒馨凳�。不得隨便延長(cháng)或縮短考試時(shí)間，若有特殊情況，確需延長(cháng)時(shí)間的須報校長(cháng)批準。
3、制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考場(chǎng)和在考場(chǎng)附近逗留，喧嘩。
4、考試結束前15分鐘，應提醒考生注意把握時(shí)間。
5、考試結束鈴響，監考人員應要求考生停止答卷，在維持考紀的.前提下收卷，試卷收齊。
6、監考人員不得遲到和擅自離崗，不得看書(shū)，抽煙，閑聊及做其他與考試無(wú)關(guān)的事，試室出現混亂的要追究監考員責任。
六、閱卷要求
1、施行年級內流水閱卷。嚴禁試卷作標記。
2、閱卷采取備課組長(cháng)負責制及閱卷題負責到底制度，誰(shuí)閱卷誰(shuí)負責，包題到人（做好登記表）。
3、評卷人必須公平公正地對試卷進(jìn)行統一標準無(wú)誤地評價(jià)。如在閱卷中出現一題多解，應與相關(guān)人員商量，達成共識，再給予正確評分。
4、合算學(xué)生個(gè)人總分的教師必須在分工表簽名，分數要用鉛筆，分數完成后由另一名老師再核算一遍。
5、評卷結束后，年級要組織人員進(jìn)行核卷，每班科核卷份數不少于5份。對錯誤較多要給予相關(guān)人員批評，并要求重做。
6、年級閱卷全部完成后，統一交教導處，然后年級交換，年級主任及副主任統計分數到電腦，由教導處分析。
7、堅決杜絕學(xué)生參與閱卷合分，年級主任是第一責任人，教導督導，一旦發(fā)現，通報批評，各年級要對閱卷質(zhì)量進(jìn)行學(xué)生評議。
七、試卷講評及查卷要求
1、教導處統計完分數后，年級統一領(lǐng)回發(fā)給學(xué)生講評，對閱卷合分有錯誤的，統一由班主任收交報年級主任核對，的確有較大錯誤的，交教導處統一修改。
2、試卷講評完成后，以年級為單位統一回收，上交教導處存檔，各任課老師可自由查閱。
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為嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕考試各環(huán)節中的漏洞，保證考試成績(jì)的公正性，特制定如下管理制度：
一、考務(wù)與監場(chǎng)
1、布置考場(chǎng)要求桌洞向前，行行班班相隔。
2、監考老師要求主考在前，副考在后，認真履行自己的職責，監場(chǎng)期間不得隨意外出，不得干與考試無(wú)關(guān)的事情（如看書(shū)、聊天等），不認真履行職責者扣職業(yè)道德5分。
3、考生答卷一律用藍色鋼筆或圓珠筆，按要求寫(xiě)上自己的姓名、考號，無(wú)考號無(wú)名的試卷判0分，班級扣5分。
4、嚴格考試紀律，發(fā)現作弊，學(xué)生試卷判0分，班級扣5分。
5、英語(yǔ)聽(tīng)力統一使用廣播，廣播不好的班級班主任準備錄音機并上報教導處。
6、每場(chǎng)考試請副考按時(shí)領(lǐng)卷，每次考試第一場(chǎng)提前15分鐘領(lǐng)取試卷，如遲到每人次扣2分，考試結束時(shí)將試卷按順序整理后送回，如試卷不整理亂七八糟或遺漏試卷，扣個(gè)人考試2分。
7、監考老師要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，考試期間要指導學(xué)生在規定位置寫(xiě)清姓名和考號，幫助學(xué)生借用必須的學(xué)習用品，指導幫助其他與考試內容無(wú)關(guān)的事項。
二、批卷與核分
1、批卷嚴格按照區教研中心下發(fā)的評分標準，堅持給一分有理，扣一分有據的要求，如有疑問(wèn)必須向教導處報告。
2、批卷工作實(shí)行批卷組長(cháng)負責制，負責有疑問(wèn)試題評分標準的`確定、人員分工、上交成績(jì)等具體工作。
3、實(shí)行分級部集中批卷制，如未經(jīng)允許私自更換批卷地點(diǎn)，每人扣5分。
4、批卷人員確定后，如遇特殊情況個(gè)別教師不能參加批卷，一般情況下不會(huì )另調人員，由剩下的老師重新分工安排批卷。
5、試卷批完登分后，批卷組長(cháng)立即將成績(jì)單上交教導處，否則扣組長(cháng)5分。
6、批卷時(shí)各位老師要認真批改，仔細核分，批改標準、登分位置批卷組要統一，使人一目了然，加分、扣分清清楚楚�？偡謺r(shí)要求三人一組，一人念兩人用計算器相加，盡最大限度降低出錯率，并在試卷上用①、②、③……標示該登分小組，出錯率允許在1%以?xún)�，每�?.1個(gè)百分點(diǎn)，備課組每人扣1分。出錯嚴重的登分小組或批卷教師每人加扣2-10分。
7、電腦統分的老師要求一人念一人登分，同樣，出錯率允許在1%以?xún)�，每�?.1個(gè)百分點(diǎn)，每人扣1分。
三、其他違反學(xué)校制度或教師職業(yè)道德的行為，經(jīng)教導處或辦公會(huì )研究給予相關(guān)處分或考核扣分。
