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學(xué)校學(xué)生管理制度

時(shí)間:2021-09-16 14:30:12 制度 我要投稿

學(xué)校學(xué)生管理制度范本(通用6篇)

  在日新月異的現代社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到制度,制度是指一定的規格或法令禮俗。那么什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校學(xué)生管理制度范本(通用6篇),歡迎大家分享。

學(xué)校學(xué)生管理制度范本(通用6篇)

  學(xué)校學(xué)生管理制度1

  為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設,培養廣大學(xué)生健康的學(xué)習生活習慣和良好的精神風(fēng)貌,根據《學(xué)校體育工作條例》和學(xué)校工作要求,決定在全體在校生中推行早操制度,為確保早操效果,特制訂本辦法。

  第一條早操要求

  (一)每周一至周五,早晨7:00——7:20為出操時(shí)間(國

  家法定節假日、學(xué)校假期、規定休息日、惡劣天氣除外)。

  (二)出操地點(diǎn)為學(xué)校操場(chǎng)。在規定時(shí)間內,以班級為單位、系部為方陣整隊,出操的學(xué)生要按時(shí)集合,嚴守紀律,保證出操質(zhì)量。

  (三)出操內容為第八套廣播體操,檢查組進(jìn)行早操到操率、遲到早退率、做操質(zhì)量等檢查,每周通報一次。

  (四)做操要求

  1、儀容、儀表大方得體,不許穿大衣、拖鞋,外衣要拉上或扣

  上,不戴手套,不戴帽子,不圍圍巾;

  2、早操音樂(lè )響起前各班應在操場(chǎng)指定地點(diǎn)集中站好,做到快、靜、齊,縱隊、橫隊均在一條線(xiàn);

  3、學(xué)生應做到聽(tīng)口令執行相應動(dòng)作,動(dòng)作協(xié)調一致,標準有力;

  4、隊形隊列散開(kāi)要求“整齊”、“迅速”,間隔合理;

  5、要求全體同學(xué)始終參與,以飽滿(mǎn)的熱情積極做操。

  第二條考勤檢查

  (一)早操檢查組由校行政總值班、值班輔導員、體育教研室、學(xué)生會(huì )、學(xué)生自律委員會(huì )及各班班長(cháng)、體育委員組成;校領(lǐng)導、學(xué)生處、基礎部隨機抽查。

  (二)每日早晨6:55,檢查組成員準時(shí)開(kāi)始考勤。7:00后到的學(xué)生記遲到一次,7:20后到的同學(xué)記曠操一次,7:20之前離開(kāi)的同學(xué)記曠操一次。

  (三)學(xué)生出早操時(shí)不得托人或代人虛報出勤,一經(jīng)發(fā)現按曠操處理并予以批評教育。

  第四條請假制度

  (一)學(xué)生因病或其他特殊原因不能參加早操時(shí),應事先辦理請假

  手續,因急病或緊急情況來(lái)不及事先請假的,應在當天內補辦請假手續。病假必須有醫院證明,事假必須有充分理由。

  (二)學(xué)生請假一次,需經(jīng)輔導員批準簽字,否則無(wú)效;學(xué)生請假二至三天需經(jīng)系部批準,請假超過(guò)三天的需系部證明,學(xué)生處審批。

  第五條獎懲辦法

  (一)學(xué)生個(gè)人早操出勤情況納入體育課成績(jì)和綜合素質(zhì)測評。三次無(wú)故不出早操者、累計五次遲到者、十次請假者,取消本學(xué)年參加各類(lèi)各項評優(yōu)、評獎活動(dòng)資格。

  (二)各班級學(xué)生早操出勤情況作為評選“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)團支部”等先進(jìn)集體的條件之一。

  (三)系部學(xué)生早操出勤率作為系部學(xué)生工作考核依據之一。

  第六條本辦法自印發(fā)之日起嚴格執行。

  學(xué)校學(xué)生管理制度2

  1、學(xué)校出操集會(huì )鈴響后,各班須在教室或走廊集中排隊。

  2、按學(xué)校規定次序依次由教師帶領(lǐng)到指定地點(diǎn)集中,過(guò)樓梯須慢行不統一踏步,班與班之間保持一定距離。

  3、排隊行進(jìn)中集中注意力,不開(kāi)小差,不講話(huà),保持隊伍整齊。

  4、在樓梯和到操場(chǎng)梯步處實(shí)行值周教師定點(diǎn)安全維護,確保學(xué)生安全規范地進(jìn)出樓梯和操場(chǎng)梯步。

  5、出操集會(huì )結束后,各班應按規定次序進(jìn)教室。

  6、建立校內學(xué)生重大教育活動(dòng)安全論證制度,參加校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)須報學(xué);蚪逃滞夥綔蔬M(jìn)行。

  學(xué)校學(xué)生管理制度3

  1、一課前要預習新課的內容。課前準備好本節課所用的書(shū)本和學(xué)習用具,放在課桌的左上角,不得在課上向同學(xué)亂借和無(wú)書(shū)上課。

