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中小學(xué)學(xué)校常規管理制度（精選16篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，制度的使用頻率逐漸增多，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的中小學(xué)學(xué)校常規管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中小學(xué)學(xué)校常規管理制度 1
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進(jìn)一步規范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標管理，特制定《教學(xué)常規管理制度》。
一、教學(xué)常規與課程標準
1、學(xué)期開(kāi)始各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，并努力做到教學(xué)目的'明確，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時(shí)間分配合理，各人教研計劃，于開(kāi)學(xué)第一周上交辦公室。
2、掌握本學(xué)科課程標準，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結構清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。
二、備課
1、個(gè)人備課要做到備課程標準，備教材，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習，備能力培養措施，備德育美育的熏陶。
2、上課前必須寫(xiě)好教案，教案一般包括：課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、實(shí)驗操作、作業(yè)布置、板書(shū)設計、課后小結。學(xué)期中應超前一周備課、教案字清楚整潔。
3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。
三、上課
1、教學(xué)人員必須按教學(xué)計劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。
2、堅持上課第一次鈴前教師到位，上課期間不能離開(kāi)教室、不能坐著(zhù)上課，下課不拖堂。
3、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識與實(shí)踐能力相結合，智力因素與非智力因素相結合，知識技能與思想教育相結合，統一要求與因材施教相結合。
4、注意演示與示范，充分利用板書(shū)、掛圖、標本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。
5、重視指導學(xué)生動(dòng)手操作、制作。凡是有實(shí)驗、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗示范、操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗。
6、教學(xué)過(guò)程要組織嚴密，安排緊湊，結構合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無(wú)知識性錯誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，引導學(xué)生主動(dòng)參與、大膽質(zhì)疑調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨立思維，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習。激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神，培養學(xué)生創(chuàng )新能力。
7、教師上課必須堅持使用普通話(huà)，寫(xiě)字規范，語(yǔ)言文明規范，板書(shū)設計合理，口頭表達自然流暢，親切生動(dòng)，教態(tài)自然大方，要加強與學(xué)生的溝通、交流、營(yíng)造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰學(xué)生。
四、作業(yè)與批改
1、布置作業(yè)要明確，內容要精選，分量要適當，難易要適度，時(shí)間要控制，杜絕機械重復或懲罰性作業(yè)。
2、課內作業(yè)要在任課教師指導下當堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過(guò)1小時(shí)。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。
3、嚴禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。
4、批改作業(yè)要及時(shí)認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯題要重做，作業(yè)要達到規定次數(數學(xué)、低年級語(yǔ)文每天一次，作文全期12次)。
5、作業(yè)寫(xiě)清批改日期，批改簡(jiǎn)明易懂；少指責，多鼓勵。
五、輔導
1、課外輔導要做到四點(diǎn)：
(1)制定潛能生轉化記錄；
(2)對成績(jì)優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當提高學(xué)習難度滿(mǎn)足他們的求知欲；
(3)解答疑難問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習方法指導；
(4)組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平，在培養學(xué)生合格加特長(cháng)方面下功夫，五六年級學(xué)生建立閱讀筆記及圖書(shū)角。
2、積極貫徹因材施教的原則。
對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎上，鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng)，不斷提高學(xué)習興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生，要滿(mǎn)腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養正確的學(xué)習方法與良好的學(xué)習習慣。通過(guò)個(gè)別指導或有計劃的補課，幫助他們在學(xué)習上取得進(jìn)步，并對他們的特長(cháng)予以鼓勵和培養。
3、課外輔導要安排在學(xué)生自習或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，不準侵占和挪用非語(yǔ)數課時(shí)間進(jìn)行輔導。
六、 教育科研
1、每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動(dòng)，并能?chē)@活動(dòng)中心，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。堅持互相學(xué)習取長(cháng)補短，每期聽(tīng)課不少于15節。