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為規范學(xué)校統一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證正常的教育教學(xué)秩序，使考試工作取得預期效果，制定本制度。
一、考試組織
教務(wù)處：
教務(wù)處負責各年級月考、期中、期末考試以及八年級結業(yè)考試和九年級模擬考試等項目考試的統一安排、調度。包括考場(chǎng)的設置、編排，考號的確定和監考、閱卷教師的安排。
教務(wù)處安排專(zhuān)人分卷、收卷、錄分。錄分教師對所錄分數的正確性負責。其他教師不得擅自改動(dòng)所錄分數。如有差錯，須經(jīng)教務(wù)處同意，方可改動(dòng)。
班主任：
各班班主任須根據教務(wù)處通知在考前及時(shí)把本班人數及桌椅等情況報教務(wù)處，并親自到教務(wù)處核對學(xué)生名單。
各班班主任須在考試前一天布置好本班考室并向學(xué)生講清考試的具體要求，把考場(chǎng)、考號等有關(guān)事宜向學(xué)生講清楚。
二、教師規范
監考規范：
監考教師要嚴格遵守考試時(shí)間，至少應當在開(kāi)考前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，在開(kāi)考前5分鐘到達應到考場(chǎng)�？荚嚱K了鈴響，立即收卷，不得擅自延長(cháng)考試時(shí)間，更不得提前收卷，或催促考生提前交卷。
首科考試監考教師須在開(kāi)考前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)、負責檢查、核對考室各項安排，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報、整改。
監考教師須在考生答卷前提醒考生認真填寫(xiě)卷頭，要求考生把考號、班級、姓名等項目工整書(shū)寫(xiě)在指定位置。
期中、期末考試每考場(chǎng)要保證2人同時(shí)監考，不得互相替班。
監考教師在考場(chǎng)內不得閑談、不得看與本場(chǎng)考試無(wú)關(guān)的材料。遇有考生提問(wèn)，應予以妥善處理。
監考教師要按考號順序由小號到大號認真收卷，規范裝訂。遇有缺考，把試卷訂在與該考生考號相應位置，不準出現串號、錯訂、反訂現象，更不得漏收試卷。
監考期間，監考教師要對所監考場(chǎng)的物品管理、衛生管理負責，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。
負責考試期間紀律管理的教師要及時(shí)到位，認真管理學(xué)生，制止任何在考場(chǎng)附近逗留、喧嘩等影響考試正常進(jìn)行的行為。
與考試無(wú)關(guān)人員，特別是有關(guān)任課教師，未經(jīng)允許，不準進(jìn)入考場(chǎng)；必要時(shí)，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導或教務(wù)處允許，可進(jìn)入考場(chǎng)作適當說(shuō)明，但不得提示試題解法。
考試期間，各班班主任要安排學(xué)生正常值日，保持樓內外分擔區衛生。
閱卷規范：
期末考試由教務(wù)處統一安排教師閱卷或異校交換閱卷。學(xué)校統一評卷時(shí)，期中考試由本年級本學(xué)科任課教師閱卷，期末考試由本教研組教師閱卷。根據實(shí)際需要，九年級月考、模擬考試、由本學(xué)科任課教師共同閱卷。異校交換閱卷，學(xué)校對交換學(xué)校做好工作。
期中、期末考試閱卷時(shí)，原則上以參考答案為主，如發(fā)現參考答案有誤，須向相關(guān)人員請示、匯報，再作處理。
試卷中考生所做答案的正誤應有規范的批閱符號，得分、減分須使考生明白。
教師應在規定時(shí)間內完成閱卷任務(wù)。閱卷期間，不得把試卷拆封。
閱卷過(guò)程中，任何教師不得干擾其他教師閱卷；閱卷教師也不得主動(dòng)將所閱試卷提供給他人。
試卷總得分須認真計算、核查，確保準確無(wú)誤。
期中、期末考試，閱卷教師應在指定位置簽名。
期末考試，錄完分的試卷由教務(wù)處保存備學(xué)校抽查。
學(xué)校抽查試卷時(shí)，如發(fā)現漏判、錯判等現象，差多少分全部試卷均增（或減）相應的'分數。
任課教師對閱過(guò)的試卷有疑問(wèn)，可向教務(wù)處申訴，但不得擅自更改。學(xué)校將視具體情況進(jìn)行復查。
三、考生規范
考生要遵守考場(chǎng)紀律，進(jìn)入考場(chǎng)后要保持肅靜。要按考號入座，不得隨意串座。要尊重監考教師，服從指揮，嚴禁頂撞監考教師等現象的發(fā)生。
考生要保證考試作息時(shí)間，不得遲到。開(kāi)考30分鐘后不得進(jìn)入考場(chǎng)，不得提前交卷。