  2、預備鈴響后,必須迅速,安靜地進(jìn)教室就座。

  3、上課鈴響教師進(jìn)入教室,要安靜、嚴肅、班長(cháng)喊口令后,要整齊、迅速地起立問(wèn)老師好,待老師還禮后,方能坐下。

  4、上課后進(jìn)教室要喊報告,經(jīng)老師許可后,方能進(jìn)教室。

  5、課上用心聽(tīng)老師講課,不隨意交談、不做小動(dòng)作、不看與本節課無(wú)關(guān)的書(shū)籍努力掌握老師講授的內容。

  6、教師講完后,可以積極舉手發(fā)問(wèn)和發(fā)表意見(jiàn),但不得有取笑老師的行為,回答問(wèn)題要起立,經(jīng)老師許可后方可坐下。

  7、上課時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋。獨立思考,要認真完成老師布置的作業(yè)。

  8、在課堂上要專(zhuān)心致志,姿勢端正,不得趴在課桌上。

  9、下課鈴響后,老師宣布下課,學(xué)生必須起立,向老師致意,待老師還禮后,方可離開(kāi)教室。

  學(xué)校學(xué)生管理制度4

  一、積極遵守《小學(xué)生日常行為規范》,注重儀表,舉止文明。

  二、積極遵守《小學(xué)生守則》,自覺(jué)使用普通話(huà)和文明用語(yǔ),做到團結友愛(ài)禮貌待人,嚴禁打架罵人。

  三、學(xué)生入校須遵規守紀,維護公共秩序,不得在校內追逐、打鬧和高聲喧嘩,保持校園肅靜。

  四、學(xué)生入校須遵守《衛生制度》和愛(ài)護花草樹(shù)木,按時(shí)將自己負責的衛生區清掃干凈,作到一日兩清掃,花草樹(shù)木管理要及時(shí),定期澆水除草。并做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不攀折花木和破壞美化綠化設施。

  五、學(xué)生入校須遵守《校舍公物管理規定》自覺(jué)愛(ài)護公物,不在課桌及墻壁亂刻亂劃,損壞公物要賠償,敢于制止違反校園管理制度的人和事。

  六、學(xué)生入校須遵守《安全公約》,做到嚴以律己。

  學(xué)校學(xué)生管理制度5

  一、上課前,要把上課用的書(shū)本文具準備好,值日生把黑板擦干凈。

  二、上課鈴響后,教師立即進(jìn)入教室,由班長(cháng)喊起立,全班同學(xué)迅速立正行注目禮,待教師還禮后,班長(cháng)再喊坐下。

  三、課上按教師的.要求,認真自學(xué)、討論、練習;要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,不隨便說(shuō)話(huà),不做小動(dòng)作,不起哄,不頂撞教師。

  四、發(fā)言要舉手,待教師允許后立正回答問(wèn)題,回答時(shí)聲音要洪亮,講話(huà)要清楚。

  五、上課坐態(tài)端正,注意寫(xiě)字的姿勢,講究衛生。

  六、自習課,要自覺(jué)遵守紀律,認真學(xué)習,獨立完成作業(yè)。

  七、下課鈴響后,教師宣布下課,班長(cháng)喊起立,全班同學(xué)迅速立正行注目禮,待教師還禮后,學(xué)生方能離開(kāi)教室。

  學(xué)校學(xué)生管理制度6

  一、教師不得打罵學(xué)生,要尊重、愛(ài)護學(xué)生,為學(xué)生的身心健康成長(cháng)盡心盡責。

  二、所有教師必須認真負責,對學(xué)生負責,對家長(cháng)負責,對輔導中心負責。認真熟悉教材,認真做好學(xué)生的輔導工作。

  三、上班不遲到、不早退,不無(wú)故缺課,有事要離開(kāi)向主管人員請假。

  四、教師在工作中要積極配合,發(fā)揮整個(gè)團體的集體力量,更好地搞好輔導班的管理工作,提高教學(xué)效果。

  五、保證正常的秩序,及時(shí)處理突發(fā)事件。

  六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全放在第一位,在整個(gè)輔導班期間任何教師都要隨時(shí)注意學(xué)生的安全。

  七、各輔導教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)溝通交流,全面了解學(xué)生,以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  八、每班教師定期與家長(cháng)反應學(xué)生的學(xué)習情況,定期展示學(xué)生的作業(yè)。

  九、每天清點(diǎn)學(xué)生人數,了解學(xué)生曠課的原因,隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

  十、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為共建和諧高效的教師團隊而努力。

  十一、了解學(xué)生的基本情況,對個(gè)別學(xué)生針對性訓練,確保每一個(gè)學(xué)生成績(jì)都有進(jìn)步,讓家長(cháng)滿(mǎn)意。

  十二、全面了解學(xué)生掌握知識的程度,進(jìn)行針對性的補習,彌補孩子在校學(xué)習漏洞,以全面提高孩子的學(xué)習成績(jì)。

  十三、維持班級秩序,擁有安靜和諧學(xué)習環(huán)境,杜絕班級一團糟現象,給窗外經(jīng)過(guò)家長(cháng)展現良好學(xué)校形象。

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