2、遵守教研紀律，不無(wú)故請假或遲到早退，教研工作納入教師考核考勤獎懲。
3、每周三第七節課為教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組根據各自情況認真組織積極開(kāi)展，并作好記錄。
4、每周按單元重點(diǎn)、難點(diǎn)研究備課一次。
5、每月開(kāi)展一次教研活動(dòng)，制定教研工作計劃、總結，每位教師每期至少上交一篇教研論文、教案設計、案例分析或經(jīng)驗總結。
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一、每位任課教師必須參加學(xué)校和年級組（教研組）的教研活動(dòng)，并能?chē)@活動(dòng)主題，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，努力做到在教學(xué)上講究科學(xué)性、先進(jìn)性、探究性。
二、教研活動(dòng)時(shí)間原則上每月一次。各教研組長(cháng)應根據本組實(shí)際自行確定時(shí)間，召集本組全體成員參加，任何人不得無(wú)故請假或遲到早退。
三、教研組內開(kāi)展教研活動(dòng)，必須邀請學(xué)校一名中層以上干部參加活動(dòng)，第次活動(dòng)必須作好記錄，并由參加活動(dòng)的領(lǐng)導簽字。各教研組長(cháng)必須于每月底將教研記載情況交教導室檢查評估，未經(jīng)領(lǐng)導簽字的記載一律無(wú)效。
四、學(xué)校蹲點(diǎn)干部必須指導和了解蹲點(diǎn)年級組織的每次教研活動(dòng)情況，每期應指導一至二節研究課，做到一月一統計，一期一總評。
五、教導室每期必須通過(guò)“研討課”、“成果展示”等形式認真搞好一屆大型教研活動(dòng)，以總結推廣教研新經(jīng)驗，開(kāi)辟教研機關(guān)報途徑，探討教研新方法。
六、每位教師參與教研活動(dòng)在“教學(xué)月查”中積分20分，在“教學(xué)管理”中積分5分。教研成果在“教學(xué)管理”中積分10分，并給予50—300元/件獎勵。
七、活動(dòng)要求：
1、“五個(gè)必須做到”：有目的、有計劃、有專(zhuān)題、有效果、有記錄。
2、每位教師每周聽(tīng)課一節。
3、每個(gè)教師根據學(xué)�？傮w的研究專(zhuān)題確定自己的`研究專(zhuān)題。
4、每個(gè)教師每學(xué)期做到“五個(gè)一”：一節優(yōu)質(zhì)課、一篇教研心得、一個(gè)教學(xué)設計、強求一個(gè)對子、一個(gè)5000字的校本培訓學(xué)習筆記。
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一、學(xué)校校委會(huì )成員都要實(shí)現包年級、包組，協(xié)助年級組長(cháng)和組織本年級教育教學(xué)工作，認真貫徹落實(shí)學(xué)校的會(huì )議精神，積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。
二、必須保證一月兩次到所包年級坐班辦公，參加備、教、改、輔，維護辦公秩序，協(xié)助清點(diǎn)坐班人數，每次活動(dòng)時(shí)間不得小于兩小時(shí)。
三、每周、每期聽(tīng)課不得少于上級規定的節數。
四、要深入課堂、深入學(xué)生、切實(shí)了解師生的學(xué)生、工作情況，做到心中有數。對教師的思想、情緒、家庭生活等情況也要了如指掌。
五、要強化所包年級師生的政治思想工作，教育職工愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮向上、遵紀守法、不斷加強自身修養，學(xué)會(huì )待人、做人，努力提高自身素質(zhì)。
六、要及時(shí)處理好本年級、本組的`偶發(fā)事件，協(xié)調好本年級的有關(guān)工作。
七、所在年級的教學(xué)成績(jì)應穩步提高，領(lǐng)導參與教師教學(xué)質(zhì)量獎懲。
八、召開(kāi)本年級工作會(huì )議，總結成績(jì)，批評不良傾向，部署新的工作。
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教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，常規工作則是教學(xué)工作的核心所在。為規范教學(xué)管理工作，特擬定本細則。
一、備課管理
1、開(kāi)學(xué)初，各科任課教師要認真學(xué)習所教學(xué)科課程標準，通閱所任年級的全冊教材并參閱《教學(xué)參考書(shū)》的“說(shuō)明”部分，明確全冊教材的重、難點(diǎn)及“雙基”訓練要點(diǎn)，結合學(xué)生實(shí)際，擬訂學(xué)期教學(xué)計劃。
2、分課時(shí)備課，按教參要求及教學(xué)計劃，備足課時(shí)；按學(xué)生實(shí)際，用新的理念作指導，備好教法；按學(xué)科及單元特點(diǎn)，備好知識點(diǎn)，重難點(diǎn)；按教材內容，備好教學(xué)過(guò)程。
3、備課要及時(shí)，書(shū)寫(xiě)工整，用字規范，可適當超前備課。杜絕“不備而上”、“先備后補”的不良現象。
4、實(shí)行集體備課，教師間必須相互磋商，共同提高。鼓勵和支持教師利用教育信息網(wǎng)中的信息資料作備課參考。
5、堅持教研組集體備課制。要求：“三定”：定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人�！叭y一”：統一教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)目的、統一重難點(diǎn)�！拔鍌洹埃簜湔n標、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓練重點(diǎn)。
6、語(yǔ)文、作文、數學(xué)必須有課后記，其它學(xué)科根據情況自定。語(yǔ)文每篇課文一記，作文每次一記，數學(xué)至少每單元一記。
7、備課書(shū)寫(xiě)要認真工整、美觀(guān)、板書(shū)設計要合理。
二、上課管理
1、上課前，教師應作好充分的準備，杜絕遲到、早退的現象。
2、嚴格按課表上課，對挪用其他學(xué)科及放鴨式教學(xué)。
3、上課時(shí)，堅持用普通話(huà)教學(xué)；教師不能抽煙或坐著(zhù)講課，衣著(zhù)要整潔，手機要關(guān)機。
4、、上課教師無(wú)權因種種原因把學(xué)生拒之門(mén)外。
5、實(shí)施組長(cháng)以上干部輪流不定期期查堂制，對課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題及時(shí)處理，并作好記載。
6、實(shí)施領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課制度，領(lǐng)導深入第一線(xiàn)了解、研究、處理教學(xué)中出現的問(wèn)題。主任以上的行政干部每周隨堂聽(tīng)課不少于一節。
三、作業(yè)管理
1、要認真研究學(xué)生作業(yè)規律，切實(shí)加強作業(yè)布置的研究，堅決禁止靠大作業(yè)量來(lái)提高學(xué)生成績(jì)的做法，要切實(shí)做到作業(yè)“三布置、三不布置“，即：布置發(fā)展學(xué)生思維的`作業(yè)，布置學(xué)生發(fā)現規律和方法的作業(yè)，布置拓展學(xué)生視野，引導學(xué)生探究，提升學(xué)生能力的作業(yè)，不布置重復性作業(yè)，不布置懲罰性作業(yè)，不布置占用學(xué)生時(shí)間超過(guò)合理限度的作業(yè)。
