關(guān)于大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭范文（通用5篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到致辭吧，致辭具有思路清晰、節奏明快的特點(diǎn)。致辭的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
關(guān)于大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭1
尊敬的老師及親朋好友們：
大家好!
在喜悅的日子里大家接受我家誠摯的邀請拋開(kāi)了手中繁忙的工作，冒著(zhù)酷暑前來(lái)祝賀我順利畢業(yè)，今天的宴會(huì )大廳因為你們的光臨而篷壁生輝，在此，我們對各位專(zhuān)程遠道而來(lái)表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝!
今天，我很榮幸請來(lái)我的老師，是他們的悉心教育，授業(yè)解惑，才會(huì )使我有今天的成績(jì)。盡管我不是高徒，但他們卻是名師。因此，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是感激，永藏在心底。我要把內心最忠誠的謝意送給你們!
今天，我還要特別感謝在我的成長(cháng)中悉心呵護和照料我的父母我的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感受到他們是我身后最堅實(shí)的后盾，在這里我想說(shuō)一聲“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?
今天，有父母的親朋好友同聚，衷心感謝你們的關(guān)心和愛(ài)護，你們的到來(lái)是我和我父母的驕傲。朋友就是財富，朋友就是力量，我為我父母有你們這些朋友而自豪，謝謝你們的到來(lái)。
今天，我還要感謝在座的每一個(gè)人，雖然我不能一一言謝，但我會(huì )對所有的親情，所有的友情，所有的關(guān)心和幫助，所有的鼓勵與期待都會(huì )永遠的記在心底，真心的感謝大家!
學(xué)海無(wú)涯，知識無(wú)邊。我會(huì )以大學(xué)生活為新的人生起點(diǎn)，勤奮學(xué)習，以此來(lái)回報老師和同學(xué)、各位親朋好友對我和我全家的關(guān)愛(ài)。最后，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝!
關(guān)于大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭2
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好！
我們大學(xué)已經(jīng)成功培養了第一批本科生，并將向您頒發(fā)第一批本科生學(xué)歷證書(shū)。在此，我向我校第一批本科生和今年畢業(yè)的其他畢業(yè)生表示衷心的感謝和祝賀。同時(shí)，向養育了你的成長(cháng)和成功的老師、親人、朋友，向長(cháng)期以來(lái)關(guān)注、關(guān)心、支持我�？缭绞桨l(fā)展的各界朋友，表示最崇高的敬意和祝愿。
此時(shí)此刻，作為年輕人，你自然有在畢業(yè)典禮上發(fā)言的快感，作為一個(gè)年輕的大學(xué)，你也有“從世界各地選拔人才來(lái)教他們，這是莫大的榮幸”的喜悅。在“舒適”和“快樂(lè )”相結合后，我們有了今天的盛會(huì )。
同學(xué)們，當你們告別大學(xué)生涯，帶著(zhù)激情走向社會(huì )的時(shí)候，我們心里都有這種無(wú)限的情感。值此離別之際，我想給你三個(gè)字。
第一句：天道酬勤�！皠︿h來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。
東漢時(shí)，孫敬年輕時(shí)勤奮好學(xué)。他從早到晚學(xué)習，因為累而打瞌睡。他怕影響學(xué)習，所以想出了一個(gè)特別的辦法。找一根繩子，牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就睡午覺(jué)。他低著(zhù)頭的時(shí)候，繩子會(huì )牽著(zhù)他的頭發(fā)在畢業(yè)典禮上講話(huà)，會(huì )傷到他的頭皮，馬上就醒了，然后繼續看書(shū)學(xué)習。還有一個(gè)人叫蘇秦。他年輕的時(shí)候因為知識不足被別人嘲笑，所以下定決心好好學(xué)習。他經(jīng)常學(xué)習到深夜，也想出了一個(gè)對付午睡的辦法。他準備了一把錐子，打起瞌睡來(lái)就用錐子捅自己大腿。就這樣，我突然覺(jué)得疼，把自己叫醒，繼續看書(shū)。相信大家都很熟悉。這是吊梁刺股的故事。天道酬勤，孫敬和蘇秦都成了當時(shí)有名的政治家。
這幾年來(lái)，教室里大聲的讀書(shū)聲，樹(shù)蔭下英語(yǔ)單詞的背影，給我留下了深刻的印象。今天令人羨慕的學(xué)士服，證明了“不勞無(wú)獲”的真諦。當然，所有昨天的榮耀和驕傲都變成了塵封的過(guò)去
關(guān)于大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位家長(cháng)：
今天很高興地代表各位校董、校領(lǐng)導和老師，歡迎你們到臨汕頭大學(xué)，和畢業(yè)的同學(xué)們共度重要和難忘的一刻。
我最近重讀了胡適先生1924年所寫(xiě)的文章《差不多先生》，差不多先生若真有其人，他早應是不在人世。
我認為胡先生筆下對中國人夸張的描繪雖不全面但發(fā)人深省，然而這家傳戶(hù)曉的人物，這有一雙眼睛，但看的不是很清楚;有兩隻耳朵，但聽(tīng)的不很分明;
有腦袋但缺乏洞察力和沒(méi)有層次思維的先生卻依然活著(zhù)，而且可能有特強的繁殖力。
現代科學(xué)至今還未找到人不死的靈丹妙方，何以獨是差不多先生能成功存活於世?