考生進(jìn)入考場(chǎng)后須將所帶書(shū)包等非考試必需品放在教室前面指定位置，不得帶入座位。
考場(chǎng)上，考生不得做出任何影響考試正常進(jìn)行的行為，如把相關(guān)書(shū)籍、資料帶在身邊，不得做與考試無(wú)關(guān)的動(dòng)作，不得以任何方式抄襲。
考生須在答卷前工整填寫(xiě)卷頭�？继�、班級、姓名一律寫(xiě)在試卷左上方指定位置，不得漏填。
考生須珍惜任課教師的辛勤勞動(dòng)，以嚴肅認真的態(tài)度認真答卷。如遇試卷分發(fā)錯誤或字跡模糊，可舉手向教師詢(xún)問(wèn)。
考生不得把考卷帶出考場(chǎng)。
考試完畢，考生須安靜離開(kāi)考場(chǎng)，不得在樓內逗留，不得在一樓附近活動(dòng)、喧嘩。
考試期間，考生須愛(ài)護所在考場(chǎng)備品，保持衛生。
四、責任追究
教師在監考、閱卷過(guò)程中出現的問(wèn)題，根據《黃柏初中教師量化考核條例》處理。
學(xué)生在考試過(guò)程出現的問(wèn)題，根據《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校有關(guān)規章制度處理。
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1、閱卷組長(cháng)領(lǐng)取試題，先組織本小組閱卷人員學(xué)習本科試題的`評價(jià)標準，如有疑問(wèn)及時(shí)匯報考務(wù)組，不要私自處理。
2、閱卷人員對自己所閱試題要履行鑒字手續。試卷閱完，組長(cháng)要組織復查，復查無(wú)誤后方可拆封。
3、對學(xué)生成績(jì)的統計和整理至少要有3人參加，力求準確無(wú)誤。
4、閱卷人員只能在指定地點(diǎn)閱卷，不能把試卷隨意帶出。
5、非閱卷人員未經(jīng)考務(wù)組批準，不能進(jìn)入閱卷地點(diǎn)。
6、閱卷人員要聽(tīng)從指揮，服從安排，不要隨意離開(kāi)工作崗位。
7、所有學(xué)科都實(shí)行“流水作業(yè)式”閱卷。
8、作文閱卷至少要有2人閱卷評分，然后取平均分（保留原始評分記錄）。
9、閱卷統一實(shí)行先減分，再得分，最后將分數轉化為等級85～100A，70～84B，60～70C，60以下D。
10、認真做好分數的錄錄工作，一人讀，一人手寫(xiě)，一人錄錄，一人觀(guān)察，務(wù)必做到準確無(wú)誤。
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1、每科開(kāi)考前15分鐘，一名教師組織學(xué)生入場(chǎng)，另一名教師領(lǐng)取試卷。
2、組織學(xué)生入場(chǎng)后，檢查教室內有無(wú)與所考學(xué)科有關(guān)的書(shū)籍和內容并清點(diǎn)學(xué)生人數，有特殊情況及時(shí)向考務(wù)組匯報。
3、開(kāi)考前5分鐘分發(fā)試卷（以哨聲為準），如發(fā)現試卷有問(wèn)題應立即請示學(xué)�？紕�(wù)組，不要擅自作出處理，要注意試卷袋中是否有無(wú)“試卷說(shuō)明”或其他要求，如有按要求辦理。
4、考生得到試卷后，監考教師應指導學(xué)生在規定的位置填寫(xiě)班級、姓名等。
5、開(kāi)考時(shí)間到，由學(xué)校信號員統一發(fā)信號，監考教師宣布開(kāi)始答卷。
6、監考教師對試題內容不要做出任何解釋?zhuān)瑢W(xué)生對試卷印刷有誤提出的詢(xún)問(wèn)，教師應當眾答復（特殊情況反映到考務(wù)組處理）。
7、監考教師應嚴肅認真，忠于職守，不談笑，不讀書(shū)報，不抄題、做題，不檢查學(xué)生答題情況，不提前和拖延考試時(shí)間，不做與考試無(wú)關(guān)和違反監考紀律的.事。
8、監考教師不準中途離開(kāi)考場(chǎng)，如有特殊情況，須等服務(wù)人員到后辦好交接方可離開(kāi)。
9、收交試卷與領(lǐng)取試卷數量相吻合，如有缺考要查明原因，向考務(wù)組匯報并把空白試卷送交學(xué)�？紕�(wù)組。
10、考試結束前10分鐘，教師應提醒學(xué)生注意掌握時(shí)間。（無(wú)信號，各班主任注意各班鐘表的電池及時(shí)間的校對）
11、考試結束信號發(fā)出后，教師應讓學(xué)生立即停止答卷，按學(xué)生序號立即收取試卷，并認真清點(diǎn)、核對學(xué)生答卷。
12、監考教師要把試卷及時(shí)送到指定地點(diǎn)，經(jīng)裝訂人員驗收合格并做好記錄后方可離開(kāi)。出現漏裝試卷、錯裝試卷、不按順序收交試卷等行為，視為教學(xué)事故。
13、以上條款如有違犯，視情節輕重嚴肅處理。