2、要打破單一、枯燥的題海型的作業(yè)模式，重新構建知識與能力、理論與實(shí)踐有機結合、學(xué)生樂(lè )意接受符合素質(zhì)教育要求的作業(yè)模式。
3、要根據學(xué)生生理特點(diǎn)，適當安排作業(yè)份量。課堂作業(yè)必須在課堂內完成，家庭作業(yè)：低年級不布置家庭作業(yè)，中年級不超過(guò)40分鐘，高年級不超過(guò)1小時(shí)。
4、學(xué)生作業(yè)要勤批細改。語(yǔ)文課課有作業(yè)，數學(xué)課天天有作業(yè)，作文間周一篇（每學(xué)期作文不少于八篇）。語(yǔ)文作業(yè)批改不隔課文，數學(xué)作業(yè)批改不隔天，作文批改不隔篇，家庭作業(yè)要按時(shí)檢查。教師通過(guò)批改要區分共性和個(gè)性的問(wèn)題。做到心中有數，及時(shí)查漏補缺，加以解決。批改作業(yè)時(shí)，給予適當的評語(yǔ)或等級評價(jià)，以激發(fā)學(xué)生完成作業(yè)的積極性。有必要時(shí)，進(jìn)行個(gè)別面批，對作業(yè)中出現的新穎、獨特、簡(jiǎn)潔的解法，給予介紹推廣，培養學(xué)生的求異思維和創(chuàng )新精神及挑戰意識。
5、作文的批改可采取精比、粗批相結合的辦法，其精批篇數一學(xué)期不少于4篇。粗批必須要批改某個(gè)重點(diǎn)局部（學(xué)生錯字要批改），純屬只批“閱”字，或只簽日期的為無(wú)效批改。精批指全篇均有眉批，最后有尾批。對作文批改不及時(shí)或不批改，以及一學(xué)期作文篇數（八篇）未達標的教師，視為批改不合格。
6、作文批改要有規范的符號，評語(yǔ)字跡要端正，內容簡(jiǎn)明扼要，評定等級要公正合理。
7、作業(yè)情況及成績(jì)要有記載，并要求定期作分析。
8、重視習慣養成教育。要培養學(xué)生養成良好的坐姿、寫(xiě)姿，認真審題，獨立解答，字跡端正，格式正確，按時(shí)按量完成各科作業(yè)以及愛(ài)護作業(yè)本，節約紙筆等良好習慣。
四、輔導學(xué)生管理
1、不得體罰與變相體罰學(xué)生。
2、擬定培優(yōu)補差計劃。
3、對學(xué)困生不得歧視，要偏愛(ài)、幫助、關(guān)心學(xué)困生，耐心地對其進(jìn)行輔導幫助。
五、考試管理
1、嚴格控制考試次數，每學(xué)期期末考試按縣教育局要求由教導處統一組織。
2、期中測驗卷以教導處統一擬定為準，教師不得私自訂購其它測試卷。
3、嚴肅考紀，端正考風(fēng)。
4、考試后，任課教師必須認真地、仔細地、全面地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗教訓，并認真填寫(xiě)好質(zhì)量分析表。
5、實(shí)施考績(jì)獎罰制。語(yǔ)數科考績(jì)看其單科及格率、單科優(yōu)分率、雙科合格率、雙科優(yōu)秀率。期末量化結帳時(shí)，以同年級平均分率為線(xiàn)，若高（或低）于平均分率一個(gè)（或幾個(gè)）百分點(diǎn)，就獎或扣除量化分1分（或幾分）（獎扣分不封頂）。
六、教研管理
1、科任老師要以《課程標準》為指南，以人為本。改變教學(xué)行為，使教師的有效教學(xué)與學(xué)生有意義的學(xué)習活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
2、各科任教師必須有計劃性、針對性的積極參加各種教研活動(dòng)，研究如何更新自己的教法，讓學(xué)生掌握學(xué)習方法，形成新的課堂教學(xué)模式。對未按要求參加教研活動(dòng)的教師，期末量分考評中酌情扣其量化分。
3、堅持新調進(jìn)教師及更換學(xué)科教師的考評（考核）制度。在考評工作中發(fā)現的問(wèn)題，教導處制定幫陪計劃，盡快提高其業(yè)務(wù)水平。
4、堅持開(kāi)展“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”教研活動(dòng)，每學(xué)期教導處有計劃的安排教師外出聽(tīng)課（或聽(tīng)學(xué)術(shù)報告）。外出聽(tīng)課者有義務(wù)傳達聽(tīng)課情況及報告精神。每學(xué)期有針對性地酌情安排“請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)請進(jìn)來(lái)活動(dòng)包括：
a、請特級教師、名師、教研室教研員等來(lái)校傳藝，作學(xué)術(shù)報告。
b、購買(mǎi)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤(pán)，組織教師觀(guān)看等。
5、堅持“互聽(tīng)互評”及教研“開(kāi)放”活動(dòng)。借助“推門(mén)課”“年級互評課”“年段展示課”“學(xué)校評優(yōu)課”等形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，不斷培養教研骨干。對在教研活動(dòng)中取得成果的教師予以獎勵。
6、繼續加強小專(zhuān)題及各級課題研究工作。已經(jīng)立項的課題，課題組成員除了做好教研組小課題的參與外，還要精細已立項課題的研究過(guò)程，及時(shí)做好階段總結和資料收集，整合研究結果報告；沒(méi)有參與課題的教師要積極參與教研組內的小課題研究。
7、教師要積極參加各項教研活動(dòng)。對積極參加教研活動(dòng)的教師，學(xué)校給予適當的精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。
8、鼓勵教師參加區級或區級以上級別的各項教學(xué)比賽活動(dòng)。學(xué)校對參加的教師，視其獲獎等級，分別予以獎勵與表彰。
9、鼓勵教師多讀書(shū)、勤寫(xiě)作。每學(xué)期要求教師必須讀至少1本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和2本其他書(shū)籍，且做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )；45歲以下教師每月向教導處上交1篇手稿（教學(xué)故事、案例分析、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)設計、教學(xué)論文、教學(xué)感悟等任選），月末由教導處統一編輯，整理為�？肚嗲嗖荨�。
10、學(xué)校將制定“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科帶科人”評選方案，以鼓勵教師向學(xué)者型方向發(fā)展。
七、代課管理
1、凡屬教導處安排教師的代課，均發(fā)適量的（根據學(xué)校財力情況所定）代課金。
2、教師未經(jīng)教導處許可，私自安排的代課，無(wú)論何由一律不發(fā)代課金。
3、凡指令性會(huì )議、外出辦公事、學(xué)校指派外出學(xué)習者，教導處安排人代課。
4、教師因校外偶發(fā)急事，或校內外突發(fā)急病，而不能履行請假手續者，教導外安排人代課（打電話(huà)請假亦可）。
5、凡慢性病治療并經(jīng)醫院證明不能堅持上班者（三個(gè)月以?xún)龋�，教導處安排人代課。
6、凡法定產(chǎn)假、婚假、喪假者，教導處安排人代課。