也許胡適的差不多先生已變異為病毒，通過(guò)其散播，感染越來(lái)越多人。病毒強烈的僵化力使腦筋本質(zhì)聰敏的人思想停滯不前，神志昏沉，虛度其既漫無(wú)目的也無(wú)所期待的庸碌日子。
也許他還有發(fā)白日夢(mèng)的本事，但缺乏追求夢(mèng)想的意志，發(fā)酸地墮入無(wú)底的藉口世界以哄慰自己，種種似是而非的理由還在蔓延，慢慢侵蝕我們的社會(huì )、價(jià)值觀(guān)、體系、技術(shù)和經(jīng)濟。
當我重讀這篇名著(zhù)，令我驚駭的不僅是差不多先生可憐的愚昧，更糟是旁人接受如此荒謬的存在方式，還企圖自圓開(kāi)脫，這種扭曲式的浪費智慧行為足以令人哭泣。
醫生常常說(shuō)準確斷癥是痊愈的起點(diǎn)，差不多是一種折損人靈魂的病，令人閑散;要知道人的生命光輝需憑仗自我馳騁超越，
各位同學(xué)，如若你不愿被命運扣上枷鎖，你必需謹記，活著(zhù)是一種參與，你要勇於思考、尊重科學(xué)、尊重原則，能感受、有追求、能關(guān)心，敢於積極，能經(jīng)得起考驗，骨中有節，心中有慈、心中有愛(ài)。
你們都知道我生長(cháng)在離汕大約45分鐘車(chē)程的地方，當年為了戰亂，離鄉別井的時(shí)刻我并不知道命運前景將會(huì )如何，我只知道在理性誤區中是不可能建造信念或希望;終我一生，我將毫不含糊和不變地活出我精神力量的華彩和我血肉熱切之心。
我是絕不會(huì )成為差不多先生，你們呢?
謝謝大家。
關(guān)于大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
光陰似箭日月如梭，在__師范學(xué)院的四年求知之路在今天就要落下帷幕了，在此時(shí)此刻回過(guò)頭來(lái)看一下自己這四年的經(jīng)歷，滿(mǎn)是感慨，真想再來(lái)一遍，我一定可以活的更好，但是我記得老師說(shuō)過(guò)，已經(jīng)留下的遺憾，就不要一直留在心里，那只會(huì )成為自己成長(cháng)路上的負擔，我們要做的就是走好自己接下來(lái)的路，讓自己不再有遺憾。
這四年的大學(xué)時(shí)光如果去拍校園電視劇的話(huà)，絕對可以拍攝出上百集，因為我覺(jué)得每一天都是那么的難忘，有開(kāi)心到蹦起來(lái)的時(shí)候，也有難過(guò)為委屈到徹夜哭泣的時(shí)候，但是這些時(shí)刻都有我的同學(xué)們在旁邊陪著(zhù)我，我可以毫不顧忌的做自己想做的事情，做錯事了，有室友可以幫你一起扛，一起受罰，不過(guò)要在結束之后請吃冰淇淋，可以睡到自然醒再去圖書(shū)館學(xué)習，因為自己的室友早就幫忙占了一個(gè)位置了，自己遇到麻煩或者是困惑了，根本不用自己去找人訴說(shuō)，她們會(huì )非常敏感的的知道你情緒低落了，對自己的關(guān)心從來(lái)都不會(huì )少，真的可惜了。
現在畢業(yè)了，那么我就得獨自生活了，意味著(zhù)我要一個(gè)人去找工作，一個(gè)人租房住，一個(gè)人上下班，一個(gè)人吃飯……想起來(lái)還是有點(diǎn)對未知的恐懼的，但是我覺(jué)得我一個(gè)人絕對可以生活的很好，畢竟我也是經(jīng)過(guò)大學(xué)四年磨練錘煉的人，我并不覺(jué)得我在哪方面有短板，在老師的教育指導下，我們基本上都是往全能型方向發(fā)展的，畢竟我們以后出去是肯定要從事教育行業(yè)的，一身本領(lǐng)不到位可不行，四年的努力學(xué)習，讓我在專(zhuān)業(yè)方面有著(zhù)非�？梢哉f(shuō)服人的籌碼，我相信我一定可以找到一份稱(chēng)心如意的工作，要把學(xué)校傳授給我的這一身技能好好的回饋社會(huì )。
經(jīng)歷過(guò)畢業(yè)之后，我也是有幾點(diǎn)感受，畢業(yè)照一定要把自己打扮的漂漂亮亮的，要知道以后自己的大學(xué)同學(xué)要回憶自己在大學(xué)的經(jīng)歷了，畢業(yè)照必看不可，要保持好自己的形象，我就是當天沒(méi)有化妝，素顏拍的照，我現在還覺(jué)得后悔呢。自己在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識一定要好好的學(xué)，這樣才能非常順利的寫(xiě)出畢業(yè)論文，這可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，作為一個(gè)師范的大學(xué)生要想順利的畢業(yè)，一篇優(yōu)秀的論文在所難免的，千萬(wàn)不可草率了事，自己即將是當老師的人了，作弊這種事還是不要再發(fā)生了，要相信自己，靜下心來(lái)，好好的回想自己四年的經(jīng)歷，以及實(shí)習時(shí)期的工作經(jīng)驗，一篇畢業(yè)論文難不倒咱們師范生。
現在我們就要整裝待發(fā)前往人生的下一個(gè)目的地了，我由衷的希望班上的所有成員都能順順利利。
關(guān)于大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭5