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為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評價(jià)改革和“雙減”工作部署求，嚴格規范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)，特制定學(xué)�？荚嚬芾碇贫热缦拢�
一、準確把握考試功能
必要的考試是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節。義務(wù)教育學(xué)�？荚嚸鎸Φ氖俏闯赡陮W(xué)生，主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強教學(xué)、評價(jià)教學(xué)質(zhì)量等方面功能。學(xué)校要準確把握義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬δ芴攸c(diǎn)，認真落實(shí)《義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)指南》，統籌處理好考試、作業(yè)、日常評價(jià)、質(zhì)量監測等方面關(guān)系，完善義務(wù)教育評價(jià)體系，科學(xué)合理安排考試，引導深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、大幅壓減考試次數
小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，三四五年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試，也不得以測試、測驗、限時(shí)練習、學(xué)情調研等各種名義變相組織考試。
三、規范考試命題管理
學(xué)校期末考試命題要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)提高命題質(zhì)量，注重考查基礎知識、基本技能和教學(xué)目標達成情況，注重增加綜合性、開(kāi)放性、應用型、探究性試題比例，體現素質(zhì)教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大。要加強命題研究評估和教師命題能力培訓，不斷提高教師命題水平。
四、合理運用考試結果
學(xué)校期末考試實(shí)行等級評價(jià)，分ABCD共4個(gè)等級�？荚嚱Y果不排名、不公布，以適當方式告知學(xué)生和家長(cháng)，不得將考試結果在各類(lèi)家長(cháng)群傳播。不得按考試結果給學(xué)生調整分班、排座位、“貼標簽”。教師要運用考試結果精準分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校要加強對考試結果的整體分析，對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地加強教師教學(xué)指導和培訓。
五、完善學(xué)習過(guò)程評價(jià)
學(xué)校要樹(shù)立全面發(fā)展的`質(zhì)量觀(guān)和科學(xué)的教育評價(jià)觀(guān)，綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試成績(jì)與其他表現，科學(xué)全面評價(jià)學(xué)生。要完善學(xué)習過(guò)程評價(jià)與考試結果評價(jià)有機結合的學(xué)業(yè)考評制度，加強學(xué)生學(xué)習過(guò)程評價(jià)，鼓勵實(shí)踐性評價(jià)，可以釆用課堂觀(guān)測、隨堂練習、實(shí)驗操作、課后作業(yè)等方式開(kāi)展學(xué)生學(xué)習情況的即時(shí)性評價(jià)，通過(guò)定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開(kāi)展階段性評價(jià)。要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習習慣與學(xué)習表現、學(xué)習能力與創(chuàng )新精神等方面的評價(jià)。要創(chuàng )新評價(jià)工具手段，積極利用人工智能、大數據等現代信息技術(shù)，探索開(kāi)展學(xué)生各年級學(xué)習情況全過(guò)程評價(jià)、德智體美勞全要素評價(jià)。
六、完善管理監督機制
建立學(xué)�？荚嚾粘１O管制度，不得簡(jiǎn)單將考試結果作為評價(jià)教師的依據。對發(fā)現的違規考試行為，要教師追查問(wèn)責，列入師德考核。嚴禁校外培訓機構面向學(xué)生開(kāi)展或與學(xué)校教師聯(lián)合開(kāi)展考試。學(xué)校加強正面宣傳，引導家長(cháng)和學(xué)生正確看待考試結果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境。