7、曠工者除按有關(guān)規定予以罰款外，其代課金由曠工者支付。
八、考勤管理
1、學(xué)校教職工實(shí)行八小時(shí)坐班制。
2、教職工考勤由教導處記載。
3、各組記考勤同志必須堅持原則，實(shí)事求是，及時(shí)認真記好考勤。
4、請假需履行手續，未履行手續者，視曠工處理（特殊情況不能履行手續者除外）。
5、請病1天扣4分，事假一天扣10分。
6、遲到早退一次各扣1分。
7、無(wú)故曠工一次或一月請假7天扣除當月工作量分（7分）。
8、病假、產(chǎn)假、喪假按上級有關(guān)文件精神執行。
9、直屬親戚紅白喜事允許請假1——3天，但要扣全勤獎。
10、凡對口性進(jìn)修教師按通知規定的時(shí)間為準，作公假記載（不扣全勤獎）。
九、師培管理
1、鼓勵教師參加對口性函授學(xué)習。凡對口性函授畢業(yè)成績(jì)合格者（以畢業(yè)證為準），酌情報銷(xiāo)住宿、車(chē)船費或一次性補助若干元。（視學(xué)校財力狀況而定）
2、根據上級有關(guān)規定及學(xué)校需要，有計劃安排教師參加繼教、崗位培訓，專(zhuān)業(yè)培訓，通過(guò)學(xué)習與培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、堅持任教循環(huán)制。在小循環(huán)或大循環(huán)中，提高教師業(yè)務(wù)能力。
4、每學(xué)期安排“走出去，請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中，借鑒經(jīng)驗，充實(shí)自己。
5、鼓勵教師參加各種教學(xué)競賽活動(dòng)。對獲獎?wù)叻謩e予以獎勵。
6、分層次抓好教研活動(dòng)。對不同資歷的教師分別安排上見(jiàn)面課、過(guò)關(guān)課、研討課、示范課等，在教研活動(dòng)中培養骨干。
7、組織教師系統自學(xué)，支持、鼓勵教師訂教研雜志，讓教師在學(xué)習活動(dòng)中，不斷提高教學(xué)理論水平。
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為了維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行，特制定本考勤制度。
一、坐班：
行政人員、教學(xué)人員、教輔人員、工勤人員一律實(shí)行坐班制，上班時(shí)間必須在校。
二、考勤公布：
全校教職工考勤由當天值日校級領(lǐng)導執行，堅持一周一匯總，每周一公布。匯總由政教室執行。
三、請假：
1、請假必須寫(xiě)請假條，課務(wù)、事務(wù)安排妥當后向管線(xiàn)領(lǐng)導請假，課務(wù)調整單報教導室，請假條報政教室。
2、突發(fā)事情請假須自行或委托人（本學(xué)科教師）安排課務(wù)、事務(wù)后電話(huà)請假，委托人填好課務(wù)調整單、寫(xiě)好請假條。病假須附醫生證明。
3、請假一天經(jīng)處室主任批準，三天內經(jīng)管線(xiàn)領(lǐng)導批準，三天以上經(jīng)校長(cháng)批準。
四、婚假、產(chǎn)假、及法定假日按國家有關(guān)規定執行。
婚假：婚假3天。女性年滿(mǎn)23周歲，男性年滿(mǎn)25周歲為晚婚，晚婚假為18天（節假日應計算在內）。
產(chǎn)假：暫定為半年（一學(xué)期）。在假期內只享受個(gè)人賬戶(hù)和70%的績(jì)效工資，不得享受學(xué)校任何福利。
喪假（直系親屬）：城區3天，城區外4天。
五、有關(guān)規定
1、每天上午下午上班前找值日領(lǐng)導簽到，嚴禁代簽、漏簽、錯簽，代簽一次按遲到處理，遲到一次扣全勤獎5元。
2、病假3天、事假1天扣5元，曠工1天扣15元。
3、凡抽查不在崗者，視早退，早退一次扣全勤獎5元。
4、凡一天兩次未簽到，一次抽查未到視為曠工一天，曠工一天扣全勤獎15元。
5、一天以?xún)鹊氖录�、病假，手續齊全者不扣全勤獎。
6、一天及以上的`事假每天扣10元。本月全勤獎不夠的從下個(gè)月扣除。
7、每周一升旗不參加者及例會(huì )不參加者扣全勤獎10元。
8、凡請假手續到期而沒(méi)有履行續假手續的視為曠工。
9、公假不扣全勤獎。但本人須寫(xiě)一份情況說(shuō)明交政教室，便于統計。
10、請假手續不全（無(wú)請假條、無(wú)領(lǐng)導簽字），視為曠工。
11、一學(xué)期請事假累計十天者，本年度不得評先、評優(yōu)。
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一、學(xué)校組織學(xué)生參加體育活動(dòng)及上體育課必須堅持“學(xué)生為本”、“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場(chǎng)地、設備、器材等方面的安全因素。
二、學(xué)生到校外參加體育考試，體育比賽或其它體育活動(dòng)，視具體活動(dòng)內容，必須有學(xué)校領(lǐng)導、體育老師、班主任等相關(guān)人員帶隊，并事先對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
三、體育老師每月對學(xué)校的體育設施、器材進(jìn)行一次安全檢查，若發(fā)現不安全因素，要及時(shí)報告學(xué)校，學(xué)校要及時(shí)對體育設備、器材進(jìn)行維修或更新。
四、體育教師上體育課要做到：
1、上課集合整隊，記錄考勤，以防學(xué)生滯留。對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。
2、合理安排運動(dòng)量和運動(dòng)強度，關(guān)注并妥善安排好體質(zhì)較弱和特異體質(zhì)學(xué)生。
3、室外課一定要做好充分的'準備活動(dòng)，對服裝、鞋不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。
4、講明動(dòng)作要領(lǐng)，做出動(dòng)作示范，提出具體要求，注意事項等，并加強安全保護。
5、發(fā)現有學(xué)生打鬧或做出危險動(dòng)作，要馬上或制止。
6、一旦發(fā)現學(xué)生身體有強烈的不良反應，要及時(shí)通知班主任和校領(lǐng)導，必要時(shí)立即送往醫院進(jìn)行診治或搶救。
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一、教學(xué)儀器設備的使用管理，是確保實(shí)驗教育教學(xué)任務(wù)的完成、滿(mǎn)足素質(zhì)教育及社會(huì )服務(wù)的需要。學(xué)校必須加強領(lǐng)導，明確職責，積極落實(shí)監管措施。
二、學(xué)校對上級調撥或學(xué)校自購的教學(xué)儀器必須及時(shí)驗收入庫、做帳，做到實(shí)驗室有明細帳。明細帳應包括儀器的名稱(chēng)、編號、規格、型號、數量、單位、單價(jià)和金額，還要隨時(shí)登記每件儀器的進(jìn)出時(shí)間、來(lái)源、去向、憑證號碼、順序編號和存放位置�？値ひ鬁蚀_記載全校每種儀器的數量、金額，每大類(lèi)儀器的金額和全校儀器總金額，還要反映出每年的變化情況。做到“帳帳相符，帳物相符”。
三、儀器應有專(zhuān)室存放，并科學(xué)地擺放在儀器櫥中，做到陳列整齊、取用方便、科學(xué)合理。櫥外應標明儀器類(lèi)別、編號、名稱(chēng)和數量。組合儀器要單箱保管，以防配件散失。