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規專(zhuān)業(yè)的'同學(xué)們，你們榮幸地成為城規專(zhuān)業(yè)評估通過(guò)后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會(huì )的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì )風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來(lái)的寄語(yǔ)，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話(huà)，我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)20xx級的專(zhuān)業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話(huà)有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現對08級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來(lái)在你們二年級的時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過(guò)，除了個(gè)別低調的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對于城規班，我們一起上過(guò)構造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現場(chǎng)的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛入校時(shí)為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的那份好奇擔憂(yōu)記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書(shū)。
前幾屆你們一位學(xué)長(cháng)曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對我說(shuō)過(guò)這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學(xué)校報個(gè)最好的專(zhuān)業(yè)，現在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家里上班還有人給發(fā)工資�！� 我說(shuō)這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了。為此，我想與同學(xué)們一塊思考一個(gè)問(wèn)題：我們花了這么長(cháng)時(shí)間和精力接受學(xué)校教育，你們的父母花那么大代價(jià)提供你們受教育機會(huì )，國家和社會(huì )提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來(lái)獲得幸福的能力。同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來(lái)，我給你們上過(guò)三門(mén)課程，分別是專(zhuān)業(yè)主干課程《建筑設計》課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識課《建筑構造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識》。我覺(jué)得這三門(mén)課除了完成大綱要求教給大家專(zhuān)業(yè)知識和技能外，同時(shí)也蘊涵著(zhù)深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問(wèn)題我們要如何務(wù)實(shí)求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問(wèn)題；職業(yè)實(shí)踐知識課強調了我們作為一名社會(huì )職業(yè)人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業(yè)道德規范；專(zhuān)業(yè)設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。
這三門(mén)課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專(zhuān)業(yè)最高獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬诸D的建筑的三個(gè)基本條件：“堅固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來(lái)恪守遵行。真就是愛(ài)自己，真實(shí)使我們堅固；善就是愛(ài)他人，責任使我們實(shí)用；美就是愛(ài)生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說(shuō)這些話(huà)的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語(yǔ)。
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