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20xx中小學(xué)落實(shí)雙減政策考試管理制度為規范學(xué)校統一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證正常的教育教學(xué)秩序，使考試工作取得預期效果，建立嚴格的考試管理機制和科學(xué)的考試管理辦法。以此規范考試的組織主體，明確考試的范圍，考試結果，探索“輕負擔、高質(zhì)量”之路。
一、總體要求
1.學(xué)校全面推行日�？荚嚐o(wú)分數評價(jià)采取學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式，學(xué)生實(shí)行以學(xué)業(yè)考試和基礎性發(fā)展目標為主要內容的綜合素質(zhì)評價(jià)制度。
2.學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(cháng)檔案，全面反映學(xué)生的成長(cháng)歷程。
3.嚴格考試管理，不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門(mén)批準的各種統考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動(dòng)。
二、考試周期管理
1.小學(xué)一二年級不得任何形式的進(jìn)行書(shū)面的紙筆考試，可根據情況進(jìn)行多種形式的樂(lè )考。
2.三、四、五、六、七、八、九年級可每學(xué)期組織一次期末考試，六、七、八、九年級可適當安排一次期中考試。
3.中小學(xué)各年級組和班級不得隨意組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試。中小學(xué)各年級組內互相監督，年級主任做好監督與管理工作。
三、考試內容管理
各年級組要嚴格按照課程標準制定考試內容，不得隨意拔高試題難度，要切實(shí)降低學(xué)生考試壓力。
1.基礎性原則。根據教學(xué)內容和目標，遵循學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生心理發(fā)展規律，對應學(xué)生的'基礎知識、基本技能和學(xué)科素養，選擇基礎性代表性強的內容和問(wèn)題進(jìn)行測量與評價(jià)，準確反映教與學(xué)的過(guò)程和現狀，為改進(jìn)教學(xué)服務(wù)，為教育決策提供依據。
2.發(fā)展性原則�？荚囈獦�(shù)立為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而評價(jià)的觀(guān)念，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，而且要發(fā)現學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，從而促進(jìn)學(xué)生原有水平上得到提高并積極主動(dòng)地發(fā)展。
3.開(kāi)放性原則�？荚囈婵疾鞂W(xué)生的綜合素質(zhì)�？荚囆问揭鄻踊�，考試內容要多元化，要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)反映學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面的差異，充分體現學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習的效果。
四、考試結果管理
考試結果要發(fā)揮考試的診斷發(fā)現、改進(jìn)矯正、激勵導向功能，使學(xué)生獲得積極的生命體驗，幫助學(xué)生不斷認識自我，建立自信，主動(dòng)發(fā)展。
1.各年級教師不得對考試結果進(jìn)行排名與公布；不得將考試結果在各類(lèi)家長(cháng)群、學(xué)生群傳播。
2.各年組不按考試結果給學(xué)生調整分班，排座位；不得按考試結果給學(xué)生“貼標簽”“定級別”。
3.考試成績(jì)要落實(shí)等級制，中小學(xué)低中高段根據各年段特點(diǎn)制定等級，不得出現唯分數論的傾向。
中小學(xué)各年級組要認真落實(shí)考試管理制度，確保我�？荚囅嚓P(guān)工作落到實(shí)處，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力。
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