四、貴重精密儀器和未使用過(guò)的`、新添置設備，要認真學(xué)習該儀器說(shuō)明書(shū)和操作手冊，熟悉性能和使用方法，通過(guò)培訓后，才能啟用。并建立使用維修記錄卡，以備查閱。
五、儀器儲藏室應保持整齊清潔，通風(fēng)干燥，有排污染設施，做到八防（防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防毒、防凍、防震）。落實(shí)安全防盜措施。
六、做實(shí)驗所需教學(xué)儀器，必須提前通知實(shí)驗教師做好準備。要及時(shí)辦理借用、歸還手續。實(shí)驗教師驗收歸還儀器時(shí)，發(fā)現遺失或損壞，應查明原因，及時(shí)處理。
七、對確屬不能修復的教學(xué)儀器報損，必須嚴格履行報損手續。結合教學(xué)大綱或教材的變化，要及時(shí)更新補充新的儀器，保持教學(xué)儀器在數量和品種的動(dòng)態(tài)平衡。
八、教學(xué)儀器權供本校教學(xué)使用，一般不得借與外單位和非教學(xué)單位使用。特殊情況，須經(jīng)校長(cháng)批準方可借出，歸還時(shí)如發(fā)現損壞，應視具體情況照價(jià)賠償。
九、實(shí)驗室要建立技術(shù)檔案。對各種技術(shù)文件，如實(shí)驗室操作規程、產(chǎn)品說(shuō)明、線(xiàn)路、圖紙、化學(xué)配方、技術(shù)標準等要分類(lèi)編號，妥善保存。
十、學(xué)期結束，必須認真進(jìn)行一次教學(xué)儀器清查盤(pán)點(diǎn)工作，并向學(xué)校報告盤(pán)點(diǎn)結果。對需要維修、保養的儀器、器材應采取措施及時(shí)維修保養。
十一、嚴禁進(jìn)行其它活動(dòng)，嚴禁存放私人物品。
十二、實(shí)驗室工作人員如有調動(dòng)，必須辦理移交手續。移交時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導須在場(chǎng)，按帳點(diǎn)物，逐件交接，遇有帳物不符時(shí)，要查明原因，按學(xué)校有關(guān)規定處理，最后由三方在“實(shí)驗室基本情況表”上簽字才算交接完畢。
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1、教師組織學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)，需認真檢查體育設備，對已損壞或不符合要求的設備嚴禁使用，同時(shí)報學(xué)�？倓�(wù)處維修或另行采購。
2、組織學(xué)生跳遠、跳繩、打籃球、擲鉛球或田徑賽跑等體育活動(dòng)時(shí)，需事先了解學(xué)生的病史，對身體不適者或體質(zhì)特異者嚴禁參加。
3、開(kāi)展體育活動(dòng)前，必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)講明活動(dòng)要領(lǐng)，做好示范指導以及安全防范工作。
4、體育課開(kāi)始或結束時(shí)，任課教師必須集合清點(diǎn)學(xué)生人數，若發(fā)現有曠課或早退學(xué)生，必須聯(lián)系班主任查明原因。（備注：若未集合點(diǎn)名，每次扣取績(jì)效工資30.00元）
5、在劇烈體育活動(dòng)過(guò)程中，若學(xué)生需中途休息，教師不能離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，應該指定學(xué)生的'休息活動(dòng)范圍，告知學(xué)生在休息活動(dòng)范圍內能做什么，不能做什么，同時(shí)教師應在學(xué)生休息活動(dòng)范圍內進(jìn)行監督和指導。
6、體育課活動(dòng)過(guò)程中或體育課中途休息期間遇有學(xué)生受傷，應及時(shí)組織人員送往醫院治療，且及時(shí)通知家長(cháng)或班主任，并同時(shí)上報學(xué)校辦公室。
7、下午第一節眼保健操時(shí)，體育教師下午時(shí)不需學(xué)生統一做眼保健操，但需告知學(xué)生不能到教學(xué)走廊亂竄。
8、中考初三畢業(yè)班中考體育結束后，體育課由該班班主任據本班教學(xué)實(shí)際情況作統一安排。
9、體育課實(shí)行量化考核，即每學(xué)期結束時(shí)，學(xué)校從籃球、沙坑、短跑、跳遠、跳繩、臺階測試等必考項目中抽取適當項目測試，具體內容見(jiàn)學(xué)校量化考核制度。
10、體育教師必須帶教案上課，且上課主題或主要內容需與教案相同。（備注：若沒(méi)帶教案，每一次扣取績(jì)效工資50.00元。）
11、體育課活動(dòng)內容應豐富多彩，若整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內容都只是跑步，做眼保健操或重復某一項運動(dòng)，則年度考核時(shí)視為不合格。
12、體育課不能提前下課，若提前1―5分鐘，扣取績(jì)效工資30.00元；提前5―10分鐘下課扣取50.00元；提前10分鐘以上者扣取100.00元。
13、上體育課的老師需穿運動(dòng)服和球鞋，違者每次扣績(jì)效工資10.00元。
14、專(zhuān)業(yè)體育課教師，學(xué)校每年發(fā)給200.00元的服裝費補助。
15、體育課實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負責的原則，特別是該制度中的1―6款，如果老師沒(méi)有盡職盡責，因自己的主觀(guān)因素而導致的一切責任事故由當事人自己負責。
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一、組織和管理好學(xué)校的教學(xué)工作，保證正常的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年初及時(shí)編印好課程表、上課時(shí)間表、登分表、考勤表、評價(jià)表等各種表格，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
二、組織、領(lǐng)導各學(xué)科科組長(cháng)，指導各科組制訂學(xué)年或學(xué)期工作計劃，開(kāi)展教研活動(dòng)并定期檢查落實(shí)，組織教師學(xué)習教育理論，學(xué)習新課標、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養教學(xué)骨干，總結交流教研活動(dòng)經(jīng)驗，不斷探索教育教學(xué)規律。
三、嚴格按照廣東省教育廳文件要求設置開(kāi)足開(kāi)齊課程，向課堂要效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、認真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實(shí)處。
1、備課。依據學(xué)生的身心發(fā)展規律和學(xué)生實(shí)際掌握的情況，在充分理解和掌握學(xué)科知識內容的基礎上，充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課。重點(diǎn)抓好集體備課，在每個(gè)教師備課的基礎上每級每科做到一周一次集體備課活動(dòng)，集體備課做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃和定主講人，做好集體備課活動(dòng)記錄和集體教案的編寫(xiě)，活動(dòng)結束后將材料及時(shí)上交到教導處。教師不得遲到早退更不得無(wú)故缺席。
2、上課。教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，啟發(fā)引導，夯實(shí)基礎，積極培養、提高學(xué)生的學(xué)習能力。突出對尖子生的培養，同時(shí)也要關(guān)注后30%的學(xué)生，不要放棄所謂的學(xué)困生。
3、聽(tīng)課、評課。鼓勵教師相互學(xué)習，相互聽(tīng)課，并嚴格執行一聽(tīng)一報制度。堅持執行每學(xué)年上好一節公開(kāi)課，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課次數不少于20節，科組長(cháng)負責每一節公開(kāi)課的視頻拍攝任務(wù)，視頻、圖片等資料將作為職稱(chēng)申報的重要憑證�？平M成員對本科組、學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實(shí)效。作業(yè)分課內作業(yè)和課外作業(yè)，課內作業(yè)指課堂教學(xué)目標完成情況的檢測；課外作業(yè)即拓展性作業(yè)，可以考慮根據學(xué)生的實(shí)際情況，分層進(jìn)行布置。各科每周作業(yè)量如下：語(yǔ)文3次(作文每學(xué)期初一5次、初二6次、初三7次)；數學(xué)5次；英語(yǔ)3次(作文每學(xué)期初一6次、初二7次、初三8次)；政治2次；物理3次；化學(xué)3次；歷史2次；地理2次；生物2次；美術(shù)1次；電腦1次。測試次數如下：初一各科每期不少于3次；初二各科每期不少于4次；初三各科每期不少于5次；美術(shù)、音樂(lè )、體育、電腦等科目科任自行或按學(xué)校要求掌握(沒(méi)統考任務(wù)的)(以上是省教廳所定數據)
5、考試。定期進(jìn)行階段性檢測，認真分析，及時(shí)總結經(jīng)驗，及時(shí)查漏補缺。每學(xué)年根據教局定的考試時(shí)間組織好期中和期末考試。每次考試，教師都應做好成績(jì)登記并及時(shí)召開(kāi)年級組及學(xué)科組的分析會(huì )議，全面做好總結。
6、檢查與落實(shí)。加大教學(xué)“六認真”的檢查力度。即認真備課、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真考核、認真組織課外活動(dòng)。每學(xué)期對教師教學(xué)“六認真”的定時(shí)檢查及隨時(shí)抽查不少于2次，每次檢查、抽查，認真做好記錄。對教師檢查中出現的問(wèn)題及時(shí)通報。工作中要不斷深入課堂關(guān)注教師在課堂上的具體實(shí)效：基礎知識落實(shí)是否到位、重難點(diǎn)有無(wú)把握準確、重難點(diǎn)的講析有無(wú)突破、課堂教學(xué)內容是否符合學(xué)生實(shí)際、學(xué)生能否真正掌握、作業(yè)布置是否做到結合考點(diǎn)等等。
五、調動(dòng)教研組、年級組的作用，積極開(kāi)展教研、科研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、健全教研組工作制度。進(jìn)一步明確各學(xué)科組的活動(dòng)要求和教研組長(cháng)的工作職責。完善各項教研組工作制度，如業(yè)務(wù)學(xué)習制度、公開(kāi)課活動(dòng)制度、教師相互聽(tīng)課評課制度等。加強對教研組工作的考核評價(jià)，逐步出臺優(yōu)秀科組的評比方案，學(xué)年末評選校級優(yōu)秀科組。
2、鼓勵全體教師上公開(kāi)課，開(kāi)展“磨課”，使教研活動(dòng)真正產(chǎn)生實(shí)效。同時(shí)開(kāi)展名師、骨干教師，高級教師的示范課、促進(jìn)教學(xué)水平的'整體提高和學(xué)校后續力量的培養。
六、“請進(jìn)來(lái)，走出去”，積極參與上級組織的各種類(lèi)型的活動(dòng)，更新教師的教學(xué)理念，學(xué)習利用現代技術(shù)，努力提高教師專(zhuān)業(yè)能力。
1、開(kāi)展校際間的學(xué)習與交流活動(dòng)。加強與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的方法，創(chuàng )造條件，利用外出聽(tīng)課等途徑，在課堂教學(xué)、復習方法等方面加強與兄弟學(xué)校的交流。
2、認真組織好教師和學(xué)生參加上級有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)，如優(yōu)質(zhì)課競賽、說(shuō)課競賽、撰寫(xiě)論文、外出聽(tīng)課、培訓進(jìn)修等。通過(guò)各種活動(dòng)的參與，讓教師的專(zhuān)業(yè)能力得以大幅提高。
七、加強校園文體活動(dòng)，配合校辦公室、政教處、校團委做好各級各類(lèi)活動(dòng)的宣傳工作，如“演講比賽、征文比賽、讀書(shū)活動(dòng)、普通話(huà)推廣周”活動(dòng)等，努力做到校園文化建設與教學(xué)工作密切聯(lián)系。同時(shí)要落實(shí)好體藝活動(dòng)，指導學(xué)生開(kāi)展體藝活動(dòng)和各種社團活動(dòng)。
八、加強對圖書(shū)館、電教室、實(shí)驗室、美術(shù)室、音樂(lè )室、書(shū)畫(huà)室等的使用和管理，確保各項教學(xué)秩序的順利開(kāi)展。
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一、班級衛生
1、不買(mǎi)零食，不帶零食進(jìn)校園；不在校園、教室或走廊吃零食，不邊走邊吃零食。
2、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、雜物、飲料盒及吃剩的食物。
3、不從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。
4、不亂倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主動(dòng)打掃教室、包干區，用濕布擦洗墻面瓷磚、黑板及粉筆槽，擺好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每時(shí)無(wú)雜物。
二、班級紀律
1、上課期間注意儀表規范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝。
2、按時(shí)到校，請假必須事前親自向班主任說(shuō)明充分理由，寫(xiě)好請假條并由家長(cháng)簽字或由家長(cháng)打電話(huà)說(shuō)明請假事由，否則不予準假，無(wú)故曠課的同學(xué)要寫(xiě)檢討說(shuō)明原因并向全班同學(xué)道歉，請其家長(cháng)到校協(xié)助教育。
3、嚴重違反校紀班規，故意挑起事端，請其家長(cháng)到校協(xié)助教育。
5、到校后嚴禁在校園內追打、騎車(chē)；未經(jīng)老師同意，不準私自出�；蚍絿鷫ν獬�。
6、不準進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，玩電子游戲機，不準進(jìn)進(jìn)臺球室等娛樂(lè )場(chǎng)所，如有違者請其家長(cháng)就地教育。
三、其它管理
1、班內三表一冊齊全（課程表、時(shí)間表、座次表、點(diǎn)名冊）。全校統一格式、統一布置，張貼在固定位置。班內的`班級文化氛圍濃厚，張貼物（名人名言、寫(xiě)字考級表、各種擂臺賽等）干凈、工整，要體現班級特色。
2、學(xué)生的課桌凳排放要科學(xué)、合理、美觀(guān)。學(xué)生的座位每月要定期輪換，以防學(xué)生出現斜視。
3、室內物品要擺放在固定位置，要整齊、有序。
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為了加強固定資產(chǎn)的管理,明確固定資產(chǎn)使用者的責任的義務(wù),保證資產(chǎn)的完整和不受侵害,削減財務(wù)支出,現將固定資產(chǎn)的管理、使用制度規定如下:
一、固定資產(chǎn)由固定資產(chǎn)管理小組負責和使用安排,并做好固定資產(chǎn)的.購建入庫、保管、使用盤(pán)點(diǎn)等工作。
二、固定資產(chǎn)的購建入庫,必需做到手續完整,購建后財務(wù)部門(mén)應憑相應的手續記入總帳,明細帳,并填制固定財產(chǎn)卡,一式兩份,一份由財務(wù)部門(mén)存檔,一份由使用部門(mén)存查。
三、固定資產(chǎn)的保管使用,保管人對所保管的財產(chǎn)負責維護,若發(fā)覺(jué)丟失,人為損壞,應照價(jià)賠償,借出,同時(shí)并訂立借據。對由保管人擅自借出而造成損失者,由保管人員負責賠償。
四、原保管人因工作調動(dòng)或財產(chǎn)轉移時(shí),應向管理小組說(shuō)明,經(jīng)專(zhuān)管員驗收核對,同卡片填寫(xiě)相符后,方可辦理其有關(guān)手續。
五、發(fā)生固定資產(chǎn)增減變動(dòng)時(shí),必需申報主管部門(mén)和固定資產(chǎn)部門(mén)審查批準。
六、此項制度由固定資產(chǎn)管理小組監督執行,日常事務(wù)由專(zhuān)管員負責處理。
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一、衛生室工作的主要任務(wù)是貫徹預防為主的方針，做好衛生宣傳教育工作，使師生養成良好的衛生習慣，掌握預防疾病的.知識，提高健康水平。
二、衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和保健教師進(jìn)入衛生室須服裝整潔，并穿戴好專(zhuān)業(yè)衛生衣帽。
三、衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和保健教師在操作前，須先洗凈雙手。操作時(shí)，應按照規定使用器材和藥品，注意衛生與安全。
四、新購置的器械、藥品，首先進(jìn)行質(zhì)量驗收，合格后才能進(jìn)入衛生室。
五、建立衛生器材登記賬冊，做到賬物相符，并根據器材和藥品消耗情況及時(shí)添置補充。
六、器械、藥品要入櫥、上架、擺放整齊，保持清潔，注意防潮。
七、衛生室有關(guān)物品，器械要嚴格消毒，保持衛生器具使用時(shí)潔凈、無(wú)菌。未經(jīng)允許，一律不準動(dòng)用。使用的藥品應在有效期內。過(guò)期藥品應按有關(guān)規定進(jìn)行合理處置，不得繼續使用。
八、保持室內整潔、安靜，不得在衛生室閑聊、喧嘩，以免影響正常工作。
九、愛(ài)護衛生室內一切公共設施。認真做好安全保衛工作。
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1、熟悉儀器、藥品的性能及使用方法，做到及時(shí)保養維修，保證開(kāi)齊開(kāi)全必修和選修實(shí)驗。
2、做好儀器藥品的入庫、造冊、登記、陳列及清點(diǎn)工作，做好儀器藥品的保管工作。
3、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好化學(xué)實(shí)驗準備室、實(shí)驗室的水、電以及有毒有害藥品。
4、接到實(shí)驗單后，及時(shí)認真的準備好教師的演示實(shí)驗，學(xué)生的分組實(shí)驗及課外活動(dòng)小組實(shí)驗，不經(jīng)任課教師同意不得使用代用藥品。配合任課教師做好實(shí)驗的`改革。
5、根據學(xué)科特點(diǎn)需要及實(shí)驗室儀器、藥品的使用情況及時(shí)向領(lǐng)導提出購進(jìn)建議。
6、按時(shí)清掃衛生，保持門(mén)窗明亮、室內整潔、物品擺放整齊合理。
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
中小學(xué)學(xué)校常規管理制度 14
根據省教育廳和市教育局有關(guān)學(xué)籍管理的規定，為使我校學(xué)籍管理更加規范、公開(kāi)、公正，便于班主任老師操作，特此制定本規定。
一、關(guān)于休學(xué)
1、任何老師不得主動(dòng)向家長(cháng)建議學(xué)生休學(xué)，不得為學(xué)生休學(xué)弄虛作假，此項將作為班主任考核內容之一。
2、確需休學(xué)的學(xué)生，由家長(cháng)和學(xué)生提出書(shū)面申請并到教務(wù)處領(lǐng)取“休學(xué)申請表”，家長(cháng)填寫(xiě)有關(guān)內容、班主任簽署意見(jiàn)后，將“休學(xué)申請表”及病歷、醫院出具的病情證明、發(fā)票等材料送交教務(wù)處，教務(wù)處受理后由德育處考察簽字，分管校長(cháng)審核批準后，報市教育局。
3、每個(gè)年級休學(xué)的人數原則上不得超過(guò)該年級人數的1.5％，超過(guò)的`名額需報請校長(cháng)室批準。
4、畢業(yè)年級須在三月底前辦理休學(xué)手續，逾期不可辦理。
二、關(guān)于復學(xué)
1、休學(xué)的學(xué)生需憑本人復學(xué)申請、醫院證明和休學(xué)證明，且休學(xué)滿(mǎn)一年以
2、方可申請復學(xué)，由教務(wù)處受理，填寫(xiě)“復學(xué)申請表”，報請分管校長(cháng)審核、校長(cháng)批準，再由教務(wù)處開(kāi)出插班通知書(shū)。
3、原則上休學(xué)學(xué)生不可以提前復學(xué)。
4、班主任需憑教務(wù)處的插班通知書(shū)方能接受復學(xué)學(xué)生，任何老師不得違規私自接受、安排復學(xué)學(xué)生。
三、關(guān)于轉學(xué)、借讀
凡需轉學(xué)、借讀的學(xué)生提出申請后，首先由教務(wù)處受理，填寫(xiě)轉學(xué)、借讀申請表格，然后由分管校長(cháng)審核后報請校長(cháng)批準簽字，辦理有關(guān)繳費手續，再由教務(wù)處開(kāi)出插班通知書(shū)，班主任需憑教務(wù)處的插班通知書(shū)方能接受轉學(xué)、借讀的學(xué)生，任何班主任不得拒收，任何老師也不得違規私自接受、安排轉學(xué)、借讀的學(xué)生。
四、關(guān)于插班通知書(shū)
插班通知書(shū)一式二聯(lián)，一聯(lián)作為存根，一聯(lián)給學(xué)生本人交班主任收存。
中小學(xué)學(xué)校常規管理制度 15
一、“六要”
�。ㄒ唬┮⒆鳂I(yè)監管統籌協(xié)調機制。
各中小學(xué)校要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責任，制定作業(yè)管理細則，實(shí)施作業(yè)布置班內公示制度，明確專(zhuān)人負責統籌協(xié)調，加強過(guò)程監管，及時(shí)刪減過(guò)量作業(yè)。
�。ǘ┮訌娮鳂I(yè)布置質(zhì)量研究。
各中小學(xué)校要將作業(yè)設計工作納入校本教研體系，倡導情境化命題，培育學(xué)生創(chuàng )新思維。教師要充分利用大數據分析，根據學(xué)情精心選擇和科學(xué)設計作業(yè)。教師要試做作業(yè)，遴選優(yōu)質(zhì)作業(yè)，創(chuàng )新作業(yè)形式，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，分層布置作業(yè)。
�。ㄈ┮⒅刈鳂I(yè)總量的學(xué)科平衡。
各中小學(xué)校要加強學(xué)科組和年級組的統籌，將作業(yè)布置列入學(xué)科組集體備課內容，根據每周每天的課程安排以及學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科作業(yè)的平衡，確保作業(yè)總量合適。
�。ㄋ模┮刂谱鳂I(yè)完成總時(shí)長(cháng)。
小學(xué)一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘。
�。ㄎ澹┮⒆鳂I(yè)管理家校社會(huì )協(xié)同機制。
各中小學(xué)校要加大宣傳力度，加強家長(cháng)學(xué)校建設，引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的'人才觀(guān)與質(zhì)量觀(guān)，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的協(xié)調作用，密切關(guān)注學(xué)生課外輔導作業(yè)情況，切實(shí)監管中小學(xué)生課外輔導作業(yè)負擔，避免出現“課內減負、課外增負”的現象。
�。┮訌娊處熥鳂I(yè)管理工作考核。
各中小學(xué)校要將教師作業(yè)布置與及時(shí)批改作業(yè)情況納入教學(xué)常規工作考核，每月定期開(kāi)展教學(xué)常規工作檢查，調查并分析學(xué)生對教師作業(yè)布置的滿(mǎn)意度情況。推行年級教學(xué)捆綁評價(jià)，引導學(xué)科教師協(xié)商精選，合理確定各學(xué)科作業(yè)結構比例，實(shí)現作業(yè)總量審核監管。
二、“六不得”
�。ㄒ唬┎坏貌贾贸^(guò)課程標準要求的作業(yè)
�。ǘ┎坏貌贾煤�(jiǎn)單重復性和懲罰性的作業(yè)
�。ㄈ┎坏貌贾贸^(guò)時(shí)長(cháng)要求的作業(yè)
�。ㄋ模┎坏貌贾靡蠹议L(cháng)檢查或代為評改的作業(yè)
�。ㄎ澹┎坏貌贾媒y一的網(wǎng)絡(luò )作業(yè)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò )下載的作業(yè)
�。┎坏貌贾靡髮W(xué)生利用手機完成的作業(yè)。
中小學(xué)學(xué)校常規管理制度 16
教務(wù)處主任職責
1、提出各個(gè)學(xué)期課程設置、課時(shí)計劃、方案，經(jīng)校長(cháng)審定后組織落實(shí)
2、編排各個(gè)學(xué)期課程表、作息時(shí)間表及各種教學(xué)活動(dòng)表。
3、做好教材、資料的訂購與發(fā)行。
4、指導各級部各學(xué)科備課組工作。定期檢查教師的備課、作業(yè)批改，組織好各類(lèi)公開(kāi)課。
5、組織好各類(lèi)考務(wù)活動(dòng)。
6、管理好學(xué)生學(xué)籍，做好學(xué)生的轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)工作。
7、抓好實(shí)驗室建設、圖書(shū)閱覽室的工作。
8、組織教師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，注重培養青年教師。
9、負責教師的業(yè)務(wù)考核工作，管理業(yè)務(wù)檔案。
10、協(xié)調各級部教學(xué)工作、抓好音體美的教學(xué)。
11、搞好辦公室的衛生工作。
12、教務(wù)處副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(cháng)交辦的'各項工作。
政教處主任職責
1、根據學(xué)校工作要求，制訂對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的工作計劃，組織政教處工作人員及班主任實(shí)施落實(shí)。
2、協(xié)助校長(cháng)領(lǐng)導班主任工作，審查班主任工作計劃，定期布置班主任工作，對班主任工作進(jìn)行督促、考核、評定，定期組織班主任學(xué)習和經(jīng)驗交流，并做好總結工作，組織安排好班會(huì )、校會(huì )活動(dòng)。
3、負責紀律、衛生的檢查評比，做好衛生室的管理工作。
4、負責管理對學(xué)生的獎懲。組織好對“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、先進(jìn)集體的評選和表?yè)P，對違反紀律的學(xué)生執行紀律處分。
5、負責對學(xué)生干部的培養、教育，配合團委指導學(xué)生會(huì )的工作。
6、配合教務(wù)處做好畢業(yè)生工作。
7、定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )和家長(cháng)代表座談會(huì )，定期向校長(cháng)匯報學(xué)生情況和班主任工作情況。
8、搞好辦公室衛生工作。
9、副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(cháng)交辦的各項工作。
總務(wù)處主任職責
1、根據雙向選擇的原則，對總務(wù)處所屬人員實(shí)施聘任、安排、分配。
2、制定總務(wù)處工作計劃和管理體制。
3、管理校產(chǎn)，負責學(xué)�；�、維修和校產(chǎn)保管，對校產(chǎn)要登記造冊，定期檢查。
4、嚴格執行財務(wù)制度，勤儉辦學(xué)，增收節支，定期審核，公布帳目。
5、采購教學(xué)設備與辦公用品，保證教學(xué)正常進(jìn)行。
6、解決師生生活問(wèn)題。
7、負責學(xué)校綠化、美化、凈化。搞好校容校貌建設，及時(shí)進(jìn)行水電設備的維修與水電費的收繳。
8、搞好辦公室衛生工作。
9、副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(cháng)交辦的各項工作。
校長(cháng)辦公室主任職責
1、認真貫徹、執行黨和政府的路線(xiàn)、方針、政策及上級有關(guān)部門(mén)的指示精神，按照校領(lǐng)導指示及學(xué)校規章制度處理各項工作。
2、組織擬訂學(xué)校工作計劃、決議、工作報告、規章制度，審核學(xué)校上報、下發(fā)的文件，草擬并向全校發(fā)布通告、通知。
3、負責全校性行政、黨務(wù)會(huì )的安排組織工作，會(huì )前準備好議題的有關(guān)文件、資料，提供會(huì )議要點(diǎn)和內容，督促檢查各部門(mén)招待會(huì )議的情況，并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。
4、負責學(xué)校重大問(wèn)題的歸口報告，認真做好上情下達，下情上報，協(xié)調各處室等職能部門(mén)，組織完成需要由幾個(gè)部門(mén)共同籌辦的綜合性工作。
5、負責學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉、管理及歸檔工作，將收到的公文進(jìn)行拆封、分類(lèi)、編號登記，送主管領(lǐng)導審批，轉發(fā)到有關(guān)部門(mén)處理。
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